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認真品味一部作品后,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的在云端觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在云端觀后感1
影片一出場,喬治克魯尼溫暖陽光的笑容便把我深深怔住。一個擁有如此完美笑容的男人從事的卻是世界上最殘酷的工作fire people。看到他干練快速得收拾自己的行李箱,拖著高級便攜行李箱帥氣得刷他的各種行業的貴賓卡,白金卡。敏捷快速的思維(在機場排隊時,他會選擇亞洲人,而不是拖家帶口的或者是老人后面,因為這樣會省很多時間),職業性的笑容,他是個在事業上成功的男人!
沒有婚姻,沒有家庭,事業成功,他是個自由瀟灑的人。他人生目標就是成為AA(American airline)的超白金客戶。為了積累旅程數,他瘋狂的飛行。
他說他是個空箱旅行者,行李太重,家庭太重,關系太重,他將所以的行李都卸掉,家庭,朋友,愛情,觀后感《《在云端》觀后感》。獨行俠。
他之所以選擇放棄,選擇獨行,是因為他害怕失去。他是熱心的,他雖殘酷,可他不忘那份情。或者說他更害怕失去,害怕受傷。他妹妹結婚,他義不容辭將工作之余的時間都用在幫妹妹拍模型照片。只是當他把這些照片送給妹妹的手中時,妹妹只是很隨意的說了句,就放那吧,大家都放那。看到偌大的美國地圖上早已貼滿照片是,他受傷了,他以為他是妹妹唯一能夠依靠的人,他是唯一為妹妹這么精心做這件事的人。
人其實就是這樣的,當你不愿意去聯系他們,在他人需要的時候提供幫助,那么他人就會慢慢的漸漸地將你遺忘,即時是你最親的人。那些表面上對你很好,很投緣的人,未必是你對你最真的人。那些你曾經為了這一目標奮斗不已,等到它實現的時候,你會是木然的,因為他少了些人,少了些感情。
最后他邁出了這一步,他主動關心他人,他主動向他人提供幫助。雖然他還是做著一樣的工作,一樣得不停的飛。可是他已經學會把一些東西放進他的行李箱。
或許有一天,他不在是一個人,等他醒來時,會有一位美麗的妻子對他微笑,一群可愛的孩子在他面前嬉鬧。
虛構的情節,做一裁員公司說客,心中的目標就是讓被裁員的人心安理得。
或許你可以割舍任何牽掛而生活,但這樣的生活是否太過于孤獨。主人公也許就是在夢想中生活,追求一千萬里程的航程,追求那種頂級貴賓的感覺。其實當你的目標實現時,是否又感覺存在的虛無,為了一個追求的`目標忽略了你的周圍的一切,你的父母、你的兄弟姐妹、你的朋友、你周圍簡單而充滿人情味的生活,人孤單的來到這個世界,畢竟要孤單的離去,真是可謂的生不帶來,死不帶去,生活是一段過程,期間的意義全是自己的感受,或許是一種回憶的美麗,或許是一種曾經的感動,或許是一段艱辛后對照感動,或許是一種給予和貢獻的自足。
每個人需要工作,或許你羨慕那種悠閑富足的生活,其實真正過著悠閑富足生活的人感動的是達到這種生活狀態的過程,那種自我肯定的因素。其實工作就是一種生活的狀態,每個人心中總會有某種夢想,追求是一個過程,生命是一段不可復制的里程,我們總是想把生活打理地更加美好,總是想從工作中得到一種樂趣、一份尊重自信,從工作中回饋給自己想要的物質生活,無可厚非,但不可忽略人間的情感,人是感性的動物,已經早已逃脫的生物鏈中為食而拼搏的狀態,在喧鬧的人生中,放慢你的腳步,清理一下你充滿欲望的心靈,珍惜你現在擁有的一切,你的家庭、你的朋友,盡心打造自己生活的氛圍,愛你父母、愛你的妻子老公、愛你的子女,珍惜你周圍的朋友,顯示一下你憐憫的心做點好心的事,愛你的工作,或許你也可以嘗試另一種工作,嘗試的過程就是一種回憶的美麗。
從來不要被生活壓榨,積極地開拓生活,為了一切你該愛的人們,為了你不想被桎梏地重負的心情,看看海闊天空,天高任鳥飛,海闊任魚游,愛在當下,時不待我,好好地生活。
感覺現在真的不會寫東西了,胡言亂語,不知所云!
