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萬圣節活動策劃1
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,通過萬圣節活動的.宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦 “萬圣節”主題活動。
二、活動時間:10月31日17:45——19:00
三、參加對象:一到六年級全體學生,全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。
2、晚上活動安排:
1).17:45-18:xx 學生參觀南瓜燈。
2). 18:xx-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。
3).18:35-19:00 分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。
備注:
1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節活動策劃2
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化,活躍院校文化氣息,激發當代大學生的激情!
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應該要了解中西方的文化,知己知彼百戰百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發展和進步,爭做世界文化的領頭羊,從而拉動國家經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學生的文化知識,增強文化競爭意識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學之間的關系,促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
1)視頻展示。
以一段簡短的'視頻引出萬圣節背景,包括萬圣節的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節,讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動。
2)準備舞臺秀。
由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)
3)鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現場迷離氣氛。
4)游戲比賽。
贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。
游戲規則:
①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。
附:問題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內的知識點,以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀。
由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕松現場,升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。
6)小品秀。
學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形,期間包括萬圣節前夜的聚餐,以及萬圣節當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動結束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。
8)請同學為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。
附:活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤,攝錄,以便活動后在學校的宣傳。
八、活動進程
19:00x19:30同學進場時間
19:30x19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節,讓同學們大概地了解本次活動
19:50x20:20萬圣節視頻展示
20:00x20:15服裝秀
20:20x20:35鬼話連篇
20:35x21:35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21:40x21:50歌唱秀
21:50x22:00小品秀
22:00x22:20留影時間
22:20x22:35同學評論,校內媒體采訪
22:40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
①參與人數較多,志愿者要注意維持進場出場秩序
②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,并提前提醒同學備好雨具。
③活動結束后,各個部門要負責清潔所負責的區域,保持校內整潔。
④在臺下游戲期間,同學們結束游戲后一定要盡快回到現場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關的海報,橫幅,場地的提前申請
⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告,加大宣傳力度,提高活動氣勢
十、結束語
萬圣節不僅是西方的節日,更是世界的文化結晶,希望同學們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內涵,更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。
點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春!
活動名稱:萬圣節狂歡
宣傳時間:xx年10月25日——10月30日
現場活動地點:中區紅樓前
現場活動時間:xx年10月31日晚上6:30——9:30
主辦單位:英語愛好者協會,環保協會,環藝舞協
參與對象:所有在校同學
宣傳方式:海報,協會成員開大會通知
萬圣節活動策劃3
一、活動時間:
xx年10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點:
xxxxx
三、活動內容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的'夜晚!
四、活動流程:
1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣氛。
2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規則及流程。
3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
4、游戲環節(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等。
5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備,至活動結束,看現場情況再定
6,結束,合影
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………
五、對參加活動人員要求:
BEOPEN,而且必須化妝,愈出位愈,記得當天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)
六、活動費用:
根據實際發生費用AA制,可提前預收60每人,多退少補
七、報名方式:
跟貼報名或電話報名,截止30日中午12點前
萬圣節活動策劃4
活動主題:發揮你的想象,超級大變身,嚇人無罪,狂歡有理!
主打活動:化裝大賽、勇敢者的游戲、才藝表演、群魔亂舞
一 :流程
⒈酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型。
⒉買一打酒免費贈送面具.
⒊萬圣節的習俗不請吃就搗亂(進店消費都贈送糖果.)
⒋猜字謎。
⒌現場diy木乃伊
⒍服裝和化妝評選
⒎免費與鬼共舞,免費拍照,自帶拍照工具
二:內容
圣節夜店派對!可愛?搞怪?性感?誰更勝一籌?萬圣節之可愛南瓜造型diy不停!可以耍口耐童趣,也可以耍浪漫優雅哦!
"萬圣節"即將開始!這一年中最"鬧鬼"的一夜,房間里充滿了巫婆的掃帚、南瓜燈、黑貓、惡搞、咒語、骷髏人這些魔幻的痕跡。快來跟我們一起來加入這場搞怪的精靈派對吧。來happy一下吧!
萬圣節未到,先淘貨!要怪就要做最古怪的.萬圣節裝扮達人!萬圣節前僵尸新娘出沒!酒吧成員都化裝比較詭異的裝容.
