感恩節活動策劃1

　　感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們三個小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣。

　　活動時間和地點：20xx11月XX日上午9點在xxxx小區

　　活動意義：吸收感恩節積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義。

　　讓孩子了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。

　　讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關系更和諧

　　教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的`一切美好的東西。

　　活動人數：全體小班組幼兒

　　活動準備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

　　活動過程：

　　(1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區開展感恩活動。見到小區的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。

　　(2)到小區的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

　　(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛、以及食堂的師傅們!

　　(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

　　活動延伸：

　　(1)讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節的快樂!

　　(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

　　(3)教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

　　活動目標：

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

　　活動前期準備：

　　1.利用網絡平臺和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

　　活動安排：

　　各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

　　1.說一篇《感恩的心》故事。

　　2.采訪一個身邊的人

　　3.畫一幅感恩的畫

　　4.學唱一首感恩的歌

　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　溫馨提示：

　　1、 周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

　　2、 周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處

　　3、 各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動

　　一 欣賞話劇感恩節的由來

　　了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二 感恩

　　走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三 “感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四 欣賞《感恩的心》故事

　　五 手語《感恩的心》感恩的話

　　六 幼兒制作《愛心樹》

　　七 感恩節宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　11月25日幼兒園感恩節親子活動方案

　　以下需要家長配合：

　　1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、 11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩節活動策劃2

　　一、活動背景

　　感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

　　感謝曾幫助過我們的'人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　二、活動規模

　　宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

　　本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

　　三、現場布置

　　活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

　　四、活動流程

　　（一）討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。

　　（二）購買活動所需物品，裝飾展板。

　　（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

　　（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。

　　（五）由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。

　　五、部內人員分工及活動現場執行

　　部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

　　干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃

　　六、存在問題及建議

　　（一）問題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

　　（二）建議

　　1、人員分工更加細化、量化。

　　2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

　　七、預算的應用

　　雙面膠：2元×4=8元

　　膠棒：1元×2=2元

　　寬膠帶：5元×2=10元

　　便利貼：2.5元×7=17.5元

　　總計：37.5元。

　　本次經費得到合理運用。

感恩節活動策劃3

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　三、活動時間：11月xx日

　　四：活動地點：春江幼兒園

　　五：具體安排：

　　教師篇：（各園工會負責）

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的'宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節的由來》

　　4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

　　2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的`生命？這究竟是為什么？

　　想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在園內開展“感恩你我，真情成長”的感恩節系列活動。

　　活動目的：

　　通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動時間：

　　11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

　　活動地點：

　　幼兒園內（根據活動需求確定場地）

　　活動準備：

　　1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、環境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

　　4、《感恩的心》手語版示范。

　　活動過程：

　　一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。

　　二、開幕式（11月21日）

　　1、主持人宣布活動開幕

　　2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

　　3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。

　　4、感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴 大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

　　三、主題活動：

　　1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容

　　2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）

　　3、各班級開展有關感恩節的英文活動（感恩節當天）

　　4、周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。

　　四、閉幕式：

　　周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

感恩節活動策劃4

　　【活動主題】

　　感恩節“書寫愛”活動

　　【活動目的】

　　藉此感恩節之際，秉承感恩節的意義，幫助同學們寫下自己對所念之人想說的`話，可以寫給戀人、寫給父母、寫給朋友，讓同學們收獲生活中的感動。增加新校區人文氣息，豐富大學生課外活動，為我校學子提供一個展示自我，揮灑自我的平臺。

　　【活動時間】

　　11月xx日至11月xx日

　　【活動地點】

　　理工大學新校區

　　【主辦部門】

　　環境學院學生會編輯部

　　【活動對象】

　　全校學生

　　【活動內容】

　　1、11月xx日至11月xx日申請展板和活動場地，準備便利貼和氣球，用于活動中寫寄語，制作兩張海報;

　　2、11月xx日在二食堂進行宣傳;

　　3、11月xx日上午十點將展板搬至學生二食堂門口，活動于11點正式開始，讓同學們在展板上貼上自己想對另外一個人說的話，并有新校區專欄，號召同學們愛護新校區，感恩新校去;另一專欄為“寫下愛”專欄，用便利貼上寫祝福寄語，或者提供氣球供同學們繪畫或者書寫。活動中，還會選出感情真摯的10張祈福留言供廣播站播放。