在云端觀后感2
小時候上學的時候每次看完電影,老師總要求寫觀后感。比如世上只有媽媽好之類的,但是真覺得很煩,作文就是自己的一塊心病,總納悶看場電影干嘛一定要寫觀后感,但隨著年齡增大,閱歷增多,看完一部電影總有很多的感想,尤其試著將自己代入角色或者從不同角度來看待同一件事的時候,比如看《在云端》就有很多感想。
一直久仰大名的一部作品,甚至朋友參加的一個讀書會就叫在云端,又剛好在李欣頻的變局創意學內也有推薦,所以便興致盎然的看了起來。故事背景為20xx年的美國經濟危機之際,男主角是一個專做員工解聘的咨詢人事,電影一開頭便是他解雇員工的場面,其中有員工表現憤怒,有員工闡述自己家庭生活艱辛等,劇中另兩個女主角一個是跟他同一個公司畢業于康奈爾大學的高材生,為了男朋友屈尊到他們公司工作,而且大膽的提出了自己對公司現狀的改革方案,另一個女主角則是男主出差時在Hilton酒店搭訕搭出來的出差情人。
電影中印象深刻的有如下幾點:1. 男主角在解雇員工時各種員工的具體表現,有些為公司奉獻了青春的人一臉頹喪,有些人表達了對公司的憤怒,還有一個更極端案例是在當事人平靜的講述了自己準備去跳河以后,真的就去跳河了,由此不禁想到人生在世,每個人都是一個獨立的個體,要有自己對生活和事業的規劃,與感情一樣,如果認為婚姻讓自己穩定,失去自己追求的方向和目標,隨著時間流逝就會漸漸迷失自我,對于工作也是同理,如果認為有一份穩定的工作,就再也不用操心,只要接受公司的指令即可,長時間也如溫水中的'青蛙,會逐漸失去競爭力,所以需要經常問問自己到底追求什么,工作對自己的追求是否有利?以免在公司出現戰略調整時,任人宰割。
2. 男主在Hilton的酒吧里和女主搭訕,看著女主正在看自己手頭的會員卡片,男主便很自然的搭訕該卡片的優劣,于是兩個人交換了姓名,然后更深入的聊天。不得不讓人佩服咨詢人士的搭訕能力和高情商。自己在生活中也可以嘗試多搭訕,一定會發現更多有趣的事。
3. 男主在機場跟新人講排隊的技巧,比如站在亞洲人的后面會更快,因為他們會自備鞋套,不要站在有嬰兒車的人后面,因為不知道他們要多久才可以把車收起來,也不要站在老人的后面,因為行動太遲緩。還有男主的行李箱總是收拾干凈利落,讓人不得不敬佩他體現出商務人士的專業及高效率。前者可以看出生活中留心處處是學問,自己在超市買單排隊的時候也會根據人員組成以及購買物品多少預判哪個隊伍會更快些,要增加對生活的觀察。另外自己也夢想成為專業的商務人士,擁有清晰明了的電腦文件存檔,郵件規整利落,辦公空間清爽。依然有很大的改造空間。
4. 新人在公司推行改革方案,即把現有面對面的解雇方案改為視頻解雇,當遭到男主反對時,在老板辦公室上演了一幕職場爭斗,男主扮演被解雇的員工,當女主試著按部就班來解雇時,男主只提出一句,我不想跟你談,找老板來跟我談,便讓新人沒了招架余地。還有在解雇時女主用標準流程來解決問題,但是男主卻用自己的高情商來讓當事人更加好受,比如談到對方的興趣等,所以人不僅是流程的執行者,更可以用自己的情商來更好的解決問題。
5. 男主和lover重回校園時候,雖然教室門鎖了,但是倆人通過爬窗戶還是進入了教室,重溫舊時光。聯想到當時送公婆坐動車時,雖然沒有站臺票,但是依然抓住漏洞溜進了火車站。人不能總被條條框框束縛,在法律允許的范圍內,可以充分發揮自己主觀能動性去達成自己的目標。如果前方有個石頭就把自己難住,這樣的平庸人生又有什么意思呢?
