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認真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時我們很有必要寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的觀《暖春》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《暖春》有感1
今天我們三年級的全體師生一起到多媒體室觀看了《暖春》這部電影。看完之后我覺得這部電影真的很感人，有些同學甚至都感動得哭了，我也感觸挺多的！
這部電影有很多場景都是能催人淚下的，小花是個孤兒，被樸實的爺爺撿回，小花的乖巧、聰明、懂事讓爺爺非常地疼愛，可是爺爺一家本來就非常的貧困，爺爺的兒媳婦覺得多了一個人家里就多了一份負擔，所以想方設法地想丟棄小花，小花非但不記恨阿姨反而拿出實際行動來感化阿姨，甚至在知道阿姨需要幾千只田里的昆蟲來治不能生寶寶的病時，她想都沒想居然一個晚上沒睡就守在田里來幫阿姨捉昆蟲，并且不怕蚊蟲的`叮咬，不怕夜晚的恐怖，最終感動了阿姨。
還讓人感動的就是小花和爺爺好不容易吃上雞，兩個人卻不住地互相謙讓，最后盡讓一塊肥肥的雞大腿掉在了地上。難道他們都不愛吃雞嗎？不是的，他們都希望把最好的留給對方吃，小花心疼爺爺，爺爺也心疼小花。當時放到這里時，好多同學都感動地哭了。真的很感人！
我覺得小花的這種精神非常值得我學習，她在堅苦的環境下堅持努力勤奮自學，對長輩孝順乖巧懂禮，能用真誠打動別人，樸實節儉，先人后己。回想一下自己，如今爸媽為我創造了那么好的學習環境和生活環境，我有時候居然還會任性，并且吃飯還會挑食，上課時偶爾還會開小差，真不應該啊。
觀《暖春》有感2
今天，學校組織同學們觀看了一場感人的電影——《暖春》。
影片開篇似乎并不是那么令人回味。它只是平鋪直敘地以一段場景來引出本片的主人公小花：一個大雨滂沱的黑夜，小花手里高舉著一架紙風車，吃力地跑著，直到暈倒在地，人事不醒……她為什么會暈倒？她為什么不回家？她的父母去了哪里？一連串的疑問使觀者迫不及待地要知道原因。而在這時，我的腦海里卻在盤旋著另外一個疑問：為什么，在她昏迷時，手里依然緊握著那個紙風車？
后來，可憐的小花被一位爺爺救起，女孩告訴爺爺，她的爸爸、媽媽去世了，風車是奶奶做的，但是奶奶也走了。她和叔叔、嬸嬸生活，他們打她，不給她飯吃，所以她逃了出來。
原來，那是一只代表著愛的紙風車。
善良的爺爺收養了小花，但爺爺的兒子、兒媳不愿意，他們既不孝順爺爺，也不喜歡小花，自己沒有孩子，也不想認小花做女兒。小花管他們叫叔叔、嬸嬸。嬸嬸幾次想把小花賣掉。好人好報，幾經周折，嬸嬸終未能如愿。雖然嬸嬸討厭她，但她孝敬嬸嬸。嬸嬸故意踩壞了她的風車，她心痛地哭了，因為這風車對她來說是那么的.珍貴。可是第二天，她就把自己做得最好的餅子端給了嬸嬸。爺爺問她恨不恨嬸嬸，她說：“嬸娘是好人！”因為聽說吃一百只螞蚱就可以生小孩，小花天天放學捉螞蚱，終于捉夠了一百只。小花的善良感動了冷漠的嬸嬸，她告訴小花，“不要叫嬸娘，以后叫我娘吧”，小花終于有了媽媽，她激動地撲向嬸娘的懷抱。看到這里，我想起了“臥冰求鯉”的故事，不禁淚流滿面。這是怎樣一種孝啊！
