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看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的《小小的我》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小小的我》觀后感 1
觀看了電影《小小的我》，我被栗欣的故事深深震撼了，她就像一顆璀璨的星星，在黑暗的夜空中閃耀著獨特的光芒。
栗欣是一個不幸的孩子，一場車禍讓她失去了雙手和雙腳，她的生活從此變得無比艱難。然而，她又是一個幸運的孩子，因為她擁有一顆無比堅強、樂觀的心。她沒有被命運的打擊所打倒，反而勇敢地站了起來，去追逐自己的夢想。她渴望上學，為了能夠像其他孩子一樣坐在教室里學習，她付出了常人難以想象的努力。她在爸爸的陪伴下，一遍又一遍地練習走路，每一次摔倒都是一次痛苦的考驗，但她始終沒有放棄，直到她終于能夠自己走到學校。
在學校里，栗欣用她的善良和愛心贏得了老師和同學們的喜愛和尊重。她雖然身體殘疾，但她卻總是想著去幫助別人。她幫助同桌祖威改掉了壞毛病，讓他變得更加優秀；她還鼓勵一位失去信心的'運動員叔叔，讓他重新找回了生活的勇氣。她的這些舉動讓我明白了，一個人的力量不在于他的身體有多強壯，而在于他的心靈有多美好。
栗欣在生命的最后時刻，依然保持著樂觀的態度。她對這個世界充滿了留戀和不舍，但她卻沒有絲毫的恐懼和抱怨。她的離去讓我感到無比的痛心，但她的精神卻永遠活在我的心中。她就像一只小小的螢火蟲，雖然生命短暫，但卻用自己的光芒照亮了別人，給這個世界帶來了溫暖和希望。
這部電影讓我懂得了珍惜，珍惜我們所擁有的健康身體，珍惜我們的學習機會，珍惜身邊的親人和朋友。同時，也讓我學會了堅強，在面對困難和挫折時，要像栗欣一樣，勇敢地去面對，不放棄，不退縮。我相信，只要我們心中有愛，有夢想，就一定能夠創造出屬于自己的美好未來。
《小小的我》觀后感 2
今天看了電影《小小的我》，我被主人公栗欣深深打動了。栗欣在一次車禍中失去了雙手和雙腳，她的身體遭受了如此重大的創傷，但她卻沒有向命運低頭。她每天趴在窗臺上，渴望著能像其他小朋友一樣去上學，那眼神中透露出的對知識的渴望，讓我深感慚愧。
她為了能上學，在爸爸的陪同下，努力地學習走路，一次次摔倒，又一次次頑強地爬起來，那小小的身影中蘊含著巨大的能量。最終，她憑借著自己的堅持和毅力學會了走路，并打動了學校的老師，獲得了上學的機會。
在學校里，栗欣的表現更是讓我敬佩不已。她雖然身體殘疾，但學習卻非常刻苦，克服了常人難以想象的困難，取得了優異的成績，還經常幫助其他同學。她的堅強、樂觀和善良，就像黑暗中的螢火蟲，雖然光芒微弱，卻能給身邊的人帶來溫暖和希望。
與栗欣相比，我擁有健康的.身體，卻常常在學習和生活中遇到一點小困難就想要退縮。比如，做數學題時，遇到稍微難一點的題目，我就不想思考，直接放棄；跑步時，跑了幾圈就覺得累，不想再堅持。而栗欣在那么艱難的情況下都能堅持下來，我又有什么理由不努力呢？
栗欣的故事讓我明白，無論遇到多大的困難和挫折，我們都不能放棄，要勇敢地面對，堅持不懈地努力，相信自己一定能夠克服困難，實現自己的夢想。同時，我們也要像栗欣一樣，擁有一顆善良的心，去關心和幫助身邊的人，讓這個世界變得更加美好。
《小小的我》觀后感 3
《小小的我》這部電影給我帶來了一場深刻而又難忘的心靈之旅，讓我對生命的意義、親情的價值以及夢想的力量有了全新的認識。
影片中，劉春和的形象深深地印刻在我的腦海中。他雖然身患腦癱，但他的眼神中卻始終透露出一種堅定和執著。他沒有因為身體的殘疾而自怨自艾，反而積極地面對生活，努力去實現自己的價值。他為了外婆的夢想，不畏艱難險阻，一步一步地向著目標前進，這種精神讓我感到無比的震撼和欽佩。他用自己的行動證明了，即使是小小的我，也能夠擁有大大的夢想，并且能夠通過不懈的努力去實現它。
電影中所展現的親情也讓我為之落淚。外婆與劉春和之間的祖孫情，是那么的純粹和深厚。外婆一直默默地陪伴在劉春和的身邊，給予他無微不至的關懷和鼓勵。她是劉春和的精神支柱，是他在黑暗中前行的明燈。而劉春和對外婆的'愛，也同樣令人感動。他深知外婆的夢想，并且愿意為之付出一切努力，這種祖孫之間的相互扶持和關愛，讓我感受到了親情的偉大和溫暖。此外，劉春和與媽媽之間的情感糾葛，也讓我深刻地體會到了家庭關系的復雜性和重要性。在經歷了種種矛盾和誤解之后，他們最終能夠相互理解，相互包容，這也讓我明白了，在家庭中，溝通和理解是至關重要的
《小小的我》還讓我思考了關于生命的意義。在面對劉春和這樣的生命奇跡時，我不禁反思自己對生命的態度。我們常常會因為一些小挫折而抱怨生活，卻忽略了生命本身的寶貴和美好。劉春和的故事告訴我們，無論生命中遭遇多大的困難和挑戰，我們都應該珍惜生命，熱愛生活，用積極樂觀的心態去面對一切，讓自己的生命綻放出獨特的光彩。
