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《少年的你》觀后感
更新時(shí)間:2024-09-28 06:27:29
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《少年的你》觀后感

  當(dāng)品味完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。可是觀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《少年的你》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《少年的你》觀后感1

  電影《少年的你》自定檔初備受關(guān)注,的原定于6。27日上線,但卻因?yàn)榉N種原因卻在上映三天前突然撤擋,如今再次定檔,預(yù)售票房不到兩天半便破億,首日票房接近7000萬(wàn),無(wú)疑將領(lǐng)跑大盤!

  《少年的你》是易烊千璽首次擔(dān)當(dāng)大銀幕男主,并與金馬獎(jiǎng)影后周冬雨一起攜手!周冬雨的演技自然不用說(shuō),畢竟是金馬金雞雙影后,在《七月與安生》中的演技更是圈了一播粉。而易烊千璽在暑期熱播劇《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》里扮演李必,這是一個(gè)非常復(fù)雜的、多層次的人物。他有著修道之人的超然,又有著對(duì)黎民百姓的關(guān)切,同時(shí)還有著上位者的驕傲和想要權(quán)傾天下的野心。這樣一個(gè)角色,流量小生是不會(huì)去演的因?yàn)樯杂胁簧骶蜁?huì)招來(lái)罵聲一片。更何況,與這個(gè)角色有著大量對(duì)手戲的,是能把出軌渣男都演得人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開的雷大頭和演起戲來(lái)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的老戲骨韓童生。這樣的角色,演得稍有差池,在一堆演技派之間必然無(wú)所遁形。

  易烊千璽選擇了這樣一個(gè)挑戰(zhàn),當(dāng)成品和大家見(jiàn)面的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn),他hold住了。《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》一開播,觀眾們都對(duì)易烊千璽的演技贊嘆有加,易烊千璽飾演的李必一出場(chǎng)便帶著超脫的氣質(zhì),與老戲骨的對(duì)手戲也毫不遜色,觀眾紛紛贊嘆千璽演出了他們心中的李必,在一眾流量小生的評(píng)價(jià)可為十分的高。

  本身千璽就是一個(gè)有實(shí)力的.男孩兒,雖然作為唱跳歌手出道,但卻是中戲表演專業(yè)第一,藝考不僅考表演,還考聲樂(lè),朗誦,形體等。既然能拿第一,說(shuō)明千璽在各方面都是十分的優(yōu)秀!

  《少年的你》官方發(fā)布的預(yù)告片,看過(guò)后讓我十分為之瘋狂,千璽弟弟完全與北野融為一體,千璽就是北野,而北野就是千璽,那種年少的無(wú)奈和心酸,眼里帶著是很隨意的眼神,但他眼睛里有那種淡淡的戲謔,像在調(diào)戲,又好像不是,有疼愛(ài),還有逗弄,還有認(rèn)真。臺(tái)詞真的是非常戳人,聽(tīng)他在念時(shí),好像也不由自主地跟著他心痛。

  《少年的你》這部電影,讓我想到了很多。想到了很多我們眼睛看不見(jiàn)的,但是真實(shí)存在的黑暗。我愿意相信光明,但是我不能忽視黑暗的存在。我們以為自己已經(jīng)夠慘了,每天有煩不完的事兒,有聽(tīng)不完的批評(píng),有受不完的欺騙和委屈。但其實(shí)想想,這世界這么大,有多少陰溝,角落是我們看不見(jiàn)的。

  我們生活在陰溝里,但依然有人仰望星空。

  我記得這句話。談不上喜歡,但就是有種特別的感覺(jué)。你只有這樣或那樣的經(jīng)歷,或許才能明白這句話。有時(shí)候,我們要用一生去理解一句話。我希望你們看到的不僅是光明,也有黑暗,但請(qǐng)不要與黑暗為伍,永遠(yuǎn)不要放棄自己的良知,永遠(yuǎn)相信自己的選擇。像陳念和小北一樣。

