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班級活動策劃1
活動目的：
為了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術才能，學校將于“六一”兒童節前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動時間：待定
二、活動內容：
1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。
2、舉行學校合唱比賽。
比賽地點：學校操場
比賽規程：
1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。
2、參賽人員：各班全體學生。
3、比賽要求：
⑴歌曲內容不得更改。
⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有一定合唱藝術效果。
⑶精神飽滿、富有朝氣。
⑷服裝整齊、盡量統一。
⑸學生指揮，節奏準確。
⑹人數齊全，全員參與。
4、獎勵辦法：
設團體優勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。
5、評委名單：高紀青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張艷霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力
評分標準：
1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（35分）
2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。（20分）
3、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統一。（15分）
4、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）
5、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。（15分）
三、其它事項：
1、班主任組織學生積極準備，在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。
2、各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的'教師處。
3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
班級活動策劃2
一、活動主題：
共享快樂圣誕
二、活動主旨：
為了豐富家的課余生活，讓家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。
三、目標客戶：
1、學校的全體老師、輔導員及助導：學生為了感謝老師們對他們的辛勤教育和助導對他們的關懷與指導，一定會趁平安夜把自己的心意傳達給他們。
2、一些三的學生：在即將畢業之際，三更關注的是彼此的情誼，更希望的是朋友平平安安，一路順風，而相互送禮物會成為一種時尚。
3、絕部分一的新生和二的學生：一剛來學校對一切都感到好奇，平安夜對他們來說是一個學生活的愜意佳節，他們定會帶著他們90后的氣息沓至我們的營銷點的。對于二，在學校的朋友遍布各個系，朋友多多，在這個盛的祝福節日怎么會吝嗇幾塊錢呢，因為他們更想借此絕好機會增加彼此的情誼。
4、絕多數的情侶：尋找時機，營造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里，她們怎么會忘記給彼此心愛的人送去最美好的`祝福呢。
5、宿舍的兄弟、姐妹：學生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安！
6、自己班上的同學：寒窗苦讀，家同學一場，一起學習，一起快樂，高興，當然平安夜也少不了你。
四、活動的宣傳實施方案：
活動場地：學校食堂門口、男女生宿舍樓前。
活動時間：20xx年12月15日20xx年12月25日
宣傳策劃實施流程：
1、一月前市場蘋果價格調查，預定蘋果。
2、平安夜一周口頭或發宣傳單宣傳。
3、平安夜前二天擺點對蘋果進行營銷。
4、活動前期懸掛橫幅，提高宣傳力度，給同學們更多視覺沖擊。
五、部門及人員安排
xxx
六、經營產品種類
以價格分類：
產汽稱分類：
七、特色活動
1、平安夜送禮傳情服務
圣誕節送禮傳情服務戶（這個環節守健，能否賺錢就看這步）。在圣誕節當天，打扮成圣誕老人，按照客戶的需要把禮物送到指定的'人手中！當中還可以自己策劃一些更浪漫有新意的插曲和送禮方式！然后收取一定的服務費！比如一些女生，以這樣的方式收到禮物的時候，一定會比本人親手送到更有驚喜和有神秘感！
注：【服務型】也同樣適用于平安夜送禮活動圣誕節賣品。
比如圣誕樹、圣誕老人玩偶、圣誕襪子、圣誕帽、圣誕小飾品之類的商品。
2、圣誕節活動
圣誕節前一日為祈愿卡推出日，推出方式，在校園內的一些小公園內的樹枝、花園、教室的角落、課桌內等較隱蔽的地方藏放祈愿卡。推出日之后的圣誕節為驚喜日，可供知道活動的同學進行祈愿卡的尋找。祈愿卡的內容：建議做成彩蛋式樣，橢圓形卡片，與圣誕節有個呼應。圣誕彩蛋也可做活動主題進行宣傳。該卡片可刊登結盟期商家的廣告信息，例如：某卡片上有某學校周邊一家飯店的信息，上面內容致為：凡持此卡片上門就餐者享受8折優惠。還有其他的商家也可做其他類別的廣告信息刊登。當然也可以自己采購一批小禮物，做為禮物兌換卡。先到先得即可。
