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班級活動策劃

更新時間：2023-07-11 10:38:54

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（必備）班級活動策劃

班級活動策劃1

　　主持人（xx）：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。

　　（小品表演）

　　小結(jié)（xx）：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。

　　“氣球天上飄”

　　主持人（馬xx）：其實在悅納自己的同時，我們也要學(xué)會關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”

　　（游戲）

　　小結(jié)（馬xx）：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗，這時的我們就要學(xué)會傾聽，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、分工明確。現(xiàn)在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。

　　“解手鏈”

　　主持人（華xx）：人生活在社會中，默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。

　　（游戲）

　　小結(jié)（華xx）：珍愛生命是每個人都應(yīng)該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當(dāng)我們遇到矛盾時，要沉著冷靜，客觀的分析問題，并且主動迎接挑戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)臅r候還要學(xué)會低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎？

　　“買寵物”

　　主持人（江xx）：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學(xué)校。可能有的同學(xué)現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由；而當(dāng)我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊！于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但重要的是我們要學(xué)會如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當(dāng)一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景。

　　（情景模擬）

　　小結(jié)（江xx）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場的`同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠(yuǎn)將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實我們的大腦，對于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結(jié)果。同樣的，對于家長我們應(yīng)該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。

　　“包餛飩”

　　主持人（蔣xx）：在成長的過程中，我們不僅要學(xué)會換位思考，還要學(xué)會自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們，就開始幫助我們。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來。心動不如行動，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動手能力吧！下面進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——包餛飩比賽。

　　比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢？讓我們拭目以待，比賽開始！

　　（包餛飩比賽）

　　小結(jié)（蔣xx）：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎”某某小組；“外觀最美獎”某某小組；“最有創(chuàng)意獎”某某小組；“最佳組合獎”某某小組；“進(jìn)步最快獎”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動手能力！

　　班會總結(jié)：

　　結(jié)束語（江xx）：成長不是一朝一夕的，要在平時的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗，最終達(dá)到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時候，我們更要學(xué)會運(yùn)用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題、解決問題，同時我們還要學(xué)會獨(dú)立，培養(yǎng)我們的動手能力，最終成為一個自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動，能夠有所收獲，謝謝！

班級活動策劃2

　　一、活動目的

　　“六、一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節(jié)日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定以下方案。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、讓學(xué)生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，從合作中得到快樂。

　　2、提前安排學(xué)生準(zhǔn)備文藝節(jié)目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。

　　三、具體分工

　　1、活動策劃：XX

　　2、現(xiàn)場控制：XX XX

　　3、教室布置：全體學(xué)生

　　5、安全委員：XX XX XX

　　6、發(fā)放獎品：XX XX

　　三、活動項目與要求

　　1、唱歌、舞蹈

　　（1）要求：學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。

　　（2）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，頒獎。

　　2、猜謎活動

　　（1）目的：通過猜謎活動，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的.思維能力

　　（2）內(nèi)容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會。

　　（3）評獎：根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎勵。

　　3、游戲項目（搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨(dú)立）

　　（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強(qiáng)同學(xué)間的合作

　　（2）內(nèi)容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加

　　（3）根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎勵

　　游戲規(guī)則：

　　1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停下來，坐在椅子上的同學(xué)即可獲勝。

　　2、踩氣球：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)踩的氣球數(shù)量最多者即可獲勝。

　　3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張。

　　4、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

　　5、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏

　　6、金雞獨(dú)立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張），當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　四、活動時間：6月1日（星期五）

　　五、獎品分布（糖果，文具，可愛面具等）

　　六、注意事項

　　1、相關(guān)人員在活動前天布置好教室。

　　2、確保活動安全有序進(jìn)行。

　　3、盡量讓每個學(xué)生都能參與此次活動，真正體會到節(jié)日的快樂，度過一個難忘的兒童節(jié)。

班級活動策劃3

　　為了迎接2月14日的元宵節(jié)，讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，傳播我國民族文化，在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課，二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨(dú)特的小燈籠，為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準(zhǔn)備。

　　我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗？”同學(xué)們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學(xué)生講了一個關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說，同學(xué)們聽得津津有味。

　　之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。

　　第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的'燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機(jī)取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學(xué)將得到獎勵。

　　最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學(xué)生手上，然后依次傳下去。每個學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

