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在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會用到過寄語吧，寄語是人們所傳的話語，有時也指自己的期望或是祝福的話語。什么樣的寄語才是好的呢？以下是小編為大家整理的校長寄語，歡迎閱讀與收藏。
校長寄語1
在每一個全新的起點，我們要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的'事，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是學生的指導者，每位老師的教育幫助、引導和鼓舞都會促使學生的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等，好朋友是知心者。我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
校長寄語2
20xx年的腳步在希望中悄然走來，回首身后的腳印：
總有一些事情讓我們感動不已--全省中小學班主任參與優秀工作（活動）方案（案例）評選的踴躍情景，一個個小故事講述著班主任們日常工作的'細致、辛勤和激情。總有一些人讓我們難以忘記--老馬伏驥的德育長者，年富力強的德育精英，不怕攔路虎的初生牛犢。總有一些問題讓我們深深思索--如何有效改進和加強中小學德育工作。新的一年帶給了德育新的機遇和希望：報告強調“育人為本，德育為先”，提出了以人與自然的和諧關系為核心的“生態文明”建設，為我們提供了廣闊的平臺。機遇與挑戰共存，歡笑和淚水同在，讓我們在新的一年里不斷地振奮精神，進一步解放思想，迎接我省中小學德育新的春天。
在新年到來之際，學會向廣大會員致以節日的問候：祝大家身體健康，工作愉快，家庭和美，萬事如意！
xx省教育學會中小學德育專業委員會
校長寄語3
1.始吾于人也，聽其言而信其行;今吾于人也，聽其言而觀其行。
2.做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。
3.人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已經過去，明天還沒到來，我們只有把握今天， 珍惜今天，才能為人生增添光輝。
4.書籍是前人的經驗�！祭�
5.人的'一生就像一篇文章，只有經過多次精心修改，才能不斷完善。
6.書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產�！罅_
7.你比那些躺在墳墓里的人都有希望!
8.人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了�！R梭
9.真正的財富是一種思維方式，而不是一個月收入數字。
10.人都有以第一印象定好壞的習慣，認為一個人好時，就會愛屋及烏;認為一個人不好時，就會全盤否認。
11.不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。——南森
校長寄語4
在師生們度過輕松愉快的暑假，又迎來新的學年，今天，我校2700多名師生精神飽滿回到學校，開始新學年的校園生活，寧靜的校園人氣旺盛，洋溢著往日的歡聲笑語，處處充滿活力、富有生機。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學年最美好的祝福，并歡迎高一級683名新同學到學校開始未來三年的高中校園生活。
過去的一學年，學校圍繞建設讀書校園、質量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，老師們愛崗敬業，辛勤耕耘，積極奉獻; 同學們勤奮好學，奮發進取，勇于趕超。師生們的竭忠盡智、展才獻藝，讓美麗的'校園生機勃勃，活力四射。學校涌現出一批善教樂教的園丁和一大批品學兼優，進步明顯的學生，學校09年高考、中考取得大面積雙豐收，辦學得到社會各界的高度肯定和贊揚。這是老師們辛勤工作、同學們努力拼搏的回報，我代表學校感謝你們，并向取得好成績的老師和同學表示衷心的祝賀!
新的學年，學校將更加努力為師生創造一個輕松和快樂的校園工作環境，為師生的成長搭建平臺，學校將更加注重以人為本，工作更加務實，將繼續朝著建設讀書校園、質量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，穩步向高級中學邁進。新的學年，新的起點，相信大家有新的夢想、新的向往、新的追求，我更相信大家有新的姿態、新的決心、新的信心。希望同學們明確讀書才能成就自己的未來，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點和不足，向品學兼優的同學看齊并努力趕超，做一名合格的中學生，以實際行動，在新的學習生活中珍惜黃金般的時間，為自己和學校添光彩。
希望全體師生都以持之以恒、積極進取、力爭上游的精神和百折不撓的心態去面對新的校園生活，以更加扎實和務實、更加辛勤和努力的作風去工作和學習。愿師生們扎實有力的腳步能踏平前進中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅定的信心能實現美好的夢想。相信全體師生攜手同心、努力拼搏， 東里中學的校園一定會有豐盛的收獲，結出碩果飄香美麗的校園，并讓全體師生愉快分享。
衷心祝愿全體教職工身體健康，家庭幸福，生活愉快，萬事勝意!