該彩蛋其實亦是一個廣告載體，我們賣的就抒告服務，具體收費家可以按張，一張彩蛋卡多少錢等等。
班級活動策劃3
一、活動名稱：我們的紀念日
活動目的：
1.通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力
2.創建班級紀念日，為今后的交流創建平臺
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
南昌市區
活動內容：
1.班級簽名，班級合影；
2.放風箏（八一廣場）、足球活動（江西省體育館）、殺人游戲（分為2組）等；
3.游玩八一公園，班級合照，碰碰車。
4.開始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：
1.簽名襯衫為華東交通大學40校慶紀念衫，由班委負責
2.照相機由班委負責
3.班委負責xx只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組
4.足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定
5.早上8：30在北區校門大屏幕前集合，乘703路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐由班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動負責人：
班委
活動預期：
活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。
小結：此次活動，我們創建了屬于我們11級軟件會計2班自己的紀念日，增強了同學們之間的交流，增強班級凝聚力，調動班級積極性，使同學在大學業余生活中多姿多彩。
二、活動名稱：歡樂球賽
活動目的：
1.促進班級團結合作，加強班級凝聚力。
2.豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。
★活動內容：籃球賽
活動時間：
20xx年3月19日
活動地點：
北區籃球場
分組：男生分兩組進行5對5籃球比賽，男生自己可自由組合。女生也分兩組，為他們加油，擔當拉拉隊。
比賽模式：5對5形式，每場比賽進行40分鐘，中場休息xx分鐘。每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規后，每次犯規由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊名次給予相應積分（第一名7分，最后一名1分）
★活動內容：足球賽
活動時間：待定
活動地點：北區足球場
比賽模式：每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進行比賽，每人一局（11球），5局3勝，不可重復出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。
小結：現代大學生戶外運動明顯減少，為加強大學生戶外運動，班委組織此次活動，減少同學宅在寢室的時間，增強抵抗力，增加同學之間的友誼。
三、活動名稱：班級聚會
活動目的：
1.增加同學彼此之間的了解，是班級變得更加和睦，增強交流，為未來的學習生活打下良好基礎。
2.豐富大學生活，使大家彼此更加了解。
活動內容：在學校附近的餐館進行聚餐，每人準備一段關于自己的小演講，可以是關于自己的個性解說，也可以是自己對大學生活的看法，或對未來的憧憬。可以準備才藝，唱歌，小品，舞蹈等都可。
活動時間：20xx年4月7號
活動地點：校門口餐館
小結：有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。所以，我們班委就時常的組織小型的.聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實踐證明，這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時，我們班委主動與同學們交流，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。
班級活動策劃4
一、活動主題：團結互助，增進友誼
二、活動目的與意義：為了讓同學增進感情，豐富學生活，彰顯學生的無限活力與激情!
三、活動對象：11級計算機應用技術(2)班學生
四、活動時間：x年9月16日
五、活動地點：撫州市名人園
園區名人雕塑，可讓我們了解更多的知識，風景很好，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的`活動、游戲。
路程較遠，我們采用更好的方法，騎自行車，感覺很環保，又有很多快樂。
六、活動具體安排：
1、觀看園內風景，放松心情，讓同學們在忙碌的學習的時候感受自然的氣息。
2、家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風景。然后和同學分享。
3、家可以騎自行車、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。
4、可以玩一些小游戲，增進家的感情。
策劃人；高寶林
班級活動策劃5
活動背景：
女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一，女生節班級活動策劃書。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里，我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!
