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主題活動策劃 篇1
一、活動主題：
為樹澆水，美化玉師
二、活動背景：
3月份為志愿服務活動月，為踐行志愿者的志愿服務精神，特此組織玉溪師范學院各學院開展“為樹澆水，美化玉師”的志愿服務活動
三、活動主辦方：
玉溪師范學院青年志愿者協會
四、活動承辦方：
玉溪師范學院各學院青年志愿者協會分會
五、活動目的：
1、提高大學生們愛護校園綠化的積極性
2、讓大學生踐行志愿服務精神，培養大學生服務社會的優良品質
3、為我校宣傳志愿者的志愿服務，讓更多的我校大學生參與到志愿者的隊伍中
4、邀請我校大學生為建設美麗綠色校園貢獻力量
六、活動時間：
xx年3月15日
七、活動地點：
玉溪師范學院
八、活動對象：
玉溪師范學院在校學生
九、活動流程：
（一） 活動前期策劃宣傳：
1、宣傳部于3月10日之前制作好關于本次活動的相關宣傳海報。
2、請各學院志愿者分會在各學院做好本次活動的宣傳工作。
3、辦公室聯系學校后勤部，請他們配合我們進行此項活動，做好人員的調動及活動所需的.水管、水桶等工具的準備。
4、實踐部對學校里的樹木進行區域性的實地考察登記后，將各區域分配給院青
協，并分配好各學院各班負責的區域。
（二） 活動準備：
1、以班級為單位，在每班召集至少該班三分之二的志愿者，同時，每班需要選出一名負責人負責本次活動，各班負責人到院領青年志愿者協會領取小紅帽，方便學院志愿者分會的聯系。由院青年志愿者協會負責登記負責人的名字及聯系方式后交于校青年志愿者協會辦公室。
2請各班統計好參與人員名單，以便活動當天的任務分配，以及活動結束后各學院志愿者分會對各志愿者志愿活動的認證。
3、實踐部綠色環保組的同學將制作好的宣傳橫幅掛于學院里品味苑、教學區12教前。
4、校青協辦公室做好本次活動簽到表。
5、分配校青協成員協助各學院志愿者分會開展本次活動。
（三）活動當天：
1、志愿者于3月15日早上8點佩戴好校徽在學校田徑場集合。各班負責人清點各班實到參加的人員，然后報到所在學院志愿者分會，各分會統計好各班的人數后報給校青年志愿者協會辦公室進行登記。
2、各學院志愿者分會統一到學校田徑場校青年志愿者協辦公室領取工具后分配給學院各個班級，辦公室做好工具領取的統計。
3、各學院志愿者分會根據劃定好的區域，給各班級分配好活動任務，各學院志愿者分會請在活動中組織好各班級的工作，杜絕偷懶、早退的現象。
4、校青協成員請于7:45在學校田徑場集合，請勿遲到。
5、請校青協理事長做一個簡短的關于本次活動的宗旨介紹。
6、活動結束后，對本次志愿服務活動表現良好的學院和班級做出表揚。
7、活動結束后，各學院志愿者分會收集各班的工具，最后統一交給辦公室收齊。
十、活動注意事項：
1、志愿者們在活動當天準時到校田徑場集合。
2、每個參與人員必須服從負責人的安排，聽從指揮。
3、樹立好大學生個人形象，不得出現打鬧雜亂現象。
4、活動過程中注意個人安全，謹防意外事故的發生。
主題活動策劃 篇2
一、指導思想
為深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導廣大師生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮工作、學習。3月中詢以來，安海龍山小學積極組織開展“我的中國夢”主題教育活動。
二、活動內容
第一階段：宣傳發動，精心部署（3月份）
1、統一思想，提高認識。深刻領會“我的中國夢”主題教育活動的重要性與緊迫性，利用校園廣播及led顯示屏切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。
2、精心部署、明確職責。為此，我校成立“我的中國夢”主題教育活動領導小組：
第二階段：開展活動，全面落實（4月份）
活動要融入學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在在班隊課、品德與生活課、國旗下集會等時間中滲透教育，教育內容包含修身、責任、守法、立志、民心等主題。引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。
活動安排：
1．圍繞主題，結合重大節日紀念日，開展“養成良好習慣，爭做文明之星”、“傳承勤儉美德”、“學雷鋒我們在行動”、“親情援助”、“孝親尊師”等貼近學生的學習和生活實際的實踐活動，
2、該校少先大隊以“建設美好校園也是中國夢”為主題，組織學生“彎彎腰 凈化校園 美化校園”抒發學生贊美家校、建設家鄉的美好情感。
3、組織學生開展“祭掃烈士陵園”、“做一個有道德的人”、“我們的節日”等感受體驗活動，激勵學生自覺弘揚中華民族傳統美德和時代新風，學習先進、崇尚先進、爭當先進，用實際行動為實現“中國夢”作出貢獻。
