班級活動策劃1

　　一、指導思想

　　儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

　　二、發展目標

　　學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

　　三、具體實施過程安排

　　第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

　　將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的'意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

　　第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

　　第六周：

　　學生儀容儀表規范學習各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”，內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

　　第七、八周：

　　學習《小學生守則》、《小學生行為規范》學生學習、討論如何執行，并成立檢查、整潔小組

　　第九周：

　　1、“個人禮儀“教育活動主題班會

　　各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。

　　2、家長第一次填寫活動反饋表。

　　第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；

　　第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

　　第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

　　（家長第二次填寫活動反饋表）

　　第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

　　四、表彰階段

　　根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

　　五、活動時間：3月15日至5月15日

　　六、組織成員：二年級組全體教師。

　　七、活動預期達標效果

　　通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

班級活動策劃2

　　一.目的和意義

　　新校區啟用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極為不便。"和諧校園，誠信騎行"活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務

　　中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。

　　二.車輛來源

　　學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的`產品宣傳廣告。

　　三.宣傳作用

　　１、單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；

　　２、活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面

　　３、噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

　　四.服務范圍

　　凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

　　五、服務區間和站點

　　首先開行自北門到學生二食堂門的區間。

　　單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。

　　六、服務流程

　　1.學生及教工到站點拍卡；

　　2.保安確認身份登記后提供車輛；

　　3.借用人員在規定區間內騎行；

　　4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。

　　七、注意事項

　　1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續；

　　2.借騎單車人員需愛護單車，避免造成車輛損壞；

　　3.借騎單車人員應當注意交通安全，因個人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負責；

　　4.愛心單車只限在校內固定區間騎行，不得超出界限騎行。

　　八、協作部門分工

　　１、學生處：活動策劃書，車輛購置及設計等；

　　２、保衛處：安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作；

　　３、宣傳部：活動的內宣外宣工作；

　　４、信息辦：提供拍卡終端及技術調試工作；

　　５、團委：安排單車借還站點的志愿者服務工作。

班級活動策劃3

　　【活動目的】：提供兩個班級間同學相互了解的平臺，培養兩個班級同學間的團隊精神和協作的能力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活。

　　【活動名稱】：come , come , come！

　　【活動主題】：我的朋友，我來找—班級聯誼活動

　　【活動時間】：周五下午3點

　　【活動地點】：階梯樓103

　　【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

　　【活動內容策劃】：

　　各班找一個班委在入口處向到場的每個同學發一張序號卡（方便一會兒活動使用），領卡的同學到屋里可以任意找座位坐下，人到齊后，活動正式開始。

　　一、 開幕式

　　由各班文藝委員主持，宣讀聯誼活動的開場白，并介紹到場的'各位嘉賓，最后宣讀活動正式開始。

　　二、 相互認識環節

　　兩班相同號碼的同學找到對方并坐在一起，互相交流，了解。

　　開場節目：李菲一吉他彈唱《那些花兒》

　　三、 娛樂游戲環節

　　游戲一：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)

　　目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

　　對象：各小組成員（分3組，每組四個人）

　　道具：腦筋急轉彎問題20個 獎品（會閃的胸章）

　　游戲規則：

　　1. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

　　2. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

　　3.搶答由統一命令開始后進行，并有專門人員負責記錄誰先搶到以及答題情況。

　　4. 每組答對問題，累計，20個問題問完后，答對題目最多的組獲勝，主持人發放獎品。

　　中場節目：清唱《寶寶 寶寶》

　　游戲二：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)

　　道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

　　人數:2人一組,4組參加

　　游戲規則:游戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，記錄答對數目，最后答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。

　　中場節目：李菲一爵士舞表演

　　游戲三：眉目傳情

　　要求：每組人數4位，共3組，進行5輪，最先報出正確數字的獲勝，5輪獲勝次數多者勝

　　游戲規則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定頭、眼、嘴為個位數、十位數、百位數，哪位數上是幾就相應弄幾下。給每組第一個人一個數字，然后第一個人向后面報數。不準用講，只能用規定部分表示數字，最后一個人將正確數字報出來。

　　游戲四：踩汽球

　　目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

　　游戲規則：人數為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個氣球，保護自己的氣球不讓對方小組成員踩破，并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。

