在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫人物動作的句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫人物動作的句子 1

　　1、他抬頭一看，船頭上站著好幾個雄赳赳深目高鼻的外國兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點力氣都沒有了，忙找了三四個人，拿他架著送到船上。他此時魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那里，撥一撥，動一動，連著片子也沒有投，手亦忘記拉了。

　　2、一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來。

　　3、又留意地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不留意讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。

　　4、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

　　5、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。

　　6、我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。

　　7、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，留意翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。

　　8、我的`雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。

　　9、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。

　　10、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

　　描寫人物動作的句子 2

　　1、海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。

　　2、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

　　3、錄音機里傳出楊鈺瑩柔美甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽著，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。

　　4、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。

　　5、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。

　　6、我再沒有他的情況下度過了漫長可怕的兩個月。不過我很快就去南極亞拉，很快就會飛到那里，可能就在今天夜里，我感到今天夜里就能實現。

　　7、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的.流逝。

　　8、他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。

　　9、我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地。

　　10、他屏住氣，貓著腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手攏成半圓形，一下撲過去!

　　11、他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。

　　12、徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆，在黑板上認真地一筆一畫地寫著，我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。

　　13、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。

　　17、他瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來了，細心地捕捉著每一個細小的聲音。

　　15、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

　　描寫人物動作的句子 3

　　1、那聲音又細又尖，好像從遠處傳來，打著嘟嚕，好像微弱的電鈴聲，時斷時續的。

　　2、那親切、柔和的話語，聽了那么舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌唱。

　　3、錄音機里傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽著，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。

　　4、老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。

　　5、她一看到洗衣臺，兩三下就爬了上去，得意地對我說：“你來背我吧！”我剛走到她身邊，她一下撲在我懷里，我被撲得退了幾步，差一點摔在地上，可她還吊在我的脖子上笑。

　　6、她的身子搖得很厲害，幾乎無法站穩。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草叢里，手被草刺劃破了一條口子，鮮血流了下來。

　　7、紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一齊傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎著一個沉甸甸的大旅行包，臂彎里還有一個二三歲的小男孩，由于抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。

　　8、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

　　9、一手把著小小的.榛子，一手拿著那笨重的鉗子，眼睛直直地望著榛子。鉗子緩緩地落下，卻常常砸到一邊，不一會兒工夫，手被砸了幾次。她的臉上現出痛楚的神情。

　　10、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

　　11、徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆，在黑板上認真地、一筆一畫地寫著，我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。

　　12、小雨走在小路上，蹦著，跳著。忽然，從路旁草叢傳來蟈蟈的鳴叫聲，清脆、響亮。小雨覺得好玩，便停了下來，側耳細聽，那“蟈蟈”的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。

　　13、小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松--整個動作顯得優美而富有彈性。

　　14、小辰穿著一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視著前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然后邁出堅定有力的步子。

　　15、屋里靜悄悄的，只有電視機在響著。爸爸忽然把緊抓著桌角的一揮。“叭”的一聲，拍在了桌子上，碗、盤子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。

　　16、我下班回來經過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背后溜了。

　　17、我光著腳丫，踩著海水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激蕩，熱血奔涌，啊，我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨啊！

　　18、文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我借助慣力，曲著雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。

　　19、聽著老師這親切的話語，就像聽了柔懷蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗適了甘露，心里舒坦極了。

　　20、討厭的“臭大姐”，竟這樣旁若無人，莫非想破壞我的實驗？我伸出手指重重地彈了它一下。誰知沒有彈開，卻惹怒了這位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，熏得我趕忙捂著鼻子跑回屋。

　　描寫人物動作的句子 4

　　1、走也不是等也不是，急得我直跳腳。

　　2、他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發不出來。

　　3、他急得額頭上青筋暴得有小指頭那么粗。

　　4、他點了一支煙，深深的吸了一中，然后從椅子上站起來，在那狹小的空間里踱來踱去。

　　5、他的心里亂得不得了，怎么也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓著頭，眉頭緊緊地皺了起來。

　　6、媽媽很晚還沒回來，我在屋里踱來踱去，不時地抬頭看向鐘表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心里還著急。

　　7、老王突然接到壞人打來的敲詐勒索10萬元電話，說他的兒子被他們綁架了，限時交錢。老王頓時驚呆了，手足無措，頭腦一片空白，不知如何是好。

　　8、老麻雀看到獵狗要吃小麻雀非常焦急，因此下來的速度非常快，力量很大。

　　9、她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心里也更緊張一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，煎熬得忍受不住。

