活動策劃 篇1

　　教材分析：

　　這首歌曲調幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節引起幼兒演唱欲望。幼兒通過活動，不但能了解北方戲曲的演唱風格，還能獲得表現力、創造力和社會交往等多方面能力的培養。

　　由于這首歌的歌詞較長，演唱風格又是孩子們不常接觸的戲曲類型，因此要分三個課時來進行，我本次執教的是第二課時。

　　活動目標：

　　1、體驗和表現出蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的行腔特點和得意神情。

　　2、了解北方戲曲拖長腔、回環的特點，并能初步分角色演唱歌曲。

　　3、懂得不能隨便說大話的道理。

　　活動準備：

　　幼兒事先學會與教師分角色朗誦歌詞

　　歌曲原聲帶和伴奏帶、錄音機

　　活動過程：

　　一、朗誦歌詞導入

　　教師與幼兒一起有節奏的朗誦歌詞。

　　二、欣賞歌曲，了解歌曲的風格

　　1、完整聽音樂一遍，提問：這首歌有趣嗎？

　　2、哪個地方有趣？[拖長腔、兒化音]

　　3、跟我們以前學的歌有什么不一樣？[聽起來像唱戲]

　　三、學唱歌曲

　　1、提問：這首歌是不是從頭到尾一直都在唱呢？[教師范唱，幼兒找出并學唱歌曲中說白的兩句話。

　　2、提問：蟈蟈和蛐蛐在介紹自己時是怎么唱的？[幼兒學唱前四句，并總結出前三句旋律一樣，第四句的音低下去]之后分角色演唱第一段。

　　3、提問：吹牛皮是什么樣子？[幼兒模仿吹牛皮時得意的樣子]之后換角色演唱。

　　4、提問：蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的時候誰來了？大公雞是怎么把他們吃下去的？[幼兒學唱最后一段]

　　四、以不同形式演唱歌曲

　　1、小結學唱歌曲部分。

　　2、完整演唱一遍，要求要把歌詞唱清楚。

　　3、自己選擇角色演唱一遍，要求表現出得意神情。

　　五、游戲中提升經驗

　　1、教師扮演大公雞，幼兒扮演蟈蟈和蛐蛐，進行游戲。

　　2、討論：吹牛皮有什么不好。

　　3、小結：以后都不做吹牛皮的人。

　　《》 marrina 編輯

　　大班音樂活動――七彩光和果娃娃（榮娟娟）

　　活動名稱:七彩光和果娃娃

　　活動目標:

　　1、理解歌詞的含義，感受友好、快樂的情緒。2、學唱歌曲，嘗試唱準附點和休止附。

　　活動準備:

