班級活動策劃 篇1

　　為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動。

　　一、活動主辦方：財會學院學生會

　　策劃承辦： 財會學院體育部

　　二、基本精神：挑戰極限，挑戰自我

　　三、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加

　　四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

　　五、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽

　　集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀

　　六、競賽辦法：

　　1、項目包括：一網打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天

　　五環接力 滴水不漏

　　2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行

　　3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名

　　七、活動流程：

　　1、報名宣傳階段： 4月4日---4月8日

　　宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少6人)。

　　2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

　　3、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場

　　八、獎項設置：

　　此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

　　九、競賽項目及規則：

　　1. 一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內,接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）

　　2. 雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的.“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

　　3. 鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

　　4. 四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）

　　5. 五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）

　　決戰項目：

　　滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

　　班級活動策劃 篇2

　　為弘揚體育精神，進一步提高我們全班同學的`身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦第一屆趣味運動會。

　　一、活動主題

　　營造和諧校園氛圍，提升身體素質

　　二、活動對象

　　面向我班全體同學。

　　三、組織單位

　　主辦人員：楊琦

　　承辦人員：實驗一班其他班委成員

　　四、運動會時間和地點

　　時間：第9周（4月20日到4月26日）

　　看天氣挑選其中一天

　　地點：九棟后操場

　　五、運動會流程策劃

　　準備階段：

　　各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽

　　比賽項目：

　　拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。

　　獎項設置：

　　各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。

　　六、活動所用經費

　　活動所用飲品，比賽鼓勵獎品

　　班級活動策劃 篇3

　　一、活動前言

　　為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯系溝通和合作，豐富同學們的課外生活，充分展現大學生的風采，培養各個班級的'團結協作能力，也讓同學們在緊張的學習生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯賽”。

　　二、活動時間

　　XX年4月24日開始

　　三、活動地點

　　xx籃球場

　　四、策劃主辦單位

　　xx系第x屆團xx學生會

　　五、參賽方法

　　1、男子除信管以外班級以相同年級同專業為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。

　　2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

　　3、每個參賽隊伍最多x名隊員。

　　4、參賽對象為xx級到xx級全體同學。

　　六、競賽辦法

　　男子：

　　1、比賽第一階段采用分組循環制。男子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

　　2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

　　女子：

　　1、比賽第一階段采用分組循環制。女子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

　　2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

　　決定名次辦法

　　勝一場得分x分，負一場得x分，棄權得x分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結束時出現若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分；若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

　　七、比賽規則

　　（一）本次比賽采用國際籃球協會審定的XX年《籃球競賽規則》。

　　（二）特別規定：比賽分四節，男隊每節12分鐘，女隊每節10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節最后2分鐘采用24秒的規則（由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例）。

　　八、錄取名次與獎勵辦法

　　男子前四名頒發獎狀

　　女子前三名頒發獎狀

　　九、宣傳工作

　　（1）、在經濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。

　　（2）、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。

　　（3）、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。

　　十、報名時間

　　x月xx到x月xx日

　　（報名班級于x月xx日x點xx到xx抽簽）

　　十一、裁判組

　　xx等

　　十二、經費預算

　　記分牌：xx元

　　創口貼：xx元

　　口哨：xx元

　　印刷：xx元

　　活動負責人：xx

　　班級活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　領略自然風光，凝聚班級力量

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日(星期日)

　　三、活動人員：

　　全班同學

　　四、活動策劃人：

　　xxx

　　五、活動地點：

　　龜山風景區，月湖等

　　六、活動目的：

　　陽春三月，春意盎然，自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒，讓同學們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展龜山風景區一日游，在走進自然自然美好風光的同時，放松心情。

　　七、活動安排：

　　(一)前期準備工作

　　1、為保障同學們的利益與安全，實行自愿報名原則。

　　2、了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識。

　　3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、與風景區的工作人員商議好出游價格后，出游經費來源為自費，由生活員徐佩統一收費。

　　6、生活員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　7、由文娛員張維維構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　9、把班上的人分為兩組，第一組有蔣達同學負責，第二組由班負責。

　　10、坐596的.時候分為兩組，蔣達第一組同學先走，其第二組隨后。

　　(二)活動當天事宜

　　1、活動時間

　　x月x日早上8：00到指定地點(江文理門口)集中，點名確定人員，分別乘車去596終點站，注意確保各人員安全。

　　2、活動內容

　　(1)、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的`經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項；

