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創意活動策劃
更新時間:2023-06-30 18:21:41
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創意活動策劃 篇1

  1.活動時間:

  11月7日

  2. 活動意義:

  1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

  2)提升同學們參于記者節的積極性

  3)豐富記者節的.活動形式

  3. 主辦單位:

  《光華院報》社

  4. 活動對象:

  全院師生

  5. 相關問題:

  l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?:

  l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

  l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

  l 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

  l 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

  l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

  l 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式,在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

  6.活動流程:

  1)前期籌備:進行相關宣傳活動,印制若干份問卷調查表

  2)調查計劃:將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放,然后統一按時收取

  3)后期工作:將收集的問卷調查表分類整理,由編輯組進行總結,并寫出調查評估報告

創意活動策劃 篇2

  一、活動時間:

  12月25日

  二、活動地點:

  本班教室

  三、活動目的

  1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

  2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

  3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

  四、活動前期準備

  1、教師準備:環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

  活動宣傳:制作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

  2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人。

  3、家長準備:

  1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

  2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、

  3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

  星期六我們一起共度圣誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,

  家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

  兒童圣誕活動創意活動

  活動目的

  1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂,傳播積極向上的生活態度。

  2、促進幼兒表現能力的發展,鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現自己。

  3、了解并體驗西方的話劇文化。

  活動準備

  1、請兩名熱心家長擔任主持人工作;

  2、提前排練節目,大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》,中班組負責話劇《圣誕節的由來》,小班組根據中大班需要參與演出,各組老師落實服裝、劇本排練、演員(老師、家長、孩子盡量都有參加);

  3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;

  4、游戲字卡,各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等);

  5、幼兒園廚房準備圣誕節傳統美食:玉米粥、蛋酒及各種布丁;

  6、場地布置:舞臺、幕布、拼大桌若干,每桌配椅子十幾把。

  活動過程

  1、家長幼兒簽到,老師安排家長按桌入座,主持人開場,送出圣誕祝福,活動開始。

  2、節目一《圣誕節的由來》

  劇本參考:

  旁白:很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的'乞丐(家長出場),他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊,遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場)。

  乞丐對富人說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?、

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

  乞丐艱難的站起來對窮人說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

  窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

  乞丐脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人:謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

  3、游戲:你比我猜

  請幾對家長和幼兒上臺參加游戲,家長比劃字卡上的內容,幼兒猜對最多的可領取獎品。字卡設計要貼近幼兒,如:車、水果、衣服等。

創意活動策劃 篇3

  活動定位:

  七夕,中國自己的情人節。

  活動主題:

  七夕

  中式傳統情人節,浪漫攜手。

  報名人數:

  男、女各50人,共100人。

  活動時間:

  七夕之夜。18:30--20:30

  活動地點:

  __

  活動目的:

  渲染七夕節氣氛,促進公司產品在情人節期間的銷售,提升品牌親和力。

  實施方案:

  1、本活動側重對象為中、高層次人員,所以在活動方面,場景的布局需淡雅、溫馨,體現高雅、品位、水準,現場主持人(建議用專業人士)所營造的氣氛輕松、愉快,同時能積極調動來賓的積極性,讓他們有充分的機會展示自己,增加其吸引力,達到參加本活動的初始目的。