　　1、帶幼兒參觀水果店，重點觀察水果顏色的豐富多彩。

　　2、各種色彩并面帶笑容的紙制果娃娃。

　　3、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、理解歌曲內容

　　1、完整欣賞一遍歌曲，說說聽到了什么，與哪個故事有關。

　　2、帶領幼兒有節奏地朗誦歌詞，說說有哪些果娃娃。

　　3、按歌詞順序出示“果娃娃”，幫助幼兒念白歌詞。

　　4、重點學念歌曲念白部分。

　　5、再次欣賞歌曲一遍，感受其節奏感和趣味性。

　　二、學唱歌曲

　　1、師幼一同演唱歌曲，感受樂句中的附點和休止附。

　　2、教師演唱歌曲，其中念白處讓幼兒插入，提高幼兒的興趣。

　　3、啟發幼兒用友好、歡快的聲音演唱。

　　4、請幼兒用其他水果名替換念白處的內容，引導其余幼兒學念。

　　5、采用個別幼兒創編的念白，演唱歌曲。

　　大班音樂活動――畢業歌（榮娟娟）

　　活動名稱：畢業歌

　　活動目標：

　　有感情的演唱歌曲，抒發與老師、小朋友的離別之情以及對小學生活的向往。

　　感受樂曲A、B、A的曲式結構，用不同的情緒表現不同的樂段。

　　活動準備：以學過畢業詩，小鳥和笑臉娃娃的指偶各一個

　　活動過程：

　　一、有感情的朗誦畢業詩

　　1、教師按音樂節奏朗誦畢業詩。

　　2、幼兒學習按音樂節奏朗誦畢業詩。

　　二、學習歌曲。

　　1、聽教師范唱歌曲，說一說這首歌聽上去有什么感覺，有什么特別的地方。

　　2、教師演唱，幼兒輕聲演唱若干遍。

　　3、說說用什么樣的情緒來演唱比較合適。

　　三、分段跟唱

　　1、老師用小鳥和笑臉娃娃的指偶邊演示邊范唱，

　　2、幫助幼兒感受歌曲A、B、A的曲式結構

　　四、多種形式演唱歌曲，

　　1、集體齊唱

　　2、男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。

　　3、請個別幼兒領唱第一、第三段，全體幼兒唱第二段。

　　4、提醒幼兒用不同的情緒來演唱。

　　大班音樂活動――黑夜秘語(聶莉莉)

　　活動目標:

　　1、在欣賞歌曲的基礎上，理解歌曲內容，引起學唱的興趣。

　　2、學習聽辯并唱準兩段歌曲結尾處細微的區別。

　　活動準備:1、掛圖第16號《螢火蟲》。2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、欣賞歌曲。

　　1、出示掛圖。在一個寧靜的夜晚，有一個怕黑的孩子怎么也睡不著，媽媽輕輕地在孩子耳邊唱了一首歌。聽！

　　2、幼兒閉上眼睛，傾聽教師演唱歌曲。

　　3、幼兒邊看掛圖，邊欣賞音樂。

　　4、你覺得這首歌好聽嗎？你從歌里聽到了什么？

　　二、理解歌曲內容。

　　1、這手歌一共有幾段？讓我們再仔細地聽一遍。

　　2、幼兒傾聽第一段歌曲，說說這一段中唱了些什么。。

　　3、幼兒傾聽第二段歌曲，說說第一段和第二段是否一樣。

　　4、帶領幼兒跟著音樂有感情、有節奏地朗誦歌詞。

　　三、初步學唱歌曲。

　　1、跟音樂學唱歌曲，引導幼兒感受夜晚螢火蟲慢慢飛舞，四周靜悄悄的氛圍。

　　2、請幼兒說說用怎樣的速度唱這首歌曲比較合適。

　　3、你覺得哪一句比較難唱？（每一段的結尾句有點難，兩段的結尾句不完全一樣）

　　4、教師重點范唱結尾句，幼兒學唱。

　　5、再次完整唱，提醒幼兒注意兩段結尾的唱法。

　　大班音樂活動――離圓時(聶莉莉)

　　活動目標:

　　1、體會歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼

　　2、學唱歌曲，表達朋友間的眷戀情意。

　　活動準備:

　　1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個組合間隙有空隙。

　　2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、聽友誼的歌。

　　1、教師和小朋友在一起快三年了，現在，你們快要畢業了，老師和小朋友就要分開了，以后我們還是好朋友嗎？

　　2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼，分別的時候，好朋友總是唱起這首歌。

　　3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。

　　4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說了什么？說的最多的是一句什么話？什么意思？

　　5、和好朋友一起再來聽一聽這首歌吧！

　　6、聽著這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

　　二、歌唱友誼。

　　1、教師有感情的邊彈邊唱，引導幼兒用輕聲哼唱的'方法完整感受旋律。

　　2、這首歌聽上去有什么感覺？我們應該怎樣唱？

　　3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。

　　三、告別時刻。

　　1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？

　　2、引導幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現與好朋友道別的情景

　　3、教師邊彈琴邊引導幼兒跟唱歌曲，表達自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結束活動。

　　大班音樂活動――珍惜(聶莉莉)

　　活動目標:

　　1、體會歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼

　　2、學唱歌曲，表達朋友間的眷戀情意。

　　活動準備:

　　1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個組合間隙有空隙。

　　2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、聽友誼的歌。

　　1、教師和小朋友在一起快三年了，現在，你們快要畢業了，老師和小朋友就要分開了，以后我們還是好朋友嗎？

　　2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼，分別的時候，好朋友總是唱起這首歌。

　　3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。

　　4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說了什么？說的最多的是一句什么話？什么意思？

　　5、和好朋友一起再來聽一聽這首歌吧！

　　6、聽著這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

　　二、歌唱友誼。

　　1、教師有感情的邊彈邊唱，引導幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。

　　2、這首歌聽上去有什么感覺？我們應該怎樣唱？

　　3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。

　　三、告別時刻。

　　1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？

　　2、引導幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現與好朋友道別的情景

　　3、教師邊彈琴邊引導幼兒跟唱歌曲，表達自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結束活動。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　大學就像一個小社會，我們每個人都應積極的投入到集體中來。此次活動是由黃山學院信息工程學院給敬老院老人帶來豐富多彩的節目，且適合老一輩的心理所需，讓老人從心理上得到快樂，讓我們年輕的一代為老人們增添無限的快樂，讓老人感到同樣的溫暖，讓我們的愛意使其流露出溫暖的笑臉。本次活動具有很強的.公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。還能全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。這使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——這有利于建設好本支部的班級管理。同時，我們堅信，通過我們的不斷努力，11計本2班在今后的路將越來越寬廣，我們的班級建設將更加完善。

　　二、活動主題：敬老獻愛心；

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：屯溪老年公寓；

　　五、活動策劃：

　　1、同學們于指定時間在校門口集合，由負責人進行點名登記。按照原來計劃分成兩列隊伍，相關小隊負責人認真組織好大家的隊伍的排列順序。

　　2、在12路公交車站牌有序候車，上車后保持良好的學生形象。

　　3、到達敬老院后主動關心老人，認真的做好相關的服務工作。具體為（1）主動找老人聊天，噓寒問暖。（2）做好衛生服務工作如拔草、掃地等。（3）幫年老的老人洗頭、剪指甲等自己力所能及的小事。（4）積極的組織陪同老人們來觀看我們精心準備的節目。（5）臨走時可以陪老人吃飯讓他們感覺到我們的熱情。

　　4、在做好了各項衛生服務工作后，開始我們的節目表演。獨唱、大合唱、小品、相聲等眾多節目。

　　5、回校時注意安全，按原隊形、原路返回并仔細清點人數。

　　6．到校后認真的做好活動后的總結和自己的體會。

　　六、活動前期工作準備：

　　1、走訪相關單位機構，和相關工作人員協商有關活動的安排。召開班委會議，商量具體事宜；

　　2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標，說明相關活動事項；

　　3、安排各項工作的負責人；

　　4、安排相關的節目，具體活動流程。

　　備注；前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作，在把本次活動舉辦成功的目標下各行其是，保質保量完成各項工作。通知本班同學此次活動的詳細情況，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果。

　　七、活動注意事項

　　1、整個行程中各人員須結伴而行（特別是女生不能單獨出去），不到危險地帶游玩，聽從班長、團支書和領隊的安排。各負責人要密切留意各組人員狀況，如發現有隊員走散丟失，須馬上上報隊長，并向當地有關部門尋求幫助。另外，各人員務必將通訊錄隨身攜帶，

　　以備不時之需，注意手機充電。在乘坐客運車輛時，上下車前后一定及時清點人數。

　　2、對于財務安全，以預防為主，提高警惕。一旦出現財務丟失時，要保持冷靜。

　　3、活動中，隊員應互相幫助，互相關心。當隊伍內部發生意見分歧時，先由其他隊員進行協調和解。

　　4、一切行動聽指揮，不能因個人原因擅自離開，玩忽職守，外出須得到負責人批準。

活動策劃 篇3

　　教學目標

　　了解如何策劃校園活動。

　　了解怎樣結合校園活動進行調查研究。

　　通過調查了解活動所涉及的部門與學科。

　　跨學科全面的思考與設計創作出好的策劃

　　重點如何應用美術的形式把校園生活中設計的方方面面表現出來。

　　教學難點

　　難點找準美術表現形式與活動策劃的結合點培養綜合解決問題和整體藝術策劃的能力。

　　教學準備

　　教學準備繩子、水彩、水粉顏色、水彩筆、油畫棒等

　　教學方法引導、探究合作等

　　板書設計

　　教學過程

　　一、導入

　　每一年，我們學校都會組織很多活動，如藝術節、繪畫展、科技周等等。它們是一次歡樂的盛會，展示自己的舞臺。如果讓我們班來策劃一次活動，我們有這個信心和能力嗎？板書課題：策劃一次校園活動。

