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當觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編精心整理的《感恩》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《感恩》觀后感1
感恩是什么，在每一個孩子的心中感恩是要懂得孝順父母，感恩是要回報父母，不要惹他們生氣，感恩不是在嘴上說說罷了，而是要做到。
星期五下午在我們學校舉行了一場感恩教育報告會，我深受鼓舞，感恩讓中華民族成為一個美麗的國家，我們要學會感恩同學，感恩父母，報告會的`老師說，今天的報告會就是要激發孩子的心靈，讓我們一起學會感恩，報告會的老師還說：“無論你在那個角落，自信比成績更重要，你們要學會微笑生活。人生道路有很多坎坷，有人會嘲笑你，有人會諷刺你，有人會打擊你，但你要學會用微笑對待生活。人需要夢想，人更需要精神，如果一個國家沒有這種精神，這個國家就不會成熟，人若沒有精神，就不會完成人生夢想。
報告會的老師給我們講了一個感人的故事，在馬拉松比賽中，所有的人都鄙視非洲人，為了參加這個比賽，非洲的選手整整準備了5年，在比賽前，他的隊員對他說：“你一定要努力，拿到冠軍。”在距比賽終點還有20xx米時，不知誰扔了一個玻璃瓶，非洲的男孩腳流血了，但是他并沒有停下來，堅持跑到最后。這個故事告訴我們，不管遇到多大的困難、磨難，我們都要從容面對，信息百倍堅持到最好一刻。
從這場報告會中，我知道了，我們不但要有信心、勇氣，還要學會感恩父母，感恩社會。我們的人生會精彩。
《感恩》觀后感2
我看完“感恩的心演講會”之后，我想起了許多往事，有哪位家長不是“望子成龍，盼女成鳳”的呢，而不懂事的我卻不明白父母的心。
我家并不富有，父母一共的工資才剛剛夠生活費用，剩下三百多塊，就存到銀行里交學費，新衣服也不能買多一套。近來，母親下崗了，家里的擔子就更重了，父親常年在外地打工。
一天，母親在家里煮了飯，做了菜做好了家務活，拖著疲倦的身子坐了下來，才剛坐下，我就回來了，母親又回到廚房準備飯菜。過了一會兒，母親從廚房把一些青菜和幾條小魚端到飯桌，讓我先吃，而不懂事的我卻叫喊起來：“這是人吃的嗎？你肯定還？藏著好吃的對嗎？快拿出來。”母親解釋道：“不……”還沒有等她說完，我搶著說：“你不要解釋了，都是謊話！”媽媽委屈極了，又黃又瘦的臉上流下了晶瑩的淚珠，母親說：“媽媽為你好，媽媽給你好吃的，媽媽吃剩飯，你以為媽媽想嗎？你父親打工寄回來的那一點錢，夠誰吃啊？我已經盡力了！”母親邊抹著眼淚邊說。我頓時鼻子酸溜溜的'，我淚如泉涌，我擁抱著媽媽大聲說：“媽媽，對不起。”我們擁抱在一起，久久不能分開。
我永遠愛我的媽媽，無論去到哪里，我都會永遠想念她，母親為了我吃剩飯，省吃儉用，新衣服都沒買過一件，這是我應該怎么辦？我只能長大后報答母親的養育之恩。母親從小養大我，我忘了誰也忘不了她。
我要永遠懷著一顆感恩的心。“媽媽，下輩子我還要你做我的媽媽。”
《感恩》觀后感3
今天，我看了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！
父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應該的`，可我們又給了父母什么呢？同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢？
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。老師您辛苦了！我們以后會好好學習的，不會惹您生氣了。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
《感恩》觀后感4
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生 《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質。
我看完后，覺的我們不應該浪費，因為山區的孩子很苦，我們現在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很浪費，也缺少了自己做玩具的動手能力。我們都是獨生子女，大多數時間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。“讀萬卷書行萬里路”。之后又談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充滿愛心，和善待人。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的`成長。
