認真觀看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的《少年派的奇幻漂流》觀后感，希望對大家有所幫助。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇1

　　故事開始于蒙特利爾，也結束于蒙特利爾。一名在找尋靈感的作家，無意間得知派·帕帖爾，的傳奇故事。派的父親開了一家動物園。因這樣特殊的生活環境，少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開他的初戀情人。

　　主人公派的父親經營著一個動物園，使得他從小就很了解動物的習性。在之后舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動物園里的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，帕特爾的家人全部遇難。

　　日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎，由于海關官員的.失誤，這只老虎注冊了一個正兒八經的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗先活吃了斑馬，然后咬死了猩猩，理查德·帕克又出來吃了鬣狗。之后，16歲的少年派海上生存，來到了一個食物豐富，而又會腐蝕人類的人形島，如何對付理查德·帕克，最終成功獲救。這個，是派講給作家的故事。

　　然而，在結尾處，日貨輪船的負責人來問他——唯一的一個幸存者，派給他們講述了這個故事，而他們不相信，于是，派又講述這樣一個故事：在船上，原有四個人——一個斷了腿的水手，一個廚子，媽媽，還有他。廚子說：“這個水手，活著很痛苦，還是將他殺了，讓他歡樂一點吧。媽媽不一樣意，而廚子，硬將他殺了。晚上，廚子又將死了的水手吃了，媽媽發現了，大喊著畜牲！畜牲！廚子一氣之下，將媽媽殺了，我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子”。

　　也就是，水手，是斑馬。媽媽，是猩猩，而老虎，就是被激怒了的我。

　　故事好像很簡單，可是仔細一想，派，是如何活下來的呢？有人說，是船上的餅干，有人說，是打來的魚，有人說，是老虎給了他活下去的力量。可答案，很殘酷：派，是靠吃人活下去的，仔細一想，確乎是這樣：“我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子”，廚子，將水手吃了，這么說，派是吃了廚子，再想想之前的故事，那個擁有豐富的食物，卻會腐蝕人的人形島，就是這個意思啊！可是，派有沒有吃他媽媽呢？

　　這部電影，實在令我影響深刻，從他求生的毅力，到拋給我們的一個個問題，無不使我們思緒萬分。去推薦給你們的朋友吧，聽聽他們的想法。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇2

　　這是一部充滿奇幻冒險風格的影片，從故事層面看，它講述了一個印度少年在海難之后如何與一只同船的猛虎結伴同行的故事。這樣的故事通常情況下會被籠統地歸納為“成長”或是“友誼”的主旨。更何況影片還動用了3D技術以及災難類型的時髦元素，這就很難不讓人進入到商業片的邏輯體系中去理解。

　　李安的電影都是劇情片，所以在故事接受的層面上，從來就不設門檻，每一個觀眾都可以根據自己的經驗和需求提煉情感因子。但是，要想真正走進李安的電影世界，卻非易事。在各種場合，我曾完整地看過不下幾十幾遍的《臥虎藏龍》，也許對迷影群體來說，這個數字都不值得拿出來說事。我想表達的是，即使如此，當我在研讀李安的自傳以及徐浩峰對《臥虎藏龍》的解讀之后，才發現，原來我一直在《臥虎藏龍》的門口逗留，根本沒有走進去。一部好電影一定是超越了淺層故事，抵達到人類最原始的情感狀態。《臥虎藏龍》的玄妙之處我就不做多說，大家可以參看徐浩峰在他的影評集《刀與星辰》中的解讀，真的.非常獨到。

　　在我能夠理解的層次來看，《少年派的奇幻漂流》中，一個少年、一只猛虎、一片汪洋，李安以封閉性的空間調度、瑰麗的視覺影像、虛實相間的手法，提煉了高度隱喻的人生：一個人如何與自己相處?

　　看過后我很有感觸，我感嘆影片帶給我的驚險與刺激，我回味影片帶給我的意境與感受，我甚至怨恨老虎為什么這樣顯得無情，畢竟派給它吃喝，供他住。它還告訴我人與人之間是不同的，到最后要散還是回來的，派知道他得生后會與虎分別，但是沒有好好道別，盡管一個眼神交流，一個轉身都是好的。派在海上暴風雨中失去父母，哥哥，沒有與他們告別，成為他心中的一道傷痕，當天跟朋友講到這兒時，同樣也哭了。

　　我還有個感受，就是弱小與強大作斗爭時，弱小必須靠智慧與勇氣，就像派把在船上老虎搖的暈船，以致能夠成功馴服它。在強大的東西也有弱點。就像老虎，它強大把，但它沒人聰明，智慧比不過人。再就是遇到再大的困難甚至災難，你也不要絕望，要保持充沛的精神與體力，時刻激勵著自己。就像派在影片中說“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派連這種困難都渡過了，我還有什么好擔憂的，只求每日多讀書多學習，就行了!

