在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的行走的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

行走的作文1

　　何為孝？子托著一個老，倉頡造字是多么智慧呀！更讓我觸動心靈的是：那個年過半百的叔叔從輪椅抱起那個行走不便，白發蒼蒼的老奶奶的上階梯的一幕，一個活生生的“孝”在我面前行走，讓我久久不能忘懷！

　　大年初二一早，我們全家人來到了“青山看不厭，綠水趣何長”的古堰畫鄉，位于浙江麗水郊區。一進景區，一條帶有古香古色的街道就映入眼簾，一棟棟古式建筑錯亂有致排列在街道兩邊，家家戶戶掛著紅燈籠，隨著陣陣微風，紅燈籠輕輕搖曳起來，好像歡迎遠方的客人。街道人們摩肩接踵，一個個面帶微笑，一派喜慶祥和景色，

　　來到江邊，小朋友們興致勃勃地撿起小石子打起了水漂，石子跳了一下，二下……忽的躲到了青青的江水里。

　　連接古堰與畫鄉是一條清澈的甌江。我們乘著船游覽，游船在碧波蕩漾的江水中前行，看到兩岸美麗的景色，讓人油然而生“舟行碧波上，人在畫中游”的意境。下船后，正準備排隊上岸時候，突然被一家人“擋”住了我們的去路，擋住我們一行人大約五口人，一對中年夫婦推著一個輪椅，上面坐一個白發蒼蒼的老太太，旁邊還一個男孩和一個女孩，和我年紀相仿。其實準確地應該說是前面一個長長的階梯擋住了他們的去路。我心里想：“這個階梯，說不也不長，說短也不短，但是抬著輪椅上去也還是很吃力的.。”看著有人正打算上前去幫叔叔去抬輪椅時候，意想不到的一幕的發生了：那個中年的叔叔先將奶奶腿上蓋得衣服遞給旁邊的阿姨，然后彎下腰輕輕地把輪椅上的老奶奶抱了起來，大步地走上了階梯，阿姨和兩個小朋友一起把輪椅抬了上去，緊跟著叔叔后面，到了平地后，叔叔又小心翼翼地把老奶奶放在輪椅，接著又將衣服蓋在奶奶的腿上，最后慢慢地推著輪椅在我們前面行走。叔叔就這樣一會兒推著老奶奶，一會兒和阿姨抬著輪椅下一些小的階梯，一家人有說有笑的邊走邊看風景，我想這就是“你養我長大，我陪你到老”的最好寫照吧。

　　我不禁緊緊地挽著奶奶的胳膊說：“奶奶，等你老了，走不動的時候，我也推你去旅游。”聽了我的話，奶奶像個孩子一樣露出了幸福的笑容。

行走的作文2

　　書的海洋是無邊無際的，行走在茫茫書海中，不同時間的我有著不同的感悟。而這些，督促我成長。

　　小時候的我對“書的理解只停留在母親每夜所讀的童話故事，那時的我對書并不感興趣，總是催促母親忽略過程，讀那些美好的故事結局。

　　那時，心中傷佛有一些莫名的情感，但又在瞬間消逝。

　　再長大些時，行走在書海時，對書的理解也隨之加深，我會為主人公的艱難而鍬心，為結局的美好而開懷大笑。但書對那時的我來說，只是一種無聊時的放松、可有可無，心中的情感又生出，抓住了又仿佛沒有抓住，是無比的茫然。

　　真正行走在茫茫書海中，并徹底抓住了心中的情感的時候，是我在接觸《窗邊的小豆豆》時，那也是我第一次對“書”有了清晰的感悟。

　　《窗邊的小豆豆》是我從圖書館中借閱的，那時的我正值考試失利之時，心情無比煩燥，這是春天一個清陽無風的上午一切都是平靜的.，除了我。

　　翻開書，隨意地閱讀看，幾十頁在幾分鐘內被匆匆翻過，在我看來前面只是講了“小豆豆”在家中，在字校的幾件小事罷了，但我還是耐下性子看下去，無疑，這是對的。

　　忽然，書中的一個情節使我的心觸動了——在小豆豆與她的狗玩鬧時，狗卻不小心咬傷了小豆豆的耳朵，小豆豆送往醫院后，不停求父母不要把狗拋棄，但幾天后，小豆豆回家時卻再也沒看見她的狗了……

　　我看著書沒有說話，心也逐漸平靜下來了，我開始細細地閱讀這本書。我漸漸沉速在這本書中了，我會為小豆豆的魚死去而傷心，會為小豆豆校長的行為而感到敬佩，會為小豆豆的校園被炸而感到憤慨……

　　這時，心中的情感也徹底地被我弄明白了，那是對書的熱愛。是一朵開在心田的書之花！

　　自此，我再加沉迷地行走在書海中，每本書也給我帶來了不同的感悟《西游記》讓我明白了勇敢的重要；《紅星照耀中國》讓我了解了紅軍的偉大；《昆蟲記》讓我知道了昆出們的習性……在閱讀這些書時，它們仿佛已經不僅僅只是書，而是一個個鮮明的世界，讓我如癡如醉。

