&

《小英雄雨來》觀后感

更新時間：2023-12-22 16:08:16

相關推薦

《小英雄雨來》觀后感

　　當觀看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要好好認真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《小英雄雨來》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小英雄雨來》觀后感1

　　我觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完之后，很佩服雨來，他機智勇敢，有智慧，是我們學習的榜樣。

　　雨來是一個頑皮可愛的小孩子，他熟悉水性，常常做出一些出乎人意料的事。雨來上學的時候成績不好，非常調皮，而且還經常作弄老師。有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，竟然往老師的鍋里放了一只癩蛤蟆，當老師去做飯的時候，打開鍋蓋，癩蛤蟆又叫又跳把老師嚇得大叫，可雨來和他的小伙伴躲在廚房后面偷偷地笑了起來。老師對雨來一番教育之后，雨來決定向老師承認錯誤。

　　自從鬼子進入他們的`領域之后，雨來就變了，他不再是一個只會貪玩的小孩了，他有正義感，有智慧。他們的老師被日本人抓走以后，雨來和他的小伙伴便想辦法營救老師。他們先在日本人的酒里下了瀉藥，把那些日本人整得很慘，都是來不及脫褲子就跑著去上廁所了。他們就這樣一個人出廁所一個人進廁所，整整折騰了一個晚上，一個個都無精打采、狼狽不堪了。之后，日本人為了報復雨來他們，曾讓人去抓過他們，但是都被雨來和小伙伴們設得機關正的屁滾尿流的。

　　最后，日本人為了防止他們再受到攻擊，就押著老師渡河，但雨來和他的小伙伴們潛在水底，用一根長木頭做偽裝，趁機把日本人的船掀翻了，雨來和同學們還把日本軍官拉進了水里。后來，雨來和小伙伴們終于把老師給救出來了。

　　看了這部電影，我不禁為雨來的機智勇敢拍手叫好，也不禁有一些羞愧。他們那時生活的如此簡陋，連一件像樣的衣服也沒有，教室里只有一塊破黑板和幾張破桌椅。可是他們在那樣艱苦的環境中仍熱愛祖國，熱愛生活，樂觀向上。在侵略者面前毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前。雨來的聰明行為值得我們學習，當看到雨來他們把日本鬼子打得落花流水時，不禁讓我們哈哈大笑，雨來是我們學習的好榜樣。

　　我們以后要好好學習，不怕苦不怕累，奮發圖強，做一個樂觀積極、熱愛祖國的新時代好少年!

《小英雄雨來》觀后感2

　　當我看完《小英雄雨來》，發現雨來同學不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

　　雨來同學上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。

　　有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的.存在，個個表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。

　　我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。

《小英雄雨來》觀后感3

　　暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰爭時期，雨來從一個淘氣調皮的少年，經過戰爭的洗禮，和日本鬼子斗智斗勇，最后成為一名真正的八路軍小戰士的故事。

　　影片中，雨來那么淘氣，他把癩蛤蟆放在老師的飯鍋里，氣得老師哭笑不得；雨來又那么聰明，他在樹林里設置機關，把三個日本鬼子耍得團團轉，嚇得屁滾尿流；雨來還那么勇敢和堅強，即使被鬼子打得鮮血直流，卻仍咬緊牙關，決不說出交通員的'下落，最后還憑著自己的機智勇敢，逃離了虎口。雨來是真正的小英雄，我真是又喜歡他又佩服他。

　　和雨來比起來，我們的生活和他的生活多么不同。雨來生活在抗戰時期，每天都要站崗放哨，做交通員為游擊隊送信，路上時時刻刻都面臨著日本鬼子的威脅，甚至流血與犧牲。但是，千千萬萬個雨來與無數革命先烈在鬼子的刺刀面前沒有退縮。為了把侵略者趕出中國，他們用生命筑成萬里長城，維護了民族尊嚴，用鮮血澆灌了和平這朵鮮花，換來了今天國富民強的中國。沒有他們，就沒有今天的我們。我們怎能忘記這段歷史？怎能不珍惜今天這幸福生活？