總之，《小小的我》是一部充滿愛與希望的電影，它讓我們在感動之余，也收獲了許多寶貴的人生啟示。它讓我們懂得了，生命的價值不在于擁有多少財富和地位，而在于內心的充實和對生活的熱愛；親情是我們生命中最寶貴的財富，我們應該珍惜和呵護；夢想是我們前進的動力，只要我們堅持不懈地追求，就一定能夠實現自己的人生價值。
《小小的我》觀后感 4
觀看了電影《小小的我》，內心久久不能平靜，它像一陣清風，拂過心靈的湖面，泛起層層漣漪，讓我對生命、親情和夢想有了更深的感悟。
影片中的劉春和，盡管身體被腦癱所束縛，但他的精神卻無比強大。他就像一顆頑強的種子，在困境中努力地生根發芽。他對生活的熱愛和對未來的憧憬，從他的每一個眼神、每一個動作中都能清晰地感受到。他勇敢地邁出每一步，去追求自己的夢想，去為外婆圓夢，這種堅定的信念和不屈的毅力，讓我深感敬佩。
電影中展現的親情也令人為之動容。外婆與劉春和之間深厚的祖孫情，是那么的純粹而美好。外婆的陪伴、支持與鼓勵，是劉春和在黑暗中前行的明燈，給予了他溫暖和力量。而劉春和對外婆的愛，也促使他努力去實現外婆的`夢想，這種相互的扶持與關愛，讓我們看到了親情的偉大。同時，劉春和與媽媽之間的情感修復，也讓我們體會到了家庭中溝通與理解的重要性。
這部電影還讓我思考了關于夢想的意義。劉春和用他的行動告訴我們，夢想是生活的動力，是我們在困境中堅持下去的勇氣。無論夢想多么遙遠，只要我們勇敢地去追求，就有可能實現。他在追求夢想的過程中，不斷地挑戰自我，突破自我，這種精神激勵著我們在自己的人生道路上，也要勇敢地去追尋自己的夢想，不畏艱難險阻。
《小小的我》是一部充滿正能量的電影，它讓我們看到了生命的堅韌、親情的珍貴和夢想的力量。它提醒著我們，要珍惜當下，關愛身邊的人，勇敢地去追求自己的夢想，讓生命綻放出更加絢爛的光彩。
《小小的我》觀后感 5
電影《小小的我》是一部感人至深的作品，它讓我看到了一個堅強、勇敢、善良的小女孩在面對命運的不公時，所展現出的不屈精神和樂觀態度。
栗欣的遭遇讓人心痛不已，一場車禍使她失去了雙手和雙腳，這對于一個孩子來說，是多么沉重的打擊啊！但她并沒有因此而消沉，反而對生活充滿了熱愛，對未來充滿了希望。她渴望像正常的孩子一樣上學，為了實現這個愿望，她付出了超乎常人的努力。她在爸爸的幫助下，一步一步地學習走路，每一步都充滿了艱辛，但她始終沒有放棄，這種毅力和決心讓我由衷地敬佩。
當栗欣終于走進學校的那一刻，我為她感到高興。在學校里，她用自己的實際行動證明了自己的價值。她學習刻苦，成績優異，還積極幫助同學，她的存在讓整個班級都充滿了正能量。她的堅強和樂觀不僅影響了身邊的同學，也讓老師們對她刮目相看。
在與病魔抗爭的過程中，栗欣始終保持著積極的心態。她沒有因為自己的病情而自怨自艾，反而更加珍惜和家人、朋友在一起的時光。她在生命的最后時刻，還想著為別人帶來快樂和溫暖，她的善良和愛心讓我深受感動。
通過觀看這部電影，我深刻地體會到了生命的.寶貴和堅強的力量。我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們像栗欣一樣，保持樂觀的心態，堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，走向成功。同時，我們也要學會關愛他人，珍惜身邊的一切，讓我們的生活充滿愛和溫暖。
《小小的我》觀后感 6
《小小的我》這部電影如同一首悠揚的樂章，奏響了生命的贊歌，讓我沉浸其中，深受觸動。
影片的主人公劉春和，他的故事就像一部勵志的史詩。患有腦癱的他，本應被生活的苦難所打倒，但他卻憑借著頑強的意志和樂觀的'心態，勇敢地面對一切。他的每一次努力，每一次突破，都像是在告訴我們，生命的價值不在于身體的健全與否，而在于內心的強大和對生活的熱愛。他努力沖破身心的枷鎖，為外婆圓夢舞臺的同時，也找到了自己人生的方向，這種在困境中不斷成長和進步的精神，值得我們每一個人學習。
電影中的親情線也是一大亮點。外婆與劉春和之間的感情，深厚而真摯，他們相互陪伴，相互支持，共同面對生活的風風雨雨。外婆的愛，如同涓涓細流，滋潤著劉春和的心田，讓他在困境中感受到了溫暖和力量。而劉春和對外婆的孝順和關愛，也讓我們看到了親情的傳承和延續。此外，劉春和與媽媽之間的關系變化，也讓我們體會到了家庭中愛與理解的重要性，只有相互包容，相互支持，才能讓家庭更加和諧美滿。