　　10、繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望著回家的公交。

　　11、等待著，盼望著，我坐立不安，并不時地向門口張望，希望下一個走進門的是他。

　　12、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。

　　13、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。

　　14、看著這景象，憤怒的.人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。

　　15、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。

　　16、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

　　17、小明聽了，急得坐立不安

　　18、他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子里團團轉。

　　19、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激蕩的湖水一樣不平靜。

　　20、這幾天，小云飯也吃不下，覺也睡不著，臉兒板板的，眼紅紅的，老是一言不發，一有空，就像獅子在籠里邁步，來回走趟趟兒。

　　描寫人物動作的句子 5

　　1、這孩子每晚發燒，這使他父母非常焦急。

　　2、怎么辦？怎么辦？我的心里好像有一百只老鼠——百爪撓心，怎么辦啊怎么辦？

　　3、一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了。

　　4、心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。

　　5、我心情怎么也不能平靜，如坐針氈。心里七上八下的，不能自持。

　　6、我想象著家里已經煮好的熱氣騰騰的面條，又冷又餓，心里更是迫不及待。

　　7、我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

　　8、我呢，也只好把要說的話深深地埋在心底。這使我這顆痛苦得幾乎要流血的心更加壓抑和沉痛。

　　9、我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……

　　10、我當時急的像熱鍋上的螞蟻，怎么都不能控制自己的情緒。

　　11、我被你剛剛說過的話感動了，我的心就像大海的波濤一樣，久久的不能平靜。

　　12、王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷表瞧瞧，時而望望窗外滿天的.落霞。

　　13、聽說女兒出事了，她像被蛇咬了似的，心里一陣發痛。

　　14、天空布滿了烏云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一場雨，雨水沖刷掉我所有的不快樂

　　15、他在醫院的過道上踱來踱去，心里籠上一層愁云，襲過一陣揪心的疼痛。

　　描寫人物動作的句子 6

　　1、他這個調皮鬼，書念得太馬上，劈劈啪啪，像是炒花生米相同。

　　2、他又靜心寫起工作來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲響。

　　3、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳悄悄抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自個的腳更舒服些，滿足地出門了。

　　4、每逢我做工作時，筆尖沙沙響，如同小鳥在對我歌唱，又如同在鼓舞我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

　　5、白叟的雙手很靈活。一個泥人在他手里誕生，只需幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手悄悄搓弄，使它變得柔軟起來，潤滑起來。接著，又在上面搓弄，逐漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

　　6、娟娟用普通話朗讀課文，聲響脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不肯脫離。

　　7、她鉆進汗牛充棟的書本里，如魚兒進入了大海，忘記了時刻的消逝。

　　8、她站了起來，答復得那么準確，那么天然，那么流暢，如同早有預備似的。

　　9、她抑揚頓挫地朗讀著，腔調美麗，娓娓動聽，舉座動容。

　　10、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，悄悄夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心謹慎跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此時一用力青筋更加顯著。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。

　　11、她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。費勁地揭了幾回，才稍稍掀開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨意用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，喃喃自語地說：“老了，不中用啰!”

　　12、近了，更近了，組長總算來到他的`身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交工作，快交工作!”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣奧秘，俄然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長臂膀旁閃過，腳底像抹了油相同飛奔逃走了。

　　13、十字路旁邊有一個老婦人，稍微有些駝背，胖胖的身軀，吃力地打著傘在空闊的路上艱難地行走。暴風夾著大雨撲面而來，她用力向前躬著身子，抓住傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

　　14、小伙子跑得不錯，現已從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松--全部動作顯得美麗而賦有彈性。

　　15、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地滾動，尋覓“包圍”的時機。俄然他加馬上腳步，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防地，來到籃下，一個虎跳，回身投籃，籃球在空中劃了一條美麗的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

　　16、他牽強打起精神，翻開書，開端就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

　　17、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，全部身體微微前傾，那姿勢，就像一只起飛的雄鷹。

　　18、輕飄飄的一根針，在我手里如同很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開端冒汗了。

　　19、寧喜報跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子相同飛過了橫桿。

　　20、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地搖擺著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到結尾線處，她頭一抬，胸一挺，總算取得了第一名。

　　描寫人物動作的句子 7

　　1、動物曾伴我們度過童年的歲月，美好溫馨；動物曾幫我們看家護院，盡忠職守；動物曾幫我們耕種翻地，默默付出；動物曾幫我們提供奶源，無怨無悔。世界動物日，請愛護動物，愛護人類的朋友！