  2、人員要求專科以上學歷,薪金20xx~3000元以上的男女情侶。

  3、廣告設計需新穎,視覺感給人耳目一新(建議用專業人士的構思),宣傳方面,體現本活動嚴肅認真的責任態度,提高本公司的信任感,展現與其它此類型活動的不同之處。

  4、活動結束后,由客服人員進行電話回訪,體現本公司的責任感與服務,對于應征人員提出的相關問題進行收納,為周末晚餐計劃奠定安排基礎。

  5、辦公室人員負責應征人員的報名事宜和資料的管理。

  6、此活動為保證其資料的真實性,減輕公司的審查力度,報名人員須以工作單位為主要載體。

  7、客服人員用隱性的方式通過報名人員的工作單位驗證其身份的可靠性,但須保證應征人員的隱私不泄露。

  8、通過報紙、海報等媒介方式進行宣傳,引起人們的`認知度。

  9、此活動所有人員的資格為后期活動的運作進行儲備。

  活動內容

  1、百人穿針大賽

  自找拍擋,要求是在規定的時間內,哪對組合穿的針最多,誰就贏得最終的勝利。可以獲得現場大獎——一對鉆戒。

  此環節是根據古代南北朝時期民間為紀念織女的智、巧所舉辦的活動改變而來。本來的名稱是“結彩縷穿七孔針”。

  可以體見情侶們的合作默契和女孩子的心靈手巧。既然過的是中國傳統的情人節,就應該有中國傳統文化因素在內。此點可體見出中國女性的智、巧。

  2、游戲互動

  才藝表演(可以是情節表演也可以是唱歌或是其它的才藝)

  情節表演的要求是演繹現代版的古代愛情故事(自找拍擋)。以牛郎織女的愛情故事為版本。參與演出的人員可獲得紀念品。

  場地布置

  考慮到外灘風尚自身的場地環境,我們不做太多的花絮布置,只在現場用

  燈光:

  紙鶴花環中掛一個小光源。因為場地本身的燈比較暗,需在用兩盞射燈用于舞臺效果。

  彩帶、紙鶴、鮮花、蠟燭做個簡單的裝飾,利用燈光營造效果。

  彩帶:

  用彩帶在天花板上結個花球,伸展出四個架。在架上掛彩條、紙鶴、花瓣。

  紙鶴:

  在花球的下面做兩個花環,掛紙鶴。

  鮮花:

  在場地醒目位置擺放百合花、蘭花。

  蠟燭:

  每桌桌面擺放一個蠟燭。烘托出浪漫的氣氛。

創意活動策劃 篇4

  一、整體情況

  1.活動名稱:金點子創意大賽

  2.活動背景:新學期開始,“創業計劃大賽”立項在即。以此來使廣大學子接觸“創業計劃大賽”,以為今年的立項以及比賽做好充分準備為目的。同時,許多想要嘗試“創業計劃大賽”的同學由于缺乏引導和幫助,在大賽的初期便早早被淘汰。他們需要這方面的知識來繼續自己的夢想。立項在“創業計劃大賽中”起著決定方向的`作用,立好項對順利比賽至關重要。

  3.活動目的:引導新生進行“創業計劃大賽”的立項等先期工作。通過創意確立“創業計劃大賽”主題;通過交流促成團隊組成;最終通過初賽決賽檢驗努力成果。其主要目的是為之后的立項工作以及校賽的順利進行做好充分的準備。

  4.活動時間:20xx年3月23日-4月21日

  5.活動地點:河北農業大學西校區

  6.參賽對象:河北農業大學全體在校生

  7.主辦單位:河北農業大學大學生科協

  8.協辦單位:河北農業大學各學院科協、河北農業大學各學院學生會

  9.指導教師:焦昆

  10.負責人:大學生科協 主 席:孫五一

  大學生科協 副主席:侯寶來

  創業部 部 長:劉婷

  二、活動流程

  (一)宣傳工作:

  1、準備 (準備工作將在某日晚之前結束)

  (1)向各院科協發通知,通知有關比賽時間、流程、比賽材料以及其他具體比賽事宜。(4月某晚之前完成)

  (2)聯系辦公室制作展板2個,書寫海報多張。

  (3)批一餐小廣場場地,聯系用電事宜。

  (4)準備大學生科協條幅、桌布、帳篷、筆6支、膠帶紙

  (5)安排值班表,通知各部室值班時間。(某日晚之前)

  (6)通知出桌子、凳子部室及時間。

  2、進行 (某日進行)