《少年的你》觀后感2

  孝,是我們每一位子女應(yīng)盡的責(zé)任,這孝字啊,寫地是好,老在上,子在下。今天看到了這《眾里尋你—尋找最美孝心少年》之后,讓我懂得了“孝”。這一個(gè)個(gè)人不但有著一顆充滿孝的心,而且個(gè)個(gè)都懂的曾樣孝順爸爸媽媽。孝,分很多,孝父母,孝長(zhǎng)輩,孝兄的姐妹等。

  黃鳳,一個(gè)出生在窮人家的孩子,她的爸爸為了撐起這個(gè)家,不幸從樓上摔了下來(lái),全身癱瘓。就這樣,當(dāng)時(shí)一個(gè)僅僅只有六歲的她就擔(dān)負(fù)起了家里一切的家務(wù)。因?yàn)樗胫缓冒职值牟。跃徒泻鸽姽ず噶艘粋(gè)擔(dān)架,把爸爸背到擔(dān)架上,打算推他到上海去求醫(yī),一路上,有許許多多的好心人來(lái)幫他們父女倆……到了上海,終于,功夫不負(fù)有心人,有一個(gè)院長(zhǎng)看到他們那么可憐,就免了他們所有的醫(yī)藥費(fèi)。最后,黃鳳的爸爸漸漸的好了起來(lái),可都是因?yàn)辄S鳳的愛(ài)心啊!你們知道嗎?她推著爸爸來(lái)到上海,整整十年……

  趙文龍,一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的小男孩,很不幸,他父母離異,媽媽又患上了尿毒癥,他不得不開始一個(gè)人炒飯炒菜給媽媽吃。因?yàn)榧依锔F,所以趙文龍每天上學(xué)都帶一個(gè)小袋子,在附近垃圾桶里找些塑料瓶換點(diǎn)錢,趙文龍一天買的塑料瓶就是自己一天的伙食費(fèi)。他是一個(gè)很愛(ài)吃西瓜的小男孩,因?yàn)槊慨?dāng)他一吃,媽媽就會(huì)忍不住過(guò)來(lái)吃,為了媽媽的健康著想,在媽媽面前就再也沒(méi)提過(guò)西瓜這兩字。

  路玉婷,上高中的一個(gè)大姐姐,成績(jī)一直名列前茅,但是自己的媽媽也患上了尿毒癥。為了更好的照顧媽媽,路玉婷寫過(guò)一千多字的退學(xué)書給校長(zhǎng)。她媽媽原來(lái)是一個(gè)跑票員,應(yīng)為身子不好,跑票的任務(wù)就交給了路玉婷。每天下課鈴聲一響,這個(gè)忙碌的身影就出發(fā)了,她準(zhǔn)備了一輛自行車,背著一個(gè)小挎包,開始奔波……因?yàn)榭煲锌剂耍月酚矜妹刻鞎?huì)帶一本書,用其余時(shí)間看書。每天回來(lái)就給媽媽按摩捶腿。

  這三個(gè)人給我的印象是最深刻的,當(dāng)然,還有很多很多,比如:一對(duì)深情的姐弟,他們相互關(guān)愛(ài),姐姐從頭到尾見(jiàn)到記者就是說(shuō):“我要牽著弟弟一輩子!”有著母親親手繡的`“東升旭日”的嫁妝的徐沁燁,可到了最后,她只能在一針一線中找尋回媽媽的愛(ài)。一個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)笑的邵帥,為了媽媽的性命,不惜一切把自己的骨髓捐了出去……

  看著這一個(gè)個(gè)身影,我覺(jué)得這些人的年齡雖然比我大不了多少,甚至比我更小,你們說(shuō),他們的精神多么可貴啊!

