活動策劃 篇1

　　一、活動時間：

　　上學期

　　二、主要形式：

　　文化建設、征文比賽等

　　三、教育內容：

　　新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽。現將有關事項安排如下：

　　（一）寢室文化、班級文化建設

　　以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養學生力爭上游、共同發展的良好氛圍，實現環境育人、文化塑人。

　　各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。

　　（二）新生戀愛觀教育戀愛是新生面對的一個敏感的'話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發展自己；要培養學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。

　　（三）“我的大學四年規劃”競賽策劃書

　　時間：20xx年3月-4月

　　要求：1、該設計必須原創，不得抄襲；

　　2、內容完整，扼要充實，不浮夸；

　　3、切合自身實際，充分張揚個性；

　　4、目標和計劃要具體翔實；

　　5、對自己的專業優勢、就業趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。

　　注意事項：

　　1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優秀設計作品，統一用a4紙打印，于 20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發送至郵箱。

　　2、各學院原則上至少送交優秀稿件10篇以上。

　　3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。

　　（四）主題征文比賽

　　主題：我的大學，我的未來

　　時間：20xx年4月

　　要求：

1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖；

　　2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。

　　注意事項：

　　1、各學院自行組織初賽，評選出優秀稿件，統一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發送至郵箱 。

　　2、各學院原則上至少送交優秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權。

　　3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。

活動策劃 篇2

　　一、“二十歲烏托邦”的前期宣傳。

　　（一）調查階段。

　　由于“二十歲烏托邦”現在尚處于一個起步的時期，目前只舉辦過一屆，所以在第二屆舉辦的時候將會進行一次范圍較廣的調查，具體針對現大一及大二學生，一則為了了解同學們對本活動的認識，特別是對訪談嘉賓的認識，并收集同學們對本活動的建議；一則是為了為活動起到前期宣傳的作用。

　　（二）贊助階段。

　　此活動重點由院學生會實踐外聯部負責，為本活動拉贊助，與商家洽談，達成對雙方都有利的協議。

　　（三）宣傳階段。

　　1、網絡宣傳：

　　如今，網絡是同學們獲取信息最方便的途徑，一方面通過院學生會網站對活動進行解釋及宣傳，另一方面，可以同過院學生會新建設的人人宣傳，對以方便溝通到學生集體。

　　2、展板：

　　在中區噴泉處出示展板，展出活動相關內容。

　　3、走訪宿舍：

　　根據以往辦活動的經驗，走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。

　　4、“校園之聲”廣播站宣傳：

　　通過校園廣播宣傳，提高活動知名度。

　　二、“二十歲烏托邦”介紹。

　　二十歲是一個風華正茂的年紀，二十歲的他們剛踏進了人生另一個起點，二十歲的他們有著無限的希望，他們正在高等學府學習，他們即將步入社會，成為社會上的主力軍，但是都會帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦，通過前輩人的指引，讓二十歲的學子們尋得屬于自己的燈塔，明確自己的目標，在四年大學生活中過得充實，有意義。

　　以加強學風建設為宗旨，本次活動總結上一屆的工作經驗，廣大學生也希望與能從嘉賓的一些經驗得到啟示。因此，為體現學校對學生工作的重視，本次活動也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創新。

　　本次活動邀請的訪談嘉賓是安全工程學院團總支 常家寧 老師 和 管理系團總支xx老師。較之上次不同的是，這次請的嘉賓是同學所熟知的老師，這兩位老師一方面有著良好的學生基礎，深受同學們愛戴，另一方面兩位老師年齡與同學較為相近，從經驗上更能給予同學比較大的幫助。

　　訪談的內容主要分為三方面：

　　1、訪問兩位老師的成長經歷，特別是大學生涯，發掘他們大學生活的趣事，在學習生活上的經驗等等，一方面給予同學們經驗，另一方面也可以通過本環節讓同學們更熟悉地了解老師；