  (1)支帳篷,擺桌椅,貼條幅,鋪桌布。 (8:00前完成)

  (2)每班由創業部以及其他部室人員向詢問的學生解答疑問。

  (3)辦公室人員負責簽到。

  (4)重點宣傳時間11:30-12:30。

  3、結束

  (1)合影留念

  (2)每天最后一班男生負責將物品歸還時間:4月某日-某日

  (二).復賽(4月某日14:00開始)

  1、準備 (3月23日-4月某日)

  ⑴ 確定比賽評委(4月某日前)

  A)評委老師3-5人

  B)大眾評委:各院科協執委

  提前一周進行聯系溝通,確定名單,并保證通知到位。 另外還要進行溝通是評委熟知比賽形式與流程

  ⑵ 批活動教室。(西區新圖書館1102)

  ⑶ 取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。

  ⑷ 準備音箱、無線話筒、電池、大學生科協條 幅,膠帶,桌布。

  ⑸ 通知團隊比賽時間地點

  ⑹ 聯系辦公室簽到和書寫板報

  ⑺ 安排創業部人員工作

  ⑻ 制作評分牌5個,準備夾子10個,評分紙500張,馬克筆5支,水性筆15支,一次性水杯20個,壺2個,飲料若干瓶。(評分細則見附錄三)

  ⑼ 制作PPT(比賽開始前放松氣氛,團隊出場順序,比賽分數公布)

  ⑽ 確定主持人、禮儀(男若干人,女若干人)

  ⑾ 相機2臺

  2、進行

  ⑴將展板搬到一教門口

  ⑵打掃教室,張貼條幅

  ⑶調試音箱,調試多媒體

  ⑷書寫板報 時間:12:00-13:30

  ⑸引導團隊簽到,入場。

  ⑹引導評委就做,告知主持人開始。 時間:13:30-14:00

  ⑺比賽階段:團隊由主持人介紹入場,進行5分鐘以 內分鐘PPT創意講解介紹,并進行可行性論述。由計時人員計時并提 醒主持人;介紹完畢后評委對其進行2-3分鐘提問,由計時人員計時 并提醒主持人;前兩組不打分,從第三組開始打分;分數由統計人員保管,由專人錄入到電腦中,注意保密,在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持 人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。 時間:14:00-18:00

  3、結束

  ⑴歸還辦公室物品

  ⑵晉級選手抽簽決定決賽PK對手,并要求全體參賽選手決賽交換作品

  (三).決賽

  1、準備 (4月14日-4月21日)

  ⑴ 確定比賽評委

  C)評委老師3-5人

  D)大眾評委:各院科協執委

  提前一周進行聯系溝通,反應參賽者基本信息,確定名單,并保證通知到位。另外還要進行溝通是評委熟知決賽形式與流程

  ⑵ 提前將參賽選手PPT收集。

  ⑶ 批活動教室。(西區新圖書館1102)。取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。 ⑷ 準備音箱、無線話筒,電池,大學生科協條 幅,膠帶,桌布。

  ⑸ 通知團隊決賽時間地點

  ⑹ 聯系辦公室簽到和書寫板報

  ⑺ 安排創業部人員工作

  ⑻ 制作評分牌5個,準備夾子10個,評分紙200張,馬克筆5支,水性筆15支,一次性水杯20個,帶暖壺2個,飲料若干瓶。

  ⑼ 制作PPT(比賽開始前放松氣氛,團隊出場順序,比賽分數公布) ⑽ 確定主持人、禮儀(男若干人,女若干人)