　　行走在茫茫書海中，我感悟到了書的美好。書，不只是文字，而是通向未來，過去的通道，而這些，也都促進了我的成長。

行走的作文3

　　石板街，每次路過時的顛簸和反胃，都讓我從來沒能好好欣賞過它。

　　大雨滂沱后，坑洼不平的石板街又積滿了水。被雨水攪渾了心情的我，戴著耳機，自顧自地向前。

　　“你怎么走這么慢？”我望著落后的母親，抱怨道。

　　母親沒說話，反而一臉愧疚得看著我，然后加快了腳步跟了上來。只是我并沒有注意到她努力追上來時的臉色，是有些吃勁的。

　　“哎呀！”我尖叫一聲，又踩空了，水塘的水濺了我一身。

　　雨水透過襪子，我感到一陣涼意襲來。我也只能放慢了腳步，小心翼翼地走在石板街上。

　　在昏黃的路燈下，我低頭看到母親的鞋子還是干凈的'，而我的鞋子卻潮濕了，沒想到我這般粗心大意。

　　前面來了一對母女，有說有笑，女兒不過四五歲的樣子，扎著可愛的小辮子，走得很慢。她的媽媽就這樣牽著她的手慢悠悠地走著，手中還拿著一盒餅干，估計是怕孩子餓著了吧。

　　她們和我擦肩而過，可這樣的場景有點溫馨，且又似曾相識。小時候的我也像這樣拉著母親的手，一晃一晃的走著，母親也從來不著急。

　　可是如今……

　　此刻我們腳下的路，還是舊時的那條石板街。他像一位老者，見證了歲月的流逝。

　　放慢了腳步的我，一路上想到了很多，想到母親逐漸慢下的腳步，逐漸老去的年華，突然鼻子有些酸酸的。

　　“怎么突然走慢了？’母親問道。

　　“沒什么，是這路不好走，我只能走慢點了，不然水就要濺到我的鞋子上了。”

　　母親信以為真，嘆聲道：“是啊，這路不好走了。”

　　我順勢挽住母親的手臂，“媽，你走慢些。”

　　我越走越慢，還不時地打趣道，是這條街太崎嶇了。摘掉耳機的我，聽到沿路有蟬鳴聲，一陣一陣的，仿佛夜色里突然有了些許生機。而石板街旁的人家也是籠罩在一片燈火中，我突然覺得自己好像被溫暖包圍了。

　　我和媽媽就這么有說有笑的回了家。

　　突然有些感謝這條石板街了，他的坑洼顛簸，讓我有理由放慢了腳步，讓我和媽媽的距離更親近了。

　　“媽，你看我的鞋子還是潮濕了。”

　　“沒事，媽明天給你曬。”母親絲毫沒有抱怨，微笑道。

　　我轉身再次仔細地望了望家門口的這條石板街，一路走來的印記就像它斑駁的痕跡，雖然雜亂卻也是豐富的。

　　以后一定要慢慢走啊，和母親一起，放下腳步好好欣賞。

行走的作文4

　　在這人世間有些路是一定要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，不論路再長，再怎么樣的遠，夜晚再黑，再暗也得要鼓起勇氣獨自默默的走下去直到看見路燈。

　　獨木橋

　　第一次來到這深山呼吸清新干凈的客氣，離開了那天天受二氧化碳“滋潤”的城市。感受到了無比的興奮。看見柳葉里好像有湖或河一樣，太陽照射著水光粼粼的樣子。揭起那柳樹姑娘長長的頭發，果然，看見了一條河，河水很清澈還可以看見河水里的大魚兒向我放電眼呢！

　　想要去對面的“百花叢”中，必須要過了眼前這一道獨木橋。小心翼翼的踏上來第一步雙手打開保持平衡，一步一步慢慢的走過去，到了對面回頭看了一下那獨木橋。

　　心里百感交集，我之前總喜歡依賴人來做事情。剛剛如果過獨木橋時也依賴別人那我和他人應該早已掉下河去了。如今我自己走了過來，便明白了有些路是一定要自己走的，一個人去面對，即使是身邊的人也幫不了。

　　下自習的路上

　　馬上要入冬了，似乎老天爺也冷了似的下了一整天的雨，像老天爺流鼻涕感冒一樣時不時打個噴嚏。下了自習，打電話給媽媽來接我回家，媽媽說“：你弟不知道干嘛了，突然發燒了我和他在醫院打針，你自己走路回家我今天早上在你書包里放了雨傘。”沒等我回一句話，媽媽便匆匆忙忙的掛了電話，只聽見嘟嘟的聲音。把手機放進去書包里，從書包里拿雨傘出來，再把書包背到前面來預防書包淋濕了。