　　3、活動結束后將展板放至人流量大的地方進行展覽，時間為11月xx日至11月xx日。

　　【活動經費】

　　1、便利貼：10元

　　2、氣球：10元

　　【注意事項】

　　1、寫便利貼的同學在便利貼上留下班級姓名，以供廣播站播報，非強求，可不寫;

　　2、活動前向本部成員解釋活動流程或者注意事項;

　　3、活動經費要有發票或者收據，以供報銷。

感恩節活動策劃5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否感受到心靈深處的某種觸動?

　　一、活動背景

　　現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為學生會成員的文明，有必要他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄“的一系列活動。

　　二、活動目的'

　　通過感恩節，讓全院學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當以涌泉相報“之情生根、開花、結果。

　　三、活動安排

　　(一)、宣傳教育活動

　　1、在食堂門口宣傳欄處貼海報，宣傳我們的活動內容、時間、地點。 2、11月24晚自習，各系組織到各班宣傳，鼓勵同學們到食堂門口寫感恩箴言，對自己想感恩的人獻上最溫馨的祝福。宣傳感恩節后續活動——“感恩節征文比賽”。

　　3、11月24日晚自習，鼓勵同學們在感恩節向自己的父母、老師、同學、朋友??獻上感恩的箴言。

　　4、11月24日晚自習，宣傳“義務食堂服務”活動。

　　5、11月25日12:00利用校園廣播進行宣傳。

　　(二)、踐行實施活動

　　1、11月25日全院各班宣傳委員組織大家在每節課上課之前在黑板上寫出感恩箴言，表達出大家對任課老師的感恩之心;各系及院學生會各自組織向系上領導及指導老師表達我們的感恩之心。

　　2、11月25日12:40將活動所需物品搬到食堂門口，做好準備工作;15:20正式開始感恩箴言征集。

　　3、11月25日5:00各系青年志愿者在食堂門口集合聽候安排，5:20正式開始義務服務活動。

　　4、12月3日各系收集感恩征文;12月4、5日各系評出優秀文章。 5、12月6日在各系食堂門口公布優秀文章，并給予獎勵。

　　(三)、總結深化

　　1、11月25日晚上，各系在例會上作出總結。

　　2、11月28日晚上，各系實踐部部長在一起總結這次活動的缺點及優點，找出缺點的問題所在，并改正缺點。

　　四、工作及人員調動

　　1、策劃及宣傳工作(寫策劃書，制作宣傳海報，寫宣傳單樣板，寫播音稿) ——汽車工程系社會實踐部

　　2、租借工具及打印(借音箱，復印宣傳單)

　　——院團委社會實踐部

　　3、購買工具(便利貼，中性筆)

　　——航空維修工程系社會實踐部

　　4、箴言貼板——汽車工程系社會實踐部

　　5、現場播音稿及音樂——民用航空服務系社會實踐部

　　6、現場布置——各系及院團委社會實踐部

　　五、預算經費

　　1、復印傳單(45)——每張0.15元，預計復印300張

　　2、便利貼(15)——每本3元，預計需要5本

　　3、中性筆(20)——每支2元，預計需要10支

　　合計：80元

　　六、活動中應注意的細節

　　1、注意活動中各系的協調，切勿行動不明。

　　2、各系可與各系其他部門配合工作，確保活動開展的有序性和節奏性。

　　七、活動對象

　　成都航院全院學生

　　八、活動時間

　　xxxx年11月24日到12月6日

　　九、活動地點

　　食堂，食堂門口主干道

　　十、活動要求

　　活動時間主要在11月25日15:20—19:00;11月26日到12月6日為活動延續期，將感恩的意識深入到每個同學的心中。

　　十一、舉辦單位

　　由汽車工程系主辦，院團委、航空制造工程系、航空維修工程系、電子工程系、計算機工程系、民用航空服務系聯合舉辦。

感恩節活動策劃6

　　一、活動主題：

　　＂感恩節，與愛同行＂敬老院之行

　　二、前言：

　　活動背景：現在的中國社會老齡化越來越嚴重，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關部門也關注到老年人增長的情況，老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的溫暖。