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇3

　　聽說馮小剛的《一九四二》有點壓抑，心臟不舒服，陸川的《王的盛宴》不管是否舊壇裝新酒反正看過類似的電影不想再重復了。所以選這部不是輕松也不是壓抑可是讓人難忘的“大片”了。

　　最開始，我聽了這電影名字以為這是一部專為孩子們訂制的片子，可是隨著鏡頭的推進，我錯了，這部片子誰人看了均很受益。我喜歡片中的對白，喜歡那畫面與特效，在海洋中獨自漂流的派眼望無助的暗夜都那么迷人……

　　電影通過講故事的筆法寫了一個叫派的人從孩子到少年的故事。這橋段多少讓人想起鐵達尼號的路數，可是不影響我的興趣。交待一下，影片重點講述一個叫派的少年與家人從印度乘船搬遷到加拿大在海洋中航行，之后船遇險家人瞬間離世他獨自在海洋中漂泊并生存下來的故事。

　　我喜歡派對這個世界的種種疑問與新奇，如果沒有新奇感，那么怎么會有遇險中他想方設法與考慮（孟加拉虎）和平相處，找到樂趣，讓自己活下來呢？或許導演的目的就是像主人公說的：“到什么時候都不能絕望。”

　　作為孩子的.派拿肉去喂考慮的經歷也夠驚險的，他對發怒的父親說：“動物也是有靈魂的，我從它的眼睛里看到的。”面對父親的嚴歷斥責，媽媽卻給予派更多的貼心與理解。可是野獸必定是野獸，你看結尾當派與老虎漂流到海濱得救前，老虎看到前邊的叢林注視許久就是沒有回頭看一眼氣息奄奄的派。這讓派心里難受極了。在深海中漂流的二百多天是讓派難忘的橋段。那些巧合夠奇幻，對食人島的描寫也足夠奇幻。他漂流中讓人想到老人與海，這里是派與老虎的斗智斗勇，善良的派還為那虎抓魚吃呢。孤單中他想到媽媽的笑臉得到片刻溫暖。是的，一場海難他瞬間失去了家人，這是誰都難以承受的。可是派堅持著，他不想一直在恐懼中戰栗，他只想活下來。為此，他把渺茫的希望化為求救紙條放在空水罐中使其飄遠。可是毫無奏效，因而他一直在大洋中漂著，救生艇上食物與淡水都用完了，無意中他漂到食人島上，島上表面的風光讓人迷醉，可是真相出來后他果斷離開了。有些事還真的不能只看表面呢？

　　李安成功了。他不只傳遞給人唯美的畫面、高難的特效，而更教人如何面對意外。所以說少年派真是派，很是酷，如果說1942突出災難中的人性，盛宴詮釋權術，那么少年派讓人深思如何面對困境生存，拋開絕望，找到希望。懂得這一點，人們有什么理由不珍惜當下擁有的美好呢？

　　早就聽說李安大導演非常有名氣，以前他執導的《臥虎藏龍》拿過不少大獎。可惜我沒有看過，這次終于如愿了。不得不說，奇幻得超強，少年派，給力的好片子。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇4

　　故事開始于蒙特利爾，也結束于蒙特利爾。一名在找尋靈感的作家無意間得知派·帕帖爾的傳奇故事。派的父親開了一家動物園。因這樣特殊的生活環境，少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開他的初戀情人。主人公派的父親經營著一個動物園，使得他從小就很了解動物的習性。在后來舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動物園里的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，派的家人全部遇難。日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎，由于海關官員的失誤，這只孟加拉虎注冊了一個正兒八經的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗活吃了斑馬，咬死了猩猩，理查德·帕克又殺死了鬣狗。接著，17歲的少年派海上生存的故事便這樣開始了，他由最初的與理查德·帕克相互提防，想要殺死對方的心理逐漸變為相互依賴，也變成了派生存下去的一種動力。當天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激無比的暴風雨一瞬間就成了吞噬貨船的大災難。派卻奇跡般地活了下來，搭著救生船在太平洋上漂流，而且有一名最令人意想不到的`同伴——理查德·帕克，一只孟加拉老虎。

　　食人島是躺著的女人形狀，或者說就是“媽媽”，派從這里獲得生命的補給——他痛快地吃了和他同船的人的肉，在享受生理的基本需求后，牙齒提醒他不能在這種欲望中長期呆下去要繼續前進。

　　然而我們懷疑所有的美好，又拒絕承認現實的殘酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我們容易幸福。這或許是派在海上漂流最終活下來的原因同時時間的流逝和海上的意外消磨派的食物，磨礪派的意志，使派在精神上成長

　　派的漂流過程就是成人與找到自我的過程，馴服老虎的過程，就是戰勝恐懼與絕望的過程。人生與自我都不是用來戰勝的，而是用來相處的。

　　我們在成長的過程中，應該勇于克服困難，在逆境中勇往直前，永遠不要放棄，而且在前進的過程中，還要學會合作，不會合作永遠都很難成功，劉備在諸葛亮的輔佐之下才有了江山，將軍需要士兵才能打仗。合作能另成功更近一步。派也是合作，在心靈上彼此有了依賴才存活了下來。克服困難，互相合作，迎來成功。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇5