　　二、新授

　　在課前我們已經以藝術節為例，請同學們調查了關于藝術節的策劃知識，你是通過哪種途徑了解的？生答：專業書、網上的信息、報紙、雜志、訪談。現在我們以組為單位共同獻計獻策，以出示題板的方式回答問題，比比誰的方案最優秀：

　　（一）藝術節策劃方案將涉及哪些的環節？請各小組討論后出示題板，看哪一組同學想

　　到的詳細：（活動時間、地點、目的、各種宣傳和準備、內容安排、活動進程、部門分工、費用預算、負責組織人員等等）

　　（二）藝術節的內容有哪些？開幕式、集體表演、歌舞晚會、朗誦會、猜謎大賽、繪畫比賽、演講天地、游戲比賽、圖書大餐、頒獎晚會……

　　（三）這么多的活動，應該有哪方面的準備？同學們出示：場地的租用、人員的安排、

　　舞臺的設計、服裝、道具、器材、宣傳品、美術材料、獎品等等。

　　（四）要與哪些部門進行溝通？學校后勤部、器材室、團委、歌舞團、演出公司、美術公司、贊助單位等。策劃活動的確是一個即復雜又綜合的過程。

　　（五）哪些內容可以借助美術這種視覺形式來傳達？學生討論：策劃圖、策劃方案、舞臺布置、宣傳品：如海報、吉祥物、會標、紀念冊、請柬、節目單、面具、簽到冊、標語等等。老師總結：看來，美術的作用可真不少，形式也是多種多樣。好的`藝術設計將使主題更加一目了然，獲得更隆重、成功的效果。

　　（六）以上我們把校園活動涉及的各方面進行了全方位的討論研究，我們如何用美術的形式表達策劃的內容？

　　用大屏幕顯示策劃圖的繪制方法、流程圖、路線圖、鳥瞰圖、卡通圖、圖表加說明的幾種方法，并加以解釋說明各自的特點。

　　如流程圖主要顯示機構設置或表達活動流程；路線圖主要顯示各地點的順序；鳥瞰圖是俯視的直觀效果；圖表加說明更使策劃圖文并茂，清楚明了。

　　值得注意的如何使各圖統一和諧：可利用幾個明度相近的色塊作背景或用線條、文字或圖標分割或組織成組。做到有主有次，多而不亂。

　　三、作業

　　以組為單位，用所學的美術知識為學校設計一個最佳方案，可用手繪或電腦等方法。評選標準：緊扣主題；設計整體、新穎、多樣；色彩和諧；圖文并茂。

　　四、總結

　　各組展示作品，集體評價，按標準選出最優秀的方案。

　　老師總結：本節課我們了解了策劃活動及策劃的環節，通過集體的力量完成了一次有意義的探索，使我們對美術與生活有了更全新、全面的了解。希望同學們多運用美術的方式表達思想，創造生活。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　中學不但是中學生學習課本文化知識的天堂，更是培養能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優秀青年學生能更好的了解大型企業的生產、運行情況，我們計劃組織一次面向全校優秀的參觀活動。

　　二、活動目的：

　　在此次活動優秀通過對蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營企業的.生產、運行情況，打開了學生們的眼界。此外本次活動也具有很強的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產品之一，但是在平時，學生們一定都碰到過。了解它的整個生產過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動一定能在學生中得到很好的影響，在參觀學習的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。

　　三、參加人員：進化鎮初級中學各個年級市、區級三好學生、校級三好學生、學生干部、報名參加“惠通杯”創意作文競賽活動的同學。

　　四、活動內容：

　　1、學生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個生產過程；

　　2、在會議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發展史；

　　3、并在該公司的文化交流區感受企業文化；

　　4、志愿者們在對蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產品。

　　五、活動時間：

　　xxx年6月18日

　　活動地點： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司

　　六、經費預算：

　　共包車15輛，合計3900元。

　　七、活動注意：

　　1、與該公司協商參觀過程中，公司將會有專門的工作人員給志愿者們做現場講解，并可在現場回答志愿者們提出的各種有關問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。