　　這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學(xué)們在老師的講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節(jié)日的快樂，將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學(xué)生的心中。

班級活動策劃4

　　時間在不知不覺中流逝了，我們來到長師已經(jīng)快半年了，第一個學(xué)期也即將結(jié)束。在我們都已適應(yīng)了新環(huán)境的生活和學(xué)習(xí)的情況下，大家一起在周末出去聚聚，讓我們的友誼更加堅固。

　　一、活動主題

　　凝聚力量，河蟹集體

　　二、活動目的

　　通過本次活動開展，讓班上成員能更深刻地體驗個人與班級、同學(xué)之間相依的關(guān)系，從而激發(fā)出班級更高昂的學(xué)習(xí)熱情和班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們對集體的責(zé)任心，改善人際關(guān)系，更為融洽的和每個人相處。豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓我們這個班級成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、燒烤期間，全班人以小組為單位進(jìn)行活動。

　　2、每組可以邊燒烤邊進(jìn)行一些小游戲，活躍大家的氣氛。

　　3、根據(jù)時間情況考慮，燒烤完之后是否以小組為單位根據(jù)自己的愛好去玩游樂設(shè)施。

　　4、在活動加上進(jìn)行拍照留念。

　　三、參與對象：10計控301班全體同學(xué)

　　四、活動地點(diǎn)和時間：地點(diǎn)烈士公園，時間20xx年12月11日

　　五、活動流程

　　1、與全班同學(xué)商量決定去烈士公園進(jìn)行燒烤活動

　　2、借好燒烤工具

　　3、讓全班同學(xué)自己分組，分為5組，每組選出一名組長作為負(fù)責(zé)人，把名單交上來

　　4、 12月10日下午統(tǒng)一購買燒烤食物

　　5、 12月11日早上8：30在學(xué)校前門口集合，統(tǒng)一組織坐車

　　6、有紀(jì)律性的組織進(jìn)入烈士公園，安排好場地

　　7、要有紀(jì)律性的進(jìn)行活動

　　8、活動完后安排人員打掃衛(wèi)生，清理工具

　　9、活動結(jié)束后各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，上報總負(fù)責(zé)人，統(tǒng)一組織回學(xué)校

　　10、到校后再由總負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)

　　六、活動注意事項

　　1、團(tuán)結(jié)友受，互相幫助，一起出去就是個團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，聽從安排。

　　2、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，體現(xiàn)戶外精神，嚴(yán)禁任何浪費(fèi)行為。

　　3、注意安全，一定要以組為單位，不能單獨(dú)行動。

　　4、多少人出去就多少人回，沒有特殊對待，不能中途離開，不能到處亂跑。

　　5、安排好的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　6、注意交通安全，人身安全。

　　七、活動負(fù)責(zé)人

　　活動總策劃：彭濤，肖丹

　　活動紀(jì)律：歐軍，柳品，黃騰達(dá)

　　活動人員：全體一二年級同學(xué)

　　活動方式：每人準(zhǔn)備4—6件物品，同學(xué)間互換。

　　活動地點(diǎn)：一樓走廊

　　活動時間：8：40—9：40（二年級）2：30—3：30（一年級）

　　注意事項：

　　1、物品要求五成新的'，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

　　2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達(dá)成共識后，方可進(jìn)行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。

　　3、可以為自己的“商品”準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語（廣告語），以吸引別人的注意。

　　4、交換過程中，請大家自覺遵守紀(jì)律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進(jìn)行。

　　衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學(xué)第一個難忘的兒童節(jié)！

班級活動策劃5

　　一、活動目的：

　　期末臨近，借此團(tuán)日活動，讓同學(xué)們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現(xiàn)出一個人的平時學(xué)習(xí)的情況，更體現(xiàn)出一個人的思想作風(fēng)。城市對待一切的思想對于同學(xué)們以后的人生道路的影響是非常深遠(yuǎn)的。因此，我們要認(rèn)真對待這個問題。要讓同學(xué)們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。

　　二、活動主題：

　　樹誠信，促學(xué)風(fēng)

　　三、活動形式：

　　表演小品及小組討論

　　四、活動時間：

　　12月20日上午

　　五、活動地點(diǎn)：

　　南2C403

　　六、活動對象：

　　08國貿(mào)教育全體同學(xué)

