公益活動策劃 篇1

　　一、活動主題:

　　人文校園------呵護云龍湖暨關愛老人

　　二、活動宗旨:

　　充分展現當代大學生的風采，弘揚中華優良傳統，倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業，以及塑造我校大學生在社會的良好形象。

　　三、活動背景:

　　在這感恩節之際，為了弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬，天氣漸漸轉寒之際，我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人，清理衛生，給他們送去溫暖，以及消解他們精神上的'孤獨;同時另一部分同學去云龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的云龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓云龍湖的風光更加迷人，讓敬老院的老人們感到溫馨，不再孤獨，也讓我們的同學們親身體驗一次做志愿者的快樂。

　　四、活動目的:

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到幫助老人兒童，以及保護環境的公益活動中來，增加社會責任感，實現自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　五、活動要求:大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　六、活動承辦方:

　　中國礦業大學理學院數學20xx-2班

　　七、具體策劃:

　　(一)活動時間:

　　20xx-11-26上午9:00開始到下午5:00結束

　　(二)活動地點:

　　云龍湖風景區和茶棚敬老院

　　(三)活動內容

　　全班分三組，第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人;第二組

　　同學去云龍湖打掃并宣傳環境保護;第三組做最后的總結及宣傳。

　　(四)活動人員安排:

　　第一組負責人:侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人:時昊同學由其帶領其余同學去云龍湖

　　第三組負責人:吳飛躍同學處理活動中所拍圖片并上交學院。

　　(五)。活動控制:1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行，活動時預備好雨傘以

　　防突降大雨

　　2、去云龍湖的同學注意自身安全，不能亂跑。3、去敬老院的同學必須查清楚行車路線，以防迷路。

　　(八)活動經費預算

　　經費預算:31、5元

　　中國礦業大學理學院數學系20xx-2班

　　中國礦業大學理學院

公益活動策劃 篇2

　　活動名稱

　　心言社“公益月”系列活動

　　“公益宿舍”大賽+“公益班級”大賽+“公益個人”大賽+頒獎典禮

　　活動內容

　　心言社“公益月”系列活動

　　第一周———“公益宿舍”大賽

　　第二周———“公益班級”大賽（本次競標活動）

　　第三周———“公益個人”大賽

　　第四周———活動總結與頒獎典禮

　　活動意義：

　　通過本次活動讓大學生更好地加入到社會公益事業中，展示礦大學子風采以及極強的社會責任感，同時提高當代大學生服務社會回報社會的意識。

　　本次活動可取得很大的校園影響，對于團委、社聯、心言社都將從中受益。

　　另外，對于參賽班級而言，本次活動是一個提升班級凝聚力，增強同學之間感情的良好機會，同時班級也為校園、社會做出了貢獻。活動獲獎也將是班級能力的體現，對于班級的發展將有很大幫助。

　　活動流程：

　　（一)前期準備

　　1.活動策劃書申請；

　　2.設計及復印海報和宣傳單，為活動后期開展的宣傳做準備；

　　3.做好活動的相關經費預算，以及對活動所產生的預期效應做出合理的分析

　　（二）活動報名階段:

　　1.報名時間:xx年*月*日~*日

　　2.報名方式:向各個學院下發通知,以班級為單位報名。報名表格從郵箱 下載 密碼為

　　（三）初賽階段:

　　1．初賽內容主要是對相關參賽班級活動策劃的評比，在此階段中，參賽班級負責人需在規定時間內將自己班級所做公益活動的相關策劃提交，由主辦方組織專業人員進行評比

　　2．在本階段，報名班級中將有70%的班級 進入復賽階段

　　（四）復賽階段:

　　在復賽中，參賽班級按照相關策劃進行公益活動，活動結束后，將本次活動的經過以及取得的社會效應制作成ppt進行現場展示，由專業老師進行現場答辯及獲獎情況的評定。ppt展示流程如下：

　　1.主持人致開幕詞,介紹本次活動及在場嘉賓.宣布比賽開始.