　　2、取得學校認可，并開出本次活動的許可證明。

　　3、確定志愿者人數

　　4、活動宣傳

　　5、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝影等。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的。

　　1、更多消費者來我XX商業城購物。

　　2、促使其它競爭品牌的愛好者轉而喜歡xx商業城。

　　3、提高xx品牌現有消費者的忠誠度，制造口頭性傳播。

　　4、提升產品銷售業績，取得更多促銷收益。

　　二、活動內容及形式。

　　1、“萬人簽名，真情傾訴”活動

　　從xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx商業城將提供彩筆和布，讓廣大市民在上邊寫出想說的真情留言，可以是對他（她）一句真誠的祝福，可以是對他（她）誠懇的歉意，可以是您在新年里許下的愿望，可以是對我們XX商業誠的感想……總之，只要是您想到的真情，xx商業城都為您提供表白的機會。

　　在圣誕和元旦當天，活動現場在xx廣場，其他時間在xx內廣場。要建立醒目的導示系統，告訴所有消費者，活動現場在內廣場。活動結束之后，選擇在春節之前的每個雙休日，xx商業城都會將廣大市民的真情留言在內廣場展示，供所有進入XX商業城的消費者參觀。

　　2、“xx關愛，走進校園”活動。

　　把關愛送進大學校園，20xx年xx月xx日，與相關媒體聯系，對事件進行跟蹤報道，可與家紡市場商戶協商，由其提供贊助，所派送禮品由XX商業城的代表送進河南大學校園的學生會，進而轉交給河大的貧困生，讓廣大學生感受到XX帶給他們的溫暖和關愛。

　　該活動的目的是為了在大學生群體中形成極好的聲譽，體現XX企業人文關懷。可與校學生會協調，組織校演出團體參與xx節日期間的演出活動。

　　3、“狂歡圣誕夜，真情大派送”活動；xx日當晚7點——10點在東廣場搭建舞臺，精彩紛呈的圣誕嘉年華文藝表演開始，在人群中xx商業城將會派出5個圣誕老人和5個白雪公主在xx商業城范圍內給遇見的每個10歲以下的小朋友發圣誕小禮品一份（每個小朋友只限領一份禮品）

　　4、“您許愿，我送禮”活動。

　　xx月xx日——xx月xx日，xx商業城將從XX商城內部的'所有商戶中評選“消費者最信得過的商戶”10個，所有市民均可以參加評選，評選者附贈精美圣誕禮物一份。在參加評選的過程中，評選者要在選票上填寫出本人姓名，聯系電話，身份證號，要選的商戶名稱或者牌號，并簡述評選理由，然后寫出在本店中最喜歡的商品（價值在100元之內）。

　　評選結果將在歡樂“嘉年華”XX元旦晚會中公布并現場頒獎。屆時，將從所有參選者中隨機抽出10名幸運評選者贈送價值58元的精美禮品一份；從所有選擇了最終獲獎商戶的評選者中，隨機抽出20名幸運者，XX商業城將會贈送您在選票上想擁有的商品。

　　注：被抽中的每個獲獎者必須在抽獎現場憑身份證領獲獎證明，不在獲獎現場的無效。獲獎幸運者的獎品將在元月1日下午3點集中頒發。

　　5、“魅力時尚，我型我秀”活動。

　　在活動期間，除在四區及五區裝點圣誕氛圍以外，在xx東廣場設置10米高圣誕樹及精美雪景，烘托圣誕氣氛，安排專人（或影樓贊助商）手持立拍得相機，為來賓拍照。凡是在XX商業城購物滿58元者，憑借購物小票都可以在圣誕樹前留下精美照片一張，購買服裝的消費者可以當場穿上新買的衣服，絕對秀出不一樣的自我。（參加活動時購物小票將被收回）活動期間xx將提供廣告和展位給影樓贊助商。

　　6、攜手見證——燦爛20xx新年倒計時煙火炫空。

　　xx商業城與古城市民攜手喜迎20xx年，嘉年華晚會接近零點整，廣場鐘聲敲響12下之際，到場觀眾一起倒數，5—4—3—2—1—；四區樓頂的冷焰火頃刻噴放，絢爛的煙花照亮整個鼓樓廣場，將嘉年華活動推向高潮……