從藝術角度來看，電影的畫面、音樂和表演都堪稱一流。導演通過細膩的鏡頭語言，展現了劉春和豐富的內心世界和生活的點滴細節，讓我們能夠更加深入地了解角色。音樂的搭配也恰到好處，為影片營造了溫馨而又感人的氛圍，增強了觀眾的情感共鳴。易烊千璽等演員的精彩表演，更是將角色刻畫得入木三分，他們用自己的演技，讓我們感受到了角色的喜怒哀樂，仿佛他們就是生活在我們身邊的真實人物。
《小小的我》是一部值得我們反復品味的電影。它讓我們在感受生命的脆弱與堅韌的同時，也讓我們更加珍惜身邊的親人和朋友，更加堅定地去追求自己的夢想。愿我們都能像劉春和一樣，在小小的身體里，蘊含著大大的能量，勇敢地面對生活的挑戰，創造出屬于自己的精彩人生。
《小小的我》觀后感 7
看完電影《小小的我》，我的內心被一種深深的感動和敬佩所填滿。這部電影以其真實而又細膩的情感，深刻而又勵志的主題，以及出色的表演和制作，給我留下了難以磨滅的印象。
影片中的劉春和，是一個讓人既心疼又敬佩的角色。他身患腦癱，生活對他來說充滿了艱辛和挑戰，但他卻始終保持著一顆積極向上、樂觀勇敢的心。他的每一個微笑、每一次努力，都像是在黑暗中閃爍的星星，照亮了他自己，也溫暖了我們。他為了實現外婆的夢想，不斷地挑戰自己的身體極限，克服了一個又一個的困難。他的堅持和毅力，讓我深刻地體會到了什么叫做“有志者事竟成”。在他的身上，我看到了生命的無限可能，也看到了人類精神的偉大力量。
電影中的親情描繪得十分細膩動人。外婆與劉春和之間的感情，是一種超越血緣的深厚情感。外婆用她的愛和耐心，陪伴著劉春和成長，給予他信心和勇氣。她的存在，讓劉春和感受到了家的溫暖和安全。而劉春和對外婆的孝順和關愛，也讓我們看到了他那顆善良而感恩的心。他為了外婆的夢想全力以赴，這種祖孫之間的深情厚誼，讓我不禁為之落淚。此外，劉春和與媽媽之間的關系轉變，也讓我們看到了家庭中愛與理解的力量。他們在經歷了矛盾和沖突之后，最終能夠相互包容，相互支持，這也讓我們明白了，在家庭中，溝通和交流是多么的重要。
從電影的制作角度來看，導演楊荔鈉和編劇游曉穎的功力可見一斑。他們通過巧妙的敘事結構和細膩的情感描寫，將一個原本可能充滿苦難和悲傷的故事，講述得充滿了溫情和希望。電影的畫面精美而富有質感，每一個場景都仿佛是一幅生動的畫卷，展現了生活的美好和人性的光輝。音樂的運用也恰到好處，為影片營造了一種溫馨而又感人的'氛圍，增強了觀眾的情感共鳴。演員們的表演更是可圈可點，易烊千璽、林曉杰、蔣勤勤等演員都憑借著出色的演技，將角色刻畫得栩栩如生，讓我們仿佛置身于他們的世界中，與他們一同經歷喜怒哀樂。
《小小的我》是一部具有深刻思想內涵和藝術價值的電影。它讓我們看到了生命的脆弱與堅韌，親情的珍貴與美好，以及夢想的力量和價值。它教會我們要珍惜生命，關愛家人，勇敢地追求自己的夢想。在這個充滿挑戰和機遇的時代，讓我們像劉春和一樣，用小小的身體，創造出大大的奇跡，讓自己的生命在奮斗中綻放出最絢爛的光彩。
《小小的我》觀后感 8
《小小的我》這部電影讓我感受到了生命的頑強與美好，也讓我對人生有了新的認識。
影片中的栗欣是一個非常了不起的小女孩，她在車禍中失去了雙手和雙腳，命運對她如此不公，但她卻沒有抱怨，沒有放棄，而是用自己的方式詮釋著生命的`意義。她渴望上學，為了這個夢想，她付出了巨大的努力。她學習走路的過程讓我忍不住落淚，每一次摔倒都是一次痛苦的折磨，但她始終沒有放棄，這種堅韌不拔的精神讓我深受震撼。
在學校里，栗欣用她的樂觀和善良感染著身邊的每一個人。她的同桌祖威原本是一個家庭富有卻缺乏家庭溫暖、學習也不認真的孩子，但在栗欣的影響下，他逐漸變得有愛心，開始專心學習。栗欣還幫助了一位下肢癱瘓的運動員叔叔，讓他重新找回了生活的信心。她就像一顆小太陽，雖然自己身體殘疾，卻能給周圍的人帶來無盡的溫暖和力量。
栗欣在生命的最后時刻，還想著讓爸爸媽媽多高興幾天，她對醫生說的那句“請讓我多活兩天，讓我爸爸媽媽再多高興兩天”，充分體現了她的懂事和對父母的愛，讓我十分感動。她的離去雖然讓人痛心，但她的精神卻永遠留在了我們心中。
看完這部電影，我不禁反思自己。在生活中，我們常常會因為一些小事而煩惱，覺得自己很不幸，但與栗欣相比，我們所遇到的這些又算得了什么呢？我們擁有健全的身體，良好的生活條件，卻沒有好好珍惜，沒有充分發揮自己的潛力。從現在起，我要向栗欣學習，珍惜生命，努力學習，用積極樂觀的態度去面對生活中的一切困難，讓自己的生命變得更加有意義。
《小小的我》觀后感 9
《小小的我》這部電影就像一首溫暖而又悲傷的歌，深深地觸動了我的心靈。
影片中的小主人公栗欣是一個無比堅強的女孩，她在經歷了車禍失去雙手雙腳后，依然對生活充滿了渴望和熱愛。她那小小的身體里仿佛蘊藏著無窮的力量，支撐著她去追求自己的夢想。她渴望上學，于是努力地學習走路，無數次的摔倒并沒有讓她放棄，反而讓她更加堅定了上學的決心。她的這種執著和毅力讓我感到無比慚愧，在學習和生活中，我常常因為一些小困難就輕易放棄，與栗欣相比，我真是太缺乏勇氣和毅力了。