活動宣傳文稿: xxxxx
驚聲尖叫萬圣節 10月31日1日
咕嚕酒吧,景洪首家新奇萬圣節化妝舞會,完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、另類的現場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼,因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量,用尖叫發泄你的不安,就在萬圣之夜,就在咕嚕酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當晚咕嚕酒吧門口,為參加活動的朋友贈送免費糖果,同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注:心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場,入場者一切后果自負.
人間有情,鬼亦有情
咕嚕酒吧與您共享人鬼情
今夜你將是海盜?野獸?鬼魂?女巫?還是...... 發揮你的想象,超級大變身,嚇人無罪,狂歡有理!
三:現場diy
我覺得應該搞成男的當傷員,女的當護士,用卷筒紙(每人一卷)包扎,從頭到腳,做木乃伊狀,誰包扎的最好、最新奇得獎!
評委是觀眾的叫聲。
四:配合及安排
1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹(全 部 員 工 負責)
2、區域服務員(xxx 負責)提前通知客人22:00前;并給客人提供顏色及簡單道具
3、負責萬圣節主持( xxx 負責)
4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位(全 部 員 工 負責)
5、與各部門工程.安全.溝通工作進程保證現場一切就緒.
6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等
7、30日前編輯萬圣節短信息,對公司現有的消費客戶短信群發.( xxx 負責)
五:工程部
1、現場功放、麥等準備工作( xxx 負責)
2、公播恐怖音樂選集等( xxx 負責)
3、現場布置.人員崗位安排及獎品;投票箱制作等工作。( xxx負責)
4、提前對場內情況做評估,保證大廳各部門正常營運。( xxx 負責)
六:活動流程(10月31日-11月1日)
6:30--與各部門工程.安全.溝通工作進程保證現場一切就緒。
7:00--進行自身的萬圣節活動化妝造型,并配合公司員工的化妝。
9:30--活動開始,同時(xxx 負責)發放工作活動面具及糖果。
9:45--請工作人員為大家提供免費化妝的物品
9:40--介紹主題后,放快節奏的背景音樂,讓客人在10分中內為自己設計造型
9:55--主持人到計時化妝時間(倒計時的時候放興奮的音樂,時間到的時候音樂突然停止,燈光暗下,恐怖音效響起,扮鬼的演員跳出來,和大家一起尖叫,瘋狂個3分鐘左右,換個音樂,大家一起跟節奏跳舞。
10:00--觀眾走秀。
10:45--然后魔術表演(俱樂部贊助表演)
10:55--晚會服裝評比 頒獎
11:20--結束
11:25--自由節目~~~~
12:00--結束
萬圣節活動策劃5
一、活動背景
萬圣節是是西方人的三大節日之一,也是俗稱的西洋鬼節,依照西方人的傳統,不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成「杰克燈籠」,這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。杰克原來是個惡名昭彰的醉漢與騙子,他與魔鬼訂約,卻又欺騙魔鬼。等杰克死后,天堂不收他,而地獄也拒絕他,因此魔鬼送他一盞鏤空的甘藍燈籠,以照亮寒冷的黑夜。后來因為愛爾蘭人移民到美國,發現番瓜比較盛產,因此才改為番瓜燈籠,而番瓜燈籠也就成了萬圣節家家戶戶必備的擺飾。
目前,百貨業市場,各家百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態,市場買氣節節升高。大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
作為SHOPPINGMALL,"潮流所向"的`經營理念,年輕時尚化的客群,勢必更要求我們做好商界時尚的領導頭軍。舉辦奇制勝的各類活動則是維護品牌形象的最有力的保證。
配合20xx萬圣節的到來,我們將開展不同其它商場的形象活動,以此為點,吸引時尚人群的關注和參與,在保證品牌形象的同時提升商品銷售。
二、活動擬定
1、活動主題:找個理由樂樂——20xx瘋狂萬圣節搞怪大行動
2、活動時間:xx月xx日——xx月xx日
3、活動內容
活動一:主題:找個理由樂樂感受瘋狂萬圣節
時間:20xx年xx月xx日—xx月xx日晚間:18:00至閉店
內容:
活動期間,當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節鬼鬼禮品一份(價值30元萬圣節禮品);
當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節特級禮品一份(價值50元萬圣節禮品),每張單張小票限送一份。
分工:
1、企劃部:負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;
2、行政部:負責采購萬圣節禮品各100個交給企劃部(禮品可為:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)
3、財務部:活動期間,向收銀員傳達活動內容,監督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。
4、經營部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發放工作;在第四聯小票及電腦小票上加蓋"販促1號章",將第四聯保留做帳備查同時登記顧客資料;
5、各樓層:向營業員傳達活動細則,并及時檢查,確保向顧各正確的傳達活動內容。
活動二:主題:瘋狂萬圣節搞怪大行動
時間:20xx年xx月xx日—xx月xx日晚間:18:00至閉店
內容:
1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬圣節裝扮,都可參加搞怪大行動;
2、工作人員做萬圣節裝扮,帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;
3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮,都可以得到各層值班臺和三層客服臺贈出的糖果;