　　7、歡樂“嘉年華”，xx元旦晚會

　　和xx電視臺聯合舉辦，晚會外場設在xx商業城東廣場，設置50個貴賓席，屆時xx電視臺將現場直播。提前發出廣告，所有市民均可提前報名參加演出，篩選出優秀節目將在晚會上演出，對于選上的節目，將會提供三張貴賓坐席票給其家人。

　　在xx月xx日到xx月xx日，凡在xx商業城購物滿88元者憑購物小票即可獲得晚會貴賓席票一張。

　　在活動期間購物的消費者，不限金額，只要在購物小票后寫上姓名、身份證號和聯系電話，然后投入抽獎箱中，屆時，將抽選15名幸運者。在元旦晚會期間，在購物抽獎箱中抽獎，所有被抽到的幸運者，均可獲得價值28元的精美禮品（可找商戶贊助）一份。

　　注：被抽中的每個獲獎者必須在抽獎現場憑身份證領獲獎證明，不在獲獎現場的無效。獲獎幸運者的獎品將在元月1日下午3點集中頒發。

　　（具體節目視視和電視臺協商后決定。）

活動策劃 篇6

　　活動主題：夢想與現實

　　活動背景：進入大學，我們的夢想也隨之升華。我們將更加明確擁有夢想并實現夢想，對自己今后生活中的方方面面起到的引導作用。但我們也不能脫離生活實際所制定的的規則。那么，夢想和現實就是我們需要同時進行思考辯證的問題了。

　　活動目的：1.通過每位同學對夢想與現實之間的看法，集思廣益，樹立大家對此的`認知，并達成共識。

　　2.結合自身的感悟，對夢想與現實中的和諧與矛盾之處進行討論。

　　3.對于在我的大學中如何抓住夢想與現實的根本性問題提出如何改善對實現夢想不利的現實因素（如紀律等）。

　　活動單位：電氣自動化三班

　　活動時間及地點：20xx年11月14日 6D203

　　活動形式：討論會

　　活動內容及流程

　　1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場嘉賓。

　　2.老師或大二、大三學長進行個人經驗介紹交流。

　　3.大一學生提問。

　　4.主持人進行互動。

　　5.主持人致結束詞，感謝到場嘉賓的經驗介紹，并對此次交流會進行總結。

　　活動測評：以每個班的學習交流會效果為依據，給各班評出分數。

　　由學習部干事到各班進行監督并評分。

　　評分共50分，五部門組成，打分保留一位小數。

　　1.出勤情況：缺勤一人扣0.5分 特殊情況者需有假條。

　　2.會場氣氛：同學們態度是否端正，互動是否活躍。

　　3.最終效果：學習交流會綜合效果，了解并解決同學們的問題，激發學習的熱情。

　　4.心得體會：一篇一分，只多不少。

　　獎項設置：1.根據班級最終得分評出學習交流會優秀班級前三名。

　　2.針對優秀心得設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　預期效果：通知本次學習交流會，讓同學們更好地了解自身夢想不等于空想，認清現實、敢于奮斗。在可以約束好自身行為舉止的基礎上，加強班級紀律秩序管理。使所有同學可以在一個擁有良好紀律作風的現實環境里成就自己的夢想。

　　注意事項：1.由學習委員在班上宣傳。

　　2.通知學生開會時間及地點。

　　3.與紀檢部協商好。

　　4.如中途出現冷場，由主持人調動氣氛。

　　5.會場安全問題。

　　6.在學習交流會結束后，由部分同學整理打掃衛生。

　　經費預算：飲用水25元 宣傳資料5元 禮物50元

活動策劃 篇7

　　活動背景：為了豐富我校同學們的校園文化生活，提高我院籃球水平，陶冶大學生的'體育道德情操，展現當代大學生的良好身體素質。近一步推動我校的精神文明建設，更好的推動學校社團活動的開展，增進團結與交流，全面提高籃球運動水平，特策劃舉辦我校籃球賽。