　　2、通過對老師同事們的采訪，訪問老師在工作上情況，以及與同事們之間的相處，這對于步入大學生活的同學們，在為人處事上都有著很大的幫助；

　　3、設置互動環節，由現場觀眾向老師提問，老師與同學們互動起來，老師在節目的最后也給予同學們一些個人建議和祝福。

　　三、“二十歲烏托邦”活動流程策劃。

　　（一）活動前期準備：

　　1、場地申請：報告廳，活動開始前三周著手準備。

　　2、現場設備準備：提前借用音響、話筒等器械。

　　3、嘉賓邀請：準備請柬。活動開始前一周送出。

　　4、與校園電視臺聯系，制作相關視頻的.錄制。

　　5、與有志青年雜志聯系，編寫相關的專欄。

　　6、審核階段：

　　（1）現場文藝節目審核。

　　（2）主持稿及相關采訪問題的審核。

　　（3）活動開始前一天進行彩排。

　　（二）活動內容：

　　1、活動開始前：

　　（1）活動當天上午進行會場布置及相關設備的調試。

　　（2）下午人員到位，再次檢查現場，進行最后一次簡單彩排。

　　（3）活動開始前確認嘉賓到場情況。

　　2、活動開始：

　　（1）主持人站在舞臺中央自我介紹，然后介紹嘉賓。介紹完后，大屏幕開始播放關于嘉賓的VCR，在VCR結束的同時，請嘉賓入場就坐；

　　（2）節目開場白主持人串詞，利用VCR簡短的視頻回放引出今天的主人公和話題。（話題關于兩位老師的大學生涯）主持人可以就VCR進行訪談。通過對他們大學生涯的采訪和深入了解，使得訪談嘉賓的形象變得平易近人，同時也能夠較好吸引觀眾的注意；

　　（3）在活動前通過采訪學校的領導，或者老師，對訪談嘉賓的印象，著重于對工作的態度，與同事之間的相處等方面。然后做成VCR，在第一輪采訪過后播放。隨后主持人開始第二輪采訪，關于他們工作和平時生活的了解，將訪談嘉賓形象深入人心；

　　（4）訪談節目暫停，嘉賓中場休息，穿插表演節目；

　　（5）開始現場觀眾第一輪提問，問題主要是關于訪談嘉賓的工作，學習，生活方面的問題，提問的同學現場獲得一份獎品；

　　（6）節目的最后一輪，主持人提問的內容著重于，對本校學生期望，也請兩位訪談嘉賓做最后總結，為華科學子充實的大學生活祝福，并合影留念。

　　四、“二十歲烏托邦”后期宣傳。

　　（一）后期調查。

　　通過華北科技學院學生會網站以及人人對此次活動進行調查。可以設置相應的留言板，收集同學們的留言和建議，并作為總結的依據。

　　（二）后期宣傳。

　　1、網絡宣傳：通過在活動中錄制的視頻片段和拍攝的照片進行相關的上傳和展出；

　　2、板報宣傳：通過相片和文字總結的展出，在達到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時，更加感染廣大同學。

　　3、雜志宣傳：通過與有志青年 雜志社的合作，在此活動編寫成一個專欄，用于后期宣傳。

　　五、“二十歲烏托邦”活動要求。

　　（一）需要人力資源：

　　1、信息部：負責前期VCR的制作，照片采集。

　　2、宣傳部：負責展板的繪制。

　　3、安檢部：負責安排安保人員（走道一列3人 共3列 門口各2人 共2個門，一共13人），活動開始時只打開一個門，確保會場的秩序。

　　4、文藝部：負責禮儀，舞臺聯絡、燈光、音響控制，話筒保管，會場布置，PPT制作和操作，活動后清理會場等事宜。

　　5、校園電視臺：負責采訪及攝像。

　　5、校園之聲廣播站：負責活動的前期宣傳，宣傳內容包括活動嘉賓，時間，地點。

　　（二）需要物力資源：

　　多媒體投放，音響和功放，無線話筒4支（3支主持人和嘉賓用，1支現場觀眾提問用），氣球等道具布置會場，禮儀服裝。

活動策劃 篇3

　　活動時間：20xx年3月11日

　　活動地點：澧溪幼兒園南園綠化帶

　　參與對象：團員青年

　　活動目標：

　　1、結合植樹節活動，從身邊的環境入手，在校園里進行護綠活動，團員青年活動方案。

　　2、通過活動宣傳“綠色與世博同行”的主題，團員教師能夠愛護環境，綠化家園，做個文明的上海人。

　　活動內容：

　　一、學習“綠色與世博同行”的`通知

　　結合南匯區世博系列活動，我們團員教師討論活動計劃。

　　二、護綠活動進行時

　　團員教師帶上工具，給校園里的小樹及綠地鋤鋤草、松松土。

　　三、栽一棵小樹苗

　　為了能夠體現植樹節的意義，團員教師每人在校園外的一片綠地上栽一棵小樹苗，準備以后帶領孩子們來給小樹澆水，看著小樹快快成長。

　　四、向其她教師宣傳

　　團員教師把活動的經歷向其她姐妹教師宣傳，引起姐妹們關注這次活動的主題及意義。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　“地球一小時”是WWF（世界自然基金會）應對全球氣候變化所提出的一項建議，希望參與活動中的個人，社區，企業或政府在每年三月份可以在特定的時間熄燈一小時，來表達他們對應對氣候變化的支持，過量二氧化碳排放導致的氣候變化。目前，已經極大地威脅到地球上人類的生存，我校特舉辦地球熄燈一小時活動，來表明我們的態度。