　　只有一點，我們和雨來又那么的相同，那就是我們都是中國人，我們都愛自己的祖國！

　　今年是抗日戰爭勝利70周年。70年過去了，今天的中國早已從過去那個弱小，常常被侵略者欺辱的`國家，變成了國力強大，經濟騰飛的泱泱大國。它像一個巨人，屹立在世界的東方。它的發展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果還想踏進中國領土的半步，我們中國人民一定會團結起來，給予他最嚴厲的懲罰！

　　一個民族，只有國力強盛，才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國家未來的主人，讓自己的祖國變得更強大是我們的責任。為了這個責任，我要好好讀書，時刻努力，將來做一個對國家有貢獻的人。

《小英雄雨來》觀后感4

　　我在這個暑假觀看了：小英雄雨來，這部電影。我很喜歡，印象也很深刻。這部電影是由小英雄雨來的故事改編而成，里面有許多搞笑劇情。

　　這部電影講了：雨來很調皮，水性也很好，正因為這樣他常常逃學去抓魚，每次都會惹得啟秀老師生氣，還常常捉弄老師。有一天，老師被日本鬼子抓了起來，同學都提前放假了，而雨來卻因為老師走了沒了對手而不開心，決定去看看老師。他回到學校，見到鬼子們打老師，于是雨來決定去救回老師。雨來帶著小朋友們一起對付鬼子們去。他先是給鬼子們的食物里加瀉藥，接著又用了許多辦法，像：用糞坑、用土坑、蹺蹺板飛人……都不行。最后他趁鬼子們押老師過河時潛在水里面，等待時機到來，趁機掀翻船，幾個日本鬼子在水中張牙舞爪，最后命歸西天。他們終于救出了老師。

　　我很喜歡影片中的“雨來”，因為雨來很機靈。雨來在我眼中是一個勇敢、機智、聰明而有調皮的一個孩子。他雖然因為調皮而逃學抓魚被老師發，雖然他常常捉弄老師，但是在拯救老師的過程中，能看出雨來是很喜歡啟秀老師的。老師說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”正因為雨來記住了這句話，所以他也在對付日本鬼子。在影片開頭，我看見雨來他們的教室很簡陋，黑板也很舊，老師寫的什么都看不清。可是在這種環境下，我們現在教室里有風扇，有電視，有多媒體系統，還有很好的桌椅，我們比雨來幸福多了，要珍惜現在的生活。我們的爺爺奶奶的`那個時候也像雨來那是一樣，甚至沒有學上，雨來有學上，但是卻逃學，這時的他卻顯得有些太調皮了。不過我們要學習雨來的機智勇敢，不要學習他的調皮。正因為他又調皮可又很勇敢，給我留下了很深的印象。

　　我們要學習雨來的勇敢，也要記住老師說的話愛自己的祖國，成為一個愛國的人！

《小英雄雨來》觀后感5

　　前些日子，學校組織同學們看了一部搞笑的抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

　　故事就發生在抗日時期的河北地區，俗話說的很好，“自古英雄出少年”，故事的主人公就是一個與我們年齡相仿的頑皮小男孩——雨來。

　　雨來是一個調皮搗蛋的孩子，經常曠課，還捉弄老師和同學。老師知道雨來是個好孩子，可還是因為被捉弄而生氣得無可奈何。天有不測風云。一天，老師正要教訓遲到的雨來，突然闖進了幾個日本軍官，他們抓走了老師，雨來那炯炯有神的眼睛里射出了令人望而生畏的光芒。學校被迫全體放假，雨來最后一個走，是的，他雖然調皮，可他喜歡自己的.教室、喜歡自己的同學、喜歡自己的老師呀！于是他和同學們便著手開始準備營救老師，因為這是他們的老師，這是他們的地盤！聰明的雨來利用給日本軍官送魚的機會，在飯菜中下瀉藥，把日本軍官們疼得死去活來的。其中一位還保持著軍人的“尊嚴”，真令人“敬佩”。后來，雨來和日本軍官在橋上正面交鋒的時候，用一些古怪的鬼點子把日本軍官整得落花流水，最后竟然逼得他們押著老師乘船逃跑了，這一切正合雨來的心意，因為他的水性很好。他和另一個小伙伴用樹根冒充鯊魚，把日本軍官們撞下了河，終于救出了老師。雨來真真正正成了一個英雄。