　　收場節目：健美操表演《最炫民族風》

　　【活動結束】

　　【注意事項】

　　1、 各班通知去時自帶垃圾袋；

　　2、 活動所用道具由各班班長、團支書提前準備好；

　　3、 活動時間和場地由各班班長協調決定；

　　4、主持人提前寫好演講稿，并要熟悉各個環節的流程，尤其要熟悉各個游戲的規則和玩法，起到活躍現場氣氛的作用。

班級活動策劃4

　　生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們20xx2761班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：

　　一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：20xx-12-2(初定)

　　三、活動地點：美人城(初定)

　　四、參加人員：20xx2761班全體同學等

　　五、活動計劃：

　　為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們20xx2761班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

　　1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的`學習生活之余放松心情。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。。’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

　　3、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

　　4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

　　六、活動的目的及意義：

　　通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

班級活動策劃5

　　一、活動前言

　　為了加強我們班同學的彼此認識了解，增強班級凝聚力，創建一個團結積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時為了強調期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。

　　二、準備工作

　　1、幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做游戲規則（電子版國王天使）（準備）。

　　2、餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（周五早上由準備）

　　3、標簽；國王天使、懲罰規則（準備）

　　4、報紙：12張報紙（準備）

　　5、筆；用來畫臉

　　6、本子：猜人游戲中寫特征（準備）

　　7、不知教室：周五高數課下后準備。

　　8、借教室：周四去借。

　　9、周四生物課下后通知活動

　　10、借相機（不一定要）

　　三、活動參與人員

　　1、18班全體同學

　　2、主持人。

　　3、組織會場。

　　四、活動內容

　　1、游戲國王天使（10分鐘）

　　介紹游戲規則（ppt輔助介紹）

　　2、進行分組；8個男生，12個女生。以4，6制分組。10人一組。選一名組長。各個組里在分為5 個小小組，一男一女。

　　3、猜人游戲；

　　①解釋游戲規則

　　②輸的組進行砸氣球；氣球里的懲罰規則必須遵守。

　　4、報紙游戲（25分鐘）

　　游戲規則：

　　輸的一方接受贏的一方的要求（溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌）

　　5、吃橘子（15分鐘）

　　兩個組各出男2人，女2人。分為兩個小組進行比，輸的一個組繼續砸氣球，接受懲罰。

　　比賽時間1分鐘。

　　6、（待定）配音游戲

　　準備材料

　　7、學習視頻（12分鐘）：

　　準備材料

　　8、占座位及其周三的安排：

　　早上要學習的同學在前一天晚上發短信給梁娟麗，讓她占座位。周三的.時間，想一塊自習的同學，可人占座位，一起自習。

　　（征集大家的意見，組織好周三的時間）

　　9、期末考；提醒大家，時間真的不多了。好好利用，好好學習。

　　10、通知；

　　①班級管理；學工網，大家隨時關注。

　　②照片；組班級相冊

　　③收班費

　　④有不會的課程，想去蹭課的同學與梁娟麗聯系。

　　⑤思修作業

　　五、收拾教室

　　及其自愿想收拾的同學。

　　六、經費預算

　　橘子

　　飲料

　　杯子

　　紙巾

　　瓜子

　　氣球

　　蘋果

　　總計：

　　本次活動一定希望我們四個積極準備，不要讓大家對我們的工作失去信心，對班級活動失去興趣。

　　這次主要是為了加強我們班的凝聚力及其集體意識，當然也是促進同學之間的相互了解，尤其是男女是之間的了解認識。

　　希望我們18班成為最強最具活力、最最優秀的班。同時通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進入大學班級，不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力！

　　這個其實不是策劃，沒有按策劃的規則寫，只是為了更好地舉行這次班會而做的準備，還請大家見諒哈，不要笑話哦·······

班級活動策劃6

　　一、活動目的及意義

　　經過活動讓廣大同學了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量;同時，讓同學們在簡便的氣氛下調節身心。同時，我們班委還特意精心選了一部切合大學生生活的電影片《那時的他們》，相信看到他們，我們也能看到自我大學的身影，并能思考自我以后的路。