　　2、貓是貓科動物的一種，它的樣子有點像狐貍，但本性卻不如狐貍狡猾。它的胡子長長的，貓要捉老鼠就不能沒有胡子，這胡子要是斷了，貓就不能進洞抓老鼠了。貓的.毛很軟，尾巴也很軟，毛茸茸的，一對大而有神的眼睛像黑珍珠似的。

　　3、袋鼠媽媽長著一張長長的臉，雪亮的眼睛眶里鑲著黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有個黑黑的鼻子頭兒，像一塊香甜的巧克力。

　　4、小狽一向喜歡暖和、柔軟的地方，一旦你把它抱到被上去，它就會一個勁兒地玩耍，從被的最上面滾到下面，再從下面滾到上面。如果你把它抱到軟墊子上，它就會肚皮朝上，四只小爪子勾勾著，緊閉雙眼睡大覺。倘若你把它給吵醒，它就會六親不認，馬上起來咬你一口，再繼續睡大覺。

　　5、咪 咪高興時，能比誰都溫柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰說多少好話，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。

　　6、晚上小八睡著了它把藏進了它的羽毛里，看上去就像頭不見了一樣。可它的腳卻還是用力的抓住鳥籠里內置的秋千上，一有動靜它又立馬醒了過來。十分謹覺，像有人要攻擊它一樣。

　　7、熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。

　　8、鴨子向來都是游泳健將了。可我家的“游泳健將”在水中卻笨拙得像一只雞，“手腳并用”胡亂撲騰，卻不得章法，濺起一大堆水花，卻浮不起來，依然像秤砣一樣往下沉，它們就拼命掙扎，甚至仿效小鳥煽動翅膀，想“死里逃生”，好幾次都快被淹死了，我實在不忍心了，只好將它打撈起來。

　　9、袋鼠走路時像個跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟著慢慢地向前跳一步。這時，它那條尾巴便隨著后腿向前移動，保持身體的平衡。

　　10、剛開始，布谷鳥像被貓抓似的，撲扇著翅膀拼命想往外飛。我每天給它喂食，飲水喝。它不吃也不喝。過了幾天，它好像熟悉了這個地方，開始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布谷鳥叫著“布谷、布谷”的聲音，好像在召喚自己的同伴。

　　描寫人物動作的句子 8

　　1、我眼看著飛盤從院子的墻上躍了過去。那墻上有個大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過去都要費很大的力氣，可是小狽旺旺跳得卻很輕松，只見它先跳到磚頭上，然后向上一躍，很輕松地就跳了過去，把我看得目瞪口呆，連它回來了我都不知道。

　　2、卷毛也很貪吃。一次，我買了一根火腿，正好想做點別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回來一看，發現火腿和卷毛不見了。我于是滿屋子到處找，最后在卷毛的窩邊，看見卷毛正在津津有味地吃著火腿，我又可氣、又可笑。

　　3、鶴群長距離飛行時，常常排成“v”形或“y”等形。遠遠望去，飄飄然呈現出一副輕逸而瀟灑的風姿。

　　4、鯨：鯨是一種巨形的哺乳動物，鯨并不是魚類，你可別不信。鯨從外表看是和魚很像的，可是鯨是胎生的，生活在海洋里的動物全是卵生的，可是鯨是胎生的這說明鯨不是魚類！鯨是一種大自然中很神奇的動物它會唱歌、遨游大海不會迷航……很多很奇妙的事。

　　5、時間一天天過去，鴨子們的飯量變大了，每天要喂食好幾次，餓了就用那難聽的‘公鴨子’嗓音大聲抗

　　議，吃飽了就一堆一堆地拉很臭的便便，讓我很沒面子。特別讓媽媽討厭的是，它們在我們一家乘涼之時，大搖大擺地走過來，放肆地拉一泡屎，然后踱著官步，相當淡定地揚長而去，讓我媽大為光火。

　　6、莫把動物來看扁，自然世界它主宰。生態平衡地球興，生態破壞地球滅。肆意捕殺是犯罪，后代子孫生存難。世界動物日，保護動物就是保護我們自己，讓社會永遠和諧！

　　7、卷毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。卷毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就夸卷毛。

　　8、這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那么得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那么柔和，那么健美。

　　9、我和小花貓來到了花園，花園里朵朵花散發出了淡淡的`清香，只見小雪從我的懷里跳了出來，追著蝴蝶亂跑起來。我走到亭子上的椅子前坐了下來，小雪向我跑來，我抱著小雪來到了花朵前，小雪又從我的懷里跳了下去。它走到花朵前，用鼻子聞香味，樣子十分頑皮可愛。

　　10、我放學回家時，可算是小狽最開心的時候。只要小狽在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狽在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狽能不討人喜歡嗎？