  可我們呢?沒(méi)有一點(diǎn)體諒父母,父母做的再多,也換不回來(lái)什么。我們現(xiàn)在應(yīng)該還是父母手心里的寶吧!父母做錯(cuò)了些什么,我們就要責(zé)怪,哪怕是一點(diǎn)東西沒(méi)買到就發(fā)牢騷,一點(diǎn)都比不上他們。

  我現(xiàn)在開始為媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,可我相信,這樣干,也許換不回來(lái)媽媽給我們的關(guān)愛(ài)吧。

《少年的你》觀后感3

  每個(gè)人也許都有一個(gè)關(guān)于年少的夢(mèng)。夢(mèng)里,年少的自己在故鄉(xiāng)的街道上飛一樣的奔跑著。我們處在長(zhǎng)大和孩子的邊緣,長(zhǎng)大了,就逃跑吧。帶上食物和水,跑去江邊消失的地平線,跑去鐵路消失的遠(yuǎn)方。每一次的逃離,最終都以晚飯前回家告終。

  《少年的你》這部影片簡(jiǎn)單來(lái)講,就是由校園霸凌引發(fā)的血案,女主角陳念18歲學(xué)習(xí)好,性格低調(diào),長(zhǎng)相甜美。正是花一樣的年紀(jì),也許是因?yàn)榭诔缘脑颍偸前察o的坐在角落。可這護(hù)身符也抵擋不了她被霸凌。保安巡邏時(shí),發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前地板磚上一塊血泊,胡小蝶的尸體碎在里面。胡小蝶是校花,最后卻落了個(gè)最丑的死法。她的死讓陳念想要逃離這座城市的想法越來(lái)越強(qiáng)。曾經(jīng)面對(duì)胡小蝶的求救,陳念沒(méi)有給予幫助,她很內(nèi)疚…也正是因?yàn)檫@件事他碰到了一個(gè)小混混—“劉北山”

  可逃不出的青春總是步履蹣跚。

  那天放學(xué)后陳念回家,等走到家附近的小巷子。乒乒乓乓是鍋鏟敲打鐵鍋,還有拳打腳踢的聲音。他心如擂鼓,揪緊書包帶。角落里一群小混混在揍人,一個(gè)男生躺在地上沒(méi)有反抗。她目不斜視快速的走過(guò),轉(zhuǎn)過(guò)彎掏出手機(jī)才摁兩個(gè)鍵,后衣領(lǐng)就被人揪住。陳念摔在那男生的身上,臉頰火辣,她后悔了。可一個(gè)惡俗的吻,兩個(gè)本該永不相交的少年,開始了不一樣的人生。

  劉北山逞兇斗狠,但他的內(nèi)心卻是一個(gè)純情的人。因?yàn)殛惸睢耙黄鹱叱鋈ァ钡膲?mèng),他的生活有了目標(biāo)和重點(diǎn)。之后陳念多次被欺凌、嘲諷,甚至威脅求助警官無(wú)果后,只能求助劉北山來(lái)保護(hù)自己。穿過(guò)隧道,溫暖的陽(yáng)光灑落下來(lái),前面就是小北的家,雖然破敗,但卻是陳念的安全屋。在那里陳燕不用擔(dān)心半路被推倒和別人的“惡作劇”,因?yàn)橛袀(gè)人對(duì)他說(shuō):“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”。

  “想活命就閉嘴”從漫不經(jīng)心與你無(wú)關(guān)的痞笑,到故意為之留下線索,再等到警察破門而入的撕心裂肺,你們?cè)谛『⑴c大人的轉(zhuǎn)角慢慢長(zhǎng)大。

  對(duì)于幸運(yùn)的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有接觸過(guò)欺凌事件無(wú)疑是幸福的,而但凡接觸過(guò)的`人,可以說(shuō)或多或少都有傷害。我們永遠(yuǎn)無(wú)法真正的感同身受,甚至無(wú)法想象這些被欺凌者的傷害是有多大。劇中陳念說(shuō):“高考過(guò)后我們就是大人了,可是從沒(méi)有一節(jié)課告訴我們應(yīng)該怎樣成為一個(gè)大人。”孩子也許是用來(lái)掩飾罪行的借口,而他們表面上有著與同齡人一樣的青春活力,可他們的內(nèi)心卻是如此的黑暗丑陋!