　　在假期漫長的屏幕下，主題風格幻想刺激的水上冒險電影很受歡迎，但在極度危險極端的情況下，楊安用隱喻的手筆包裝了在海上生存的殘酷，最終用看起來光輝幸福的結果掩蓋了人性的黑暗和丑陋。

　　青少年派遣生在印尼，另外信念三個宗教信仰，但他爸爸覺得另外信念三個宗教信仰，等于什么也不相信，它是言之有理的，由于在之后的海上求生，看得出派哪些也不相信，只堅信存活，他僅僅看起來虔敬而又一無所知的人。童年的派曾遞過一塊肉給老虎，但在哪一瞬間，他的父親阻攔了他，他爸爸對他說這會使他丟棄胳膊，我可以從目光中看得出理查德—帕克森的生命你覺得你可以看得出老虎眼里的生命，實際上你只看得出了自身。這句話很有穿透性。當時的學校并不意味著理性。在他父親的教育下，他逐漸變得越來越理性。

　　派和他的家中航行與澳大利亞，但在水上不幸遇難，派的旅程和一切轉變，掩藏生活哲理漸漸地露出水面。

　　在電影中：派的媽媽，為母猩猩。班馬，為吃汁水石鍋拌飯的海員。鬣狗為殘酷的廚師，老虎則意味著派的沖動，人性的丑陋，無理性的`。食人島為宗教信仰看起來覺得的極致彼岸世界。

　　在救生艇上，派丟下救生衣提前準備救懸浮物，卻發覺是老虎后，并不準備救老虎，因此劇中出派i拿出船里的桿子打老虎，老虎卻依靠桿子的能量自身邁上了船。這時，理性針對惡是十分防備的，理性回絕著惡。

　　當所有動物去世后，老虎在船里本想尋找食材出海，但派上船，這時候派提前準備用斧頭阻攔老虎登船，但最終沒忍著手，救他上船，這時候，理性和惡剛開始相互存活。

　　之后，派漸漸地收服了理查德，這時候理性早已收服了惡。

　　水上狂風暴雨屏屏暴發，風暴促進了海面，海面吞食了派和理查德，黑喑彌漫著海洋。那時候，老虎奄奄一息，派報起他，悲憤欲絕，剛開始想念家人，這兒看得出派早已把老虎作為了家人，理性和惡早已并存，始終產生依靠。

　　食人島后派發覺他在吃他媽媽，由于食人島的構造十分像人，吃到牙時，派才發覺了自身的顛狂，之后將其丟進深海，產生之后夜里食人島的景色

　　最終理查德重歸了自然界，一切惡，狂野，都被遮蓋，派也真正獲得了理性，為何理查德離去后派沒難過？由于派的理性是和理查德一起，在海上求生獲得的，并不是教育而成的，因此派沒難過。

　　派和老虎經歷了一切，生疏，依靠，一切一切，都耐人尋味！

　　人生道路也很晦澀難懂，僅有經歷了，才會出現真諦！因此，使我們磨練吧！一切都在你自己的手上！

　　假期很漂亮！使我牢記了很多取得成功大道理，真正磨練將變成我始終的漢語。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇6

　　今日是星期五，我們又看了一部新電影，名字叫作《少年派的奇幻漂流》，先開始出現的是兩個中年人在談事情，看到這兒的時候。我們心里都不禁生出一絲好奇來，因為電影的名字叫《少年派的奇幻漂流》，可是我們看到的是兩個中年人在談話，根本不是什么少年。心里又多出一絲疑惑，直到看著看著其中一個年輕的人說起他的故事來，那人便陷入回憶之中。

　　在他的回憶中，他還是一個大概十歲的少年，突然畫面轉到陰暗的房間，房間之中還有一扇鐵門，那個少年派正站在鐵門的前方，手中拿著一個墊子，墊子的前方掐著一塊鮮肉，之后就看到在鐵門的里面走出來一個威武的老虎。老虎正一步一步向他逼近，就在老虎快吃到那塊鮮肉時，派的繼母過來了把派一把拉開，父親吧派訓了一頓，你看那么近干什么，你不明白它會咬死了嗎？你以為它會和你作朋友嗎？它不是人！派反駁說道：“可動物也有人緣，我從它的'眼中看到了我自我。”父親憤怒的說道：“你看到的只是它眼中反射出你的影子。”

　　派長大了，他的父母開始讓他學音樂，把他送到舞蹈社去別人在那跳舞，他就在那伴奏。他在那里認識了一個女孩，在與女孩的相處中，他喜歡上她。之后派一家帶到他們的動物去航海。一個暴風雨的晚上，一只母猩猩產下一只小惺惺。在哪個晚上，派出去了，可是因為暴風雨太大了，他被吹到了海里，就這樣他越飄越遠。第二天，他看到一艘小型的船，他認出來了那是動物的船。于是他爬了上去，那上頭有一只斑馬，可是之后又上出來一只獵狗。再之后，他看到海上有一只大猩猩向這邊飄過來，他把它救了上來。他認出來了那是剛產下小惺惺的母猩猩。之后獵狗把斑馬和大猩猩都咬死了。就在這時，船底下又竄出來一只兇猛的老虎。之后這只老虎在這只小船上與他共處了很久，他們在海上看到了鯨魚。之后他們也不用擔心沒吃的了。