　　看了這部電影，我既為雨來的古靈精怪而啞然失笑，又為他能夠救出老師而贊嘆不已。首先，小孩決戰大人，敗者竟是大人，令人很驚訝。可我卻不這么認為，想想，小孩子的思想很單純，經常會冒出一些古怪的點子；而大人呢？思維雖然成熟，可常常會把簡單的事情弄得復雜化。古怪對古板，你說哪個贏呢？還有，雨來勇救老師的表現不正是我們偉大的中華民族的縮影嗎？對敵人，橫眉豎眼；對同胞，滿腔熱血！雨來從調皮、愛逃學的孩子變成了一個聰明懂事，勇往直前的小英雄！

　　雨來這種不畏艱險、勇往直前的精神值得我們學習！

《小英雄雨來》觀后感6

　　最近，我們學校組織觀看了愛國電影《小英雄雨來》。這部電影主要講了小英雄雨來智斗日本侵略者的故事。看過之后，雨來那機智勇敢的形象常常浮現在我的眼前。

　　雨來是一位既聰明又調皮的學生。有一次，老師帶著同學們來到了涼亭，問他們喜歡什么顏色，同學們都爭先恐后地說出了自己喜歡的顏色。老師讓雨來回答，雨來說他喜歡藍色，因為天是藍的，海也是藍的。老師替他補充：藍色不僅有寬廣的意思，還是機智勇敢的象征！從此雨來經常用這句話鞭策、激勵自己。雨來平時學習成績不大好，有時甚至逃課。在一次逃學過程中，他正向著教室伸頭縮腦，結果被老師發現了，也因此受了罰。他心有不平，開始對老師搞出了各種各樣的'惡作劇。有一次，他借著給老師送魚的理由，竟然放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里，嚇得老師叫了起來。經過老師的一番教育后，他認識到了自己的錯誤。

　　雨來雖然不愛學習，但是他愛教室，愛同學，更愛老師。有一回正在上課的時候，來了一群日本鬼子，他們很刁蠻，竟然要求我們中國兒童學習日本語言，老師也被日本鬼子抓去了，同學們只好提前放了假。雨來留戀地看了看教室和老師，流著眼淚離開了學校。他心里很難過，決心要為自己的老師報仇。雨來水性很好，他就利用這個優勢，和日本鬼子在水上展開了有勇有謀的斗爭。他和小伙伴們先用木頭組成一個鯊魚的形狀，日本鬼子看見了，信以為真，趕緊采取措施。老師趁這個機會，用玻璃割斷了繩子，一頭扎進水里，日本鬼子也連忙跳下水，結果被水淹死了。最終，雨來和小伙伴們成功地救出了老師。

　　看了這部影片，我深深地明白了：“雨來”雖然是一個普普通通的名字，但他具有偉大的愛國精神。作為一名生活在和平年代的學生，我們更應該好好學習，奮發圖強，繼承發揚雨來的愛國精神。我們要向雨來學習，在生活和學習中，遇到困難時，要知難而進，要用智慧去攻克難關。

《小英雄雨來》觀后感7

　　這部電影描寫了在抗日戰爭時期十二歲男孩雨來為了拯救老師，斗智斗勇的故事。

　　雨來的游泳技術很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經常為了去河里抓魚而逃課。老師批評了他，頑皮的雨來說是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進老師的鍋里。

　　一天，正在上課時間幾個日本軍官闖進來抓走了老師。這時，勇敢的.雨來帶領著自己的好伙伴去救老師，他們利用自己的機智把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬!雨來和小伙伴們救出了老師，也把那幾個鬼子給淹死在河里了。