　　二、活動背景

　　大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會提高的重要推動力量。大學生要做“德智體美”全面發展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學生正處于一生中心理發展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀構成的重要時期。大學生的'思維中充滿著強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考本事，思維方式單一，容易產生偏激的看法;大學生有著強烈的自尊心、自信心，自我評價往往偏高，在受挫折后，容易產生逆反情緒;大學生精力充沛，興趣廣泛，活動本事強，對冗長、刻板、枯燥的脫離現實的說教難以產生認同感;大學生的情緒不甚穩定，極易產生心理矛盾、心理沖突。所以，大學生需要心理健康教育，以提高學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進其人格成熟，使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育，走出了一條“課程+講座+咨詢+干預+社團+自我調適”的新路子，有力地維護了學校的穩定和發展，得到了廣大學生的好評和信賴。學校為此，把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學生樹立心理健康意識。地點：凌峰樓B座107

　　三、參加人員

　　四、活動流程

　　1、全體自覺維持會場紀律。

　　2、主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓，活動開始;

　　3、放映影片：《那時的我們》

　　注：在節目表演過程中穿插互動環節，即主持人圍繞“大學生心理健康方面”提相關的小問題，同學們有獎競猜。

　　4、特邀嘉賓對活動作總結;㈤主持人致閉幕詞，活動結束。

　　五、活動分工

　　1、文藝委員：主持節目并組織與現場互動;

　　2、班長、副班長：維持現場紀律;

　　3、組織委員、宣傳委員：搜集相關資料并在班上做宣傳;

　　4、團支書：寫活動策劃與總結，協助處理突發事件。

班級活動策劃7

　　一、 活動主題：

　　“團結互助，增進友誼”

　　二、 活動目的與意義：

　　四月天，春意盎然，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

　　三、 活動對象：

　　徐州工程學院信電11網絡班師生（自愿參加）

　　四、 活動時間：20xx年4月24日星期日（暫定）

　　五、 活動地點：萬綠園 （暫定）

　　六、 地點優勢、劣勢：

　　1、優勢：

　　位于海口市濱海大道的中段，總面積1070畝。現階段主要以公共綠地為主，分16個區，即大門區、廣場區、內湖區、兒童游樂區、草坪區、竹林區、熱帶觀賞植物區、高爾夫球練習場等。萬綠園獨具熱帶濱海特色和生態風景園林特色，與藍天、碧水、現代化高樓融為一體，成為都市中的一道迷人風景線。目前是海口市最大的開放性熱帶海濱生態園林風景，也是游人和海口市民休閑運動的好去處。園中栽種了近萬棵以椰子樹為主的熱帶和南亞熱帶觀賞植物數百種，呈現出一派熱帶園林風光。萬綠園有領導貴賓植樹區、社會性會團體植樹區和公民個人植樹區。徜徉于萬綠園中，藍天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在都市喧囂之中享受一隅寂靜，體會人與自然和諧交融的美好情趣

　　2、劣勢：

　　路程較遠，乘車耗時30-40分鐘左右，包車費用較貴，來回接送大概需要240元。（待定）

　　乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統一包車節省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。> （待定）

　　七、 經費預算：

　　1、門票：免門票

　　2、氣球、繩子等20元<有集體游戲就準備一些道具吧>。

　　3、 包車費用：（待商議）

　　4、如包車，則費用預定為每人20元，多退少補。

　　八、 活動具體安排：

　　1、組織策劃：

　　①.活動總負責人：班主任汪雅婷

　　②.負責整體安排和清點人數：班長王洪靜

　　③.負責聯系包車：衛生委員孟雪、陳小飛

　　④.負責組織同學排練節目：文娛委員任靜

　　⑤.負責準備各類游戲及購買所需道具：團支書沈傲君、龍耀國

　　2、時間安排：

　　4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的'時候聯系司機>9：30~11：00，利用景區的設施分組比賽11：00~11：30休息11：30~14：00游戲、集體活動（班長提醒生活委員下午4點聯系司機）14：00~16：30自由活動時間16：30~17：00 到景區大門口集合準備歸校

