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學校規章制度

更新時間：2024-07-13 18:08:43

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【熱】學校規章制度

　　在學習、工作、生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家整理的學校規章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校規章制度1

　　學校是國家的事業單位。它的主要經濟來源是國家教育經費和學校自己的創收。因此，必須按國家的有關規定嚴格掌管，本著統籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則進行支配和使用。

　　一、財經制度

　　1、學校一切收支必須按國家要求發生每一項經濟往來，填制原始憑證，會計人員根據核對無誤的原始憑證上帳注冊。

　　2、學校的一切開支必須經主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續，任何人不得以任何理由不履行財會手續，擅自開支。

　　3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。

　　4、學校五千元以上的經濟活動，由校長會議商定，根據情況校長賦予后勤校長，總務主任一定的審批權限。

　　5、學校各部門采購的一切物品，圖書儀器設備等必須嚴格履行采購、驗收、審批三個手續，及時上帳。

　　二、物品管理制度

　　1、學校一切物品由總務處統一管理、調配，保管人員在總務處主任的直接領導下負責具體的`物品管理工作。

　　2、對購入的物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數量、規格、質量關，對不合格的物品不驗收、不入庫。

　　3、對學校固定資產，要認真查點清楚，單列帳目。物品發放使用，要注明使用人姓名，對調出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。

　　4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。

　　（1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。

　　（2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）

　　（3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。

　　（4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。

　　5、其他

　　（1）小車的使用與管理，小車主要是為學校領導辦公外出服務，主要領導用車可以直接使用、但司機必須向管車領導通報去向和使用時間。

　　（2）其他領導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領導申報，經批準后方可出車。（包括外單位用車）

　　（3）修車、用油要經管車領導同意，如管車領導不在可由總務主任安排。

　　三、總務主任的崗位職責

　　1、總務主任在主管校長的領導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：

　　（1）組織總務人員的政治、業務學習、不斷提高總務人員的政治素質和業務素質，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。

　　（2）負責制定總務工作計劃，做好工作總結，定期向校長匯報工作的落實和執行情況。

　　（3）管好校產、搞好校舍規劃，基建和維修，搞好設備的管理和采購。

　　（4）管好財務、嚴格遵守國家財經制度，合理使用各項經費，堅持原則，認真審批所有報銷票據，定期向教代會公布帳目。

　　（5）搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。

　　（6）協助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。

　　2、行政管理員崗位職責

　　行政管理員是總務主任的助手，在主任的領導下，主抓后勤行政事物。

　　（1）負責對學校的設備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。并經常進行檢查、清點、使其經常處于完好的狀態，嚴防破壞或丟失。

　　（2）負責安排工人的政治學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。

　　（3）負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。

　　（4）負責學校基建維修和工程質量監督驗收工作。

　　（5）搞好學校的綠化環境衛生、清理校內垃圾并及時組織外運。

　　（6）搞好教職工的福利工作，辦到高質量、高標準、做到物美價廉。

　　（7）管理學校的水、電、暖氣，經常組織檢查、發現問題及時處理，注意節約水、電、燃料。

　　3、主管會計崗位職責

　　主管會計是在主任領導下主管財務工作。

　　（1）認真執行財經紀律，模范遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權條例》，當好領導的參謀，為學校的管理提供可靠的數據，把好財務關。

　　（2）負責辦理預算內外往來款項，固定資產調撥等會計事物。完成上級有關部門下達的各種統計報表。

　　（3）負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。

　　（4）做好算帳、記帳、結帳、報帳工作，做到手續嚴密，內容落實，數字準確，帳目清楚，月清月結，報表及時。

　　（5）領導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發放工資和各種補助。

　　（6）管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。

　　（7）負責全校的固定資產帳，應與各科目的財產帳相符，對學校的財產做到心中有數。

　　4、出納員崗位職責

　　（1）根據批準的原始單據和現金（存款）收據，付出記帳憑單辦理現金（存款）收付，并在收據和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據頂現金。

　　（2）負責預算內、外現金（存款）的收支業務，收繳學雜費、書報費、采暖費、托兒所、自行車費等各項收費；發放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。

　　（3）認真記好現金帳，做到手續完備，數字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監督。

　　（4）每天下班前應結清當日賬目，編制銀行存款和庫存現金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據交給會計審核處理，當日現金管理按銀行規定數額存庫。

　　（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。

　　（6）認真審核支出憑證，原始單據必須有三個人簽字，不符合要求的不給報銷。

　　（7）去銀行存款必須有保衛人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防范意識。

　　（8）學校的一切支付由主管校長和總務主任批準，方可辦理。

　　5、采購員崗位職責

　　（1）負責學校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業用品的采購工作及對外聯系業務）

　　（2）嚴格按計劃采購，注意產品的質量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質量價格再買。

　　（3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。

　　（4）嚴格履行請款、報銷手續，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據，以免造成不必要的損失。

