大學活動策劃 篇1

　　一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕，為進一步弘揚中華民族傳統美德，奉獻愛心，關愛他人，活躍校園精神文化生活，校園義賣的物品并不貴重，同學們口袋里掏出的也都是些零用錢。對于社會上需要幫助的群體來說，這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經濟利益，它通過同學們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課余生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。

　　【活動主題】

　　手牽手愛心聯盟義賣活動

　　【活動目的及意義】

　　籌集愛心基金幫助我系的助養孤兒汪信材，其幼年不幸喪失雙親，現與年邁的奶奶相依為命，生活艱苦，而且現在就讀于高州小學四年級的汪信材面臨著學雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財，盡一點微薄之力，錢小心大，奉獻出我們的'顆顆愛心，讓信財的心里也溫暖起來，讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校，喚起大家愛心之舉。

　　【主辦單位】：茂名職業技術學院分團委

　　【協辦單位】：茂名職業技術學院計算機工程系分團委實踐部和青年志愿者計算機系分會

　　【活動對象】：全校學生、教職工等

　　【活動時間

　　【活動地點】：茂名職業技術學院廣場

　　第二部分：校園義賣活動

　　（一）活動前期準備階段

　　提前一星期收集義賣物品，地點為系辦公和宿舍，對象為全校師生，（我們系的學生為主要走訪對象）如：即將畢業離校的師兄．師姐們各系老師以及有意愿者的捐獻品，收集物品包括各種有益書刊，學習用品，裝飾品，生活用品以及自己制作的手工藝品等。收集完成后根據物品的具體情況定價，最后列出清單。

　　（二）活動申請準備

　　1．海報申請

　　2.發動分會的會員，相互幫忙，協調促進

　　3.在兩個飯堂前設置咨詢點，安排若干個工作人員現場解說

　　4.安排實踐部和青協分會人員走訪宿舍，進一步宣傳

　　5.準備回饋個捐贈者的小禮物：（提供如下選擇）

　　小紅心，紙鶴，愛心絲帶 ，自制愛心書簽（買卡紙剪制成書簽，在書簽上面書寫愛心標語。可再穿上愛心絲帶裝飾）

　　6．活動當天場地、物資申請

　　（三）.義賣宣傳

　　1. 橫幅宣傳，盡量與一間壽司店的老板協商能否合作舉辦此次活動。（治樂跟進）

　　2.海報和宣傳板宣傳：海報宣傳持續一周。借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學對本次活動的印象。（燕環、新華負責 ）

　　具體執行方案：

　　1．在每棟宿舍樓下，教學樓A棟樓下張貼海報（燕環、新華負責 ）

　　2. 兩飯堂門口各設置咨詢點進行為期兩天咨詢（燕彪負責）

　　3.打印信材的基本資料（明確此次活動的目的，讓人信服）

　　4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價，最好是原件的20%30%

　　也可以要他寫上一些想對信材說的祝福語、或者想對其他人說的話，并可以為他貼在感言恩語那里

　　5．走訪宿舍宣傳，適當加大宣傳，提高參與熱情，讓更多的人加入到愛心奉獻的行列，傳播愛心活動。

　　（三）、活動流程：

　　1. 根據職能分工，安排義賣人員當天提前布置到場，準備所需物品（宣傳條幅、板，捐款箱，捐獻品，桌椅，回饋的小禮物）；

　　2. 由4-5名宣傳能力、態度較好的干事對物品進行銷售，并負責做好義賣的記錄

　　3. 由志愿者維持現場秩序，在活動現場設置咨詢處并于義賣咨詢，也可以組織同學進行走訪義賣宣傳。

　　4. 在活動現場放置募捐箱，同時進行為我系助養孤兒汪信財的募捐愛心活動。（每個飯堂前面設置固定的募捐箱）

　　5．在義賣現場設置一本語錄本，要募捐的人寫上對信材的期望

　　6. 活動結束后收拾現場。

　　走訪宿舍安排（要跟分會的工作人員協商好走訪時的細節）

　　燕彪支教部

　　治樂外聯部

　　志濤組織部

　　燕環宣傳部

　　新華秘書部

　　走訪完宿舍要注意登記，然后再及時匯總，了解情況

　　（四）、活動經費

　　礦泉水：30元 宣傳經費：70元 小禮物： 30元

　　總計：130元

　　（五）.鑒于本次活動準備時間有限，

大學活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　培養同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規則，提高他們市場經濟和創業意識。