　　途中，他們來到了食人島，派發此刻白天看似平靜的小島上，到了晚上就會有恐怖的事發生。河里的白色的水變成了酸，吞噬了河中的魚。晚上這個小島上所有的東西都是詭異的。數、地、水，到了晚上都開始吞噬。第二天，派離開了這個小島，呼喚來了和他結伴已久的老虎，與他繼續漂流。歷經200多天他們最終到達了大陸，到了大陸。

　　之后那條老虎便徑直走向了叢林，派悲痛的哭了，他想這只老虎跟他結伴已久，應當會回頭看自我一眼的，可是那只老虎里都沒有理他，徑直走向了叢林。之后便回到了兩個人談話的畫面。派說道：如果沒有那只老虎，不想辦法去對付他，我根本不可能活下來。

　　這個故事告訴我們：人生必須要經歷過磨難，才能獲得成功！世間萬物相生相克，僅有兩個互相克制的在一齊，有挑戰的磨難，最終才會戰勝自我，取得最終的成功！

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇7

　　周日上午，我和老爸老媽去科文中心看了場Imax的電影，名字叫《少年派的奇幻漂流》。電影開場鏡頭是在印度的個動物園里，那里有很多的動物，有犀牛、狒狒、大象、還有斑馬等等……

　　有個小孩叫便辛，很多同學取笑他，給他取個綽號叫“小便”。為了讓大家改變對他的名字的看法，他在全校師生面前把圓周率π全部背誦出來了，還寫在了黑板上，所有人都看得目瞪口呆，以后大家再也不嘲笑他了，對他刮目相看，都叫他“派”(π)。這個故事告訴我：不要在意別人鄙視的眼光，要用行動證明自己的實力。

　　次他看到只老虎，他想和老虎做朋友，就拿了塊肉去喂它。結果被他老爸阻止了，還讓他親眼見識了老虎的.危險和兇殘。從此，他再也不敢單獨去見老虎了。這里又告訴我們：不能用人類的眼光和思想去認識野獸，有時候人和獸確實有區別的。野獸是沒有思想和情感的，這也是我們人類區別其他動物的標志。

　　有天，父親要把動物園的動物都賣了，全家都搬到加拿大去，但是要經過很長時間的海上航行。在出發后的某個晚上，暴風雨交加，電閃雷鳴, “派”被吵醒了，獨自來到甲板上，但是他不會就聽見有人發出警報，船艙進水了，馬上要翻倒了。“派”急忙回到父母的船艙，可是下面全都被海水淹沒了，他的父母和哥哥全被海水吞沒了。派傷心極了，他獨自個人在艘白色救生艇上和只斑馬、猩猩、鬣狗和老虎在起。兇殘的鬣狗把斑馬咬死了，之后和它作戰的猩猩最后也被咬死了。派痛苦極了，想打那只鬣狗，這時只老虎竄出來，口咬死了鬣狗。船上只剩下只老虎和派個人。為了能和老虎和平共處，派想了很多辦法，每天釣魚給老虎吃，還訓練它安靜地呆在自己的地盤。就這樣，日子天天過去，突然有天他們飄到了個無人島上，島上有無數狐獴，到了晚上，大家都搶地盤睡覺。派看到熒光藍鯨和水母，并且在朵發著熒光的花心里發現人的顆牙齒，這時他才發現原來是個食人島。第二天派就裝滿了水和食物，和老虎起離開了小島，繼續他們的漂流旅途。有次，看到艘輪船，派使勁發信號，但是沒人看到。于是在絕望中，他們繼續漂流，在他們將近支撐不下下去的時候，他們終于飄到了墨西哥灣，派暈倒在沙灘上，被當地的居民發現并救了上來。那只老虎晃晃悠悠地走入了墨西哥灣的大森林里。

　　他們共在海上漂流了227天，克服了無數的艱難險阻，終于活了下來。電影告訴我們，只有要有希望，不管有多少困難都要挺過去，克服困難之后，后面展現的就是幸福的彩虹。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇8

　　看完首映回來都三點了，小地方，傷不起，首映的時候才五個人，后來陸續又進來了一些，大概有十五個人左右，IMAX啊，票價50啊，還送暴米花跟飲料啊。看了一下其他時間排場，都是50啊。這效果，這片子，這3D，這劇情，不科學啊，新媽媽再愛一次什么的都100，120啊。還再等什么的，趕緊組團看的！！！