　　2.參賽班級按抽簽順序依次上臺做ppt現場展示，時間為五分鐘，展示結束后由評委老師做現場提問并打分

　　3．評出獲獎班級并現場頒獎

　　（五）后期宣傳

　　由個參賽班級設計小型海報，由主辦方收集后統一在二食堂廣場進行現場展示，擴大活動影響。

　　活動分工:

　　1.主持人：

　　2.前期宣傳、海報傳單制作

　　3.現場布置現場秩序的維持：

　　4.禮儀引導、禮品發放：

　　5.參賽班級培訓：

　　6.總體協調及隨機調用：

　　社團活動優勢

　　1）本活動在全校范圍內開展，且有各學院班級共同參加，可造成非常大的影響。

　　2）參與面廣，活動過程由各參賽班級組織公益實踐并進行方式多樣的活動展示（例如第三環節最后有三十個班級參賽，則將有三十面各自制作的展板或海報在各處展示，其影響力遠大于其他類活動）

　　3）我社擁有一百名成員，擁有足夠的人力資源，可以保證活動的質量。

　　4）本公益實踐活動有公益活動類各兄弟社團協助，集思廣益，更有利于活動開展。

　　5）系列活動，近一個月時間，可造成長時間的影響。

　　6）活動主題為公益，故活動中借各宿舍、班級、個人之力，同時既擴大了影響，又做成了實事。

　　7）活動的評獎對個人、宿舍、班級均有莫大好處，各班級、宿舍、個人參與熱情高。

　　8）心言社與大量院級社團有合作關系，有利于活動的開展。

　　社團簡介

　　中國礦業大學心言社創立于XX年，隸屬于中國礦業大學校團委下屬的社團聯合會，是一個以公益實踐為基本活動，以心理工作為特色的大型社團。

　　本社團由同學自發自愿組建，針對學生學習生活當中所遇到的一些影響心態正常發展的`問題。采用同學之間互幫互助的形式，利用溝通無障礙的優勢，以積極健康的心態幫助正處于煩惱中的同學走出心中的陰霾。本社團目標是“走進同學生活，關注同學心理”。本著“自助互助，完美自我，提高素質，服務同學”的宗旨;心言社自建社以來，積極開展各項工作，在校內外開展各種有益于大學生的活動。對學校的建設和發展以及大學生的心理健康發展做出了自己應有的貢獻。同時，得到了學校和社會各界廣泛的關注和支持，也為心言社的發展打下了堅實的基礎

　　心言社自XX年8月創辦以來，已獲得過學校“校級十佳社團”的光榮稱號和學校“校優秀社團”的光榮稱號。學校和社會各界對我們工作的肯定表明我們已經有一個很好的開始，正走向成熟，走向輝煌。

　　心言社剛剛經過了機構整改，南湖社現有十大部門，文昌分社有四大部門，總人數超過了一百人，擁有各類人才。

　　經費預算

　　本次競標主要是為系列活動中的公益班級大賽，其余活動主要依靠社團自己的力量，以便為其他社團留下更多機會。

　　前期宣傳：宣傳單每周貼兩次，每次40張，共9次，即36元

　　活動過程：經費自負

　　過程中宣傳：橫幅：8個字，64元

　　海報：40元

　　展板：15元

　　發放的宣傳單250份25元

　　頒獎典禮：裝飾：氣球10元、彩帶*2 ：8元

　　花邊9元，彩紙3元

　　共計：210元

　　我社已將活動經費壓至最低，并將自行承擔公益宿舍大賽和公益個人大賽的費用

公益活動策劃 篇3

　　一、活動引言：

　　“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。并將于xx年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支持與熱愛。

　　二、活動目的：

　　①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底；②增強民眾的環保意識，提高民眾環保行動的執行力度；③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

　　三、活動流程：

　　㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）

　　⑴招募對象：濟南各高校在校學生（以山東財經大學圣井校區為主）；有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先

　　⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業，責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的'不符的行為③遵守法規，服從團隊安排④做事認真，善于交流

　　⑶招募流程：

　　5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

　　5月10至6月6日：志愿者報名

　　xx、6、6-xx、6、16對提交申請的志愿者進行評價考察，以絡視頻面試為主。⑷報名方式：①上報名：填寫申請表并發送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。㈡志愿者培訓：

　　⑴時間安排：xx、7、1-xx、7、3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓

　　⑵培訓內容：

　　①活動項目及團隊介紹

　　②志愿者任務：a為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品；b為團隊提供適量的自行車；c協助隊員在所在城市展開一下活動：a、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環保的支持b、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種c、身著環保服發放環保袋，宣傳環保知識d、對市民變廢為寶的diy作品；e、在六市做好活動前的宣傳工作；f、中途騎自行車進行環保宣傳的接力③團隊制度與紀律講解

　　④安全知識與技能的培訓

　　㈢、志愿者活動流程：

　　以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。

　　四、志愿者紀律制度

　　⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。

　　⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

　　⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯系。

　　五、志愿者合同書（另附）

　　六、考核，表彰：活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發大賽志愿者證書、紀念品。對表現優秀者進一步獎勵。

