當看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家整理的經典誦讀大賽觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

經典誦讀大賽觀后感1

　　伴隨著小鳥的歌聲，踏著清晨的第一縷陽光，我早早的來到了學校。為紀念孔子誕辰2562周年，作為孔子理事成員單位，我校特舉辦了“誦國學經典，做美德少年”經典誦讀成果展示匯報演出活動。

　　同學們通過吟、誦、唱、舞等形式去追尋先賢的足跡。

　　我們十分期待這次演出，演員們的動作、眼神、歌聲，都使人情不自禁地鼓掌。其中我最喜歡的是六（1）班同學帶來的快板“信”，她們像是一只只蝴蝶，拿著快板在風中自由自在地表演。演出接近尾聲，在歌聲、笑聲、掌聲中本次活動拉下了帷幕。

　　通過這次活動，我認為要做一個名副其實的美德少年，首先要有孝道。記得有這樣一個故事，有個人被稱為“固執的小老頭”，他就是謝延信。他不僅孝敬自己的父母，還孝敬岳父岳母，他的妻子去世后，他用自己的`雙手支撐這個家。自己每天除了上班，一回到家就做飯、洗衣，給岳父擦身，給岳母燙腳，就這樣堅持了33年。我雖然還小，但為爸爸媽媽做一些小事我還是可以的。父母給了我們生命，給了我們美好生活，我們又該怎樣來回報他們呢？那就是孝。我想，現階段最大的孝道，應該是努力學習，將來能有出息，是對父母最好的回報。

　　少年智慧，國可興邦。良好的道德品質，豐富廣博的學識，是祖國建設必須的人才。扎根沃土，歷練學識和德行，做美德少年，成長為德才兼備的建設人才，是我今后不懈努力的方向！

經典誦讀大賽觀后感2

　　經老師的推舉，我觀察了在山東電視少兒頻道播出典范朗誦電視大賽《國粹小名流》果真是太精粹了！我都不舍得說了。

　　第一關《我愛記詩詞》評委出題為’神采‘的古詩文句。要求：在詩句中，神采只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真的是太大了，我短暫半會都想不出來，然而時限惟有5秒，5秒啊！哦，開始了：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上蒼天。：“準確，下一名。”今晚偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗。：“準確，下一名。”第二關《名家對對碰》，這時候，上來了幾個“書生”有：蘇軾、李白、白居易、李清照等等。游戲規則為：由選手挑選“書生”，讓“書生”來出題，答對加相映的分數，答錯扣掉相映的`分數！難度異常的高！第三關《良習大檢驗》1、在進房間之前，整理好門口前的廢物。2、進房間之前先拍門。3、當工作職員把橘子灑落一地時，選手能否會協助。在這同時小選手們一定表現本人的最高水準。此刻會有誰會埋葬本人的光陰來協助工作職員來整理橘子哪？

　　以后的幾天，節目更精粹了！例如：在迫切功夫，你會把他人的錢借給須要協助的人嗎？在與導演進餐時，當食品不足時你會不會本人那份讓給他人哪？還有非常多非常多的是讓我們注視。敬服他人，協助他人，讓他人感覺到愉快，感化到你的關懷。

　　看完了這些短片，我懂了非常多我也了解了非常多。往后，我要好好依照短片上的動作來做，改觀本人讓本人變得更加完好！

經典誦讀大賽觀后感3

　　在放寒假的前一天，老師叮囑我們，下午三點看山東省少兒頻道的少兒經典誦讀大賽，并讓我們寫下這篇觀后感，我很期待同學們的精彩誦讀。

　　第二天下午兩點四十分，我早早的打開電視機并準時觀看山東省少兒頻道播出的經典誦讀大賽，來自自全國各地的小朋友們，紛紛展現自己的才能，有的.朗誦了優美的詩歌，有的朗誦了經典文章，真讓人賞心悅目，他們的口才真是太好了，我覺得大家也應該多參加這樣的節目，展現出自己獨特的一面，更好地把口才氣質變得更好。我還知道：誦讀還可以讓我們開闊視野，而且這讓我們對詩詞美文的記憶更深刻了，通過誦讀，背誦也能增長我們的文化素養和素質，通過積累，學習也會有很大的進步。誦讀使我們有文化素養，讓我們懂得更多知識。誦讀是中國的傳統文化。誦讀使詩詞變得那么優美，有那么富有感情，讀起來讓人朗朗上口，讓人陶醉。

　　從四面八方來的同學們表演的有聲有色，各具特色，他們的表演真是引人注目呀！讓我的心里久久不能平靜！

　　同學們表演的情景都歷歷在目，深深的印在我的腦海里，現在回想起來，他們的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是當一名誦讀小明星，誦讀中國的傳統文化，熏陶中國文化，使我的氣質變得更好。

經典誦讀大賽觀后感4

　　寒假里，我觀看了《國學小名士經典誦讀》電視節目。參加節目的選手非常厲害，積累了很多經典古詩詞，讓我敬佩不已。

　　有一期節目是背誦帶“日”的古詩，主持人剛說出題目，我就想到了“日照香爐生紫煙”，禁不住沾沾自喜。正在我挖空心思想其他帶“日”的古詩時，選手們已經說出了“千里江陵一日還”“日出江花紅勝火”“白日依山盡”“遲日江山麗”“映日荷花別樣紅”等很多我背過但一時想不起來的詩句，還背出了很多我連聽都沒聽過的詩句。媽媽也忍不住贊嘆：“了不起，很多詩句我都沒聽過。”