　　七、活動內(nèi)容及要求：

　　內(nèi)容：

　　1、主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。

　　2、班上同學(xué)表演事先排好的關(guān)于誠實對待考試的小品。

　　3、讓同學(xué)們各抒己見，表達(dá)自己對于誠信考試的看法。

　　4、主持人總結(jié)這次的'活動，呼吁同學(xué)們要反對考試作弊的行為，同時也深化我們的主題，讓同學(xué)們知道，不論做什么事都要誠實對待。

　　要求：

　　1、同學(xué)們可以自由組成幾個小組，提前查找關(guān)于誠信考試的資料，并要進(jìn)行討論和分析。

　　2、班委要認(rèn)真協(xié)助、落實團(tuán)支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與制作。

　　八、后期資料整理：

　　1、照片處理：黃水秀負(fù)責(zé)拍照、收集（照片內(nèi)容包括同學(xué)們整理的資料以及團(tuán)日活動當(dāng)晚的照片）

　　2、心得總結(jié)：

　　心得3份600字電子文檔

　　總結(jié)1份800字電子文檔

　　完成時間：20xx年12月25日前

　　負(fù)責(zé)人：羅敏希

　　08國貿(mào)教育班團(tuán)支部

　　20xx年12月13日

班級活動策劃6

　　一、活動主題：

　　七彩樂園喜迎元旦

　　二、活動目的：

　　元旦來臨之際，二（11）班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的.游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：20xx-12-27晚

　　2、活動地點(diǎn)：二（11）班教室

　　3、參加活動對象：一（11）全體學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容：

　　【1】、集體跳開場舞——-《鈴兒響丁當(dāng)》

　　【2】、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　游戲規(guī)則：

　　1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。

　　2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來則可有一次機(jī)會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機(jī)會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

　　【3】、才藝展示

　　規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過，便可獲得圣誕禮物。

　　【4】、游戲：快樂夾球

　　游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

　　老師送給孩子禮物——-變魔術(shù)

　　師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。

　　【5】、活動組織：

　　主持人：xxx

　　評委：正副班主任

　　圣誕禮物派發(fā)員：xxx

　　攝像：家長委員會成員

班級活動策劃7

　　一、活動主題:

　　我的青春，我做主

　　二、活動的目的:

　　培養(yǎng)班級學(xué)生的`團(tuán)隊精神和合作能力，提高班級的集體凝聚力，增進(jìn)班級之間的友誼，豐富每個人的課外生活。

　　三、活動對象:

　　生物課1002，生物課1102

　　四、活動時間:

　　9月29日，20xx，14: 00-16: 00

　　五、地點(diǎn):

　　多媒體教室1104

　　六、活動流程:

　　1.活動主持人致開幕詞，活動開始。介紹相關(guān)班組長和班委。

　　2.娛樂游戲

　　節(jié)目1:常規(guī)娛樂節(jié)目

　　提前找一些有才藝展示經(jīng)驗的同學(xué)，準(zhǔn)備娛樂節(jié)目，比如吉他、街舞、獨(dú)奏等。

　　節(jié)目2:有獎腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　目標(biāo)受眾:兩個班的班級成員

　　道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎，獎品

　　游戲規(guī)則:

　　1.每個班平均會有兩三個問題。

　　2.主持人提問時，各組先回答，第一組派代表回答。

　　3.可以再答錯題。

　　4.各組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

班級活動策劃8

　　活動目標(biāo)

　　(1)引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

　　(2)發(fā)展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣。

　　(3)幫助幼兒認(rèn)識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

　　(4)體驗明顯的季節(jié)特征。

　　(5)有初步的解決問題的能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　(1)在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動的圖片。

　　(2)在活動區(qū)增設(shè)各種夏季用品，讓幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)和展示夏天。

　　(3)為孩子們換上小涼席。

　　活動準(zhǔn)備

　　(1)常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

　　(2)夏季幼兒的'服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。

　　(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等)

　　活動過程

　　一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發(fā)幼兒用不同的方式表達(dá)出哪里最涼爽。

　　二、活動區(qū)分組活動

　　1、娃娃家：

　　玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導(dǎo)幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認(rèn)識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

　　2、表演區(qū)：

　　夏天是教幼兒自己穿脫衣服的季節(jié)，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認(rèn)識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養(yǎng)幼兒自理能力。