很難得在看完一周后仍然有如此多的感受,足以證明這是一部讓人印象深刻的片子,相信這樣的片子每看一次便會有一次全新的感受。的確是個不錯的片子。
在云端觀后感3
第二次看這片 依稀記得第一次是在誰家看的 那時候還么出差
出差以后再看這片分外有感觸
那十個月帝都魔都三周一飛的日子 就是各種快速的收拾行李
干脆利落拖著箱子就奔向機場的日子 背影是孤絕的 卻是內心充滿騷動的
每次帥氣的把箱子蓋上拉上拉鏈 拉開手把桿轉身就奔機場
最恨首都機場T3 公司的admin有時候為了省錢總給我book海航
雖然海航服務很好 運氣好的時候在飛機上看看電影 東西也不錯吃
可是親 你知道機場快軌是沒有到T1的嘛 必須從T2下來走到T1
對于歸心似箭的孩子來說那段路即便有平行電梯但是是有多長啊
東航和上航都在T2但是T2的安檢永遠都大排長龍 安檢的人都各色各樣
還是最喜歡T3 快軌到的最早安檢也很速度 每次順利托運好行李過了安檢
滿心歡喜等待飛的時候才會意識到那個難吃的不行的熱漢堡又在等著你了
即便是過年前一天也絕對不給你點新花樣
T3就好像菜市場 各種晚點不飛取消 導致有時候一個月要飛3次
媽媽送我蕭山機場 我一下車拖了行李就轉身的日子
她總會補個電話 說一看背景把箱子拖的顛來晃的那個肯定是我
總是說 飛完這次我真心再也不飛了 結果下次還是乖乖又了
等大轉盤出行李箱的時候 過安檢等飛的時候 排隊check機票的時候
座擺渡飛機的時候 換乘地鐵的時候 打不到車的時候
沒有飛過的你是不懂那種孤獨的
即便有人好心幫你拿行李 有人過來搭訕 有人偷瞄你打IPAD2的游戲
有人和你結伴坐飛機 甚至在飛機上遇到前同事 世界真是小
心卻是孤獨的
好像Ryan一樣 長期飛的人 安檢都是光速的 每次飛我都會穿短褲球鞋
最輕便的衣服 這樣你就可以在機器上值機 然后直接過安檢飛
不帶箱子 不帶電腦的話 在帝都不知道以為我比較小只 還是穿得衣服輕便
全身搜查總是可以逃過的 每次站著 那邊的'地勤和我說 你可以過了的時候 內心各種歡喜
當然也有運氣不好的時候 個性著急又狂躁的我 最受不了那些快輪到安檢還各種不拖外套不把電腦拿出來 非要等到地勤人員催了才慢吞吞的脫衣服拿電腦 那種時候我恨不得幫他們拿電腦脫衣服
最討厭那時候神經緊繃的自己 出差的孩子從來都錢包 鑰匙 手機不離身
即便朋友家小住 還是隨身帶著 10個月中從未間斷
即便在酒吧喝醉 把錢包和鑰匙存在朋友那 手機卻從來未離身
飛多了 最后我從公司出發到機場快軌一直到登機 一個小時足夠了
所以經常周五6點下班 book7點的飛機 admin常常擔心我趕不上飛機
但是那種歸心似箭的心情 她永遠不能體會
片中的Ryan好像男版的我 對婚姻其實是不期待的
他的理念和我一致 人最后都是自己孤獨老的 正因為害怕這點
所以才有這么多人愿意走進婚姻 不過找個陪伴 希望自己不會孤獨終老
即便內心沒有這么多的愛 理解 包容
未婚老男人和已婚熟女之間的關系 女的 當是一段escape 男的卻差點改變生活方式
所以 我總結進過或是住在墳墓里的人總是比圍城外的人老道的
我自覺我還是玩不過墳墓中的叔叔們
最后老板沒有用視頻的方式代替face to face的裁員
Ryan還是踏上了無盡的出差之路 男人其實是很幼稚的生物
當他變成NO.7的時候卻是他最混沌的時候 那種期盼已久的欣喜也不過如此
片中Hilton的廣告各種植入 亦如我不知道何時才能出差住在westin Hilton這樣的酒店 或者是有我大愛的蛋糕的凱賓斯基
突然又想念帝都 想念中秋節大早開車送我上飛機的叔叔
想念和某人確定關系以后每次起落都要發短信報平安
回來休假的某日晚飯后 我躺在杭州家里的沙發上小憩 夢中驚醒以為自己還在帝都
我想即便那樣神經緊繃 隨時隨地都要拖著箱子出差的日子 也遠好過在家中安逸的生活吧