　　走出校門口，一眼往四周看去都已經沒有人了。一定是剛剛和媽媽通話時用了一些時間呢。雨拍打在雨傘上，噼里啪啦的聲音像音樂一樣仔細聽一聽還有一點音律的美呢。一陣冷風卻不作美，差點把我手里的雨傘吹掉了，便無心再傾聽那音韻之聲了。

　　走到了小區門口，這一段路我一直害怕從未自己走過，因為這一段路永遠都黑黑的沒有路燈照亮著路面。今天下雨路上又沒人，加上沒燈又涼颼颼的，顯得更加可怕了。撐著雨傘，手里拿著手機用手機開著里面的.手電筒。靠著這一點微光，我心里鼓起勇氣走過這一段路去到我家那明亮的地方。

　　到了樓下，抬頭往我家的方向看去，看見窗口透出來的燈火通明。再回頭看了一下那一段沒有路燈的小路，便感覺我似乎一瞬間長大了不少呢……

行走的作文5

　　歷史的步伐帶動著長河的奔流，從猿到人，從攀巖爬樹到直立行走，歷史的腳步透著一種源源不斷的力量推動著行走的時代。

　　漫長的生命長河我們無一不在行走，沿途看花的風景不過是這場孤獨旅程的佐味料，哪怕磨破鞋襪，前方有一種力量在期盼我，渴望著我們這場孤獨之旅的堅定步伐。

　　當人潮擁擠，腳與腳之間沒有絲毫間隙，它阻擋著我的步伐，但我仍可以從人海的這邊望向路途的那邊——是我的光，我的力量！沒有人可以限制我的行走，我在找我的終點，我的下個終點……我感到那上億年的光陰就是為了成就我的行走，成就那行走的時代！

　　當我慵懶，仰臥昏沉漫過時光，那我是行將就木，滯留于原點的行走是毫無意義的度日如年。當我奔跑，不過是發泄心中的一腔青春熱血，人有失足，馬有失蹄，基石不牢終會跌倒。唯有行走！路程艱難卻有孤芳自賞的樂趣，唯有一腔孤勇！是我不懈行走的力量。

　　不斷有奔跑的人從我身邊掠過，他們的神情充滿即將到達成功的終點的喜悅，卻不知前路未知的艱難險阻不是速度可以超越。我在行走，我數得清腳下凌亂的鵝卵石，我看得清腳下漫漫長路的紋理。跑得再快的兔子終有一天會被烏龜趕上，他依然可以沿途看景，欣賞奔跑者錯過的'美好。

　　不管在黑夜中摸行蝸索，眼前一片模糊黑暗，但我感受得到腳下的是土地，我在行走！這給我莫大的孤勇，竭斯底里的吶喊不過是一種情緒的發泄，無休止地行走不過是一種生活的方式。

　　我愿我的一生細致漫長，看盡行走路上的孤獨之花，看盡行走行走路上的堅韌之草，萬里山河云卷云舒，終有一天，我會踏遍天涯海角，在這勇氣之旅上走出我的色彩！

　　當天崩地裂，也許我便沿途坐下看看這個喧囂的世界，我走過的路也許比百歲老人見過的路還長，我走過的路也許比我早已蒼老的生命還長。漫長的光輝歲月與我并肩行走，我們一起變老，只是宇宙浩大，我只是其中一顆小小的塵埃，皺紋早已爬上了我滄桑的面孔，也許那時，我才會停止行走，一腔孤勇揮發殆盡，只剩寧靜致遠。

　　這力量，誰找得到，行走在活的地方，逆著風才能飛去的地方在哪，難道失敗就真的一無是處嗎？若然有時找不到倔強，就行走！

　　行走的力量！powertogo！

行走的作文6

　　小男孩出身很不好，家里很窮。他倍嘗艱辛，學習成績很好，可家里也只能供他讀完高小。畢業后，他為了活命，掃過街，賣過燒餅，受盡種種屈辱。41歲那年，他聽說有家報社舉辦有獎小說征文，他想碰碰運氣。經過多日的辛勞，他的第一部處女作獲得了第三名，得了獎金。至此以后他便致力于寫作，最后風靡世界。他就是松本清張。成名后有記者詢問他成功的原因，他說：“成功不是某個點，而是一個連貫的整體，他由無數個點組成。我們每天的努力，都是一個點，看似微不足道，卻是不可或缺的，如果今天少一點，明天少一點，成功之線就連接不上，也就永遠失去成功的`可能”

　　讀到松本張清對走向成功的見解我很震驚。自己總是在埋怨成功離自己很遠，總是在追求成功，可成功卻很少光顧自己。有時便會覺得很委屈，為什么有時也付出了勞動，卻不會像別人一樣收獲果實。