　　語言表達跟邏輯都不行的人，不知道怎么寫影評。我上次看電影覺得3D效果不錯的居然是雷神啊，所以少年派在我心中給暴出多少條街了都知道的。上次看電影最少的人是上午場的海洋，九個人，假裝大姨媽肚子痛請假看的，可惜只有讓我流口水的畫面記錄片，只是沒有什么劇情。這次少年派什么都滿足我了。 每一次海上天氣的變幻，都會然你覺得沒有白白浪費3D的選擇，老虎干掉其他動物，只有少年的第三天早上的朝霞，靜止的海水，倒映在海水里的天空，完全天水人合一，船就像在天空里劃行一樣，你恨不得這副畫面靜止，永遠的擁有它。最漂亮的畫面也就是預告片里在夜空下大量的水母，還有一躍而起的鯨，已經漂亮到無法用語言描述了。哪怕最后的那場暴風雨，翻滾的海水，擊破天空的閃電，少年的咆哮與絕望，都處理的各種震撼。

　　因為沒有看過小說，劇情對我還是有吸引力的。不要覺得前面的鋪墊太長，后面的細節其實一直都在貫穿他父親的話，你在老虎的眼里看到的.是自己的倒影，那天晚上老虎背對著他望著遠方，少年說你看到了什么，你跟我說說，透過老虎的眼睛他想看到的就是自己要看的。之前關于蓮花的解釋，在食人島上也印證了。派對老虎的感情，我想就像他日記里寫到的，對于被老虎吃掉的恐懼，讓他要做的事情就是必需滿意他的食欲，漸漸也給了動力跟活下的勇氣，再到最后相互依賴，我想對于漂流很久的他們來說，大家都太孤獨了，如果每天一睜眼只有周圍大片望不到邊際的海洋，那真的太讓人崩潰了，那種被孤獨的吞噬感覺，會讓人覺得絕望。

　　他說他哭不是因為獲救的喜悅，而是他與老虎經歷這么多的奮戰，它沒有好好的道別，沒有回頭，那怕是看他一眼，在他抱著老虎的頭，準備死的那一刻，他以為他們是一體的了，但他父親說的對，動物就是動物，不會把你當成朋友，

　　最后另外一個故事講述的時候我還在想花的時間太多了，細節真實的描述太多了，但越是這樣，越讓我頭皮發麻，真實的可怕反而讓我抗拒相信。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇9

　　很久以前就看過《少年派的奇幻漂流》的電影，覺得這是一部很有哲理的影片，看完后讓人意猶未盡。暑假逛書城是恰好看到了《少年派的奇幻漂流》的書，于是就決定看看《少年派的奇幻漂流》的原作。

　　小說中的描述其實與電影差不多，沒有了那些美輪美奐的3D效果，淡淡的文字反而能勾起我無盡的想象。雖然讀完整本書后，我依舊無法判斷究竟哪個故事真實，即使我一遍又一遍的在書頁中尋找我需要的線索。不過，其實在我的心里，早已有了明確的答案，我更愿意相信第一個故事是真的，面對飄渺的真想，比起邏輯，我更愿意相信信仰，相信上帝！

　　全書散發著淡淡的宗教哲思。閱讀這本書，就仿佛上帝一直都在身旁，就如派所說：我只相信上帝！這使《少年派的奇幻漂流》充滿了復雜深刻的哲學解讀：理性，欲望，宗教，克爾凱郭爾宗教的人，弗洛伊德的自我本我，科學，人的本質對于少年的派信奉多種宗教，他的`父親曾一語道破：什么都信等于什么都不信。此時的派貌似是宗教信徒，但嚴格意義上講，他不是宗教信徒。他不過是看似虔誠卻又一無所知循規蹈矩的人。在哲學家克爾凱郭爾眼里，這些人說到底不過是遵循著教規和儀式的倫理階段的人，而宗教階段的人，都是體驗著人生的莫大痛苦，當痛苦到生活對他毫無意義，上帝就會降臨。真正宗教的人，是“信仰騎士”，惟有信仰才能在荒誕偶然的存在中，仰

　　天大呼“啊，請賜予我力量吧！”。在派遭遇了海上的一系列磨難后，他從理性的人變成非理性的個體，他的內心生活痛苦神秘，終于，當生活對他而言什么都不是的時候，另外一個意思上的神終于出現，派最終獲救并成為一個真正意義上宗教的人。食人島是印度神毗濕奴的化身，在印度神話中，世界早期只有一望無際的大海，毗濕奴肚臍中長出了蓮花，蓮花孕育了梵天，梵天創造出世界。書中小島是浮在海面上的孤島，而小島的形狀是躺在大海上的毗濕奴。派童年時，派的父親帶他與哥哥一起參加看宗教祭祀活動，父親曾指著毗濕奴語重心長地對派講：“有些東西看似繁華絢麗，實則是虛幻。”于是，我們抽絲剝繭，食人島的象征涵義逐漸清晰：

　　當派和老虎在大海上將死不活時，他們遇見了這個救命般的充滿生機和綠意的小島。小島看似完美無瑕，有無數份滿足老虎的口糧——狐獴、有食用類植物、有淡水天池。派欣喜若狂地以為自己找到了人間樂土，決定在此安頓。晚上，意想不到的事情發生，狐獴上樹老虎上船，天池的水夜間泛酸腐蝕魚類，而派打開一株像極了森林里的蓮花時，蓮花卻包裹著一顆人類的牙齒。真相大白：小島白天是天堂，夜間是食人地獄。宗教所謂的極樂世界根本不存在，綺麗的夢終歸是虛幻，于是派帶著老虎再次起航。

