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大學活動策劃 篇1
一、 活動目的：
本次特色活動定于4月1日愚人節舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活，減輕學習的負擔；另一方面增進全院同學之間的感情。在新學期伊始之際，此活動加強實際表演創新能力，并促進師生之間的交流，彰顯珠海學院學生良好的精神面貌及積極參與大學生文娛活動的精神風貌，表達了對青春的美好愿望。集中體現文娛部部門特色，擴大部門在學院的.影響，豐富校園生活。
二、 活動主題：歡樂愚人節
三、 主辦單位：北京理工大學珠海學院會計金融學院文娛部
四、 活動對象：13、12級學生及學院老師
五、 活動時間地點：XX年4月1日晚19點
地點未定
活動準備及分工：
1、 宣傳板塊制作及擺放（宣傳部）宣傳部在活動前一周出好，橫幅與海報的貼出盡量早。提前三天擺放。
2、 排球場租用及音響麥克風等租借申請（文娛部）文娛部在開學初申請好排球場，并提前一周確定音響、麥克風的租借情況。
3、 邀請函的制作及發放（秘書部）辦公室提前一周做好邀請函的制作及發放工作。
4、 條幅（外聯）在活動前贊助兩條條幅，并提前申請并提前三天掛在生活區食堂與屏山校區科技樓。
5、 購置當天所需物品（生活部）
6、 現場場地布置（宣傳部、文娛部）
7、 拍照及報道（記者團）
8、 獎狀書寫（辦公室）
六、 活動流程及說明：
1、入場 入場時間為18點30分到19點，同學們佩戴自制的面具或創意的裝扮排球場工作人員處領取卡片一張（此卡為身份卡，舞會結束后會在現在抽取幸運獎及創意獎等）并有序入場；
2、舞會中
（1）節目：“雷人舞秀”
�。�2）師生聯誼自由舞蹈：慢三
�。�3）節目：樂器演奏
（4）老師聯誼自由舞蹈：恰恰
（5）游戲環節及抽獎環節
（6）師生或者老師聯誼自由舞蹈：慢四
�。�7）節目：師生歌曲聯唱（擬）
（9）節目：短話劇（擬） 負責人：湯步富
（10）抽獎環節 負責人：湯海文
�。�11）結束舞：群舞
3、舞會后
（1）記者團負責拍集體照并寫好報道；
�。�2）學生會各部門工作人員留下打掃現場衛生。
七、人員安排
舞會總負責人：可做細致討論討論
舞蹈總負責人：XX
場務總負責人：XX
節目總負責人：XX
后勤總負責人：XX
八、 經費預算
項目數量單價（元）金額（元）備注
場地租用100排球場
麥克風租用以及電池400租借學院話麥
現場場地布置 100100
邀請函10440
水果 250批發市場批量采購
飲料 250批發市場批量采購
食品 250批發市場批量采購
獎品 由外聯提供獎品贊助
獎狀 由秘書部提供獎狀
橫幅2 由外聯部提供橫幅
總計（元）890（元）
大學活動策劃 篇2
一、活動背景及目的
大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
2xxx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
六、活動資金
1) 調查問卷打印費約50.00元；
2) 相關資料收集與整理費約10.00元；
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元；
4) 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的'會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：尹小委（外聯部部長）
大二組組長：陳雷（副會長）
大三組組長：李紅（副會長）
大四組組長：郭方（會長）
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在�？希瑫r利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或�？木庉嫴�。
5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。(1)(2)
大學活動策劃 篇3
一、活動主題:
happy 20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
二、活動目的:
通過happy 20xx活動，一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。
三、具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間:
12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物 )。
活動規則:
總共設**對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 )。
附:該項活動最好是**個男生寢室與**個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的`方式決定。
(二)圣誕游園活動
活動時間:
12.24(周五)下午
活動地點:
室外 生科院操場
活動規則:
7個小游戲組成，流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱:知識問答活動
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規則:
抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)
參加人員:5人一組，多次
游戲規則:
參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:
游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外
面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱:心心相印，我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組，可多組參加
游戲規則:
游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作
的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。
(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
5、名稱:踩氣球
道具:氣球若干
參加人員:多人
游戲規則:
參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲
設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
6、名稱:頂氣球比賽
道具:氣球一個，繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
7、名稱:結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規則:
本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起
跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 )，并在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作為紀念。
附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場，盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。
(三):特別活動:
1、尋寶大行動
道具:"寶物"(字條)
參加人員:集體
游戲規則:
先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品)，然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎。
四、預算
橫幅:(對對碰，為你的朋友贏取禮物;happy20xx，happy你我的圣誕游園以及地址時間)3條: 100元
大海報(把兩項活動都寫入)3張: 50元
傳單:500份 50 元