祝愿全體同學校園生活更充實，青春活力更精彩，身體更健壯，天天有進步!
校長寄語5
首先，請讓我再最后稱呼你們一次，高三年級組全體師生們，你們好，你們辛苦了！為迎接6月7日、8日的高考，你們灑下了無數的辛勤汗水，又度過了多少個不眠之夜。高考前，我曾經問過幾位高三的同學，準備得怎么樣了？從同學們的眼神和語氣中，我讀到了信心也讀到了壓力。再過15天，豐碩的果實即將收獲。好的成績會讓你們欣喜，不盡如人意的成績，也不要灰心喪氣，因為你們已經經歷了，因為你們已經努力了，高等學府的大門是會向你們敞開的。
在這里，我首先要感謝高三年級的全體教師，他們兢兢業業、盡職盡責。對你們或慈祥，或嚴厲，或贊許，或批評，為你們的進步喜悅，為你們的困惑焦慮。沒有他們的辛勞，就沒有你們的今天。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示最衷心的感謝。很快高三老師又要接受新學生。我還要感謝，三年來對培正學校工作給予關心和支持的各位家長。為人父為人母的你們，對孩子是嘔心瀝血，關心他們的冷暖，關心他們的食宿，關心他們的求知，更關心他們的成長。你們無怨無悔地付出，把全家的希望寄托在孩子身上。三年來，對培正學校、對老師們給予積極的配合和支持，他們的基礎厚實了，他們的羽翼開始豐滿了，就要離開你們的懷抱，要到藍天去翱翔。讓我們以熱烈的掌聲，向各位家長表示最崇高的敬意。
同學們，到目前為止，你們已經經歷了從小學到高中各個階段的教育，這是人生的基礎教育階段。在這12年中，打下了求知的基礎、能力的基礎、做人的基礎，你們已經基本養成個性和特長，積累了思想、知識和身心的能量。這三年來，有的同學是六年來，在培正學習和生活，初步學會了求知、學會了做事、學會共處，學會怎樣做人，你們的名字經常在喜報及光榮榜上出現，為學校也爭了光。雖然你們即將離開培正學校，但我們的記憶永不會離開你們。你們今后，雖然選擇的學校、選擇的崗位不同，但對培正的感情、對老師的感激將會是一樣。
今天的社會是改革開放的'社會，為每個人都創造了多元成才的機會，學校希望你們今后無論是到哪里，都要有明確的人生目標，都要堅持不懈的努力，都要有終生學習的習慣，都要有戰勝困難和挫折的信心，都要有一份沉甸甸的責任感。人世間，沒有比人再高的山，也沒有比腿再長的路。我堅信，在座的每一位同學人生都會出彩，都會燦爛。明天，你們將會成為對國家、對社會有用的人才，將會成為國家的棟梁。培正會以你們為驕傲，以你們為榮。
祝老師們、家長們身體健康，工作順利，全家幸福。
祝同學們在高校學業有成，祝同學們在今后的人生道路上書寫新的輝煌！
校長寄語6
親愛的同學:
高中三年，彈指一揮間。
三年來，在“優勢擴大化教育”和“自我教育”的理念引領下，你們發掘潛能，擴大優勢，提升自我，超越自我，形成了沉著自信、文明友善的優秀品質，養成了惜時苦學、勇于承擔的良好習慣，打下了幸福人生的堅實根基。
三年來，在“學習型、研究型、創新型”的人才培養目標指引下，你們在知識的海洋里遨游，在智慧的殿堂里升騰，不斷提高學習能力、思維能力、實踐能力和創新能力，在知本家的'道路上闊步向前!
今天，你們畢業了，更加神圣的領域等待你們去開拓，母校希望你們自強不息、奮發有為，努力將自己打造成為社會進步的推動者，全面發展的領跑者，人類文明的促進者! 母校是你們起航的港灣，你們是母校騰飛的翅膀。
今天你以二中為榮，明天二中以你為傲!