　　6、保管員崗位職責

　　（1）負責入庫物品材料的驗收、保管和發放工作對物品，材料驗收數量，規格準確、發放要及時。

　　（2）負責記好保管帳，認真執行出入手續，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續。

　　（3）物品管理要注意節約、經常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。

　　（4）對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質量，不合格產品不入庫。

　　（5）對貴重物品妥善保管，設立專帳，要寫清生產廠家，購買日期，產品規格和價格，物品要做暗記。

　　（6）除大件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。

　　（7）庫房內要有醒目的物品領取公約，以便大家自覺遵守。

　　（8）庫房內的防火工作由保管員負責，倉庫內嚴禁煙火。庫房內外要設防火器材，保管員要會使用。

　　7、電工崗位職責

　　（1）電工主要是維修和保證校內的正常供電。

　　（2）電教館的配電室，大樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。

　　（3）嚴格執行用電操作規程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。

　　（4）配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。

　　（5）掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節日全面檢查，清楚隱患。

　　（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設備，保持好配電表的衛生。

　　（7）負責內部小號電話的維護和修理。

　　（8）負責與電業部門的業務聯系和接待工作。

　　（9）聽從領導，服從分配，團結協作，努力完成各項服務工作。

學校規章制度2

　　為保障中小學生享有充足的睡眠時間，促進學生身心健康發展，提高睡眠質量，根據教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》文件精神，結合我校實際，特制定學生睡眠管理制度，望各部門遵照執行。

　　一、加強科學睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節，對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。

　　二、明確學生睡眠時間要求。根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。

　　三、統籌安排學校作息時間。學校是一所九年一貫制學校，按照教育部關于中小學生每天睡眠時間相關規定，結合我校實際情況確定學生不早于 8:00 到校，確保學生達到規定睡眠時間要求。

　　四、防止學業過重擠占睡眠時間。學校切實提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業、中學生在校內完成大部分書面作業，避免學生回家后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。

　　五、合理安排學生就寢時間。中小學部指導家長和學生，制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21:20，保證每天10小時的睡眠時間:

　　就寢時間，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21:20,保證每天10小時的睡眠時間;初中生一般不晚于22:00，保證每天9小時的'睡眠時間。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。

　　六、家校聯動指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。引導學生家長關注學生睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，要求全體家長要幫助孩子養成良好的睡眠習慣，做到早睡早起，適當進行鍛煉，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。科學、合理制定學生的睡眠計劃。要求每一個家庭系統、科學、合理制定學生的睡眠計劃，發揮家校合力，嚴格控制手機或其他電子產品的使用時間，倡導家長科學監督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態。

　　七、加強學生睡眠監測督導。中小學部要高度重視做好中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。學校設立監督舉報電話:略，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

學校規章制度3

　　1、校外監督員會議每學期召開一次。由校辦負責安排，校領導和有關職能科室負責人參加。

　　2、會議內容：通報學校工作和發展建設情況，征求對學校工作的意見和建議。

　　3、對提出的'意見和建議要認真研究，凡能辦到的盡快落實，一時不能解決的，要做好解釋，取得諒解。

　　4、校辦、各職能科室分別做好會議記錄，年終歸檔。

學校規章制度4

　　1、校長要做到“五清晰”：

　　一是對每一天遲到、早退、曠工（或曠課）的老師或同學的緣由，去向必需清晰；

　　二是對學校校舍、校車、設備設施是否有安全隱患必需清晰；

　　三是對學校師生食堂、校內小賣部食品衛生安全情景必需清晰；

　　四是對學校周邊不利于同學安全和健康的交通、攤點、“兩室三廳”等環境情景必需清晰；

　　五是對學校制訂的安全制度規章的落實情景必需清晰。比如：門衛制度是否得到落實，門衛是否堅守崗位，履行職責、外來人員進入學校是否詢問并登記，晚上校門是否上鎖等等。

　　2、分管安全副校長要做到“五落實”：

　　一是對具有安全隱患的無幫曠課情景必需進行調查落實；

　　二是對住宿生晚上無幫不按時就寢及夜不歸宿的.同學進行調查落實；

　　三是對食堂、小賣部的食品的進貨渠道和質量檢驗手續是否守備進行落實；

　　四是對老師反饋辦公設施、活動設施、水電等安全隱患準時處理落實；

　　五是對心理不健康、行為有特別的同學要準時調整和處理落實。

　　3、值周、值日校級行政人員做到“五必查”：

　　一是對師生缺崗情景每日必查：

　　二是對課余、午休就寢，課間期間同學違紀易導致安全隱患的必查。如做危急嬉戲、推搡、追逐、打鬧、手持兇器、危急物品等；

　　三是對門衛登記的來往校外人員情景必查；

　　四是對食堂的飯菜質量、衛生情景、同學就寢紀律、就寢人數必查；

　　五是對學校辦公設施，活動設施、水電設施安全狀況必查。

學校規章制度5

　　一、各班主任為本班學生健康情景檢查報告第一職責人。級組長為本級組學生健康情景檢查報告的負責人。

　　二、每一天進行晨檢和健康觀察，及時掌握學生健康狀況。學生每一天早讀以班級為單位進行晨檢，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情景，并將晨檢情景填寫好，報級組長，級組長匯總本級情景后報醫務室。

　　三、晨檢中一旦發現師生中有發燒、頭痛、咳嗽等異常可疑癥狀者時：

　　1、立即報告學校醫務室，并將身體狀況異常學生送至隔離室；2.由班主任立即通知學生家長送往醫院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。；3.班主任及時做好晨檢臺賬。