最后談到“自立，自強，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。
《感恩》觀后感5
父愛如山，母愛如水。今天我來介紹一下媽媽對我的愛，媽媽為我們付出了很多很多，無以為報啊！
母愛就在我們身邊，伴隨著我們長大，就在一個大雪紛飛的晚上，我突然發起了高燒，大概是40度，當時媽媽嚇得額頭上都出了汗，媽媽立即穿上一件外套，拿著東西，撐著傘。媽媽背著我，急切地走著，傘全部撐在了我的身上，媽媽的衣服已經全濕透了，像一只落湯雞，媽媽艱難地走著，濕滑的路面上，偶爾會有一輛汽車開過。到了醫院，醫生診斷說：“我得了重感冒，需要掛鹽水，如果不趕快治療的話，病情會加重的.。”這時讓我想起了孟郊寫的一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽想：我要快點讓我兒子好起來。她顧不得擦掉額頭上的汗水，拿出毛毯，把我裹在懷里，到打針的地方去了，馬上一個護士來給我打針，誰知一連五針也打不進去，疼得我哇哇大哭，每打進一針，媽媽就把我摟得緊一些，就像打進媽媽的血管一樣。到打第六針的時候，媽媽摟得更緊了，終于打進去了，媽媽的淚已經流了下來，長舒了一口氣。真是蠟炬成灰淚始干啊！
母愛是偉大的，我們要報答父母對我們的愛，我們要好好學習，孝順父母。
《感恩》觀后感6
周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的`孩子最后悟出了感恩。一個人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個個幫助和關心他的人！
然后談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充滿愛心，和善待人。于丹老師講了人格教育，它是人際關系的扭動，需要靠行動上的態度來獲取。人的成長分為3個階段：分別是學業、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。
最后談到“自立、自強、自信”。 要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息，成功就屬于你。我們要記住這世上知識很重要，比知識更重要的是經驗，比經驗更重要的是悟性。
看了這個講座，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學會感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人。感恩從身邊的小事做起，從我做起，從這一刻做起！
《感恩》觀后感7
下午，陽光普照大地，大家嬉笑著拿著凳子走向操場。太陽火辣辣地掛在天空上，給人一種昏昏欲睡的感覺。
大家在竊竊私語，突然，停了下來。康文老師走向舞臺，迎接他的是雷鳴般的掌聲。在那里，他講了一個又一個、感人肺腑的事例，催人淚下。最讓我受到感觸的故事是一個山西小男孩的遭遇。從他的遭遇當中，我深深地體會到，這個世界對有些人真的很不公平。但是我和他比起來，我真的很幸福。從此，我要更加發奮，挖掘自己的能力，不辜負老師和父母的期望！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”除了父母，還有在我們身后默默付出、默默奉獻的老師。我望著老師那充滿了欣慰微笑的.臉龐，望著老師那一根一根的白發，心里涌出一股酸澀的感情，同時更增加了對老師的尊敬。
老師啊，你們無私奉獻，我把清晨最美的露珠捧給你，里面盈滿了我對您的崇敬；父母啊，你們默默付出，我把中午最燦爛的陽光帶給你，里面容滿了我對您的孝心。淚水模糊了我的雙眼，又有誰，能安慰我的內心？是您，是您將智慧傳承給我們；是您，是您給予了我們的生命。
是啊，孝長輩，敬老師。這或許就是做人的根本！
《感恩》觀后感8
星期五下午，我在學校觀看了超級班會之《感恩的心》。看完后我心潮澎湃，感觸良多。
主要人員有兩“派”，一是受捐助的貧窮大學生；二是富裕大學生。他們各自介紹完自己后，主持人問了一個問題：“如果你們有3000元，你們會用來做些什么？”他們都毫不猶豫地拿起手中的筆往題板上寫起自己的答案來。寫出的答案也是應有盡有，富裕大學生寫：買大衣、買MP3、買書……貧窮大學生則寫：作為生活費、為父母治病……
接下來，主持人采訪了幾個貧窮的.大學生，他們也都含著淚講述著自己的故事。
因此，宋慶齡基金會發起了“未來工程”——大學生獎助學項目。使更多的貧困生得到捐助，同時也召集更多有愛心的人士奉獻一份愛心。