所以 Johnny Walker keep walking吧
大愛George片中的微笑 總覺得他有時候的腔調很想Markus
在云端觀后感4
我是一名年輕的幼兒教師,在教育教學上存在很多不足,雖然一直在探索的路上,但一直找不到合適的方法,教學活動較為枯燥,不引起幼兒興趣,所以我覺得自己像童年時看的一部動畫片《喜羊羊與灰太狼》,我就想像里面的灰太狼,好不容易找到了方法,又被小羊識破,實在疲憊不堪。直至參加益教室美育教育后自己才恍然大悟,原來組織的各類活動不僅僅限于活動它本身的知識,我們可以貫穿很多個領域,這樣的教育教學才有血有肉,有靈魂,而不是骨感的框架,我將學到的知識去豐富自己的教育教學水平。
通過為期6的學習,我現將自己的收獲做幾點簡單的反饋:
一、音樂教育
音樂教育對于我來說是一個似懂非懂的概念,雖然生活離不開音樂,但卻無法用語言準確的形容它;直到參加了美育教育培訓,自己才準確的知道它一些基本的概念;讓在鄉村任教而并不專業的我從拾自信。
1、知道非專業教師可勝任綜合藝術普及課程教學;
2、知道零專業基礎教師可勝任藝術專業課程教學。所以我們年輕的鄉村教師就應該像老師說的那樣,不做“小三科”教師,做有職業尊嚴感的美育教師,以美育人,美遇未來。
二、藝術教育
我個人比較喜歡美術,這次藝術培訓讓我收獲了不少,讓我更深一步了解藝術,知道藝術到底是什么?作為一名鄉村教師,我們怎樣讓它其他學科有什么聯系?
1、藝術到底是什么?藝術存在與不同方式,呈現的藝術形像狀態不同。在培訓過程中,才具體的知道什么是空間藝術,什么是時間藝術,什么是靜態藝術,什么是動態藝術等等,藝術還有很大的空間待我們去了解
2、藝術與其他學科的聯系美術與其他學科間的互相滲透和融合。是現代課程改革的發展趨勢。作鄉村教師,我們在教學中要能打破美術與各學科之間的壁壘。突破學科的界限,整合學生的知識。把美術與相關的學科(如思品、語文、音樂與信息技術等)有機地結合起來。這樣。不僅有利于激發學生的學習興趣,提高美術課堂教學的效果。還有利于學生綜合思維與綜合研究能力的培養。
3、老師們幽默的說課方式在說課環節,我覺得老師們都很幽默,所以大家學的都很輕松。
三、舞蹈教育
舞蹈對于我來說是很難的,可能是自己先天性的協調性不好,節奏感也差吧,所以我不能很好的勝任這門教育教學可,很羨慕老師年輕卻有那么美的舞姿,讓我感受到有一技之長真的很重要。培訓后我才知道舞蹈的'歷史演變、種類和與其他藝術之間的聯系,下面是我本次舞蹈培訓的收獲:
1、民間舞蹈分類民間舞蹈分為宮廷舞和交際舞,其中宮廷舞又分為戲曲舞、中國古典、軍旅舞蹈、芭蕾舞、現代舞、當代舞;而交際舞又演變成了國際舞。這個知識點對于我來說非常重要,于是我記了下來,便把它寫進自己的培訓心得里。
2、舞蹈與其他藝術之間的聯系舞蹈與音樂:對節奏的深入認知舞蹈與美術:對構圖的進一步理解舞蹈與數學:曲線美與直線美的提現舞蹈與語文:詩、樂、舞的聯系
四、戲劇教育
第一次接受藝術教育,讓我受益匪淺,感覺每位老師跟我一樣,情緒此起彼伏,老師在互動環節設計非常好,特別是從12歲到72歲人一生那個環節,讓人頗感心酸,感覺人的一身好短暫,很多人都哭了。
最后一節課,老師們一起編的故事也好感人,戲劇就是人生啊,老師也說了,戲劇源于生活,卻又高于生活,所以我覺得我們應該熱愛生活,熱愛生命,多多給予身邊的人愛與關懷。三天的學習一霎那就過去了,樣藝術的培訓真的讓我重新認識教育,更換自己的教育教學思維,我會繼續努力奮斗,提高自己的美育教育教學水平,將藝術與生活相結合,終身學習,做到春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
在云端觀后感5
一、取得的經驗