　　其實我們每天都行走在成功的路上，只是終點因人而異，有近有遠罷了。近些的可能只需數月或數年，有遠些的可能需10年、15年、20年，甚至更長。因此無論多遠，只要不放棄，終有一天會達到成功的彼岸。

　　原來成功就是一個點，是我們每天的努力，這是一個關鍵的過程。而自己呢？就像學習方面，其實自己并沒有做到堅持，在平時扔掉了許多知識，在考試前，就開始努力學習，抱著一種“臨陣磨槍，不快也光”的思想。平時的“成功之點”沒有做好，“成功之線”當然也就連接不上。所以自己也就與成功越來越遠。

　　其實我們許多人都這樣，總是怨天尤人抱怨成功有多難，其實就像松本張清說的，“我們每天都行走在成功的路上”，我們要想摘取最后勝利的果實，就必須用知識來打下結實的基礎。確立一個明確的目標，樹立正確的人生觀，這是獲得成功的必要條件如果沒有目標，那么要獲得成功便成為一句空話。其次我們需要堅持不懈地奮斗。在成功的路上要做好每一個點，即使有的是充滿坎坷、曲折的也不能放棄，如果我們遇到一點點失敗就想放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。當我們把這一些都做好時，就會發現成功就在自己的面前。

　　永不言棄，持之以恒得走好自己的成功之路。

行走的作文7

　　成長的路上。 這一路翻閱了喜與悲，錯與對。有時候我也會覺得有一點累，想要掉一些淚，哭完了再站起來面對。成長的路，很坎坷，但也有平坦的地方。成長的路，很平緩，但也……

　　我們每天都在走路，每個人都一樣。可是又有多少人注意自己腳下的走過路呢？

　　小學時，上學時間晚，去學校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔心上學遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。

　　我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個春秋。

　　上中學了，學習緊張了。每天早晨六點，鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從床上起來，急匆匆地吃早餐。上課時間早了，不能再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門，像趕火車似的。當我心急火燎地趕到車站后，還要忍受著等車的“煎熬”，生怕遲到了挨老師的批。在車上，我也不敢怠慢地聽著英語、復習功課。偶爾不忙時，也會望著眼前轉瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……

　　壓力多了、考試多了、負擔也重了。可是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達到目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負擔也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的.一個月內，我仿佛長大了許多。

　　從小學到初中是一個變化的過程，也是一個成長的過程。在這三年里，我會踏實走好每一步。

　　我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。雖然這條路不會很平坦，但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去！

　　不經意間，我們已一天天長大，成長的路上每一個腳印都深深烙印在我們的心里。十四個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回望所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。 成長的……

　　驀然回首，成長的腳步，跨越了十六個春秋。成長的路上，一個個生動的音符，跳動成一曲曲美妙的人生之歌。有你的攙扶啊，這優美的旋律陪伴我成長。 我從未離開過母……

　　成長的故事每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這15年的成長……

行走的作文8

　　夕陽西下，暮靄沉沉，周圍一片死寂。終于，最后一抹光線也依依惜別了人間。夜，如同黑色的外衣，緊裹著大地。天地間的空氣似乎凝固了，沒有了光，沒有了熱，沒有了溫暖。時光飛逝，四季輪回，讀書，已成為現在的一種時尚，一種潮流。

　　高雅的人，獨處靜隅，賞文聆曲，看過世間紅塵萬物，感嘆中國文化魅力，則是一番清逸的享受。等而下之者，一卷在乎，讀些演繹的故事，借以消遣，也不至于因寂寞孤獨而煩惱。暢游書海，以書為友，在無聲中談吐優雅。回首望去，了解中國之文化。

　　孔子，一代名師，用自己對人世間的理解詮釋了謙讓為先，大愛無疆。不知屈原投江時是否身著白衣，或許白色才是他最好的詮釋。在那個世人皆醉我獨醒的年代，他縱然寫下《離騷》，也依然免不了被放逐的命運。細品《離騷》，才有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！”的崇高精神。“山河破碎風飄絮。身世浮沉雨打萍”，讀到這里，我不禁潸然淚下，文天祥用凄涼的筆調抒發了國破家亡后的憂傷之情。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”帶我們領略杭州西湖的景色。腦海中偶然出現“總把新桃換舊符”美好的春節景象，耳邊總會想起恍惚的爆竹聲。當讀到“怒發沖冠，憑欄處”時，我頓時被岳飛的激憤感情所感染，一腔怒火全噴向“秦檜”這個名字上了，當我讀到“笑談渴飲匈奴血”時，又被他那種大無畏的報國精神所震撼。“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘……”這景象宛如仙境。

　　書海茫茫，汗牛充棟，以有涯吾生恐難讀盡“大海之一滴”，讀書也要選擇，要做到會讀書，讀好書，讀對自己有益的書。當你真正走進一本好書時，便可以體會到中國文化的真正特點。