4、各班開展“中國夢·我的夢”主題班隊展示活動。通過看一看、講一講、唱一唱、畫一畫等形式，引導學生感受身邊的新變化，激發對未來的向往、對“中國夢”的憧憬；1—3年級開展“紅領巾相約中國夢”講故事比賽；4—6年級開展“紅領巾相約中國夢”演講比賽及“我與夢想同行”主題征文比賽。通過活動告訴隊員們每一個人的夢想匯聚在一起，就是我們美麗的中國夢，樹立起從現在開始、從腳下開始為實現自己夢想，實現偉大中國夢想而努力的志愿。
5、學校還將結合學風建設和文明規范教育，開展《弟子規》誦讀活動，引導全體少先隊員從身邊做起，從點滴做起，努力學習，提高素質，練好本領，為實現“中國夢”做好全面準備。
第三階段：總結深化，鞏固提高（6月份）
積極總結“我的中國夢”主題教育活動中出現的好載體，好方法，寫出活動開展情況的'書面總結，推廣經驗，深化工作。
三、工作要求
1、 高度重視，精心組織。
學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，認真組織并推動“我的中國夢”主題教育活動取得實效。
2、 廣泛宣傳，深化影響。
加大宣傳力度，為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3、 明確責任，有序推進。
既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育活動的順利推進。
主題活動策劃 篇3
一、活動名稱：要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比
二、活動背景：
在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。
三、活動目的：
通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。
四、活動宗旨：
以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。
五、活動方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以PPT形式展示middot;。
六、活動時間：20xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日，寢室評比，PPT材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活動地點：待定（多媒體教室）
八、活動對象：09投資班團支部
九、活動內容：
前期準備：由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。
活動方式： 播放各個寢室的PPT，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的'看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。
十、活動預期效果：
通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題
在我們身邊，有一種責任叫節約，從身邊做起。
二、活動目的
通過對人們節約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環保理念，使每個人都能從小處出發，將節約落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節能減排的行列中來，為我們的節能減排事業做出一份貢獻。
三、活動時間
20xx年6月15日（星期三）
四、活動地點
11：40—13：00 四川外語學院成都學院 西門廣場
16：10—18：00 犀浦鎮岷江廣場
五、活動形式
在西門廣場擺點，對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果，號召學生們在日常生活中節約用水、電等資源，號召學生們簽名，來讓學生們意識到節約的重要性。在犀浦鎮岷江廣場進行騎游宣傳，加上干事們背上貼有的宣傳“節約，從身邊做起”的標語來吸引路人的眼球，起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳，進行知識問答，使得學生們在回答問題的環節中更加深入了解節約的重要性。
六、活動內容
（一）前期準備
1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。
2.由宣傳部設計展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設計貼有白紙的大展板，寫有標語的白色塑料袋。
3.做好人員安排，每個小組選出兩個負責人。
4.與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量。
5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。