　　四、如班級發現傳染病疑似病例，由醫務室根據具體情景通知總務處和宿管部安排對相關的教室和宿舍進行消毒、清潔工作。

　　五、如果晨檢時間以外學生中發現有可疑癥狀者，全校師生人人有職責及時報告。

　　六、對缺勤的.學生、班主任要進行跟蹤調查，堅持追蹤及電話隨訪制度。對發熱、咳嗽的師生，做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景，對發現“疑似病例”，應對其密切接觸者進行隔離，醫學觀察。各班主任要對發熱、咳嗽的學生情景進行追蹤，每一天是讀前與學生家長堅持聯系，并將患病學生情景及時報學校，做到及時掌握學生的健康狀況。

　　七、患病學生必須在病愈后，由班主任向校醫報備，經校醫核實后方能回校復課。

　　八、傳染病高發期，根據學校和班級情景，需要加強防控力度，適當對應增加午檢(14:20)和晚檢(19:00)

　　九、各部門若不及時報告，將予以通報批評并追究職責。

　　十、如發現疑似病例或確診病例，班主任應及時報告醫務室，并由醫務室及時上報上疾控中心和教育行政部門。

學校規章制度6

　　為規范學生心理檔案的管理與使用，為學生提供科學專業的服務，進一步促進學校學生心理健康教育工作的規范化、科學化和制度化，特制定本規定。

　　一、學校每年秋季對入校新生進行心理普測，并依據測評結果(包括量表統計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學生心理健康教育工作的.一個有機組成部分，學生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。

　　二、心理檔案應由專人管理，專柜保存。

　　三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。

　　四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關人員談論學生心理檔案內容。

　　五、原則上只有學校心理健康教育人員(學校心理健康教育工作負責人、學校心理輔導教師及本班班主任)可以調閱學生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。

　　六、學校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學生心理檔案，必須出具相關證明，并經學校主管部門領導簽字后方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產生不良后果，必須承擔相應責任。

　　七、查閱使用學生心理檔案必須嚴格登記。

　　八、除補充學生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學生心理健康檔案上進行文字撰寫。

　　九、學生本人進行心理咨詢時，心理健康教育人員有責任、義務對檔案內容及檔案反映的情況給與科學、準確、如實的解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。

　　十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經學校主管部門領導簽字。

　　十一、學生心理檔案一般不作診斷證明。

　　十二、學生心理檔案原則上保留至學生畢業，特殊學生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學生畢業時交由學校心理健康教育負責人封存。

學校規章制度7

　　一、門衛人員肩負學校安全保衛重任，要有高度的責任感，準時上崗，不得擅自離崗。

　　二、工作中做到語言文明，微笑服務，接待熱情，穿著整潔。

　　三、凡來訪人員、學生家長，須問明情況填寫外來人員登記表，征得有關人員同意后，方可放行，并關注其在校活動情況。

　　四、正確無誤收發信件、雜志，并及時送交相關部門人員。

　　五、按時做好大門的開關工作，做到門開人在。

　　六、上課期間學生不得擅自離校，如有外出學生須由班主任簽字的請假條，方可離校。

　　七、未經許可，機動車輛不得進校，學生自行車按規定停靠，出入校門須下車。

　　八、每天師生離校后，檢查學校、辦公室電燈、電扇、門、窗是否關好，發現未關，應及時妥善處理，并向學校值班行政匯報。

　　九、節假日、寒暑假另行規定.

　　十、門衛人員上崗期間如因工作失職，造成學校財產損失，需承擔相應責任。

　　一、管理學生、教師進出校門

　　1、在校上課期間，在校用中餐學生午休時間，門衛一律不準私自放學生出校門。

　　2、學生如有特殊情況必須出學校，必須憑班主任或有關部門批條，經門衛人員驗證后方可離校。

　　3、嚴禁學生、教師翻越圍墻進入校內者。

　　4、工作期間，本校教師一律不得隨意出入校門，如有急事或公務需外出，應按《實華學校請假、考勤制度》辦理請假手續，在門衛“離崗登記表”上做好登記方可出門，門衛不得私自為不請假教師開門。

　　二、管理外來人員、車輛進出校門

　　1、外來人員來訪，門衛人員要問清事由，及時與有關人員聯絡核實，并憑有效證件填好來客登記表。

　　2、外來人員進入學校，門衛應要求其必須遵守學校有關規章制度，保證學校教學有序進行；

　　3、學生家長到校聯系工作或了解學生情況要在傳達室內等候，無特殊情況不得進入教學樓內，以免擾亂學校正常教學秩序。

　　4、凡是教師請家長到校落實工作的，應出示家校聯系或電話聯系，確認屬實后，做好登記后，才能進入校園，但要做到接待熱情。

　　5、外來機動車輛未經許可不得進入學校，任何車輛應到規定位置停放；門衛有權疏通校門口的車輛，嚴禁車輛堵塞校門口。

　　三、值班職責

　　1、學校門衛設二人，分白班和夜班輪流值班，實行24小時值班制度。交班時要做好交班記錄。

　　2、門衛人員必須堅守崗位，認真履行值班職責，堅持文明團結，禮貌待人，不得擅離職守，做個人私事。

　　3、按時開關校門，學生集中上、下學時間或前后半小時開大門，其余時間關閉大門開小門。

　　4、搞好值班室衛生，要長期保持干凈

　　5、要認真核對書報雜志，準時送入各辦公室。

　　6、夜間值班人員要及時與白班人員辦理交接手續，并做到至少一小時巡邏一次，要到校園各處巡察，檢查門窗關閉情況，發現異常情況應立即制止，并緊急向學校匯報或及時報警，確保安全。一旦發生安全事故，及時報警。