　　對比選手，我自慚形穢。本以為，我把學校編的《國學經典誦讀》全部會背就已經很了不起了，沒想到，這些選手背誦了那么多課外的.經典古詩詞。真是人外有人，天外有天。聽老師說，國學經典包括經、史、子、集等很多名家名篇，是我們中華民族的國粹。這些經典不僅記錄了歷史典故，描寫了自然風景，還告訴我們很多道理。比如“溫故而知新”是告訴我們學習方法的；“己所不欲勿施于人”是告訴我們為他人著想的；“少壯不努力，老大徒傷悲”是教育我們珍惜時間的；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是教育我們多做善事的。你看，國學經典里的話多么有道理啊！

　　看了國學小名士經典誦讀節目后，我大受鼓舞，主動背誦了《賣炭翁》《雨霖鈴》《狼》《望海潮》等古典詩文，讓我們都來做國學小名士吧！

經典誦讀大賽觀后感5

　　自古以來，詩、歌、賦也是我國優秀的傳統文化。古人留給我們一筆財富。由于現在，社會的不斷進步，人們也隨之漸漸遺忘了這一筆巨大的“財富”…….

　　今晚，我也準時看了節目。節目中的四位選手個個才華橫溢，各種詩詞和歌曲觸手可及。他們的知識面很廣，涉及到很多我們還沒有學到的文化知識。在第三環節，考“誠信”時，有幾位選手卻“言而失信”了，在模擬的`考場考試中，別人向自己詢問答案，果斷的將自己的答案給別人抄。當然，這是不對的。

　　這是給我們演繹了一個生動的反面示例。幸運的是，他們也及時意識到自己的錯誤，并講述了自己的觀點。即便是各執一詞，各有千秋，卻也都是圍繞著同一中心“誠信”，也給我們上了生動的一課。

　　節目雖然是以比賽的形式，有贏有敗，但這些都不重要，重要的是從中我們學到了什么，了解到了什么。這是這個節目的根本目的。

　　不過，我也認識到自己與他人的差距。我在玩耍，別人在奮筆疾書，揮毫灑墨；別人在舞臺上瀟灑自若，容光煥發；卻且只能守在電視前看到這一幕幕。

　　所以，加油吧！青春，知道你站在獎臺上，知道你達到別人無法企及的高度，被人仰望，被人羨慕，那一刻，你真的成功了。真的從這個節目中學到了東西，一種精神！

經典誦讀大賽觀后感6

　　國學是我國的載體，也正因為這樣國學必須從人開始做起，一個人只要有了一定的文化素質才會有民族精神，有革命精神，所以山東少兒頻道才會舉行誦讀大賽。

　　正如電視開頭所說，有勝利，有歡笑，有拼搏，有淚水，她們為了這次比賽花了大量的心思。給我印象最深刻的是，來自煙臺市萊陽市第二實驗中學的孫榮憶，她不朗讀古詩時聲音悅耳，而且在第一輪我愛記詩詞中，倒數時隨機應變，想到了“風勁角弓鳴，將軍獵渭城”這句詩，山東電視臺主持人董姝評審還夸她心理素質特別好。在室外考驗中，孫榮憶同學禮貌的把大蝦分給了周圍的大哥哥大姐姐。在自我評論中，她還謙虛的說自己的一些不足。最后她憑借著自己的努力獲得了全場最高分。

　　在第二期中，有一個來自日照市莒縣第四小學的楊震，他只有九歲就能參加到國學小名士中，我由衷的佩服他。雖然他在第一輪表現不是太好，但是評委還是鼓勵了他。在最后的`室外考驗中楊震毫不猶豫的把錢借給了導演組。事后當導演組問他為什么借錢，他說：“因為他沒有帶錢所以我要幫助他”這樣一句簡單的話足以表達了他的善良之心。

　　一個國家，一個民族，如果沒有了國學就等于沒有了精神支柱，我衷心的希望能有更多的人參加到國學的學習行列當中，讓我們的國學發揚下去，流傳下去，讓更多的人懂得國學。

經典誦讀大賽觀后感7

　　中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像一個調皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數中國人受到啟迪。然而，在今天，我終于有幸目睹她孕育的'一個孩子——中國古詩，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——“經典誦讀”，認識她的同時，比比看誰更是她的“知音”!

　　看，這就是就是古詩的奇妙之處!她好像富有智慧的一位賢者，當我陷入困境時，我都會想到比賽，想到這些古詩的“芳容”，每當這時，她像一盞指路明燈，指引我出困境;她也好像一個皮球，當你快要抓住它時，她又笑嘻嘻的彈到遠處，當你感覺再也抓不到時，她又笑嘻嘻的彈到你面前。不愧為中國文化母親孕育的一個調皮的孩子!

　　通過這次比賽，我也感覺到了自己的不足，當別人背誦十句時，自己只能背誦一句;當別人背完整冊書時，自己卻只能背一小部分。所以，在以后的古詩學習道路上，更要奮發勇進，不恥下問!

　　中國的古詩，雖然我只見你一面，而且這次的會面僅有幾分鐘，但你已經成為了我學習道路上的一部分，永不磨滅的一部分!古詩，我愛你!

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