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班級活動策劃 篇1
活動主題:“我們的紀念日”班級生日會
活動宗旨:以每兩個月一次的生日聚會為契機,增進同學友誼,加強班級凝聚力,讓離家的同學在生日時感受到家的溫暖。
活動時間:12月20日下午13:30分
活動地點:大學生活動中心四樓舞廳
主辦單位:國試q1241
參加人員:全體班級成員
前期準備:1:告知全體班級成員活動時間地點(班長負責,晚點名時通知)
2:購買活動獎品,游戲道具(生活委員負責)
3:神秘生日禮物錄制(組織委員負責)
4:召開班委會議,安排各班委任務(班長團支書負責)
5:挑選主持人(文體委員負責)
活動流程策劃:
一:比手劃腳
主持人挑選參賽者上場進行游戲,二人一組,一人比劃一人猜詞,每組 猜十對詞數最多者勝利,獲得獎品,失敗者接受懲罰,獻唱一首
二:神秘禮物
主持人邀請十一、十二月過生日的同學上場,為他們送上神秘生日禮物——壽星所在寢室為其錄制的生日祝福,全班成員分享生日蛋糕
三:穿越叢林
邀請5人上場游戲,游戲者邀請一人作為向導,用圍巾將游戲者眼睛遮住,在向導配合下穿越由絲帶圍成的“叢林”,游戲開始后將絲帶松開,選手在不知情的.情況下繼續行進,博全場笑聲
四:我愛記歌詞
現場選出5名參賽者,隨機抽取一首歌,先由導唱領唱,后由選手接詞,準確度最高者獲勝,獲得獎品
五:比誰語文好
將猜詞后的紙片分發給在場各同學,拿到內有《丹青引》選段者依次上臺,并記下上下兩句所持有人,游戲開始后依次排好,若未找到同伴的則為失敗, 接受懲罰獻唱一首
班級活動策劃 篇2
活動目標:
1、傾聽故事,理解故事情節。
2、知道整理物品,保持清潔是一個好習慣。
活動準備:
故事《討厭整理東西的東東》,故事情節圖。
活動方法:
1、出示東東哭泣的圖片,引起幼兒興趣。
這個小朋友怎么哭了?發生了什么事?
2、完整地講述故事,引導幼兒認真傾聽。
(1)這個小朋友叫什么?
(2)他為什么哭?他的房間怎么了?
(3)后來東東怎么做的?你喜歡哪一個東東?
3、引導幼兒交流故事感受。
(1)你會整理嗎?
(2)在家里,你的房間和玩具是誰幫你整理的?
(3)在幼兒園,我們玩過的玩具應該怎么放?
4、邀請幼兒一起整理班級的玩具。
反思:
大多數幼兒玩過的'玩具都不愿意整理,雖然平時也一直在講,但是效果都不是很好。這次活動通過講故事的方式更容易讓幼兒理解整理物品,保持清潔是一個好習慣,能更好的啟發幼兒要愛護玩具,學會整理物品。當然只有一次活動是不夠的,我們在日常生活中還要多引導幼兒要愛整潔講衛生,把教育滲透到每個環節中。
班級活動策劃 篇3
活動背景:
為了加強我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通,為了增進學員間的情誼,進一步提升班級凝聚力與向心力,本著活躍班級氛圍、促進學員身體素質、身心健康發展的宗旨,第四屆學生干部培訓提高班特開展“激情初夏,動感青春”的`班級籃球賽活動。
一、活動對象
第四屆學生干部培訓提高班提高班全體學員
二、活動時間
4月25日上午8:30---11:00
三、活動地點
東校區新體育館
四、活動內容
(一)活動前期報名1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽(六組除外);一名參加男生1分鐘跳投比賽;以及有意參加班級男生籃球隊的同學(人數不限)名單報到本班班長處。2、4月22日中午之前班長將本班報名情況匯總后報給文體委員鄧燕3、4月23日前班長將本班籃球隊首發隊員名單確定并報給文體委員顏星星4、4月19日--4月25日班長需組織班級籃球隊;女生罰籃隊;男生1分鐘跳投隊進行訓練,并選好首發隊員。組長在這期間要組織本組成員進行曲線運球接力比賽的訓練。
(二)班級籃球賽1、籃球比賽比賽共分為四節進行,每節進行15分鐘(各隊暫停時間不停表),每節之間休息2分鐘,中場休息10分鐘,每節每隊可叫一次暫停時間為2分鐘。2、技能pk(1)在第二節與第三節之間進行女生罰籃比賽比賽方法:
①每個組限報一名女生參加比賽
②比賽采取現場抽簽決定出場順序
③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點進行投籃,每人投10次,最后以投進球數多者為勝并被評為“罰籃之星”。
比賽規則:
①投籃時腳踩到罰球線或在規定區域外投籃,球投進記無效
②10次投籃必須在一分鐘內進行,時間到停止投籃。
③出現并列第一情況時進行加賽,加賽時每人在30秒內投5次籃,進球多者為勝。
④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。
(2)第三節與第四節之間進行男生1分鐘跳投比賽比賽方法:
①每組限報一名男生參加比賽,兩個班共10人參賽。
②比賽方法為:選手在半個籃球場的三秒區外任一地點投籃,1分鐘,獲勝者被評為“投籃之星”
③比賽采取現場抽簽決定出場順序。
比賽規則:
①選手投籃必須在1分鐘內完成,時間到停止投籃
②選手投籃時踩線或在規定區域外投籃記犯規無效
③出現并列第一情況時進行加賽,在30秒內跳投進球多者為勝
(3)分組進行曲線運球接力比賽方法:
①全班學員按1、2、3、4報數分成四隊,每隊將人數再平分為兩小隊在指定區域面對面站立,每兩組進行比賽
②比賽距離為籃球場中線與底線之間的14米,中線為起點與終點
③各隊持球同學聽到開始口令后繞過障礙物運球到對面,將球手遞手交給最前面的同學后站到對面排尾,接球者以同樣動作進行,依此類推,每人運球一次,直至同隊所有人運完球比賽完成。
④為確保公平競爭,各隊安排一名裁判員比賽規則:
①交接球必須手遞手進行,接球者必須在先后接球,否則為犯規
②運球者必須連續不斷按要求繞過障礙物,不得“帶球走”,在比賽途中若掉球應從掉球處繼續前進
③每人必須且只能做一次,否則為犯規
五、活動流程策劃
1、主持人致詞并介紹兩隊隊員入場,介紹兩隊教練員及裁判員。
2、第一節比賽開始
3、節間休息2分鐘
4、第二節比賽開始
5、節間休息進行女生罰球比賽
6、第三節比賽開始
7、節間休息進行曲線運球接力
8、第四節比賽開始
9、第四節結束進行男生三分球比賽
10、全場比賽結束,主持人公布比賽結果,請班主任唐老師進行總結講話。
11、最后進行集體拍照留影,全體學員清理現場,活動結束。
六、活動要求
1.各小組要認真對待本次活動,積極準備,精心組織內部選拔,確保活動的質量和效果。2.各班委應盡力宣傳并做好本職工作,廣泛動員全體學員積極參與活動,把活動作為增強提高班凝聚力,提高學員身體素質的重要契機。3.高度重視安全問題,著適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞,要文明比賽,積極做好防護工作,確保人員安全和活動順利完成。4.所有學員按時到場,活動結束后積極參與清理現場工作。
班級活動策劃 篇4
一、活動主題
“弘揚先進文化,踐行雷鋒精神”
二、活動時間
3月5日——4月19日
預備階段:3月5日——3月10日
第一項活動:3月11日
第二項活動:3月11日——3月21日
第三項活動:3月22日——4月2日
第四項活動:4月3日——4月13日
活動總結整理階段:4月14日——4月17日
活動交流感想階段:4月18日——4月19日
三、活動策劃及執行
活動創意人:
活動負責人:
班長:
團支書:
組織宣傳委員:
紀檢委員:
文體心理委員:
學習委員:
生活委員:
四、具體活動內容
1、預備階段
計劃參加人數:65人
活動目的:激發同學們學習雷鋒精神的熱情,鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。
活動形式:全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化,踐行雷鋒精神”主題活動的啟動儀式。
活動步驟:團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。
大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》并進行宣誓。
