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當認真看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《少年的你》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《少年的你》觀后感1
《少年的你》影評：陳念欠小北一次
如果這個世界真是這樣的話，你放心把你的孩子生出來嗎？面對女警官質疑，這是陳念的回復也是反擊。
被校園霸凌的陳念在求助的時，家長缺席、警察遲到、學校息事寧人，只有一個自身難保的少年挺身而出。
反而是在霸凌者死亡后，她成了第一個被懷疑的對象，所有人都來質問她你受到欺負時為什么不報警？為什么不找大人但凡你能多信任大人一些，也不至于出現今天的狀況。
多么諷刺？！陳念在被魏來一眾人等追殺到無處可逃時，求助電話是無人接聽的，當她躲垃圾箱里不敢出聲時，電話應時想起，若不是那位幫兇的惻隱之心。
恐怕陳念早就萬劫不復了吧！最危險的時候沒人能保護她，跑路的'母親不能，有理想的警察不能，學校不能。
電影《少年的你》
成本1、2億，最終票房15、58億。投資5萬，可獲得分紅23、2萬。
騰訊網播量1、8億。可獲得分紅15萬左右。
共計分紅38、2萬。
你還在等什么！！！
《少年的你》觀后感2
我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。
看完電影《少年的你》后，陳念英語課本上的這句話給我留下了很深的印象。《少年的你》這部電影講述了一個叫陳念的女孩在學校被欺負，遇到了一個叫小北的男孩，小北熱心幫助陳念的故事。
電影中我印象最深刻的'一幕是陳念在放學回家的路上被一幫同學欺負。那幫人把陳念的頭發剪掉，還扒下陳念的衣服，給陳念拍裸身照，雖然旁邊站了一大堆人，但是，大家都只會起哄，并沒有一個人去幫助陳念。
還有就是排球課上沒有一個人給陳念傳球，就在陳念出門的剎那間，三個女生還把排球往陳念身上亂砸，陳念無奈地喊：“有完沒完了？”但三個女生不但沒有收手，還變本加厲，在下樓時故意把陳念推下樓梯。不過這些事情陳念根本就沒有告訴媽媽。
我覺得陳念做得不對，在學校被欺負了就應該第一時間告訴老師和家長，否則，別人會繼續欺負你，而且比上一次更狠。當他們剪陳念的頭發時，旁邊那些只會起哄的人做得也不對，他們看到同學被欺負后，應該在能保護好自己的情況下幫助陳念，而不能只是圍觀起哄。老師家長也應該多關注孩子，要與孩子多溝通，這樣孩子才能健康成長。
《少年的你》觀后感3
今天，我看了最美孝心少年，它讓我懂得了孝順父母、孝順爸爸奶奶。一個小小的少年，又是怎樣撐起全家的呢？這都是通過這個找到答案的。有一個哥哥，叫徐煜岑，他的媽媽有一次從二樓樓梯滾了下來，頭部受傷，變成了植物人，只有最親的人才能喚醒她，徐煜岑哥哥有時不在，就用錄音筆錄下他的聲音，放在媽媽的床頭，就這樣，他的聲音反反復復響了好多遍，終于他的媽媽奇跡般地醒了，但卻不能說話了，他想教會媽媽說話，就從最簡單的開始。徐煜岑哥哥讓我感受到了一個少年的孝順，讓我感受到了一顆純真的孝心。就像那位哥哥說的：“我一定要治好她的病。”僅僅一個十幾年的少年，就能承擔起家庭的責任，真令我敬佩。這讓我想到了最美孝心少年的`另一個姐姐，雖然她在學校里每天都會發營養餐，但她每次都會帶回去給爺爺奶奶吃，而且她們家的家務都是她干的，奶奶想來幫忙，她也不愿意再來看看我，沒有幫媽媽洗過一次腳，沒有好好的陪爸爸和媽媽過一次生日，每次都是爸爸媽媽抽時間陪我過生日，真讓我羞愧。
“誰言寸草心，報得三春暉。”以后我一定好好孝順父母，做爸爸媽媽永遠的小棉襖。
《少年的你》觀后感4
近幾天，我看了《少年的你》這部電影，內心久久不能平靜。
這部電影主要講了一個叫陳念的女孩，遭受了校園欺凌，后來，一個叫劉北山的小混混幫了她，為她做貼身保鏢，因此，她專心學習，最終考上了好學校的事情。
當時我就在想：陳念如果沒有受到校園欺凌，那她就能放下一切，考出更好的成績；如果陳念沒有受到校園欺凌，那她就不會被一系列的事件所牽引；如果陳念沒有受到校園欺凌，她就不會那樣痛苦……