　　信仰，讓我們相信上帝，相信奇跡。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇10

　　一個具有著蠱惑人心的美麗的小島，上面長滿美麗的花草樹木和成千上萬只活潑可愛的猢獴，伴隨著小清泉的溫暖，一切都是那么美好……可到了夜晚，靜謐無人時，天堂霎時變為了地獄，溫泉釋放出腐蝕生物的化學物質，樹木變成了吃人的妖怪，一切又都是那么恐怖、丑惡……

　　你能想象得到嗎？你相信它的存在嗎？這段場景就出現在《少年派的奇幻漂流》這部影片中。

　　派和他的重視守護者——老虎理查德·帕克就來到了這樣一座小島上。在經歷了幾個月的海上“航行”之后，精疲力盡的派和帕克登上了這座無人島，“快樂”的無人島。看到這一美好的場景時，我也陶醉了，所以和派一樣并沒有在意這座島的秘密，它那不為人知、在暗處獰笑著看著你的秘密。

　　夜晚，一片寂靜，派在無聊之際摘下了樹上的一顆“果實”，當他撥開了這顆果實時，呈現在我們眼前的是一樣東西，一樣我們再熟悉不過的東西——人的牙齒！派一下子驚醒了，原來他身處于一座食人島！不過別誤會，島上確實沒有人，不有一人一虎，當然她們肯定不會是那神秘的“食人族”，如果沒有人，那么“食人”一說又從何而來呢？沒錯，就是那些美麗的植物，就是她們！這些植物在夜里會不斷地釋放出有毒的化學物質到溫泉里，所以溫泉里魚的尸體就可以解釋了，于是很自然地，開頭所描述的恐怖已在不知不覺中來到了我們身邊……

　　派不敢多待，他帶著帕克逃走了，去尋找另一條生路，一切又變得如此簡單，老虎走了，派活了下來。當我正詫異于太過于平淡的結局時，成年的派又給我們講述了另外一個故事，由于這個故事實在是太殘酷，過于深刻地接觸到人的本質，在這里我就不多說了，其實我也領會不到。

　　結尾處，派問了這樣一個問題：“我剛才講了兩個故事，在這兩個故事里，我的家人都死了，我流浪在大海上，最后都得救了。在這兩個故事里，你更喜歡哪個？”

　　那一刻，我并沒有在意聽故事的人說了什么，只是在心里想著：我更喜歡有老虎的那一個故事。不僅是因為另一個故事太過于丑惡，而且我很喜歡故事中的老虎，我認為這里的老虎恰恰也是派心中那個幻想出來的一位朋友，派怕孤單，于是幻想出來而又親切的.老虎陪自己度過這一奇異的海上漂流的旅程，這也是派心中的真實想法，刻畫出他最真實的心理。

　　隨著字幕的放映與燈光的照亮，人們一言不發地走出放映廳，似乎還都沒有緩過神來。等出了影院，才聽到交談聲，太深刻了。

　　回到家，想了一會兒影片的內容，竟然都已忘記一小半了，唯記得的還是那只老虎和那座小島，全是些美好的東西啊，我想。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇11

　　《少年派的奇幻漂流》這部電影上映后一個星期我就去看了，因為李安大導演拍出來的電影絕不會差。看完電影后我覺得我的選擇沒有錯，這部電影比我預想的還要幫。

　　這部電影美輪美奐的特效制作絕對堪稱視覺盛宴。在有限的時間里，影片展現出大海的所有姿態，海上風暴的壯觀，閃電擊破長空的壯麗，清澈如小溪般寧靜的畫面，隨著劇情的發展慢慢浮現到眼前。海對于人的吸引不僅僅在于那無窮的力量，還在于無法丈量的神秘感。海瘋狂的一面讓派失去了一切，海靜寧又神秘的一面讓派安撫著派。導演對于海上霸主鯊魚的描繪總是淡淡一筆。

　　觀影結束后思考影片所帶來的感受，大概有幾點：一、人生需要導師。在劇中派的父親就是這位導師，1、他用自己的方式告訴派老虎是不可以做朋友的，它保障了派的生命。2、他告訴派要理性的信仰宗教，并影響了他一生；二、生活需要信仰。導演在片中展示了多種宗教，沒有比較也沒有傳播，只是展現信仰對一個人的.支撐。它是一種無形的力量，卻帶給人們許多力量，克服困難的力量，面對災難的力量，對自我道德的約束力。盲目信奉和無信仰都不可取。3、有陪伴。敵人會幫助你成長，有時候他們又是亦敵亦友。我們無法清楚的劃分這條界線，但是他們在我們的生活中不可或缺。是去他們，我們就完全失去了社會的功能。就像影片結束部分派講述的第二個故事，他把動物角色都人物化。動物在船上展現的都可以在人的身上找到縮影。在船上的那些日日夜夜，從某種程度上瑞查的帕克“老虎”，已經充當了“社會人”的角色，派跟它講話，試著去訓練它和它做朋友等……4、不要絕望。人生中的沉沉浮浮都是考驗，只要不絕望，都會看到第二天的陽光。派就是堅定這個信念才活了下來。5、天下沒有免費的午餐。片中提到的“食人島”，就是派開始認為的福島，在白天給予恩賜，在晚上都會收回。得到的，都要以另一種方式付出。安逸帶來的只有孤獨，所以，上路吧。

