假如給我三天光明好詞好句

　　假如給我三天光明好詞一：

　　慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不舍，偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、孜孜不倦，堅持不懈，頑強不屈，不屈不撓，執著追求，孜孜以求，持之以恒，日雕月琢，繩鋸木斷，偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、企盼、繁花似錦、恩惠、筑巢、繁衍、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰，噩夢、銘刻、蠕動、筋疲力盡、乖乖、無精打采、蔓藤、修改、咿咿呀呀、亞拉巴馬州、愁腸滿腹、顧慮重重、孜孜不倦、截然不一樣、遷徙、冥思遐想、遨游、摹仿、期期艾艾、莎士比亞、紫羅蘭飛馳、奔騰、安息、稀罕、荒蕪、淳樸、轆轆滾滾、稀稀疏疏、忐忑不安、千里迢迢、養精蓄銳、沾沾自喜、細心翼翼、興致勃勃、開懷暢笑、波濤洶涌、劈頭蓋臉、頭昏腦漲、孤獨無助、不遺余力、不約而同、生機盎然

　　假如給我三天光明好詞二：

　　1、和藹可親，凹凸不平，心曠神怡，四處游蕩

　　2、豐富多彩，驚心動魄，喜怒哀樂，身臨其境

　　3、自由翱翔，沁人心脾，自由自在，連綿起伏

　　4、萬分羞愧，疲憊不堪，如饑似渴，愛不釋手

　　5、大名鼎鼎，恃強凌弱，嗤之以鼻，精神抖擻

　　6、搖搖晃晃，后悔不已，津津有味，雍容華貴

　　7、呼嘯而過，無憂無慮，栩栩如生，自娛自樂

　　假如給我三天光明好詞三：

　　1、堅持不懈：懈：松懈。堅持到底，一點不忪懈。

　　2、鍥而不舍：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

　　3、繩鋸木斷：用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。

　　4、永恒不變

　　5、聰明仁慈

　　6、持之以恒：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。

　　7、不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。

　　8、日雕月琢：刻竹木玉石金屬等。琢：雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲思考刻意求工。

　　9、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

　　10、嗡嗡作響

　　11、昏昏沉沉：形容人神志不清的樣貌。

　　12、頑強不屈：屈：屈服。堅韌剛毅，毫不屈服。

　　13、黑暗無光

　　14、隨心所至

　　15、九牛二虎

　　16、寂靜無聲：寂靜無聲，指同名電影小說或游戲名稱。

　　17、多姿多彩：指豐富多彩，形容顏色形態多樣，很多種形狀，很多種顏色。

　　18、前所未有：從來沒有過的。

　　19、執著追求

　　20、孜孜以求：孜孜：勤勉的樣貌。不知疲倦地探求。

　　21、殘破不堪

　　22、生機盎然：充滿生氣和活力的

　　23、心曠神怡：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。

　　假如給我三天光明好句：

　　1、第三天我決定在現實生活中度過。我將到紐約去，看看為生活奔忙的人們。我將沿著第五大街散步，看看婦女身上鮮艷的衣服。雖然在那短短的三天，我不可能看到自我看到一切，但我的內心將充滿甜蜜的回憶，無暇懊悔。

　　2、充分利用每一個感官，經過自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而完美的細節而自豪吧！

　　3、我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是及其凄慘，令人傷感。對于后者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上眼睛，就等于關掉了心房，關掉了思想。

　　4、當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規定為黑夜的時候，為擴大自我的視力而發明創造的。

　　5、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

　　6、既然人生道路上沒有任何捷徑，我就得走屬于自我的崎嶇小路。我不斷跌倒滑落，遇到意想不到的挫折，發脾氣，之后平息自我的脾氣，繼續攀登……每取得一點兒提高，便是一份莫大的鼓舞。一次斗爭就是一次勝利，再堅持一下，我就能到達輝煌的人生頂峰—我期望的的頂峰。

　　7、但在幾年的大學時光里我學到了很多，其中最重要的就是耐心。做什么都要有耐心，學習知也是一樣。理解教育是個緩慢的過程，只要一點點吸收知識的營養，生命的大樹才能長出甘甜的果實。

　　8、在那座高高的巖石上，有許多泉水，泉水匯合成三條小河。它們從山上一向流下來，構成了一個個小瀑布。山上樹木很茂盛，有些地方還長著很多野葡萄，蝴蝶和蜜蜂飛來飛去，忙個不停。每到傍晚，樹的清香和花的香味就會散發出來，讓人心曠神怡。