在學校里，栗欣的堅強和樂觀感染著每一個人。她雖然身體殘疾，但她的心靈卻無比健全。她用自己的行動幫助了許多同學，讓他們變得更加懂事、更加努力。她的存在就像一束光，照亮了同學們的心靈，也讓整個班級變得更加團結和友愛。
栗欣在生命的最后時刻，表現出的那種坦然和對家人、朋友的愛，更是讓我感動得熱淚盈眶。她對醫生說的話，充分體現了她的懂事和善良，她不想離開這個世界，不想離開她所愛的人，但她卻能如此勇敢地面對死亡，這種精神是多么難能可貴啊。
這部電影讓我明白了一個道理：生命的價值不在于它的長度，而在于它的.深度和廣度。栗欣雖然只在這個世界上生活了短短的幾年，但她卻用自己的行動詮釋了生命的意義，讓我們看到了一個堅強、樂觀、善良的靈魂。她的精神將永遠激勵著我，讓我在今后的生活中，無論遇到什么困難和挫折，都能勇敢地面對，努力地去追求自己的夢想，讓自己的生命變得更加精彩。
《小小的我》觀后感 10
電影《小小的我》如同一束溫暖而又堅韌的光，照進了觀眾的心里。影片中患有腦癱的劉春和，用他的勇氣和堅持，為我們詮釋了生命的不屈與夢想的力量。
劉春和的故事讓我深刻地感受到了生活的不易與挑戰。他身患腦癱，身體的不便成為了他追求夢想的重重障礙，但他從未放棄。他努力沖破身心的枷鎖，這種對自由和夢想的渴望令人動容。為了幫外婆圓夢舞臺，他付出了常人難以想象的努力，在這個過程中，他也逐漸找到了自己人生的坐標。
影片中，劉春和與外婆之間的情感互動也十分感人。外婆作為他的精神支柱，給予了他無盡的愛與支持，這種祖孫情在生活的點滴中展現得淋漓盡致，讓我們看到了親情的'溫暖與力量。同時，劉春和與媽媽之間從矛盾到和解的過程，也讓我們感受到了家庭關系的復雜性和珍貴性。
易烊千璽、林曉杰、蔣勤勤等演員的出色表演，更是為影片增色不少。他們用細膩的情感和精湛的演技，將角色刻畫得深入人心，讓我們仿佛置身于劉春和的世界中，與他一同經歷喜怒哀樂。
《小小的我》不僅僅是一部電影，更是一次對生命的禮贊和對夢想的追逐。它告訴我們，無論生活多么艱難，我們都不應放棄希望，只要心中有夢，并為之努力奮斗，就一定能夠踏上屬于自己的新旅程。
《小小的我》觀后感 11
今天下午，在教室里老師讓我們看了《小小的我》這部片子。我被善良可愛的小主人公栗欣的那種渴望生活、堅強不屈、永不放棄的精神，感動得痛哭流涕。
故事講的是一位善良可愛的小栗欣，再一次車禍中，失去了雙手和雙腳。每天，她趴在窗臺上看著小朋友們去上學。她多么渴望自己也能背上心愛的小書包，和小朋友們一起，坐在明亮的教室里讀書啊！可是自己腳不能走路，手不能寫字，她的爸爸媽媽跑了很多學校，都不肯收她。可憐的小栗欣做夢都想上學，她跪著求校主任收下她。她的真誠感動了老師、感動了在場的所有人，學校終于肯收下她這個特殊的學生。
老師愛她，同學們愛她，大家用愛溫暖著她、包圍著她。她刻苦地克服自己的缺陷，堅持努力學習。還用自己的愛心溫暖、團結、幫助了很多同學，同學們在她的帶動下，學習取得了很大的進步。
片中最讓我感動的是，栗欣為了求學，努力學走路的那段場景。在爸爸耐心地陪同下，她艱苦地練習走路。一次次地摔倒，又一次次地爬起來。他忍著疼痛，用驚人的毅力堅持著，堅持著，決不放棄！她終于學會走路了。看著看著，我的淚水再一次流了下來。
栗欣在生命的最后時刻，說的那些感人的話，讓我感觸很深。“在你們聽到我的故事時，我已經不在你們身邊了。謝謝你們記得這個小小的.我，我在天堂祝福著你們。我在天堂種一個紅紅的太陽，讓太陽溫暖著你們，像你們曾經溫暖過我一樣。再見了······”多么親切的話語，我仿佛看到了活著的小栗欣。
想想生活中的我，遇到一點困難就想退縮。小栗欣刻苦、永不放棄的精神，讓我覺得臉紅。以后我要以栗欣為榜樣，努力克服自己的缺點。刻苦學習，樂于助人。我相信，我一定能做到！
《小小的我》觀后感 12
今天班隊課上老師給我們看了一部電影，聽說十分感人，這片子叫《小小的我》。
主人公栗欣，是一個6歲的小女孩但她在3歲時的一場車禍中，成了殘疾人，這對一個年幼的小女孩來說，無疑是一個致命的'打擊，但在她頑強地堅持了下來。栗欣想上學了，但是因為肢體殘疾，她被學校拒收了，終于在她一次次深情的的哀求下，老師們被感動了，栗欣可以上學了。為了可以能和其他同學一樣，她忍著渾身劇烈的疼痛，咬緊牙關，艱難地學習寫字，努力地學習走路，付出了其他人難以想象的巨大努力。她不僅僅成績名列前茅，還幫助著一個又一個需要幫助的人:幫助同學祖威好好學習、樂于助人;說服同桌的父親讓同桌回校學習；讓祖威的叔叔勇敢地面對生活，不應該看自己所沒有的，應該看自己所擁有的……