  ⑾ 相機2臺

  2、進行

  ⑴將展板搬到一教門口

  ⑵打掃教室,張貼條幅

  ⑶調試音箱,調試多媒體

  ⑷書寫板報時間:12:00-13:30

  ⑸引導團隊簽到,抽簽決定進場順序,引導團隊入場。

  ⑹引導評委就座,告知主持人開始。 時間:13:30-14:00

  ⑺比賽階段:

  a、團隊由主持人介紹入場,進行短暫講解(2分鐘以內分鐘),并進行可行性論述。由計時人員計時并提醒主持人;

  b、介紹完畢后進行團隊間的對決,由計時人員計時 并提醒主持人;c、評委進行提問時間3分鐘;前兩組不打分,從第三組開始打分;分數由統計人員保管,由專人錄入到電腦中,注意保密,在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持 人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。時間:14:00-18:00

  3、結束

  ⑴歸還辦公室物品

創意活動策劃 篇5

  6月xx日是一年一度的父親節,中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

  一、活動主題

  關愛父母行孝心,好禮獻真情我是你的驕傲,你是我的太陽。

  二、活動時間

  6月xx日——xx日

  三、活動目的

  喚醒人們心中的`敬老思想,提醒人們節日的到來,同時抓住相關的節日熱點商品,全力促進銷售。

  四、活動宣傳語

  父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動:

  五、主題

  "爸爸,我想對你說。

  時間:6月xx—xx日活動期間,來店的顧客,均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在SEPRIT的位置,展覽2—3天。

  六、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法

  在20米的直線跑道上進行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"球"趕向"球欄",在第二個球進"球欄"一瞬間停表。

  (一)比賽規則:

  1、在趕"球"途中,只要有任何一球滾出跑道,當即淘汰。

  2、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

  3、、以時間多少排列名次,時間少者名次列前。

  (二)獎項設置:

  一等獎德斯堡路價值xx元男裝一套xx名

  二等獎德斯堡路價值xx元T恤一件xx名

  三等獎德斯堡路價值xx元領帶一條xx名

  鼓勵獎男士襪一雙xx名

  報名時間:5月xx—6月xx日

  報名地點:xx

  比賽時間:6月xx日下午xx點到xx點

  比賽地點:大門口廣場其他部門協助事宜:請促銷部提前與物業溝通、活動當天請防損部安排人員維護秩序六、商品促銷、主題:歡樂購物、驚喜等著你內容:6月xx日,父親節當天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動,單張小票限抽2次獎項設置:

  一等獎德斯堡路價值xx元男裝一套xx名

  二等獎德斯堡路價值xx元T恤一件xx名

  三等獎申磊價值xx元襯衣一件xx名

  鼓勵獎男士襪一雙xx名

  (三)主題:感恩回饋

  激情贈送

  內容:6月xx日,父親節當天在男裝品牌購滿xx元即可贈送價值xx元不等男士襪一雙(限前xx名)派發地點:男裝各專柜、6月xx日百貨區三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起,部分專柜除外、特賣安排:6月15日—21日中廳路展,全場3—5折氣氛及宣傳、

  (四)氣氛布置:分兩部分

  第一部分場內、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個)、各收銀臺領取活動報名表(共100分)、4樓收銀臺旁設置咨詢臺

  第二部分場外、百貨區大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼。

  (五)常規宣傳

  第一部分場內、店內廣播、店頭海報

  第二部分場外、免費購物巴士宣傳。

  第三部分百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。

  (六)費用預估

  1、獎品費用xx元(由男裝供應商贊助)、宣傳費用xx元效果評估與預測、拉動龍華的家庭消費,提高男裝的銷售額。

  2、活動具有很強的聯動性,用過游戲,贈品等促銷方法,聯合超市,把超市旺盛的客流引導到百貨消費,提升三樓,提升百貨的整體銷售。

  3、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來龍華地區消費,提高在同行業中的競爭力。

  4、活動具有連續性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模,形成龍華商圈獨具特色的商場。

創意活動策劃 篇6

  活動主題:為了加強本專業學生對專業知識的了解和更深層次的認識,東華理工大學高職院將舉辦一期大學生競賽活動。服裝設計專業積極響應學校要求,特舉辦一期主題為‘時代主義’的創意t恤設計大賽。希望通過學生手繪t恤的方式來增強學生對專業知識的掌握以及對本專業有更進一步的了解。