　　合上書，望著銀白色的月光灑滿窗前，嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品讀經典文學，體味字句間的'動人之處。美妙的文章，仿佛一杯濃茶，流溢著沁人心脾的味道，沉淀著文字的芬芳。當我們沉醉其中，卻驚喜地發現，愛在心中蕩漾，美的意境在夢中徜徉。貫看歷史長河，才深感文化的內在美。

　　讓我們一起，傾聽歷史行走的聲音……漫步在中國文化道路上，見證中國文化達到最頂峰，見證它的奇跡。

行走的作文9

　　我拎著包，走在一條或寬或窄的路上，不斷撿拾，也在不斷丟棄。也不知此路通往何方，只知道自己必須一直走下去，沒有停留，亦沒有回頭。

　　剛開始的一段路，包中只裝著快樂與天真。

　　每天做自己喜歡做的事，高興著自己認為高興的事。和一幫伙伴鬧得天翻地覆，卻毫不擔心由此招來訓斥。就這樣快樂的度過了一天又一天，嘻嘻哈哈中對這段路也沒有行走在成長的路上

　　十禾說：“給我一條生路，我來教你怎么走。”

　　于是我開始思索這“生路”究竟為何物。

　　在時光逐漸踏過呼嘯而過的風聲時，在滿是分子飄飛的塵埃中，我奔走在路上，不知所向，但終有歸途。

　　前幾日飄落過的雨似乎還在浮動的空氣中留下了點點余味，花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發而略顯霉味的氣息，于是總覺得，似乎又行走在磅礴冷雨中，濕掉了褲腳，淋漓了發梢，凝成了一股一股厚重的孤獨，我背負著它，走過很遠很長的路途。

　　這小城里的雨，總是裹挾著令人難以忍受的陰冷，攀上臉頰，漫過紅色的校服，潮濕中伴隨著每一個匆匆而過的旅人愈發顯得涼薄。不知名的長發姑娘穿著白色裙裾，濕了半邊裙尾仍舊不知；頭發花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺的那邊；不知愁滋的孩子們在老舊的雜貨鋪前咧開換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城里的每個人都似乎各得其所，這樣的認知和著冷雨吹動飄搖的格子傘，我不得不加快腳步，更加匆忙的掠過來不及欣賞的風景，以至于不會在零散的人群中過分地躊躇，只有這孤獨串成滿片的濃霧，凌駕在遠山之上，我無可奈何。

　　這就是成長的感覺嗎？像一頁一頁翻動書頁時紙質的年華，我明白，若沒有孤獨，成長也就無所謂附麗。

　　窗外的風狂躁的掠過白色的`教學樓，帶著這個小城獨有的凜冽，我仿佛聽見他孤傲的囁嚅，似乎要卷走這萬物生長的季節，卷入浮躁的漩渦中，此時此刻，而我在滿是浮沉的烈風中愈發平靜，坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書，盡量在有限的時間內將每一個方塊字嵌進白色的試卷上，或許它也能稱量出夢想的重量。每個燥熱的下午伴隨著教學樓后不知名的粉色花瓣飄進窗口的時刻，我總在右手寫到酸疼時不得不更加認真一點，在微熱的風中將某一個中和反應的方程式書寫正確，將某一個電路中的總電阻計算出來，將某一個英語短文理解后做出那并不親善的題目。

　　這就是成長的感覺，盛滿了孤獨，載著遠方的夢，伴隨著我奔走在路上。

行走的作文10

　　走在林蔭小道上，踏著腳下蓬蓬的落葉，沐浴著爽朗的清風；聞著空氣中夾雜著雨味的那一抹清新，仰望著天際的那片胭脂般的晚霞……少了幾分夏日的喧囂、冬日的冷寂、春天的生機，卻在不經意間體會到了人生的另外一種——獨自走在雨后的夕陽里——的滋味。

　　一個人靜靜地走在雨后的夕陽里，享受著雨后如薄荷般的.清涼。縷縷清風拂過耳畔，縈繞在耳邊的涼意使我越發貪婪地吸吮這不可多得的甜美。雨后的陽光沒有那么耀眼，柔柔的，撒在身上暖暖的。偶有幾滴雨珠從葉尖滑過，凝在指尖，一股“透心涼、心飛揚”的感覺油然而生。那夕陽越發的紅了，像火燒似的，燒紅了半邊。遠遠望去猶如害羞丫頭的小臉，泛著紅暈，不失俏皮可愛。

　　一個人靜靜地走在雨后的夕陽里，伴隨著雨滴滑落葉尖、樹梢，落向地面發出的清越聲音，悠然的走著。望著天際那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，走在這雨后特有的淡淡朦朧中。夕陽西下之色越發的動人，好似傾城傾國的美女掩著面紗在微笑。水面上波光粼粼，倒映著西落的紅陽，呈現出“半江瑟瑟半江紅”的美妙景致。