校長寄語7
寄語學校 這是一艘航船，承載理想，承載希望； 這是一片森林，需要水分，需要陽光； 這是一片處女地，需要耕耘者的堅韌，拓荒者的頑強； 我們追尋教育的詩意，詩意的教育是我們的理想； 詩意的環境，詩意的教師，詩意的課堂；
躬耕的園丁啊，我們協力培育著詩意的土壤； 只期望——讓這里走出的人，詩意地棲居在大地上。 寄語教師 你從事的職業，在太陽底下閃光； 你耕耘的土地，散發奇異的.芬芳； 你播撒的種子，發芽，成長，茁壯； 你教育的理想，是你心中永恒的太陽； 你承擔著教育的道義——讓你的學生，詩意地棲居在大地上； 你不一定是天才，天才卻在你的搖籃中成長； 你一定要參與課改，只有課改才能書寫教育壯麗的詩行； 你一定要熱愛學生，讓學習的愿望從學生心底產生； 讓學習的行動發生在學生身上，你要快樂地工作； 讓教育成為快樂的事，讓課堂成為快樂的分享！ 寄語學生 孩子，感謝你來到我們的學校，這是你人生追夢的地方； 孩子，感謝你配合老師的教育； 老師寬大的胸懷，是你生命之舟的天然良港； 孩子，雛鷹為何要練硬翅膀，因為藍天是她搏擊的戰場； 小樹為何要成長，因為他知道，他要成為棟梁； 孩子，學習是你自己的事； 別讓家長操心，別讓老師惆悵；
只有不斷地歷練，你的人生才會熠熠閃光； 學校深情地期盼你，在這里生活愉快； 從這里開始你精彩人生的啟航。 寄語家長 孩子是你生命的延續，孩子是你生命的期望； 你是孩子最早的老師，你是孩子成長的榜樣； 千萬別溺愛孩子，因為溫室中長不成棟梁； 千萬別離開孩子太久，因為幼芽確實還需要溫床； 期待你支持學校的工作，因為學校會成就你和孩子的夢想； 期待你支持老師的工作，因為老師在給孩子插上直沖霄漢的翅膀； 我們要為奔跑的孩子鼓勁，更要為跌倒了又爬起來的孩子鼓掌。
寄語老師：靜下心來教書，潛下心來育人
灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們為孩子們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。挖掘其潛能，發揮其特長，引知識之泉，叩心靈之門，讓每一個孩子得到全面與個性和諧統一的發展。讓我們在教育中，堅持做人與成才并重，智商與情商并重，知識與能力并重，大膽探索“知識生活化、生活知識化”的教學新方式，全面實施素質教育，全面提高教育質量，為孩子的可持續發展負責，為孩子的終身發展負責。
寄語學生：在陽光中生活，在自信中成長
學校是你們享受童年快樂和學習樂趣的學園，學校是你們放飛理想、快樂成長的樂園。我希望同學們勤奮地學習，自覺地遵規守紀，快樂地生活。以認真和負責去對待學習，以儉樸和節約去對待生活，以開朗和友善去對待同學，以勇敢和堅強去面對困難。學會做人、學會做事，讓老師放心，讓父母安心。只要我們從現在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節開始，與好習慣交朋友，每天進步一點點，每天收獲一點點，你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的！
寄語家長：家庭猶如學校、親情好似陽光
家庭是孩子的第一所學校，親情是世界上最燦爛的陽光。您是孩子的第一任老師。在當前的社會大背景下，希望你們要做到不為積習所蔽，也不為時尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對話，關注孩子的性格變化與人格發展，注重自立自理能力、人際交往能力的培養，為孩子適應未來社會的發展打下堅實的基礎。
新的一學年開始了，我們將以“追求細節、務求實效、力求精致”的辦學精衶，提高東園中學辦學內涵，努力打造精品學校，為振興僑鄉教育事業，為泉州臺商區的又好又快發展做出最大貢獻！
校長寄語8
教師是學生的引導者、促進者，應該教會學生怎樣做人、怎樣做事。一個民族要屹立于世界民族之林，必須有一代又一代人薪火相傳、奮發向上的民族精神，而民族精神的塑造，正依賴于這個民族千百萬教師人格精神的陶冶和教化，教師從事的事業是影響人、塑造人的工作，無上光榮。全社會都要重視教育，支持學校發展，尊重教師。
教育是塑造靈魂的事業，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教育是使人幸福的事業，教育應讓人充滿幸福感。當我們把教育當作一項幸福的事業去追求，我們就會體味到教育所給人心靈的提升與精神的愉悅。作為一名教育工作者，心頭涌起的除了自豪與驕傲，更多的則是濃濃的感激。我謹代表三萬余名外事師生向全省教育戰線上的同志們致以節日的祝福。
西安培華學院始終堅持以愛心體現責任，以誠摯體現品質，以表率體現師德，以博學體現素質，以能力體現高度，以研究體現層次，以學生成才來衡量高校的社會價值。培華的發展，離不開全體教職員工的無私奉獻。在這感恩的節日里，我謹代表西安培華學院三萬余名學子向默默耕耘、辛勤工作的教育工作者致以最誠摯的節日問候!