她就這樣把自己的快樂帶給身邊的人們，讓許多的人記住了“栗欣”這個名字，但她還沒享受完人間的幸福，就因為車禍的后遺癥離開了大家。我們要學習栗欣的品質，盡自己所能幫助別人，讓我們的關愛像接力棒一樣，一棒一棒的傳下去，讓愛充滿人間。
《小小的我》觀后感 13
觀看了電影《小小的我》，我被主人公劉春和的故事深深震撼，內心久久不能平靜。這部電影以其深刻的主題、精湛的表演和細膩的情感描繪，展現了一個關于勇氣、成長與救贖的動人故事。
影片中，劉春和所面臨的身心困境讓人心疼。腦癱使他的行動受限，言語表達也存在障礙，但他并沒有因此而向命運低頭。相反，他憑借著頑強的毅力和對生活的熱愛，努力沖破這些枷鎖。他對外婆的深情以及為了實現外婆的舞臺夢想所付出的努力，展現了他內心的善良與堅韌。
易烊千璽的表演無疑是影片的一大亮點。他成功地塑造了劉春和這一角色，將其復雜的情感和內心世界完美地呈現給觀眾。在他的演繹下，我們看到了劉春和在面對困難時的痛苦與掙扎，也看到了他在追求夢想過程中的堅定與執著。千璽的表演讓我們更加深入地理解了角色，也讓我們對他的演技有了更深的認識和贊賞。
除了主角，影片中的其他角色也都鮮活而富有感染力。外婆的.慈愛、媽媽的糾結與成長，以及朋友們的陪伴與鼓勵，共同構成了一個充滿愛與溫暖的世界。這些情感的交織與碰撞，使得影片更加豐富多元，也讓我們感受到了人性的美好與復雜。
《小小的我》所傳達的主題具有深刻的現實意義。它告訴我們，無論生活給予我們多大的挑戰，我們都不應放棄希望。只要我們心懷夢想，堅持不懈地努力，就一定能夠在困境中找到屬于自己的方向，實現自己的價值。同時，影片也讓我們看到了家庭、友情和愛情的力量，這些情感的支持能夠幫助我們在人生的道路上走得更加堅定、更加長遠。
《小小的我》觀后感 14
孩子們，希望我們的班級成為你們成長的樂園，愿你們快樂地成長！
今天上思品課時，我們觀看了一部電影《小小的我》。
電影非常感人，講述了一位叫欣欣的小女孩，因為車禍失去了雙手，雙腿也殘疾了。但她還是很渴望上學。學校的'主任說她這種情況不能上學，她就接二連三的去懇求那個主任，最后主任終于被感動了同意收下她。欣欣學習非常刻苦，而且她要克服因為身體的殘疾帶來的巨大困難。最終取得了年組第一的優異成績。
欣欣的同桌是一個叫“祖威”的男孩。祖威的學習成績不好，還經常欺負欣欣。可是欣欣并沒有不理他，而是細心的幫助他。后來祖威和欣欣成了好朋友。班里新轉來一個男孩子，他家里很窮，沒有錢買校服，班里的同學們都幫她攢錢買校服。一次，他考試得了全班倒數第一，他父親一氣之下，決定讓他退學。欣欣和小伙伴們去了他家好幾次勸說他父親，最終感動了這位父親。
雖然，由于時間的關系我們沒看完結尾很遺憾。可欣欣的不畏困難，刻苦學習，熱心幫助同學的精神深深打動了我，值得我去學習。
《小小的我》觀后感 15
今天，我在家看了《小小的我》。里面很多情節讓我觸動很深！久久不能平靜！
片里的主人公是一位出了車禍的小女孩栗欣，她在沒有手，腳站不穩的情況下卻很想上學，但學校不同意。她跪下來求老師收下她，但老師也沒有辦法。終于，她幸運地遇上了李老師，得到了李老師的同情。李老師把她編到了自己的班級。
栗欣她沒有雙手，所以沒法像正常人那樣寫字，畫畫。可是她更加用功了，她一遍又一遍艱難地嘗試著用嘴寫字，反反復復，從沒放棄過。終于，她考了全年級第一名！
可就在這時，后遺癥開始發作了，把她殘酷地推向了死亡的邊緣！在老師的'帶領下，全班同學為她過了她生命中最后一個生日！從她的想法“活著真好，集體真好”可以看出她對生活的向往，對大伙的熱愛！她大劑量用藥，并跟醫生說五分鐘就能消滅掉所有藥片，更可以看出她多么希望能活著。她希望能多活幾天，讓爸爸媽媽多高興一點，可以看出她多么懂事啊！她善良、純潔，就像是被派到人間的天使！
栗欣雖然自己很不方便，但是她總是想到去幫助別人，但從來不炫耀自己！雖然她年紀那么小，卻懂得生命的珍貴，知道為別人著想！她幫助郭明重返學校；她幫助過祖威考試奪得了好成績。她是全班的榜樣，因為有她，她們班是全年級的第一名！
最后以一句“你聽到這個故事時，我已經不在人間”為結尾。我難過得潸然淚下！
從這個影片，我看到生命是如此的脆弱，我們要懂得好好珍惜每一分鐘，不要再浪費生命！我要對大家說：“活著，真好！”而且要懂得堅持不懈！堅持，能讓再大的困難也在你面前低頭；堅持，能讓人創造出不可想象的奇跡！還有，我們活著，不要只顧自己，也應該想到別人！
《小小的我》觀后感 16
看了《小小的我》這部電影，讓我有了很大的收獲和啟示。
這部電影講了一個殘疾的小女孩很想上學，可她腿腳不方便，還沒有手，學校不收她。于是，她爸爸教她練習走路，經過一天的練習，她終于可以一瘸一拐地走路了。爸爸、媽媽還教會了她算數。老師被她的真誠打動，最終她如愿以償的上了學。每天晚上她都勤學苦練，學會了寫字，她的'手出了血，但她一點也不在乎。爸爸、媽媽不在家的時候，她自己一瘸一拐去了學校。