  “不以惡小而為之”校園暴力對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的,它會(huì)讓人不敢愛(ài)也不相信愛(ài),也許你的惡趣味玩笑可能會(huì)成為一個(gè)人多年的夢(mèng)魘。“劉北山”重新定義了少年這個(gè)詞,他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情、陽(yáng)光、堅(jiān)定且無(wú)畏。在樹葉慢慢變黃,飄落的一個(gè)秋季,他們?cè)僖膊皇顷帨侠锏纳倌炅恕?/p>

  希望每一個(gè)陳念的背后都有小北,希望校園里的孩子們能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福,希望所有人都能夠遠(yuǎn)離校園暴力!

《少年的你》觀后感4

  《少年的你》,人之初,真的應(yīng)該是性本惡吧。

  當(dāng)日光灑滿大地,令人感動(dòng)的是融融暖意;當(dāng)月色幕布人間,心曠神怡的是那份陪伴。人生日日月月的貫穿生命始終,孤獨(dú)的生,孤獨(dú)的死,這個(gè)世界是一場(chǎng)平臺(tái),人間演場(chǎng)戲,總有收?qǐng)龅哪且惶臁D敲催@一生,到底要追尋的是什么呢。

  人類從被強(qiáng)迫出生開始起,做的每一件事情,就該是順從本意的。生命對(duì)于食物的欲望和獲得的需求,是與生俱來(lái)的本性,這些本來(lái)也不是一種錯(cuò)誤,而是一種屬性。但是屬性這件事是可以被定義的。

  我是不太喜歡小孩子的`。是因?yàn)椴惶矚g小孩子本身這個(gè)事情。年幼的時(shí)候看過(guò)很多溫暖,也看過(guò)很多故事。故事里一般都沒(méi)什么好人,學(xué)會(huì)偷和搶,懂得栽贓與反咬,明白什么是對(duì)自己有利的,心有虛榮,亦有顧忌。人生就是帶著這樣的本性,一走到底的。

  電影《少年的你》,看過(guò)會(huì)哭的,會(huì)喜歡的,會(huì)憤怒的,會(huì)驚訝的,會(huì)痛苦的人,都太多了,那些情感圍繞著電影的,很難一一敘述,其實(shí)我們都懂,感受深刻與否也就都是那些了,但是我想說(shuō)的是,校園暴力本身就是一件特別可怕的事情,但是是特別自然的一件事情。這就好像一種運(yùn)氣,有些人一生都在讀書的方式里前進(jìn),他們可能一生都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次暴力對(duì)待,但是有的人苦苦求索的短暫歲月里,可以體無(wú)完膚的嘗盡所有的苦難。這有時(shí)候無(wú)關(guān)性格和態(tài)度,有人是因?yàn)樗廾腥耸且驗(yàn)檫\(yùn)氣,當(dāng)然,這從來(lái)就不該代表好的命數(shù)和運(yùn)氣吧。

  很多年前很想寫校園暴力的書,后來(lái)感覺(jué)無(wú)法下筆,作罷了。校園故事遠(yuǎn)比我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里能看到的故事精彩多了。成年人的世界勾心斗角,孩子們的世界其實(shí)更加肆無(wú)忌憚。那些成年人之所以可以去變壞,也是在過(guò)往中積累了很多思路,年紀(jì)大了,可操作性強(qiáng)了,實(shí)戰(zhàn)能力有了,一切更開掛了。孩提時(shí)期還無(wú)法掌握的很多刺痛,都需要時(shí)間,但是萌芽就在那里哈哈大笑著等待灌溉,而灌溉其實(shí)是早晚的事。

  每每這樣的時(shí)候我就在想,孩子到底是為了什么而經(jīng)歷孩提時(shí)期的。進(jìn)學(xué)堂是為了學(xué)習(xí)知識(shí),還是為了剔除我們自身的缺憾,那些殘忍的戾氣,都要靠著知識(shí)的武裝和道德的約束,慢慢長(zhǎng)成一個(gè)懂點(diǎn)兒事兒的人,這不就是個(gè)笑話嘛。