公益活動策劃 篇4

　　主辦單位:xxx

　　承辦單位：從我做起大學生公益社團

　　活動名稱：“和諧校園從我做起”

　　活動時間：20xx年9月5號

　　活動地點：xxx

　　活動背影：xxx

　　校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導干部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。活動目標：

　　一、首先通過本次活動，讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

　　二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

　　三、最后，最重要的是要架起學校與企業間的橋梁，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的`影響力。

　　準備工作：

　　活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。

　　在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。

　　在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

　　提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。

　　對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

　　實施流程：

　　時間：早上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

　　時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

　　時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

　　時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)

　　時間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。

　　四、活動結束后，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

　　活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

公益活動策劃 篇5

　　一、指導思想

　　以認真學習和領會“十八大”精神為統領，以全面貫徹和落實科學發展觀為主線，以社會主義核心價值體系建設為根本，以為人民服務為宗旨，以弘揚雷鋒精神為主題，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立現代文明社會殘疾人觀，在全縣形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。實現奉獻他人，提高自己素質的目的，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

　　二、活動目標

　　積極發動組建助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務，引導全社會關注、理解、尊重、關心和幫助殘疾人，并通過培訓、實際學習、現場助殘活動，不斷提升助殘志愿者的服務和溝通等方面素質，同時全面掌握殘疾人狀況，并針對殘疾人康復、教育、維權、文化體育、社會保障等方面開展各種幫扶活動。

　　三、服務對象

　　面向全縣開展活動，重點是全縣失去勞動能力和生活自立能力的困難人群。先期重點在城關鎮各社區開展工作，逐步延伸到各鄉鎮。

　　四、組織形式和服務方式

　　依托平羅縣職業教育中心青年志愿者服務隊，開展縣級扶殘助殘志愿服務工作。逐步在各鄉鎮、社區成立志愿者服務工作站，負責在區域內開展志愿服務活動。堅持自愿服務為主，不定期形式多樣的服務方式。

　　五、活動內容

　　（一）開展上門服務。與社區殘疾人協會、村殘疾人工作小組對本社區、鄉鎮的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關愛殘疾人，與近期全區開展的“千名干部下農村、送政策、促發展”活動相結合，做到送政策上門，送服務上門。

　　（二）開展輔導服務。利用職教中心志愿者掌握醫療知識的優勢為殘疾人進行心理和康復指導，輔導幫助殘疾人了解、掌握康復知識，為殘疾人提供康復和醫療服務。

　　（三）開展義診服務。爭取醫療衛生事業單位的支持配合，邀請有一定技術特長的醫務人員到縣福利院和行動不便的殘疾人家中為殘疾人提供義診服務。

　　（四）社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯組織的各種大型活動提供志愿服務。結合每年3月5日“學雷鋒志愿者服務日”、“全國助殘日”（5月份第三個星期日）、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，以及各種節慶日，重點開展集中活動，活動內容重點是到縣福利院以及重度殘疾人家里開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志愿服務活動。

　　六、實施步驟

　　（一）準備階段（20xx年3月上旬）。完善調整志愿者隊伍和資料建檔。籌備志愿者扶殘助殘服務活動啟動儀式，選準“切入點”進行啟動。

　　（二）推動實施階段（20xx年4月至10月）。適時組織一次志愿者扶殘助殘服務活動交流會，現場觀摩推進會，先進典型宣傳等活動。通過先進典型示范引導，將志愿者扶殘助殘服務活動向深度和廣度推進。

　　（三）總結提升階段（20xx年11月上旬）。對年度志愿者扶殘助殘服務活動進行全面總結，并對成績突出的優秀志愿者進行表彰獎勵。在總結的基礎上制定下一年度《扶殘助殘志愿者服務活動實施方案》，形成有人抓，有人管的.經常性長效機制。

　　七、活動要求

　　（一）加強領導，健全機制。要充分認識扶殘助殘志愿服務活動的重要意義，確定服務團隊負責人，精心組織志愿服務活動。做到活動經常化、制度化，認真組織推進。

　　（二）發動群眾，營造氛圍。大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，及時報道扶殘助殘系列活動，努力營造濃厚活動氛圍。扶殘助殘活動離不開廣大群眾的廣泛參與，要發揮廣大干部群眾的積極性和創造性，活動要融入社區的方方面面，做到進村入社區、深入家庭，關心到每一位殘疾人，要讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖，讓他們樹立良好生活的信心和決心。同時要做到集中活動與經常活動相結合，確保活動的實效性。并通過此項活動引導全縣廣大愛心人士參與到扶殘助殘志愿活動中，共同為殘疾人開展志愿服務。