小花兒能干、懂事、感恩，她的命運是那么悲苦，得到的愛是那么少，回報的卻是那么多。爺爺溫暖了她的心，而她用愛溫暖了所有的人。偉大的思想家盧梭曾經說過，沒有感恩就沒有真正的美德。最終，她的美德不僅贏得了所有人的疼愛，也贏得了自己美好的人生——她成了全村第一個大學生。大學畢業后，她回到大山里做了一名鄉村教師。她說，“我舍不得爺爺，舍不得這片土地，這里有我血色的童年，還有我取之不盡，用之不竭的愛。”
我想，小花舍不得的，一定還有那只嬸娘也是母親買給她的嶄新的紙風車，因為那風車上凝結著的，不是淚水和苦痛，而是愛……
觀《暖春》有感3
仿佛時間倒流，空間轉換，讓我們來到了與城市隔絕的地方——大山。在這座大山里，有一個小村莊，這里的人們日出而作，日落而息，是一個平凡的小村莊。然而這個平凡的小村莊，卻有一個不平凡的故事開始了。
這一天，這個小村莊的人們準備像往常一樣工作，卻發現路邊躺著一個小女孩。人們議論紛紛，卻誰都沒有上前去。后來寶柱爹忍不住了，就把這個小女孩帶回了家。
后來這個小女孩醒了過來，和她談話知道了她叫小花，她的媽媽、爸爸和奶奶都去世了，她從別的村莊逃到了這個小村莊。寶柱爹看她可憐，就讓她留了下來。
幾天后……
小花現在把家里所有的活都做了，可是嬸娘卻依舊討厭她，于是，她就想把小花送走。可是嬸娘未能如愿，寶柱爹把她攔住了。
這場風波平息后，嬸娘還不善罷甘休，當小花拿著奶奶生前為她做的風車去撿雞蛋時，意外發生了——嬸娘把小花撿的雞蛋打碎了，說：“你看看你，把我家雞蛋打碎了，你賠呀？整天就知道玩風車！”說罷，就向風車上踩去。地球好像都在那一剎那寂靜了，天地間就只剩小花撕心裂肺的嚎哭和不住的衰求。可是還是遲了，帶有小花奶奶體溫的風車，也在那一瞬間悄然破碎……
后來小花終于用自己的實際行動感化了嬸娘……
十多年后……
上完大學的小花回到了生她養她的這片土地上當了一名鄉村教師。故事結束了，而且擁有了一個圓滿的結局。
故事中的寶柱爹是一個讓人敬佩的人。他收養了寶柱，又收養了小花，所以他可以說是成就了小花的第二生命。而且收養了小花也不是只供小花吃喝，而是又砍柳條編籃子讓小花上學，所以同時他也成就了小花上學的夢想。這樣的'人，能不讓人敬佩嗎？
小花是一個讓人感動的人。“我再也不坐自行車了，我再也不坐自行車了！”在嬸娘再一次把小花送走的時候，她那撕心裂肺的哭聲一直在我耳際回響，讓人心疼。“老師，你能用鉛筆給我批改作業嗎？”“為什么？”“因為鉛筆改的作業能用橡皮擦掉。”如果我是老師，我也會無言以對，這看似純真樸實的話語，帶給人的卻只是無限心酸……
再回過頭來，看看我們自己，想要什么就給買什么，想穿什么衣服就穿什么衣服，還成年和父母吵嘴，跟小花比起來，說是天壤之別也不為過，我們應該好好反思反思。
看了這部電影，我希望這部電影能像它的名字一樣，使世界到處都是溫暖的春天！
觀《暖春》有感4
到了才知道我們坐了2個小時的汽車了!一次，張孜儒跑著跑著倒了全身都是土，我把她扶了起來，給她把土拍沒了，扶她做到了石頭上，她的腿紫了，要破了，我快去拿了紫藥水，很快就給她放倒了腿上，過了一會兒，她的腿好了，她對我說：“謝謝。借你有什么好處。我9：00就要睡覺了，媽媽到10：00才睡，我又失眠，在這時間里，我只好“奮斗”了?