　　匪警：110火警：119交通警：112急救中心：120

　　7、學校門衛人員負責執行以上所有規定及周邊安全防范工作，發現各種不安全隱患，及時采取有效措施進行制止和處理，并及時上報有關部門領導。

　　一、學校門衛是學校安保工作的重中之重，必須高度重視，嚴格管理，完備制度，責任到人。學校門衛管理制度和學校安保人員崗位職責互相聯系，各有側重，要規范操作，有利于學校監督，使學校門衛管理逐步實現系統化、制度化、規范化、標準化。

　　二、學校門崗實行24小時有人值班制度：目前白天時間由學校統一安排。由專職安保人員負責管理其它時間段及固定假日由學校派員職守。

　　三、學校門衛肩負維護校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀守法，堅守崗位，嚴格把關，文明值勤，努力將學校門崗建成展示學校良好形象的.窗口。

　　四、學校門衛必須嚴格執行學校會客制度，來訪者應該進行登記，填寫相應會客單，寫明進出校的時間與事由，由門衛電話聯系，經確認可以接待后方可入校。來訪者出校時，應憑被訪者簽字后憑會客單予認確認。如被訪者遇上課或開會，門衛應安排來訪者在門衛室等候。

　　五、學校門衛應嚴控學生課間擅自離校，因特殊情況需出校門的學生應持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長和社會閑雜人員隨意進校。

　　六、學校門口要嚴把貨物、車輛進出關。貨物出校門，需憑相關部門證明（出門單）經確認后予以放行。本校及上級部門機動車輛進校，應指引其到指定停車區停放，不隨意進入學生生活區、教學區。校外機動車輛一律不準入內（特殊情況除外）。自行車進出校門時，必須下車推行，并在指定地方停放。

　　七、學校門衛要確保到校的報刊、書信、資料、票據的及時準確發送，對老師、學生的掛號信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收，確保門衛值班室電話24小時有人接聽、傳呼。

　　八、學校門衛要做好安保巡視工作，特別要加強夜間巡邏。要正確開啟警報裝置，一旦發生情況迅速查明原因，積極保護現場，協助警方處理。

　　九、學校門衛要有完整交接班制度，門衛接班時，必須互相詢問情況，移交值班記錄，巡視相關場所。門衛人員請假需事先辦理手續；經有關人員批準并安排好替代人員方可離崗。學校門崗嚴禁串崗，脫崗現象發生。

　　十、學校門衛要確保校門左右30米內無設攤，校門口內外通道暢通無障礙；周邊綠化景觀無破壞；值班室內外環境整潔無雜物，在學校的安保人員認真努力工作，在派出單位和用人單位的共同管理和合作下努力將學校門衛創建成安全窗口

學校規章制度8

　　近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》，要求各級領導干部不得在學校、醫院、體育場館、公共文化場館、公共交通工具等公共場所吸煙，公務活動中嚴禁吸煙，要把各級黨政機關建成無煙機關。

　　眾所周知，香煙中含有尼古丁和一氧化碳等有害物質。吸煙時產生的焦油中含有幾十種致癌物，可使吸煙者患上肺癌和其他各種疾病。尼古丁是能使人成癮的毒物，一支香煙中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠。世界衛生組織報道：80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。它將侵蝕人的身體、腐蝕人的`靈魂，“吸煙就等于慢性自殺,吸煙危及生命的概率是50%，戒煙等于自救。”這是對所有吸煙者發出的警告和呼吁。吸煙對自己的身體健康是一種摧殘，對他人也是一種傷害。