　　9、在我假象的有視覺的有限時光里，我應當挑選一把要是，能在最短的時光內去開啟藏有最大寶藏的地方。

　　10、我們最可怕的敵人不是懷才不遇，并且我們的躊躇，猶豫。將自我定位為某一種人，于是，自我便成了那種人。”

　　11、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其說它們是供人觸摸的，毋寧說它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

　　12、在能看見的第一天午時，我將到森林里進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展此刻正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

　　13、在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

　　14、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其說它們是供人觸摸的，毋寧說它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

　　15、當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規定為黑夜的時候，為擴大自我的視力而發明創造的。

　　16、“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙能夠穿鞋子的腳而感激。”有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。

　　17、我懷著無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏著發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館里去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館里，甚至在那些小圖書館書架上的書本里也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時光里，將選擇這樣一個地方，在那里，發掘美的鑰匙能在最短的時光內打開最偉大的寶庫

　　18、在能看見的第一天午時，我將到森林里進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展此刻正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

　　19、掌聲稍歇，安妮吞了口水，迸出“各位貴賓”幾個詞。一開口，她便如釋重負，記起了她的演講辭，她昂頭挺胸應對著聽眾。

　　20、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過，在米開朗基羅那激動人心的英雄摩西石膏像上撫摸過，我了解羅丹的才能，對哥特人木刻的虔誠精神感到敬畏。我能理解這些用手觸摸過的藝術品的意義，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一向躲避著我的美。我能欣賞希臘花瓶簡樸的線條，然而對它那帶有圖案的裝飾我卻毫無所識。

　　21、我盼望世界能早一天實現和平，讓人類過得更幸福，到那時，人們就不必再期待身后的天堂了。

　　22、善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。

　　23、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過，在米開朗基羅那激動人心的英雄摩西石膏像上撫摸過，我了解羅丹的才能，對哥特人木刻的虔誠精神感到敬畏。我能理解這些用手觸摸過的藝術品的意義，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一向躲避著我的美。我能欣賞希臘花瓶簡樸的線條，然而對它那帶有圖案的裝飾我卻毫無所識。

　　24、反過來再看看我們這些身體健全的人，卻不好好把握生命的時光，總是感嘆和抱怨。生活中沒有悠閑，生活太過無聊，學習總是緊張乏味。而事實真的如此嗎每一天緊張而有序的生活不就是一支歡樂和諧錯落有致的協奏曲嗎緊湊的晨練和早讀，風格不一樣但樂趣不斷的課堂，悠閑熱鬧的課間，充滿動感和歡樂的課外活動，能夠坦然酣眠的夜晚。這樣的生活難道不好嗎

　　25、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

　　26、失明的我想提醒那些看得見的人們:使用你的眼睛吧!珍惜的你所擁有的吧!你將看到，一個完美的世界在你面前展開。

　　27、州長走過來微笑著鼓勵，似乎向她說：“不要怕，我們都一樣。”聽到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”，安妮從座位掙扎站起，腦中一片空白，機械地走向講臺中央。

　　28、在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

　　29、在能看見的第一天午時，我將到森林里進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展此刻正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

　　30、最終，我要說，雖然我的眼前是一片黑暗，但因為教師帶給我的愛心與期望，使我踏入了思想的光明世界。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路，但在圍墻內的世界卻種滿了美麗的花草樹木，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小，也沒有窗戶，但同樣能夠在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。

　　31、我還有很多朋友，可惜不能全部寫出來。其實在我的心中，每一個朋友都占據了很重要的位置。朋友的幫忙，我才能忘記自身的缺陷，勇敢歡樂的一向走下去，我永遠都記得你們的關懷。感激你們!

　　32、神使我能不能見，耳不能聽，因而也無法說話，是想經過這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示。

　　33、我突然明白了，原先“想”就是指腦子里正在思考的事。這時我第一次明白一個抽象的詞語。受到“想”的啟發，我靜靜地坐在那里，思考“愛”到底是什么東西。

　　34、身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，所以我總是極力控制自我，使自我的腦子不要去鉆這種牛角尖。——海倫·凱勒

　　35、當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙能夠穿鞋子的腳而感激。“有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。

　　36、我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。且讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中，完美的人生吧！

　　37、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的天真無邪的美。

　　38、你們有視覺的人，能夠經過觀察對方微妙的面部表情，肌肉的顫動，手勢的搖擺，迅速領悟對方所表達的意思的實質，這該是多么容易，多么令人心滿意足啊!可是，你們可曾想到用你們的視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內心嗎

