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在觀看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編精心整理的《海上鋼琴師》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海上鋼琴師》觀后感1
“偉大的弗吉尼亞號(hào)孕育出了這個(gè)不可一世的天才鋼琴師，決定下岸的時(shí)候，他的心是堅(jiān)定無(wú)比的。可真正看到了那一刻，他卻退縮了。城市中各種各樣的琳瑯滿目，令他畏懼、退縮，只想等待在自己那有限的天地里。船已破敗不堪，只有他仍然堅(jiān)守著，最終與它一起，走向滅亡。
或許正是這樣，每個(gè)人，這一生，都有自己下不了的船。
再見(jiàn)了，我的鋼琴師。
你走了。
而我，此生未完……”
我是想說(shuō)，你為啥下不了船，你拿的是毛寧老師的舊船票，登不上別的客船啊？哈哈。
《海上鋼琴師》大約是我在初二時(shí)候看的電影，它和《天堂電影院》、《密西西比里的美麗傳說(shuō)》并稱為托納多雷時(shí)空三部曲，是每一個(gè)影迷必看的電影系列。那時(shí)候看這三部曲真的是迷迷糊糊，懂了什么，好像又不懂是個(gè)什么，唯一理解的是 《密西西比里的美麗傳說(shuō)》，畢竟處于青春期看青春期視角的電影。
當(dāng)年看《海上鋼琴師》的時(shí)候，這是一部有點(diǎn)點(diǎn)奇幻色彩的故事，一個(gè)棄嬰在船上成長(zhǎng)為一個(gè)鋼琴大師1900，雖然是個(gè)神奇的人，但他有他的煩惱，面對(duì)心愛(ài)的人卻不能和她去新大陸，面對(duì)身負(fù)名氣卻有未知的贊賞與挑釁，當(dāng)他可以開(kāi)始新的.生活時(shí)，卻選擇回到原來(lái)的那條船，和他共存亡。
屬于1900的歡樂(lè)時(shí)光。
在狂風(fēng)暴雨中，搖擺不定的船艙大廳內(nèi)，1900淡定的彈著琴，而影片的斗琴橋段也十分經(jīng)典，周杰倫的《不能說(shuō)的秘密》還有致敬過(guò)，一根煙，一個(gè)帶假發(fā)的貴婦，整段戲份酣暢淋漓。
大海是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著孤獨(dú)，沒(méi)錯(cuò)，1900就是孤獨(dú)的，他對(duì)于情感的理解只停留在他的養(yǎng)父、朋友、戀人，他的情感是不完整的，所以他不是一個(gè)完整的人，但就是因?yàn)檫@份孤獨(dú)和不完整造就了他敏銳的藝術(shù)天賦，所以沉浸在鋼琴的世界里時(shí)，影片采用了暖色調(diào)，那時(shí)的1900是快樂(lè)的。
大雨嘩啦啦。
對(duì)于最后是否下船，我的朋友是希望他有新的生活的，但我卻是相反意見(jiàn)，原因是“不習(xí)慣”。1900看慣了大海和一波波帶著希望和歡樂(lè)的乘客駛向新的生活，當(dāng)他比賽之后，再看到城市支起的煙囪，他看到的是一個(gè)忙忙碌碌、物欲橫流的世界，他為了保持他的純粹，寧可把自己的天賦綁在船上共存亡，也不愿去尋找他的愛(ài)人。有人說(shuō)這樣的結(jié)局未免太不圓滿，如果1900真的要圓滿他隨時(shí)都有機(jī)會(huì)下船找他的戀人，然后電影結(jié)束，但就是這樣的殘忍才讓我們看到了與眾不同的1900，他的那份瀟灑和純真。
1900準(zhǔn)備下船。
我不想進(jìn)行太多的說(shuō)教，什么在俗世要潔身自好之類的，我只想說(shuō)每個(gè)人都有追求，為了自己心里的那點(diǎn)東西，你可以不像1900那樣狠心去割舍一切，但你是否有原則的，為自己的內(nèi)心留一片凈土，不妥協(xié)。
《海上鋼琴師》觀后感2
兩天內(nèi)看了兩遍《海上鋼琴師》雖然是一部老片，但還是讓人推薦才知道。個(gè)人所言它是一部不可多得的好片，看完后的感受沒(méi)有其他電影結(jié)束時(shí)的壓抑、難受或者開(kāi)懷大笑，而是直擊靈魂，內(nèi)心久久不能平靜，所以今天想寫點(diǎn)東西。
看完以后看了評(píng)論有的人說(shuō)很好有些人說(shuō)很一般我想這就是每個(gè)人都有每個(gè)人的想法而1900他是什么樣的人，他是被人丟棄在頭等艙的孤兒被鍋爐工“媽媽”收養(yǎng)一生中都生活在船上從未踏進(jìn)大陸半步有著天賦異稟的音樂(lè)細(xì)胞卻因?yàn)閺男〉姆忾]環(huán)境讓他成為了一個(gè)不敢直面未知事物的人哪怕他遇見(jiàn)了心愛(ài)的人他最終還是選擇了走回甲板。
