在日常學習、工作或生活中，越來越多人習慣于在線上發布文案，文案用以記錄和分享生活日常。那么都有哪些類型的文案呢？以下是小編收集整理的學校象棋大賽策劃文案，希望能夠幫助到大家。

學校象棋大賽策劃文案1

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為家收集的師生象棋賽策劃書，歡迎家借鑒與參考，希望對家有所助。

　　一、活動背景、活動目的

　　棋文化是我們中華民族的智慧結晶，至今仍熠熠生輝，為現代人們所喜愛。為了促進我院老師與學生的交流，豐富課余生活，加強師生對理工文化的理解，提升學生的思想覺悟，為創建和諧校園添磚加瓦，讓更多的師生領略"國粹"精神的'風采，特舉辦本次自動化學院師生象棋賽。

　　二、活動內容

　　1、活動主題："自院師生情，象棋文化競"

　　2、活動名稱：自動化學院師生中國象棋賽

　　3、活動對象：自動化學院老師、學生

　　4、活動時間：XX年11月底（暫定）

　　5、活動地點：自動化學院學工辦會議室（暫定）

　　6、主辦：自動化學院團學生會

　　承辦：自動化學院班級管理部

　　三、活動流程策劃

　　1、前期宣傳

　　（1）比賽前聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，力求做到讓全院的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜；

　　（2）利用新媒體、網絡宣傳此次活動的特點、意義以及形式。

　　2、前期準備

　　（1）活動場地準備，桌子及各類物資準備；

　　（2）橫幅制作及宣傳，活動獎品購置；

　　（3）接受同學報名并統計。

　　3、比賽流程

　　（1）根據人數，師生分為兩組或混合，抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級；

　　（2）首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手；

　　（3）多次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定），直至決出冠亞；

　　（4）為冠亞季頒獎，比賽結束。

　　4、比賽規則

　　（1）淘汰賽一對一決戰，一局決勝負，平棋加賽；

　　（2）比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉；

　　（3）中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒，工作人員于15秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級；

　　（4）獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局；

　　（5）比賽中規則以中國象棋規則為準。

　　四、注意事項

　　（1）參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作；

　　（2）本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成；

　　（3）如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯系活動負責人。

學校象棋大賽策劃文案2

　　活動背景：

　　隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。

　　活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操活動目的：

　　鍛煉思維靈活性，培養隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的預知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎。另外，通過參加象棋賽，同學們互相的'了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。

　　活動時間：xx年11月24日周日下午13：0017：00

　　活動地點：19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊

　　活動組織者：第一組織者：郭隆臻主要組織者：聶海超

　　活動對象：83班全體同學

　　活動流程策劃：（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。

　　（2）由宣傳員統計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。

　　（3）人數確定下來后，由組織員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。

　　（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。

　　（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。

　　（6）由生活員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。

　　（7）比賽時，由團支書、學習員和文體員組成監督小組，監督各位裁判的執法過程，保證比賽的公平、公正。

　　（8）比賽結束后，由班成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發冠、亞和季榮譽證書。

　　（9）由三位獲獎選手發表獲獎感言并拍照留念。

　　活動預算：榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。

學校象棋大賽策劃文案3

　　院學生聯合會于20xx年11月25日正式成立。學生聯合會在院團老師的支持下，聯合會主席團的不斷努力，適應了學院的發展而成立!

　　為豐富廣學生業余愛好，促進學院象棋文化的發展，四個系學生會相互配合!現有學生聯合會策劃，在全院舉行一場第一次全院象棋賽!

　　一，活動名稱：冶金職業技術學院全院第一屆象棋賽。

　　二，活動目的：促進全院學生交流，增加各兄弟系之間的感情。

　　三，活動原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，棋德，賽出風格，賽出水平。

　　四：活動中的規則：

　　1.時間規定：比賽時用秒表計時，每方各走一步的.時間不得超過90秒，每局限時40分鐘。

　　2.對奕規定：在對局時，由紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或者和棋為止，并且落子無悔。

　　3.勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。

　　(一)、帥(將)被對方將“死”

　　(二)、帥(將)被“將死”無法避免同對方的將(帥)直接對面。

　　(三)、被“困斃”。

　　(四)、走棋違禁例，應當變而不變。

　　(五)、自己宣布認輸。

　　4.和棋判定

　　(一)、屬于理論上公認的，雙方均無取勝可能的局勢。

　　(二)、提議作和，應使雙方機會相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許悔。

　　(三)、雙方走棋出現循環復已達三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判也有權為和棋，若雙方都不提和，裁判也有權叛和。

　　5.賽制與計分：本次比賽分為兩個節段賽(預賽和決賽)。預賽階段(視報名參賽人員情況)實行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。