當小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望并沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，背著小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時，村長的一句“怎么，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是盡自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開？
當嬸娘處處刁難小花時，我們看到的`是嬸娘的刁鉆，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸娘的苦處，她是在保守農村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷，身處這樣的環境，當然會埋怨世態的不公。看到爺爺把小花領回家，當然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成為全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上。《暖春》教會了我從事物的多角度看待問題，看到人心的好與壞。
當小花做好了飯焦急的等待著爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只為爺爺！看到爺爺背著一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看到小花飛奔過去扶住爺爺，我感動了。看到爺爺躺在床上，小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的。
這樣的場景還有很多很多。小花為了節約作業本，請求老師用鉛筆批改作業；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來沒有為自己著想；村民接濟小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛灑滿人間吧！
觀《暖春》有感5
這部電影的片題就很好，“暖春”按字面翻譯就是溫暖的春天，但是再往深處想想，這個片題卻另有深意。
《暖春》的確是部很好的電影，它講述了一個住在貧困的村子里的一戶貧困家庭的故事。片中的小女孩小花是個乖巧懂事的孩子，但是她卻有個不幸的家庭，2歲就死了父母的小花被一戶人家收養了，原本以為小花將從此幸福，但我們都想錯了，小花并沒有得到應有的愛，她在一個夜里逃離了那個另她無法忍受的“家庭”。影片就此進入了正題。
小花被一個好心的大爺收養了，但是這位老爺爺的家中也不富裕，再加上他的兒媳是自私自利的人，生活就更加艱苦了，這樣的日子原本是乏味的，但是有了小花，爺爺便不再孤獨了，他們倆互相扶持，這就是影片的感人之處，爺爺與小花并沒有什么血緣關系，但爺爺對小花的愛和小花對爺爺的愛更是勝過親情與愛情，在我看來，這樣的人與人之間的愛，誰看了都是要落淚的，除非時無情無義的冷血動物。
這部片子把人們的善良與丑惡都展現了出來，小花與爺爺更是善良的化身，老爺爺的`兒媳多次要把小花送人，但小花從來都沒有恨過她，反而無時無刻的關心著她，以至后來兒媳接受了小花，并成為了小花的母親，這一片段也很感人，特別是看到小花撲入了兒媳的懷抱中的這一片段時，我禁不住落下淚來，人的心靈便是如此的脆弱卻有如此的剛強，這樣矛盾嗎?不，一點都不矛盾，這都是因為我們又對愛的感觸，有對愛的執著追求，因為有愛，心靈跟剛強。
影片的最后還揭露了一個秘密，原來老爺爺的兒子也是領養來的，者無不給了我心靈的震撼，我生活在一個相對富裕的家庭，確有時還不滿足，我真應該好好反思了。
觀《暖春》有感6
《暖春》是一部有“魔力”的電影，它可以打動人的心靈，可以讓人淚如泉涌，可以讓人展現出最真實的一面。
小花是這部電影的.主人公，從小就失去雙親，只有她的奶奶給她留下了一個紙風車。幸運的她被善良的老爺爺收留，一開始，她的嬸娘還容不下她。后來她聽到嬸娘說吃100只螞蚱可以生小弟弟，就開始捉螞蚱給嬸娘吃。直到有一天，嬸娘也被她感動了。
讓我最為感動的片段是，小花的爺爺冒著暴風雨去砍柳條賣錢后供小花上學，小花又冒著風雨去找爺爺。“爺爺！爺爺！你在哪里？”小花一邊跑，一邊發出呼喊。終于小花找著了爺爺，可是爺爺卻被暴雨擊倒了，“爺爺，爺爺，小花又考了年級第一名了。小花給您唱您喜歡的歌，小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”唱完，小花又哭了......那一刻，我被小花與爺爺之間的情感深深感動。
小花是一個好孩子，刻苦學習，聽話懂事。有吃的都給爺爺吃，從不抱怨。想想我們，是家中的掌上明珠，卻常常這個不吃、那個不要。觀看了這部電影后，我決心改掉一切壞習慣，向小花學習！
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