　　二、活動題目：

　　b+h方陣

　　三、活動主題：

　　釋放激情，逐夢揚威。

　　四、活動意義：

　　通過運動會提高學生的.身體素質，增強團隊合作意識。

　　五、活動開展：

　　1、人員選取50~60人，（170~175cm）。還可適當增加人數，擴大方陣規模。

　　2、各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。

　　3、成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環色：藍·黑·紅·黃·綠。

　　4、喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。

　　5、齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲

　　6、完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。

　　注：

　　1我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。

　　2進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。

　　3可在方陣前增加舞蹈（齊唱時）。

　　六“b+h方陣”含義：

　　1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。

　　2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。

　　3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優秀設計獎，經典建筑獎，創新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優秀，展現自己的才華，設計出創世之作，打造自己的摩天大樓。

　　七、經費預算：

　　八、活動負責人及參與者：

　　城建文藝部；城建部全體學子

大學活動策劃 篇3

　　為了激發我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。

　　一、宗旨

　　培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

　　二、主辦：管理學部學生會

　　承辦：學習與社會實踐部

　　三、口號：輕松晨讀，讀一無二的開始

　　四、時間：周一、周二早上7：007：40 主要為大二學生

　　周三、周四早上7：007：40 主要為大一學生

　　周五早上7：007：40 學部學生

　　周末 （不組織，自主晨讀）

　　五、地點： 天晴：三教前塑像廣場

　　下雨：三教205等教室

　　六、對象： 管理學部學生

　　七、前期準備

　　1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

　　2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

　　3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

　　4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

　　5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數定制數量）。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文和作文等

　　6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

　　八、實施過程

　　1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

　　2、學生會每日安排人簽到。

　　3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

　　4、周二、周四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

　　5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK

　　（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

　　6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

　　7、英語聯誼表演

　　（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

　　8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）

　　注：36為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

　　9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

　　10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

　　11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

　　九、激勵

　　由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的.隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

　　1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

　　2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

　　3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

　　十、注意事項

　　1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

　　2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

　　3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

　　本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改

大學活動策劃 篇4

　　一、活動背景及意義

　　吉林藝術學院是東北地區唯一一所綜合性高等藝術學府，辦學64年，歷史悠久，積淀深厚。在這里傳統與現代交融并蓄，古典與時尚交相輝映。年輕的藝苑學子，朝氣蓬勃，活力充沛，他們以精湛的藝術技巧，驚人的創作激情，成為北國春城一道亮麗的風景線！快閃，是近年來備受世界各國青年追捧的行為藝術，其活動形式不拘一格，動感時尚，成為年輕人展示自我，傳達現代理念，追求個性化表達的重要形式，擁有廣泛的受眾群和參與度。本次快閃系列活動將選在主要節慶日、紀念日舉行，以這種新奇動感的形式傳達節慶主題，表達吉藝學子的家國情懷和美好祝愿，也以此向社會展示吉林藝術學院與時代同行，攜手時尚的熠熠風姿！