　　二、活動目的`

　　呼吁學校中更多的人節能環保中來，增強同學們的節能意識，為“綠色地球”做出自己的一份貢獻。

　　三、活動主題：低碳環保

　　四、活動對象：

　　五、活動時間

　　前期宣傳：20xx年03月24日—29日

　　現場簽名：20xx年03月28日12:00

　　熄燈時間：20xx年03月29日20:30—21:30

　　六、活動地點：操場

　　七、主辦單位：

　　八、活動安排及前期準備：

　　（一）宣傳工作

　　1、制作宣傳海報兩份，突出節能環保要求及現在地球環境狀況，并介紹本次主要活動及時間安排，要具有趣味性，吸引同學們注意，要具有說服力。

　　2、聯系校領導獲得配合和支持。

　　3、聯系廣播站舉辦一期環保特別報告，利用校廣播對本次活動進行宣傳。

　　4、3月28日中午在食堂門口并排擺放桌子若干，并將條幅平鋪于桌子上，準備簽字筆若干。

　　八、活動流程：

　　（一）20xx年03月29日19:40人員集合到操場,并安排到指定位置.

　　(二)20xx年3月29日20:00活動負責人解釋活動意義并帶領大家宣讀活動口號。

　　(三) 20xx年03月29日20:20播放露天電影.

　　(四) 20xx年03月29日21：30志愿者有序組織人員退場.

活動策劃 篇5

　　一、活動前言：

　　隨著經濟社會的不斷發展進步，大學生們面臨的社會環境、家庭環境和學校環境日益紛繁復雜。他們面臨的學習、就業、經濟和情感等方面的壓力越來越大，不可避免地會形成各種各樣的心理問題，急需疏導和調節。

　　隨著微博、微信、人人等交友平臺的.流行，一種以簡短精煉的語言講述故事，卻一針見血的文學體裁逐漸被大家所熟識。它幾乎沒有門檻，對寫作者的文學要求不高，更側重于故事本身。

　　通過開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動，引導大學生加強文化素質的培養，奉獻青春才智。

　　二、 活動目的及意義：

　　1、 挖掘大家身邊動人心弦的點滴故事。

　　2、 給同學們提供一個集思廣益，分享感悟的表達平臺。

　　3、 增進不同班級、年級乃至學院之間的交流，營造生機蓬勃的校園氛圍。

　　三、 活動時間：20xx年3月17日-4月17日（首日宣傳，隨即征文開始；征文時段為期一到兩周；作品評定時間控制在接下來的三個工作日內。結果公布，接下來一周時間進行作品展示。）

　　四、 活動對象：北京科技大學全體師生。

　　五、 策劃主辦單位

　　高等工程師學院卓越傳媒

　　六、 活動流程：

　　前期：1、技術部完成海報制作，并進行海報宣傳和班級動員宣傳。

　　2、利用人人主頁、微信公眾平臺及微博進行網絡宣傳。

　　中期：

　　1、 宣傳：技術部制作宣傳單，主席聯系各輔導員在每周班級例會時通知各班宣傳委員和班長，對此活動向各班同學講解，并發起動員。

　　2、 學院師生可將微故事及個人基本信息發送郵件至ggzycm@163.com參與活動。統宣部負責每天選出三篇精彩動人的故事在人人主頁、微信公眾平臺及微博上發表，并贈送精美小禮品。

　　3、 統宣部負責邀請組建一個作品鑒賞的評定小組。最終評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。發放證書并贈送禮品。采編部拍照記錄。