　　2、活動的可行性：

　　××社區附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通，傾訴一些家常事，比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創新可講，但是對于老人來說是極大的快樂。

　　三、活動的目的及意義：

　　1、豐富敬老院老人們的生活，給于他們精神上的滿足；

　　2、增強學生和老人的溝通能力，便于以后關愛自己的親人；

　　3、通過這次集體的活動引起社會的關注，讓更多的人來關心老人的晚年生活。

　　4、通過活動來增進各委員之間的感情，增強本部門成員的團結之心及工作能力；

　　四、活動前的考察：（11月×日）

　　1、目的地：xx福利院

　　2、將我們的方案和院長交流，熟悉活動場所有流程，并就相關問題與敬老院的管理方取得一致。

　　五、活動過程：

　　（一）前期：

　　1、確定活動時間：11月22日

　　2、參加活動人員：小區中學生和大學生

　　3、前期準備：

　　（1）宣傳部出幾期海報，制作橫幅進行宣傳本次活動。

　　（2）各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算。

　　（3）文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節目。（歌舞表演、樂器演奏等）

　　（4）利用網絡對本次活動進行宣傳。

　　（5）確定各個項目的負責人。

　　（6）與××電視臺等媒體取得聯系，擴大本次活動的'社會影響力。

　　（二）活動中期：

　　1、確定參加的人員，并告知本次活動的流程。

　　2、確定去敬老院所要表演的節目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節目。

　　3、購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。

　　4、制定統一的服裝。

　　5、活動進程：

　　中午12點在校門口集中出發，紀檢部清點人數，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員著統一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。

　　1點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發慰問品

　　2、注意語言、態度、聲調。

　　3點半我們打掃院子和做下義務服務。

　　4點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。

　　5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節目。

　　文娛節目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現場后乘車離開。

　　（三）活動后期：有相關人員進行活動總結，并制作檔案入檔。

　　六、活動費用預算及來源

　　1、費用來源：外聯部的贊助。

　　2、活動費用預算：

　　水果：160元扇子2*20=40元；

　　蛋糕2*80=160元；

　　＂不求人＂癢癢撓：8*20=160元；

　　腳底按摩器：20*20=400元；

　　零食：120元；

　　車費（往返）：500元；

　　表演所需服裝道具：300元；

　　制作統一服裝：待定；

　　宣傳海報與橫幅：120元；

　　預計支出2500元

　　七、贊助商待遇：

　　贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權，在活動現場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強調贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。

　　八、注意事項：

　　1、舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。

　　2、及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。

　　3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

感恩節活動策劃7

　　隨著時代和人們思想的進步，感恩節已經越來越被人們認知和接受，同時，也就有越來越多的人開始在這個節日進行一些慶祝的活動，這就給飯店帶來了一次形象宣傳和服務推介的好時機。一系列活動勢必能更好的展示飯店的實力和良好形象。

　　一、活動主題

　　感恩廣大來賓，xx溫暖消費者活動

　　二、活動的目的和意義

　　1、通過此活動，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的'宣傳酒店品牌。

　　2、因接下來圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，為下一步更好的發展打下良好的基礎。

　　三、活動內容

　　1、感恩節場景布置。

　　（1）個店面統一懸掛紅燈籠，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

　　（2）加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

　　2、具體實施方案。

　　（1）大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。

　　（2）作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。

感恩節活動策劃8

　　人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態鄙視、仇視、厭惡社會；還是以積極的向上的心態來感謝生活，適應學校和社會！