在現實生活中，我看到同學之間互傳謠言，幾個同學追一個同學在跑。遇到這種情況，我們該怎么辦呢？我們可以求助老師；我們可以求助家長，我們可以求助公安人員。我們要遠離那些施暴者，在遇到欺凌者時，我們要團結一心，盡力制止這種事情的發生，或者，我們可以選擇自衛，堅決反擊。
雖然，校園欺凌很可怕，但是，我們現在的校園很少出現這種現象。我們這些祖國的花朵，在老師和家長的.精心培育下，茁壯成長。我們一定要努力學習，考出優秀的成績，考上理想的學校，長大為祖國做出貢獻。
《少年的你》觀后感5
少年的你這部電影就是一個裹著糖的屎，從表面看，它劇情精彩好評如潮，票房喜人，演員班底強大，流量+演技派演技可圈可點，校園暴力立意深刻甚至有望沖獎，好像能成為一部好作品。然而無論劇本怎么改編，就算把抄襲的內容都刪了，只要你還用著原著改編的東西，從本質上講這部電影就爛透了，本質上就是腐爛的，這樣一個東西不配任何好評甚至得獎，任何明知道抄襲還去支持的人都是這條抄襲產業鏈最后一關的支持者，以后也沒有任何立場去反抄襲!這樣一個東西是對所有原創作品和作者的侮辱甚至是對創作的侮辱!知乎里據理力爭的人兩種，一個是法學專業一個是文學創作相關，是因為他們知道關于抄襲在法律上還有多少漏洞，我國對于抄襲的`定義和維權又有多么艱難，以及創作一個原創作品又有多么不容易，而對這部電影的雙標態度更是目前所有原創的悲哀和諷刺。
《少年的你》觀后感6
自認為我算是一個正能量滿滿的人，我喜歡看有深度的反應社會的片子，尤其是貼近群眾生活的，關于校園暴力的這種片子，我最初還看過當悲傷逆流成河，也是一部非常棒的作品，看完后人的'內心十分壓抑，有時候，影片中的旁觀者、漠視者也許就是我們，正因為我們不夠勇敢，沒有反抗的勇氣與決心，我們成了這些可憐孩子被害的幫兇。
這部電影給我的感受就是陽光總在風雨后的感覺，雖然到處都是陰霾，但是能讓人看到希望是存在的，男女主角經歷過那么多的坎坷與痛苦，結局卻溫暖的想哭。我覺得這部電影里最有意義之處在于里面想表達的孩子的教育問題，如何引導他們的成長方向是值得引人深思的。
有幾個特別感動我的場景，一是男主角騎著車載著女主角，少年少女的美好青春呈現的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護她，為了避免大家對女主角有看法躲得遠遠的。最后是電影里高考的氣氛與場景，非常貼近現實，總的來說，這是一部很值得觀看的電影，我也二刷了，很感動！
題外話：第一次看易烊千璽的作品，對他有了新的改觀，他是一個很優秀的藝人，非常值得欣賞。
《少年的你》觀后感7
前幾天剛剛看完少年的你可以說這部電影不貼近生活，可又真實的可怕！
這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個人欺凌的故事。有一天，無意中救了一個小混混小北，身上的傷已經成了家常便飯。她終于遇到了自己那個“柳暗花明又一村。”陳念又被欺凌，她終于報了警，不過魏萊她們還小，還是讓他們去參加高考。不過報警之后又有了有親友重的欺凌，于是他就去問小北：“你能保護我嗎？”我記得很清楚的一句是：“你往前走，我永遠在你身后。”這樣一個少年也有來守候的人。有一次小北有事，陳念被重重的欺凌，他們倆都被剃了頭。有一個經典之處，小北問陳念的`夢想，陳念回答保護世界。小北就說：“你保護世界，我保護你。”陳念有一天意外的把魏萊推下了臺階，可就是這樣，小北可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢，陳念也可以為了小北去北京讀書。
少年，只有少年會義無反顧保護對方吧！是多么真實啊！我們要反對校園欺凌。有一天我看到這樣一句話，“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。”無意間看到一句“千帆過盡，歸來仍是少年。”
《少年的你》觀后感8
17歲的年齡，意味著什么，像花一樣的年紀，處處洋溢著青春和奔放。