　　后期：展板的借用與制作。

　　贈送禮品，發放證書。

　　整理相關活動資料。

　　活動總結。

　　4、 活動要求：

　　稿件要求在200字以內，內容不限，可以為身邊令人感動的事，也可虛構。抒發自己內心的感受，真情實感，內容積極健康，具有特色與內涵，并無抄襲套作之嫌。

　　嚴格控制交稿時間，請在截止時間之前上交，過期不候。

　　5. 評審細則（五十分制）

　　1) 投稿作品符合主題（15分）

　　2) 投稿作品在200字之內（10分）

　　3) 投稿作品貼近生活（5分）

　　4) 投稿作品真情實感（5分）

　　5) 投稿作品能夠反映現在年輕人的內心世界（10分）

　　6) 投稿作品創新，具有獨特的風格（5分）

　　七、部門分工：

　　采編部：實體稿件的收取、攝影及獎品證書采購。

　　統宣部：人人主頁、微信公眾平臺及微博的每天更新管理。

　　技術部：海報、宣傳單的設計與制作。

　　其余任務在完成日常工作的同時各部門隨機配合活動的進行。

　　八、活動預算：

　　海報、展板 100元

　　禮品、證書 300元

　　總計：400元

活動策劃 篇6

　　———主辦單位：09級中西醫2班

　　一、活動目的

　　強身健體，最主要是促進同學之間的交流，讓大家體會到比賽的樂趣及互動的`魅力，進一步提高班級的凝聚力。

　　二、活動時間

　　XX年6月2日上午

　　三、活動主辦單位

　　中西醫臨床XX級2班

　　四、活動參加人員

　　中西醫臨床XX級2班全體同學

　　五、活動地點

　　八九公寓后面的水泥地籃球場

　　六、活動主題

　　男女混搭籃球友誼聯賽

　　七、活動流程

　　1、活動前期準備

　　開小組會議，由組織者歐先日，尚征宇講解活動的注意事項。要求每個學習小組中抽出三個人（兩男一女），進行半場籃球賽。比賽采取三局兩勝制，每一局五個球，沒有罰球及五犯下常

　　再按比賽形式：七個小組抽簽，有一個小組輪空，其余六個小組進行淘汰賽，勝出的三個小組與輪空的小組在進行抽簽比賽，選出第一名，第二名，第三名，及優秀獎。

　　2、活動中

　　由體育委員（歐先日、鄭瓊）負責安排比賽的進行。

　　由胡青松、陳颯負責照相。

　　由生活委員（唐佳佳、周小龍）負責買水及獎品。

　　3、活動后期

　　注意清理場地的垃圾。

　　由組織委員委員鐘雪梅，宣傳委員張海艷負責寫通訊稿。

　　由宣傳委員劉昌鵬寫活動總結。

　　由班長藍蘭負責整理策劃，照片，通訊稿及活動總結。經博客管理員胡青松審查后上傳到博客里。

　　八、獎勵設置

　　第一名，男女兩個宿舍各獎勵中型包裝洗衣粉及肥皂一塊。

　　第二名，男女兩個宿舍各獎勵中型洗衣粉一包。

　　第三名，男女宿舍各獎勵肥皂一塊。

　　優秀獎，男女宿舍各獎勵一袋小袋洗衣粉。

　　九、比賽要求：

　　男生防守男生，女生防守女生，女生持球時男生不得防守女生等一切干擾活動，女生可以防守男生。籃球規則對女生不做過多要求，對男生按正常規則。

　　十、經費預算：

　　洗衣粉大袋：2 10元

　　洗衣粉小袋: 6 12元

　　肥皂：7塊 28元

　　一桶水：9元

　　紙杯：5.5元

　　葡萄糖兩盒：10元

　　合計:74.5元

　　十一、活動注意事項

　　1、活動當天如果下雨，就改時間進行比賽。

　　2、活動當天如果天氣很熱，就注意有的同學會因體力耗竭而支持不住，不能打球賽，還有因太熱而中暑的情況發生，專派同學應急，護送同學去醫務室。

　　3、盡量避免比賽中的受傷情況發生，如有應盡快采取救療措施。

　　4、注意時間的多少，不能因上午的活動而影響下午上課，所以，比賽過程中的規則因隨時根據具體情況而更改。

　　5、讓大家都明白，此次比賽不在于輸贏，而在于我們大家在一起合作的快樂，友誼第一。

活動策劃 篇7

　　前言

　　“生活不應該屬于茍且，她應該屬于遠方，屬于詩。“這是高曉松說過的一句話。

　　總有人在抱怨，總有那么些天不盡人意，而此我們仍不忍心用污濁的詞來形容生活。甚者也只是說它乏善可陳而已。因為印象中生活雖然總是充斥這失落，但似乎也并非糟糕至極。但讓我們細說為何，卻又啞口。那些沉溺在繁瑣之后的生活碎片，因為來不及整理，即使美好也總是被忽略，從而丟棄在時光的塵埃中。但是，總有那么幾個偶然，那些散落的記憶碎片由此拼接起來，呈現出生活中那些由感動或感慨衍生的微妙色彩。