　　活動目的：

　　位了配合校心理協會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的.心態的重要，特組織開展這次活動。

　　活動主題：

　　“感恩生活”演講比賽

　　活動對象：

　　南通大學理學院師生

　　活動地點：

　　暫定于主教學摟323

　　宣傳方案：

　　主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節執行流程：

　　１、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改，提出好的意見共同完善

　　２、現場布置（由組織部和活動部負責）。16：30開始布置會場，18：30正式開始

　　３、現場秩序維持（由心理協會各干部和干事一起負責）。安排好活動開始到結束時的秩序

　　４、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計并有人負責監督

　　５、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得托詞。

　　６、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）

　　７、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動（由主席團負責）

　　８、向上面申請經費和場地（由組織部負責）

　　９、宣傳海報（由宣傳部負責）

　　１０、活動的總結（由活動部負責）

　　以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決

感恩節活動策劃9

　　一、活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

　　二、活動名稱

　　“感恩你我，真情成長”。

　　三、活動安排

　　開幕式：11月日。

　　主題活動：11月日——11月日。

　　閉幕式：11月日。

　　四、階段性工作安排

　　(一)大展板的制作，x號前完成

　　1.小班級部完成橫幅的打印及制作。

　　2.背景(幕布亦是海報)的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　(二)開幕式及準備分工

　　1.開幕式將按照大、中、小的'順序進行，時間安排如下：

　　大班：15：00-15：15。

　　中班：15：25-15：40。

　　小班：15：50-16：05。

　　2.家長宣傳工作到位。

　　3.主持人

　　各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

　　4.開場方式

　　各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

　　(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

　　5.各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

　　6.開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

　　7.過程設計

　　上午活動：(8：30)

　　(1)主持人宣布活動開幕

　　(2)園長致開幕詞

　　(3)大班教師手語表演《感恩的心》

　　(4)全體表演《幸福拍手歌》

　　下午活動：

　　(1)大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

　　(2)中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

　　(3)小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

　　(三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜

　　1.家長宣傳工作到位。

　　2.聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

　　3.領好幼兒園園旗、園服、園帽。

　　4.慰問禮品的準備。

　　5.幼兒安全教育、禮貌教育。

　　6.過程資料的拍攝與收集。

　　7.活動新聞及時上傳。

感恩節活動策劃10

　　1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。

　　7點，主持人宣布晚會正式開始。

　　2、觀看一段感恩節的視頻。

　　3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

　　4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）。

　　5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。

　　6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的`愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　此次“心存感恩，永不言棄”感恩節系列活動，讓同學們通過切身感受，激發內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

　　三、活動主題：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、組織機構：

　　主辦單位：xxxxxxx

　　承辦單位：

　　五、活動對象：

　　xxxxxxxxx

　　六、活動時間：

　　20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

　　晚上18：30—21：30（正式演出）

　　七、活動地點：

　　xxxxxxxxx

　　八、活動構成：

　　（一）外語寶貝時裝秀

　　（二）選拔出的9個感恩節文藝節目

　　（三）各活動的頒獎儀式

　　其中包括：

　　1、感恩主題詞征集活動

　　2、“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽；

　　3、感恩故事會。

　　4。“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　5。感恩晚會節目

　　九、活動流程：

　　（一）外語寶貝時裝秀

　　1、內容：由12個外語寶貝穿著統一服裝走秀，展示外國語學院風采

　　2、負責人：xxxxx

　　備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

　　（二）感恩節文藝節目

　　1。內容：有10個節目

　　2、負責人：xxx，文藝部所有成員

　　（三）各活動的頒獎儀式

　　（1）感恩主題詞征集大賽

　　（2）感恩卡片制作大賽

　　（3）感恩故事會演講大賽

　　（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　（5）感恩晚會節目頒獎

　　備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳臺風獎）分別頒發證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發錦旗和獎金；感恩晚會設…………，頒發錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

　　四）抽獎（禮品將由外聯部贊助支持）

　　十、具體安排：

　　1、宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。（宣傳部負責xxx）

　　2、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發張至各班級及各分院學生會文藝部處。（院刊部負責xxx）

　　3、網絡宣傳：利用網絡平臺發布感恩節晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學）。（網絡部負責xxx）