活動目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生彼此的'友誼，使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動時間：XX年3月7日
活動地點：xx學院
活動對象：12級裝潢一班全體成員
活動主持人：女生委員黎思思
活動流程策劃：
1. “猜猜他是誰”
2. 禮輕情意重
3. 平安健康是福
具體做法如下：
1. “猜猜他是誰”
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中，任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學們猜他是誰，如若同學們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學猜出他的姓名。
2. 禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。
3.平安健康是福
為了渲染節日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物：蘋果。愿女生女生節節日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜，規劃方案《女生節班級活動策劃書》。
具體安排：
1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重
時間：周三(7日)上午
地點：工學院
布置現場，準備好便利貼和筆
2. 平安健康是福
(1)周三(7日)中午，班委會成員去水果市場買蘋果
(2)周三(7日)晚上，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果
活動注意事項：
1. 本次活動由12級裝潢一班班委會負責策劃工作。
2.購買所需要用到的物品
3. 注意衛生
第二篇：關于女生節的活動策劃書
活動目的
1. 通過以女生為中心的班級活動的開展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結班級。
2. 借助這次班級團體活動，促進男生與女生的交流，營造好的學習氛圍。
3. 樹立班級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象
活動前期準備：
一 召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作;
二 由班委會男生同胞征集男生的創意，便于決定活動的分工與流程;
三 做好宣傳動員工作，在學院張貼海報;
四 與天馬園區宿管部建立聯系;
活動流程：
1活動負責人介紹活動背景、內容和意義;
2活動負責人集合全班男生;
3采購篇：其中包括
a進行分組，把男生分成三個組;
第一組：王濤 于國壯 羅志永 王昆生 彭晗
第二組：陳文斌 呂友元 唐其忠 周小軍 廖順帆
第三組：歐小春 顧昱立 王騰飛 王鵬飛 羅天生
b去組員買各自的愛心創意早餐;
c送早餐給各寢室女生;
d女生回饋男生;
4 集體拍合照
活動總結：
作為女生，在此次女生節活動中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結果。
3月7號那一天早上起來，同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節快樂!看到他們的頭發都被雨淋濕了一些。寢室有個同學披頭散發剛起來看到男生大聲尖叫， 哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現，那就是成為商學院優秀的班集體。
我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們 ：你不是一個人在戰斗!
班級活動策劃6
一、活動主題：金秋十月，激情野炊
二、活動時間：XX年10月14日星期六
三、活動地點：仙女湖畔
四、活動對象：13電子商務（2）班全體成員
五、策 劃 人：夏冰
六、主 辦 方：班委會成員
七、活動目的：為豐富本班學生課余生活，為了培養大家的'動手能力和團隊合作意識，調動學生的 積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕松愉快的環境下感受美好生活。
八、活動內容策劃：
（一）前期準備：
1. 活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。
2. 地點預約：由班長副班長負責踩點。
3. 工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。
4. 必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。
5. 道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。
6. 食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）
7. 娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。
8. 其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。
（二）經費預算：1、撲克、調料、等40元。
2、桶裝水：30元。
3、一次性餐具、作料等30元。
（三）活動流程：
1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。
2、到達目的地后，各組組長清點人數，確保無誤。
3、各組組長負責分派任務，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。
4、準備工作結束后，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。
5、炒菜過程中各組可相互協助、交流，班主任進行指導。
6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。
7、 各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內的成果
8、 吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜
9、吃完后，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。
10、整個用餐結束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。
11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。
注意事項見附表：
結束
班級活動策劃7
一活動背景
1 開展原因
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。
一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。
農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。
3 執行對象
09國一國二班全體同學
4 社會影響
促進地方的旅游收入與旅游業發展
二 活動目的`及意義
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三 資源需求
a人力資源
參加對象：
09國貿一 二班全體同學
組織領導：
班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所:
南湖廣場對面的龍山
四 活動開展
時間：
2009年10月30日
地點：
南湖廣場對面的龍山
管理：
以班導為核心 將大家分成幾組便于管理
飲食及其他：
自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋
活動流程：
集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合
地點：
云夢廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數 10點25分在校門口乘車出發】