對有的人來說，捐助可能會解決一時的貧窮，但對這些受捐助的大學生來說，卻改變了他們的命運。
我們沒有受過這樣的捐助，但是我們都受過別人或多或少的幫助，因而，我們要懂得去感恩，就像那些窮大學生，他們接受了這些捐贈，他們顯然是開心的，他們一定懷有一顆感恩的心。
勸懈大家的是：富裕與貧窮并不重要，只要你能活得精彩，創造出一番屬于自己的天地。還有，在創造的同時，要懷有一顆感恩的心！
《感恩》觀后感9
今天，我和孩子準點收看了保定電視臺新聞綜合頻道觀看了于丹老師主講的小學生《感恩教育》講座。
于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結的`果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟。”中年把獨木舟推進海里走了。漸漸的中年長出了一根根白發，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了！”這個人說：“不，我會一直陪你曬太陽。”
這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。
要想成就別樣的人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。
看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
《感恩》觀后感10
朝霞無聲無息的從東邊冉冉升起，細微風的雨聲不斷得沖擊著我那沉睡的靈魂，好久好久，聲音消失了。又是一股親切而熟悉的聲音在我耳邊響了起來，仿佛擁有魔力一般，將我喚醒。我迷糊的睜開眼睛，啊！原來是我的母親呀！
我穿好衣帶，離開家中，步入了我的第二個家中————實驗中學。
時光飛逝，一個早自習就過去了。我們聽著老師的吩咐拿著凳子來到了操場，進行感恩教育活動。當五星紅旗在全校師生與領導的注視之下徐徐升起，也代表了活動的正式開始。
在聽到一個個關于父愛與母愛的.故事，我不由的想到了我的父母，想到了他們早出晚歸，風塵仆仆的樣子，想到他們努力工作的時候，想到他們苦口良心的幫助我和哥哥的時候。我不由得落下了眼淚，當想起我在父母的身邊打鬧嬉戲，不由暗自責備，我也決定了一定要向父母道歉，不再讓父母擔心，讓父母知道我已經長大了，再也不是當年的小屁孩了。
同時，我也想到了我的老師。都說老師是人類靈魂史上的工程師，這句話說的不錯，老師是我們的第二個父母，他們教會了我知識與做人的道理。我也要為曾經搗亂的人對老師說聲對不起。
感恩教育結束了，雖然只是短短的幾個小時，但也讓我受益無窮。
《感恩》觀后感11
今晚，我在家打開電腦，按百度打開了《最感人的感恩教育演講》的視頻。我點了播放，主持人一橫老師剛開始說了一些開場語，我聽得有點不耐煩了，便按快了視頻。剛好一橫老師正講著一個故事。我聽著聽著整個人似乎走進了現場。這個故事是關于一個男孩的：小男孩他才4歲，他的母親的了癌癥，她臨死前，她對兒子說：“兒子，媽媽將要去一個很遠的地方，你在家要聽爸爸的'話，要是想我了，就數天上的星星，其中一顆星是我的眼睛。”她的媽媽去世了，有一天，小男孩的老師要他寫一封信給媽媽，小男孩聽了，哇哇大哭起來，他閃著淚光把信寫完。在信中有一句話是這樣的：媽媽，您在天堂，吃得飽嗎？穿得暖嗎？故事說到這，我的眼淚不由自主地流了出來。我心里十分內疚：“我有吃的，穿的，還有一個慈祥的母親在我身邊，我應該知足了，我還經常惹她生氣，我想對她說聲對不起。”
“在我們身邊也有一個人為我們操勞，那就是我們的老師。我們可否想過老師為我們沒交作業，上課不專心，去網吧……在背后默默地流淚，傷心？我們可否體會過老師嗓子沙啞，仍然給我們上課的辛苦？老師這么做，為了什么？就為了我們的前途，我們是不是更要認真去聽老師講課？”一橫老師也不禁流下了淚水……我流著淚，走出了視頻。我真想對老師說聲：“您辛苦了。”
看完了視頻，我想感謝我的父母、老師，以及關心我的人。我從視頻明白了感恩，與愛同行。讓世界充滿愛吧！
《感恩》觀后感12
在一個陽光明媚的星期六早上，我準時收看了湖北體育生活頻道于丹老師主講的〈〈中小學生感恩教育〉，這個節目令我印象深刻。
你們知道于丹老師主要講了什么內容嗎？哈哈，不知道了吧！讓我來告訴你們吧！于丹老師主要講了如何培養孩子的孝心，愛心，自立，自強，自信心。現在我就帶大家走進這個節目吧！
我們先來看第一講如何培養孩子的孝心。我們要有孝心，我們要孝順爸爸媽媽……因為他們為了下一代付出了很多，是他們給了我們今天美好的生活。
然后我們來看第二講如何培養孩子的愛心，看了這一講，我覺得無論在什么時候，只要別人有困難的時候，我們一定要伸出援手來幫助別人，這樣當你遇到困難的時候別人也會幫助你。有句話說得好：我為人人，人人為我。