  活動目的:一,為了讓服裝設計專業走出本專業的局限,希望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設計專業。

  二,可以鍛煉學生的動手能力,發散思維充分發揮創造力、想像力,以提高他們的專業水平和專業興趣。

  三,打破以往陳規,讓服裝設計不再拘泥于工藝房和畫室之中,而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。

  活動地點:東華理工高職院畫室

  活動時間:xx、06、06(如有改動,另行通知)

  參加人員:院領導、評委、學生會干部、參賽學生觀眾

  活動內容:本次活動是由服裝設計專業學生通過在白色t恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先,本專業學生可以通過自由分組或以個人形式來參賽。根據主題“時代主義”的思想來完成自己的作品,參賽作品可以是個人單件(系列),也可以是團隊系列的方式開出現。其次,參賽作品要附帶相應的設計說明及靈感來源。最后,由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進行展出。展出作品有時裝畫,織物編織圖,手繪t恤。

  活動流程:

  一,活動開始由主持人致開幕詞并介紹本次活動出席的領導、評委及嘉賓,并向觀眾說明本次活動所要達到的'效果及競賽規則,然后宣布比賽開始

  二,在參賽作品出場之前,該相應的排序,此流程可以通過抽簽的方式來完成,由主持人報出參賽序號,依次出常參賽作品可以有模特穿著展出,也可以有設計師自行穿著展出。在服裝展出過程中,應配有相應的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來解說設計理念及其與主題的聯系。

  三,在展出過程中,評委可以根據自己對服裝方面的專業性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分,如經發現作品有抄襲現象,一律不做獲獎考慮。

  四,在比賽結束后,由主持人報出各組的成績,并宣布獲獎名單。邀請獲獎設計師詳細解說設計理念,并由評委給予獲獎點評,邀請領導頒獎。最后請院領導致閉幕詞,并與獲獎選手合影留念。

  評分要求:

  一,評委標準:本次活動評委分為專業評委組和大眾評委組,專業評委組由專業老師擔任,大眾評委組由大二服裝設計專業優秀學生擔任。其中專業評委評分占總分的80%,大眾評委占總分的20%。本環節要求評委必須堅持公正公平原則,不得出現個人感情色彩元素。

  二,評分標準:參賽作品得分要根據其綜合因素進行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時代主義”的聯系,手繪是否偏離主題(本條分值占總分的30%)。其次,參賽作品要充分體現出設計者的新穎思路和創造力,參賽作品是否大膽創新不拘一格,能夠充分體現出設計專業所具有的獨特魅力,不得出現抄襲現象(本條分值占總分的40%).再次,要看參賽作品的整體美觀性,做工是否精細,工藝是否良好,作品是否吸人眼球(本條分值占總分的20%)。最后,參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯系是否強烈,個作品之間是否有明顯的系列元素存在,如果以單件形式展出,則要考慮整件作品的整體效果,圖案是否和諧統一(本條分值占總分的10%)。總分共計100分。

  三,總分合計:專業評委組去掉一個最高分,一個最低分,然后取平均值,所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值,得出結果既為最后總分。

  獲獎規則:本次競賽活動設有一等獎1名,給予50元獎勵。二等獎2名,給予30元獎勵。三等獎3名,給予20元獎勵。

  資金預算:賽場設施(紅地毯130元,布置場地50元)共計180元。比賽必備材料300元左右。所需獎金170元,獲獎證書六份共50元。合計共需資金700元。

創意活動策劃 篇7

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊

  二、活動設計指導思想

  20年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節,組織好今年教師節的.活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是幼兒園創園后迎來的第x個教師節,有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  三、活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  四、活動時間

  9月x日——9月日

  五、活動地點

  幼兒園

  六、活動內容

  1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  2、第二階段(9月x日——9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3、第三階段(9月日——9月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