　　4、橫幅。（外聯部負責xxx）

　　5、花卉租借：盆栽及鮮花。（宿管部負責xxx）

　　6、場地租借、場地打掃。（勞動部負責xxx）

　　7、現場布置：氣球等。（女生部總負責xxx）

　　8、嘉賓、評委邀請：（學習部負責xxx）

　　9、相關禮儀人員：4名禮儀。（禮儀隊負責xxx）

　　10、現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。（紀檢部負責xxx）。

　　11、現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂（辦公室負責xxx）

　　12、現場投影儀視頻控制。（網絡部負責xxx）

　　13、進場票的制作。（文監部負責xxx）

　　十一、經費預算：

　　略。

感恩節活動策劃11

　　東方嵐谷一直崇尚教育的前沿性，我們及時抓住美國人特有的感恩節這樣一個節慶展開活動，通過一些幼兒興趣點的捕捉、傳統游戲、動手操作等，不僅讓他們體驗各國多元文化，感受西方國家的節慶氣氛，體驗師幼互動樂趣，更使嵐谷九龍園寶貝的教育從小就能夠與世界接軌、與世界各國文化形態接軌。在這個過程中我們更融入東方嵐谷特有的、亙古不變倡導的感恩親情，關愛親人等人文情懷教育，相信孩子們在這個活動中的獲益和愉悅會體驗更多。

　　系列活動一：感恩英語小接待（中、高幼）

　　時間：（11月15～11月22日）

　　每周將由中、高幼的孩子在幼兒園門口領銜做小接待，每天早上都能帶動來園的孩子和家長駐足跟著一起來說說每天一句的感恩英語。（如：Best wishes for you and your family衷心祝福你和你的家人；Warm wishes at Thanksgiving在感恩節之際給你們最溫暖的祝福；Howe a good Thanksgiving day祝大家過一個愉快的感恩節……）

　　最后幾天幼兒可以裝扮成小小印第安人進行感恩英語小接待！

　　系列活動二：感恩大行動

　　時間：（11月15日～11月20日）

　　孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出，嵐谷九龍園的小朋友和老師們一起調查所有對他們有過關心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區保潔員（他們讓我們生活更舒適）、警察叔叔，保安叔叔（他們讓我們更安全）、營業員（他們讓我們生活更方便）等……（可以調查表的形式）

　　準備長卷畫布，請中、高幼幼兒畫上愛心邊框，各班幼兒分組出去邀請身邊的人，請他們與我們一起在感恩長卷上留下自己的愛心（用手蘸上顏料留下做出一個心的形狀印染），并將自己身上的`愛心貼在獻愛心的人身上，請他們將我們的愛傳遞下去。

　　系列活動三：付出自己的愛

　　中、高幼：教師與孩子通過討論，想出幾種為父母做家務事的主題，使孩子回家有目標地進行，家長也能夠了解園方的教育目標，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況，并在環境中體現。

　　低幼、幼幼：教師引導幼兒回家以后對自己的家人說一些感恩的話語，并引導幼兒可以為自己的家人做一些力所能及的事（如為爺爺奶奶，爸爸媽媽捶捶背，捏捏腿等……），并與家人共同寫感恩心語（幼兒說家長記錄，也可以家長自己寫自己的感想）。最后，把感恩心語收集創設在環境中。

　　系列活動四：護蛋大行動

　　各班班級，可以裝扮雞蛋、也可以給雞蛋取名字，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。同時制作大的記錄表，請每位小朋友將自己的一天護蛋情況作簡單的記錄。

　　家長參與準備：通知家長活動的意義，請家長協助準備一只生雞蛋帶來，請家長和孩子在家說說不讓生雞蛋損壞的辦法。

　　系列活動五：我的感恩節裝飾制作

　　高、中幼：教師與幼兒一起收集有關感恩節的圖片與資料，如愛心卡片，火雞、印第安人形象等，然后利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進行創意制作。

　　低幼、幼幼：為父母制作感恩的禮物，通過各種途徑（添畫、黏貼、涂鴉、文字記錄等方式）制作，并且學習相關兒歌或歌曲。照片記錄并結合作品在班級環境中體現。

感恩節活動策劃12

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。感恩節讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起寶寶的感恩之心，讓寶寶將自己的真實情感表達出來。

　　在感恩節這個特殊的節日，就讓我們一同領悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節——讓愛住心底’主題活動就等你來哦，我們將與外教老師互動時長60分鐘的游戲呦，ohmygod！比比看誰最厲害呢！感恩節聚餐、英文歌謠等，精彩絕對不容錯過！讓我們一起學會感謝他人為我們的付出！讓我們更加珍惜現在所擁有的一切！