　　3、語言區(qū)：

　　聽說故事《不狗不熱了》

　　夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進(jìn)屋里，打開冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

　　小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊糕，現(xiàn)在小狗不熱了。

　　通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　4、美工區(qū)：

　　制作扇子，這個活動發(fā)展幼兒動手操作能力培養(yǎng)幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

　　三、通過以上活動，引導(dǎo)幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。

　　四、生活活動;戶外活動里，引導(dǎo)幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活動：

　　老師和孩子一起做體育游戲《電風(fēng)扇》。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地自轉(zhuǎn)1-2圈，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　準(zhǔn)備：

　　觀察電風(fēng)扇，了解電風(fēng)扇的有關(guān)知識。

　　玩法：

　　1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)動作。“風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，我是小電風(fēng)扇，咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來。”

　　2、教師說：“電風(fēng)扇準(zhǔn)備”時，幼兒兩臂側(cè)上舉做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到教師說：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1-2圈，并發(fā)出“呼呼”的聲音，當(dāng)教師說：“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3-5次。

　　規(guī)則：

　　停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節(jié)目。

　　六、家庭與社區(qū)

　　(1)家長園地：

　　主題內(nèi)容——幫助寶寶安全健康的渡過夏天。

　　(2)家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗大家庭的溫暖與快樂。

　　(3)引導(dǎo)幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發(fā)幼兒愛家人的情感。

　　(4)帶孩子到海邊游泳，引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護(hù)，形成初步的自我保護(hù)意識。

　　活動結(jié)束：

　　一起討論夏天都可以干什么?

班級活動策劃9

　　一、活動名稱：

　　營造“書香班級”

　　二、活動背景：

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)，全世界都在向著新的明天邁進(jìn)，在這種情況下，國家對我們的學(xué)校教育提出了新的要求：注重精神狀態(tài)，讓師生與人類崇高精神對話。因此，我們學(xué)校舉行“營造書香校園”活動。

　　三、活動目的：

　　為了響應(yīng)學(xué)校的要求，提高學(xué)生的閱讀水平，我們班決定舉行創(chuàng)建“書香班級”活動。通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的讀書意識，提高自身修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月——5月

　　五、活動流程：

　　1、召開創(chuàng)建“書香班級”的.主題班會，宣布讀書計劃，號召同學(xué)們積極參加‘

　　2、以宿舍為單位，開展“宿舍讀書周”，舉行知識問答競賽，選出“書香宿舍”，給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　3、組織全體同學(xué)，在校園內(nèi)，沐浴著陽春的暖風(fēng)一起感受大師的風(fēng)采，在游戲中讀書，在讀書中游戲。

　　4、組織全班同學(xué)一起去圖書館看書，借書。提高同學(xué)們讀書的意識。

　　5、鼓勵同學(xué)們寫讀書筆記，將自己的讀書感受與家分享。

　　六、注意事項：

　　1、維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

　　2、注意環(huán)境保護(hù)，在校園內(nèi)集體讀書時不要制造垃圾。

　　3、讀書筆記本著實事求是的原則，真正做到與大師交流。

班級活動策劃10

　　一、活動目的：

　　為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛班級的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，本班特舉行慶“六一”系列活動。

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)、小巴掌童話故事比賽

　　1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣。

　　2、比賽時間：5月30日下午

　　3、參賽對象：學(xué)生自由報名

　　4、比賽要求：

　　(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

　　(2)講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　(3)參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　5、評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分后取平均分。

　　(二)寫字比賽

　　1、目的：激發(fā)小學(xué)生對方塊漢字的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對漢字書寫的興趣，培養(yǎng)從小養(yǎng)成寫規(guī)范字的習(xí)慣。

　　2、比賽時間：5月26日下午

　　3、參賽對象：全體學(xué)生

　　4、比賽要求：

　　(1)要求用鉛筆書寫，在規(guī)定的'時間內(nèi)完成;

　　(2)由老師統(tǒng)一發(fā)放寫字專用紙張;

　　5、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)漢字書寫正確、規(guī)范、美觀、大方，規(guī)范漢字在田字格中的書寫，體現(xiàn)漢字的優(yōu)美感。