　　經學校研究決定，我們全體師生共同行動起來，創建和諧環璄、創建文明校園、創建無煙學校，為我們的國家級示范校添彩！為此，對全校師生特做以下規定：

　　1、老師吸煙一次，罰款100元，全校通報批評；三次者，取消年終評優評先資格。

　　2、學生吸煙一次，交30元保證金，全校通報批評，一月后，家長到校領取；三次者，勸其退學。

湯陰縣職教中心政教處

　　20xx年1月6日

學校規章制度9

　　一、心理咨詢師須在規定的時間內按時到崗、按時下崗。

　　二、心理咨詢師接待來訪者時，必須熱情周到，想人所及。

　　三、心理咨詢師在咨詢或者輔導時，須學會傾聽，做好記錄。

　　四、心理咨詢師在分析問題時，要做到客觀、仔細、耐心。

　　五、心理咨詢師要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結。

　　六、心理咨詢師要為來訪者嚴守個人秘密，違者后果自負。

　　七、心理咨詢師若不能當時解決問題，須查閱相關資料后再行約定時間解決。如遇有重大突發事件，應及時向領導反映。

　　八、心理咨詢師在一定時期內要將咨詢或者輔導情況歸檔，備以后查閱。

　　九、心理咨詢師遇到確有心理問題嚴重到精神問題者可建議就醫。

　　十、輔導測量用表由咨詢室統一管理使用，不可外借。

　　十一、心理咨詢師要遵守管理制度，愛護室內公共財產，嚴格要求自己，做到愛室如家。

　　十二、對非工作人員，非輔導人員要阻擋入室。工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。

學校規章制度10

　　一、資源庫管理：

　　1、由學校信息中心直接負責，按年級、學科設置網絡管理員，進行網絡上傳培訓。管理員負責將學科審核后教學資源上傳。

　　2、信息管理中心設專人管理教學資源服務器，負責及時整理各教研組上傳資料、并做好資源的分組、管理及維護工作，為教育教學服務。

　　3、各備課組長對教師提交的信息資料進行審核，確保信息資料的優秀、完整、真實。

　　二、資源庫內容：

　　主要包括：教案、作業、試卷、課件、教師反思、下水作文等。

　　三、參與人員：

　　全校所有教師

　　四、上傳要求：

　　1、每位教師要認真完成教學資料的整理，網管員要及時上傳。

　　2、上傳的.資料要體現備課組成員的集體智慧，要敢于創新，嚴禁抄襲或網上直接下載。

　　3、上傳教案要體現我校教學模式，具有我校特色。

　　4、教師要建立自己的博客，不定時在博客上發表自己反思、收獲及對學校管理建議。

　　5、每位教師都建有自己的網頁。

　　6、在平時的公開課教學中，必須把有關的教學設計、課件等上傳。

　　7、學校將會根據每個學期的情況，對教師的課件等內容在數量上和質量上進行評定，對上傳優秀教案、課件、論文、習題的教師將給予一定的表揚。

　　8、各部門要明確職責互相配合，充分認識資源庫建設的重要性，確保教師資源庫建設穩步、有序的發展。

學校規章制度11

　　通過近期的培訓學習給了我很的助。在寄宿制學校學生的生活、學習、心理問題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很的助。在我校有200多名寄宿學生，學生的安全尤其重要。在排除一系列的安全隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防安全）的前提下。

　　在學校近幾年發展規劃實施過程中，現代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作，因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現代學校制度定義為以現代教育思想為指導而制定的符合學校發展需要的，以鼓勵與倡導為主的，以促進教師與學生的健康發展為根本目的的學校管理機制。本著這樣的思考，學校近幾年開始了在原有制度基礎上的現代學校制度建設。梳理、修訂、完善、建構的過程是對學校發展規劃的再認識過程，也是對學校文化建設、思想建設、制度建設等的'再思考過程。

　　怎樣的制度才是現代學校最需要的？本著制度建設促發展的思想，學校召開教職工座談會，學生座談會，職工代表會，討論了學校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度？對此，展開了有針對性的討論和建設。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加力度，落實各項制度，補充考核細則學校逐漸梳理出了《考核制度》、《學生管理制度》、《教師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》力求做到了科學，規范，合理，所制定的各類規章制度起到了規范與約束作用。從而盡量減少教師必須要這么做不得不這么做的心理壓力。以學校文化建設為背景，以學校辦學品牌與特色打造為根本目的，將教師的注意力引導到為學校建設出力流汗和不斷促進專業成長上來。在學校的軟肋上加上獎勵力度，以鼓勵更多的老師爭優創先；在團隊建設和教師專業成長上加引導力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價要求。

　　作為管理者需要時刻思考：在發揮現代學校制度最作用的過程中如何調動廣教職工自覺遵守各類規章制度的積極性，如何把教職工的注意力引導到以主人翁的姿態為學校建設添磚加瓦上，如何讓每位教職工實現高度的文化自覺？作為一個冷靜的管理者，千萬不能有寫在紙上，掛在墻上的思想，恰恰要有尚未成功，同志仍需努力的思想準備，更要有如何讓制度真正內化的不懈思考與實踐。用好制度，踐行制度，完善制度受理者重點要思考的問題。

　　當然，現代學校制度的建設沒有盡頭。當管理者在遇到管理問題的時候，不是一味地發牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機制建設來規范和提高管理質量，解決管理問題，深化管理，使學校走上科學的、可持續的發展的道路。

學校規章制度12

　　合理有效利用水資源是學校全體教職員工和在校學生應盡的義務。為使普通小學計劃用水、節約用水和合理用水管理工作更加制度化、規范化和科學化，進一步增強學校全體師生的節約思想意識、合理規范用水行為，結合本校教學實際、后勤保障和綠化/景觀用水的實際使用情況，制定下列用水管理制度，并要求學校所有用水部門和個人都必須嚴格認真執行。

　　一、節約用水管理

　　1、學校節約用水管理責任部門為綜合部

　　2、學校建立用水和節水工作領導小組。

　　3、學校教學樓和食堂餐廳等校區重點用水部門，應設立用水和節水工作的兼職管理人員。

　　4、學校各用水部門均要認真做好計劃用水、合理用水和節約用水管理工作。

　　二、給水管線和用水設施管理

　　1、校區內的給水管道、用水設備裝置及計量表具等供用水設施，綜合部負責日常保養及維修工作。各用水部門應對區域內的供用水設施嚴加愛護，發現損壞或漏水現象應及時報綜合部修復或更換。

　　2、廁所及衛生間內的供用水設施及器具，必須符合國家有關節水型產品的規范標準。

　　3、凡需增添或拆除供用水設施的，應向學校綜合部提出申請，經批準同意后方可施。

　　4、增添供用水設施的工程建設項目，必須落實節水措施并報學校核準。設計時要同時考慮節水措施，要將節水措施的落實列入工程建設項目竣工驗收標準之中。

　　三、教學樓用水管理

　　1、對學生加強節水思想意識教育工作，及時發現并報修各類設施器具的.“跑、冒、滴、漏”水故障情況。

　　2、管理人員應負責對教學樓的所有供用水設施定期進行巡檢，發現損壞漏水現象及時向綜合部反映報修。

　　四、水量平衡測試

　　定期開展水量平衡測試工作，是做好學校節約用水管理工作的重要手段，根據學校用水發生變化的實際情況，一般確定每五年進行一次。具體工作要求根據GB標準和上海市計劃用水辦的有關規定標準。