　　一個人靜靜地走在雨后的夕陽里，四周漫著靜謐的風，只有腳下的沙沙聲在回響。夕陽逐漸落在地平線，就要消逝了，這雨后淡淡的朦朧也要消散了。天空就像褪了色的染布恢復了它原有的顏色，沒有那一抹紅霞美得驚人，平淡如水卻看似更加溫婉動心 。是啊，一個人可以靜靜地走在雨后的夕陽里，可以盡情享受這雨后醉人的景色，但留得住那片刻的精彩，卻留不住那永恒的燦爛。仿若人生一樣，平淡如水的景色，美則美矣卻毫無新意。在里面活久了，也就無法體會到它的美。偶有這如雨后夕陽般絢爛的精彩便會銘記于心，細細體會其可人之處，為之震撼。

　　人在物質世界里喧囂一世，來時如雷聲轟轟，去時卻悄無聲息。但既然走這一遭，就定要活的精彩，才對得起上天賜予的這份幸運。正如泰戈爾所說：”生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”與其平淡一生，不如一個人走在這雨后的夕陽里體驗著這如詩如畫般的美景， 縱使僅有一刻，亦足矣 。

行走的作文11

　　我要做一朵自由行走的花，在自己的心路上孤獨地綻放。

　　——題記

　　最近做了一篇閱讀，名為《你永遠擁有兩個世界》：一個是手中的世界，一個是心中的世界。自己不經意地就對號入座了。其實，我們每個人都有兩個世界唯一的不同，就是有的在追求，有的只在幻想；有的在行走，有的在停滯。

　　三毛曾經愛過她手中的世界，很是珍惜，但是命運與她開了個玩笑，使她手中的世界變得陰冷、黯淡，她要追求內心的世界，因此，選擇了流浪，選擇了流浪遠方。在這段路途中，有過他人的.不解，有過他人的奚落，但她深知活在他人的眼中，便會迷失在自己的心路上。她不愿妥協。“我是一個像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時候，絕不妥協。”這就是三毛，她比煙花寂寞，她比月光高傲，她比天空自由，這一切只因她行走在自己的心路上。

　　而我們，在年少之時，都會有一個瘋狂的夢想，在那個時候，我們認定，它一定會實現，但隨著時光的流逝，紅塵的磨洗，他人的觀念，我們開始動搖，然后抬頭一望，發現路還有那么遠，那么長，開始懷疑是否將會到達。我們想到了放棄，然后告訴自己這一切都是命運。因此，我們過上了自己曾經所憎惡的生活，而這句話便成了自己可笑的安慰，最初的夢想成了不可開啟的木箱。自己的心路就此斷止。

　　我絕不這樣。

　　我選擇彈吉它。我認為，它是最好的傾訴，最美的暖陽，而母親卻曾認為女孩子應學些安靜，柔美的樂器。這是我的追求，我的夢，我絕不妥協，最終，我勝利了。但是彈吉它卻沒自己當初想得那般容易，冰冷的琴弦與我的指尖不停地抗爭，最后，我的指尖輸了。起先，指尖開始脫皮，十個手指頭變得紅通通的，后來，手便開始起繭，再脫皮，再起繭……疼痛讓我想到了放棄，曾經執著的追求，今日就被自己親手扼殺嗎。回頭望望自己的追求之路，每一個艱辛而又幸福的腳印就要就此結束嗎？絕不這樣，我堅持，我忍耐。如今，它成了我心靈的慰藉，感情的寄托，我愛它。

　　讓我們每個人都行走在自己的心路上，堅持自己最初的夢想，選擇自己所愛的，堅定不移地走下去。

行走的作文12

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”在行走的旅途中，我一路行走，一路歡歌，讓我不斷成長、不斷收獲。

　　田園秀麗藝術境地

　　我最喜歡的是魯迅的文章，我在前年到了紹興，走進了魯迅的百草園。在百草園里，我看到了那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，仿佛那蟬還在長吟，黃蜂還在菜花上戲，叫天子忽上忽下。在泥墻根一帶，我仿佛能聽到魯迅兒時歡快的笑聲。我真真切切地看到了魯迅小時候的樂園。三味書屋中，壽鏡吾老先生嚴厲的話語還在耳邊回蕩。跨進高高的門檻，我仿佛看到了魯迅先生寫作的模樣，他棄醫從文，用筆做刀槍，一支筆寫出那一篇篇慷慨激昂的文章打擊著反動派，批評著當時黑暗的社會，爭取著人民的幸福。魯迅先生那“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言仿佛還在耳畔回響。走近百草園，那一刻與中國榮辱與共的民族情懷便在我心中扎下了深根。