　　九、活動注意事項：

　　1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。

　　2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯系確定。

　　6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

　　預祝本次1x級報關與國際貨運1班班級春游活動圓滿成功！

　　20xx級報關與國際貨運1班班委會

　　20xx年3月27日

班級活動策劃8

　　一、活動主題：

　　“團結互助，增進友誼”班級春游

　　二、活動目的與意義：

　　開學之際，春意盎然，正是踏青春游的'好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　三、活動對象：

　　學酒店管理專業（1）班學生

　　四、活動時間：

　　20xx年3月21日（暫定）

　　五、活動地點：

　　花花世界

　　六、地點優勢、劣勢：

　　<1>優勢：花花世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。

　　景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）

　　乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）

　　七、經費預算：

　　門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。

　　八、活動具體安排：

　　<1>組織策劃：

　　<3>9：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試盲人摸魚和老鷹抓小雞）

　　同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。

班級活動策劃9

　　一、活動背景及目的

　　在踏入大學第二個學期后，同學們對大學豐富的生活更加期待。在春天到來之際，我們為了感受大自然的美好，了解大自然前去踏春。只為進一步創造機會讓同學們彼此之間更加了解，加深彼此的友誼，提高班級凝聚力，團結班級。另外，借此次春游我們到黃家灣去實際體驗一下生活，提高自身的.素養，了解襄陽的深厚歷史文化底蘊，培養熱愛祖國之情。

　　二、活動前期準備

　　進行春游宣傳和策劃，寫策劃，把具體任務分配好。具體情況如下：

　　1、把全班分成四個大組，由該組組長負責本組的一切情況。

　　2、成立春游臨時應急小組，負責此次春游一切問題，由班委會成員和部分同學組成。

　　3、統計將要去的同學并預訂車次和購買必要物品。

　　4、強調此次活動要注意的事項，例如人身財產安全，聽從組長和應急小組的安排，嚴禁個人單獨行動等等。

　　三、活動預算及安排

　　1、活動時間地點為黃家灣，20xx年3月36日上午7：30至下午16：00。早上7：30統一集合乘車出發，下午4：00統一乘車返校。

　　2、活動安排為7：30—9：00乘車到活動地點，9：15—11：30游玩，11：30—13：30午餐及休息，13：30—15：50游玩，16：00返校。

　　3、資金預算，車費300元，門票680元，燒烤等食物400元，租用炊具220元，其他100元，共計1700元整。

　　4、活動結束后交流心得體會。

班級活動策劃10

　　一、指導思想

　　具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

　　1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。

　　3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

　　4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

　　5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

　　6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

　　二 、 具體內容：

　　1.班訓 ：快樂。

　　2.班級形象 ：

　　面必凈，發必理，衣必整，紐必結;

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

　　氣象勿傲、勿暴、勿急;

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　3.班級公約 ：

　　學風嚴謹 奮勇拼搏

　　優雅大方 文明守信

　　心胸寬廣 表里如一

　　尊師愛友 團結互助

　　自立自強 知恩圖報

　　靜凈敬競 永不言棄

　　4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏

　　三、 形式內容：

　　公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。

　　快樂一家：張貼每個同學的照片。

　　我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

　　心語心愿：孩子的'心愿卡 。

　　成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

　　(一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

　　四、具體內容安排 ：

　　1、 每月主題 ：

　　4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心

　　5月，特色月，根據學生特長，開展活動。

　　6月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備

　　2、 主要抓手 ：

　　① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來;

　　② 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;

　　③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長;