創意活動策劃 篇8

  前提:

  1、通知(1個月前) 溫馨提示(1 星期前)

  2、丑小鴨雙語幼兒園充分準備圣誕用品及會場布置。

  3、家長與幼兒在家化裝及戴假面 ,能準時參加。

  步驟:

  1、晚7:00家長帶幼兒準時參加。進場簽字并隨音樂入場,結伴、排隊展示自己的'服裝(控制時間在30分鐘內)。

  2、圣誕老人出場

  (1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(備注:音樂和燈光配合)。

  (2) 隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,雙人舞的輕緩音樂)

  (3) 圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發禮物。

  (4) 圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導熱作用)。

  3、自助餐開始 音樂響起,主持人宣布快樂自助餐開始!

  4、結束 (家長會吃一會,慢慢離去,通知上有注明幾點結束。)

創意活動策劃 篇9

  一、活動說明

  二、主要內容——啟動儀式(簡介、場景布置、內容描述、說明)

  三、主要內容——平安(節目說明、亮點介紹、節目單)

  四、主要促銷方略(**商場心愿活動、神秘的圣誕老人)

  五、媒體計劃

  六、相關費用報價(場地設置、演出節目)

  一、活動說明

  1、時間:XX年11月26日~12月25日

  2、地點:**商場一樓前廳

  3、主題:圣誕節系列促銷活動

  4、定位:

  (1)與眾不同,強調突破與創新;

  (2)針對不同的消費者,中西合璧,用西洋的方式,賺中國人(主要)的錢。

  二、主要活動內容—圣誕節(或稱“圣誕月”)系列促銷活動啟動儀式

  1、簡介

  (1)時間:XX年11月26日(周五)或是11月19日晚19:30時開始

  (2)目的:以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕,提前渲染和營造節日的喜慶色彩,使顧客在消費中感受來自**商場的親情與溫暖,強勢拉動銷售水平。

  2、場景設置

  說明:整個設計色調和效果強調祥和、熱烈和祝福之情,富有親和力和神秘的色彩。

  (1)在**商場正門入口處,樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹;

  (2)作為主要活動場地,在前廳搭制異型舞臺,主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥,并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物;

  (3)一根煙囪由三樓垂落,下接圣誕小屋;

  (4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的`卡通造型舞臺;

  (5)從中庭三樓斜拉裝飾網到二樓,上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;

  (6)中廳懸掛超級大禮品鐘,里面放置數份小禮品,小賀卡,數千只小氣球(備用)。

  3、場面描述

  ☆19:00起

  顧客一進入**商場,迎面為大圣誕樹,門兩側各有10名圣誕小精靈,身穿樣式統一的精靈裝,小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡,向顧客祝福,并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上,表達良好的祝愿與期盼,營造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式)。

  ☆19:20

  小精靈到舞臺后候場;場景音樂渲染氣氛。

  ☆19:25

  漫天雪花從三樓緩緩飄落,幕后音開始介紹圣誕節,及**商場圣誕月的活動內容。

  ☆19:30

  (1)祥和、悠揚的鐘聲響起,小精靈們從圣誕小屋左右,及大廳四處歡快的跑出來,一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當》,匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩,身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽,天使報佳音”“平安夜”等圣誕歌。

  (2)幕后詞引導小天使們徐徐而退,空中,雪花一點點變多,變大,并偶有小禮品、賀卡落下,其中一個心形禮品落在舞臺上,一個小鹿裝扮的精靈上前抱起,作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲,小鹿顧盼四周,最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——(在主持人提示下)是的,圣誕老人就要出現了。小鹿蹦跳,小屋的壁櫥忽然打開,歡快的音樂響起,圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來……

  (3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮,**商場圣誕節系列活動拉開帷幕……

  (4)與此同時,20個小天使背著小包袱,一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來,跑到顧客中間,從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客,形成高潮……

  ☆晚20:10時

  啟動儀式結束。

  4、說明:

  通過簡單而富有意味的活動形式,營造歡樂、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛,讓人們融入其中,熱情參與**商場圣誕節系列推廣活動。

  三、平安夜晚會

  1、時間:XX年12月24日晚21:00時~24:10時

  2、地點:**商場一樓大廳

  3、場景設置參考啟動儀式,但準備更充分。

  4、節目設計說明

  整個晚會分為兩個部分:第一部分主題為“愛與誠信的感恩”,點燃希望與祝福,高雅而不失莊重;

  第二部分主題為“歡樂共享海的熱情”,格調熱烈、狂喜與滿足。

  5、抽獎及游戲(獎項設置):獎項要多,大獎要有足夠的分量,整個晚會活動期間,圣誕老人與小精靈們貫穿之中,游戲與抽獎是活動雙方溝通交流的基本形式,游戲不但娛樂性強,觀眾的參與熱情也高,再加上豐富的禮品及禮品發放形式,肯定會帶來極佳的現場效果。每一個大獎都來自圣誕老人的神秘包袱,并現場真實的頒發,使圣誕老人的傳說在現實演繹中表現得淋漓盡致,親切熱烈,將觀眾與**商場緊密合成一體。

  6、晚會亮點

  ★開場:以音樂、雪花等營造氣氛,主持人開場,幽默詼諧地從壁櫥里請出圣誕老人并索要禮物,圣誕老人聲情并茂,不小心將包袱掉在地上,轉身去拾,結果背對觀眾的屁股處褲子破開,一個白色的圓蛋掉了出來,寓意圣誕(生蛋)快樂,主持人撿起蛋,將之作為一個抽獎箱或重要道具,放在顯眼位置,好多的大獎的出現都將與其有關,圣誕老人從原處返回,讓觀眾產生一種期盼,只要圣誕老人爬出來就會有禮物,或大獎出現。

  ★結尾:結尾時,在23:59分開始倒計時。音樂與鐘聲共同配合,倒計時開始前大廳大禮品鐘下降,主持人邀請嘉賓圣誕老人,圣誕老人在主持人的調侃下一點點脫去圣誕裝,最后露出美麗的臉,原來是時裝皇后。主持人再邀請嘉賓**商場公司總經理,兩位嘉賓共同敲響鐘聲(搖繩子的形式),在數到“0”時,裝飾網及周邊的眾多小鈴忽然蕩漾開來,(與舞臺保持3米高左右,上用細線固定)聲音清脆動聽,同時背景音樂渲染,慢慢靜下來——

  (數秒鐘后)正當人們的視線要轉移時,大鐘下面遮口打開,無數個小禮品,數千只小氣球,小卡片從里面由緩到快由少到多傾泄而出,伴隨鐘的擺動,由上空飄搖而下,同時地面禮花炮向空中燃放,使現場氣氛達到最高點,所有人歡呼成一片,主持人和賓朋與顧客相約XX。

  ★亮點節目:搞笑版圣誕老人現代舞,原汁原味巴西風情舞,贊美詩,大型服裝展演----共享**商場,等。

  7、晚會節目單

  商場圣誕演出節目單

  第一幕圣誕祝福

  19:00--1、男、女主持人致開場詞(人數:2人、時間:4分鐘)

  19:04--2、圣誕老人攜圣誕小精靈驚奇幽默大開場(人數:13人、時間:8分鐘)

  說明:響起《鈴兒響叮當》的樂曲,扮做各種卡通形象(或統一圣誕禮服)的圣誕小精靈們從各個角落跑出來,手捧圣誕蠟燭聚集在舞臺上,在鋼琴的伴奏下唱圣誕歌,音樂徐徐降低聲音,只聽壁爐傳來敲擊聲,圣誕小精靈們東張西望,然后一齊涌到壁爐前,這時圣誕老人從壁爐里爬出,并拖出他的大包袱……

  圣誕老人發表逗趣演講,然后同圣誕小精靈一起進行圣誕禮物大派送……

  19:12--3、中國歷代服飾展演——《太平盛世》(人數:9人、時間:10分鐘)

  說明:青島國際啤酒節選美大賽獲獎佳麗身穿特色蠟染服飾出場,傾情演繹青春原野的活力氣息,富于理想色彩的太平景象盡收眼底.