　　水天相接純凈自然

　　我去過最純凈的地方，莫過于海南了。海南的水和天融為一體，那種感覺是無法比擬的。它的天空是湛藍的，像一塊通透的藍水晶。它的空氣是帶著甜味的，讓人不禁想多去呼吸。海南的海水是清澈透明的，一望無際中讓人不禁敞開了胸懷，開闊了胸襟，真的是“面朝大海，春暖花開”。這么近距離的聆聽大海的`聲音，就像感受祖國母親的氣息。海南的天涯海角是我心中最美的地方，它的沙子是細的，呈乳黃色，而且上面有一個個小貝殼，我們一群伙伴在海灘上互相潑水、嬉戲，好不熱鬧。海南是寧靜的，它是一個沒喧囂的地方。走近海南，那一刻，為中國美景而驕傲的愛國心便在我心中烙下了印記。

　　繁華都市車水馬龍

　　上海，素有“東方巴黎”之稱，熱鬧與繁華是它的代名詞。在上海可以看到全世界最著名的建筑群，可以感受到世界經濟的飛速發展。她是一個不夜城，東方明珠內，我俯瞰上海的燈火通明，在霓虹在傾聽都市夜的繁華。上海是個現代化的都市，她的節奏是飛快的，它的進步是飛速的。上海如同磁懸浮列車般飛速發展，她在引領著中國快速向前進。上海是始終站在世界的最前沿，她是鮮艷的、絢麗的。永遠是中國的驕傲。走近上海，那一刻，為中國現代化的飛速發展的自豪感便在我心中油然而生。

　　在行走的旅途中，我收獲了知識、收獲了快樂、收獲了成長。

行走的作文13

　　漫步在沙灘上，耳邊傳來浪花的絮語，我一串串零碎的腳印就這樣失落地消失在她溫柔的手心里……我無暇放慢腳步，只能故作堅強地穿過已經消逝的幸福。

　　剛剛開始趴在幼兒園老師的懷里聽《皇帝的新裝》的時候，我就已經有了自己的小驕傲。我總是得意于老師經常表揚我的聽話懂事，自己比其他的小朋友多升了一次小國旗，或者比他們多當了一次小巡邏員。我一直是懷著我比任何人都要優秀的眼光去看待這個世界，即使老師也難免批評我，即使我升國旗的時候常常踩不上國歌的節奏，即使我巡邏的時候褲子總是松的挎到膝蓋。現在想想，不過問快樂是什么的人，或許是最幸福的。就如那美好的一切，仿佛永遠不會消逝。

　　故鄉有一片茂密的橘林。不記得有哪一年爺爺沒有陪我在這林中嬉戲。我總是騎在他的'脖子上去摘樹頂上一年比一年長的高的又大又遠的橘子，還常常賴在最高的樹上吃個沒完。那時的我以為高便是偉大，甚至覺得地上矮墩墩的母雞向我投來的目光都是含著羨慕的。這樣無憂無慮的日子在我九歲的那個秋天戛然而止。樹上的橘子依然如燈籠般垂著，只是少了爺爺的身影，顯得那么單調和落寞。那是我生命中經歷的第一次生離死別，我不懂有一種痛可以徹入心扉，只會用無盡的眼淚恣意的宣泄。之后的課堂上老師問我：“幸福是什么？”我說：“就是能和喜歡的人一直在一起。”所以九歲的我是不幸的，我只能眼睜睜看著天空中的一顆孤星如此般悄悄地消逝。

　　沒過幾年，我有要隨父母離開生活了十幾年的古城西安。臨走之前，爸爸媽媽帶著我游覽了一些名勝。盡管情感上有不舍，但最后的相識卻沒有給我留下美好的印象。我只記得大雁塔的木樓梯被踐踏得咯吱作響，古城墻由一段斷壁殘垣被修復的充斥著現代氣息，還有鐘鼓樓，已經變成了小商小販們推銷廉價商品的場所——這種貌似繁榮的景象讓我看起來多么地凄涼。我感到歷史在傷心地流失，一種沉重的美好即將被硬生生地撕成碎片。其實它們不想不幸地成為人們永遠緬懷的對象，但這卻又似乎是唯一一種它們被珍惜的方式，所以索性慢慢地消逝。

　　美好的東西或溫柔的讓人迷醉，或刺激的讓人癡狂，卻始終敵不過時間的侵蝕。我們在時間中穿梭，我們在消逝中行走。就像浪花撫平深深淺淺的腳印，只允我平淡到溫潤如水般看待，卻又堅強到冰冷如劍般走過。

行走的作文14

　　天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送爽。我們在學校的帶領下走出了校門，即將徒步去順峰山公園。

　　途經極限公園，在那里，映入眼簾的是一個高大且寬敞的涼亭。有許多老人和小孩子正歡快地健身、嬉戲。走出那些曲徑通幽的青石路，便走進了一片茂密的樹林。往里走，就仿佛走進了一個綠色的世界。