2、第一項活動:重回雷鋒時代
計劃參加人數:65人
活動目的:在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事跡,只有充分了解了雷鋒事跡,體會雷鋒精神,才能激發大家學雷鋒的熱情,讓大家樹立服務社會的意識,積極投身奉獻社會的活動中去,才能發自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前,對本班哦能夠學進行思想教育和感化。
活動形式:集體看電影《雷鋒》
活動準備:準備自習室 下載電影 相機 雷鋒資料
活動步驟:
①申請教室
②由班長主持開場
③介紹雷鋒的資料
④放映電影《雷鋒》。
⑤放映結束后大家討論十分鐘
⑥請同學發言分享觀后感。
⑦班長總結發言,活動結束。
⑧同步博客更新
3、第二項活動:愛心我行動
計劃參加人數:30人
活動目的:學習雷鋒,幫助他人,切身體會。
活動地點:龍門大道
活動形式:分為兩組,去龍門大道修路地段送水和幫助交警執勤。
活動準備:熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機
活動步驟:
①與交警和建筑隊的負責人交流,介紹活動內容,獲得允許。
②確定活動時間,組織學習交通規則。
③活動前體育委員說明活動注意事項
④第一組,為修路工人送去熱水。
第二組,執勤交警協調,幫助維持交通秩序。
⑤活動結束時收拾現場的垃圾
⑥體育委員清點人數,檢查設備,組織返回。
⑦同步博客更新
4,、第三項活動:“你是‘活雷鋒’嗎?”
計劃參加人數:20人
活動目的:宣揚雷鋒精神,倡導良好的社會風尚
活動地點:王城廣場 牡丹廣場
活動形式:分為4組,走向社會,對路人進行采訪調查
活動準備:攝像機 照相機 小禮品 宣傳海報
活動步驟:
①統一組織到活動地點,整理宣傳現場,張貼海報。
②以攝錄方式記錄采訪過程。
③各小組分別對路人進行采訪,宣傳雷鋒精神,鼓勵大家學雷鋒做好事。并贈送小禮品。
④清點資料,工具,人數,組織回學校。
⑤同步博客更新
5、第四項活動:“老外”學雷鋒
計劃參加人數:23人
活動目的:向外國友人講述雷鋒事跡,宣傳雷鋒精神。
活動地點:龍門石窟 萬達廣場
活動形式:23人分組活動,課余時間去超市、旅游景點、廣場上進行宣傳。
活動準備:收集相關英文資料 練習英文口語,英文介紹 宣傳海報。
活動步驟:
①收集資料后翻譯成英文。
②充分練習口語發音,以免造成溝通問題和沖突。
③統一組織去活動地點,活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。
④各小組用英語向外國友人介紹雷鋒精神,并教他們用中文說一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。并贈送小禮品。邀請他們來學校或者一起參加我們本次活動,宣傳雷鋒精神。
⑤活動過程中攝像紀實。
⑥活動結束后清點人數,組織帶回學校。
⑦同步博客更新
6、活動總結整理階段:
①參與各活動的小組進行活動總結,提交總結報告。
②負責人匯總活動紀實過程及相關材料。
③同步博客更新。
7、活動交流感想階段:
全體同學開班會,交流活動感想、反思活動過程、分享收獲,總結活動的亮點與不足,增進同學間友誼,增強班級凝聚力。
五、活動宣傳
1、預備階段,在班級內部宣講活動的重要性和活動意義,鼓勵大家積極參與活動
2、積極聯系宣傳部在校內進行活動宣傳
3、深入社會,加深活動影響。
六、活動經費
本著勤儉節約的.原則,本次活動經費均來自于本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。
七、安全措施及注意事項
①參與活動的同學皆有人身安全保險
②活動前進行過集體安全教育并提示活動注意事項。
③活動地點不涉及危險區域。
④活動中每位同學要文明有禮,保持良好的儀態,展現當代大學生的風采。
⑤活動中要服從組織安排,遵守活動紀律,認真聽取注意事項,對自己負責,對社會負責。
⑥要保持樂觀開朗的心態,遇到問題積極找組長或班委解決。