4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。
店內陳列要求:于一樓風水球處進行萬圣節裝飾于一樓北門外入口處周圍放置南瓜擺飾、巫婆掃把擺飾等
分工:
1、企劃部:負責活動的組織、宣傳并進行店內陳列的設計與擺設;
2、行政部:負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交經營部;
3、經營部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲
4、保安部:負責活動期間的安全工作。
活動三:主題:瘋狂萬圣節鬼怪表演晚會
時間:20xx年xx月xx日—xx月xx日晚間21:00—22:00
地點:北門外
主持:xxx
活動分工:
企劃部:負責聯系演出公司進行萬圣節個性表演內容的設計,設計活動背景,并協調組織本活動;
工程部:負責舞臺的搭建、音響的到位;
保安部:負責活動現場的安全工作;
行政部:負責采購冷火焰兩組、4個手筒禮花。
廣告宣傳跟進雙休日促銷廣告。
萬圣節活動策劃6
一、目的: 藉由辦理各項英語教學相關活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領域,充實生活內涵。
二、主辦單位:
三、活動時間:
四、實施對象:本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容:
9:00至9:30 萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演 以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演 以學生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。
9:30至11:00 英語過關游戲活動 共設有八關,學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。、闖關活動內容如下:
1. Trick or treat? 學生約四到五人一組,敲門進入闖關區,向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的'糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat ortreat!Give me a toast!
2. I can see…我看見… 學生必須從事先準備好的萬圣節海報中,指出三項他們看到的東西。 Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會說英語 請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出 單字并將它拼出來。 Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂歌唱 學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。
5. Simon says老師說 學生約四到五人一組,依關主的指示做出動作,內容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。 Ex. “Simon says stand up!”(學生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6. Matching大小寫配對 學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。 Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操 請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。 Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug 8. Q and A 每個學生回答關主所問的問題,每人三句。 Ex. What color is it?
六、實施方式:英語話劇表演、英語過關游戲。
萬圣節活動策劃7
一、活動背景
“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關于萬圣節的知識,特設計此次活動方案。
二、活動目的
使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節日,同時豐富我協會成員的課外生活,促進協會成員的交流與合作。
三、活動名稱
萬圣節晚會
四、活動的時間、地點和對象
時間:xx月x日。
地點:人文樓。
對象:全體英語協會的成員。
五、活動內容
1.前期準備
宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂,大體寫一些關于活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,到時的互動環節讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。
介紹萬圣節的兩名同學準備好自己的材料,并提前熟悉進行適當的排練,協調好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學習一下他們的可取之處)
由口語組對準備的萬圣節的材料進行分析,準備x個關于萬圣節的問題交給主持人。
活動組準備好活動的的材料,獎品和音響。
主持人熟悉一下活動的流程和問題,并想想自己當時該怎么做。
口語組準備一首關于萬圣節的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學,并讓他提前把這首歌曲學會。
2.活動流程
活動前:
活動前,協會各組組長和干事提前xx分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協調音樂,以及為需要音樂的同學放音樂,連接好后放一些和活動有關的英語歌曲。燈光:先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管,為活動是做好準備。
會場布置
A.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。
B.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置。
④材料與道具
檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭,南瓜燈,打火機,看數量是否夠,如果不夠的馬上讓人去買。并把到時要用的材料放到指定的位置。把買的糖果進行分裝,xx顆一袋的xx袋,x顆一袋的xx袋。
⑤安排兩個人到門口接納會員,并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內聯組那查詢,并引導他們到達指定的位置)
活動中:
首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環節。(x分鐘)
環節一:教萬圣節歌曲
先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌,在放幾遍讓大家跟著唱,最后,如果有誰感覺學的比較好的話,可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,并獎勵xx個糖果)(xx分鐘)
環節二:雙簧講萬圣節來歷與活動
主持人先介紹一下這個環節怎么弄,然后讓大家好好聽,為下一個環節做鋪墊。(x分鐘)
講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠對的上,就這樣根據先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,但前面的那個人盡量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去,但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可以根據自己的需要準備一部分道具,也可以戴著面具)(xx分鐘)
環節三:有獎競答
主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節,然后活動開始。(x分鐘)
這個活動是一個搶答環節,由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題,下面的人員進行搶答,每個問題一名成員回答總共問x個問題,需要x名會員,回答對了給予獎勵(xx顆糖),回答錯了給予參與獎(x顆糖)。(注:對于回答的答案不需要和標準答案一樣,主持人可以根據自己的理解,大體上正確即可)(xx分鐘)
環節四:吹蠟燭比賽
主持人先講一下這個游戲的規則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。(x分鐘)
游戲開始后,有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,人數分兩組,每組x個人,先選x個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有x根,一共xx根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的'風來吹蠟燭,每個人有x次吹蠟燭的機會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于x厘米,如果近于x厘米的算犯規,點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現問題不能再用了,就換一根。第一組吹完后進行評比,看誰吹滅的比較多,選出最多的進行獎勵(xx顆糖),其他的人給予參與獎(x顆糖),留下第一名,讓其他人下去。再選五個人為第二組,上來進行比賽,評比與獎勵同上一組。最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠軍,進行獎勵(一個南燈)(在這個環節中,安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(xx分鐘)
環節五:會員講鬼故事。主持人跟大家講這個環節的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。(x分鐘)
會員自愿上來講鬼故事,可以用英文,也可以用中文講,如果有準備音樂的,把音樂交給放音樂的人,讓他配樂,并且我們準備的有面具,如果有人想帶著面具講的,我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,下一個人在上來講,人數為x-xx人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果x顆)在這個環節中,控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注:由于剛開始會員可能積極性不高,有點怯場,不會上來,協會內部人員要安排幾個人準備鬼故事,到時上來講,帶動會員,以防冷場)(xx分鐘)。
萬圣節活動策劃8
一、活動背景:
城市建設技師學院是一個學習和生活的地方,對于初入城建建設學院的一大新生來說,校園一切是那么的陌生。同學們除了學習,同時也可以享受生活,在學習之余,給大家一個放松的機會,認識更多的朋友,用我們精彩的'活動充實我們的生活。
二、活動名稱:
萬圣節假面晚會
三、活動目的:
1.促進全校同學的聯合發展
2.使同學們度過一個不一樣的萬圣節
3.讓大家認識更多
四、活動前期宣傳與工作:
1.學生會外聯部制作并黏貼,吸引派對的參與者。
2.博行負責拍攝,拍下校園生活美好的一面。
3.有學校廣播站幫忙廣播通知,向全校同學傳達晚會更豐富的信息。
4.班級宣傳,有各個宣傳工作人員戴著面具到每個班級宣傳。
五、活動時間、地點對象
時間:20xx年xx月xx日星期五晚上7:00至10:00
地點:噴水池旁
對象:全校師生
六、主辦單位:
學生會外聯部
1.由音樂社的樂隊上場,演奏比較搖滾的曲子
2.由主持人致開幕詞【介紹萬圣節,以及當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓以及晚會要注意的事項】
3.唱歌節目(待定)
4.游戲環節
“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優先挑選自愿觀眾】男生12名,女生10名,列成兩隊,相隔兩米;主持人宣布搶舞伴,剩下的兩名男生聯和起來表演一個節目,若不表演的就懲罰吹爆兩個氣球。
5.由魔術社表演
6.游戲環節“瞎子過河”
兩人一組,其中一人眼鏡將會被蒙上,每對4人,需聽從另一個人的口令,度過障礙的河,輸的人由四個人抓住手腳用肚子壓破地面上的氣球(注意安全)
7.文藝節目(待定)
8.由舞蹈社表演舞蹈
9.由攝影協會為在場的同學合影紀念
10.主持人宣布活動結束
11.收拾、打掃場地
七、經費預算
略
希望學校領導批準!