　　此時，陽光高照，太陽像被罩上了橘紅色燈罩，不知不覺，已走出了樹林，全然沒有了蔥綠的綠葉遮掩。太陽放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖哄哄的。與我結伴而行的一個同伴小聲嘀咕著：還有多遠吶，我都要走不動了。剛好順風，恰巧被身后的一名同學聽到了，也開始嘮叨起來，并時不時地問身后的同學路途的.遠近。大家都悄悄地紛紛議論著，思謀著趁機偷會兒懶。原本很緊密的群體現在卻顯得有些松散了。許多人放慢了步伐，心不在焉地環顧四周。我亦感到有些許燥熱，有了一絲動搖。嘴巴一開一合吸進來的空氣有一次帶走了口腔里那不怎么充裕的水分，嗓子緊得在呼吸的時候似乎都能聽得到摩擦的聲響。干裂的嘴唇都皺在了一起，生怕發出任何聲響都能將它們撕裂開來，脫下一層皮，滴出泛紅的血絲。

　　一開始，我以為路途并不遙遠，但真正走起來卻像是一次煎熬。但在這磨人的小路之中卻蘊含著許多驚喜，有時會是一條清澈蜿蜒的小溪流；有時會是一棵身材矮小肥胖卻開滿燦爛鮮艷的花朵的小樹。但這些卻依然無法抑制住大家欲前不止的心態。我前面的一位同學見狀，便不緊不慢地說：這里可是前往順峰山公園的捷徑，看到遠方的塔沒？那兒就是順峰山公園的神步塔。我們馬上就可以進到順峰山公園了。相信我，我是本地人聽罷，許多人瞪大雙眼眺望遠方，隱隱約約看到了一座塔聳立在高處，眼前一亮，許多人都邁出了腳步，大踏步前。良久，大家終于來到了順峰山公園的牌匾前并合影留念。

　　經過這次徒步，使我深有感觸：這次的徒步，既是一種無形的強盾，也是一種有形的鍛煉。在茫茫人海中，我們不斷地前行，在成長的過程中歷盡艱辛，最后成為傲立獨行的人。

行走的作文15

　　清晨，從一個起點出發，選擇一個方向，開始向前走。不知道我要去何方，不知道我要去做什么，只是執著的喜歡一個人的行走。

　　這是一次陌生的旅行，有著陌生的過客，陌生的笑容，陌生的空氣。我不是一個孤獨者，卻愛上了孤獨的旅行。擦身而過無意瞥見對方淡漠的目光，我開始明白那也是我的臉吧。

　　陽光很好，傾斜著灑在我的臉上，灑在我的肩上，灑過我每一寸肌膚，暖暖的。風輕輕淌過我的雙臂，漫過我的雙眸，溢出我的眼眶，流得很遠很遠，很遠。散發著淡淡青草香味的草坪上，我仰著頭看著天，藍藍的，飄蕩著塵埃。我問：“我愛你，你是否也愛我？”久久的，卻沒有回答。我知道她在笑呢，正望著我笑呢。鴿群來來回回的飛旋，一圈又一圈，一轉又一轉。那是他們獨特的舞步嗎？他們要回家了，我還要向前走。

　　小心翼翼的，走過那一段石子路，跳過那條小水溝，來到的卻是一條分岔路，向左走？還是向右走？我站在原點，彳亍，徘徊，久久的沉默。我沒有思考，卻在仔細看哪一邊的腳印。可是我不是張衡，他能數清楚天上的星星，而我，卻怎么也數不清這地上的腳印。上帝總是公平的，他讓我享受了現代生活的美麗，就不再給我科學家的大腦，所以，我完全理解。

　　繼續我的旅行，最終飲料瓶決定了我的旅程，我就義無返顧的走去了。是的，我一向都是如此肆無忌憚，天不怕地不怕，因為怕也沒用，我還得頂天立地不是。那是一條遍布荒草的小道，或者不是道，因為它通向一個懸崖，沒有進路，我就在那里做了很久，看那些荒草叢生的野地里飄著層層薄霧，彌漫我的整個視野。我很快樂，在這絕路的邊緣，我聽到來自心底的聲音，那是一種幸福和滿足。對于沒有目標的`人來說，沒有出路是一樣的，如同蠟燭之于盲人。我不是盲人，卻很盲目。沒有前路的方向。

　　霧終究是散開了。那多像舞臺的開幕啊！幕后的，是一個獨舞者，不在乎旁人的詫異的目光，舞步依然。獨行獨舞，我行我素，我一個人的行走。

　　在幕后，那不是我的起點嗎？原來，一路向北，我還是會回到原點，雖然我固執的不回頭。即使我走得輕盈，卻仍然留下了痕跡，那些時光的碎片，如此清晰可見。一路的風景見證了我的旅行，我不是一個人，我還有我的腳印，還有我的鴿群，我的陽光和風雨。

　　一個人的行走，走了又走。

　　一個人的行走，我是那么自由。

　　一個人的行走，風雨陪我走。

　　因為，那是我一個人的行走。

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