1、重視藝術教育,注重美術課堂教學,藝術教育重普及,學有特長。
學校對藝術教育加強領導,不斷完善組織機構,并制定了可行的措施、方案,領導深入藝術教育課堂指導藝術工作,明確提高了工作的重點是課堂教學正規化,課外活動制度化,形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質提高和培養,改善藝術教育的辦學條件。我校在經費極度短缺的情況下,購置音美教學設備,并配置音樂教室,美術教室,營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美,學校充分利用每一種形式,每一個空間,營造出優雅的校園藝術氛圍,使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創造美。
1)選派專職人員擔任藝術課教學,開全課程,保證質量。
2)根據教師的自身特點,組織開展課外藝術班活動,發揮教師特長,培養學生具備一技之長。
3)結合重大節日、紀念日,開展藝術教育活動,如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯歡、“慶國慶師生書畫展”等,豐富了學生的文藝生活,鍛煉了學生的文藝才能。
2、組織形式多樣的文藝活動,豐富校園文化生活。
藝術教育活動,特別是在它走出課堂以后,往往帶有較大的靈活性,學校加大了領導和管理力度,制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規范化。學校每年舉行一次藝術節,舉行文藝匯演、書畫比賽,通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣,規范了學生的行為,學生們藝術才華得以展現,極大地促進了學生素質的全面發展。因此,我校涌現出一大批藝術骨干苗子和優秀的藝術人才,并經常參加鎮組織的各種文藝演出,得到了社會的認可和贊。通過各種藝術活動的開展,學生充分展現了自己的.藝術才能,鍛煉了自己,體驗到了成功的喜悅,培養了學生的自信心,創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力,激發了學生的興趣,豐富了學生的審美知識,增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
3、組織開展好美術興趣小組活動。
近年來,美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養學生審美能力,激發學生美術興趣,起到了積極作用。
首先,本小組不僅集中學習個種美術知識,還組織學生參加各種鍛煉美術能力的課外活動,如教授他們如何畫墻體畫,制作高品質的黑板報等。集中活動時,地點主要是學校三樓美術教室。學生們積極參與各項活動,取得優異的成果。
其次,我針對每位學生不同的學習情況,給他們每個人制定了學習目標,爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中,又能從美術興趣小組這里找到快樂,也能學到知識。
二、活動開展的得與失
美術小組的成立,激發了學生學習美術的興趣;提高了學生的審美能力,懂得了更多課堂上學不到的知識,有利于學校各項活動的開展和校園文化建設。但由于學生家庭困難,小組的開展很難要求學生購買繪畫用品,興趣小組整體的效果受到影響,但學生能從中學到真的東西,才是最重要的。
三、不足之處
1、藝術活動的開展還有待加強,活動的形式要豐富多彩,可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項目。
2、各具美術學具不夠齊全。