　　④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。

班級活動策劃11

　　活動目的：

　　1．與外教交流，促進師生感情和提高英語口語本事。

　　2．了解西方文化與中國文化差異。

　　3．感受西方人的'生活和娛樂。

　　活動時間：

　　活動人數：

　　活動策劃：

　　1．提前與外教約定拜訪時間。

　　2．組織班上同學挑選精美禮物。

　　3．一同前往外教家。

　　活動資料：

　　1．外教教我們唱英文歌。

　　2．與外教玩紙牌游戲，猜謎語。

　　3．外教教師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨。

　　活動總結：

　　1．外教教師熱情好客，同學們玩得很開心。

　　2．外教教師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。

　　3．同學們與外教之間感情更加深厚，大家一齊拍照班級活動。

　　4．在交流中，同學們踴躍發言，氣氛活躍，完全到達活動目的。

班級活動策劃12

　　活動背景

　　最好的行動自是我們自己參與到真正的運動中來，營造校園內全民健身的氛圍，讓我們大學生用實際行多在表達對北京奧運的憧憬和支持。

　　活動意義

　　根據我校同學的實際情況，我們決定開展班級間一系列的球類運動的友誼競賽，激發同學們的運動熱情。讓奧運的精神真正滲入我們大學生生活。

　　系列活動流程

　　一、 勇者接力跑(即燃燒五月開幕儀式)。

　　1)活動構想：將參與者分組，繞我校運動場進行接力跑，總路程為運動場跑道五圈多，接近2008米，取意于北京2008，讓同學們在鍛煉身體的同時用實際行動來表達對2008北京奧運會的支持!

　　2)活動地點：校運動場跑道

　　3)活動時間：5月20日下午2點

　　3)參與者：擬請10個左右的班級共同參與，各班派出代表來參加接力跑活動，達到提升校內全民健身的氛圍的目的 。

　　4)內容設置：活動前準備好相關海報，活動時放在終點處，在參與者跑完接力后請他們將“舞動的北京”印敲在海報上，簽上自己的班級，以此來表達對北京奧運會的支持。

　　所有參與接力跑的同學都將佩戴統一臂章。

　　二、 三人籃球賽

　　參與的班級中三個班級(不包括本班)各派出一支有三個男生組成的隊伍，進行班級間的籃球友誼賽。

　　三、 男女混合排球賽

　　參與的班級中三個班級(不包括本班)派出一支由男女混合的排球隊(人數暫定為9人)，進行友誼排球賽。

　　每支隊伍有隊名、統一的服裝和一定數量的拉拉隊。

　　四、 足球賽

　　參與班級中剩余的四個班級(不包括本班)進行小型足球淘汰賽，每支隊伍為9人，可根據各班情況邀請1名外援。

　　參與隊伍要有隊伍名稱和拉拉隊，并盡量著統一服裝。

　　五、 班級內的羽毛球比賽

　　參與者以女生為主。

　　可以以個人、組隊或混合形式參賽，根據本班實際情況盡量減少男生組隊參與，鼓勵混合隊伍、女生隊伍及個人比賽。并給各組的冠軍頒發獎品。

　　六、 海報成果展示(即燃燒五月閉幕活動)

　　以海報形式作出系統的成果展示，展示內容包括活動照片，部分活動日志，班級成員感言等。海報采取寫真海報形式，在清風食堂門口展示三天。

　　Ps.：

　　1、以上活動的.參與班級均在活動前聯系，現已聯系上的班級有旅游07乙班，人力07甲班，規劃07乙班，工商管理07丁班，工商管理07乙班，金融07丙班，經濟07甲班，法律07甲班，公管07甲班等。聯系活動還在進行。

　　2、以上每場比賽均擬請裁判。具體參加各比賽的班級可根據具體情況進行考慮。

　　3、各場比賽的具體時間根據天氣、其他活動安排等因素再作安排，所有賽事盡量在五月內進行完畢。

　　目前正擬請贊助，如有贊助，則班際比賽均設有獎品或紀念品。

　　活動包裝

　　活動口號：憧憬奧運，中國永遠在我心!