這部電影還沒看完我就被感動哭了。這里面有幾句話我牢牢地記在了心上：活著真好，健康真好，能上學真好……這部電影讓我想到了我們班那些不學習的同學，家里有那么好的條件，有吃、有喝，就像一個個小皇帝。在學校里卻不好好讀書，上課不認真聽講，下課不完成老師布置的作業，不珍惜上學的機會。
我要向小女孩學習，勤學苦練，長大后做一個對社會有用的人。
《小小的我》觀后感 17
2月20日下午，我重新觀看了電影《小小的我》，看完電影，我和三年級觀看時一樣又一次被深深地感動了。
《小小的我》主要講述了這樣一個故事：小女孩——栗欣在一次車禍中，不幸被摩托車撞得雙手截肢。從此，栗欣無緣與正常的孩子一起上學，每天清晨，她只能隔著校園的外墻聽著從學校里傳來的廣播體操音樂，遐想著美好的校園生活。有一天，她終于和爸爸鼓起勇氣來到學校，苦苦哀求校長同意她能到學校上學，“皇天不負有心人”，校長最后終于成全了栗欣上學的愿望。栗欣在校園里表現出了同齡人沒有的懂事和勤奮，不僅取得了良好的成績，她還樂于助人，甚至幫助同學改變不良的學習習慣。真是個了不起的女孩！
然而，病痛始終牢牢地糾纏著小栗欣，她知道自己剩下的日不多了，有一天，她對大夫說：“再讓我多活幾天，好讓爸爸多高興幾天……”看到這里，我頓時淚奔。我簡直不敢相信，這樣年幼的栗欣居然能說出如此感人肺腑的話語，我十分佩服。一個這樣孝順父母的`女孩，命運為什么對她如此不公。我在心里默默為她祈禱：上帝，請讓栗欣這朵含苞待放的生命之花多活幾天吧。然而，最后她還是不幸地走了。
栗欣求醫生讓她多活幾天，為了爸爸能多高興幾天。她的心里裝著沉甸甸的親情，這么小居然懂得那么心疼爸爸。而我呢？我何時考慮過向父母表達我的關心，我的愛呢？我何時那么渴望學習，勤奮努力了呢？我生活在如此幸福的家庭，過著如此美好的生活，我該加油了！
栗欣，你是一位了不起的女孩，你身上的樂觀向上的精神深深地印在了我的心里，我永遠也不能忘記。
《小小的我》觀后感 18
2024年的電影《小小的我》無疑是一部觸動人心的佳作，它以深刻的主題、精彩的劇情和出色的表演，為觀眾帶來了一場關于人性、成長與希望的視聽盛宴。
影片以患有腦癱的劉春和為主線，展現了他在面對身體殘疾和家庭困境時的掙扎與奮斗。劉春和的故事讓我們看到了人性的光輝，他雖然身體弱小，但內心卻無比強大。他用自己的努力和堅持，證明了即使是小小的個體，也能夠擁有改變命運的力量。他對舞蹈的熱愛和對舞臺的向往，不僅是他個人夢想的體現，更是他對生活的熱愛和對未來的希望的象征。
電影中的女性角色也給人留下了深刻的印象。外婆的慈愛、堅韌和對劉春和的`無私支持，展現了母性的偉大和家庭的溫暖。媽媽的角色則更加復雜和立體，她在面對劉春和的病情時，既有作為母親的心疼和無奈，也有因生活壓力而產生的焦慮和迷茫。在與劉春和的相處過程中，她逐漸學會了理解和包容，也實現了自我的成長和救贖。
易烊千璽的出色表演為影片增色不少。他將劉春和這個角色演繹得淋漓盡致，無論是角色的外在表現還是內心世界，他都把握得恰到好處。他的表演讓我們看到了一個真實、立體的劉春和，也讓我們更加深入地感受到了這個角色所蘊含的情感力量和精神內涵。
《小小的我》所傳達的主題和情感具有廣泛的共鳴。它讓我們思考生命的意義、家庭的價值以及夢想的力量。同時，它也讓我們看到了人性中的善良、堅韌和希望，這些美好的品質在困境中更加熠熠生輝。這部電影不僅是一部娛樂作品，更是一部具有深刻思想內涵和社會意義的佳作，值得我們反復品味和思考。
《小小的我》觀后感 19
星期五，我們班組織看電影《小小的我》這部電影主要講了栗新這個小女孩。她是一個半殘兒童，她曾經被摩托車撞傷后失去了一條腿和一只手，而且不能多久。但她面對生活十分地勇敢、頑強的故事。
這個小女孩雖然失去了一個正常兒童的正常生活，但她仍然上學。當她自己艱難地走到學校，懇求老師接受她的時候，我們知道，“學習”對她早已失去了“成才”的意義，因為她沒有將來。“學習”的渴望，是她對生命的熱愛。她對別的小朋友可以做的事情是多么的渴望，當她在上體育課時被老師抱離了隊伍站到一邊，卻大聲的喊出了報數招到嘲笑的表情，當她渴望和別的小朋友一樣老師發畫紙給她卻沒有得到的時候那失望難受的表情，讓人從心底酸痛。
我想我們都是正常的孩子，我們都有手有腳，四肢全面，沒有疾病，有遠大的未來。但我們卻沒有珍惜這一切：學習上不認真;體育課不聽指揮;美術課不認真畫;音樂課亂唱歌 …… 今天看了《小小的我》覺得自己很懶，學習上可學不可學，隨心所欲，想到這我感到很內疚、很慚愧。
小女孩雖然是個，半殘兒童，但她在校園里十分的熱于助人，在同學數學題不會時幫助他，在同學傷心時安慰她 …… 不僅如此，她還用幾句話感動一位叔叔，讓那位叔叔有了生活的學校信心!