　　二、活動目的

　　1、 為藝苑學子提供展示自我的`公共舞臺。

　　2、 傳達美好理念與祝福，展示吉藝學子青春活潑的精神風貌。

　　3、 擴大吉藝社會影響力，提高知名度與美譽度。

　　三、主辦單位：吉林藝術學院

　　四、承辦單位：吉林藝術學院art電視頻道

　　五、活動時間

　　主要節慶日，如：中秋節、十一國慶節、世界環境日等，以每周一期為宜。

　　六、活動地點

　　長春市人流量大的公共場所，如：**路、桂林路、歐亞商都、紅旗街等。

　　七、參加對象與人數

　　吉林藝術學院在校生均可參加，每次活動形式不同，參加人數20至50人不等。

　　八、活動形式與內容

　　快閃系列活動將根據不同節慶日、紀念日的主題，擬定相應的活動的主題與實施方案。提前兩周公布活動時間，進行宣傳，接受各學院同學報名，并提前一周根據活動方案進行演練。活動當日，在規定時間到達目的場所，根據約定暗號，或隨音樂舞蹈或歌唱或擺出各種造型，借助肢體與音樂營造出炫目的視覺效果，吸引路人關注，并帶動其加入，待圍觀路人較多時，參加者集體定格，再根據暗號迅速混入人群，活動結束。

　　根據節慶日、紀念日的不同主題設計不同的動作形式，每次活動皆不相同，但要求動作形式青春時尚，杜絕庸俗、低俗內容。

　　九、 活動宣傳

　　1、媒體支持：

　　吉林藝術學院art電視頻道，播出相關活動新聞，制作

　　○相應宣傳片，并在活動結束后制作特別節目

　　○長春電視臺、吉林電視臺都市頻道將播出活動新聞

　　2、各學院學生會宣傳部安排各班宣傳委員進行通知，并在校內網、qq群里公布活動詳情。

　　3、活動開始前兩周張貼海報，進行宣傳。

　　4、活動進行時參加者需佩戴印有吉林藝術學院字樣的臂貼。

　　十、活動預算（以單次活動為例）

　　1、每次活動擬需要海報10張100元

　　2、臂貼50個50元

　　3、媒體車馬費50元共計：200元

　　十一、 經費來源：

　　1、 學院資助

　　2、 社會贊助

　　本系列活動定位于公益行動，不以商業為導向，但會接受一定商業贊助，做為活動資金，在傳達公益理念的同時宣傳企業形象，到達雙方互利共贏，將以“ｘｘｘ·ｍｏｖｅ ｓｈｏｗ 閃動長春”的形式為贊助商冠名。自簽約之日起至活動結束，各媒體對此次活動的報道、印刷宣傳品、電視形象宣傳片等均以此標準稱呼出現。

　　十二、 注意事項：

　　1、安全。快閃系列活動在公共場所舉行，參加同學需提高安全意識，時刻注意安全。

　　2、秩序。活動進行中如遇影響公共秩序等意外狀況時立即停止活動。

　　3、天氣。若活動當日天氣狀況不佳，可適當延期舉行。

大學活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　辦公室不僅是辦公人員辦公的地方，也是辦公人員休息放松的地方。良好的環境不僅能夠愉悅辦公人員的身心，更有利于辦公效率的.提高。為了營造良好的辦公氛圍，創造屬于校學生會的獨特辦公室文化，從而更好的提高同學們的辦公水平與效率，現舉辦辦公室裝飾活動，來發揮同學的創造力，打造新型辦公室環境。