　　（三）總結上報，歸檔資料。此項活動是一項艱巨而長效的活動，服務的點多面廣，意義重大，各社區要做好總結經驗，注意發現、培養、樹立、宣傳典型，將活動期間的文字材料、信息和圖片資料進行整理，在每項活動結束后上報縣殘聯和縣職業教育中心。

公益活動策劃 篇6

　　一、 活動引言：

　　伴隨著秋天的到來，鄭州的風也越來越大，而這也給廣大騎自行車的同學帶來了煩惱，本來放得好好的自行車卻在大風中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車帶來了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車占用了大量的空間，使本來就不多余的空間有大大的減少，又會給同學們的行走帶來不便。為此，我班同學想把倒在地上的自行車扶起來，這樣以來，一則可以很好的規劃一下自行車的擺放方式，使自行車能夠整齊的停放在那里，既美觀又節省下來了大量的空間；二則可以方便同學們的行走，從而使同學們節省下來了大量的時間。

　　二、 活動目的：

　　通過這個活動，可以培養同學們對公益事業的熱情和責任心，使同學們具備良好的社會公德，養成樂于助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質的合格的大學生。通過扶自行車這一個簡單的動作，可以培養同學們的耐性，對工作的認真負責的態度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經歷了繁忙的學習、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身于工作和學習。

　　三、活動主題：

　　熱心扶車，服務他人，提升自己。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日中午

　　五、活動地點：

　　第二生活區宿舍樓下

　　六、活動策劃組織者：

　　83班班長、團支書、組織委員

　　七、活動對象：

　　83班全體同學

　　八、活動流程：

　　（1）由班長和組織委員先對自行車被風刮倒現象的嚴重程度進行調查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統計，根據每個宿舍樓下的.嚴重情況來派遣不同數量的同學。

　　（2）由團支書對中午時同學們的活動情況進行調查，選定同學們都已吃完飯回宿舍樓休息的時候進行活動。

　　（3）由班長宣讀活動前的注意事項，告訴同學們一定注意安全，并且在活動時動作一定要輕，不能影響其他同學們的正常休息。

　　（4）將全班同學兵分三路，由班長、團支書、組織委員各率領一個小組進行活動，小組內其他同學的一切活動都聽從于小組負責人。

　　（5）在扶自行車的時候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進行，不能毫無秩序地進行亂扶。

　　（6）在活動進行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學的正常休息。

　　九、活動預算：

　　（略）

公益活動策劃 篇7

　　為推動社區治理創新、提升社區服務能力，聯系和凝聚一批社區公益創意人才，發掘和聯絡一批小微、草根公益社區社會組織，促進社區公益服務的發展，鼓樓區民政局決定舉辦社區微公益創投活動。特制定如下實施方案：

　　一、申報時間

　　20xx年10月27日——11月3日

　　二、申報主體

　　1、在民政部門正式注冊的社會組織。

　　2、為避免項目重復性，增強政府購買服務資金使用效率，20xx年獲得省市公益創投的社會組織不可申報。

　　三、基本原則

　　1、社會需求廣泛性。項目所回應的問題是廣大社區、居民面臨的問題，具有推廣的必要性。

　　2、現實需要迫切性。項目所解決的問題具有明顯的'迫切性，現行社區服務尚未滿足廣大居民社會服務迫切需求，亟需公益服務項目的介入。

　　3、目標定位公益性。以服務民生和追求社會效益為主要目的，項目指向明確，受益群體精準，公益色彩突出。

　　4、項目理念創新性。針對社會需求，項目設計采用新的理念、新的運作模式、新的解決辦法，具有明顯的創新性。

　　四、項目資金和范圍

　　20xx年全區社區微公益創投安排資金100萬元，項目類型分養老服務類、青少年服務類、慈善幫困類、調解治理類、社區綜合治理類等5類，分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元；每類單個項目最低扶持額度3萬元，扶持額度7萬元。

　　五、工作要求

　　1、參加公益創投的申報項目，必須符合公益創投規定的項目范圍和政府相關政策的導向，實施地在我區。

　　2、政府部門針對同樣人群已經提供了相同服務或安排了專項資金的，公益創投不再重復支持。

　　3、區民政局與中標社會組織簽訂合同。區民政局委托區社會組織發展中心定期組織實務培訓、交流等，并組織驗收評估，對未嚴格按照合同約定認真實施服務項目的，將予以終止或變更。

　　六、聯系方式

　　主辦單位：xxxx

　　承辦單位：xxx社會組織發展中心

　　聯系人：xxx電話：xxxxx

　　電子郵箱：xxxxx@

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