　　看了這部感人的電影，我在思考：如果我是他們班的我會怎么做？選擇逃避還是勇敢的去面對這一切？換成新時代的我們去演繹我們肯定不會管這些事，不會去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時代的我們。但換做雨來，勇敢的他會為了祖國，去奮斗，他會冒著自己的生命危險去救老師！雖然有時很調皮，但是他是正直的！他是不會違背自己的國家，不會當漢奸，當賣國賊。

　　他們簡陋的教室里只有幾張破舊的課桌椅子，一張破黑板，黑板擦也很落伍，他們竟然連書包都沒有，那時候一定也不富裕，在這樣貧困的情況下，他還那樣勇敢,機智，不忘自己是中國人。一想到我們，我不禁低下了頭，我們每天在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中一點一點的長大，整天衣來伸手，飯來張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用去想，什么家務也不用做，我們應該真心感到無比慚愧！

　　我們是祖國的新一代，應該向小英雄雨來學習，學習他愛國的精神品質。因為我們是中國人，為感到自己是中國人而驕傲自豪，所以我們愛自己的祖國母親！

《小英雄雨來》觀后感8

　　《小英雄雨來》這部電影講述的是一個天生頑皮的小孩子雨來從一個“調皮鬼”變成一個明白事理，抗擊日本鬼子的“小英雄”的故事。小雨來與敵人斗智斗勇，不畏艱險，幾次把小鬼子捉弄的昏頭轉向、一敗涂地，最后，在他的帶領下終于戰勝了敵人。看完這部電影，我很喜歡雨來，喜歡他的活潑開朗，喜歡他的機智勇敢，喜歡他的不畏艱險。雨來是我學習的好榜樣，雨來是我們的驕傲，我為有這樣的小英雄而自豪。

　　我們永遠都不會忘記1937年日本侵略我們中國的歷史，他們禽獸不如，在中國大地上到處燒殺搶掠，無惡不作。他們弄得我們原來貌美如花的母親——中國，變成了一個丑陋無比的老太婆，弄得我們原本一個個歡樂幸福的家庭妻離子散，日本鬼子喪心病狂，真可惡啊!

　　“有國才有家”如果我們沒有“國”又何來“家”呢?我親愛的祖國母親，我親愛的'媽媽!您被敵人弄得已經不再那么美麗了，你的手掌變得粗糙，您的臉上長了皺紋，您的眼睛不再那么明亮，您的聽力不再那么敏銳……可是這一切都過去了，您的兒女用鮮血染紅了旗幟，用生命換來了勝利，使您又恢復了往日的青春和容貌。雖然這一切都過去了，但我們千萬不要忘記那段屈辱的歷史。當我每一次看到那徐徐上升的五星紅旗，當每一次我聽到那雄壯的義勇軍進行曲的時候，我的腦海里就會出現那屈辱和抗爭的一幕……忘記過去，就意味著背叛，那熟悉的聲音總是在我耳邊響起……

　　“少年強，則國強”。正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的我們更應該好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚，長大后成為能建設祖國的人。我們要永遠記住這句話：“勿忘國恥，振興中華!”

《小英雄雨來》觀后感9

　　人活在這個世界上是為了做什么？為了貪圖享樂，大吃大喝？為了拼命賺錢，能過上好日子嗎?都不是。為的就是在祖國危難關頭貢獻出自己的一份力。這就是我在觀看《小英雄雨來》這部電影后所受到的啟發。

　　電影中的主人公雨來整日里就知道抓魚，從不好好學習，因而經常受到老師的批評。一天，孩子們在教室里聽老師講課。突然，教室門被撞開了，一群日本鬼子走進了教室，一雙雙虎視眈眈的眼睛盯著這群孩子和一位老師。他們抓走了老師······敵人的暴行喚起了孩子們愛國之心。后來，在雨來的機智勇敢下，最終把這群日本人推進湖里淹死了，并救出了老師。