　　(2)、抵達后，分為兩小組分別進行觀賞，上午十二點在龜山電視塔集合點名；

　　(3)、各位同學午餐，水自備；

　　(4)、下午一點在月湖游玩，可以進行放風箏，照相等活動；

　　(5)、計劃14：00點回到學校。

　　3、后期工作

　　(1)清點各自帶的物品，確定人數;

　　(2)了解同學們對本次春游的滿意程度;

　　(3)用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間，家共享其資源。

　　4、注意事項

　　(1)出發前由宣傳員龍舒暢同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　(2)行為舉止方得體，不在風景區里聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　(4)提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　(5)出行時由生活員徐佩準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　(7)期間家要注意自身財產安全和人生安全，如出現困難請及時與班聯系

　　(8)班要隨時關注同學的安全，隨時向班長傳達各位同學的狀況。

　　(9)在湖邊，請各位同學注意不要嬉向鬧，出現安全事故由其自己負責。

　　(三)后期饋工作

　　1、召開總結會議，同學們交流春游感受;

　　2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　八、備注：

　　1、如果x月x日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期。

　　2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系班，并及時聯系醫生，事先由組織員汪俊杰了解龜山風景區的緊急電話。

　　班級活動策劃 篇5

　　一、活動主題：同懷感恩心，攜手創未來

　　二、活動背景：

　　還有不到一周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的`。

　　三、活動目的及意義：

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發現生活的快樂；同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

　　四、活動時間及地點：

　　20xx年11月22日 小玲兒基地

　　五、活動參加人員：

　　人力0902：王xx 楊xx 郭x 封x 何xx 卓xx xx

　　營銷0901、青年志愿者協會部分成員

　　六、活動流程：

　　1、 前期準備：聯系好青志和營銷0901班同學，與他們合作；

　　買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

　　確定好集合時間和地點。

　　2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；

　　讓小朋友送花給老師；

　　和小朋友一起畫畫；

　　與小朋友一起跳兔子舞；

　　教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

　　合影留戀。

　　七、經費預算：

　　工商管理學院 人力0902

　　20xx年11月22日

　　班級活動策劃 篇6

　　為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新學期的到來，班委商討決定，于20xx年9月13日舉辦班級集體的游藝活動。

　　一、時間：

　　9月13日

　　二、地點：

　　田徑場（待定）

　　三、參加對象：

　　0504班全體同學

　　四、現場工作人員：

　　總聯絡人：張茜（籌備展開過程中有任何問題請與我聯系）

　　主持人：張娜，蘇醒（務必熟悉各游戲玩法，準備好所需道具）；

　　審判者：陳鵬，潘慧敏，王泓力，產金竹（務必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務分配）；

　　拍照攝影：范秀麗，王碩勛（留好現場記錄以便寫微信文案）。

　　懲罰使者：黃畫秋（準備好相關物品）

　　五、前期準備：

　　場地聯系產金竹

　　盡快聯系運動場確定周日能給我們使用的時段

　　活動道具及禮品購買潘慧敏蘇醒

　　根據策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補充，9.11

　　下午出初步預算，9。12下午采購。

　　活動動員文案范秀麗

　　根據此策劃寫一份面向同學的動員文字以便室長轉達動員，約100字。

　　9.11下午發給我。

　　參與人數確定xx聯系各室長確保每人收到通知，登記好人數。

　　六、獎勵與懲罰：

　　勝利組的童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的`大冒險懲罰。

　　七、活動形式：

　　整個活動過程中將全班同學分成5組。實行積分制，優勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學大冒險的考驗。

　　八、活動內容：

　　<游戲內容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯系>

　　1、蜈蚣競走

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：20分鐘

　　道具：無

　　游戲內容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后

　　一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，

　　左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進。按10，8，6，4，2依次加分。

　　2、趣味接力

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：10分鐘

　　道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍

　　游戲內容：組內5個童鞋站在規定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，6，4，2依次加分。

　　3、歌詞大串燒

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：10分鐘

　　道具：5個便簽紙團

　　游戲內容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游戲加分方法進行加分。

　　4、快樂傳遞（你來比劃我來猜的加強版）

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：xx分鐘

　　道具：5個便簽紙團

　　游戲內容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉，工作人員隨機發寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉，第一個人用肢體語言表達，而后轉過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分，倒數第二個說對加8分，以此類推。