  看電影《少年的你》,覺(jué)得悲哀。有時(shí)候覺(jué)得生命很寶貴,人生來(lái)一趟,可是被傷害的人生要堅(jiān)持下去,到底是愉快的呢,還是悲哀的呢。能夠堅(jiān)持的人是為了突破一切,是為了期望中的希望,可是如果希望根本就不復(fù)存在呢,人生又到底是為了什么呢。優(yōu)秀的人,永遠(yuǎn)都不等于善良的人。我承認(rèn)的優(yōu)秀,永遠(yuǎn)都不代表本質(zhì)。這就是本質(zhì)。

  電影確實(shí)不錯(cuò),因?yàn)橥纯啵缓笠磺懈惺茚樤愕牧鑵枺纯啵谦@勝的最好武器。電影就不說(shuō)了,見(jiàn)仁見(jiàn)智吧。

《少年的你》觀后感5

  10月10日星期五晚上,我觀看了中央電視臺(tái)播放的《眾里尋你——“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》。這群與我們同齡的人在被苦難扼住命運(yùn)的同時(shí),沒(méi)有選擇屈服,他們用堅(jiān)毅與堅(jiān)守,用自己的最善良的心,去愛(ài)著愛(ài)他們的人。我看了,很感動(dòng),眼睛里噙著滿滿的淚水。

  節(jié)目開始,白巖松叔叔說(shuō),“孝”上面是老,下面是子,一個(gè)字就給中國(guó)人定下了做人的規(guī)矩。孝,不分大小,不分遠(yuǎn)近。一下子就明白了“孝”字的意思,并深深地把它記在了心中。接著又播放了十一位最美孝心少年的事跡,吉林王丹,女14歲、河南張俊,男12歲、內(nèi)蒙古梁榮……他們的事跡非常感人,他們都生活在貧困的`家庭,家里都有著重病的長(zhǎng)輩,為了一家人,他們吃苦耐勞,面對(duì)種種的不幸,她們卻能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),小小年紀(jì)就成了家庭的頂梁柱。我看得很投入,一次次為他們掉淚,一次次為他們鼓掌。

  其中令我印象最深刻的有兩位,他們分別是湖南游的柘楠和黑龍江的吳金棋。在湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)新星社區(qū)的一個(gè)十幾平米的小屋里住著游柘楠、游柘湘、游茂源三姐弟,弟弟出生時(shí)手臂神經(jīng)斷裂為了治病花光了游家的全部積蓄,他們的媽媽又在三年前去世,為了養(yǎng)家爸爸經(jīng)常起早貪黑在外打工。游柘楠,已經(jīng)十歲了,但和我們同齡人比起來(lái),要矮很多。自從媽媽去世后,楠楠就擔(dān)起了照顧弟弟妹妹的擔(dān)子。每天早上6點(diǎn),她7歲的妹妹都會(huì)和她一起在社區(qū)里賣報(bào)紙,賺點(diǎn)零花錢補(bǔ)貼家用。

  吳金棋剛滿一歲時(shí),父母離異各自出走,從此不再和家里聯(lián)系。靠著爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大,小金棋從懂事時(shí)起,就開始替他們分擔(dān)家務(wù)。金棋的奶奶是聾啞人,爺爺?shù)耐扔袣埣灿只加形覆。?歲的吳金棋還會(huì)到離家不遠(yuǎn)的樹林里采蘑菇。小金棋不僅擔(dān)起了家務(wù)事,更成為家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱,同時(shí)他還不忘抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。這幾年,他的成績(jī)一直保持在全班前三名。在這些最美孝心少年中,她的堅(jiān)毅讓人動(dòng)容,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他是真正值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  看看他們,再想想自己,00后的我們是生長(zhǎng)在蜜罐里,從小被父母寵愛(ài),被大人們呵護(hù),沒(méi)受過(guò)累,沒(méi)受過(guò)苦。然而,當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)十幾歲的少年,他們大都遭遇了生活的重創(chuàng),他們沒(méi)有父母的悉心照料,沒(méi)有可口的飯菜送到嘴邊,沒(méi)有舒服的床睡覺(jué),沒(méi)有漂亮的衣服穿,但他們的臉上依舊帶著笑容,為父母分擔(dān)著生活的艱辛,甚至用他們?nèi)崛醯募绨蚩钙鹆松畹闹負(fù)?dān)。在這些少年的身上不僅體現(xiàn)了孝老敬老的品德,更可貴的是他們面對(duì)生活的災(zāi)難時(shí),仍然能夠堅(jiān)持在孝的道路上一直走下去,勇往直前,自強(qiáng)不息,他們是我們的榜樣。

  看著這一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事,同學(xué)們,我們除了感動(dòng),更重要的是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)向他們學(xué)習(xí),不是嗎?