　　五、其他

　　1、本制度從公布之日起執行，與上級有關規定有抵觸時，按上級規定辦理。

　　2、本制度由學校綜合部工作人員負責解釋并監督執行。

學校規章制度13

　　根據國家有關部門、市教委和區教育局關于做好學校安全工作的指標要求，進一步加強我校的校園安全工作，有效預防校園安全事故的發生，維護學校正常教育教學秩序和社會穩定，特制訂學校定期召開安全工作會議和學校與各部門鑒定安全責任書制度如下：

　　1、原則上學校安全工作領導小組每四周召開一次安全工作專項會議。由學校分管安全領導組織召集。記錄完整。

　　2、學校在校組長、行政及校務委員會會議上經常性提醒督促學校各部門進行安全防范，布置落實上級和學校相關安全工作。

　　3、學校安全工作責任書采取逐級鑒訂的`形式。每學年初，學校安全工作責任人與學校安全分管領導鑒訂安全工作責任書。

　　4、學校安全工作分管領導與學校后勤負責人及各年級組長鑒訂安全工作責任書。

　　5、后勤負責人與學校食堂負責人和門衛負責人鑒訂責任書；年級組長與各班主任鑒訂責任書。

學校規章制度14

　　一、職業操守

　　1.遵守公司一切規章制度，服從上級，聽從指揮。 2.維護公司形象，樹立職業道德，保守公司機密。 3.團結協作，愛崗敬業，杜絕是非。 4.尊老愛幼，不欺瞞，不抱怨。

　　二、辦公室常規：

　　1.公司內部有職位干部或主管要以職位稱呼。

　　2.應使用標準普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼。 3.辦公室門不得關閉，不得在辦公室內用餐，吃零食。 4.辦公室內不得大聲喧嘩。

　　5.辦公室內應保持整潔，下班離去應放好桌椅并清理干凈桌面，并關好門窗及飲水機。 6.勤儉節約，愛護公共財產及工作環境，保持辦公室清潔衛生。 7.不得在辦公區域內吸煙。

　　8.未經允許不得隨意進出總經理室，財務室。

　　三、接待規范：

　　1.有人到訪應主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關人員報備后靈活處理。2.如果相關人員不在，應向來訪者問其具體事項及聯系方式并作好記錄。 3.如果來訪者與公司領導有約，應征得領導同意后將人帶入指定會談地點。 4.來訪者離開時，應主動將其送至電梯門口。

　　5.如遇咨詢者，應提供詳細的、確切的相關資料。如不知詳情，應請具體人員予以解答。

　　四、電話禮儀：

　　1.鈴聲響起兩聲后必須接起。

　　2.接起電話后需親切地使用 “您好，百師達英語教育”問候對方，并耐心的幫其解決問題，如不能自行解決需將電話轉給主管。

　　3.電話機旁必須準備好紙筆，如對方所詢之人不在，需詳細地記錄下對方的姓名，電話及來意，并給予轉達。

　　4.不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。

　　五、著裝要求：

　　1.日常辦公：（女員工）應著正裝并化淡裝，優雅大方，不得穿過于緊身、暴露、另類衣褲或涼拖鞋，不得濃妝艷抹。

　　（男員工）應著正裝，西服、襯衫、領帶，整潔大方，頭發簡短干凈，不得穿短褲，涼鞋。

　　2.周末上課及名項活動全體教師著裝輕便、大方、得體、利于教學，活動。

　　辦公用品領取

　　1. 每周由個人填寫本周所需辦公用品申請報告，交由主管審核，批準簽字后由主管到行政部統一領取。

　　2. 新員工在辦理入職手續后,由主管帶領去領取辦公用品。

　　日常懲罰

　　1. 有下列行為之一者，視情節嚴重性，給予10-100元的.懲罰

　　A、在規定場合未按要求著裝，佩帶工作牌；

　　B、隨意串崗聊天；

　　C、開會時手機鈴聲隨意響起并接聽者；

　　D、工作時間上網聊天或打游戲；

　　E、下班后辦公室門窗，電燈，電腦，電源，飲水機未關閉；

　　F、損壞公司財產；

　　G、剽竊他人的客戶資料。

　　H、隨意向客戶做公司不可能實現的承諾；

　　I、不按時對所跟蹤服務的客戶進行回訪。

　　2.有下列行為之一者，視情節嚴重性，給予降薪，降職，或開除

　　A、故意損壞公司形象，惡意中傷領導及員工者；

　　B、在職場內打架生事者；

　　C、向競爭對手或他人泄露公司機密，重要資料。

學校規章制度15

　　為加強我校財產管理，明確經濟責任．保證資產的安全完整、賬實相符，防止固定資產流失，根據有關財經法規，結合我校實際．制定本制度。學校的固定資產一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設備、專用設備、圖書、文物和陳列品、其他固定資產七類。

　　（一）、采購制度

　　1、采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規格、數量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內容相同。

　　2、購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產（管理員）三人的簽名。

　　3、凡列入專控商品和政府采購項目，必須按規定的程序辦理，手續完備后方能采購。

　　（二）、驗收入庫制度

　　1、財產管理員負責驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發票三者缺一不可，并登記賬冊。會計入賬聯應及時交財務入賬。教育局調撥的財產憑基建科財產調撥單入帳。