到達方式：
乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山
返程時間：
下午5點30左右
五 活動經費
初定為800元 另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】
六 活動中應注意的問題和細節
加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動
認真清點往返人數
相互關心體諒注意安全在安全區域內活動
購買食品時注意食品信息與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假
要愛護公物保護環境
不要攀摘花木
亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質
帶上一些必備的應急物品
七活動負責人及主要參與者
組織者：
09國貿班班委
參加者：
09國貿班全體同學
班級活動策劃8
一、活動主題：點亮我們的青春
二、活動時間：20xx年05月11日
三、活動地點：教學樓三樓大廳
四、活動對象：建筑系全體同學
五、主持人：喬偉
六、活動主要參與人員：肖勛，趙文俊。楊璟鎖
七、策劃主辦單位：建筑工程系
八、活動目的及意義：為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的`學習氛圍，使大家可以更好的相處
九、活動流程：
1、前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員
2、活動主體：
A、主持人宣布活動開始
B、主持人說開場白
C、報幕
D、中間加一些娛樂環節，輕松活躍氣氛
E、主持人宣布活動結束
十、注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場。
策劃人：
建筑工程造價1001班
20xx年05月10日
班級活動策劃9
一、活動背景：
一年一度的感恩節即將來臨，感恩節雖然是西方國家的節日，但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的'意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。俗話說：百善孝為先，說到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養我們的父母了，在這感恩節來臨之際，我們院大學生心里健康協會組織學生觀看電影《海洋天堂》。
二、活動目的：
通過這次感恩節觀影活動，讓同學們學會感恩父母，以一顆感恩的心去學習，去生活。
三、活動時間：
20xx年11月25日下午5：00——6：40
四、活動地點：
待定
五、活動主辦組織：
院大學生心理健康協會
六、活動承辦組織：
院大學生心理健康協會各部門
七、活動對象：
學院所有在校學生
八、活動內容：
1、活動前期宣傳，由大學生心理健康協會各部門各出一塊展板統一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關活動信息。
2、活動當日，11月25日下午4：40開始入場，5：00結束入場，5：05正式開始。6：40結束。
班級活動策劃10
一、活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy―ing”
二、活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學間的感情，相互交流互動，團結友愛，為建設一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學生活添上絢麗的一筆回憶！
三、活動時間：xx年3月21日星期三9：00―11：00
四、動地點：山東科技大學泰山科技學院大操場
五、參加人員：行管11-1全體同學
六、比賽項目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1、心心相印：兩人為一組，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的'一組獲勝。（12人）問題圈圈轉（此項目作為懲罰項目）
2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）
3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環，喊道7的倍數（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數者被受到懲罰！（真心話大冒險）（12人）
4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝！（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）
5、拔河比賽
6、動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內可受罰放點水哦！）（全班分成兩隊）
7、心有靈犀一點通：第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作！（12人）
8、星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）
9、綁腿跑（24人）
10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
七、購置物品：
活動用品：紙杯、氣球等
獎品：棒棒糖、夾子等
八、經費開支：
共計：21、5元。
班級活動策劃11
一、活動背景
為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優秀班級”的依據。
二、活動主題
班級文化 各顯風采
三、活動意義
通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動時間、地點及參與對象
活動時間：5月25日(待定)
活動地點：xx園
活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級
五、活動組織機構
策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會
承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級
六、展示內容及要求
1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：
(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；
(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)；
2、宣傳內容要求
(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹；
(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
七、活動具體流程
（一）前期準備階段
1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容并做好動員工作；
2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組；
3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)；
4、向各班提供一塊展板；
5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)；
6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備；
7、提前邀請領導和老師；
8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采；
（二）班級風采展示流程
時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點：xx園
1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的布置；
2、各班以小組的'為單位進行班級風采展示和介紹；