⑦要有團隊合作精神,積極承擔自己的責任。
班級活動策劃 篇5
一,活動名稱:
班級情感交流會
二,活動目的:
在11月11日這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的`關系?在活動結束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三,活動口號:
溝通,讓生活更美好。
四,活動時間:
20xx年11月11日
五,活動地點:
圖書館東邊空地。
六,參與人員:
107班全體成員,特邀嘉賓大二學姐。
七、活動準備:
一,活動地點選取及布置。(生活委員負責)
二,嘉賓邀請。(學習委員負責)
三,活動主持。(班長助理負責)
四,活動現場氣氛調動。(組織委員負責)
五,活動中節目表演。(文藝委員負責)
六,活動前、中、后期宣傳。(宣傳委員負責)
七,總策劃,細節商議。(策劃人,班長及團支書負責)
八,活動整體把握。(班長負責)
八、活動流程:
一,主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節”的由來。
二,班長開場講話,討論會正式開始。
三,同學們和班委一起開始各抒己見,談談自己對大學生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
四,小游戲,小節目表演。
五,心理委員為大家講述自己的一些獨特見解。
六,總結,晚會圓滿結束。
九,主辦單位:
20xx級建筑環境與設備工程107班。
十,經費預算:
活動購買彩色大號氣球50個,花費10元,普通粉紅色小氣球100個,花費7元(剩余65個),共計花費班費17元。音響,相機,椅子,由個人自帶。
策劃人:XXX
時間:20xx年11月5日
班級活動策劃 篇6
光陰似箭,日月如梭,盼星星,盼月亮,終于盼來了去101中學的“組團聯盟手拉手”活動,在101中學的一周學習生活中,即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心,但是美好的時光總是短暫的。即使在101中學的日子匆匆而過,但同樣給我留下了永遠都無法埋沒的記憶。
在101中學度過的一個星期中收獲頗多,我們和他們原本就人數多的教室,班級也因為我們的到來更加的擁擠,但是老師同學都沒有怨言,而且對我們特別關心,讓我們不覺得孤獨反而很感動,在幾天的相處中,我終于知道了他們并不是天才,只不過比我們多下些功夫罷了,但是這也就是他們比我們優秀的主要原因。
在101中學的班級里,每天上課時,老師從來沒有因為那個同學不夠專心而停止講課,每個同學上課時都專心致志,高度集中精神的聽課,課下同學們只要有問題就絞盡腦汁的思考然后互相討論,直到弄明白每一道題目才肯罷休,他們的作業雖然不多,但他們幾乎每個人都能做到每道題都會,就算不是太明白也會盡自己所能做出自己會的`部分,他們從來不會像我們一樣大多數題目都是空白的,他們之所以優秀最重要的可能就是不懈的努力。
我們和101的學生結成了互幫“對子”每天和他們一起回家,一起學習他們不僅在學校認真學習,回到家里吃過晚飯就開始學習,從沒被電視、電腦等的東西所誘惑,完完全全的靜下心去學習,仔仔細細的思考問題,他們寫完了學校留的僅局限于課本的作業后,又做一些課外練習冊,提升自己的能力,直到對當天課程完全學會時,又預
習下一天的內容,與他們融洽相處的幾天中他們每一天都是學習到深夜,因為他們付出了汗水所以第二天的課前小考中幾乎每個人都可以做到滿分,101中學的學生每個人都愿意多付出些汗水,愛迪生曾經就這樣說過;“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構成的”。
這次101中學之行讓我們學會最多的就是要持之以恒的努力,在我看來這個世界根本不存在天才,只有努力,正所謂“世上無難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會收獲到美麗的明天,我們一起為了我們精彩的明天努力吧!