大傳單(貼于樓下大廳):10張 50元
游園圣誕禮物 :500份(分:好中差三種) **00 元
對對碰禮物:30份 500元
游園卡片:500張 300元
對對碰卡片:30張 100元
游戲說明海報7張 50
工作人員及其他支出: 200元
總計:2900元
五、辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。
六、本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。
大學活動策劃 篇4
一. 活動名稱:動員大會
二. 活動主題：培訓與迎新
三. 活動背景：金色的九月，校園里活動著無數清純可愛的新面孔，隨著青志協的宣傳實際活動的幫助這些陌生而又熟悉的學弟學妹們，青志協應來了新的一屆的招聘時刻，經過兩個小時的演講及提問，青志協選拔出了初步印象比較好的干事，但即使他們在招聘會上說的'多么的好，可是做事需要的是熱情加實力及努力才能做好每項工作，而要做好自己的本職工作，首先必須了解青志協，了解青志協的相關規章制度，無規矩不成方圓，只有按照規章制度辦事，才能很好地展現自己的能力，但是每個干事單單有能力也是不夠的，他必須讓青志協了解他，了解他又得性情愛好有點缺點特長等。至于哦這樣才能分配給他是和的工作，也只有這樣才楊才能不斷發展壯大青志協，因此要開展該活動。
四. 活動意義：總的一句話，讓青志協了解新干事，讓新干事了解青志協，具體來講就是讓青志協發現新干事的長處，合理配置人力資源，充分發揮干事的能力。提高他們的修養與素質；讓新干事在熟悉的環境中得心應手，充分在青志協已占自己的人生的一小部分價值。
五. 活動流程:1.活動前:a.申請教室（外聯部與救防服務部搭配協調一下時間，選擇有空的一方去申請）
b.各部門要準備至少兩至三個節目，并交至信資部。
c.主持人選定于組織部與救防服務部各一個，維持現場秩序人員定于組織部與外聯部。
d.幻燈片放映由辦公室副主任袁欣負責。
e.同志個部門帶好筆紙
f.歌曲選定有辦公室負責。
g.各部門人員表收集有信資部完成交予組織部
2.活動中：a.記錄到會人員（組織部）
b.介紹青志協老師講話干事表演互動環節
3.活動后：活動相關材料進行整理總結有辦公室負責
活動中可能出現的問題及解決方法：
1. 活動前：a.教室可能無法申請到九不得不動用資產租到學生活動中心三樓，不過要盡最大的能力去降低資金。
2. 活動中：a.幻燈片放映出現故障，必須預留打印的一份文件稿一邊不時之需。
b.在場人員有可能會比較嬉哈，這種人需要維持秩序的人給與提示，提示后在犯青志協規章制度就開除這樣的人。
c.在表演環節，有些人可能會怯場，可以作適當調整，讓愿意提前上的人上。
d.在互動環節中最有可能出現冷場問題，這就需要會長鼓勵并提點一二。
六.活動對象：青志協內部成員，主要是針對剛進來不久的新干事。
七.活動負責人：各部門部長及副部長，副會長
八.活動參與人：李老師.各部門新干事
九.活動時間：星期天晚七點
十活動地點：大學生活動中心食堂三樓
大學活動策劃 篇5
一、 活動名稱：“陽光心態快樂生活”班級活動
二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、 活動主題：陽光心態快樂生活四、 活動時間：20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、 活動地點：足球場
六、 主辦單位：環工10-2班委
七、 參與對象：環工10-2全體同學及班導師
八、 活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況�；顒悠陂g，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、 活動流程：
1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
活動一：比手畫腳(30-40分鐘)活動規則：1.時間規定2分鐘 2.每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。 3.比賽中，由參賽組前一組別的`一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時 4.隊伍排名按答對題數(一題一分) 3 互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動細則：1.各組以搶答形式為主 2. 細節由主持人決定 3.答對者即可獲送一份精美A禮品備注。
活動二：跑龍套(40分鐘)活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽 2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導) 3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推) 4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品) 5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱 2. 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份 3.幸運同學設置五名 4.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設置：優勝獎一組：獎金三十元二等獎一組：A獎品5份三等獎一名，B獎品5份參與獎：15份精美禮品
十一.資金預算：獎金：30元獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元精美小禮品：18元愿望值：5元活動后期相片 10元總計：90元
大學活動策劃 篇6
活動背景：
女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里，我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈！
活動目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生彼此的友誼，使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的.交流，體現我校尊重，重視女生的風尚，培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯湖南師大學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。
活動時間：xx年3月7日
活動地點：xx學院
活動對象：12級裝潢一班全體成員
活動主持人：女生委員黎思思
活動流程策劃：
1。 “猜猜他是誰”
2。 禮輕情意重
3。 平安健康是福
具體做法如下：
1。 “猜猜他是誰”
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中，任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學們猜他是誰，如若同學們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學猜出他的姓名。
2。 禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。
3。平安健康是福
為了渲染節日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物：蘋果。愿女生女生節節日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。
具體安排：
1。 “猜猜他是誰”、 禮輕情意重
時間：周三（7日）上午
地點：工學院
布置現場，準備好便利貼和筆
2。 平安健康是福
（1）周三（7日）中午，班委會成員去水果市場買蘋果
�。�2）周三（7日）晚上，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果
活動注意事項：
1。 本次活動由12級裝潢一班班委會負責策劃工作。
2。購買所需要用到的物品
3。 注意衛生
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