　　五、活動步驟(該活動分為預賽和決賽)。

　　1.預賽：

　　(一)、由各系學生會負責在本系組織預選賽。

　　(二)、預賽報名時間：～

　　(三)、預賽保名地點：～

　　(四)、報名方式：直接由個人到本系學生會指定時間內，地點報名。(五)、預選賽賽制：

　　(一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決，勝者進級。

　　(二)、若負者中有要求復活者，則為舉行復活賽(實行一局一勝制)。

　　(三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……)，若出現重復對奕，則可適當調換對手(負者則永久淘汰)。

　　(四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(不再舉行復活賽)。

　　(五)、以相互淘汰的方式，選出前五名選手。

　　2、決賽由院聯合會主辦和各系學生會共同舉辦。

　　(一)、決賽時間：～

　　(二)、決賽報名方：以系為單位參賽人數為五人。

　　(三)決賽分為兩種獎項，團體賽獎和個人賽獎。

　　(四)、團體賽賽制

　　A.比賽時間：～

　　B.比賽地點：～.

　　C.四個系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)

　　D.比賽兩系十人，五場對奕，以五場三勝制。

　　E.在上次比賽中負的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第三名，負者為第四名。

　　F.由在D賽中勝出的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第一名，負者為第二名。

　　2.個人賽

　　A.比賽時間：～

　　B.比賽地點：～

　　C.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕，勝出十人。

　　D.由負者十人抽簽(復活賽，之后再負者則不再舉行復活賽)勝出五人。

　　E.由以上共勝出十五人，以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進級。由十四人對奕，勝出七人(負者淘汰)。

　　F.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。

　　G.由勝出四人，抽簽對奕(1對1、2對2)

　　H.由負者兩人對奕，爭奪第三名、第四名。

　　I.由在中的勝者對奕，爭奪第一名，第二名。

　　六、比賽裁判

　　1、裁判有學生會抽選干事擔當。2.比賽監督由學生會干部擔當。

　　七、活動所需物品：秒表、象棋、獎品、獎狀。

　　八、由院學生聯合會向優秀選手，團系頒發獎品，獎狀，本次活動結束。

　　愿活動方案，能通過院團老師批準，活動搞的紅紅火火。

學校象棋大賽策劃文案4

　　一．活動目的

　　1.增加校園活動，是校園生活豐富多彩。

　　2.提高學生思維能力。

　　二．主辦單位西安美院建筑環藝系學生分會

　　三．活動對象西安美院在校師生

　　四．活動時間

　　初賽20xx年10月27日20xx年10月29日

　　復賽20xx年10月29日20xx年10月30日

　　決賽20xx年10月31日

　　五．活動實施 1.活動宣傳（1）利用網絡宣傳

　　（2）制作賽宣傳海報貼于宣傳欄

　　六．比賽方式每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。

　　七．比賽規則：3局2勝制

　　八．比賽地點 3號教學樓學生社區

　　九．比賽獎品一等獎1名價值30元的精美象棋一套

　　二等獎2名價值20元的象棋一套

　　三等獎3名價值10元的`象棋一套

　　獲獎選手均可以活動西安美院頒發的獎狀一份

　　十．活動前期準備 1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區場地使用申請遞交學生處。

　　2、制作活動請柬并發往各個系邀請老師參加。

　　3、給本系各個班發通知。

　　4、環藝系學生分會各個部門進行配合工作。

　　文體部：會場布置4人

　　信息資源部：比賽拍照記錄2人

　　文宣部：海報制作

　　生活部：比賽秩序4人

　　秘書部：清點考勤2人

　　學習部：比賽裁判5人

　　十一.活動注意事項活動要求裁判對比賽規則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發生。

　　十二.活動之后的宣傳工作：對賽后獲獎者進行宣傳工作。

　　十三.活動預計開銷單所需物品單價共計比賽專業象棋4套每套5元20元宣傳海報1份每份50元50元比賽獎品6套象棋30元1套20元2套10元3套100元比賽宣傳條幅1張每張20元20元請柬10張每張2元20元合計：210元

　　聯系人：08：林山

　　09：陳磊

　　教師：XX白愛

　　西安美院建筑環藝系團總支學生會分會

　　20xx年9月7日

學校象棋大賽策劃文案5

　　活動背景：隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的`學習和生活都是非常有助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。

　　活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操

　　活動目的：鍛煉思維靈活性，培養隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的預知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎。另外，通過參加象棋賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。

　　活動時間：xx年11月24日周日下午13：00-17：00

　　活動地點：19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊

　　活動組織者：第一組織者：郭隆臻主要組織者：聶海超

　　活動對象：83班全體同學

　　活動流程策劃：

　　（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。

　　（2）由宣傳員統計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。

　　（3）人數確定下來后，由組織員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。

　　（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。

　　（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。

　　（6）由生活員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。

　　（7）比賽時，由團支書、學習員和文體員組成監督小組，監督各位裁判的執法過程，保證比賽的公平、公正。

　　（8）比賽結束后，由班成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發冠、亞和季榮譽證書。

　　（9）由三位獲獎選手發表獲獎感言并拍照留念。

　　活動預算：榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。

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