　　39、我不明白什么是透過“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內心。我只能用手指尖來“看”一個臉的輪廓。我能夠發覺歡笑悲哀和其他許多明顯的情感。我是從感覺朋友的臉來認識他們的�？墒�，我不能靠觸摸來真正描繪他們的個性。當然，經過其他方法，經過他們向我表達的思想，經過他們向我顯示出的任何動作，我對他們的個性也有所了解�？墒俏覅s不能對他們有較深的理解，而那種理解，我相信，經過看見他們，經過觀看他們對種種被表達的思想和境況的反應，經過注意他們的眼神和臉色的反應，是能夠獲得的。

　　40、在莎莉文教師還沒來我家之前的日子，我經常在祖父母的花園里散步。很多時候我的嗅覺被花香所吸引，沿著黃楊木籬笆摸索著去尋找剛剛綻放的百合花和紫羅蘭。那些花兒可真漂亮呀，一朵挨著一朵，互相抱成團，一叢叢，一簇簇，星羅棋布，連綿不斷，就像一塊五顏六色的地毯。微風吹過，如同是道道綠波條條花浪。每當我心境不好的時候，便會來到那里，煩躁的心在聞著陣陣花香的時候被悄悄撫平;每當我帶著自我炙熱的臉龐來到這清涼的樹葉和草叢中時，它們總能讓我的心靈得到無法形容的慰藉。

　　41、在我看來，大學的講堂里應當充滿智慧的光芒，教授則是智慧的化身�？墒�，我很快就發現，大學生活并非像自我想象的那么浪漫，它也有很多美中不足處，甚至是不利的地方。

　　42、第一天，將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望著他們的臉，把他們內在美的外部跡像銘刻在我的心中。

　　43、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的天真無邪的美。

　　44、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我期望長久地凝視我親愛的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。

　　45、身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，所以我總是極力控制自我，使自我的腦子不要去鉆這種牛角尖。——海倫·凱勒

　　46、在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

　　47、我懷著無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏著發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館里去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館里，甚至在那些小圖書館書架上的書本里也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時光里，將選擇這樣一個地方，在那里，發掘美的鑰匙能在最短的時光內打開最偉大的寶庫。

　　48、在能看見的第一天午時，我將到森林里進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展此刻正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

　　49、最終，我要說，雖然我的眼前是一片黑暗，但因為教師帶給我的愛心與期望，使我踏入了思想的光明世界。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路，但在圍墻內的世界卻種滿了美麗的花草樹木，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小，也沒有窗戶，但同樣能夠在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。

　　50、在莎莉文教師還沒來我家之前的日子，我經常在祖父母的花園里散步。很多時候我的嗅覺被花香所吸引，沿著黃楊木籬笆摸索著去尋找剛剛綻放的百合花和紫羅蘭。那些花兒可真漂亮呀，一朵挨著一朵，互相抱成團，一叢叢，一簇簇，星羅棋布，連綿不斷，就像一塊五顏六色的地毯。微風吹過，如同是道道綠波條條花浪。每當我心境不好的時候，便會來到那里，煩躁的心在聞著陣陣花香的時候被悄悄撫平;每當我帶著自我炙熱的臉龐來到這清涼的樹葉和草叢中時，它們總能讓我的心靈得到無法形容的慰藉。

　　51、不一會兒，海面上就刮起了大風。我們的帆船一會兒被推上浪頭，一會兒被拋下來。

　　52、光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切完美的事物假如我是一位盲人，什么都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多么悲哀!

　　53、在現實生活中，我們沒有超本事去預知未來回到過去，我們也不可能避免災難的發生。很多人在瀕臨死亡的時候，才體悟生命是多么的完美，才開始責備自我之前不好好珍惜生命。但又有多少人在他們還好好活著的時候想著要好好享受生活，感激生命，而不只是無窮無盡的抱怨

　　54、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其說它們是供人觸摸的，毋寧說它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

　　55、小屋的小陽臺上，種了很多黃薔薇和茯苓花，一到春天，那里就成了蜂鳥和蜜蜂的世界，由于我們家被綠色的樹木藤條包圍著，所以鄰居們都稱我們家是“綠色家園”

　　56、我們最可怕的敵人不是懷才不遇，并且我們的躊躇，猶豫。將自我定位為某一種人，于是，自我便成了那種人。”

　　57、光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切完美的事物假如我是一位盲人，什么都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多么悲哀!