　　活動主題：感恩節——讓愛住心底

　　活動時間：20xx年11月26日《星期四》

　　活動地點：

　　活動地址：

　　活動要求：2歲以上寶寶

　　活動時間：18：00——20：00

　　活動流程：

　　1簽到

　　2開場舞

　　3。感恩節由來和感恩節聚餐

　　4。穿蔓越橘游戲

　　5《愛心番茄》親子互動游戲

　　6。玉米游戲

　　7火雞舞后活動結束

　　讓我們先初步了解感恩節：

　　感恩節是在每年11月的第四個星期四，像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的.家人團聚。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝！”。

　　【溫馨小提醒】

　　1、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

　　2、活動當天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問題

　　3、請準時到場。

　　4、活動時不要來回亂跑，傾聽老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個良好的活動現場

　　5、別忘了帶照相機，回來交作業哦！

　　【責任聲明】

　　本活動為非盈利性質的聚會活動，參加者須對自己的安全負責。路途中及活動中如果發生意外事故，組織者不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中或路途中發生人身損害及其他不可預見的事故，活動組織者不承擔賠償責任

感恩節活動策劃13

　　一、活動主辦單位：某某學院建筑系團總支青協

　　二、活動參與對象：某某學院全院師生

　　三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六、活動時間：20xx年5月25日中午

　　七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計80

　　橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2、活動內容：

　　1）宣傳感恩節的'來歷，目的，意義

　　2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十一、活動結束：

　　整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：

　　活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節活動策劃14

　　活動目標：

　　1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務。

　　2.通過故事和談話，體會她人對你的幫助，并運用自己的方式回饋別人對你的愛。

　　3.初步培養感激之情、感恩之心。

　　4.體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　5.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動重難點：

　　重點：讓幼兒通過制作感恩卡等活動表達父母、老師給予他們的愛。

　　難點：讓幼兒學會感恩，激發幼兒對周圍事物及人有感恩的心。

　　活動準備：

　　1.音樂：感恩的心，多媒體課件。

　　2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

　　活動過程：

　　一、引發興趣

　　1.教師出示小螞蟻圖片，引出故事《口渴的螞蟻》。

　　問題：

　　①小螞蟻口渴了，誰幫助了它?

　　②小女孩遇到了什么困難?

　　③小螞蟻又是怎么幫助她的?

　　2.教師小結：小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣，去幫助別人。

　　二、遷移經驗，說說自己生活中被關心、被幫助的情景

　　1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助?

　　2.教師出示清潔工圖片。

　　問題：

　　①她們是誰?在干什么?

　　②如果沒有她們，我們的城市會變成什么樣子?

　　3.出示交通警察圖片。

　　問題：

　　①他們是誰?在干什么?

　　②如果沒有他們，我們的城市又會變成什么樣子?

　　4.教師小結：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

　　三、示范、講解做賀卡的方法

　　1.師：有的小朋友說啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來做賀卡，好不好啊?大家一起來看一看，老師已經做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的。

　　2.教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的`賀卡了!

　　3.師：恩，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小朋友比較能干，可以做出不一樣的?

　　4.幼兒制作賀卡，教師巡視。

　　5.展示作品，你想送給誰?說一句感恩的話。

　　四、播放音樂《感恩的心》，一起做動作，結束本次活動

感恩節活動策劃15

　　活動背景：

　　感恩節作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日感恩節開展一系列圍繞感恩為主題的`活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

　　一．活動主辦單位：

　　XX學院

　　二．活動參與對象：

　　全院師生

　　三．活動地點：

　　綜合樓門口

　　四．活動名稱：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿，活動

　　五．活動目標：

　　提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六．活動時間：

　　20xx年11月25日中午

　　七．活動開展：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念。

　　八．活動前期準備：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；

　　活動場地負責人員1名；

　　橫幅1人負責；

　　海報宣傳組負責1人；

　　材料準備4人；

　　現場布置準備工作人員10人；

　　安排現場秩序維護人員若干名；

　　簽到人員1人；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員1名；

　　后勤負責人員1名；

　　攝影負責人員1名；

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。

　　3、活動經費預算：

　　橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80。

　　橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　4、活動內容：

　　1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

　　2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九．活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作花所需的材料的數量不能十分準確，做花的培訓人員須培訓。

　　十．活動的應急措施：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一．活動結束：

　　整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二．活動總結：

　　活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充