　　2、入庫時要區分物品性質，危險品、易腐蝕物品、易爆物品，區別對待，妥善保管。

　　3、根據勤儉辦學原則，倉庫內積壓物品應盡量減少，但教學所需物品要保證供應。學校總務負責人應定期檢查驗收入庫制度執行情況。

　　（三）、造冊登記制度

　　1、學校所有物品的賬冊登記工作由財產管理員負責。

　　2、財產管理員根據物品的歸類及時記賬，分別登記賬冊或實驗（專用室）賬冊。

　　3、按時完成上級部門布置的各種報表。

　　（四）、領用、借用及賠償制度

　　1、倉庫存放物品，由財產管理員統一管理。

　　2、領用辦公用品，需辦理領用手續。領用物品若有多余，須歸還倉庫。

　　3、教學物品不能挪作他用。教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經領導同意方可出借。

　　4、出借的物品須填寫出借單，物品出門必須有出門單。

　　5、出借的物品要按期收回。

　　6、每學期結束時，財產管理員要及時收回、統一管理。

　　7、人員調動一定要做好個人物品借用歸還工作。

　　8、歸還物品時要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執行。

　　9、賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經學校分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。

　　（五）、財產報廢制度

　　1、報廢物品要加以區別，找出報廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據實際情況酌情處理。

　　2、報廢的物品由財產管理員統一登記，單項固定資產報廢金額按有關規定執行。

　　3、報廢單要有學校負責人，財務主管和財產保管員簽字、說明。

　　4、報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。

　　（六）、資產清查制度：

　　1、對所有固定資產，每年進行一次清查、以物對賬、以賬對物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實相符。發生盈虧、報廢等及時處理調整賬戶，保持固定資產賬、卡、物相一致。每年固定資產清查都要留有書面資料。

　　2、學校在進行財產清查時，要在學校領導的安排下，由總務主任具體負責，組織相關人員參加。

　　3、清查方法以核實賬面、實地盤點為主，以抽查、臨時盤倉的方法為輔，以達到摸清家底、保證財產安全的目的。發現差錯應查明原因，經批準后，進行調賬，并指定人員寫出報告，以便核查。

　　2.學校各項資產管理規章制度

　　學校資產管理制度

　　1、財產保管員應按財產分類建立固定資產明細賬。（固定資產按現行管理辦法分橫向賬和縱向賬）按使用部門（個人）建立的分賬及總賬，稱為橫向賬；以設各類別和使用情況所建立的卡片賬，稱為縱向賬，兩賬的建立便于規范管理。

　　2、校內全部國有資產不得擅自借給個人或外單位使用，特殊情況須經主管領導批準辦理借用手續，并要求按期歸還。

　　3、學校貴重物品應設專人專庫（或專柜）保管，建立安全措施，保證物品安全無恙。

　　4、定期清查盤點。總保管員與分保管員每年要進行一次清查核資，對清查出的問題應及時查明原因，報主管領導，按規定辦理入賬消賬手續。每月末應與財務會計人員核對各大類固定資產的金額，做到賬賬相符，賬物相符。

　　5、校內設備一般不得擅自移動，必須移動時分保管員或部門負責人應及時通知總保管員，辦理設備移動手續并及時調賬。使全校設備做到有序流動。

　　6、由個人使用并保管的財產，使用人到總保管員處領取并登記上賬，便于以后的清點與查找。教職工調離或退休時，校務辦公室通知校財產保管員為其辦理財產清賬手續。

　　8、保管員在工作變動前由新、老分保管員和總保管員共同清點財產，并做交接手續。做到人員變動賬物清楚。

　　固定資產定期清查制度

　　1、學校成立以校長為組長、主管財務領導、固定資產管理員、主管會計參加的固定資產清查工作領導小組，負責對固定資產清查工作進行統一領導、制定具體實施方案。

　　2、固定資產清查工作每年必須定期組織實施，并至少進行一次，一般于每年年底進行。

　　3、學校各部門有義務按清查領導小組的統一布置，對本部門管理和使用的固定資產予以登記造冊，并對數據的準確性負責。

　　4、對于不能確定具體責任人的固定資產，由領導小組指派專人進行登記造冊。

　　5、各部門要認真組織實施，密切配合，不漏項、不留死角。

　　6、領導工作小組要根據各部門財產登記表進行逐一核查，確認無誤后核查人簽字，并檢查有無疏漏。

　　7、由固定資產管理員對數據進行匯總和整理，并逐一與固定資產明細賬進行核對。

　　8、清查出應當報廢或更新的固定資產由領導工作小組統一研究處理，并報上級主管部門和財政部門審核批準后，核減固定資產原值，對于閑置或不適用的固定資產報上級部門設備管理機構統一進行處置，并作相關會計處理。

