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在現實生活或工作學習中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。那么都有哪些類型的名言呢？以下是小編精心整理的關于老師的名人名言360句，希望對大家有所幫助。
1、舉世不師，故道益離。——唐朝文學家柳宗元
2、身為世范，為人師表。
3、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
4、十年樹木，百年樹人。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
6、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
7、不要簡單地向后進學生說不。
8、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
9、教師的春風，日日沐我心。
10、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
12、嚴師出高徒。
13、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
14、片言之賜，皆我師也。
15、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
16、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
17、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
18、今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢
19、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
20、要不斷地向命運挑戰。
21、感激所有支持我的朋友和家人，感激陪伴我成長的教師們和教我打羽毛球的教練們。——謝杏芳
22、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的教師。——道庫恰耶夫
23、教師是我們的在生父母!
24、天荒地老，教師的童心不泯。
25、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
26、循循善誘，誨人不倦的是教師。
27、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
28、師嚴道尊，教乃可施。——王守仁
29、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
30、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都能夠找到教師。——塞涅卡
31、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
32、教師的人格是教育的基石。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。
34、一日為師，終身為父。——關漢卿
35、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
36、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
37、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
38、主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
39、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
40、好的團體中，學生自尊心是極易培養的。
41、師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
42、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
43、禮，所以正身也;師，所以正禮也。——荀況
44、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
45、教師要融于師生的相互理解中。
46、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
47、興學之本，惟有師范。——張謇
48、善之本在教，教之本在師。——李覯
49、在必須意義上，學生是教師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
50、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
51、教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。
52、大家齊努力，科技教育盛開花。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
54、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。——張謇
55、教師的威信首先建立在職責心上。——馬卡連柯
56、一日為師，終身為父。
57、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
58、書本也是好教師，活用才能成功。——陳安之
59、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
60、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
61、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
62、怎樣的教師造就了怎樣的學生。
63、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊;道尊，然后民知敬學。
64、教師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
65、苦難是人生的教師。——法國作家巴爾扎克教師的名言
66、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
67、興趣是最好的教師。——愛因斯坦
68、愛，是師生間的橋梁。
69、敦德行以端本原也;勤研討以踐實學也;重師友以求夾持也;謹交游以遵禮法也。
70、教師要用心去愛，去教育學生。
71、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
72、欣賞李冰冰教師，十分敬業!這兩天嗓子狀態不太好還是堅持把歌錄到完美為止。——陳雨黎
73、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
74、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
75、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
76、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
77、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
78、歷史是生活的教師。——克羅齊
79、舉世不師，故道益離。——柳宗元
80、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;
81、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的教師，愿春天永遠與您同在!
82、師以質疑，友以析疑。——李惺
83、特殊的學生，需要異常的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
84、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
85、認認真真工作，老老實實做人。
86、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節日的祝賀!
87、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
88、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。
89、于謙教師，相聲說的好，……肚囊也寬綽，我們都尊稱他為“相聲皇后”。——郭德綱
90、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
91、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
92、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
93、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
94、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
95、師者，人之模范也。——揚雄
96、書籍是這樣的教師:它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養。——德普萊
97、興學之本，惟有師范。——張謇
98、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
99、燃燒自我，照亮別人。
100、愛校愛生是我們職責。
101、師德是一面鏡子。
102、我愛我的教師，但我更愛真理。——亞里士多德
103、太陽下最光輝的職業--教師。
104、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
105、差生身上應更多體現著教師的愛。
106、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
107、嚴是愛，松是害。
108、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
109、學高為師，身正為范。
110、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
111、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
112、沒有不好的學生，僅有不好的教師。——前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基
113、春秋·孔子《論語·學而》教師以他的溫和善良恭敬儉樸謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也能夠說是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不一樣吧
114、教師應當善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能李在內的多方面能力。
115、教師的天職在勇于探索教育。
116、好筍出好竹，好師出好徒。
117、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
118、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
119、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
120、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節愉快。
121、為學莫重于尊師。——譚嗣同
122、教師是學生的鏡子。
123、報紙是大眾的教師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。——比徹
124、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
125、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
126、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
127、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
128、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
129、歷史是生活的教師。——克羅齊
130、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
131、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
132、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
133、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
134、我真嫉妒你們能遇到這么牛的教師!——羅永浩
135、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
136、心靈塑造的最佳工程師。
137、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
138、教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
139、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
140、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
141、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發光。
142、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
143、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
144、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
145、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
146、一位好教師，勝過萬卷書。
147、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
148、老老實實做人，認認真真教書。
149、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
150、善之本在教，教之本在師。——李覯
151、把愛帶給每位學生。
152、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
153、經師易遇，人師難遇。——司馬光
154、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
155、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
156、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節，敬祝教師康樂如意，青春永葆!