　　二、活動主題：

　　展青春個性，鑄辦公文化。

　　三、活動目的：

　　改善辦公室現有環境，弘揚濟大文化，彰顯新一代大學生的青春與活力，展現屬于濟南大學學生會獨有的辦公室文化。

　　四、活動意義：

　　通過改變辦公室環境增添內部生機與活力，通過新增色彩與圖案等，打造一個校學生會成員溫暖的“家”。同時豐富同學課余生活，綻放思維，彰顯校學生會的青春活力。

　　五、活動單位：

　　主辦單位：共青團濟南大學委員會

　　承辦單位：濟南大學學生會宣傳部

　　協辦單位：各學院學生會宣傳部

　　六、活動對象：

　　濟南大學全體在校生。

　　七、參賽方式：

　　以個人或團隊形式參賽，團隊每隊不超過5人。

　　八、作品要求：

　　1、參賽設計稿需積極向上，版面設計新穎美觀。

　　2、創意需具有一定可行性。

　　3、參賽創意統一繪制或書寫在A4紙張上。可以以手繪、電腦PS的形式畫出作品，也可以將創意用文字方式表達出來。

　　4、所有上交創意的作品需在背面右下角用正楷字注明學院、班級、姓名、聯系方式、學號及作品名稱，也可根據需要附寫創意簡介，要求200字以內，簡單明了。

　　5、作品請于20xx年xx月xx日前上交于濟南大學學生會辦公室（學6—308室），電子稿件請發送至郵箱：xshxcb11@126.com。參賽者必須嚴格遵循投稿時間，逾期不候。

　　6、凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受本次比賽所有參賽章程。

　　九、活動流程：

　　（一）前期準備工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、撰寫活動通知，并對各學院下達通知。（專人負責各個學院）

　　2、繪制辦公室裝飾活動展板（共一張）。于xx月xx日通知4人將展板展覽于二食堂南側，共展xx天。

　　3、安排xx月xx日到xx月xx日的辦公室值班人員，并通知專人到崗收取作品。

　　4、制作作品登記明細表。

　　（二）中期評比工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由辦公室與宣傳部成員進行初審，選出10幅作品。

　　2、邀請各學院學生會宣傳部部長和校學生會主席團成員對10幅作品進行打分，并依據得分情況設置三等獎5名，二等獎4名，一等獎1名。并最終將一等獎作品確立為辦公室裝飾方案。

　　3、申請辦公室裝飾活動基金（根據物品所需經費申請）。

　　4、安排時間由宣傳部成員負責辦公室裝飾所需物品采購工作。

　　5、聯系作者，通知其獲獎，并定日期來辦公室進行裝飾。

　　（三）后期裝飾收尾工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由辦公室同學將校學生會辦公室資料進行收納整理，清理好不必要的東西。

　　2、由宣傳部同學與作者一起于上午9點集合到學6—308（校學生會辦公室）對辦公室進行裝飾。

　　2、由宣傳部同學對辦公室進行后期打掃與清潔工作。

大學活動策劃 篇6

　　第一部分 活動概述

　　一、活動背景：

　　伴隨著新學期的到來，許多社團都在舉辦各色各樣的活動，高爾夫協會是一個有特色的協會，高爾夫更是一項有魅力而又新穎的體育運動，很多大學生對高爾夫有濃厚的興趣，對自己的高爾夫夢都有一個很美好的暢想，也更想深入的了解高爾夫的知識以及技術

　　二、活動主題：

　　在湖南大學，中南大學，湖南師范大學等各校傳播高爾夫文化，使各校大學生能更深入的了解高爾夫的知識，感受高爾夫魅力

　　三、活動目的：

　　使更多的大學生了解湖南涉外經濟學院學社聯高爾夫協會，了解高爾夫以及提高對高爾夫的認識和興趣，我們將邀請湖南大學，中南大學，湖南師范大學等各校大學生學習高爾夫技術，并進行《如果我是老虎伍茲》為題的演講比賽，享受高爾夫的人生修養，體會高爾夫的終極魅力

　　四、活動名稱：

　　《如果我是老虎伍茲》大學生高爾夫體驗

　　五、活動時間：

　　xx年3月20日 星期日（09:00—12:00）

　　六、活動地點：

　　湖南涉外經濟學院高爾夫練習場

　　七、活動對象：

　　湖南大學、中南大學、湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者

　　八、舉辦單位;

　　湖南涉外經濟學院學社聯高爾夫協會

　　第二部分 活動分工

　　一、前期準備

　　人事部：制定詳細的活動策劃書及合適的應變方案

　　外聯部：邀請湖南大學、中南大學、湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者，并通知準確的活動時間、地點。以及在活動之前講解基本的'高爾夫禮儀和叮囑他們寫好400字左右題為《如果我是老虎伍茲》的演講稿