3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票；
（三） 后期工作
1、對各班的風采展示得分進行匯總、統計及公示；
2、完成后期的宣傳工作；
3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。
八、評分細則
1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定)；
2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)；
3、評分標準
a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分；
b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分；
c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。
班級活動策劃12
一、活動名稱：
圣誕PARTY
二、活動主辦：
市場營銷一班班委。三、活動主題：圣誕HAPPY
四、活動人員：
班全體學生
五、活動目的:
⒈、為班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
⒉、增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六、活動時間：
20xx年12月22日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。）
七、活動地點：
xxxx足球場
八、活動場地:
（一）圣誕節氣氛；
2101
（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等；（三）備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
九、活動流程：
（一）開幕式：宣布活動開始
⒈、負責：主持人：江振藻、張丹妮
⒉、說明：
①由張丹妮主持人用致開場辭，江振藻主持人致幽默開場白；
③由主持人向觀眾自我介紹；
④江振藻介紹第一個開場節目，張丹妮介紹第二個節目。
⒊、備注：主持人需事先統一開場白等內容。各班級代表隊由各班班長負責開場表演準備工作。
（二）開場互動：寢室表演
⒈、負責：主持人、各寢表演隊！
⒉、說明：各寢表演準備的節目！
⒊、組織：
①主持人做簡要活動介紹；
4、備注：班級表演由各寢寢室長組織排練節目，節目用于穿插于游戲中，由于各寢節目名字不確定就不一一列出。
（三）集體活動一：蘿卜蹲！
1、負責：主持人、陳巧玲
2、參加對象：各班班長和營一兩位同學。結束本環節。
（四）集體活動二：擊鼓傳球！
⒈、負責：主持人，后勤組
⒉、說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
⒊、組織：
①主持人背對觀眾開始傳球，主持人叫停是球在誰手里，誰就上臺抽取題目，在按要求做！
②服務組注意同學們的安全！
（五）集體活動三：看動作猜詞！
⒈、負責：主持人
⒉、組織：
①主持人宣布活動規則；
②參與者上臺就有獎勵，獎勵棒棒糖；③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；④結束后主持人點評，攝影組拍照。
3、備注：
①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；②主持人要思維活躍，評論幽默；
（六）集體活動五：猜歌名！
⒈、負責：主持人、音像組。
⒉、說明：主持人隨機播放音樂前奏，由觀眾猜歌名和歌手。猜對的獎勵壽司或桔子一個。
⒊、組織：
①主持人做規則簡介；
②相關人員配合活動，向參與者發放獎品。
③主持人做活動總結。
（七）集體活動六：寫許愿瓶！
⒈、負責：主持人、相關負責人、其余全體同學
⒉、說明：主持人給每位同學發放便利貼讓同學們許下自己四年之后的愿望，然后統一收到一個許愿瓶中，埋到學校某地四年之后在一起打開看自己的愿望實現了沒
⒊、組織：①主持人。②目地是為了讓同學在這現在就為自己的四年定下一個明確的目標不讓自己的'大學荒廢！
十、活動資源：
（一）道具：圣誕樹，彩帶，彩條，噴繪，小飾品
（二）食品：瓜子，糖，可樂
（三）其他：圣誕帽
十一、活動分工：
（一）主持組：
負責本次活動的主持工作等。
（二）撰稿人：
負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。
（三）攝像組：
負責活動全程的攝影，拍照等。
（四）后勤組：
負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。
（五）采購組：
采購道具、裝飾等。
（六）音像組：
負責背景音樂的搜集和播放等。
（七）制作組：負責班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。
（八）寢表演：負責開場表演和在游戲中穿插節目等。
（九）其他：負責獎品的發放安排。負責突發事件的處理。負責道具的管理。
十二、活動經費：
物品數量合計
十三、活動備注：
單價/元總價/元
（一）活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
（二）各種節目的排練需于活動前完成。
（三）各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。
（四）負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
班級活動策劃13
一、活動概況
活動主題：
HOLD住，你的大學
活動地點：
校園情人坡
活動時間：
11月17號下午2:00到3:40
活動班級：
電商Q1041
二、活動背景:
我們是90后，一群自信、健康、快樂、奮進、個性的自我主義者！我們是90后，在滿是花草、彩虹、藍天、海洋、飛鳥的世界里自由著！我們是幸福的，因為我們的生命里有最美的四年------大學！那是你情竇初開的時間，那是你個性張揚的時間，那是你日臻成功的時間。
一位希臘哲人說：大學是生命的疆界。在這里，你攫取知識的果實；在這里，你積攢人脈的水滴；在這里，你探尋未來的航班；在這里，你停靠心靈的港灣。我們的'大學，我們要自信，我們要HOLD住！
三、活動準備
1、班委開會，討論這次主題的關鍵詞，最后總結為：健康、學習、娛樂、創新！
2、完成宣傳板的繪制。
3、活動前的一些細節準備和人員的積極調動。
4、人員安排：拍照：劉麗美，高源
5、經費預算：50元左右
四、活動流程策劃
1、全班齊唱共青團歌。
2、由體育委員帶領全體同學跑騰龍大道一圈，之后一起做熱身運動。
3、校園奪寶游戲比賽
4、有問必答環節
5、模仿經典影視片段
6、傳情達意互動
7、暢談理想，融合未來
五、活動目的
1、盡情展現大學生活的多姿和積極向上的大學生活態度。
2、促進班上同學團結、健康、個性發展。
3、提醒大家大學生活、活力青春要好好珍惜，好好奮斗。
班級活動策劃14
今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。
一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活
從4月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。
二、大家參與，活動豐富多彩
為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動。
1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容，由我校老師作《至樂無如讀書》的，從而號召全校同學都來讀好書。
2、除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學生發布了“向大家征集好書名”的活動，同學們積極響應推薦了大量好書名。
根據推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。
在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看。活動受到了很好的反響，同學們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。