157、如果你認為你的教師嚴厲，等你當了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
158、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
159、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
160、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
161、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
162、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
163、愛是比職責感更好的教師。——愛因斯坦
164、教師總是期望學生將來超過自我。
165、教師僅有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
166、歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的教師和古人的使者。——西塞羅
167、堅持啟發式，避免注入式。
168、太陽底下最光輝的職業;人類靈魂的工程師;
169、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
170、在過多地要求學生的同時，也應當盡可能地尊重他們。
171、對于一切來說，僅有熱愛才是最好的教師。——愛因斯坦
172、以德感人，為人師表。
173、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
174、心靈的溝通勝于知識傳遞。
175、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
176、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
177、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
178、夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與——孔子《論語·學而》
179、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫
180、師道既尊，學風自善;片言之賜，皆吾師也。——康有為
181、甘為學生提高的階梯。
182、應對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
183、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
184、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
185、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
186、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
187、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
188、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
189、德無常師，主善為師。
190、一位好母親抵得上一百個教師。——georgeherbert
191、凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學。——戴圣《禮記》
192、育人者成于堅忍，毀于急噪。
193、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
194、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺教師。——羅永浩
195、認認真真教書，踏踏實實做人。
196、命運之繩定會握在自我手中。
197、經師易遇，人師難遇。——司馬光
198、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
199、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
200、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
201、為學莫重于尊師。——譚嗣同
202、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
203、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
204、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
205、舉世不師，故道益離。——柳宗元
206、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
207、一日為師，終身為父。——關漢卿
208、經師易遇，人師難遇。——司馬光
209、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
210、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
211、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
212、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
213、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
214、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
215、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
216、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
217、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
218、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
219、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
220、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
221、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
222、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
223、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
224、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
225、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
226、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
227、嚴父+慈母=教師。
228、心靈塑造的最佳工程師。
229、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
230、堅持啟發式，避免注入式。
231、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
232、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
233、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
234、天荒地老，教師的童心不泯。
235、國將興心貴師而重傅。疾學在于尊師。
236、善之本在教教之本在師。
237、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
238、師道既尊學風自善。
239、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
240、身為世范，為人師表。
241、教師的職業是太陽底下最光榮的事業。
242、事師之猶事父也。
243、落紅本非無情物，化作春泥更護花。
244、片言之賜皆事師也。
245、師者所以傳道授業解惑也。
246、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
247、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
248、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
249、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。
250、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
251、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
252、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
253、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
254、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
255、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
256、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
257、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
258、太陽底下最光輝的職業；人類靈魂的工程師。
259、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
260、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
261、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
262、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
263、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
264、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
265、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
266、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
267、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
268、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
269、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
270、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
271、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
272、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
273、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
274、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
275、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
276、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
277、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
278、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
279、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
280、老師是我們的在生父母！——爹娘生養我們老師教育了我們。
281、ldquo;桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
282、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
283、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
284、贊頌老師的名人名言
285、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
286、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
287、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――鄭燮
288、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
289、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
290、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
291、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
292、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
293、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
294、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
295、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
296、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
297、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
298、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
299、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
300、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
301、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
302、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
303、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
304、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
305、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
306、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
307、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
308、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
309、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
310、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
311、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
312、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
313、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
314、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
315、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
316、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。一一陶行知
317、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——王卓
318、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。——巴金
319、我認為，教師是人類社會最具責任心和重要性的成員，因為教師的工作足以影響地球的命運。——海倫·卡迪克特
320、教師是過去和未來之間的一個活的環節，這個事業從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。一一烏申斯基
321、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基
322、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
323、舉世不師，故道益離。一一柳宗元
324、教育不是一場單戀，就看你愿不愿意等待孩子的變化。——葉德元
325、當年，我為了生活走上這三尺講臺。今天，當我離開這三尺講臺，則一刻也無法生活。——賈志敏
326、因為我們教師沒有讀書，所以工作很忙。——華應龍
327、教育當是一種“春風化雨，潤物無聲”的過程。我們唯有靜心地等待，給學生以足夠的空間與時間，才能讓他們長成獨特的人，長成自己。——張宏麗
328、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。——杜甫
329、每個老師在教育教學成長路上的問題，就是你成長的開始。——張祖慶
330、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
331、善之本在教，教之本在師。——李覯
332、貧不足羞，可羞是貧而無志。一一呂坤
333、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
334、天才可貴，培養天才的泥土更可貴。——魯迅
335、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。一一布魯納
336、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
337、通過研究偉大的老師，人們不僅領略其風格，更會學到老師的關懷之心和辛勤態度。——威廉·格拉瑟
338、學者必求師，從師不可不謹也。一一程頤
339、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。一一比爾·蓋茨
340、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
341、教師是人類靈魂的工程師。一一斯大林
342、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。——《孝經·天子章》
343、教育的全部藝術，就是將幼小心靈中天生的好奇心喚醒，以便在日后使其滿足的藝術。——阿納托爾·法郎士
344、生命于我們只有一次，而那些睜大眼睛凝視著我們的孩子，是多少鮮活可愛的生命啊！——于永正
345、身為世范，為人師表。——楊愔
346、我愛我師，我更愛真理。——亞里士多德
347、尚自然，展個性。——蔡元培
348、有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂。——羅曼·羅蘭
349、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。——華羅庚
350、人生是花，而愛是花蜜。——雨果
351、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
352、好老師就像好的藝人，首先要抓住觀眾的注意力，然后才能開展教學。——約翰·亨里克。克拉克
353、鍛造能力、繪制未來，是一項極為崇高的職業。大家認為我是個好老師，就是對我最大的榮譽。——阿卜杜爾·卡拉姆
354、經師易遇，人師難遭。——袁宏
355、澆灌孩童靈魂的關鍵元素。——卡爾·榮格
356、經師易遇，人師難遇。——司馬光
357、教師是人類的靈魂工程師。一一斯大林
358、我越年邁，愈發感到我的老師有智慧。——艾利·卡特
359、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
360、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
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