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關于老師的名言警句

更新時間：2022-03-17 18:49:03

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關于老師的名言警句200句

　　1、教師要融于師生的相互理解中。

　　2、我愛我師，我更愛真理。--亞里士多德

　　3、“教師”應當是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

　　4、一日為師，終身為父。關漢卿

　　5、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　6、三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　7、經師易遇，人師難遇。——司馬光

　　8、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　9、要把學生造就成一種什么人，自我就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基

　　10、教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。

　　11、為學莫重于尊師-----譚嗣同

　　12、國將興，心貴師而重傅。有關教師的名言名句——《荀子大略》

　　13、師道既尊，學風自善;片言之賜，皆吾師也。——康有為

　　14、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　15、為別人照亮道路，自我必須放出光茫。

　　16、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　17、耐心寬容，是教師最基本的素質。

　　18、一切過去了的都會變成親切的懷念??教師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您

　　19、經師易遇，人師難遇-----司馬光

　　20、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　21、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　22、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　23、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

　　24、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　25、教師是人類的靈魂工程師-----斯大林

　　26、如果我們是船，那教師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那教師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。教師，我們將永遠把您記住。

　　27、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

　　28、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　29、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　30、這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　31、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　32、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　33、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西-----愛默生

　　34、教師是人類靈魂的工程師。??斯大林

　　35、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。當代諺語

　　36、您――教師的愛，天下最偉大，最高潔！

　　37、把一切知識教給一切人。

　　38、仰之彌高，鉆之彌堅。??《論語·子罕》

　　39、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

　　40、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　41、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經:途經好其人:愛戴教授自我的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學》

　　42、心靈塑造的最佳工程師。

　　43、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　44、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

　　45、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　46、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　47、教師是紅燭，點燃自我照亮別人;教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。

　　48、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

　　49、舉世不師，故道益離-----柳宗元

　　50、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　51、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　52、循循善誘，誨人不倦的是教師。

　　53、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　54、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。

　　55、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　56、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊，我怎能把您遺忘!

　　57、人應當永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈――期望之燈；一扇長開的窗――接納之窗。

　　58、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　59、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　60、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

　　61、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種力量

　　62、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　63、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅應當是一個學生，并且首先應當是一個有多方面興趣要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基

　　64、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　65、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。

　　66、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　67、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》

　　68、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

　　69、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

　　70、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，并且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。――盧梭

　　71、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　72、圣人無常師-----韓愈

　　73、一日之師，終身為父。——元關漢卿

　　74、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基

　　75、為學莫重于尊師。——譚嗣同

　　76、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　77、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

　　78、唯有學而不厭的先生，才能培養出學而不厭的學生。陶行知

　　79、一日為師，終身為父。——關漢卿

　　80、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

　　81、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。

　　82、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。――葉圣陶

　　83、一個好學生能夠發現自我教師的錯誤，可是恭恭敬敬的堅持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道-----屠格涅夫

　　84、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　85、僅有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。――蘇霍姆林斯基

　　86、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　87、學貴得師，亦貴得友-----唐甄

　　88、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

　　89、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　90、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　91、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。

　　92、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！

　　93、讀書是勤奮和智慧的結晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一齊恒等于零。

　　94、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

　　95、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

　　96、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　97、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　98、職業道德是做人之本，為師之本。

　　99、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

　　100、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　101、教師就是要敬業愛生。

　　102、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。

　　103、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。??〖清〗鄭燮

　　104、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　105、怎樣的教師造就了怎樣的學生。

　　106、正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!

　　107、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也-----韓愈

　　108、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊-----歐陽修

　　109、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　110、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

　　111、教師要融于師生的相互理解中。

　　112、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

　　113、太陽下最光輝的職業是教師。

　　114、師者，所以傳道，授業，解惑也。有關教師的名言名句——唐韓愈《師說》

　　115、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　116、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　117、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

　　118、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。可是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

　　119、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　120、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

　　121、不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應當飲水思源，應當記住是自我的教師為他的成長播下最初的種子。瑪麗居里

　　122、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　123、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之-----孔子

　　124、每一個學生都是好學生。

　　125、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。

　　126、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　127、學者必求師，從師不可不謹也-----程頤

　　128、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范。——[美國]布魯納

　　129、教書育人，功德無量。

　　130、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　131、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

　　132、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚。

　　133、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　134、在過多地要求孩子的同時，也應當盡可能地尊重他們。

　　135、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

　　136、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　137、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

　　138、更快更遠，更令教師欣慰的呢?

　　139、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　140、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐韓愈《師說》

　　141、誨爾諄諄，聽我藐藐。

　　142、視職責為美德。

　　143、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

　　144、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　145、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

　　146、澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　147、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　148、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。

　　149、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

　　150、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

　　151、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　152、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

　　153、慈父+慈母=教師。

　　154、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

　　155、教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。

　　156、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　157、一日為師，終身為父----關漢卿

　　158、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　159、“師也者，教之以事而喻諸德也。”――《禮記》

　　160、隨風潛入夜，潤物細無聲

　　161、落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　162、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。――葉圣陶

　　163、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　164、怎樣的教師造就了怎樣的學生。

　　165、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　166、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。

　　167、循循善誘，誨人不倦的是教師。

　　168、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　169、教師必須十分謹慎，必須對他的所作所為負完全職責。

　　170、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　171、疾學在于尊師。《呂氏春秋》

　　172、堅持啟發式，避免注入式。

　　173、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　174、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜

　　175、務學不如務求師。——楊雄

　　176、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣-----韓愈

　　177、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　178、我給大家的小詞表大家回去之后必須要背，要瘋狂地背，我保證你們背出來之后就能看懂大部分英美報紙的標題了。

　　179、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　180、培養人，就是培養他獲得未來，歡樂的前景的道路。

　　181、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　182、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道-----魯迅

　　183、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇??呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　184、學而不厭，誨人不倦

　　185、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　186、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　187、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。

　　188、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　189、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　190、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　191、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。

　　192、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您――我的胸懷博大，知識精深的教師。

　　193、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　194、圣人無常師。——韓愈

　　195、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　196、堅持啟發式，避免注入式。

　　197、務學不如務求師-----楊雄

　　198、習于智長，優與心成。

　　199、以德感人，為人師表。

　　200、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

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