　　9、對盤盈、盤虧的固定資產，請示有關領導批準后進行必要的會計處理。

　　10、根據有關手續及憑證，調整固定資產明細賬和固定資產總賬。

　　11、根據調整后的固定資產明細賬，調整固定資產管理系統的數據，將數據上報上級主管部門，并做好數據備份工作。

　　12、對固定資產清查工作及時進行總結，查找問題，提供經驗。

　　固定資產報廢、核銷、轉移管理制度

　　1、固定資產的核銷、轉移，是指學校占有的固定資產產權或使用權的轉移和核銷，包括固定資產的調撥、變賣、報廢。

　　處置的范圍包括：

　　（1）閑置不需用的固定資產；

　　（2）報廢無法使用的固定資產；

　　（3）盤虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產；

　　（4）因技術、經濟因素、繼續使用不合理并經過科學論證，確需淘汰的固定資產；

　　（5）因單位撤銷、分立、合并等原因發生產權或使用權轉移的固定資產；

　　（6）根據國家政策規定需處置的固定資產。

　　2、提出核銷、轉移固定資產申請之前，學校主管固定資產的負責人，應會同固定資產專管員及使用人，對該固定資產進行初步鑒定。由于人為因素造成損毀的，按非正常報廢處理，應追究有關人員的管理責任和經濟責任。丟失的固定資產，要上報當地公安機關。

　　3、核銷固定資產應填寫《固定資產核銷審批表》，轉移固定資產應填寫《固定資產轉移審批表》，并加蓋印章，上報教委計財科。單價在500元以下、且批量總價值不超過10000元的固定資產核銷時，《固定資產核銷審批表》只需上報一式兩份；單價500元以上、或當批總價值超過10000元的固定資產核銷時，需上報一式四份。《固定資產轉移審批表》一律上報一式五份。

　　盤虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產核銷申報時，在填寫《固定資產核銷審批表》的同時，還要出具書面證明一式兩份，并加蓋公章（屬于丟失的還要加蓋當地公安機關公章）。

　　4、報廢后的固定資產可以變價出售的，固定資產的變價所得，一律做為單位重新購置固定資產的專用資金，由財務部門按照財務會計制度進行處理。

　　5、報廢后的固定資產變價出售，必須本著公開原則。自覺接受財務、審計和監察部門的監督。任何部門和個人不得將變價收入隱瞞、截留、坐支或挪作他用。

　　資產管理員崗位職責

　　1、擬定學校固定資產管理辦法和有關制度；

　　2、運用現代信息技術管理固定資產。建立使用《北京市中小學校辦學條件管理系統》，并保證系統的安全運行及正常維護工作，負責固定資產增減變動的財務審核、統計報表、統計分析、數據備份工作；

　　3、負責設置登記固定資產明細帳，按月與學校財務會計帳簿進行核對；

　　4、建立固定資產卡片、組織學校固定資產清產核資工作；

　　5、負責辦理固定資產調劑、處置及對外出租出借等手續，組織固定資產報廢、報損的技術鑒定，提出處理意見，報較為計劃財務科辦理審核批準手續；

　　6、監督、檢查固定資產管理、維護和使用情況。

　　3.蘇州市第三中學校固定資產管理規章制度

　　學校固定資產是國家財產的組成部分，是保證完成學校各項行政任務和教學工作的物質條件。為加強我校財產管理，明確經濟責任．保證資產的安全完整、賬實相符，防止固定資產流失，根據有關財經法規，結合我校實際．制定本制度如下：

　　一、管理原則

　　1、分級管理原則

　　總務處是學校財產物資的總管。總務處設置專職財產管理員和倉庫保管員，依據財產物資的分類建立各類帳冊，做好財產物資的驗收、登記、計帳工作，定期清點工作，報損、報廢、銷帳工作。

　　組室部門管理。財產物資使用部門（主要是實驗室、信息中心、圖書館、食堂等部門）落實部門兼職財產管理員，依據財產物資分類建立部門分類帳冊，做好新添置財產物資的登帳工作，配合總務處財產管理員清點財產，做好報修工作以及報廢銷帳工作，做到帳物相符。

　　班級管理。班主任是班級財產物資管理的直接責任人，班主任要落實班干部一起管好班級財產，要對學生進行愛護公物的教育，防止班級財產的丟失和人為損壞。

　　財務監管。財務是負責固定資產財務金額變動審核記賬。

　　三中固定資產管理人員配置結構圖：

　　2、資產管理的范圍

　　產權屬于本單位使用的固定資產都需要登記。這個定義從兩個方面進行了界定：一是產權屬于本單位，它包含了產權屬于單位，但發給職員個人使用的辦公用品，例如：筆記本電腦、數碼相機等。同時它排除了租借的辦公大樓、其他單位委托或暫存的資產、個人帶到單位的資產等非本單位產權的資產；二是固定資產。使用期限在一年以上并且長期保持形態不變化的資產，可以根據價格數量分為固定資產和低值耐用品兩類。這里我們只管理固定資產、耐用品，易耗品和易損品不登記，易耗品是指在使用過程中逐漸損耗的資產，有些雖然價值不菲，例如打印機硒鼓幾百元一個，使用不到幾個月，就不用登記，易損品是指容易損壞的，例如玻璃杯、燈泡、試管等也不用登記。

　　二、固定資產管理

　　1、固定資產的核算范圍

　　(1)單價在800元以上、耐用在一年以上的各類物品

　　(2)課桌椅

　　(3)圖書資料

　　2、固定資產的分類

　　按原國家制定的《固定資產分類目錄》

　　3、固定資產的計價

　　(1)新建、購入、有價調撥的.固定資產，分別按造價、購入價和調撥價入帳。

　　(2)自制的固定資產按實際開支的人工費、材料費入帳。

　　(3)原財產改制成另一財產，應先辦理報廢手續，后這將改制成的財產估價入帳。

　　(4)無償調入、贈送的固定資產，按同期市場價估價入帳。