　　小英雄雨來的這種愛國精神，使我想起了課本上的一位偉大的人物——錢學森。當錢學森在美國留學了幾年并又學習到了相當多的知識后，要求回國，為自己的祖國貢獻出自己的一份力。可就在錢學森要回國的這個消息沒多久，美國的移民局便抄了他的家，將他拘留14天，后又沒收了他回國的行李，想方設法地不讓錢學森回國。面對美國的政治迫害，錢學森并沒有放棄回國。他收拾好三只輕便的小箱子放在家里，打算一有機會就立刻回國。時間過得真快啊，錢學森又在美國呆了好幾年，他已經迫不及待想回到祖國了。終于，在周恩來總理的關懷下，錢學森于1955年9月17日踏上了歸國的航程。錢學森回國后，為我國的運載火箭，導彈的`研制做出了卓越的貢獻，被稱為“中國導彈之父”。正是由于許許多多的像錢學森這樣的人的一心為國，才會有今天飛黃騰達的中國。“老師都被日本鬼子抓起來了，你們還有時間精力在這里玩？”出了階梯教室，電影里一個小男孩的聲音還在我耳邊徘徊。是啊,若不是中國不夠強大，那些日本鬼子怎么敢來占領我們中國的地區？

　　觀看了《小英雄雨來》這部電影后，我的內心深有感觸：國家強大，人民也就會強大。所以從現在起我們就要發奮學習，做一個真正對社會有用之人！少年強，則國強！

《小英雄雨來》觀后感10

　　今天，老師帶我們觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完后，我對雨來和他們幾個小伙伴的英勇行為感到十分敬佩。

　　這部電影主要講了：在抗戰時期，12歲的雨來為了救自己的老師，和敵人巧妙周旋，最終取勝的故事。

　　雨來游泳技術很好，但是很頑皮，經常逃課。但是他們的老師很好。有一天，日本人來到了他們上課的地方，把老師抓走了，雨來他們很著急，想了很多辦法救老師。

　　其中，令我印象最深的一次是：小雨來在日本人喝的酒里面放了瀉藥，哪些日本人喝了以后，藥效發作了，雨來一伙人把他們整的`狼狽不堪，連站著的力氣都沒有了。看到三個小鬼子搶著上廁所，我們忍不住大笑起來。

　　電影看完了，我的心卻留在這部電影的結局上。如所有中國人所愿，我們的小英雄雨來，成功的救出了老師，還把幾個日本人一同翻到了水里，讓他們一起下了地獄。

　　回到家后，我還在回想電影的情節。在想到雨來經常逃課去玩水、捉魚時，我才又一次意識到——雨來也只是個十二歲的孩子!

　　是啊，雨來只有十二歲，年紀和我們差不多，可是他機智、勇敢，雖然和平常的孩子一樣頑皮，但是他有著一顆熱愛祖國、和日本人奮戰到底的決心!

　　現在的我們呢，過著衣來伸手飯來張口的幸福生活，可是很多人依然不滿足。想想雨來那時候，沒有肉吃最多的就是魚。但是雨來和他的小伙伴們，就像魚一樣聰明、勇敢、與敵人作斗爭，也正是因為這樣，他們才能成功的救出他們的老師，把日本鬼子消滅掉!

　　對比自己，真是慚愧不已。從今以后，我要向雨來學習，不怕敵人，勇敢向前，好好學習，天天向上!