教師在傳授知識的同時，引導學生修煉品德、拓展心智、完善人格、開闊視野，為社會培養具有廣博知識，專業特長的優秀人才。人格的力量是無窮的，師德是人格力量的源泉。在教師高尚人格的影響下，學生為其崇高的品德所折服，為其卓越的才能所傾倒，為其廣博的知識所陶醉，才能“親其師、信其道”。在第xx個教師節到來之際，以此于廣大教師們共勉。
我們以具備科學化、現代化的專業知識、精湛、扎實的職業技能和一顆胸懷祖國、報效社會的紅心為學生成才的標準;以做大做強中國旅游餐飲行業，解決初高中畢業生就業為學院發展目標。我們堅信，教師是太陽底下最光輝的事業，旅游餐飲業更是永恒的朝陽產業，在全體教師的努力下，陜西旅游烹飪職業學院的明天一定會更加美好。
教師在用自己的智慧和靈魂塑造著民族的未來和明天。每年九月，無論是誰，都不會忘記這樣一個充滿著思念與感激的節日。讓我們一起去緬懷平凡而又偉大的師恩，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。在此，我謹向廣大教育工作者致以節日的祝賀和親切的問候!向關心和支持西安交大附中的各界朋友們表示衷心的.感謝!
“享其實者思其樹，飲其流者懷其源，學其成者念吾師�！庇址暌荒暌欢冉處煿�，當大家都在感念恩師、懷念母校的時候，我也衷心地祝愿同行們節日快樂!更希望我們大家能夠攜手承擔起時代賦予我們的重任，與時俱進，科學育人，像根雕藝術家，獨具匠心，精心雕琢，因材施教，讓優秀的學生冒尖，讓普通的學生優秀，讓所有的學生成功!
教師應充分認識自己的歷史使命，學而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻，真正把教育作為自己終身奮斗的事業。教師要通過教育精神的守望、呼喚，開發每一個學生的潛能，以一流的工作業績，為教育事業的發展譜寫新的詩篇。值此第xx個教師節來臨之際，我謹代表陜師大附中全體師生向全省教育戰線上的同志們致以節日的祝福。
校長寄語9
第一句話：一切從頭來。
英國詩人雪萊的這樣一句話：“過去屬于死神，未來屬于你自己”。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一年即將開始，同學們，你們應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我。
第二句話：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德是做人的價值。在競爭激烈的現代社會，只有具備了良好的品格、高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，同學們要時時處處嚴格要求自己，規范自己各方面的行為。使自己成為有用之才，無愧于國旗的升騰與飄揚，無愧于我們的父母和老師。
第三句話：學習是天職。
在競爭激烈的當今社會里，要有智慧和知識才能立足社會，立足于世界。學習也便顯得尤為重要了。同學們要把學習和人的.幸福、人的尊嚴、人的成功價值聯系起來。做一個愛學習、會學習、具有可持續學習能力的現代中職生。對新世紀的學生來說，應把我們全部的智慧用于學習，才能極大地拓展我們生存的空間，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個性與才華，實現自己的人生價值。
第四句話是，愛拼才會贏。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。
同學們，新年鐘聲過后，美麗的春天到來。最美的春天不僅僅在自然界，她也蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴！
校長寄語10
親愛的女兒：
9月1日清晨，你起得特別早，洗漱完畢，早飯后，你興奮的背起昨天晚上精心準備好的書包，用銀鈴般的聲音和姥姥再見，精神抖擻的上學去。我看在眼里，喜在心頭，我看到女兒真的又長大了一歲，學會了自己整理物品，學會了自己洗漱、吃飯，對姥姥富有愛心，對新的學期準備充分，充滿期待。我知道女兒一定會迎來一個非常成功的新學期。