班級活動策劃 篇7
一 活動背景
目前大學生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠,為加強大學生的愛國意識和凝聚力,增強青年學子的活力和激情,積極正確引導他們關注時政關心國事,樹立為國家為人民而奮斗的志向,在校園營造濃厚學風。
二活動目的及意義
通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動,增加學生對時政實事的關注度,促進大學生之間的思想交流,增強學生對國策、國情以及團章的學習,積極引導大學生不斷促進自身先進性,提高文化修養,增強學生對祖國的熱愛之情,在集體中形成濃厚的.愛國教育氛圍,促使大學生與社會與實事的接觸、關注與思索,為國家培養實踐性實干性人才而服務。
三活動名稱 《紅色風潮匯哲友》
活動時間:20xx年12月4日
活動地點:人文樓B102
四前期準備和宣傳:
1.出海報。本次海報共出4張海報,張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅(09哲學班“活力在基層”紅色風主題活動),海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯系系學生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。
海報內容:
主題《紅色風潮匯哲友》
內容:重點突出此次活動的幾個項目,紅歌比賽、時政熱點我來猜和團章知識強答。突出活動的趣味性和意義。(團支書協同設計)
時間、地點、主辦方
2.宣傳。學校宣傳:周五宣傳委員和團支書協同將海報張貼到學校的每個公布欄上。
班級宣傳:先發飛信把活動的具體事項通知給班級同學。
在每次專業課課間現場宣傳一下,每個小組至少學一首紅歌(勵志歌曲),調動全班同學的積極性。(班長、團支書)
3.音響。由組織委員和文體委員負責。借到音響和電腦。
4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。
5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片,標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。
6.團章問答題搜集,由副班長負責。
7.歌曲收集:團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責。
8.詞庫搜集:需要135個詞語,團支書、學習委員和副班長每人負責搜集45個。
五現場流程:
《紅色風潮匯哲友》活動現場安排
活動時間:20xx-12-4 2:30PM
活動地點:人文樓B102
活動主辦方:安徽大學09哲學班
現場程序:
人員安排:主持:高愛梅、陳宇、聞旭冉
音響調試:文體委員
維持現場秩序和氣氛:組織委員
拍照:宣傳委員
統計:學習委員、副班長
第一項活動:紅歌比賽。(高愛梅、聞旭冉)
只要是符合大學生精神風貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個小組出至少一名同學,抓鬮排出序號,按次序上場。
主持人宣布活動開始,介紹第一項活動的內容和規則。規則:
每位同學唱完歌后由其他八個小組打分,把分數記在卡紙上,由副班長收集并和學習委員統計。每位選手的分數在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分,去掉一個最低分和一個最高分得出最后的分數。每組參加唱歌的人數不得低于一人,多則不限。參賽選手到團支書處登記姓名,報名同學統一在現場抽簽。
主持人公布每位選手得分,在最后一位同學分數公布后,總結最后每組的總得分和每組的個人得分。根據名次贈送小禮品(第一名:精美筆記本;第二名:精美軟面抄;第三名:軟面抄。)給個人得分排在前三位的同學。請獲獎同學上臺領獎并留影。
第二項活動:時政熱點我來猜。(陳宇)
比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發給每個小組,在活動開始時主持人隨機從詞庫里抽出相當數量的詞語。每組出兩名同學,根據電腦屏幕上顯示的詞語(當前的時政熱點詞語),一人比劃另一人猜詞語,比劃者不得說出詞語中的字,不得使用英語以及其他小語種表達,限時一分鐘,每猜對一個詞得2分。
在九組比賽完后,主持人公布每組得分,并公布得分前三名的兩人小組,頒發小禮品(每人兩個本子)。
團章知識搶答。(高愛梅、聞旭冉)
在主持人宣布第三項活動開始后將團章發給每個小組(在周五專業課上將每個宿舍的團章先收上來),主持人提問,小組舉手搶答,可以翻閱團章。每題2分,副班長和學習委員負責記錄每組得分。
主持人公布三個環節的總得分情況,并選出前三名,分別頒發獎狀。
集體合唱共青團團歌。由高愛梅領唱,全體起立合唱團歌。班歌大合唱。由班委領唱,全班集體合唱班歌。全班合影留念。
六 物資預算
1.桌椅,會場布置,物品調用(電腦、音響),相機。
2.硬殼本:4元
軟面抄:2.5元
軟面抄(較薄):1.5元
三張獎狀:0.5元×3=1.5元
十本作業本:4元
稿紙簿:1元
共計14.5元。
班級活動策劃 篇8
活動背景:
女生節,誕生于上世紀九十年代初,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一,女生節班級活動策劃書。因為三八是婦女節,女生比婦女年輕,所以將女生節定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里,我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界,領略女生的精彩。女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!