《少年的你》觀后感6

  少年二字,代表著年輕而健康的身體,代表著自由而敏感的靈魂,代表著尚未可知的遠(yuǎn)方,也代表著他們值得一切美好的愛(ài)情。世間美好少年萬(wàn)萬(wàn)千,他們有熱情明媚如七月的森林,生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥;有執(zhí)著挺拔如荒野的風(fēng),凜冽倔強(qiáng),無(wú)所畏懼;有清朗明凈如山間的泉,自在不染,歲月靜好。

  當(dāng)然,也有這樣一群少年,他們純粹細(xì)膩如五月的花,敏感馨香,獨(dú)自美麗。以花相稱的少年,身上大多也帶著花的特質(zhì):美好,驕傲,對(duì)外界不設(shè)防,脆弱易折。或許正是因?yàn)檫@樣,才使得他們格外的稀少而珍貴。

  在我有幸觀看過(guò)的數(shù)百部影片里,能擔(dān)得上這般形容者寥寥無(wú)幾,而第一個(gè)將這個(gè)概念植入我腦海的人,是《暹羅之戀》中的new。我很喜歡他和tong的愛(ài)情,是兩個(gè)少年的相互依偎,溫暖著孤獨(dú)的對(duì)方。我們來(lái)到這個(gè)世界上,在某一個(gè)時(shí)刻不小心弄丟了最珍貴的部分,于是我們一路尋找,終于在另一個(gè)人身上,找到了自己曾經(jīng)遺失的情感,只有和你在一起時(shí),我才是完整的自己。可就像木偶找不回自己遺失的鼻子,new終究還是要一個(gè)人走,向日葵失去了他的太陽(yáng),new的花,敗了。

  成長(zhǎng)最殘忍的部分,在于它把一個(gè)個(gè)形態(tài)各異自由的靈魂狠狠敲碎,溶解,然后倒入準(zhǔn)備好的千篇一律的模具中,塑造成討喜的樣子。而我們都無(wú)可避免的要去面對(duì)這件事,仿佛做了一場(chǎng)花團(tuán)錦簇的夢(mèng),終有醒來(lái)的時(shí)候,就像《請(qǐng)以你的名字呼喚我》中埃利奧同奧利弗的愛(ài)情,一段明知不會(huì)有結(jié)果還忍不住開始的愛(ài)情。在這段不不容于世俗的感情里,即便奧利弗始終清醒自持,但面對(duì)十七歲少年這樣單純而熱烈的喜歡,他還是忍不住陷了下去。不僅是奧利弗,我想沒(méi)有誰(shuí)能夠拒絕這樣一位少年,他如同清晨開在陽(yáng)光下的茉莉,帶著毫不自知卻令人恍神的美。

  最好的`悲劇,就在于把最美好的東西,毀得驚心動(dòng)魄。與埃利奧驚為天人的美不同,《隱秘而偉大》中的李海真像是一株雨后新蕊,從里到外透著清亮。少年心思單純而專注,他毫無(wú)保留的信任著自己的組長(zhǎng),把得到的每一分的溫暖都放在心尖上小心收藏,國(guó)家和信仰于他而言都不如守在那個(gè)人身邊重要。在故事的最后,李海真同組長(zhǎng)擁抱著從天臺(tái)跌落,如同一樹櫻花在一個(gè)狂風(fēng)驟起的雨夜措不及防的落了一地。

  我親愛(ài)的那些少年們,上天讓你們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光里遇到了最珍貴的人,彼時(shí)陽(yáng)光正好,花開正盛,連同你們的心事毫無(wú)保留的綻放,引得旁人駐足欣賞。只可惜朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng),人間終究留不住那些過(guò)分美麗的事物,而自你凋落,這世間萬(wàn)千景致,從此少了那一抹顏色。