新的學年，你成為了一名二年級學生。二年級的學業是在對一年級基礎知識的鞏固和拓展;更是為三年級學習轉折打基礎的一年，這學年課外閱讀是否能夠拓展，良好的學習習慣、思維習慣是否能養成，直接決定著今后學業的成敗。在我看來決定三年級成敗的關鍵就在這個學期，而決定小學成敗的關鍵在三年級，所以，這個學期的學習，看似輕松實際是非常重要的。我希望在這一學年里你注意以下這些方面：
一、要樹立自信，有勤學上進，追求完美、勇爭第一的精神。一年級出色的成績足以讓你有充分的自信;但是剛上學時的失敗也讓你看到，如果不努力，不勤學上進還是要落后，甚至敗的很慘的。所以你要正確看待自己，你的天賦既不比別人好，也不比別人差，只有腳踏實地，用追求完美、永爭第一的精神，通過勤奮學習，才能取得優異成績。所謂追求完美就是不能得過且過，要把一件事情干漂亮，要有頭有尾，堅決不能虎頭蛇尾、和有頭無尾，要不但追求完美的結果，也要追求開始的美，過程的美。只有偉大的目標，才能產生偉大的毅力。這是斯大林的一句話，一個人必須要有位大的目標，不然肯定會落入俗套、隨波逐流。樹立勇爭第一的目標，時刻拿最優秀的`來作為自己超越的對象，來保持自己最優的狀態，只有這樣你你才能取得最快的進步，獲得最優的業績。
二要養成良好的習慣。決定一個人學習成功的因素不是智力因素，而是非智力因素。所謂非智力因素是指一個人應具有良好的心理品質，明確的學習目的、動機、興趣愛好，良好的學習、生活習慣，良好的注意力、集中力以及在學習過程中的自覺與勤奮、耐心、毅力、堅持性等。非智力因素卻低的人，往往只能做成小事;而智力水平中等，非智力因素較高的人，卻常�？梢猿删痛髽I。 一個人，要想比別人更優秀，千萬不能自作聰明，而是要認真、認真、再認真地對待自己的事業。任何一種能力的獲得，都是靠認真努力地學習得來的;任何一種工作的成功達成，也是靠認真對待工作中的每個環節換來的。自作聰明的人的身上，還體現著一種“短視”心理，就是俗話說的“撿了芝麻丟了西瓜”。表現在行動上，就是為了表面上的“高效率”，對那些本來應該認真遵守的質量標準，采取“不必太認真”的態度。這種自作聰明，其實是十足的愚蠢。
非智力因素說白了，就是良好的習慣。這些習慣你一定要養成：要早睡早起按時作息，吃好飯;課前要預習所學課程，做到心中有數;上課認真聽講，積極舉手回答問題，要不懂就問，尋根問底。要細致認真完成每件事，經常復習鞏固學到的知識，并把學到的知識和實際際相聯系。必須按時高質量的完成作業。
三要廣泛閱讀，養成愛讀書的好習慣。要培養多方面的興趣，帶著好奇去了解世界上的事物，通過廣泛的閱讀知道更多的事情，讀書和看電視有本質的區別，讀書能讓人更聰明，理解事物更深入，而看電視職能讓人更懶惰，放棄個人思考，喪失想象空間。所以，想要更加廣闊的天空必須多讀書。
四要勤于思考，學有所成、思有所得。一件事情怎樣才能做好，自己和別人做一件事情的區別和效果在哪里?要經常問一下自己，然后思考，給自己一個答案;用思考的答案去試著改變，這樣你距離成功才越來越近。語文、數學等各學科，包括書法，都有學習的竅門，就看你能不能找到最適合自己的竅門，讓自己輕松的領先。比如說：二八法則即在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%的盡管是多數，卻是次要的。你在學習的實踐中懂得了這些哲理，你就會做事情抓住重點，完成的輕松。
五要盡快養成寫日記的習慣。寫作和表達能力是一個人基本素質中極為重要的一部分。通過日記可以把我們美好生活的每一天記錄下來，把我們成長的經歷鐫刻下來，同時通過這種形式我們思考的更多、成長的更快，能力很快就會出類拔萃。
好了，新的學年開始了，我送上了我美好的祝福，同時也提了一些意見和建議，作為未滿八歲的你，有一些雖然不完全明白，但是這些都是非常重要的。我深信這一年你將更快的成長，向更加優秀邁進，成為爸爸和媽媽的驕傲。
校長寄語11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是3月2日，是傳統中國年的正月十二，是高三離高考的第96天，是高二離學考的第18天。所以首先我要祝福全校師生新春快樂，闔家安康！祝福高三學子，心想事成，金榜題名！祝福高二學子學考順利，成績優異！祝福高一學子學業進步，茁壯成長！同學們，一個充滿生機的新學期又已到來，我們帶著對寒假生活、對幸福中國年的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對成長使命的擔當，又開始了一個新的里程。正如剛才同學發言中所說：如果讓光陰邁