《小英雄雨來》觀后感11

　　這是一個多么機智，多么勇敢的一個小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機智、更勇敢，里面的.日本人都很笨，都很搞笑。

　　這部電影講的是在抗日戰爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調皮，捉弄同學，反抗教師，經常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫幾個字，結果他幾乎全錯，沒有對幾個。還有一次，他到教師家，給教師賠禮道歉，并送給教師了兩條魚，教師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，教師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，日本軍隊占領了他的家鄉，在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將日本人的幾個首領淹死，救了教師。

　　英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫忙其他人獲得歡樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時候，捉弄同學、反抗教師，根本就算不了是什么英雄。可是在日本人來的時候，他表現得很勇敢，并且經常設陷阱，讓日本人上當，這才是真正的英雄。在我們日常生活里，不必須有機會遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點兒小忙也能算是英雄。在學校里，那些經常打同學，拿同學東西的一些同學，那些人算不上英雄。相反那些在學校里經常幫忙同學、幫忙教師的一些同學，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規能勇于站出來指正的同學也是英雄。

《小英雄雨來》觀后感12

　　最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團團轉，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學在眾人皆知的還鄉河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。小英雄雨來是可敬的，同時，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應當是每一個流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應當明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自己的祖國！其實，在二戰時期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。現在這個年代的人，別說是小孩，就算是一個三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來。

　　可是恰恰相反，雨來一個小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。其實，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛國戰役中，就有很多發生在衛國小英雄身上的可歌可泣動人的故事。在我們的.課本上，講述過一個即是小英雄又是小游擊隊員的男孩，他的代號叫夜鶯。

　　他十分機智勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。在世界的歷史上，曾產生過無數的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓......他們的英雄事跡時常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：那些所謂的戰斗英雄，其實都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者，他們的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是英雄。其實英雄并不是那種持強凌弱、欺軟怕硬，反抗長輩的人，他們不是英雄。

　　說實在話，英雄只是一個虛名而已，這些人并不是要獎賞要聲譽，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎？

《小英雄雨來》觀后感13

　　這部紅色電影描述的是在抗日時期，雨來和同學們正在上課。突然，日本鬼子闖入了教室，把老師抓了起來。雨來和他的伙伴們為救出自己的老師，與日本鬼子們斗智斗勇。最后救出了被日本人關起來的老師。雨來和伙伴又想出方法，用朽木做偽裝，裝成鯊魚，掀翻了日本人的船，日本人不會游泳，所以就被淹死了。我不禁拍手贊嘆起小英雄雨來的智慧。

　　看了這部電影，雨來這個形象給我留下了深刻的印象。他調皮搗蛋，上課遲到，還把青蛙放到老師家的鍋里面。而在解救老師與日本鬼子“戰斗”的時候，雨來又展現出他的另一面：聰明、機智、愛動腦筋、勇敢、善良。還想出辦法掩護村里的交通員，讓日本鬼子們沒有起疑心。

　　這部電影讓我感觸最深的是雨來的.學習環境。雨來學習的教室狹小，很多的人才用一張桌子，最讓我震驚的是他們學習所用的黑板，那是黑板嗎？用幾根釘子把幾塊木板釘到一塊兒，破舊不堪，令人寒心！他們生活環境也很不好。破舊的廚房，連鍋還用木柴燒，房子都是土坯的，看著隨時有倒塌的可能性。再看看我們，寬敞明亮的教室，還配有各種現代化的電子教學設備。我們住的也是高大的樓房，電腦、電視、臺燈、煤氣……一應俱全。雨來和他的伙伴們在這種環境中認真學習，而我們，就是在如此優越的環境中也有人不認真學習。所以，看了這部電影之后，使我陷入了沉思：如果我們不努力，是不是歷史就會重演？

　　落后就會挨打！我們今天的幸福生活是無數的前輩用鮮血和生命換來的，因為他們的無私奉獻，我們的祖國才會蒸蒸日上。但我們不能固步不前，只有不斷地努力，才能使我們永立世界民族之林。

《小英雄雨來》觀后感14

　　雨來，本來是一個平平常常的名字。但是，當我看完他的故事后，“雨來”這個名字卻深深地刻在了我的腦海中，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷地贊嘆他那勇于面對危險，沉著冷靜的心態，更贊嘆他那強烈的愛國主義精神。從看完到現在，其中的情節我依然歷歷在目。

　　這是一部以抗日為題材的喜劇電影。主要講了少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境與日本侵略者之間展開智謀斗爭，最終戰勝日本侵略者的故事。