四、努力方向
1、新校區建成后,可以解決活動室不足的問題。
2、開展豐富多彩的藝術活動,是藝術教育成為學校素質教育的亮點。
3、配齊各類美術教學用具,保質保量的開足課程,開好課程。
4、加強學習,不斷提高思想業務素質。
在云端觀后感6
由著名導演馬基德馬基迪執導的電影《云端之上》將于5月24日內地公映,該片是馬基德馬基迪首部被引進內地的作品。該片用沉重的底色勾畫了底層現實中小人物的生活,涉及兩個家庭之間的糾葛。片中,男主角埃米爾為了逃離警察的追捕躲藏到姐姐塔拉的洗衣房,姐姐的老板救了弟弟并以此威脅想侵犯姐姐塔拉,塔拉情急之下誤傷老板而被判入獄。埃米爾為了救姐姐,不得不在醫院照顧這位仇人。沒想到這個仇人的母親帶著兩個孫女夜無歸宿,埃米爾也照顧起了祖孫三人。關于仇恨和救贖的過程由此展開。
云端之上何以為家?熒幕揭秘底層小人物的喜怒哀樂。
縱觀這部電影所勾勒的家庭生活,很容易讓觀眾聯想到的前段時間熱映的電影《何以為家》,《何以為家》全方位展示了12歲男孩扎因的生存世界,他出生在逼仄狹小的房子里。房間臟亂破舊,老鼠蟑螂成災。他每天要面對的是制度販毒的父母,他目睹著妹妹被父母賣掉,他打工以生存,最終也在現實的威逼下,不斷流浪,直到12歲的妹妹懷孕死掉,他舉起了屠刀
而在《云端之上》中,埃米爾的姐姐塔拉也是為了弟弟,終于向對其百般欺凌的老板舉起了屠刀,命運所逼迫下的生活令人窒息。電影用有限的'篇幅囊括了印度社會輕視女性、犯罪率居高不下等等陰暗的一面。埃米爾生活最后的希望是能夠救被冤枉的姐姐出獄,而在他找到工作的路上,他在火車里向著陽光張開翅膀的投影揮之不去,小人物的希望和夢想僅僅就是生存,給親人以庇佑。
云端之上善意救贖,平添影片溫暖的底色。
與《何以為家》不同的是,《云端之上》不僅滲透著底層人物的生存現狀,還在善意救贖上震撼人心,給影片增添了溫暖的底色。塔拉入獄,卻在監獄中照顧了喪母的孩子,在黑暗的監獄中給孤兒以溫暖,在影片結尾,塔拉和孤兒將手伸進暴風雨中,既是對自然的一種觸碰,也是對殘酷冰冷現實的一次接觸。
但是,冰冷的現實在塔拉姐弟倆對生活的善意回報所溫暖。飽受生活摧折的姐弟倆用豐滿的羽翼呵護著孩子們弱小的身軀,讓他們免受現實的摧殘。埃米爾撫養起了仇人的孩子,本來準備將姐姐賣給販子,最后成為了姐妹倆和奶奶的保護傘,他們在狹小的空間中舞蹈、畫畫,可以說,這是影片最溫暖人心的部分。
塔拉姐弟在泥淖的現實中凈化著心靈,他們的生活烏云密布,卻彼此相依,讓孩子們感受到家人的溫暖,面對生活的逆境,在云端之上閃耀著希望的光芒。最后埃米爾對于真相的傾訴讓老人自愿為兒子去自首,雙面救贖換取了真心。
云端之上雙面救贖,愿每個善良的生命都能被生活溫柔以待。
電影《云端之上》從孩子的角度講述了一個現實與溫暖并存的故事,也許在底層現實中,有不少無家可歸的孤兒,有小小年紀承受家庭之重的無奈,有在嘈雜現實中透支童年的悲劇,但是孩子清澈的雙眸成為見證這個現實和鏡子,給大家以生存的啟迪。《何以為家》的小主人公控訴父母,《云端之上》的孩子們對生活中的善意報之希望。埃米爾在苦難中通過拯救仇人一家,也獲得了心靈的救贖;塔拉面對命運的不幸入獄,卻在獄中以自己的愛心溫暖另一顆無枝可依的心靈。
影片結尾,醫院門前歡笑戲鬧的孩子們,胡里節沸騰的場景,云端之上的天空,都是一種歡快的、能讓人看到希望的意象。無論身處什么樣的泥濘,關于生活的希望從未泯滅。導演馬基德馬基迪看似在描述兩個成年世界的仇恨碰撞,但是卻聚焦于偶然闖進生活的微弱的兒童情感,讓他們微弱的光芒得以釋放,這種四兩撥千斤的情感體驗,在孩子清澈的雙眸中,得以觸痛人心。
珍惜當下,愿每個善良的生命都能被生活溫柔以待。
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