電影從高中生高考為切入點，在一個班上，形形色色不同的學生群體，每個人身上寄托著家庭的希望和對未來的憧憬。但是17歲又意味著叛逆，意味著偷穿大人衣服的竊喜感。電影中不同分鏡頭，展現了主角的絕望和無助。在被同學欺凌時，默不吭聲；在母欠債逃亡，債主逼上門前的惶恐，在過失誤殺同學時，心里的崩潰和歇斯底里；在男主角為她的.前程舍身頂罪時，內心的斗爭和人性的參悟電影整個色調陰暗和壓抑，無不展現了主人翁在生活中霸凌的心里世界。影片唯一讓人欣慰的就是女主角上學路上，綁在她家門口的雛菊花，以及不論主角走哪里，男主角都在身后不遠處默默守護的安全感。
我們忘了他還是個17歲的孩子，家庭的破碎，生活的窘迫和學校生活的痛楚。面對高考才能改變她的人生命運，她仿佛抓住了一棵救命稻草生怕一松手自己就會墜落。高考
像是通往成人世界的大門，只要邁過去，受再大的史難又如何？
雨后的雛菊是女主角內心期許，那種在夢想破碎后對幸福生活的向往和美好。那處屬于每個人的極樂凈土！愿大家面對校園暴力欺凌，不再沉默！
《少年的你》觀后感9
在最近上映了一部有校園暴力的電影，名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領銜主演。
在昨天去電影院觀看了這部電影，我的感觸頗深。
電影主要講述了高考前夕的一場校園意外，胡小蝶跳樓自殺，而改變了兩個人的命運。陳念是學校的優等生，只想考上北京乃至全國最好的大學。同班同學的意外墜樓，牽扯出的故事也被一點點卷入其中，她在最無助的時候一個名叫小北的`少年進入了她的生活。
在看這場電影，使我的心一直跟著劇情，緊張著，這是因為校園暴力引發的一系列事情，影片最后，小北和陳念刑滿釋放，小北仍然在后面保護著她。
影片充分體現校園暴力，給學生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多么大！保護校園安全，為了避免再有這樣的事情發生，從你我做起。
《少年的你》觀后感10
孝心是什么？我看完《最美孝心少年》后解開了這個謎團。孝心就是關愛父母，父母很勞累，要多關心他們的身體；孝心就是吃苦，幫父母做力所能及的事情。只要你誠心誠意的'去做，就是孝心的體現。
看了《最美孝心少年》，我不禁想起了羊羔跪乳這個故事，講述的是羊羔小時候常常被媽媽照顧，長大后為報恩而跪著吃奶。還有烏鴉反哺的故事，講的是烏鴉小時候媽媽喂它吃蟲，長大后小烏鴉捕蟲喂媽媽。從這兩個故事中我們都能深深體會到“孝”的含義。
我不禁有些自愧，看著電視上的那些跟我同齡的孩子，他們小小年紀，卻去林中砍樹、在街上賣報紙掙錢，為父母洗腳、穿衣，而我身在福中卻想不到這些，一有空閑只顧和小伙伴們玩耍。
孔子說：“愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”。孝是中華美德，更是品德高尚的標志，所以讓我們一起孝敬父母吧。
《少年的你》觀后感11
曾國祥好得有點不能理解了，他是用什么意識拍出模擬考試結束后全班按分數重新排座位然后整個班級在那搬桌搬椅搬來搬去的，他怎么知道這么多大陸青少年不自覺的常識的?并且搬桌子的形態和校外不良少年打麻將做成生存質感上的呼應，生而圍困，出局即亡。《少年的你》遠不是反欺凌所覆蓋得了的，成人毒雞湯的`灌輸(長大就是一場跳水)，青春期微妙的問候(熱不熱?硬不硬?)，驚悚元素活學活用(開場自殺戲調度)，剪輯上的神功(高考試卷開封鏡頭切挖掘機鏡頭)，有點超出想象了。和導演的神奇一起起步的還有周冬雨開掛三年的神演技，到現在真實的不可阻擋了，越是需要封閉空間上的情緒，死角中被制壓的求生欲，越是能調動起來，她所有的笑著哭或哭著笑都是最多義的，還有她特別經得起卡在額頭到下巴的大特寫，她是表演堅定的弱者的天才。
《少年的你》觀后感12
今天我觀看了《最美孝心少年》，非常感動，一邊流著眼淚，一邊慶幸著中華有著這樣孝順的孩子。其中徐煜岑，這個年齡僅僅只有十幾歲的孩子，卻讓我感觸最深他能在媽媽的床頭放一支錄音筆，不知疲倦地、一遍又一遍地說道：”媽媽你快醒醒……”。然而，他媽媽奇跡般的醒來之后，卻永遠不能像正常人一樣溝通了。但徐煜岑卻當起了他的媽媽的老師，從最簡單的開始……
再看看我們在家，就算還會做點兒力所能及的事情，但媽媽有一個字不小心讀錯了，就會大聲呵斥:“不是這么讀的……”一點耐心都沒，不禁心中襲來一種慚愧。
