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看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此需要好好認真地寫觀后感。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編整理的百年一課恰同學少年觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
百年一課恰同學少年觀后感1
我看了湖南衛視熱播的《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》，剛剛看完這部節目，寫點心里的感覺。
《恰同學少年》講述了一代偉人毛澤東的少年時期，主要是在湖南第一師范的五年時間，這部節目真實地再現了當年的情景，看完之后，不得不佩服毛主席超人的膽識，博大的胸懷和偉大的抱負!在民國戰亂時期，毛主席年輕的時候就胸懷大志，敢于跟命運抗爭，從關注自身命運到關心民眾的'命運，以其超人的膽識和睿智，力辦工人夜校，幫助工人學習知識，組織湖南第一師范的學生成立學生軍，維護社會秩序，在沒有一支槍一顆子彈的情況下，用他的膽識和謀略，領導學生們降服三千北洋軍，當他換上便裝，跟蔡和森蕭子升一起走進抗著槍的三千士兵中，去跟北洋軍談判時，三個年輕人的風采和膽略足以讓每個人折服!
毛澤東是偉大的，那個時代是混亂的，當年五四運動發起時，那個時代的大學生在做些什么，而我們這些當代大學生在五四這天又在做些什么，面對歷史，我們應該反思，應該進取!
百年一課恰同學少年觀后感2
星期五，我就欣賞到了節目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》。一看這個名字我就樂了，是以前上學學過的毛澤東《沁園春·長沙》這首詞其中一句。結果這節目果然是講毛澤東的，也的的確確是講他的“同學少年”的生活。很有意思，非常有意思。
我真羨慕他們那個年代，讀書真是一件最幸福的事情。他們那個時候的友誼、相處方式與現在真是大不同了。他們是多么的落落大方、坦誠相待，實在叫人好生羨慕。
里面的`臺詞也對人大有啟發。感覺我的思想也開闊不少。
而那樣的毛澤東，那個與我年紀還相仿的毛澤東，也是我從未這樣真切的感受過的。而看完這個節目，那么鮮活的一個人，好像就在我的周圍，在離我不遠的地方，讀書，開始他新的大學生活。
看著這個節目，令人想到許多社會問題。也令人憣然醒悟,學生是那樣，我們是那樣的，求學的目的是那樣的，我們之間是應該那樣地相處的。
感概嘆懷，如我出生在那樣的時期，與毛澤東那樣一群有志之士相處，我又會是如何的呢。如我出生在那樣的時期，蘿卜白菜有什么好介意，精神上得到伸展，人才是真正地充實而快樂。
現在就是現在。我活在現在。我不能扭轉乾坤，我但求盡圓吾志。
百年一課恰同學少年觀后感3
《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》這部節目吸引了我，觀看之后，受益匪淺。
我感覺《恰同學少年》雖然說的民國時期那幫風華正茂的少年的點點滴滴，但其故事中蘊含的某種精神，對現在的教育，現在的孩子，現在父母，仍有著很多積極的教益。細細品味“楊昌濟的晨浴晨誦”，“毛澤東的偏科爭執”，“毛澤東的證友活動”，“哲學讀書會”，“毛澤東的忘我讀書精神”，“蔡和森于清貧中的'奮斗”，“向警予的女性不服輸”等等……你都會品出些味道。
記得以前看過一部《新四軍》,那種正義、激情和軍人的浪漫,深深吸引了我。這部片子似乎和《新四軍》一樣，也同樣洋溢著革命的浪漫主義情懷，教人正義，給人積極，迫人上進，讓人思考，那種感覺，我真喜歡!
百年一課恰同學少年觀后感4
我看了讓人終生難忘的節目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》。
《恰同學少年》主要講得是中華人民共和國的主要締造者之一毛澤東在湖南省第一師范的五年學習生涯。青年時代的毛澤東就才華橫溢、膽識過人，在上學期間，同學們都很敬重他、聽他的話，表現出青年毛澤東卓越的領導能力。毛澤東讀書很刻苦，而且極其用心，知識面很寬，文筆非常好，寫出的文章能夠在中國最有名的期刊《新青年》上發表。真是讓人佩服的五體投地。
令我印像最深的是，在長沙面臨危機的時刻，毛澤東率領他訓練出來的.兩百名拿燒火棍當槍的學生軍，讓三千多北洋潰兵交了槍。在毛澤東的安排下，學生軍把潰兵包圍在猴子石后，用計謀讓潰兵相信他們是正規軍，然后毛澤東和蔡和森、蕭子升憑著智慧和膽識與團長談判，在警察的幫助下，讓三千北洋潰兵交槍投降，使長沙父老免受兵災之苦，保護了歷史名城長沙。
看了這個節目后，我非常敬佩毛澤東的勇氣和膽識，也很佩服蔡和森的智慧。正像毛澤東所說的那樣，一個人不但要有勇氣、有智謀，更要有強健的體魄，那樣才能在危機的時刻挺身而出。我要加強鍛煉，做一個有勇有謀、身強體壯、有益于社會的人。
百年一課恰同學少年觀后感5
我觀看了節目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》，深有所感所思。
在那黑暗的時代，有那末一群人制造著一個未來的中國的夢：有一天，中國人——不論是窮人還是富人，都有醫院可尋，有病可看;不再有人流離失所，家家富足;國人可以立足于世界：飽經滄桑的古老中國能夠擁有獨立自主的主權……
在那個時代，中國是如此的封建，如此的`怯弱，如此的黑暗，就連作這樣的夢都需要極大的勇氣。然而就有那末一群“不知天高地厚”的青年作者那神圣的夢，并為實現他而不懈努力著，他們堅信，即使是付出任何代價，包括生命與鮮血也在所不惜地去完成，并且一定可以完成。
那些曾經鮮活的生命個體累計，沉淀，構成了中華民族最堅定的脊梁;他們如入了所有中國人永遠不屈的血液;他們堅實了中華大地那生生不息的土地!
百年一課恰同學少年觀后感6
“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方道�！背鲎悦珴蓶|的一首《長沙》。前一段時間，電視上正在熱播一部紅色節目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》。這是一部很有教育意義的節目，學校也鼓勵大家觀看。
這個節目講的是毛澤東的少年時代，節目中一個個朝氣蓬勃、積極向上的少年，他們有著豪情壯志，發奮圖強，立志要報效祖國。
怎樣救國救民，這在少年毛澤東的腦海中回蕩。少年毛澤東和他的同學們熱愛祖國，熱愛人民。他們勤奮學習，積極交流，開闊視野，關注國事。直至在學生中演變成了如活如荼的最初的.革命實踐活動：徒步游走湖南、組建學生軍、開辦工人夜�！�
毛澤東的少年時代已經給大家立了一個榜樣。梁啟超曾經說過：“少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！边@句話是這部電視節目最好的見證!因為當時有了那群優秀的少年，才有了那之后這個富強的中國!
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