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關于老師的成語精選(一):
1、三人行,必有我?guī)?三個人一齊走路,其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問,虛心向別人學習。
2、桃李春風:比喻學生受到良師的諄諄教誨。
3、好為人師:喜歡當別人的教師。形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格。
4、良師益友:良:好;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。
5、一字之師:改正一個字的教師。有些好詩文,經(jīng)旁人改換一個字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
6、桃李滿天下:桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
7、青藍冰水:“青出于藍,冰寒于水”的略語。比喻學生超過教師或后人勝過前人。
8、教師宿儒:宿儒:原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人,泛指長期從事某種學問研究,并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。
9、嚴師畏友:嚴:嚴格。要求嚴格的教師和朋友。
10、悮人子弟:悮:耽誤。指因無才或不負職責而耽誤人家后輩學生。
11、良師諍友:良:好;諍:敢于直言。很好的教師,能夠直言相勸的朋友。
12、圣人無常師:圣人:舊指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。
13、減師半德:指只學到教師的一半水平。
14、師嚴道尊:為師之道要尊貴莊嚴。《禮記·學記》:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。”宋·韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴如此。”
15、火傳窮薪:薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子,一代代地傳下去。
16、誤人子弟:誤:耽誤。指因無才或不負職責而耽誤人家后輩學生。
17、一瓣香:一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對教師的崇敬之情。
18、嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
19、程門立雪:舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
20、師嚴道尊:本指教師受到尊敬,他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴。
21、一字師:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中二字的教師。
22、共枝別干:比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
23、桃李遍天下:桃李:桃樹和李樹,比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
24、百世之師:世世代代的教師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。
25、冰寒于水:冰比水冷。指之后居上。比喻學生勝過教師。
26、滿堂灌:一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學資料在課堂上向學生灌輸。
27、教無常師:受教不必有固定的教師。
28、不悱不發(fā):悱:心里想說而說不出來。發(fā):啟發(fā)。指不到學生想說而說不出來時,不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
29、能者為師:會的人就當教師。即誰會就向誰學習。
30、衣缽之傳:原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學問技能的傳授和繼承。
31、桃李之教:指教師的教誨。
32、學無常師:求學沒有固定的教師。指凡有點學問長處的人都是教師。
33、研桑心計:研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的教師,善經(jīng)商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長于理財。形容善于經(jīng)商致富。
34、至圣先師:至:最。舊時特指孔子,現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
35、青過于藍:青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過教師,或后人勝過前人。同“青出于藍”。
36、經(jīng)師人師:經(jīng)師:研究或傳授儒家經(jīng)典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學術的學者和培養(yǎng)人才品德的教師。
37、德高望重:德:品德;望:聲望。贊美教師道德高尚,名望很大。
38、學無常師:學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。
39、誤人子弟:指誤導別人的孩子,亦用來譏諷不稱職的教師。
40、諮師訪友:諮:詢問,商量。請教教師,問詢朋友。
41、立雪程門:舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
42、經(jīng)師易遇,人師難遭:經(jīng)師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識的教師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到。
43、良師益友:能給人教益和幫忙的好教師和好朋友。
44、入室弟子:入室:到家;弟子:學生,徒弟。指學問技能得師傳到達高深境地的學生或門徒。
45、學無師承:學業(yè)沒有得到教師的指點傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
46、尊師重道:道:指教師指引的應當遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視教師的教導。
47、得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或學生。
48、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對教師的崇敬之情。
49、莘莘學子:莘莘:眾多的樣貌。眾多的學生。
50、不憤不啟:憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發(fā)。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
51、高足弟子:高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優(yōu)異的學生。
52、老手宿儒:宿儒:長期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的教師或知識淵博的學者。
53、無師自通:沒有教師的傳授就能通曉。
54、青出于藍:青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過教師或后人勝過前人。
55、門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。