　　雨來水性很好，經常到河中游泳。還是班里的“機靈鬼”呢！可是好景不長，日本對華侵略戰爭開始了。當然這場戰爭也波及到了雨來的家鄉，很不幸，雨來的老師被捕了，雨來和同學們被迫輟學。

　　由于十分想念老師，于是雨來便決定帶領同學們把老師救出來。因此雨來與日本鬼子之間的斗爭展開了，有“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的戰法，讓日本鬼子措手不及，十分狼狽。雖然在救老師的時候，雨來屢受挫折，但他并沒有放棄。最后終于救出了老師。

　　觀看完了這部電影，引發了我的深思。雨來只是一個和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢地面對困難，接受挫折呢？我又仔細地回想了一下電影中的雨來，發現他雖然淘氣，但是十分聰明。記得有一次，雨來和鬼子展開了戰斗，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來面無懼色，依然拿著小刀沖了上去。原來，雨來早就在大橋的`中間設了一個空洞，日本鬼子一踩，當然就掉下去啦！也許就是這種智慧，使他勇敢地接受挫折，并成功地戰勝了困難。而我與雨來相比起來，簡直是天壤之別。所以我今后決定一定要像雨來那樣，勇敢地面對困難，化挫折為動力，最后戰勝困難。

　　看完《小英雄雨來》,我感覺雨來是個不平凡的孩子，有著不屈不撓、寧死不屈的可貴品質，又具有強烈的愛國心，就像他老師說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”我們要向雨來學習，學習雨來身上的閃光點。

《小英雄雨來》觀后感15

　　如今，是一個科技飛速發展的時代。我們知道，這是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。回想起來，我所看的電視節目中，有一段最令我難忘。

　　那是電視劇《小英雄雨來》中的一段。有一次，鬼子在村里掃蕩。雨來的父母前幾天把他送入了夜校。這天，雨來的父母去組織大家做工作去了。他一個人在家溫習功課。突然，交通員李大叔跑進他家，鉆到糠米缸后面的.一個地洞里，還讓雨來把缸挪回原位。這時，大門外傳來一陣嘰哩哇啦的喊聲。雨來知道是鬼子來了，便連忙跑到后院里往一棵桃樹上爬，誰知爬到半截，就被日本鬼子給拉了下來。鬼子把雨來捆住推推搡搡回到屋里，雨來看都不看鬼子一眼。“交通員呢”？鬼子呲牙咧嘴的問道。“不知道。”雨來掙扎著說道。“小兔崽子！快說！”鬼子逼迫著。可雨來硬是不說。這時，一個軍官從兜里掏出顆糖，假惺惺地對雨來說：“小孩，你看這糖好吃不，只要你說出他在哪里，我就給你吃。”雨來搖搖頭，什么都不說。軍官又從手指上取下個金戒指，對雨來說：“看，你要是告訴我，這個金戒指就歸你了。”雨來根本不上當，無論日本軍官怎么誘惑，他都不說。軍官終于惱火了，鷹爪似的巴掌打在雨來的臉上，頓時起了一道道紅印，雨來的鼻血流了出來，滴在課本上“我是中國人，我愛我的祖國”一行字上，綻開了紅花。日本軍官嚴刑逼供，把雨來的臉和耳朵扭得青一塊紫一塊的，可雨來什么也沒說。小日本毫無辦法，要帶著小雨來走。走到門外，機靈的小雨來趁鬼子不注意，“蹭”的一下跳到了蘆花江里沒影了。氣急敗壞的鬼子朝著水里空放了幾槍，悻悻的走了。鄉親們都以為小雨來犧牲了，可不大一會，小雨來竟奇跡般的從水里爬出來了。

　　這段劇情，感動的我眼淚直流，看著雨來被日本鬼子毒打，我的心痛極了。這更加堅定了我“不忘國恥，振興中華”的信心。這段電視真令人難忘啊！

【《小英雄雨來》觀后感】相關文章：