著一成不變的步伐走過新一輪的春夏秋冬，我們必然會原地踏步，甚至倒退。因此新的一年我們要加快成長的步伐，要通過5自主發展，成就更優秀的自我。
自主養德、自主學習、自主健體、自主賞藝、自主管理的5自主發展內容，同學們早已開始實施了。自主的含義為六個字：獨立、主動和自控，獨立意味著我們要有獨立的見解，獨立的思辨能力，獨立的生存能力；主動意味著積極、樂觀、勇于擔當、勇于進取；自控意味著自律、自制、慎獨，始終堅守正確的信念和道德底線。本學期，我們每位48中人要通過獨立性、主動性、自控性強化5自主發展的意識，提升5自主發展的能力。
中國有句古話：千里之行，始于足下，因此本學期在自主發展目標前提下，面對著三個年級的不同使命，我今天強化的第一個話題是行動。行動是什么？行動就是實干，就是落實。優秀的人們告訴我們：有目標沒有行動是一個夢，有行動沒有目標是一種浪費，目標加行動才可以改變自我，超越自我。新學期，我希望大家在行動方面要有三力：
一有說做就做的行動力。
當今在社會人力資源領域流行一本書，叫做《萬惡的拖延癥》，書中說拖延的借口總是層出不窮，因此導致人生的種種失敗。拖延是一種自我毀滅的行為，是大多數人成功之路的.絆腳石。今天的事拖到明天，會給明天帶來雙重壓力。我想同學們都深有體會。但幸好，拖延是可以改正的，是可以克服的。最好的解決辦法就是不找借口、不拖沓，認定目標說做就做，立即行動，絕不含糊。
二有堅持不懈的耐力。
馬云說過他成功的秘訣就是堅持。通往成功的路會有很多坎坷、淚水、痛苦，你如何忍得住孤獨、耐得住寂寞、頂得住打擊就要看你的韌性。所以送給大家一句話鍥而不舍，金石可鏤，堅持不懈終會成功。
三有排除干擾拒絕誘惑的定力。
實踐證明，不是我們不能優秀，不能卓越，而是我們常常不能排除來自他人、來自自我的干擾和誘惑�；叵胍幌�，我們是不是常常因為吃的誘惑、玩的誘惑、懶惰的誘惑浪費了很多時間，放棄了很多行動？因此本學期，我希望我們每位同學都有足夠的定力去排除干擾、拒絕誘惑。請你記住，管理好自己的欲望，學會自控，能夠自控，你就真正走上了自主管理的道路。而勒克菲勒說過，一個人只要堅定地知道他應該上哪兒去，全世界都會給他讓路。今天我要強化的第二個話題是閱讀。
我希望同學們從深刻閱讀每一本教材開始，從深刻閱讀每一句名言、每一篇短文開始，走向深刻閱讀每一本經典作品。希望同學們獨立地、主動地、自控地抓住每一個閱讀的機會，從閱讀中豐富知識、豐富閱歷，為高考、為未來奠基。
今天我要強化的第三個話題是健體。
少年強則國強，少年壯則國壯。希望同學們珍惜每一天的間操時間、每一次的體育活動時間、每一堂體育課時間，每一個點點滴滴的可鍛煉時間，獨立地、主動地、自控地投入到以足球為代表的各項健體活動之中，至少掌握一項不受場地限制的健身技能，例如太極拳、跳繩、跑步、健美操等。只有健體才能讓身心更加健康，只有健體才能讓我們的高考之路更加通暢，只有健體才能讓你們的未來、祖國的未來更加強大。今天我要強化的第四個話題是修養。
敬畏時間、遵守時間，敬畏約定、遵守約定；為人善良、送人問候和微笑；以大局為重、顧忌他人感受、公共場所不大聲喧嘩；行為舉止儀表端莊優雅、物品擺放整齊、講衛生愛干凈；節糧、節水、節電、不隨意浪費資源；愛學習、愛勞動、愛祖國，勇于擔當、勇往直前等等，都是每天擺在我們面前的基本修養，都需要我們從點滴做起、從自我做起。具備了這些修養，我們才是合格的社會公民，合格的世界公民，才稱得起高貴，才能充滿自信、勇氣、昂首闊步地走向世界，才能真正實現做有民族情懷的世界人。同學們，愛的最高境界不是給予而是
校長寄語12
各位老師，親愛的同學：
大家新春好！
當廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時，開始它生機盎然的變化。在這意氣風發，斗志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲的進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優秀，但是中學階段只是你們人生前進的一個階段，知識無窮盡，志當存高遠。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神圣的天職，學生是我們服務的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們，奉獻給希望中學，奉獻給祖國的.教育事業。三尺講臺，傳播文明薪火；希望學校，鑄就輝煌人生，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
作為一名班主任，我希望同學們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恒心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
在這里，送給同學們四句詩，與同學們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W們在新學期里積極向上，大顯身手發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
“問渠哪的清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取的更大的進步。
播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
在新學期里，祝一，二年級的學生，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝三年級的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收獲的季節，金榜題名，再創佳績！祝老師們工作順利，和諧共進！
校長寄語13
尊敬的各位家長、親愛的老師和同學們：
今天我們在此舉行簡短而隆重的畢業典禮。高三同學經過三年緊張而系統的高中學習就要畢業了，學校全體行政和高三全體教師以及部分高三家長懷著激動和喜悅的心情參加今天的典禮。首先讓我們用熱烈的掌聲祝賀全體同學圓滿完成三年高中學業順利畢業；再用熱烈的掌聲感謝老師的培養和父母的哺育之恩。
同學們，過去的三年是你們終身難忘和人生財富積累的三年：同學們從養尊處優到自理自立；從驕傲自負到豁達包容；從幼稚沖動到睿智成熟；從唯有個人到超越自我；每位同學的思想、品質和能力都有著較大的進步和提升。特別值得同學們驕傲的.是：你們參與和見證了實驗中學高中部從省一級學校評估到國家級示范性高中的驗收以及廣東省高中教學水平優秀學校評選的全過程。實驗中學的創業史上有你們的名字，實驗中學的辦學豐碑上有你們的汗水，你們在校運會上所打出的“拼搏進取、愛校興校”橫幅，你們在課間跑步那一列列整齊有序、落地有聲的隊伍，你們在高考的沖刺階段那刻苦攻讀、孜孜不倦的身影都將永遠永遠地印在老師們的心中。
剛剛經歷了三天嚴酷的考試，同學們的思維還停留在考場上，心情也是喜憂交加，頗難平靜。考試已經過去，我們要繼續前行。不管同學們考得如何，我希望我們高三的同學都能有這樣一種胸懷和信念：我們努力過，我們參與過，我們堅持到了最后，我們無怨無悔。重視過程，看淡結果。高考固然重要，但它不是決定我們人生前程的唯一，條條大路通羅馬，只要有信念和毅力，我們的人生目標終會實現，所以我們應該為我們的高考、為我們的畢業歡笑和高歌。
同學們，今天畢業后，你們將要告別母校，告別中學的校園生活，進入全新的環境。作為校長在你們離開母校時贈同學們幾句話，希望在你們前行的路上對你們有所啟示和幫助。
第一句話是：
做人是根本。我們所要進入的社會是多彩的，也是復雜的，許多人成功不是因為他的能力超群，更重要的是他的品質。他的做人被他的同學、同事、朋友所認同所賞識，他們推舉他、幫助他成為成功和領袖人物。所以，我們要將品德修養放在第一位，與人為善，豁達包容，誠信感恩，守法有禮，要“吃得起虧，容得下人”。
第二句話是：
信念永保持。成大事者必經磨難和坎坷，在學習和事業中遇到困難和挫折時，不要氣餒，不要灰心，不要一蹶不振，要保持樂觀，要永存信念，要堅信“有志者事竟成”的名言哲理。
第三句話是：