　　活動部：聯系活動場地并提前打掃場地衛生

　　財務部：購買活動中所需的物品

　　技術部：聯系技術人員，并與外聯部商議，將技術人員與活動對象準確分配

　　宣傳部：以各種宣傳方式使更多的大學生知道此項活動

　　文藝部：提前準備活動需要的相機等物品

　　會長李行：邀請參加演講活動的評委（學部老師和其他協會干部）

　　二、活動中分工

　　人事部：按照策劃流程，總負責此項活動中的各項環節，使活動有序進行

　　外聯部：負責迎接前來參加此項活動的各校大學生高爾夫愛好者

　　宣傳部：配合外聯部為活動對象分配技術人員

　　財務部：負責活動中物品的擺放及場地的清理布置

　　活動部：幫助財務部整理會場

　　技術部：總負責為活動對象進行口頭、動作上的技術指導

　　文藝部：在活動進行中給活動對象拍照

　　會長李行：迎接前來參加演講活動的評委

　　副會長肖巧奇：主持演講比賽

　　三、后期工作

　　1、所有協會干部與各校大學生高爾夫愛好者合影留念

　　2、人事部、外聯部負責收集活動對象對此次活動的感想

　　3、副會長鐘衛東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎

　　4、會長李行為前來參加演講活動的評委贈送紀念品并進行活動總結

　　4、所有協會干部負責場地的清理

　　第三部分 活動內容

　　1、 會長李行發言對前來參加活動的各位評委及湖南大學，中南大學，湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者表示歡迎，并介紹湖南涉外經濟學院學社聯高爾夫協會的發展史

　　2、 本協會各位干部進行自我介紹，歡迎前來參加活動的各位并闡述自己對高爾夫運動的看法（按照班級順序）

　　3、 活動對象進行自我介紹并闡述自己對高爾夫運動的看法

　　4、 外聯部長陳巧艷通過舉實例等方式強調安全問題，以及說明活動中應該注意的事項和防止出現安全問題的方法

　　5、 人事部長張楊講解詳細的高爾夫禮儀，并介紹專業的高爾夫服裝、球鞋。球帽，以及介紹專業的高爾夫球桿

　　6、 技術部長劉星介紹接下來的學習內容并進行標準的揮桿擊球示范，以及再次強調安全問題

　　7、 技術人員進行一對一或一對多的進行口頭上、技術上的教學，并談談自己在學習高爾夫中學得的、體會的技術訣竅，使整個活動場地呈現出輕松、快樂、活躍的現象。此項目的時間是（09:00—11:00）

　　8、 在教學中副會長鐘衛東、肖巧奇有挑選的講解高球比賽規則，并為這些沒有接觸甚至沒有看過高爾夫球場的人講講自己在球場下場時的心得見聞

　　9、教球環節結束后會長李行宣布演講活動開始并介紹前來參加演講活動的學部老師和其他協會干部評委

　　10、本協會干部進行《如果我是老虎伍茲》專題演講

　　11、湖南大學、中南大學、湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者 進行《如果我是老虎伍茲》專題演講

　　12、評委代表宣布專題演講評定成績

　　13、副會長鐘衛東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎并表示祝賀，合影留念

　　14、會長李行為前來參加演講活動的評委和前來參加協會本活動湖南大學、中南大學、湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者贈送紀念品并表示感謝