　　詞匯集：掩耳盜鈴虎頭蛇尾虎背熊腰盲人摸象金雞獨立汗流浹背張牙舞爪抓耳撓腮婀娜多姿手舞足蹈手忙腳亂濫竽充數花枝招展鼠目寸光不言而喻碎石萬段坐立不安輾轉反側舉案齊眉鞠躬盡瘁昂首挺胸

　　5、撕名牌大作戰

　　參與人員：全體參與

　　時間：30分鐘

　　道具：60個名牌

　　游戲內容：略。按存活率給分，每人3分。

　　大冒險懲罰<黃畫秋負責多收集一些，懲罰環節由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團以備抽取>

　　九、活動預算

　　潘慧敏根據策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補充，做好預算

　　十、注意事項：

　　各班委明確自己的任務后，實時將自己準備期間的任務進度反饋給我。

　　班級活動策劃 篇7

　　活動背景：

　　時光荏苒，轉眼大一快結束了，通過這一年的相處和了解，我們可以發現我們班有一部分人的身體素質不太好。作為旅游管理專業的一名學生，我們大多數人將來將從事導游或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業知識，而且還需要我們有強健的體魄，健康的身體，能夠吃苦耐勞。與此同時，在我們實習之前必須通過學校組織的體能測試，才能去實習。由上可以看出，加強身體的鍛煉真的很重要。

　　活動主旨：

　　該活動重在提高同學們的身體素質，強身健體

　　活動意義：

　　通過該活動，一方面可以提高同學們的身體素質，鍛煉大家的身體。通過形體課的學習，可以使大家了解到關于基本服務禮儀，培養同學們的氣質以及專業素質。通過健美操課的學習，可以使大家擁有更加健美的身材，同時能活動筋骨，達到鍛煉身體的作用。另外一方面，同學們集體參加這些活動，有助于加強同學們之間的交流和了解，有利于增強班級凝聚力，進而增強同學們的班級榮譽感，有力的促進我們班的發展。

　　活動時間：

　　1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00

　　2. 每周的`周三的16：00到17：00

　　活動對象：

　　10旅游管理班的全體成員

　　活動地點：

　　1.宿州學院東區塑膠操場

　　2.（關于健美操課和形體課的上課地點暫時未定）

　　活動細則：

　　1.每周的周一、周二、周四16：20下課之后，同學們迅速到操場集合，將于16：30開始跑步。（由體育委員王會會負責整隊并且帶領大家跑步，跑步為慢跑，時間持續30分鐘）

　　2.每兩周的周三的16：00到17:00上形體課或健美操課（兩項課程每周輪流上；教練可能是體育系的學長；服裝要寬松，不可穿牛仔褲等不便運動的衣服；暫定由王會會組織負責）

　　活動說明：

　　1.希望同學們能配合活動，積極參與

　　2.如若不能參加活動，應請假，可向班長或者體育委員說明情況

　　3.在參加健美操課或形體課時不可和教練頂撞，有意見私下解決

　　4.在活動過程中要注意安全，愛護訓練器材，維持訓練場地衛生的清潔（尤指健美操課和形體課教室）

　　組織者寄語：

　　1.該活動內容暫定為這些，先試行兩周。如若活動效果不佳或者出現其他不利情況，我們將進行調整

　　2.該活動的參與者是全體同學，希望大家各抒己見，提出更好的建議和意見

　　3.愿每個人都能健健康康，開開心心每一天！

　　強身健體，從我做起，從現在做起！

　　——王xx

　　20xx.10.13

　　班級活動策劃 篇8

　　為了更好的宣傳體育強身精神，吸引更多的學生參與體育運動，增強學生健康素質，3月16日初二三班集體組織春季爬山趣味活動。

　　本次活動積極倡導綠色生活和低碳生活理念，營造濃郁的學生健身氛圍，引導學生主動參加室外體育健身活動，提高全民健身意識和健康水平，增強全民能源憂患意識和節約環保意識。