萬圣節活動策劃9
一、時間:
20xx年xx月xx日
二、地點:
xxx
三、舉辦機構:
xxxx
四、與會人員:
1、各位社長、社員及其所邀請的舞伴。
2、主持人:播音主持班。
2、嘉賓:舍賓團成員兩名,舞靈街舞社。
五、會場布置:
(一) 主要道具:
1、七彩氣球、彩紙、彩燈。
2、社團標幅、電影海報。
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)、布娃娃(黑白恐怖)、萬圣節南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。
5、手提電腦、音箱、話筒。
六、晚上活動安排:
1、學生參觀南瓜燈。
2、討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。
3、分班級活動,各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。
七、其他
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節活動策劃10
活動目的:
1、介紹西方文化,帶動校園文化。
2、鍛煉學生的動手潛力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間:
20xx年10月31日下午1:40
活動地點:
xx小學食堂二樓活動中心
參加人員:
五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師
活動準備:
1、制作告家長書,要求家長協助孩子設計好造型
2、制作校園海報和邀請函
3、繪制萬圣節圖畫,布置會場
活動流程:
1、進場儀式a.每班發有兩面小旗,有班委負責設計好班旗。b.在班旗的引領下,進場并按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示:
a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評委為每個班打分
3、咬蘋果游戲
a.準備好7只蘋果和7盆水
b.每班選派一位選手參加游戲
c.在主持人發令后誰先咬到蘋果即為優勝
4、評委評選最佳群眾獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)
a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的.同學身上。這些同學都代表著各自的班級。
b.得到小花最多的班級即獲得“最佳群眾獎”c.評委經商議宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)
d.頒獎
5、HappyTime群眾舞
6、Trickortreat要求孩子說著Trickortreat的話,向家長討糖果。
7、活動結束。
萬圣節活動策劃11
前言:本次萬圣節慶祝活動欲舉辦成上海市有史以來最大的一次。活動圍繞著"十字軍東征,魔鬼復活"這一鮮明的主題而展開。活動具有一個故事情節;鬼王再次復活,眾魔鬼殺害人類,勇敢的十字軍戰士與邪惡斗爭,最終全軍覆沒,但勇敢的人類沒有退縮,魔高一尺道高一丈,鬼王再一次的被消滅。整個活動隨著故事的發展而變化,深入,使游客置身于一個虛幻的世界當中,使其感受魔鬼的恐懼,游戲的刺激,新穎,愉快,和演出的精彩與真實。
場地布置:
1.活動安排場地為瑞金賓館內3號樓和草坪。
2.賓館3號樓布置成古歐洲城堡,以下稱為:城堡.。
3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺燈光,城堡內布置DISCO燈光音響。
4.草坪上搭建一個表演舞臺,布置DISCO燈光音響。
5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。
活動具體安排:
一. 17:00 游客進入活動場地。
二. 17:30——18:45 舉行萬圣節百人巴西燒烤。
三. 19:00 開始進入"十字軍東征,魔鬼復活"的慶祝萬圣節游戲表演活動:"十字軍隊員"由演員扮演,以下稱為:十字軍。
"鬼王","魔鬼"由演員扮演,以下稱為:鬼王,魔鬼。
1. 十字軍的頭領帶著隊員們走進大草坪,向游客宣布"世界再一次陷入恐慌,魔鬼到處殺害人類。"
2. 表演鬼王復活:
兩名男女演員扮成情侶走上舞臺,突然幾束直光打向男演員,男演員像中了邪一樣