　　印象中的李安是一位經常觸動人心的導演，他善于用犀利的視角洞察我們平凡的生活，用平常的語言和樸實的鏡頭為我們拉開那些主人公的生活序幕，我們被觸動著、感動著，還有深思……而這部電影，卻一改以往的基調，導演不斷的完善、挑戰自我，孕育了這部佳作的誕生。絢麗多彩的畫面感，貫穿整部電影的震撼音樂，尤其是講故事的方式，都很喜歡。And how about you？Which story do you like better？

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇12

　　倘若簡單地講述這個故事，那么就是一只老虎和一位少年在海難中幸存，共同征服大海的故事；倘若向一個不諳世事的孩子講述這個故事時，那么只能簡單地講成一只老虎和一位少年相伴克服重重困難在大海上幸存的善良夢幻的故

　　事。

　　可真正的故事遠非如此，這是一個冒險的童話。

　　看完這個時長2個小時6分59秒的《少年派的奇幻漂流》，我并沒有被那里面夢幻壯觀的場景所打動，也沒有被電影中所謂的情感主線所打動，唯一打動我的只有里面的一句話，那就是幼時派偷喂老虎被父親發現時說自己能從老虎的眼睛里看到它的靈魂，父親反駁他的話：當你看到它的眼睛時看到的不過是自己感情的倒影。這句話需要用一顆善良的心去理解。

　　小時候家里養了一條黑狗，因為周圍沒有同齡的孩子。所以它成了我最好的玩伴。可悲傷的事從來就沒有預告，一年之后這條狗死了。我至今還能清楚地記得它躺在地上嘴里吐著白沫，睜著眼睛死亡的場景，那時并不知道死亡意味著

　　什么，只是覺得這是永恒的失去，因為無法接受這種感覺，所以只能一味地哭泣。那時我也曾相信自己能從動物的眼睛里，看到它的靈魂，或喜或悲，一味地帶著感性的心去和它們交流，從未想過它們是否會傷害自己，可長大后，總會不自覺地帶著一種警戒，小心翼翼地慢慢地去觸碰它們。這時，我從它們眼睛里分辨的只是善是惡。我相信影片中的派是善良的，因為他在老虎的眼睛里看到了善意，所以才會伸胳膊給饑餓的老虎喂食，而他的父親并非邪惡的，對動物沒有愛心的，他只是想讓自己的兒子不要過于感性地面對一只存在潛在威脅的老虎，要理性地去看見危險的存在，我想這就是派在向別人講述故事時要感謝他父親的原因。

　　派的父親交給派一種理性，讓他在理性的支配下，在茫茫大海中能夠與一只孟加拉虎漂流227天逆境重生。我沒有看過原著，不過我特意去看了柴靜采訪李安的視頻，從那里了解到在原著小說中的那只孟加拉虎是主人公在海上為了生存虛構、刻畫的。在看這次采訪的過程中，我對李安所說的話印象最深刻的'一個詞就是“純真”，他非常關注人性中的這一品質。整部電影讓我感受到的不只是一場關于生存的冒險，還是一場關于成長的冒險。人們在成長過程中，除了

　　與生俱來的感性，更多的是要學會更理性地對待這個世界，但是越來越多的理性會帶來另一種傷害，那就是人性中純真的喪失。對于成長來說，這也是種冒險，電影帶給我的就是這樣的思考。

　　看看我們的周邊，面對一個摔倒的老人，人們

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　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇13

　　從某些方面來看，李安導演新片《少年派的奇幻漂流》與《魯濱遜漂流記》頗為神似，不同之處在于魯濱遜的伙伴是野人禮拜五，而少年派的伙伴是一只孟加拉虎。無論如何，一個人的荒島漂流孤獨而寂寞，追求信仰，回歸內心在所必然，而李安鏡頭下的畫面、特效和配樂都做到極致的美輪美奐，各種罕見的大自然和動物生態奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人嘆為觀止。在這樣背景中少年派的奇幻漂流注定要比魯濱遜的荒島求生更加立體驚艷，更能打動人心。

　　《少年派的奇幻漂流》講述的是一個簡單的故事，情節單純，敘述逼真，自然真切，更重要的是任誰看這部電影，都會被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。電影的情節通過人物的記憶串聯起來，觀眾隨著故事的發展進入到具體的氛圍，從頭到尾伴隨主人公的心理節奏體驗荒島生涯。在電影中，觀眾會真切地體會到人物內心細微的感受，沉湎其中不可自拔，好似自己就是那個少年，在經歷著種.種考驗。