　　一、 主辦單位

　　校團委、籃球社團、學生會體育部

　　二、 競賽時間地點

　　6月10日—23日在校西籃球場地舉行。

　　三、 參賽對象

　　各學院籃球愛好者

　　四、參賽辦法

　　（一）、自行報名，人數不限比賽時必須攜帶身份證和學生證原件備查。請參賽隊員于9月30日前將名單發送到郵箱：，內容包括：姓名、身份證號、性別、參賽項目。電話： 聯系人：王海濱

　　（二）、裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學院籃球社隊員、體育學院教師。

　　（三）、遲到15分鐘的隊員，視為棄權。

　　（四）、如遇雨天，比賽順延。

　　五、參賽項目

　　（一）、一分鐘三分投籃比賽；

　　男、女子組

　　（二）、全場籃球綜合技術比賽

　　男、女子組

　　六、競賽辦法

　　（一）、比賽采用最新版籃球競賽規則及裁判通則。

　　（二）、參賽運動員必須我院正式學籍的全日制在校學生。

　　（三）、投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。

　　（四）、如遇兩隊積分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。

　　（五）、均采取一次賽，按成績排定名次（成績相同名次并列）。

　　七、參賽隊要求

　　（一）、服從指揮，按時參賽。

　　（二）、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風格。

　　八、獎勵辦法

　　每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品，第四至八名將獲得證書。

　　九、未盡事宜，另行通知

　　十、本規程內容解釋權、修改權歸棗莊學院籃球社

活動策劃 篇8

　　在校團委、政法學院領導的大力支持和延安市中級人民法院領導的親切鼓勵,以及學生社團聯合會的全力協作下

　　我們舉辦的xx-xx年度模擬法庭大大超出預期效果，取得圓滿成功。受到學校領導、師生的一致好評。

　　為了進一步弘揚法律精神，宣傳法律知識，豐富廣我校大學生的課余生活,能夠更好的了解我國司法程序,樹立法律權威,增進大學生守法、護法、用法的能力

　　鼓勵大學生積極支持我國法制建設工作,促進社會主義和諧社會。

　　在我校廣大師生的廣泛期待呼聲下，經法學社第四屆常委會研究決定將“模擬法庭”作為本社的精品活動在xx年11月29日再次隆重舉行。

　　為了使本次活動能夠井然有序的進行，保證活動能夠順利圓滿地達到預期效果，不負各級領導的關懷與期望，特做此策劃書：

　　一、案件征集

　　1）活動總負責人羅宏偉

　　2）宣傳部協助組織部完成案件的`征集

　　要求：1.案件具有代表性

　　2.具有可操作性

　　3具有可辨性

　　時間：10月20日----10月28日

　　投遞方式：

　　二、 案件篩選

　　1.由組織部負責

　　2.第三屆模擬法庭決定選用在特殊的離婚協議一案

　　三、 模擬法庭演員招聘

　　1.范圍： 全校

　　2.角色：審判長、陪審員、書記員、被告、被告辯護人、主持人、公訴人、法警、證人。

　　3會場布置：宋超

　　4會場秩序：賀海平

　　5要求： 具有一定法律基礎 責任心強

　　6. 地點：校學生多功能廳

　　7.時間：xx年11月29日

　　四、 演員名單

　　審判長：羅宏偉

　　陪審員：陳美娟 張曉宇

　　書記員：韓引弟

　　主持人: 陳曦

　　被告：杜遙 賈金峰 被告委托辯護人人：苗琴 洪詩波

　　原告：薛媛 原告委托人辯護人：謝妮妮 張冰

　　證人：李金金 溫雨絲 胡紀敏 王新穎 任迎春

　　五、 演員培訓

　　1.安排演員對劇本進行了解，將其中發現的問題作以修改；

　　2.使演員對自己的角色有更加深入地認識；

　　3.告訴演員在模擬審判中應該注意的問題。

　　六、 排練

　　1.排練由羅宏偉總負責；

　　2.根據大家的時間安排一個合理的排練時間；

　　3.對劇本存在的問題進行修改，將演員存在的問題及時糾正；

　　4.將庭審完整的排練。

　　七、（一）前期準備工作

　　1.組織部對會場進行布置；

　　2.秘書處負責向各級領導和各兄弟社團發出請柬和活動申請的制作；

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