6.各部門干事提供資料，準備知識問答題。
（二）活動流程
1. 11：40—13：00在西門廣場擺點
（由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責，一共15人）
通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節約的重要性。
2. 16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場
（由人力資源部和外聯部負責，一共10人）
16：30準時從西門出發，負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場，通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的.眼球，先在校園內騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門） 17：00—18：00在岷江廣場進行簽名活動，同時宣傳節約的途徑的宣傳及發出節約的倡導。
（由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責，一共20人）
21:00在學校西門旗臺集合，每個宣傳的干事手里拿有熒光棒，以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果，更好的營造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區流動。
21:15開始進行流動性宣傳。我們采用節約能源小知識有獎問答的形式，給同學們宣傳環保知識的同時又不失趣味性。
22：00活動結束，并做簡短的活動總結，以便今后達到更好的宣傳效果。
（三）活動后期
2. 活動總結：參與活動的志愿者們要做好活動總結工作，從中發現不足，便于以后工作的開展，并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協會。
六、注意事項
假如活動當天中午下雨，則在活動地點撐起篷傘。
主題活動策劃 篇5
一、 活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。
二、 活動主題：心理健康
三、 活動時間：20xx.05.10
四、 活動地點：教學樓待定
五、 參加人員：景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師
六、 活動流程：1、同學自發演講，闡述自己對大學生心理健康的`理解，正確對待心理問題，提高自我調節能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產生的緣由，并教導同學們如何防止心理問題的產生，同學們自發提出問題，老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環節：首先給同學們做系列的心理測試，統計結果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
預祝班會圓滿成功!
主題活動策劃 篇6
同學們好。本次月考，我們已落下帷幕，在這次考試過程當中，我們涌現了一大批成績優秀的同學，取得了優異的成績。值得可喜、可賀！并出現了進步較大的同學，成績進步的幅度顯示自己努力的負出，這就是我們歌詞中寫到的：把希望化成力量，讓奇跡從天而降。所以今天我們召開的主題班會為：信心 目標 行動。
這意思就是說，只要我們同學對前途和未來充滿信心、下定決心，看清腳下的路，堅定地走下去，我們一定能夠會有美好的明天。
那么，我們制定目標？如果我們沒有目標，會有什么樣的后果。有無目標，就是有無行動。我們通過往屆學生給我寫的一封信來見證有無目標的重要性。讓我們來手一下。全班同學來讀一下。
20xx年已離我遠去，我也從一個初中生變成了高中生。半年的時間我的世界觀發生了巨大的變化。中考的失意讓我不得不解脫自己，那種失敗的痛苦纏繞了我整個暑假。永遠不會忘記那種恥辱，中考失敗的恥辱。整個暑假，我都在思考：即使考上大學又能如何，上好的大學又能怎樣，還不如趁著年少打拼出一片自己的天地。后來，我發現我錯了，真的錯了。作為一個學生，我只能刻苦學習。為自己的目標而奮斗。上高中后，我沒有立刻靜下心來好好想一想我的目標、我的理想。現在，結合自己的經歷可以更好地剖析自己。明確我的目標，在這半年的時間里，我想應該是我十幾年生命最充實的半年，可以說我的真的努力學了。我承認，在中考前我看了六百多頁的小說，而現在半年里，我脫胎換骨地。在這半年的時間里，我耳濡目染地縣中學子奮發讀書的精神，我也努力學習。因為我骨子里有不甘落后的萌芽。我不甘心被落下，盡管我不聰明。我想我現在明白了什么是活著的意義了。那就是努力學習為我心中的那個愿望擁有自己的一片天。
活著，就活著精彩，活的瀟灑。希望新的一年更精彩。