學習伴終生。學習的內涵是寬泛的，它不僅是我們現在所學的課本知識，更多的是來自實踐、來自生活的知識和技能；學習的歷程也是綿延的，因為社會在不斷地進步和發展，知識和技術在不斷地更新和升級。所以我們要堅持學習、虛心學習，通過不懈努力地學習，豐富和完善我們的人生，使我們成為社會的精英，成為各個行業的佼佼者。
同學們：
實驗中學創辦于20xx年，今年是辦學的第八個年頭。在20xx年我們要在金灣校區舉行建校十周年的盛大慶典。你們是實驗中學金灣校區的“拓荒者”，這里有你們汗水和淚水，也有你們的歡歌和笑語，現在校長向你們發出邀請，兩年后，不管你們在哪所學校深造，請回母校參加校慶，讓我們再敘師生情、同窗誼，暢談人生理想！
最后，祝愿全體同學身體健康，學習進步，事業有成，前程似錦！
校長寄語14
還記得熟睡后為你掖被子的老師嗎？還記得為你剝雞蛋的老師嗎？還記得深夜帶你去看病的老師嗎？是他們每天默默的守護著你們，把你們當成自己的孩子
你們在這兒獲得了自信，學會了自立和自強，你們懂得了感恩和回報，今天我為每一位同學點贊！
所以，我送給大家的第一個祝福就是：祝愿大家今后的人生更加精彩！
還記得熟睡后為你掖被子的老師嗎？還記得為你剝雞蛋的老師嗎？還記得深夜帶你去看病的老師嗎？是他們每天默默的守護著你們，把你們當成自己的孩子。
所以，在今天的.畢業典禮上，我送給同學們的第二個祝愿是：愿你們都成為一個懂感恩、知回報的人！
同學們，小學畢業是一個里程碑，但不是學習的結束，而是新的學習的開始。
在此畢業之際，我送給同學們第三個祝愿：用你們的勤奮，用你們的智慧，用自己的努力，去創造美好的明天，去享受幸福的人生。
校長寄語15
老師們、同學們：
春華秋實，歲月流金。滿懷責任和擔當的20xx年與我們深情告別，飽含夢想和追求的20xx年向我們款款走來。在這辭舊迎新、喜慶祥和的美好時刻，我們向一年來為學校發展辛勤工作、無私奉獻、擔當有為的老師們表示衷心的感謝！向健康活潑、團結友愛、文明向上的同學們表達親切的問候！向一直以來關心、支持、幫助我校教育事業發展的上級領導和社會各屆表達崇高的敬意！
20xx年，我們全體五小人凝心聚力、埋頭苦干。這一年，我們著力強化發展內涵，辦學特色更加彰顯，德育、社團活動已經成為學校靚麗的名片；這一年，我們著力落實“減負”、努力提高質量，“雙減”工作落地有聲，“五項管理”有序推進，教學質量顯著提升；這一年，我們全力推進校園文化建設，紅色文化浸潤校園，革命薪火代代相傳。文明禮儀蔚然成風，校園內外平安穩定；這一年，我們著力深化課堂改革，教學教研如火如荼，“青藍”工程初具成效，教師業務水平不斷提升……
教師的最大幸福是看到學生健康成長。作為教師，以“成長、進步”的標準看待學生，接受學生的個性差異，尊重學生的人格，看到學生的進步，關愛每一位學生，用真誠持久的愛心和博大精深的智慧點燃學生心中的希望之燈和自信之火，讓他們在快樂的環境中成長、成熟、成才。這是作為師者永恒的幸福。
學生的最大幸運是通過學習提高素養、完善人生、改變命運。作為學生，要親近老師、親近書本、親近生活，在學習中體驗快樂，在快樂中靜心學習，把幸福目標的達成落實到每天每時每事的小目標中去。上好每一節課，完成每一次作業，做好每一件事，從中感受小小的快樂，那么，我們每一天都是幸福的，每一天的太陽都是嶄新的。每個人都對自己的未來充滿自信、滿懷期待，在老師的幫助下，為自己一生的幸福奠定厚實的基礎。
從20xx年的.第一縷晨光，到歲末的深情凝望，365個日日夜夜，我們每一位五小人的汗水和付出，堅守和奉獻，成就了學校健康發展的榮譽殿堂，必將匯入歷史長河，讓我們不負韶華，只爭朝夕，共同譜寫新建五小的華美篇章。
春節，是一個吉祥幸福的節日，寒假，是一個充滿喜慶的假期。這個假期，我們與家人共享天倫，時間雖短暫，但定是溫馨一片！在此，我們想提醒老師和同學們：閑時勿忘學習，要多看看有益的書，“腹有詩書氣自華”，提升自我的文學修養。同時，要特別注意假期安全，特別是當下疫情防控形勢依然嚴峻，我們自覺落實“兩個主動”、“兩個做到”、“兩個必須”，共同度過一個平安、祥和的春節假期。
時值虎年新春來臨之際，我們衷心地祝愿全校教職工在新的一年里，身體健康、闔家幸福！祝愿全體同學學有所樂、健康成長！祝福我們的學校蒸蒸日上、前程似錦！
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