　　活動LOGO：燃燒五月LOGO征集活動正在班級內展開，屆時將結合輔導員和班委意見定出活動LOGO

　　橫幅：制作印有“‘燃燒五月——心系奧運，愛我中華’系列活動”字樣的橫幅，長度三米，用于系列活動的現場布置和合影留念。

　　臂章：臂章圖案兩種，分別為奧運標志和愛國紅心標志，旨在表達支持奧運，熱愛祖國的思想。

　　活動總結

　　以海報和電子雜志的形式進行做出成果，對外進行展示。班委內成立系列活動工作小組，在活動進行的過程中做好活動日志，整理好活動照片，并于活動結束后發于班級的博客上。

　　活動結束后，班級成員及其他班級成員可以在班級博客、校內班級群等網絡平臺上發表活動感言和心得。

　　活動經費預算

　　寫真海報 40.00

　　奧運旗 40.00

　　臂章 20.00

　　印章(中國印) 20.00

　　活動相關獎品 50.00

　　文稿打印復印等 20.00

　　橫幅 12.00

　　總計 212.00

班級活動策劃13

　　一、活動主題：七彩樂園喜迎元旦

　　二、活動目的：

　　元旦來臨之際，二（11）班為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：20xx-12-27晚

　　2、活動地點：二（11）班教室

　　3、參加活動對象：一（11）全體學生

　　四、活動內容：

　　一、集體跳開場舞——-《鈴兒響丁當》

　　二、原地轉圈+腦筋急轉彎

　　游戲規則：

　　1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

　　2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

　　三、才藝展示

　　規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的'歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。

　　四、游戲：快樂夾球

　　游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

　　老師送給孩子禮物——-變魔術

　　師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。

　　五、活動組織：

　　主持人：xxx

　　評委：正副班主任

　　圣誕禮物派發員：xxx

　　攝像：家長委員會成員

班級活動策劃14

　　步入大學,我們的學習、生活方式都發生了巨大變化。教室不再是我們的根據地，寢室隨之成了我們的基本單位，而組織創建溫馨和諧、互助互愛的寢室氛圍變的尤其重要。為了更好的促進不同班級、不同專業的交流，也為了男女同學間的友誼，我們部門將舉辦寢室交流會。此次活動中我們打破長規，“女生宿舍，男生止步” “男生宿舍，女生免入”的規定將在此時失效。

　　一、活動目的：

　　營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力，促進各班男、女生之間交流。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月5日

　　三、主辦單位：

　　生命科學與化學工程系

　　四、承辦單位：

　　生命科學與化學工程系學生會女生部

　　五、指導老師：

　　肖新生 基 艷 張 斌 周江河 周聞名

　　六、活動對象：

　　大一、大二全體同學

　　七、活動內容：

　　（1）活動前期，準備工作

　　1.請宣傳部出活動宣傳海報；

　　2.在周二的.例會上向各班長傳達活動內容，并分發活動方案書；

　　3.在周三中午12:30之前各班上交各寢室長名單，我們予以統計；

　　4.在周四下午4:30地點于318，各寢室長進行抽簽配對，在次日我們予以通知結果；（配對原則：不同班級，不同專業，同一年級進行）

　　5.周五下午4:00，部門會議進行相關工作分工。

　　（2）寢室互動交流

　　組合好的寢室可在11月5日18:00--21:30相互走訪。女生可帶上精心準備的小禮物，男生也可提供美味的零食。

　　雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。

　　男、女生還可進行才藝大比拼，可進行唱歌、魔術、笑話、做游戲；男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊，以便原本不熟悉的各位相互間有更好的了解。

　　（3）活動后期

　　1.在十一點時，我們在宿舍進行了查訪，看大一學生是否已回寢；

　　2.為活動出展板。

　　八、 活動要求：

　　1、活動過程中務必注意好安全，以防不法分子趁機作亂。

　　2、活動結束后，各班由班長或女生委員于 11月8日17:30之前上交各自的活動心得至逸夫樓318，每班至少一份。

　　3、為了保證大家玩的開心，留下回憶的證據，每班在活動結束后上交活動照片至女生部郵箱（shx_xshnsb318@163.com）且上交打印照片4張。

班級活動策劃15

　　一、活動引語：

　　有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

　　二、活動目的：

　　1.豐富我班學生的.課余生活,增進班級各成員之間的友好關系。

　　2.提高班級同學的動手合作、加強交流能力 。

　　三、活動地點：

　　武漢語言文化職業學院對面餐廳

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、 活動費用：

　　700元

　　六、活動參與者：

　　班級全體同學、輔導員：周晶晶

　　七、活動流程：

　　1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

　　2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學意見,生活委員進行總結，計算最終結果。

　　3、為了確保活動安全，制定活動相關的協議書（略）。

　　八、開展活動：

　　①根據餐廳的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱；

　　② 說英語笑話，必須把大家逗笑。

　　九、活動效果：

　　此次活動由我班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學深感家務事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步升華.讓大家在學校感受到“家”的溫暖.活動前我們進行了大量準備工作,以確保活動順利進行。

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