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天宮課堂第二課觀后感

更新時間：2024-08-01 01:52:34

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　　看完一部經典作品以后，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的天宮課堂第二課觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天宮課堂第二課觀后感1

　　今天我們迎來的天宮課堂的第二課，這一堂課，我又了解到了許多關于航天的`知識。通過這堂課，我也知道了“失重”并不代表重力消失，王亞平也向我們展示了許多神奇的小實驗，期待下一次的天宮課堂有更多精彩的小實驗！

天宮課堂第二課觀后感2

　　太空生活趣事多，航天員在太空中要生活六個月，也許你認為在太空中生活一定是快樂的，一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的'吧!

　　一提到生活，我就有疑問了，我們在地球上睡覺和在太空中有什么區別?因為太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!

　　吃飯大家并不陌生，在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中，航天員可以在空中吃飯，太好玩了!

　　我喜歡宇宙，喜歡太空，祝航天員們早點歸來，平平安安、身體健康，我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠大理想，將來報效祖國，為了自己的夢想努力奮斗吧!

天宮課堂第二課觀后感3

　　最讓我著迷的`是水油分離實驗。在地球上，水油迅速分離開了，而在太空上，只有讓水油進行離心運動，才能使水油分離，這讓我對太空上做實驗有了濃厚的興趣。天地互動環節，航天員回答了現場學生提的一些問題，這讓我對太空有了更多好奇心，同時我也為祖國的強大感到驕傲！

天宮課堂第二課觀后感4

　　中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進行直播。我也準時的觀看了太空實驗，我最感興趣的就是水球實驗了!首先，王亞平老師用一個類似放大鏡大小的.環，伸進飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。

　　如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發未傷”，這簡直是一個奇跡!我也好想去太空啊!

天宮課堂第二課觀后感5

　　這節“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的強大。這次太空之旅，不僅刷新了中國人在太空駐留時間的`紀錄，還開展了許多空間科學實驗與技術試驗，產出了高水平科學成果�！帮w天夢永不失重，科學夢張力無限�！敝灰矣谟袎�、勇于追夢，就能用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，飛向浩瀚星空！

天宮課堂第二課觀后感6

　　今天，我觀看了天宮課堂第二課，我懷著無比期待的心情再一次近距離感受到了太空生活，心情特別激動。其中讓我覺得最神奇的情節就是王亞平老師做了一個非常漂亮的“冰球”。只見小水球慢慢地變成了一個“冰球”，但老師卻說它摸起來是熱熱的。我也好想摸一摸呀！可是王亞平老師說在陸地上是做不了“冰球”的'，它只有在微重力的情況下才能完成。太空實驗真是又神奇又有趣，好想長大后像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務��！

天宮課堂第二課觀后感7

　　今天下午，我們全體同學上了一節特殊的課，授課地點在空間站，授課教師是航天員，一節生動有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們在中國空間站中工作、生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象。

　　其中，令我印象最深的是葉老師的`空中轉圈表演，我了解到了很多關于失重的知識�！疤鞂m課堂”，讓我再一次感受到了中國科技的發達，同時，也激發了我探索太空奧秘的興趣。唯有現在好好學習、奮發圖強，日后才能展翅飛翔，飛向屬于自己的未來!

天宮課堂第二課觀后感8

　　看航天員老師說“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當然不是。實際上，航天員老師的生活作息和我們在地面是一樣的。但是，太空中的科學實驗可和地面上的`大不相同了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。

天宮課堂第二課觀后感9

　　今天我觀看了“天宮課堂”第二課，感受了航天員在太空中的生活和實驗，心情特別激動。水油分離的實驗很有意思。宇宙真的'是太神秘了，我也好想登上太空去看一看，所以我要好好學習知識，長大才能實現我的太空夢想！

天宮課堂第二課觀后感10

　　今天收看了《天宮課堂》，航天員展示了好幾項太空實驗，其中有一個拋冰墩墩的試驗特別有意思，冰墩墩在失重環境下，拋出去的運行軌道是直線的.！跟在地球上的拋物線完全不一樣，太神奇了。

　　科創教育的重要性：首先，這是在中國自己的空間站里面進行的太空實驗，展示了中國強大的科技實力，作為中國人非常驕傲。其次，以地空直播連線的方式，能讓孩子直觀的感受到科學的魅力，增強了對科學的興趣。

天宮課堂第二課觀后感11

　　昨天，我們在學校觀看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講，做了很多實驗，令我印象最深刻的就是“沸騰水球”，在失重的.情況下，水滴慢慢積累成一個透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍色顏料，透明水球變成了一個晶瑩剔透的水晶球，再往里加入泡騰片，頓時，“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。通過這次實驗，我感受到太空無窮的奧秘。

天宮課堂第二課觀后感12

　　今天我們全班一起觀看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動的科學課。宇航員在太空的生活細節大公開，太空行走、特別的航天服、失重環境下的細胞觀察……

　　樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環境下的各種表現：失去了重力的.約束，水在太空中會變成一個個小水珠。更神奇的是，沒有重力的情況下，浮力也就消失了!如同魔術般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學習，長大以后投身祖國的建設!

天宮課堂第二課觀后感13

　　兩千年前，屈原在《天問》中發出疑問：日月安屬，列星安陳。正是因為有第一個仰望星空問宇宙有多大，問星辰為何運行有序，問地球是什么形狀，我們人類的文明才能一步步拔高。

　　觀看了《天宮課堂》后，讓我對神奇的宇宙產生了更多的.好奇和疑問。太空細胞學研究、太空轉身、浮力消失實驗、水球光學實驗等，無不讓我大開眼界，不僅拓寬了我的思維和認知的邊界，也讓我對科學有了更新的認識。

　　今天我們又開啟了新的天問之旅，而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下，群星璀璨，它等待著我們去探索。

天宮課堂第二課觀后感14

　　這一次，航天員們向我們展示了我們最感興趣的`液體現象，讓我頗感神奇，表面張力、過飽和溶液、牛頓第一定律等全新的物理名詞展現在我的眼中。一個個小小的水球在核心艙里飄動，我深刻地感受到物理學和太空的奧秘。

天宮課堂第二課觀后感15

　　在今天的直播課堂里，有許多有趣而又神奇的小實驗給我留下深刻印象。例如太空航中由于脫離了地心引力，讓可愛的冰墩墩隨著扔出去的'方向飛了起來。在之后中國還將造出“問天”飛船，并發射到大空，讓我們一起期待吧！

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