最后于丹老師講到如何培養孩子的自立，自強，自信心。聽了這一講我對自立，自強，自信心有了新的'認識，我們就要自己的事情自己做，不能老依賴別人。自強的意思就是堅強，我們遇到什么困難都不能放棄，要勇于面對，并要想方設法去戰勝困難，從小就要有自信，也要大膽的去展示自，相信自己只有這樣，我們才能不斷進取。
看了于丹老師的講座，我受益匪淺，懂得了怎樣做一個孝順的孩子，懂得了怎樣關心別人，還懂得了要做一個自立，自強，自信心的好孩子。
《感恩》觀后感13
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何抉擇呢？在現實生活中，有許多人不能明辨是非餓，而選錯了道路，使自己后悔一生，當然，尤其是我們青少年。因此學校為我們組織了一節法制教育課——于丹教授的講座。
看完這個講座后，我的感觸很深。這個講座總共分四講：一是樹立目標；二是不聽話，愛發脾氣的正確引導；三是學會感恩；四是抵抗挫折。令我印象深刻的是第三講與第四講。
第三講講了家長如何教導孩子學會感恩，于丹教授講了孔子的'學生問孔子孝是什么？孔子只說了兩個字“色難”。意思是千難萬難都是要給父母一個好臉色看。所以，我們要學會感恩，學會感恩每一個人，沒一個事物。有的人想感恩卻不會感恩。我來說說，當別人幫你時，及時說“謝謝”。好好保護自己的身體對父母也是感恩。
第四講講了抵抗挫折的重要性。一次，于丹教授女兒的花籃破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花籃用彩紙包起來，比原來的還好看。她女兒破涕而笑。我從中明白了道理：哭是最無能的表現。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣很可怕。要像蟬一樣，是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛，但可以換來飛翔、自由，挫折又何嘗不是呢？
我以后要克服于丹教授對現代青少年的主要病癥，做一個積極奮進的快樂的自己。
后記：這是孩子們的認真觀看之后，用心去體會的。
《感恩》觀后感14
今天，我們學校邀請了“感恩中國”巡回報告演講團的專家到我的專家到我們學校舉辦以“感恩勵志教育”為主題的演講會。
演講專家關老師從感恩老師，感恩父母出發，用她那有震撼力的聲音，領導我們重溫往事，想起父母老師對我們的關愛，思考自己犯的錯誤。她還說了幾個感人至深的故事，還讓我們用行動來報答父母老師，從中使我們得到感悟。
我覺得這場演講會很有意義，它讓我明白了許多。感恩是發自內心的。我們要常常帶著一顆感恩的心來感謝在生活中給你無微不至的'照顧的父母，感謝在學習上指導你的老師。他們為我們費盡了心血，而我們是不是應該學會感恩呢？
感恩，可以從小事做起。幫父母洗洗腳，擦擦鞋，遞一杯熱茶，捶捶背……在課堂上，專心聽講，積極發言……聯系我的生活實際，在感恩這方面我還做得不夠好。常常因為一些小事，就和媽媽斗嘴，讓媽媽覺得很痛心。以后，我一定要好好地報答父母老師。
父母如溫暖的陽光般養育我們，老師如蠟燭般照亮我們。以后，我一定要做一個學會感恩的
《感恩》觀后感15
在一個清風拂面，又帶有一絲寒意的下午里，學校請來了著名的心理學家張緒坤博士為我們演講，感恩勵志報告會觀后感（康泳琴）。他所說的字字句句，都時時刻刻地烙在我心里。
那天，我終于深刻地理解了。“你們還記得嗎？小時候，媽媽總是將她不舍得吃的那塊肉夾給了你，她總是愛說自己不喜歡吃。”從張博士的這句話來看，媽媽是多么愛著自己的.孩子呀！現在我們長大了，有的孩子經常跟父母頂嘴，還嫌他們嘮叨！你說你自己對得起父母嗎？父愛如山，母愛如水，爸爸媽媽在我們心中永永遠遠都要放在第一位！所以，我們以后要做到孝敬父母，關心父母，讓他們也能感受一下自己孩子的愛！那對于他們也是最大的欣慰了，觀后感《感恩勵志報告會觀后感（康泳琴）》。
想到這里，我的淚水已經浸濕了整塊臉了。爸爸媽媽，我愛你們！！“人的平均壽命是七十三歲，老師卻只有六十八歲。”而老師就將剩余的五年奉獻了給我們！五年吶，白白就沒有了五年，他們是多么慷慨大方呀！老師傳授了我們無限的知識，難道才換來我們在背后說老師壞話，上課不聽講，做作業不認真嗎？不能！我們絕對不能這樣對待老師。雖然老師會批評我們，但那并不是針對你，而是教育你，他眼中有你才會批評你的，他只想你好而已。所以，我們要尊敬老師。不能讓老師操心，考好每一次試，為班級爭光！張博士，非常感謝你的心理課，我會受益終生的！謝謝。
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