　　活動方案：3月16日上午8.30分威海西門公交公司集合，路線布谷夼---天門山---駝峰--里口山廣福寺（爬山時間約為2小時30左右）中午農家飯每人30元標準。活動結束后自行坐公交車返回市里。因爬山活動中容易發生意外，每位參加活動人員需提供名字和身份證號碼，學生參加必須有大人陪同。組織者：

　　1、活動組織者將盡力避免風險，決不冒險，但無法預期的風險是客觀存在的，請參與者自行評判風險承受能力，審慎參與，自擔風險（部分山路陡峭，務必小心，監護人必須陪同）。學生須聽從領隊安排，否則由此產生的一切后果自負。

　　2、我們倡導親近自然、環保登山，對登山過程中產生的垃圾，應采取掩埋或帶回等方法處理。

　　3、戶外運動有一定危險性，活動中發生意外事故，領隊、隊友有道義責任積極組織救援、協助救援，如救援失敗或無法救援，并不承擔任何法律責任。

　　4、建議帥哥靚女穿著鮮艷的衣服，留下美好片片。

　　5、以上為強制性要求，已報名者視同默認認同，必須遵守。

　　6、因為農家宴位置有限，請提前一天報名，臨時安排恕不接待。

　　7、如遇到雨雪天氣活動自動取消。

　　同學們家長們來吧---給自己的身心一個靠近大自然的機會吧，周末和我們一起去登山吧！我們既呼吸了山野的新鮮空氣。又飽覽了大地母親賦予我們的河山美景，登山健身可謂一舉兩得，何樂而不為？請您的腳步不要太快，悠然的.品味這大自然的美麗吧……讓我們記住一起登山的日子，珍惜這份友誼，團結互助的精神，

　　班級活動策劃 篇9

　　一、活動前言：

　　隨著經濟的全球化，如今英語實力越來越重要，特別是對于當代大學生而言；很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活，英語學習成為了必不可少的課程。

　　二、活動目的`：

　　（1）增強同學對英語的興趣與熱愛程度；

　　（2）提高同學聽說英語的能力；

　　（3）使同學更大膽的說英語。

　　三、活動資源：

　　1、物力資源：多媒體教室、活動禮物。

　　2、人力資源：電腦操作者、主持人。

　　四、活動地點：

　　多媒體教室（待定）

　　五、活動時間：

　　待定

　　六、活動流程策劃：

　　1、宣傳和通知：提前三天通知班級成員活動的時間、地點；

　　2、場地布置：活動前在教室黑板上寫上活動名稱——We love English；

　　氣氛調節：播放一些具有歐美風情的圖片，放一些輕音樂（PPT）；

　　3、節目流程：

　　（1）主持人登場，介紹當代學習英語的重要性，然后請學習委員給大家提一些關于大學生如何學習英語的建議；

　　（2）發動全體同學喊出活動口號——We love English；

　　（3）請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完后發給同學禮物。

　　（4）過渡：放一段英文原聲電影《歌舞青春》。

　　（5）電影配音：先播放一段原聲電影（有英文字幕），然后請同學為去掉原聲后的電影配音。（電影由組織者準備，并準備字幕內容）；

　　（6）學習英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上顯示出歌詞，大家一起跟著原音學唱，接著請同學上臺演唱，并發給禮物；

　　（7）再次放起音樂，主持人發動大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活動結束。

　　七、活動經費：

　　禮物費（待定）。

　　八、參與者：

　　全體班級成員。

　　班級活動策劃 篇10

　　一、活動主題

　　文明班級，快樂童年

　　二、活動內容

　　1、參加全校慶六一活動。

　　2、班級慶六一繪畫展。

　　3、班級慶六一書法展。

　　4、班級慶六一文藝聯歡會。

　　（一）全校慶六一活動

　　1、時間安排：在6月1日上午全班師生參加學校小學部主辦的慶六一活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞比賽等。

　　2、地點：詳見學校小學部通知。

　　3、負責單位：小學部少先隊大隊部。

　　4、活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶六一活動方案。我班一是于5月x日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好學校小學部舉辦的獨舞比賽活動：5月20日選好本班參加獨舞比賽的'人員，督促排練；5月x日，參加學校初賽；6月1日，參加決賽。

