無論是身處學校還是步入社會，說到寄語，大家肯定都不陌生吧，寄語是人們所傳的抑或是寄托希望的話語。你所知道的寄語是都是什么樣子的？下面是小編幫大家整理的初中校長開學寄語，歡迎大家分享。

初中校長開學寄語1

親愛的同學們:

　　大家好! 正值收獲的金秋，我們XX中學敞開胸懷迎接你，真誠地歡迎你加入這個大家庭，祝福你成為一名優秀的“XX中學生”。

　　從今天起，你們又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣，在初中新生活即將開始的時候，如果我們缺乏心理準備，不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.

　　一、重新定位打造自己

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。

　　也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看三年后誰能笑得最好!

　　我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

　　二、課程增加改變學法

　　小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里胡給大家講一個案例:(兩個學生小學成績都很好，到初中后，其中有一位雖然平時也很用功，可是在第一次數學測驗中，他卻沒及格，而另一個學生依然很優秀。)這是什么原因呢?

　　同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?

　　第一、要主動適應老師的授課方式。

　　中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：

　　一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。

　　二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的`漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第二、要制訂科學的學習計劃。

　　要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

　　三要注意摸索適合自己的學習方法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

初中校長開學寄語2

同學們、老師們：

　　大家好！

　　秋風送爽，碩果傳香，我和你們一樣，懷著激動的心情，同大家一起歡聚于此，再次感受新學期第一次升旗儀式的莊嚴與肅穆，再次品味感動與欣喜，在我們和諧溫馨的校園，繼續譜寫我們梅溪中學的美好與輝煌。在此，我代表學校對老師、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對加入我們梅溪中學大家庭的新老師、七年級新生和新轉入的.同學表示熱烈的歡迎。

　　新學期新起點，我們全體師生必定會在新學期取得新進步。為了實現我們的新進步：

　　首先，堅定一種信念，確立一個目標。

　　新學期伊始，學校希望每一位師生堅定信念，制定出切合自己的奮斗目標與實施計劃，用責任心和積極的態度創造我們人生的輝煌。第二：培養一個習慣，孕育一種風氣。

　　“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，學校希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我梅溪中學自律、善學、活潑、進取的好學風。

　　第三、創設一個環境，打造一個品牌。

　　安全、衛生、文明、有序將是我們梅溪中學的新環境。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，身為梅溪人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網吧等小事做起，創設梅溪中學特色文化，打造梅溪中學教育品牌。

　　第四、珍惜一次機會，創造一個輝煌。

　　這是特別囑咐進入畢業班師生的，三年一輪回，機不可失，時不我待。你們要在新的學年里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。輝煌將在你的奮力拼搏中誕生。同學們，老師們，春華秋實，秋天是收獲的季節。播種一種信念，收獲一種行動；播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。讓我們同心同德，協手并肩，耕耘信念，收獲希望！

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