3、與此同時各班掀起了讀書熱潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。
圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學們不僅認真撰寫讀后感，還精心設計頁面，插入了許多優美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六。一班的——同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現在開始認真的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。
4、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。
各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的`活動。活動得到了家長的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如五。一班的——同學與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，發出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠的話題，應該學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。
5、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進行了評獎。包括：
(1)“借書王”——評選全校、班級借書最多的同學，讓師生們為他們叫好，學習他們愛看書的好習慣。
(2)評選優秀小圖書管理員：這次評出了——表揚他們熱情服務的精神。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。
讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結規律，讀書也可以讓人自己。
我校“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養學生良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創新的人”的目標不懈地努力。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。
班級活動策劃15
一、活動主題：
體驗農家樂趣，凝聚班級力量
二、活動時間：
xx年十一月一日
三、活動人員：
11級建工全體同學
四、活動地點：
湘潭##農家樂
五、活動目的：
金秋十月陽光明媚氣候適宜為進一步加深同學間的了解為增強班級凝聚力體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭###農家樂開展活動，在走進富有鄉土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。
六、活動安排
（一）前期策劃準備工作
1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農家樂的詳細情況。
2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。
3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。
5、與農家樂商定價格后，活動經費來源為由班費支出大部分然后每位同學自費小部分應征得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統一收取。
6、生活委員易文俊應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員朱智威等人協調準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員周帆文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
9、將活動成員分成八個小組每小組為十一人并選出兩名負責人負責當天活動聯系和準備工作
（二）活動當天事宜
1、活動時間：十月一日7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
2）、8點20左右抵達后，下車集合進行事項宣布和具體節目活動時間安排
3）、九點相關比賽同學進行乒乓球臺球比賽其他同學可觀戰或者進行其他活動
4）`十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備
5）、十二點半左右結束午餐同學可以自由活動可以進行k歌打麻將打乒乓球臺球垂釣
6）、一點半準時開始進行k歌比賽
7）、三點半左右k歌結束比賽公布三場比賽結果頒發獎品和述說獲獎感言由班主任致結束詞宣布活動結束
8）、四點左右集體拍照留念上車返回學校
3、后期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）了解同學們對本次活動的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由宣傳委員朱曦張雄同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。
（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
（5）期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果十一月一日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在活動過程中，則應當就近聯系班委，及時進行處理。
2、大學班級踏青春游農家樂活動策劃書
活動背景：
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的`感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
活動目的：20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
活動時間：20xx-04-10（周日）
活動地點：王家灣的農家樂活動對象：09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮后確定）
活動流程:
月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鐘楊，沈慧負責女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。
2.去農家樂前的買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。
年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。
4.上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等??一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互了解。
5.下午時間：先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后，同學們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，KTV等。
6.下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校后，以確保所有參與活動的同學全部返校。
活動經費：每個小組由班里分發60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。
合計需用班費400元。
注意事項：
1.活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。
2.活動期間，如有要離開的同學，應向班長和副班長說明情況，并保持手機暢通，以便隨時能聯系到離開的同學。
20xx-04-08
樹臨一班
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