　　（二）班級慶六一繪畫展

　　1、活動時間：6月1日。

　　2、展出地點：本班六一特刊。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

　　4、作品上交時間5月x日。

　　5、布展負責人：xxx。

　　（三）班級慶六一書法展

　　1、活動時間：6月1日。

　　2、展出地點：本班六一特刊。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽；主要寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌或日記等。

　　4、作品上交時間5月x日。

　　5、布展負責人：xxx。

　　（四）班級慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：6月1日第5、6節課。

　　2、活動地點：本班教室。

　　3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、5月x日前由學生自己上報節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。

　　5、聯歡會主持人：xx、xxx。

　　6、班級慶六一文藝聯歡會議程：

　　第一項：班主任致節日賀詞。

　　第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。

　　第三項：慶“六一”聯歡開始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班師生

　　⑵誦讀《勸學》劉婷

　　⑶舞蹈《踏浪》江水婕

　　⑷笑話《開心一百》莫景暉

　　⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

　　⑹朗讀《媽媽生日快樂》梁文祥

　　⑺歌曲《數鴨子》劉瓊

　　⑻拉丁舞表演劉婷

　　⑼知識搶答賽全班同學

　　⑽游戲《步步高升》全班同學

　　⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學

　　7、游戲規則：

　　①《知識搶答賽》規則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，老師出題，喊預備開始舉手，每隊派一名代表舉手搶答，搶到答題權后，在規定的時間內推選代表答題，答對的可拿到紅旗一面，游戲完成后，得紅旗最多的隊獲勝。

　　②《步步高升》規則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐，在規定的時間內，壘得最高的隊獲勝。

　　三、活動任務安排

　　1、活動總指揮：班主任。

　　2、活動主持人：xxx主持慶六一繪畫展；

　　xxx主持慶六一書法展；

　　xx、xxx主持慶六一文藝聯歡會。

　　3、聯歡會參與人：全班師生。

　　4、場地布置：全班師生。

　　5、紀律督查：xxx、xxx、xxx、xx。

　　6、衛生監督：xxx、xx、xx、xx。

　　四、活動要求

　　1、必須按指定位置就坐；

　　2、必須服裝整潔，統一穿校服；

　　3、必須言行舉止文明；

　　4、必須一切行動聽指揮；

　　5、不得帶零食，可帶水或飲料；

　　6、不得大聲喧嘩；

　　7、不得隨意走動；

　　8、不得亂扔亂丟；

　　9、喝彩只能用掌聲；

　　10、保持教室干凈整潔。

　　xxx學校小學部x班慶六一聯歡會議程主持人：xx、xxx

　　第一項：班主任致節日賀詞。

　　第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。第三項：慶“六一”聯歡開始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班師生

　　⑵誦讀《勸學》 xx

　　⑶舞蹈《踏浪》 xxx

　　⑷笑話《開心一百》 xxx

　　⑸舞蹈《茉莉花》 xx

　　⑹朗讀《媽媽生日快樂》 xxx ⑺歌曲《數鴨子》 xx ⑻拉丁舞表演xx

　　⑼知識搶答賽全班同學

　　⑽游戲

　　⑾合唱

　　全班同學全班同學《步步高升》 《幸福拍手歌》

　　班級活動策劃 篇11

　　一、設計初衷

　　冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣，同時也是一個傳統節日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著時代的發展，現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨，利用現有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節日的氣息，了解麻糍的制作過程，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發幼兒對傳統工藝的興趣。

　　二、活動目標

　　1.初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

　　2.能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發愛勞動的情感。

　　三、客座教師：

　　章良忠(以下簡稱“章”)

　　四、活動對象：

　　大班

　　五、活動準備

　　與客座教師聯系，把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)

　　聯系車輛。

　　六、活動過程

　　(一)教師交代活動目的及注意事項。

　　1.師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們去參觀麻糍作坊，好嗎?

　　2.師：外出活動應該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等)教師小結：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到『糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的'地方參觀，不能隨便亂跑。

　　(二)談話，激發興趣。

　　1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃。

　　2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…….章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒

　　3.章：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓……

　　章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?

　　了解麻糍的制作材料、工具及程序

　　1.搗米

　　(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?

　　幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧!章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。

　　(2)幼兒觀看搗米操作情況。

　　(3)幼兒嘗試、腦沁(4)幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動……

　　章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

　　2.癍團曾

　　(1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

　　章：到底是不是，我們一起來看一舉

　　(2)章沸黯碰：鋤一部分米團矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎?