　　(2)格式正確，標(biāo)點(diǎn)無誤，行文流暢，無涂改痕跡。

　　(3)注重學(xué)生書寫漢字時的起筆、運(yùn)筆及收筆的過程，要求流暢，體現(xiàn)漢字的整體美。

　　(三)、六一表彰大會

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點(diǎn)：二(9)班教室

　　3、參加人員：班主任、數(shù)學(xué)科任教室及全體學(xué)生

班級活動策劃11

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒用“……在干什么”的句型講述動物的勞動行為。

　　2、教育幼兒要愛勞動，讓幼兒知道勞動光榮。

　　活動準(zhǔn)備

　　動物頭飾、碟片、掛圖。

　　活動過程

　　一、開始部分：（穩(wěn)定幼兒情緒，引起興趣。）

　　1、師幼互問好。

　　2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看，我們好看的小手能做些什么呢？（幼兒回答）我們的小手好能干呀，那我們來看看可愛的小貓的小手能干什么？

　　3、放動畫《兩只小貓》。

　　看完提問：兩只小貓在干什么？（小黃貓和小蘭貓在洗手絹、在擦鞋）（……在干什么句型訓(xùn)練）

　　4、兩只小貓愛勞動，樂于助人。那我們再看看還有誰愛勞動，樂于助人呢？

　　二、基本部分

　　1、放碟片《小動物愛勞動》視頻故事表演，讓幼兒看。提問：

　　（1）故事里有誰？（小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊）

　　（2）在干啥事？（小貓在用力掃地，小狗在給山陽公公錘錘背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）

　　（3）結(jié)果咋樣？（房子打掃很干凈，山羊公公夸它們是愛勞動、愛干凈、愛助人為樂的好孩子。）

　　2、小朋友剛剛看了動畫，知道了這些小動物愛勞動。現(xiàn)在我們再仔細(xì)看看。出示掛圖：

　　（1）老師講述。

　　（2）小朋友看圖講述。（表揚(yáng)講的好的幼兒）

　　3、我們再回來看一次《小動物愛勞動》的動畫。

　　（1）小朋友了解了故事的內(nèi)容，你們感覺它們是怎樣的？（愛勞動，樂于助人）

　　（2）回答真好，小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂于助人。你們喜歡它們嗎？那你們想不想學(xué)學(xué)它們樣？（幼兒分角色情景表演）

　　三、結(jié)束部分

　　1、設(shè)置情景，讓幼兒操作（擦桌子放水杯掛毛巾整理圖書）

　　2、總結(jié)

　　通過剛才的表演。我看到小朋友們都會做事，也愛勞動。那么我們在家里會怎樣做呢？（略）

　　好呀，我們小朋友都是愛勞動，愛幫助人的好孩子，我們的小手好能干呀，現(xiàn) 在來夸夸我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。

　　3、教學(xué)反思

　　通過本課的學(xué)習(xí)可以使幼兒感受勞動動態(tài)美，樹立熱愛勞動的'情感，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，引導(dǎo)幼兒觀察、思考、體驗勞動的快樂。在勞動中常產(chǎn)生最美麗的動作瞬間，用圖片來表現(xiàn)小動物最美的片刻，體現(xiàn)了充滿勞動激情和快樂的繪畫作品，讓人感受到勞動時的快樂。

　　本課的學(xué)習(xí)可以使幼兒感受勞動之美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環(huán)境，能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手動腦能力。本篇教學(xué)目的是讓幼兒掌握用“……在干什么”的句型說話、“培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣”

班級活動策劃12

　　1、做好動員是組織班級活動的關(guān)鍵。煽情

　　如：孩子們，當(dāng)我看到掩埋在廢墟里的一個個鮮活的生命時，我堅強(qiáng)的心不停地顫抖。當(dāng)我看到圖片上坍塌的幼兒園前擺放的一個個整齊的書包時，我不禁落下了傷心的淚水，他們和我們同樣大小，卻永遠(yuǎn)的離開了人間，卻再也看不見疼愛她的爹娘。

　　當(dāng)學(xué)生都進(jìn)入情境中趕快轉(zhuǎn)移話鋒，我們這段時間要組織一系列的.活動。我希望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智、及全班同學(xué)的力量。老師相信你們。

　　2、指導(dǎo)班干部根據(jù)活動需求設(shè)計四個大組，學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)巧妙結(jié)合編組。

　　主題：“情系地震災(zāi)區(qū) 童心譜寫真愛”