　　或者是一段文字，或者是一幕景像，或者是一幅畫。相信“視覺系”的人多多少少都有些圖片情節。他們看而有所感或有所聯想。那么這次將它記錄下來吧，為你的生活保留些證據，并且將它們跟那些同樣熱愛生活的人分享吧，讓我們一起見證思想的斑斕各異，讓我們見證想象的新奇…這是一件美妙的事，讓我們共同發聲：生活并非那么寡淡無趣，乏善可陳。它總是會因為心的感觸而奏出意性不到的美妙樂章。

　　一、活動概述

　　活動主題：“視覺系”（插畫有感活動）

　　活動目的：讓藝術生發揮他們的所長，以圖片來引導，帶領他們尋找生活中曾經有的或者因圖片而新生的微妙情結，來進一步感知生活。心換感念，以幫助他們培養創作的源泉。

　　活動時間：xx年11月初開始

　　活動對象：浙江財經學院藝術學院大一大二學生

　　活動地點：學院樓7號樓

　　主辦單位：浙江財經學院藝術學院分團委

　　策劃承辦單位：藝術學院學生會學術部

　　贊助單位：、入黨申請書

　　二、活動細則

　　收集資料：學生將感興趣的圖片卡取走后附上自己因畫面有所聯想的文字或故事投入學院樓一樓門廳出的集結箱。

　　整理資料：每三周整理一次，在活動開始后的'第二周展出，挑選其中某些較為有趣的.有新意的.或是感情真摯的作品展出。以遵循性想法觀點的各異性為原則，凡認真對待的，都給于展出的機會。

　　展示方式：以彩色的繩結成一條線，圖片一端則粘在彩繩上，由一段段不同顏色的小繩子寓示這不同性格的人因為不同的故事牽系在一起，形成一段多彩的歷程。

　　三、前期準備

　　前期制作：由藝術學院學生會學術部負責制作集結箱

　　前期宣傳：制作宣傳板，粘貼在學院樓一樓

　　發放相關傳單。

　　四、后期準備

　　⒈對宣傳海報、展板、投放箱等工具進行回收整理

　　⒉活動現場清理工作

　　3.工作總結

活動策劃 篇8

　　在繪畫活動中培養幼兒創造性思維活動設計

　　一、活動目標：

　　1、引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續培養幼兒對色彩的興趣。

　　2、發展幼兒的想象力。

　　二、活動準備：

　　1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。

　　2、帶領幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。

　　三、活動過程：

　　（一）通過故事《秋娃娃的禮物》啟發幼兒的.想象。

　　1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉呀轉呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉呀轉，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。

　　2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。

　　（二）引導幼兒通過添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。

　　教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。

　　（三）幼兒作業，教師巡回指導。

　　1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。

　　2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。

　　（四）展覽幼兒作業，供幼兒欣賞。

　　讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。

活動策劃 篇9

　　一活動背景

　　1 開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2 基本情況

　　龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

　　一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

　　到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

　　嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。

　　農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

　　路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3 執行對象

　　xx國一國二班全體同學

　　4 社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二 活動目的及意義

　　大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的`課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三 資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：xx國貿一 二班全體同學

　　組織領導：班級自己建立的活動小組

　　b物力資源

　　活動場所：南湖廣場對面的龍山

　　四 活動開展

　　時間：20xx年10月30日

　　地點：南湖廣場對面的龍山

　　管理：以班導為核心 將大家分成幾組便于管理

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合到達方式：乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山

　　返程時間：下午5點30左右

　　五 活動經費

　　初定為800元 另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】

　　六 活動中應注意的問題和細節

　　加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

　　認真清點往返人數 相互關心體諒 注意安全 在安全區域內活動

　　購買食品時注意食品信息與安全

　　有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

　　要愛護公物 保護環境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候

　　帶上一些必備的應急物品

　　七活動負責人及主要參與者

　　組織者：xx國貿班班委

　　參加者：xx國貿班全體同學

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活動策劃與活動方案04-07

主題活動策劃04-02

賣場活動策劃04-02

門店活動策劃03-29

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