　　(3)幼兒操作，講述漣動體』幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……

　　3.滾豆沙

　　(1)讓幼兒區別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

　　章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。

　　幼：淡淡的不怎么好吃。

　　章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

　　幼：又香又甜。

　　章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。

　　(2)觀看客座教師滾豆挲。

　　(3)師幼共同嘗試滾豆覬

　　4.幼兒品嘗。

　　(三)小結。師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?幼：好吃!師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。

　　(四)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

　　1.幼兒嘗試制作麻糍。

　　2.幼兒品嘗。

　　七、活動成效

　　孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇，表現得非常積極，每一環節都能激起他們的學習興趣。他們認識傳統工具，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍，節日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。

　　班級活動策劃 篇12

　　時間：20xx年9月24日8:00

　　地點：馬鞍山森林公園

　　校內集合地點：文治樓前

　　參加人員：經濟學院20xx級全體研究生

　　為保證秋游順利進行，特制訂詳細計劃如下：

　　一、9月19日

　　1、會議后將秋游的最終定案及詳細計劃發到群共享，并在群里和寢室里通知到每個同學，由王忠爽和溫珊珊負責；

　　2、通知秋游及班費的收取，由王忠爽和溫珊珊負責。

　　二、9月20日

　　1、聯系秋游包車（1輛往返），最好是校車，若包不到可考慮武漢科技學院校車或公交車，由王忠爽負責，交由林雙妹記賬；

　　2、收取秋游及班級費用，由付曉波和林雙妹負責；

　　3、做好班級財務，由林雙妹負責；

　　4、秋游分組：

　　①分四組，抽簽形式決定，制作20張簽，1、2、3、4各五張，每個寢室派一名代表參與抽簽；

　　②抽簽結束，男生3寢室與女生2寢室編為一組；

　　③女生218寢室與男生224寢室合為一組，編入男生寢室參與抽簽。由林雙妹、付曉波負責。

　　三、9月23日

　　1、第一次采購（每種類按四份計算）：

　　家樂福：一次性桌布、一次性餐具（水杯、碗、筷子、盤子）、保鮮膜，油、鹽、糖、醬油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄醬、壽司材料（大米、卷簾、海苔、壽司醋、沙拉醬），火腿腸，由溫珊珊、劉菊、石濤、汪金超負責，交由林雙妹做好財務記賬工作，由石濤、汪金超負責保管并于秋游當天帶至車上。

　　學校附近：桶裝水2桶，兩組一桶、大裝可樂4個、大裝雪碧4個，每組兩種各一個；水果（獎勵用），主食面包每組兩份，由林雙妹、李永建、李明剛負責，林雙妹做好財務記賬工作，由李永建、李明剛負責保管并于秋游當天帶至車上；

　　2、聯系西苑餐館，第二天早上7:20前煮熟米飯和幾根青菜（壽司），由溫珊珊負責，交由林雙妹記賬；

　　3、確保每位同學都明晰第二天秋游集合的.時間、地點及每人必備之物，由王忠爽、溫珊珊負責。

　　四、9月24日

　　1、第三次采購

　　菜市場：豬肉、雞胸肉、雞爪、牛肉(若天氣較熱，可考慮熟食),肉丸，香菇、玉米、黃瓜、茄子、土豆、紅薯、藕、韭菜、胡蘿卜（壽司），由王忠爽、付曉波、林雙妹負責，并帶至車上，由林雙妹記賬；