然而，病痛的折磨還是要殘忍地奪走栗欣的生命。或許正是因為她太小，無法戰勝病魔，小的只能讓你憐惜。當知道自己已經活不了多久的時候，她輕輕地在醫生耳邊說：“叔叔，請讓我多活兩天，讓我爸爸媽媽再多高興兩天。”這樣的話語，出自一個七八歲孩子的口中，這么懂事的'孩子，為什么老天這么早就奪去了她的生命!
在看這部電影的時候，我不知有多么感動、悲傷、震撼、痛心、惋惜……童心，已經被成年人遺忘的純真，卻煥發出燦爛的光彩。誠然主題曲中所唱：“那是一只小小的螢火蟲，光雖小，卻能在黑暗中發光，發亮……”
珍惜眼淚，珍惜生命，珍惜人生。
《小小的我》觀后感 20
她也曾經感慨到：“世界真好，集體真好，活著真好!” 一個小女孩如此懂事讓我敬佩，讓我感動，故事本身是否真實已經不重要了，重要的是通過影片中的栗欣給我樹立的一座榜樣的豐碑，要堅強的面對一切，要知道眼淚只能流一滴。
最近要求學生看一部電影《小小的我》，由于種種原因，沒能和學生一起在教室里觀看。稍顯遺憾，一直心有余悸，于是，利用周末閑暇時間，在電腦里搜出了這部影片，在夜深人靜時細細品嘗后讓我熱淚盈眶。影片中主要講述的事一個傷殘兒童栗欣短短的一生，人物微小，如沙海中的一粒，但卻給人留下無限深思。
為什么?影片從童心這個角度，做了大大的開掘。是童心煥發出的光彩，照亮了我內心深處那些久久未被觸動的地方。 一場車禍，讓一個如花兒童栗欣成了殘疾人，讓她的生命只剩下短短幾年。
這個打擊是致命的，但小小的她卻坦然面對，不被任何困難打倒。 她要上學。為了能上學，栗欣咬牙學走路，一次次跌倒，一次次拼命爬起，終于學會走路了，當她艱難地走到學校， 向老師哭訴的時候，我們知道，學習對于她來說，早已失去了要使自己成才的意義。因為她沒有將來，生命對于她已經是以天來計算。那么，這種對學習的渴望，就成了一種對生命的熱愛。 她不僅渴望學習，她還非常熱心地幫助別人。當她的同學祖威不會做題時，她不計前嫌，真心誠意地幫助他。
當栗欣同學的叔叔，一個健康的生命因為不能承受打擊而選擇了自殺的時候，她以自身的經歷，去勸慰那位輕生者，告訴他：“眼淚只能流一滴。” 當她的新同桌郭明被迫休學時，她引領其他同學用行動感化同桌的家長，終于答應讓郭明重新回到校園。 然而，當她已經完全被同學們接納時，當一切都將要變得更加美好時，可惡的病魔開始肆虐地折磨著她，讓她不得不住院!當醫生告訴她父母她只有幾天的.生命時，她悄悄的對主治醫生說：“我活不長了，您一定要我多活幾天，我想再讓我爸爸媽媽多高興幾天!”