想到這里，我又想起另外一名孝心少年，王帥康。他為了讓家里人日子過得好些，他每天一有空，就去撿空瓶子。他天生視力不好，撿瓶子似乎也比我們困難許多。瓶子撿起來后統統賣掉，然后又跑回去照顧奶奶。
“孝子之養也，樂其心，不違其志”。這句話的意思是孝子的孝心體現在讓被孝敬的.人快樂，不要做違背他意愿的事情。的確如此，孝心少年們如此孝順，難道不是想讓長輩們開心嗎?
《少年的你》觀后感13
今天我看了最美孝心少年，看后非常感動。最為感動的就是一個少年把生病的媽媽喚醒，又教媽媽說話。但媽媽學了幾年都不會，少年還是不放棄，終于有一天發生了奇跡，媽媽開口說話了。我看到這里流出了眼淚，我覺得少年太有孝心了。
在平常生活中我也會孝敬父母，幫媽媽洗碗掃地，但我還是不及這位少年為媽媽做的事情。我要像他好好學習，也要像這些孝心少年們學習。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。在平常生活中，父母呼喚應及時回答，父母交代的事情要立刻去做，不能拖延偷懶。我們要懷著感恩的.心來孝敬父母。和這些孝心少年比比，我們生活是多么的幸福啊！但我們不能只顧吃喝玩樂，要學習他們，好好孝敬父母，好好學習天天向上！
《少年的你》觀后感14
在陳念的生活里，一直都有自己的目標，讀書、考試、上好學校，想變成最聰明的人，如果可以的話，保護世界。
而在小北的生活里，卻是“你保護世界，我保護你”的守護。
電影《少年的你》，對周冬雨和易烊千璽的內心戲和哭戲尤為注重，周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多，并且有不同的層次，感染力很真。在這個花一樣的年紀，遇到了種種不幸，還好有個小北一直默默守護。易烊千璽扮演的小北對內心戲的演繹深受觀眾的贊揚，他懂得角色的孤獨，眼睛里充滿對陳念的感情。
“人們大部分怪異行為，歸根結底都是因為缺愛”。作為一名學生，在成長的過程中，心理方面的健康成長特別重要，這期間孩子的心靈是脆弱的，承受父母、老師、同學的人身攻擊似的責備，心里會留下永久的.創傷和陰影。陳念就是一個這樣敏感又自卑的小女生，她的眼神是孤單的，內心是倔強的，對溫暖和體貼充滿渴望。
孤單的陳念遇上孤單的小北，相互依托，共同成長。總有一個人是少年的你，希望屏幕前每一個人生陷入無助和迷茫的人，都能尋得屬于自己的依托與熱望。
《少年的你》觀后感15
最近熱映《少年的你》是一部反映現實的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對孩子的影響。這是一個青春期少年們從迷惘孤獨，走向彼此救贖，終與世界和解的成長故事。《少年的你》的首要意義是，它較之于之前關注校園欺凌的電影更進一步，更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。
最近一段時間對于有關“校園欺凌”事件的報道相當多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子。越來越多的'悲劇發生在我們的身邊，“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。大多數校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質惡劣，但多數施暴學生因“未成年”“口頭批評教育”為借口而免于刑事、行政和民事責任。
當看到青少年被人毆打、辱罵時，我們應該及時伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個攻堅克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發自內心的善待他人，幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
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