　　西苑：饅頭、花卷，由吳攀負責，并帶至車上，交由林雙妹記賬；

　　2、7:20取米飯，由溫珊珊、栗衛綱負責，并帶至車上。

　　3、集合完畢，清點人數上車，由王忠爽負責。

　　4、車上往返過程互動節目，由黃衛朋負責。

　　五、秋游目的地

　　1、食物等材料，由帶至車上的人員負責帶至燒烤區；

　　2、園區內、燒烤區外買炭，由林雙妹負責，男生搬運，做好記賬工作；

　　3、各組派代表租爐子、拿燒烤用具，搬桌椅，男生要積極；每組派出代表先去占位子；

　　4、食物、作料等分配，由王忠爽、溫珊珊負責；

　　5、洗菜、切菜、做壽司，其他同學可在園區內游玩，注意安全；

　　6、各組燒烤；

　　7、每組至少兩個節目，自薦加推薦；

　　8、有獎游戲環節。

　　六、集合返回

　　1、16:30于公園門口集合

　　2、整理好沒有用完的材料，帶回再利用，由各組自行負責。

　　注意事項：

　　1、安全第一；

　　2、各組自帶刀、洗潔精、紙巾、報紙（多帶點）；

　　3、每人自帶水杯；

　　4、零食自帶、水果自帶、周黑鴨自帶、啤酒自帶、紙牌自帶、麻將自帶，等等。

　　班級活動策劃 篇13

　　一、活動目的

　　為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級間感情聯系，也給同學們展示自我的舞臺，控制工程學院測控技術與儀器101班和光電技術學院102班計劃以班級籃球比賽為形式進行五月團學活動，旨在增強班級凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

　　二、活動宗旨

　　以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園

　　三、承辦單位

　　光電技術學院光信息科學與技術102班團支部控制工程學院測控技術與儀器101班團支部

　　四、活動時間、地點

　　20xx年5月27日下午兩點，成都信息工程學院第一籃球場

　　五、參賽對象

　　光電技術學院光信息科學與技術102班控制工程學院測控技術與儀器101班

　　六、比賽形式臨時組隊制度

　　七、比賽流程

　　兩班隊長分別代表A、B兩隊，其余人抽簽決定屬于哪只隊伍進行比賽，隊伍中的'女生在中場時間每人罰球五次，每投中一次為所在隊伍加三分（女生單獨進行抽簽）.技巧大賽，選手需要帶球繞過障礙物，撞倒障礙物重新出發，最終將球投入籃筐，耗時短者獲勝。

　　八、比賽細則

　　1、比賽期間如天氣不適合比賽，將推遲到5月20日下午兩點進行

　　2、比賽分為四節，每節鐘十分鐘，一、三兩節后有五分鐘休息時間，二節有三十分鐘休息時間.每節比賽最后一分鐘計時停表.

　　3.上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。

　　4、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。5、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

　　6、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

　　7、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由班級的隊長或負責人到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

　　8、賽前兩班分別負責借到一套不同的隊服（每套至少五件）

　　9、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者由該班班委負責協調處理。

　　10、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，情況嚴重者請馬上送往校醫院。

　　11、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

　　12、以上規則未盡之處按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

　　九、獎項設置無

　　十、人員分配與資源配置

　　1）文體委員負責本次活動的宣傳。

　　2）生活委員負責申請本次活動所需的資金。

　　3）由光信102班負責協調籃協選派一名主裁、一名副裁.由測控101班負責一名記分

　　員、一名計時員。2、資源配置1）、活動所需用品及器材：名稱數量比賽用球2個比賽口哨2個記分牌1個秒表1塊比賽用紙若干比賽用水1箱記分牌1個

　　注：籃球每班一個，口哨、秒表、比賽用紙由光信102班解決2）、活動資金預算：農夫山泉飲用水1箱記分牌1個

　　班級活動策劃 篇14

　　一、活動形式

　　國慶聯歡會

　　二、活動目的

　　1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　三、活動時間

　　20xx、9、30日上午9：00開始

　　四、活動過程

　　1、集體齊唱國歌

　　A、當莊嚴的`國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

　　B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）

　　3、鋼琴獨奏。（中一班xxx小朋友表演）

　　4、舞蹈。（中二班全體女生表演）

　　5、木蘭詩。（中一班xxx小朋友朗誦）

　　6、歌表演《拉拉勾》。（中一班全體表演）

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（中二班全體表演）

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈節日禮物。（以班級為單位）

　　（1）中一班（大地圖）；

　　（2）中二班（少數民族服裝圖片）。

　　10、結束。

　　五、準備

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

【班級活動策劃】相關文章：

班級活動策劃06-12

班級活動策劃04-12

班級的活動策劃05-15

大學活動班級活動策劃04-17

班級活動策劃方案04-03

班級團建活動策劃04-04

班級活動的策劃方案04-08

大學班級活動策劃04-08

班級爬山活動策劃04-08

班級晚會活動策劃04-13