56、一炷心香:心香:舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對教師的崇敬之情。
57、青出于藍而勝于藍:青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。來源:楊沫《青春之歌》第二部第章:“青出于藍而勝于藍。小林,老江何必派我來幫忙你”
58、門生故吏:故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。
59、高業(yè)弟子:高業(yè):高才,對別人學生的敬稱。學業(yè)優(yōu)異的學生。
60、苜蓿盤空:比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
61、一日為師,終身為父:哪怕只教過自我一天的教師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重教師。
62、青藍冰水:“青出于藍,冰寒于水”的略語。
63、誨人不倦:誨:教導。教導人異常耐心,從不厭倦,多用于贊美教師。
64、宮墻重仞:宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的墻高達數(shù)仞。比喻教師學識淵博,不可能一下接觸到。
65、桃李門墻:門墻:指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。
66、師道尊嚴:本指教師受到尊敬,他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴。
67、尊師重道:尊:尊敬;重:重視;道:道理。尊敬師長,重視應當遵循的道理。
68、公門桃李:公:對人的尊稱。尊稱教師引進的后輩栽培的學生。
69、滿城桃李:桃李:比喻學生。城中到處都有自我的學生。比喻學生很多。
70、教無常師:受教育不必有固定的教師。
71、學而不厭,誨人不倦:厭:滿足;誨:教導。學習總感到不滿足,教導人從不厭倦。
72、減師半德:謂只學到教師的一半。
73、冰寒于水:冰比水冷。比喻學生勝過教師。
74、門生故舊:指學生和舊友。
75、嚴師益友:嚴:嚴格;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的教師和朋友。
關于老師的成語精選(二):
1、名師益友:指有學問,能給自我以教化幫忙的教師和朋友。
2、良師諍友:良:好;諍:敢于直言。很好的教師,能夠直言相勸的朋友。
3、嚴師畏友:嚴:嚴格。要求嚴格的教師和朋友。
4、良師益友:良:好;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。
5、嚴師益友:嚴:嚴格;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的教師和朋友。
6、桃李之教:指教師的教誨。
7、青藍冰水:"青出于藍,冰寒于水"的略語。比喻學生超過教師或后人勝過前人。
8、三人行,必有我?guī)?三個人一齊走路,其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問,虛心向別人學習。
9、一字之師:改正一個字的教師。有些好詩文,經(jīng)旁人改換一個字后更為完美,往往稱改字的人為"一字師"或"一字之師"
10、圣人無常師:圣人:舊指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。
11、諮師訪友:諮:詢問,商量。請教教師,問詢朋友。
12、青出于藍:青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過教師或后人勝過前人。
13、能者為師:會的人就當教師。即誰會就向誰學習。
14、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對教師的崇敬之情。
15、一炷心香:心香:舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對教師的崇敬之情。
16、一瓣香:一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對教師的崇敬之情。
17、一字師:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中二字的教師。
18、一日為師,終身為父:哪怕只教過自我一天的教師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重教師。
19、青過于藍:青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過教師,或后人勝過前人。同"青出于藍"
關于老師的成語精選(三):
1、青出于藍:比喻學生超過教師或后人勝過前人。
2、克己奉公:嚴格要求自我,一心為公。
3、師道尊嚴:本謂教師受到尊敬,他所傳授的知識技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
4、鞠躬盡瘁,死而后已:細心謹慎,竭盡全力去效勞,一向到死為止。
5、春風化雨:比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
6、良工心苦:泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成。
7、潛移默化:為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響感化,不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
8、孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。
9、誨人不倦:教導人時耐心而不知疲倦。
10、廢寢忘食:極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
11、兢兢業(yè)業(yè):形容做事細心謹慎,勤勤懇懇。
12、研桑心計:謂人有理財?shù)谋绢I。
13、門墻桃李:比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
14、桃李滿天下:比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學生。
15、盡心竭力:用盡心思,使出全力。
16、默默無聞:不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
17、后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。
18、盡心盡力:猶“盡心竭力”,謂費盡心力。
19、一絲不茍:形容辦事認真,系毫不馬虎。
20、和藹可親:謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近。亦作“和藹近人”
21、勤勤懇懇:勤勞而踏實。
22、一鳴驚人:比喻平時沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情。
23、教無常師:凡有長處者,皆可為師。
24、嘔心瀝血:比喻窮思苦索費盡心血。
25、桃李爭妍:桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
26、尊師重道:泛指尊敬師長,重視教師的教誨。亦作“尊師貴道”。
27、一字之師:借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)慕處煛?/p>
28、循循善誘:表示善于有步驟地引導教育。
29、良師益友:能給人以教益和幫忙的好教師和好朋友。
30、無微不至:沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
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