　　58、當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規定為黑夜的時候，為擴大自我的視力而發明創造的。

　　59、我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些則是及其凄慘，令人傷感。對于后者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上眼睛，就等于關掉了心房，關掉了思想。

　　60、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我期望長久地凝視我親愛的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。

　　61、假如給我三天光明，我絕不會像大多數人一樣去名山勝水游玩，去領略這大好河山，但我也不會坐在家里打發時光，無所作為。所有的盲人肯定想在第一時光看見自我的父母，而我卻不，我要靜下心來，看我身邊的每一件平凡的事物，比如說太陽的每一次起落，各種各樣的花卉和小草，月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽光。我不想看太多精彩的事物，因為等到黑暗的到來，我會過度的懷念它們。還是讓我靜靜地看黑夜變為白晝的奇跡，花兒的綻放到凋謝，天空白云的變幻莫測……我還要看顏色到底是怎樣樣的，是不是如人們所說的那樣鮮艷奪目。在我的世界里僅有黑色，那么單調，那么孤獨，那么冷清。當大自然宣布黑夜降臨時，我會用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天。

　　62、“我們就要踏進忙碌的社會，參與創造更完美的更歡樂的世界…”她滿懷信心，演講如流水般潺潺而下，娓娓動聽。

　　63、我懷著無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏著發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館里去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館里，甚至在那些小圖書館書架上的書本里也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時光里，將選擇這樣一個地方，在那里，發掘美的鑰匙能在最短的時光內打開最偉大的寶庫

　　64、突然，我明白了，“水”就是正從手上流過的這種東西。“水”讓我有了新的發現，我開始以新奇的眼光看待每一樣東西。

　　65、在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

　　66、“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙能夠穿鞋子的腳而感激。”有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。

　　67、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

　　68、在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

　　69、他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀，一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀。

　　70、我們不能停住腳步；我們要時時刻刻充實自我，好為盡善盡美的明日奉獻出我們努力的成果。

　　71、我將把我所有的朋友都叫來，長久的望著他們的臉，把它們的模樣都可在我們心中。

　　72、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

　　73、殊不知，生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚。所以，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。

　　74、第一天，將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望著他們的臉，把他們內在美的外部跡像銘刻在我的心中。

　　75、在能看見的第一天午時，我將到森林里進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展此刻正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

　　76、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的天真無邪的美。

　　77、我還記得在退燒后，眼睛由于疼痛而害怕陽光，只能面向墻壁躺著，直到有一天，當我睜開眼睛，發現自我竟然什么也看不見時，我感到又恐懼又悲傷，那種感覺讓我這輩子也忘不了。

　　78、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過，在米開朗基羅那激動人心的英雄摩西石膏像上撫摸過，我了解羅丹的才能，對哥特人木刻的虔誠精神感到敬畏。我能理解這些用手觸摸過的藝術品的意義，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一向躲避著我的美。我能欣賞希臘花瓶簡樸的線條，然而對它那帶有圖案的裝飾我卻毫無所識。

　　79、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我期望長久地凝視我親愛的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。

　　80、“忘我就是歡樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的歡樂。——海倫·凱勒

　　81、聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。

　　82、我時常自勉的一個目標是：我在有生之日，要極力學會自立，在本事范圍之內盡量不去增添別人的麻煩。以宗教上的說法來表示就是：帶笑背負起自我的十字架。這并不是對命運頭像，而是應對命運，進而設法克服它。

　　83、安妮坐在馬車前座，環顧四周�？占诺谋叹G原野，芳草如茵，乳白的農莊與紅色的谷倉相映成趣，烘煙葉的氣息隨風縷縷飄散。

　　84、州長開始鼓掌，臺上臺下來賓也熱烈地回應起來。如雷的掌聲震得安妮如夢初醒，短短的幾秒鐘，她恢復了鎮靜，重拾了自信。

　　85、“忘我就是歡樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的歡樂。——海倫·凱勒

　　86、聽到州長說“安妮·莎莉文小姐”，安妮如同點擊，該輪到她了。她站了起來，向前邁了一步，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來。

　　87、撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。

　　88、知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每一天都抱著這種追求，懷著友善朝氣渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂多少幸福啊!

　　89、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的天真無邪的美。

　　90、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其說它們是供人觸摸的，毋寧說它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

　　91、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過，在米開朗基羅那激動人心的英雄摩西石膏像上撫摸過，我了解羅丹的才能，對哥特人木刻的虔誠精神感到敬畏。我能理解這些用手觸摸過的藝術品的意義，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一向躲避著我的美。我能欣賞希臘花瓶簡樸的線條，然而對它那帶有圖案的裝飾我卻毫無所識。

　　92、嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。

　　93、我常常想：“為什么人不像樹木一樣，固定站在某一個低點上呢？樹木雖然不會移動，不是照樣生長得很好嗎？甚至比人類活的更歡樂更長久呢！”

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