她也曾經感慨到：“世界真好，集體真好，活著真好!” 一個小女孩如此懂事讓我敬佩，讓我感動，故事本身是否真實已經不重要了，重要的是通過影片中的栗欣給我樹立的一座榜樣的豐碑，要堅強的面對一切，要知道眼淚只能流一滴。
《小小的我》觀后感 21
昨天我在學校看了《小小的我》這部影片。看完這部影片，我一直被小主人公栗欣感動著。
栗欣在車禍中失去了雙手和奔跑的能力，肚子里也被撞裂了一道大口子，但她卻仍然堅強快樂地活著。她失去了手掌無法寫字，就用兩只手腕抱著一只鉛筆寫字。雖然小腿粉碎性骨折，但是她還是咬著牙艱難地學走路，最終能一瘸一拐地走路了。肚子里那道長長的大裂口是無法修復的。醫生說：“只有大劑量的`用藥才可能出現奇跡。”她每天堅持吃藥，終于，堅強的意志戰勝了病魔，奇跡出現了，她活了下來。
身體上的殘缺，擋不住小栗欣對讀書的渴望。剛開始，她只能扒在窗口觀望，后來，她用自己的行動感動了老師，終于可以到教室里讀書了。她在學校學習非常認真，一次考試，她得了全班第一。這是多么了不起啊！她沒有雙手，但畫出來的畫卻是那樣美麗，得了全市一等獎，她的心中充滿了夢想。
比起她，我覺得自己太渺小了。我四肢健全，字卻寫得東倒西歪，成績也不怎么好。我每天坐在明亮的教室里讀書，在老師的教誨下成長，這本是一件多么美麗而幸福的事啊！可是我卻經常為被換掉一兩節體育課而生氣，經常為做試卷而苦惱。經常為一些雞毛蒜皮的小事和同學爭得不可開交。對待同學，對待老師，我沒有她的寬容大度，沒有她的友好關愛，沒有她的尊重敬愛。我真是生在福中不知福。
栗欣是我學習的榜樣。在老天不公平的安排下，她沒有自暴自棄，沒有一蹶不振，而是懷著一顆火熱的心去勇敢地面對生活的磨難，用頑強的意志去克服困難，不向命運低頭折節。這一切都值得我仔細體會和學習。
《小小的我》觀后感 22
看了《小小的我》這部電影后，我再次對生命有了新的理解。栗欣是這個故事的主人公，她沒手沒腳，也活不了多少時間。雖然這樣，但栗欣面對殘酷的生活卻是以笑臉迎接它。她說，她有很多夢想，她想當畫家，想音樂家，相當作家……
她沒有自暴自棄選擇屈服，而是用頑強的意志與不公平的命運抗爭。她珍惜現在自己所擁有的一切，無論是面對無法自理的生活，還是面對生活中的誤會、欺負、吵架，她都已一種感恩。一種寬容、一種關愛，把溫暖和感動帶給周圍的人。她曾拖著自己的雙腿走到學校，跪在校長面前。她的真誠感動了老師，破格錄取了她。她珍惜來之不易的學習機會，發憤努力，取得全年級第一的好成績，同時也鼓舞了同學們，使得同學們的成績有所提高。她如同天使般來到原先是運動員后下肢癱瘓的祖威叔叔面前，給予他安慰，用一句“活著真好”感動了他，使他有了活下去的勇氣和信心。小栗欣用自己短暫的生命卻演繹出一種感人至深的耀眼的光芒！
顧雨軒：今天，老師給我們看了一部電影，名叫《小小的我》。主人公的名字叫栗欣，一次車禍后，她變成了殘疾人。看完整部電影，我對這個女孩充滿了敬佩。栗欣，她多么堅強，明明知道自己活不長了，還是微笑著說：“眼淚只流一滴！”她多么好學，為了能上學，她跪著求老師；她多么有毅力，不顧自己已無掌的手滴出了血，還是義無反顧地練字。在班級里，拖著自己行動不便的腳去幫助有困難的同學，讓他們提高成績，搞好團結。最讓我感動的事是：栗欣躺在病床上，周圍是她昔日的同學、親愛的.爸爸媽媽、敬愛的老師醫生，大家都望著她，每個人的眼里都貯滿了淚。小小的栗欣將頭移到陽光下，用顫抖的心，說：“天氣真好，世界真好，集體真好，活著，真好！”那一刻，栗欣小小的臉上，灑滿了陽光，像一朵花，真美！此時此刻她的心里，一定種滿了太陽。
《小小的我》觀后感 23
淚水順著臉頰劃下，閉上眼，擦了擦在臉頰上的淚水，感動在那些愛的細節里。
今天，我們觀看了《小小的我》第一集。大概講述的是一個小女孩被車撞了，活不了多次時間，不會走路，手也斷了……不可以上學。但為了上學，她沒有放棄，努力學習著走路，但老師卻不讓她上，頓時，小女孩哭了，她跪下來，求老師能錄取她，她終于被錄取了……在自己活不長的日子里，她還鼓勵他人，鼓勵他人眼淚只能掉一滴，活著是多么好啊……
我的淚水在眼眶里打轉。有人說，倒立可以使眼淚流不出來，但我還是控制不住自己，放聲大哭起來。
也許會有人覺得小女孩“幼稚”，但同樣在那樣的境界里的人，有誰能會像她那樣“幼稚”呢?這是一種崇高的境界，還是如何感人的愛的細節。
小女孩珍惜生命，珍惜眼前的一切，哪怕別人不讓她上學，她也一定會堅持上學。
然而，在我們的生活中、學習中，有哪些人會不放棄呢?會堅持下來呢?
記得有個人，他小時候很淘氣，上學的時候，他都不上學，天天逃學，和那些“野人”去“瘋玩”，結果什么也不會，甚至連1+1都不知道等于幾。長大的時候，他一事無成，只好去做乞丐，在寒風刺骨、烈日炎炎的.大街上乞討著，他非常后悔，可是，又有什么用呢?世上又沒有賣后悔藥。
你小時候不珍惜眼前的一切，長大又能干什么呢?
張開眼，還是那寬大的視頻，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛的感動，好似在寒冬帶來的春的暖意與消息。
的確，這些確實值得我們感動，甚至永遠值得回憶。
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