　　15、集體合影留念

　　16、前往高爾夫協會辦公室進行詳細的活動總結

　　【備注】專題演講以學習，交流為主。比賽為輔。

　　第四部分 注意事項

　　1、 安全第一

　　2、 對于現場突發事件，要利用合理的方式及時解決

　　3、 各干部要主動做事，積極維持現場秩序

　　4、 場地的聯系時間和通知活動對象的時間要做到完全一致

　　5、 在撿球環節中，各干部要積極帶頭

　　6、 演講比賽共選出一個第一名，三個第二名，六個第三名

　　7、 演講比賽的評委屆時將邀請學部老師和其他協會干部

　　8、 演講比賽中要注意維持現場秩序

　　9、 愛護公共財物及場地設施

　　第五部分 應變方案

　　1、 如活動對象不小心受傷，要及時送往醫務室或撥打急救電話

　　2、 可根據會員要求適當調整教學進程

　　3、 可按照活動對象的需要調整教學的技術人員

　　4、 如遇到尷尬場面，干部應及時調整氣氛

　　5、 適當舉行提高各位大學生的興趣的活動

　　第六部分 經費預算

　　經費總預算：1495元

　　場地費：300元

　　活動所需水果：100元

　　紀念品：印有協會名稱的徽章300元（10元/個，30個）

　　獎品：高爾夫練習桿120元（120元/根，1根）

　　高爾夫球帽175元（35元/個，5個）

　　高爾夫手套200元（20元/個，10個）

　　高爾夫球300元（10元/個，30個）

大學活動策劃 篇7

　　活動背景： 南昌市兒童康復中心 是經國家有關部門正式注冊，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子為宗旨的機構。 主要為一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務，進行特殊教育， 使他們在一個相對溫馨的大家庭里像其他孩子一樣 得 到 呵 護， 受 到教育， 使他們能夠健康成長 。 這些孩子有的患有腦癱，有的行動不便，還有的沒有自理能力……南昌市兒童康復中心里居住的孩子們是一個不太被重視的群體，也是一個急需得到關心和幫助的.群體，這里的孩子 需要的不僅是物質上的幫助，更需要精神上的關愛。 在這金秋時節， 我們 用我們的愛心 為他們送去溫暖 和快樂 ，在幫助 他們 的同時也讓自己和周圍的人感到溫暖 ，并讓自己得到一次鍛煉的機會。

　　活動主題： 奉獻愛心、關愛兒童

　　活動目的： 兒 童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們本應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。

　　活動時間

　　活動地點： 南昌市社會福利院兒童恢復中心

　　活動前準備：

　　１、購買生日蛋糕；

　　２、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；

　　３、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；

　　4、聯系音響等設備（用于游戲時播放音樂）；

　　5、領取旗幟、帽子等物品；

　　6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；

　　7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；

　　活動內容：

　　1、為康復中心的兒童過一個集體生日；

　　2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；

　　3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；

　　4、手拉手賽跑；

　　5、擊鼓傳花游戲；

　　6、和小朋友一起唱兒歌。

　　活動流程：

　　1、送禮物；

　　2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；

　　3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；

　　4、切蛋糕，吃蛋糕；

　　5、 將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓“優勝者”優先選取獎品；

　　6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；

大學活動策劃 篇8

　　活動名稱：游戲促交流

　　活動目的：大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。

　　活動簡介：本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來增進本班同學之間的感情，以便日后同學之間更好地進行交流與合作。

　　活動對象：工商1班全體同學

　　活動時間：11月5日中午12點30分至下午3點

　　活動地點：教師活動中心k房

　　活動流程：

　　前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

　　主持人：林志源、張文娣

　　裁判：郭泉醒、陳毅俊

　　活動內容：

　　1 請體育委員對籃球賽進行總結。

　　2 游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。

　　游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手表示的數字不一致（1-5），若相同者為輸。

　　游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

　　游戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。

　　游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組為輸。

　　游戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者為輸。

　　游戲7：找準你的`位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

　　經費預算：

　　方布 4塊 12元/條

　　氣球 2袋 9元/袋

　　呼啦圈 3個 6元/個

　　零食 93元

　　合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）

　　活動意義：通過本次活動，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。

　　活動負責人：郝小雯、陳毅竣宋薇薇