  19:22--4、歌曲--《星語心愿》、《一個人的精彩》、《鈴兒響叮當》(人數:1人、時間:13分鐘)

  說明:王**—全國青年歌手大賽最佳新人獎.

  19:35--5、薩克斯獨奏--《祝福》《茉莉花》(人數:1人、時間:8分鐘)

  說明:李**—全國西洋樂器音樂大賽優秀獎.

  19:43--6、幸運抽獎——三等獎(15分鐘)

  第二幕**(商場名稱)風采

  19:58--7、《海的夢幻》——時裝展演(幕后詞)(人數:9人、時間:10分鐘)

  說明:在舞臺背景以藍色的燈光營造夢幻的效果,音樂背景由海浪的潮汐聲、鷗鳥的啼叫與吉他等樂器的彈奏組成。白色系列、紫色系列、藍色系列,三種色調組合搭配,充分演繹**商場的時尚品位。

  表演:國際小姐全國十佳選手。

創意活動策劃 篇10

  活動背景:

  為更好的宣傳本次“大學生心理健康日”,培養塑造大學生良好的心理素質,改善同學之間彼此疏遠的心態,讓同學們在微笑中打破彼此之間的`疏遠與陌生,找回自信、快樂與溫暖。大學心理健康教育中心和經濟與管理學院特舉辦“傳遞微笑,溫暖你我”班級名片創意展活動,有關事宜布置如下:

  一、活動主題:傳遞微笑,溫暖你我

  二、活動主辦方大學大學生心理健康教育中心

  三、活動承辦方:經濟與管理學院

  贊助單位:172 校園活動網、大學生比賽網

  四、活動流程策劃:

  (一)活動前期

  1、各學院召開心理委員會議,向各班級傳達活動具體內容和安排。會議后,對各班心理委員進行照片制作培訓。

  2、各學院分別制作展板和宣傳海報,利用校團委和各學院微博以及人人主頁進行前期宣傳和指導

  (二)活動中期

  1、各學院班級心理委員負責收集本班笑臉,并制作成18寸彩色照片。

  2、各班心理委員把照片的電子版發于各學院活動負責人郵箱,負責人進行初步的審核,對不合格的作品進行指導修正。

  3、作品電子版審核完畢后,各學院負責人通知各班心理委員進行照片打印。

  (三)活動后期

  1、各學院進行初評,選出10份優秀作品參加校級評比。

  2、校級評比選出35份優秀作品,頒發相應證書和獎品。

  3、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學院網站進行后期匯報展示。

  4、收集活動照片,并完成工作總結。

  五、活動要求:

  1、上交作品為班級合照,必須是每位同學的臉部特寫,照片大小為18寸,拼圖圖形和字體等可自選,照片足夠清晰。

  2、照片可使用500萬以上像素手機、數碼相機等工具拍攝,通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學的照片拼圖完成并標明專業班級。

  3、上交紙質作品必須為彩色照片形式,不可使用紙質彩印。

  六、活動規則:

  1、根據上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協調性、創意性、溫馨程度以及整體效果進行評比和打分,選出優秀作品進行表彰獎勵。

  2、作品以學院為單位報送,每學院選十份溫馨作品,并填寫學院作品匯總表

  (見附表)。

  交稿截止時間:5月14日前

  打印版交稿地點:經濟與管理學院團總支

  電子版發至郵箱:

  (學院對作品統一壓縮打包,郵件主題需注明學院,并附帶學院作品匯總表)

  學生工作部(處)心理健康教育中心

  經濟與管理學院團總支

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