發狂,女演員則表現的非常害怕(此時響起歌星MICHAEL.JACKSON的歌曲《THRILLER》的音樂),隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員,男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》,內容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結束后,眾魔鬼一起向男演員下跪,此時鬼王復活。鬼王發狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞臺,沖向游客,表演魔鬼吃人和殺人,十字軍開始與魔鬼展開斗爭,而被魔鬼"殺害"的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲"A計劃"中扮演魔鬼),然后魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。
3. 在草坪上十字軍號召游客加入他們的隊伍,一起來對抗鬼王。
四. 開始游戲:
游戲地點:草坪,由主持人林海現場主持。
1. 美男計:在游客中選4位女性,1位男性,他們穿上一樣的衣服,帶上一樣的面具,讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發獎品。游戲進行三輪。
2. 打鬼:兩位身體強壯的教練穿上保護套,戴好頭盔。游客帶上拳擊手套,與教練進行中度的搏斗,教練只守不攻,游客不得打的教練的要害處。限時為一場3分鐘。最后讓游客來評選誰的武打招式漂亮,前五名發獎品。
3. 美式摔角賽:根據美式摔角的特殊規則和表演性,讓游客自由組隊(每隊兩人)進行比賽,限時一場5分鐘。根據每隊表演逼真的方面來決定名次。前五名發獎品。
4. 化妝舞會:游客自由組隊,一共組成十隊,每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝,假發等),化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進行時裝表演,讓游客一起評判誰最像。前五名的隊發獎品。
五. 鬼王表演:
1. 游戲結束后燈光打暗,大光燈照向城堡頂端(3號樓),背景音樂呈現恐怖感。
2. 鬼王再次出現,此時的鬼王已經完全復活,模樣與開始是不同,他由架在城堡樓頂的鋼索慢慢的放吊在半空,然后向游客講述鬼的過去,現在,未來和要統治世界,讓人類永遠生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領此時走來與鬼王進行對話,稱要消滅魔鬼。對話結束,鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。
六. 開始游戲"A計劃"
1. 先前變成魔鬼的游客進入城堡,化妝成魔鬼進行游戲。
2. 其他的游客組成十字軍團進攻城堡,與魔鬼展開戰斗。
3. 游戲規則:城堡內的魔鬼為防守方,城堡外的十字軍為進攻方,雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具),每人腳上都綁有一只氣球,十字軍分批進入城堡與城堡內的'魔鬼進行斗爭,游戲進行中氣球爆掉的游客就算輸,最終獲勝者得大獎,獲勝方人人有獎品,輸的一方沒獎品。
七. 鬼王與十字軍頭領決斗表演:
鬼王與十字軍頭領在城堡內進行決斗表演,表演內容先是正宗的武術對打,然后變成極其夸張和幽默的對打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領,但自己也受重傷,與鬼后逃到城堡內的某個角落里。
八. 開始游戲"捉鬼王,鬼后"
1. 鬼王,鬼后藏在城堡某一處。
2. 游客進入城堡去尋找鬼王,鬼后。
3. 捉到鬼王,鬼后的游客得大獎,同時捉到的游客則平分獎項或自行協調。
九. 23:00 開始萬圣節假面DISCO
地點:大草坪,城堡底樓。
十. 23:50 抽獎
1."姓名抽獎法"進行抽獎。
2. 規則:先抽出姓氏的筆畫數,再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間,然后抽出名的總筆畫數來決定獎項。
十一. 24:00 "十字軍東征,魔鬼復活"萬圣節慶祝活動結束。
總結:此策劃定能使活動成功舉辦。
萬圣節活動策劃12
活動背景:
每年的10月31日是“萬圣節”,又稱“鬼節”。萬圣節對于孩子來說,就是能穿上與眾不同的服裝,跟老師和同伴玩“Trickor Treat,不給糖就搗蛋!”的游戲,手里拿著許許多多的.糖果,透過Cosplay化裝舞會,孩子們一起體驗有趣的萬圣節活動吧!