　　描寫人物動作的句子 9

　　1、翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

　　2、我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的`來到。

　　3、狗熊還十分貪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窩，惱怒的野蜂把它追得老遠，把貪饞的狗熊蜇得鼻青臉腫。狗熊一邊跑，一邊亂抓腦袋，有時還痛得直叫。再過幾天，被蜇的地方消腫了，這種鬧劇還會重演一番。

　　4、灰白鰱子，游得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長得胖胖的、短短的，游起來一擺一擺，裝出很莊嚴的樣子，活像個大老板。

　　5、青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。

　　6、我眼看著飛盤從院子的墻上躍了過去。那墻上有個大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過去都要費很大的力氣，可是小狗旺旺跳得卻很輕松，只見它先跳到磚頭上，然后向上一躍，很輕松地就跳了過去，把我看得目瞪口呆，連它回來了我都不知道。

　　7、每當我去上學，小狗總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫。

　　8、小八嚇個半死一動不動，雙眼看著我，似乎在祈求我的原諒。它全身濕透了像個落湯雞。我的腦海瞬間出現了一個想法，難道八哥會洗澡？

　　9、黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃 色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！

　　10、孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。

　　描寫人物動作的句子 10

　　1、我抬著灌鉛似的腿，彎腰弓背，繼續地咬著牙攀登。

　　2、遠處的田地里，有兩個人肩并肩地彎腰忙碌，從西而東，一邊前進，一邊熱烈地說著話。

　　3、索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對背往地上一坐，累得直喘粗氣。

　　4、體育老師一聲口令：“立正！”我們一個個挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，像一排排挺拔的小白楊。

　　5、一彎腰，一直腰，那扁擔一顫，他便急匆匆向前奔去。

　　6、一個個全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕，輕輕地跳了過去。

　　7、只見她向前沖了幾步，來個有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉著，又迅速地落入水中。

　　8、她走路直挺著腰板兒，兩只小腳噔噔噔地走得飛快，說話比走路還快。

　　9、她嚇得魂飛天外，像折了骨抽了筋一樣癱在地上。

　　10、大姐姐們的舞姿美極了，你看，個個楊柳細腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態格外動人。

　　11、兩人幾乎同時撞線，如一陣疾風一樣，裁判員驚訝得發呆，過了一會兒才醒悟過來。

　　12、做著俯身動作，兩腳叉開，彎腰俯身，兩臂在身下交叉擺動，很吃力的。

　　13、只見他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔沉甸甸的泥土就挑起來了。

　　14、張大伯昂首挺胸，雙腳站在冰河里，在我面前高高地豎起了根“標桿”.

　　15、他屏住氣，彎腰弓背，使勁兒一躍，雙腿前伸，超過了2.63米的`距離。

　　16、肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺著也不放下擔子。

　　17、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。

　　18、一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。

　　19、在郎平排球生涯的頭一次冬訓里，教練們開端給郎平吃“小灶”。長距離跑--郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿現已抬不起來了，停下嗎?不!大腦明晰地宣布指令，腳步持續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放松啊!俄然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角--她遽然想起小時候，總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的味道，當今果然嘗到了，又苦又澀。

　　20、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作和諧有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地上翱翔，你追我趕，針鋒相對。最終，在教練員和觀眾熱心的加油聲中，兩人簡直一起像一隈旋風沖過結尾。

　　描寫人物動作的句子 11

　　1、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

　　2、一襲大紅絲裙領口開的很低，露出豐滿的胸部，面似芙蓉，眉如柳，比桃花還要媚的眼睛十分勾人心弦，肌膚如雪，一頭黑發挽成高高的美人髻，滿頭的珠在陽光下耀出刺眼的光芒，鮮紅的嘴唇微微上揚，好一個絕美的女子。

　　3、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！

　　4、我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！

　　5、笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的'鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　6、我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！

　　7、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。

　　8、舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。

　　9、舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。

　　10、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。

　　11、粉紅玫瑰香緊身袍袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結，鬢發低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態修長妖妖艷艷勾人魂魄。

　　12、碧綠的翠煙衫，散花水霧綠草百褶裙，身披翠水薄煙紗，肩若削成腰若約素，肌若凝脂氣若幽蘭。嬌媚無骨入艷三分。

　　13、珠纓旋轉星宿搖，花蔓振作龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，并立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。

　　14、舞蹈演員用她們迷人的外表，優美的舞姿，讓所有人都為之傾倒。

　　15、睜開眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留一個等待的姿勢，她如何是好。她如何如何是好呢。還會不會有人走過來拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢鎖住她，用一輩子。不離開，不放棄，始終在那兒。