《少年的你》觀后感7

  “北望今心,陳年不移。”

  這電影講的就是校園欺凌引起的血案。兩個(gè)不幸的少年,一個(gè)是家長(zhǎng)口中的社會(huì)小混混,一個(gè)是老師眼中十足的學(xué)霸,一個(gè)桀驁不馴、勇敢無(wú)畏,一個(gè)乖巧文靜、柔弱細(xì)膩。他們同是十六、十七歲稚氣未脫的少年;他們同是缺乏愛(ài)與關(guān)懷的可憐孩子;他們同是勇敢堅(jiān)強(qiáng),默默扛起一切的“大人”;他們也同是被欺凌的受害者。她從開始的懦弱隱忍,到糾結(jié)痛苦,到坦白一切,卻又遭欺凌;他從開始的無(wú)拘無(wú)束,到默默站在她的身后,到勸她自自。他們都是孤獨(dú)的,他們都是無(wú)助的,他們也都是堅(jiān)強(qiáng)的,他們更是勇敢的。

  一個(gè)又一個(gè)結(jié)痂了的傷口,一處又一處綻開了的肉,一次又一次懦弱地躲避,一句又一句不敢說(shuō)出的真話,一件又一件因欺凌而發(fā)生自殺的血案。欺凌,已不再是偶爾劃過(guò)天空的流星,它更像是一團(tuán)可怕的火焰蔓延著,漫布到美好校園的`每一處角落,并愈燒愈旺,難以遏制。純真,美好的花季少年、少女卻與暴力、欺凌、喋血掛上了鉤。欺凌者可以是任何人,可以是看上去單純無(wú)辜的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)生,可以是道德敗壞的校霸,可以是毫無(wú)存在感的“小透明”,也可以是同學(xué)焦點(diǎn)的“明星”。自然,這給遏止欺凌的任務(wù)加了不少難題。

  欺凌者,大部分是獨(dú)生子女,他們從一出生就是在父母溫暖的懷抱中成長(zhǎng)的,他們或多或少地有一種“別人必須服從于我”的心理。他們只以自己為中心、漠視他人,當(dāng)他人無(wú)法做到他們理想狀態(tài)時(shí),便會(huì)實(shí)行所謂的“欺凌”。這欺凌不僅是行為上的“仇殺”,更有言語(yǔ)上的侮辱,然而言語(yǔ)上的“欺凌”則傷人更甚,像電影中魏萊借陳年母親欠債未還來(lái)嘲諷陳年。這種欺凌,則給被欺凌者留下了更大的陰影;被欺凌者,他們不一定都是懦弱的,但他們都一定想過(guò)去面對(duì)去舉報(bào),或又一次次退縮了,顯得與這個(gè)世界格格不入了。

  誠(chéng)然,絕大多數(shù)學(xué)校很難發(fā)現(xiàn)并管理關(guān)于欺凌的這類事。很多學(xué)校懲戒攻能的喪失,導(dǎo)致老師的權(quán)力也有所下降,不能夠照顧到全班四五十個(gè)學(xué)生,從而使那些性情暴戾的孩子“有機(jī)可乘”,他們認(rèn)為老師不能夠解決學(xué)生之間地矛盾,或是認(rèn)為老師的評(píng)判不夠平等,到頭來(lái)還是依靠自己的蠻力來(lái)解決心頭恨。

  再者,不要去做一個(gè)欺凌者,隨意欺侮他人,無(wú)論是以行為還是以語(yǔ)言。“大事化小,小事化了”,切不可以蠻力做事;也不要去做一個(gè)被欺凌者,一昧地吞聲咽氣,勇敢些,去揭發(fā),去舉報(bào)這黑暗。

  欺凌,不應(yīng)充斥著任何一個(gè)人美好的青春;欺凌,不應(yīng)出現(xiàn)任何一個(gè)校園的角落。請(qǐng)拋下欺凌,記住即使生活在陰溝里,也要仰望星空。

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