　　分為四個小組：信息捕捉組（家有電腦能上網(wǎng)的；主要負(fù)責(zé)報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上的地震有關(guān)信息搜集整理工作）

　　數(shù)字分析組（數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人員；主要負(fù)責(zé)搜集統(tǒng)計地震中一些數(shù)字信息）

　　墻報宣傳組（美術(shù)比較好的：負(fù)責(zé)講信息捕捉組的信心分類整理做成墻報）

　　愛心奉獻(xiàn)組（有愛心的人士：負(fù)責(zé)募捐活動的策劃、登記、總結(jié)）

　　學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)自己編組。

　　3、各組之間團(tuán)結(jié)合作，組織多種豐富多彩的活動。

　　……

班級活動策劃13

　　一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　活動主題：

　　展示風(fēng)采歡度六一

　　活動時間：6月1日

　　主要負(fù)責(zé)人 ：班主任和班干部

　　活動安排：

　　一、班級文化布置：

　　班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級教室。

　　二、表彰會

　　1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

　　2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

　　3、表揚(yáng)為班級榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。

　　三、感恩會

　　1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

　　2、我們是一個團(tuán)結(jié)互助的'集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

　　四、文藝活動

　　1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))

　　2、活動過程穿插游戲

　　①吹乒乓球

　　游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　五、安全注意事項

　　提前做好學(xué)生的安全教育工作

　　要向?qū)W生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮，不違章操作。

　　六一聯(lián)歡會主持詞

　　甲：尊敬的老師

　　乙: 親愛的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

　　乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

　　合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!

　　合：新營小學(xué)三年級四班慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

　　節(jié)目單：

　　1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁

　　2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮

　　3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨

　　4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含

　　5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安

　　6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆

　　7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱

　　8、歌曲【豬】表演者：王之問

　　9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧

　　10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰

　　11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤

　　12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤

　　13、歌曲【明天會更好】表演者：孫圣凱、劉相含

　　甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

　　乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，

　　乙：我們和時代的脈搏一起跳動，

　　合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　合：三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束 !

　　合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)

班級活動策劃14

　　xx月xx日晚上xx：xx——xx：xx

　　活動地點(diǎn)：xxx

　　活動人員：xxx

　　主辦單位：xxx

　　總負(fù)責(zé)人：xxx

　　策劃人：xxx

　　主持人：xxx、xxx、xxx、xxx

　　后勤工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　xxx（視頻拍攝）xxx（外景主持）

　　活動背景：從做著大學(xué)夢的高中生成為真的大學(xué)生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點(diǎn)上，我們是那么的激動，又是那么的神往……隨著時光的流逝，時間的推移，曾經(jīng)大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經(jīng)在大學(xué)里面生活了半年的我有了許多的感受。現(xiàn)在讓我們一起感受新學(xué)期、新風(fēng)采。

　　活動目的：

　　通過這次的活動讓大家在新的學(xué)期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學(xué)生活后對自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時借助這次的班團(tuán)活動進(jìn)一步展示個人的專業(yè)技能。營造班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動新一輪的學(xué)習(xí)高潮。

　　活動形式：

　　通過導(dǎo)游講解的形式，一站一站地帶領(lǐng)大家走進(jìn)溫馨的旅游、有文化底蘊(yùn)的旅游，同時這也結(jié)合了自身專業(yè)的特點(diǎn)。主持人也從原來的2人，變成了4人，并且增設(shè)了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的.排練，讓大家感受到旅游為這個班團(tuán)活動的付出。這樣的新穎形式相信會為班會增色不少。

　　活動的注意事項：

　　1、盡量不打擾到其他班級的正常自修；

　　2、活動進(jìn)行時盡量不要隨意走動；

　　3、活動有秩序的進(jìn)行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）；

　　4、會場布置整潔以及活動結(jié)束后的清潔工作；

　　5、因本班教室非多媒體教室，活動將采用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效；

　　6、活動從突出專業(yè)為主線，整個班會活動也是培養(yǎng)同學(xué)們對旅游專業(yè)的興趣，來加強(qiáng)大家考導(dǎo)游證的信心。

　　活動的前期準(zhǔn)備：

　　1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風(fēng)暴；

　　2、填寫活動申請表；

　　3、確定節(jié)目出場次序、邀請嘉賓等細(xì)節(jié)問題；

　　4、幕后工作人員的準(zhǔn)備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）。