　　16、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

　　17、這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是樂圣貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！

　　18、美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

　　19、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　20、在許多次起舞的情況下，我感覺觸到某種神圣之物，在那些時刻，我的靈魂飛翔，與萬物合一。我變成星，也變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變成歌手與歌曲，知者與知識。

　　描寫人物動作的句子 12

　　1、“預備，開始跳！”老師一揮手，只見他弓著腰，雙手緊握拳頭，兩眼盯著前方。突然，他猛地一甩頭，邁開大步，一陣箭走如飛的狂跑，速度愈來愈快，一轉眼就到達了踩板，猛地一躍，兩腿向前伸展，在空中劃出了一道弧線，落在了松軟軟的沙子里。

　　2、離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。

　　3、你像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。

　　4、站在跳遠板處，你突然發力向前跳出，啊，那動作教人快樂無比，無法自控隨著雙腳著地，一道美麗的“彩虹”產生了這是成功后的喜樂。

　　5、助跑、踏條、騰空、落地一條美麗的弧線一個輕捷的身影從眼前掠過踏在沙坑走向勝利！

　　6、隨著運動員開始助跑，裁判員們的眼睛緊緊注視著運動員，隨著運動員起跳、落地，起跳點的裁判舉起白旗子，令兩位裁判迅速拉起尺子，精確地量出成績，并響亮的報出成績，并向運動員投出贊許的眼光，隨后又進入了下一輪的比賽。

　　7、螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。

　　8、鮑威爾在胸前鄭重劃了個十字，繼而雙臂高高舉起，邀請全場觀眾為他擊掌助威。夜幕燈光下，他威嚴地甩動幾下胳膊，動員起全身潛存的能量，烈馬揚鞭般地馳向沙坑。然后鮑威爾大叫一聲，像只怪異的大鳥騰空飛起，在空中劃出一道優美綿長的弧線，最終降落在9米線旁。

　　9、老師說還有一次機會。我又雙手使勁搖擺，使出吃奶的勁，終于跳過了七分，還多出一指寬呢!

　　10、終于要比賽了，我是女生里的第一個跳的，心里就像有一只小兔子在跳，手心里也出了不少汗。我深深地吸了一口氣，兩腳分開，雙手用力擺動，膝蓋一彎一直，使出九牛二虎之力，跳了個七分壓底線，不過是我最好的成績。

　　11、開始了！第一位是我們班的體委，高高的`個兒長長的腿，只見他從起跑線加速，輕盈地彈跳幾次，刷！從起跳處飛躍而出！穩穩地落在了9米外地沙坑中。

　　12、輪到女同學了，我有點緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，果然第二次跳得好多了。

　　13、我在一旁觀看著，只見他們像一只只正在奔跑的貓似的，從地飛躍起來，又踏實地落地了。有個四班的男生跳了1米80，整個現場不禁發出一聲聲贊嘆。

　　14、今天下午，令人膽戰心驚的時刻到了，跳遠比賽開始了！呼喊聲一陣一陣涌來，接著，男生的比拼開始了！

　　15、跳遠是由助跑、起跳、騰空和落地四個部分組成的。它們是一個完整的統一體。因此，正確地完成跳遠技術的各個部分動作，以及實現各部分動作的有機結合是跳遠技術的關鍵。

　　描寫人物動作的句子 13

　　1、遵行主道，內心無虧，則信心剛強，自然禱告也能摸著神的心意。

　　2、人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人愛人同學朋友老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

　　3、學會感恩，謹存一份感恩的心，我們生命的每段歷程才會充滿溫馨與感動。

　　4、她是一位活潑可愛的小女孩 ，白凈的瓜子臉 ，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛 。

　　5、字路邊有一個老婦人 ，略微有些駝背 ，胖胖的身軀 ，費力地打著傘在空曠的'路上艱難地行走 。

　　6、家是心靈的歸宿，靈魂的棲息地，永恒的避風港，中秋望月最相思，讓我的思念化作那歸雁的一縷輕翼，載著我的相思遠寄家鄉。

　　7、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。

　　8、青春就像衛生紙一樣，看著很多，用著用著就沒有了;生命就像小說書一樣，覺得很厚，掀著掀著就到頭了。年輕的我們要：珍惜青春，愛惜生命。

　　9、貢獻怙恃是我們中華民族的傳統美德，以是時時刻刻我們都要貢獻怙恃，就算不是動作上的，心中也要感恩，時刻記住你擁有世間上最名貴的工具—親情!

　　10、愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道飛過去會成為飛灰，但那又怎么樣，百年之后，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。

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