　　故事的開始與魯濱遜的命運頗有異曲同工之妙，一艘裝著馬戲團班子的船，被風暴打翻，只有一個少年和一只孟加拉虎逃了出來，他們同在一艘小船上，在海上不停漂流。經過很多天，小男孩要不斷地與老虎斗爭，給它喂食物，要馴服它，最后他們成功地逃到一個荒島上。很多年后記者去采訪這個已經成為老人的小孩，那個老人跟他說，其實那只虎根本就沒有存在過，那是幻想出來的`，因為比老虎更可怕的，是海上的絕望。直到此時觀眾才恍然明白，其實作為電影主要角色——使用真老虎拍攝與CG效果相結合的孟加拉虎，一切均源自一個少年強大的內心渴求，對生命的渴求和未知的暢想。

　　在該片中，李安的視角，已超越了文化、地域、民族、宗教、性別等因素的羈絆，創造出了一個復雜、多層次的完整世界，其中，探討了各種“關系”：人與自我、人與人、人與動物、人與自然、人與宗教、人與文化……而且種.種關系在派的漂流中得以細膩而深刻地展現。在這樣的整體隱喻之下，少年派的奇幻漂流更像是一種回歸。他的感性思維和理性思維在不斷地掙扎和斗爭，但最終還是聽著心的聲音從現實回歸信仰，從海洋回歸大陸。所以李安說：“每個人的心中都臥虎藏龍，這頭臥虎是我們的欲望，也是我們的恐懼，有時候我們說不出它，我們搞不定它，它讓我們威脅，它給我們不安，但也正是因為它的存在，才讓我們保持精神上的警覺，才激發你全部的生命力，與之共存。”

　　也許我們每個人的心里都有一只“孟加拉虎”，驚醒迷茫絕境，傾聽心的呼喚，驚醒孤獨無助，追隨心中信仰。電影用一個簡單直接的求生故事，告訴我們除了用眼睛去觀賞世界、體驗絕境之外，更值得用心去感受，或許這才是整部電影的全部精神。

　　《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇14

　　今日我們看了一部電影《少年派的奇幻漂流》真的，聽了這個名字，我很奇怪，少年派，是什么意思？之后我從教師的口中還有這部電影中明白了原先是有一個少年，名字叫做派。

　　看這部電影時，我雖然座位往前去了，可是還是看不清楚，而電影里說得話我聽懂，因為是英語，這部電影有的資料我是聽教師講的。這部電影是說：一個名叫派的少年，家里是開動物園的，所以派很喜歡動物，也很愿意與動物交流。可是之后派的父親竟然要出海把這些動物都賣掉。可是因為暴風雨的原因，船沉沒了，派一家無可幸免，除了派。之后派把掉在大船上的小船繩子解開后，就漂走了。可是派卻和一艘裝有動物的船飄到了不明白到哪里。當派看到水里有東西的時候，連忙用槳打算把它救上來，可是一看是父親養的`一只老虎，名叫理查德·帕克，派趕忙丟掉槳，便跳入了海里，派的水性很好。之后爬到了船的頂頭捉著。

　　第二天，天晴了，派便爬上了船，把船里的水往外倒，不想因為船過重，而沉入海里。休息一下后，突然從船里出來一只獵狗，又把頭縮了回去，派嚇了一跳，連忙爬起來，把槳拿在手里，準備隨時出擊。當獵狗鉆出來后，派立馬爬到了船頭的救生圈里，之后獵狗咬死了斑馬，咬死了大猩猩。忽然，理查德·帕克出來了，吃掉了獵狗。于是之后的這些天，派一向都在與理查德·帕克的斗爭中或者。他一向有個信戀，那就是：不能放棄，要不然就會被理查德·帕克咬死。所以派一向都好好的活著。

　　然而，之后遇到了大暴雨，浪開始翻滾，派暈了過去，理查德·帕克也是，之后船飄到了食人島，那里有很多的丁滿，還有人的骨頭。慢慢的，派明白了，那個島能吃人，能吸人的陽氣，所以派當機立斷的和理查德·帕克走了。

　　不知飄了多久，最終到了人類的島嶼，然而理查德·帕克下船了，走到了叢林的口子那里，停了下來，派認為理查德·帕克會回頭看自我一眼，可是沒有，理查德·帕克徑直走到了叢林深處。派哭了，哭得很悲痛，像個孩子一樣。

　　這個電影告訴我們：就算我們的身體到了極限，就算受到了生命的威脅，也不能向死神低頭。因為你一旦低頭，那你從開始就輸了，輸的很徹底。在這部電影中，正是派有了理查德·帕克這個生命威脅，才會堅持到等人類來救他。然而這不就和我們的學習一樣嗎，如果生活中沒有競爭對手，那你的生活會很無趣，沒有光彩，可是有了對手，你就會付出全部來超越他，所以只要

　　我們努力，沒有做不到的事！

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