活動目的
1.使學生了解萬圣節的由來和時間。
2.認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。
3.體驗萬圣節的歡樂氣氛。
活動時間:20xx年10月28—11月1日
活動形式:以班級為單位開展系列活動:如:手工制作、班級party,
萬圣節當日參加全園性的party
活動對象:全園幼兒及教師,也可邀請2—3名家長參與
活動地點:1.班級 2.操場 3.小區巡游 (如遇下雨活動以年級為單位,分批在舞蹈室開展)
萬圣節活動策劃13
英語角是由西南科技大學英語協會基于營造學習英語氣氛,提供發展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對英語口語的熱愛,而自發形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學習性、開放性的'活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學們的大學生活,讓同學門在緊張的學習中得到放松,加深同學對外國文化的了解,促進中西文化的交流,也借助萬圣節狂歡夜給同學們一個展現自我的機會。
主辦單位:西南科技大學新生工作部
共青團西南科技大學委員會
承辦單位:西南科技大學英語協會
活動主題:colorful english journeyto travel and to arrive
英語旅程,青春綻放的彼岸
活動時間:11月1日
活動地點:老區燈光球場
活動內容:
前期準備宣傳工作:
在全校和協會內部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處
d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發布活動的介紹
d. 設立信箱,隨時聽取同學們對萬圣節狂歡夜的意見建議和相關信息反饋, 以便我們及時調整、改進。
前期準備工作:
工作組
負責人
具體事宜
備注
宣傳組
朱佳鳳
活動前期宣傳
網絡組
丁林
對活動進行網絡宣傳
事務組
袁凱
負責活動前期的準備工作
外聯組
趙成龍
負責活動的外聯工作
備注:
① 宣傳單制作(3份)
② 噴繪海報(1張)
③橫幅(1條)
④噴繪展板(1張)
⑤手繪海報若干
中期活動開展:
中央活動區(舞池)活動流程:(19:21:2)
(1) 19:19:1開場舞曲(街舞表演)
(2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會活動
萬圣節活動策劃14
活動目的:
1、介紹西方文化,了解西方文化。
2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間:
20xx年10月30日大課間
活動地點:
操場
參加人員:
全體教師和學生
活動準備:
1、10月23日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求,孩子們利用周末時間設計好造型(自愿原則)。
2、學會萬圣節兒歌:Knock,knock,Trickortreat、
3、練習法國民族舞蹈
準備階段:
1、下課鈴響,全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室,足球場依次為101-404;
從大餐廳到大寢室,籃球場依次是501-604
2、音樂準備:trickortreat走秀音樂
活動階段:
1、主持人上場和全體學生一起倒數,外教Ola出場。
2、Ola出場和大家打招呼后,和大家一起唱trickortreat
3、形象展示:
每個班的'學生穿好自己準備的萬圣節服裝,拿好道具,兩個一排排成縱隊,(沒有任何準備的學生排在隊伍后面),從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務準備的學生留在操場上),展示自己的萬圣節服裝或者道具,走到大寢室處學生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點出場控制(大餐廳彎道):xx
終點負責(大寢室):xx
4、集體舞:法國民族舞蹈
5、各班分發糖果,各班由班主任和英語老師給班級的造型照相留影。
6、活動結束。
萬圣節活動策劃15
一、活動形式及活動目的
1、活動形式:
家園匯報 ,親子互動
2、活動目的:
(1)通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。
(2)鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學會情緒的自我控制。
(3)通過一系列活動,感受萬圣節的氛圍,深刻體會到節日的快樂。
二、 活動準備:
(一) 萬圣節環境創設:
1、 環境創設時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日
2、 幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置,烘托節日的氛圍。
3、 要求:萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、 萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷, 向家長發節日的邀請函。
5、 制造萬圣節情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
6、 節日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。
(二) 班級:(萬圣節知識灌輸:10月24—28日)
教學內容的體現,英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的.灌輸,如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
【英語】萬圣節相關用語:
幼兒必須會的討糖果朗詩:
Trick or treat。 不給糖就搗蛋 Smell my feet。 聞聞我的腳,give me something good to eat!給我一些好吃的!
Happy halloween萬圣節快樂!
【數學】將與萬圣節相關的物品進行分類、排序、對應、點數、運算等相關知識進行主題穿插,例如:教室的裝飾花紋是什么規律的;有多少種類的糖果;每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等。
【閱讀】引導表述對萬圣節的感受,引申能正確表達對害怕事件的感受及想法,并會用肢體語言進行表演
【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節主題的教室(如下)
1、 教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
2、 主題墻的創設,根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
3、 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等,也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起 提前一周準備帶到園內)
4、 每個班都安排不同的萬圣節活動,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍
三、活動實施步驟
1、活動時間:10月31日(星期五)全天及晚上萬圣夜
2、活動地點:操場、大廳,教室,社區,設定的活動場所
3、具體實施:
1、活動當天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內各個崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相相問候“happy Halloween”
2、 早餐后,教師帶領幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。
3、 戶外活動時間,進行節日大狂歡,連續播放萬圣節音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調動氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進行)
4、 下午各園各班分區域到園內不同活動區角(社區、商店、服務站)等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放,并祝“萬圣節快樂happy Halloween”
5、 晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的,并開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。
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