活動目的:
希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生彼此的友誼,使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的'時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動時間:XX年3月7日
活動地點:xx學院
活動對象:12級裝潢一班全體成員
活動主持人:女生委員黎思思
活動流程策劃:
1. “猜猜他是誰”
2. 禮輕情意重
3. 平安健康是福
具體做法如下:
1. “猜猜他是誰”
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中,任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象,讓同學們猜他是誰,如若同學們猜不出,再分層次地講述“他”的其他特征,直至有同學猜出他的姓名。
2. 禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福,全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。
3.平安健康是福
為了渲染節日的氣氛,為了提高祝福的力度,晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物:蘋果。愿女生女生節節日快樂,一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜,規劃方案《女生節班級活動策劃書》。
具體安排:
1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重
時間:周三(7日)上午
地點:工學院
布置現場,準備好便利貼和筆
2. 平安健康是福
(1)周三(7日)中午,班委會成員去水果市場買蘋果
(2)周三(7日)晚上,班委會成員前往女生寢室送禮物:蘋果
活動注意事項:
1. 本次活動由12級裝潢一班班委會負責策劃工作。
2.購買所需要用到的物品
3. 注意衛生
第二篇:關于女生節的活動策劃書
活動目的
1. 通過以女生為中心的班級活動的開展,加強班級凝聚力,擴大班級的影響力,團結班級。
2. 借助這次班級團體活動,促進男生與女生的交流,營造好的學習氛圍。
3. 樹立班級團結的形象,建立班級和諧、團結、一致的形象
活動前期準備:
一 召開班委會,向班委介紹本次活動精神,并號召大家積極配合班委準備工作;
二 由班委會男生同胞征集男生的創意,便于決定活動的分工與流程;
三 做好宣傳動員工作,在學院張貼海報;
四 與天馬園區宿管部建立聯系;
活動流程:
1活動負責人介紹活動背景、內容和意義;
2活動負責人集合全班男生;
3采購篇:其中包括
a進行分組,把男生分成三個組;
第一組:王濤 于國壯 羅志永 王昆生 彭晗
第二組:陳文斌 呂友元 唐其忠 周小軍 廖順帆
第三組:歐小春 顧昱立 王騰飛 王鵬飛 羅天生
b去組員買各自的愛心創意早餐;
c送早餐給各寢室女生;
d女生回饋男生;
4 集體拍合照
活動總結:
作為女生,在此次女生節活動中,我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲:謝謝你們,辛苦了。
這次活動并沒有費我自己很大的力氣,還是大家一起努力和做出來的結果。
3月7號那一天早上起來,同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候,聽到門鈴響了,正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看,嚇到了,是我們班那群可愛的男生們,手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐,微笑著說:女生節快樂!看到他們的頭發都被雨淋濕了一些。寢室有個同學披頭散發剛起來看到男生大聲尖叫, 哈哈。我心里特別感動,雖然早就知道了這個活動,但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候,一邊吃一邊笑了。呵呵,男生節的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節,我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放,有一種特別的感覺,那就是我們一起就是一件很幸運的事情了,一起組成一個班級,然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候,我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現,那就是成為商學院優秀的班集體。
我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了,在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖,隨時告訴我們 :你不是一個人在戰斗!
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班級活動的策劃方案04-08
大學班級活動策劃04-08
班級爬山活動策劃04-08
有關班級活動策劃04-06