是以前畢業的一個學生寫的這樣一封信。也就是寫了一篇短文。他在文中顯示了他自己明確了，有目標了就活得精彩。那么，我們生活有目標和追求。那么，初三要有目標，因為目標是指引我們前進的燈塔，而且目標不能朝令夕改。并且目標的制定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點。目標能最大限度地激發你的潛能，當你過一個時期，檢查自己的學習達到預期的目標時，你在喜悅的同時，會充滿自信。就像球員永遠把目標鎖定在球門。只有這樣，你奮斗才有方向才有激情，才能有前進的動力，才能結出成果。有目標，有奮斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才體現初三的全部意義與價值。
那么你的目標就是父母的目標。我們進入初三后，家長寄予我們很高的期望。你的'目標就是他們的目標。那么，我們看，他們（父母）的生活。他們含辛茹苦。含辛茹苦（家中日夜不停地干活掙錢供我上學而又日見衰老的）考出這樣的成績，我不知如何面對老師，不知如何面對我自己，更不知如何面對含辛茹苦的爸爸媽媽。
同學們請思考下面幾個問題：
１、你的父母如此辛苦，你呢？
２、你可以成為父母的驕傲嗎？
３、你在為你的理想而奮斗嗎？
４、你的學習計劃正在實行中嗎？
剛才聽了同學們的肺腑之言，老師也頗受感動。相信咱們在座的每一位都會成為優秀的一員。那么，我們來看。要想取得一個很大的進步。咱們必須有一個精美周密的計劃。那么老師建議你做那個漂亮的、精美的計劃，有個方法：要求每一個同學要有一本筆記本，每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它們的順序寫出來。根據自己的能力和精力，至少六件。
第二天依照此計劃認真實行，完成一項劃掉一項，真到全部完成為止。因為一開始可能不太適應這種做法，如果強制一下自己就會慢慢習慣。（兩手交叉時習慣把左手大拇指放右手上面還是把右手大拇指放左手上面？ 然后改過來。）習慣成自然，一旦成為習慣，那么同學們成為一個良好的生活習慣，將來咱們會受益匪淺。
那么，每晚我們要有三問：
１、我今天都學習哪些知識？回想一下，都會了嗎？
２、今天我做了哪些事情？哪些是做得比較好的？還有哪些可以做得更好的？（你比如說，今天課上，我發言了。我搏得了老師的贊賞，同學的掌聲。那么說明我語言組織能力非常好。我的表達能得到了提高。我明天是不是更好呢？就這樣去做，舉這個簡單的例子。）
主題活動策劃 篇7
一 、組隊:
比賽以班級為單位組隊,各班級以一隊報名。每隊由 26人組成:初一、二 級部不限男女;初三、四級部15 男 10 女,各隊領隊一名。
二 、比賽安排:
1、比賽采用分級部循環賽進行。一共 12 個隊,每級部三個隊,對陣形式見附表。
2、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再抽簽決定場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鐘。
3、替補說明:一般情況不設置替補隊員(該項活動屬于體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,可考慮替補,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。
三、比賽時間:
12.31 下午 1 : 30 。
四、比賽步驟及勝負判定:
1、比賽步驟 :舉繩 --- 拉緊 --- 調整中心線 --- 預備 --- 開始(主裁判吹哨)。
2、勝負判定 :將繩子中心的紅色標志拉過己方的 2 米終止線為勝方。
五、比賽名次:
按勝負成績計算名次,若形成循環,看每局成績,若再相同,進行重賽。
六、獎勵辦法:
獎勵各級部第一名。
七、比賽場地和用繩:
場地中央畫一條長中軸線,兩隊隊員站在中軸線上,再畫一條中心線垂直中軸線,其交點作為繩子中心起點。在中心線兩側各畫間距 2
米的終止線,作為判定勝負的.標志。繩子的中心做中心記號區,有紅色絲帶標志。
主題活動策劃 篇8
一、活動主題：點亮我們的青春
二、活動時間：05月11日
三、活動地點：教學樓三樓大廳
四、活動對象：建筑系全體同學
五.主持人：
六,活動主要參與人員：
七,策劃主辦單位：建筑工程系
八,活動目的'及意義：為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處
九,活動流程：
1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員
2,活動主體：
A.主持人宣布活動開始
B,主持人說開場白
C,報幕
D.中間加一些娛樂環節，輕松活躍氣氛
E,主持人宣布活動結束
十,注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場。
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