最后1900說(shuō)的話直戳淚點(diǎn)眼淚跟著情不自禁最后他告訴觀眾為什么走了一半他又回去了他這樣說(shuō)的站在那里并不是我看見(jiàn)了什么而是我什么也看不見(jiàn)我看不見(jiàn)盡頭盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當(dāng)時(shí)，站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著大衣，感覺(jué)也很棒，覺(jué)得自己前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心！完全沒(méi)問(wèn)題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。你明白么？我看不見(jiàn)的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒(méi)有盡頭。根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭，世界的盡頭………陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的`船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)。我永遠(yuǎn)無(wú)法放棄這艘船，不過(guò)幸好，我可以放棄我的生命。反正沒(méi)人記得我存在過(guò)，而你是例外，max，你是唯一一個(gè)知道我在這里的人。你是唯一一個(gè)，而且你最好習(xí)慣如此。原諒我，朋友，我不會(huì)下船的。原諒我當(dāng)時(shí)看到之處已經(jīng)哭的稀里嘩啦你能說(shuō)他是懦弱嗎很明顯不能每一個(gè)人都有自己想要的生活方式哪怕是他遇見(jiàn)了心愛(ài)的女人知道了她的地址可他還是沒(méi)有下船的勇氣他害怕看不見(jiàn)的盡頭他害怕數(shù)不盡的街道琴鍵是有限的創(chuàng)作是無(wú)限的在他的眼中要想讓他變成凡人寧可拋棄他的生命這也許就是我們凡人無(wú)法理解的幸福只要踏上陸地他可以擁有普通人無(wú)法企及的一切可他不在乎名與利他只要活在自己的世界里他的世界神奇浪漫他的世界自由安寧，這也許就夠了我希望你會(huì)喜歡這部影片我希望未來(lái)的某一天可以抱著心愛(ài)的人再去回味這部影片希望她也能喜歡！
《海上鋼琴師》觀后感3
呼嘯的海風(fēng)，蘊(yùn)藏著巨大的能量，跳躍的音符，蘊(yùn)藏著美妙的旋律，舞動(dòng)的手指，流淌著動(dòng)人的音樂(lè)，樂(lè)曲出自一個(gè)在海上生活了多年的你－－－－－海上鋼琴師－－1900。一切好像是命中注定，你要在這艘船上出生，在這里成長(zhǎng)，直至去世……
曾經(jīng)想過(guò)要離開(kāi)，曾經(jīng)想去陸地上生活，曾經(jīng)也想過(guò)要因?yàn)橐粋�(gè)人改變自己的生活，只是自己的內(nèi)心充滿對(duì)未知的迷茫和恐懼，也因?yàn)檠哉Z(yǔ)和行動(dòng)的拙劣，所以讓一次遇見(jiàn)成為永恒，一次分別成為了訣別。那個(gè)女孩，是你一生唯一的遺憾。
不是不想去改變，在想要改變的哪一刻看到的是沒(méi)有盡頭的世界，像千百萬(wàn)的鍵盤一樣，卻找不到合適的那一個(gè)鍵盤字母，迷離又恍惚，充滿著的不確定因素讓他內(nèi)心極無(wú)敵為恐懼，就像他從未離開(kāi)過(guò)船上一樣，突然的改變，只會(huì)讓他覺(jué)得自己沒(méi)有辦法去融入新的世界，只好在徘徊之后毅然決然地留下來(lái)，不再踏出一步。
很多的嘗試卻止于內(nèi)心的恐懼，很多的經(jīng)歷讓他不去向往陸地的生活，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，那個(gè)未曾屬于過(guò)自己的`世界，不再向往也不再嘗試著去踏入。陸地，只不過(guò)是一個(gè)有太多欲望，浮夸的世界，也許你想保持內(nèi)心的純潔，但現(xiàn)實(shí)卻不得不讓你賣掉你珍貴的東西。1900也許就是意識(shí)到了這一點(diǎn)，才堅(jiān)持永遠(yuǎn)留在船上。1900已經(jīng)洞察了這個(gè)世界，看穿了陸地上人們生活的本質(zhì)，就像他彈奏鋼琴一樣，他解讀了每個(gè)人身上的特點(diǎn)，他旅行了整個(gè)世界，所以才有了他的音樂(lè)。他說(shuō)的“陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天憂慮夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方—我并不羨慕。”
琴鍵的個(gè)數(shù)可以去數(shù)，有開(kāi)始，有結(jié)尾，是可以讓他看到盡頭的東西，這種盡頭讓他特別有安全感，讓他的內(nèi)心極為堅(jiān)定和踏實(shí)，在這個(gè)琴上可以彈奏自己的人生，演奏自己放蕩不羈的人生，這時(shí)的時(shí)間，空間，連同世界都是屬于他的，快樂(lè)也是屬于他的。在向往陸地的時(shí)候，他是極為恐懼和恍惚的，即使下定了決心，也有很多的擔(dān)心和不確定，干擾了他純凈的內(nèi)心，不安，恐懼，又極其矛盾……
現(xiàn)實(shí)生活中的我們是否曾經(jīng)有過(guò)恐懼和不安呢？或許是因?yàn)樽约旱牟粓?jiān)定，或許是因?yàn)樽约合胪Ａ粼谑孢m區(qū)，不想跨出去，而電影中的1900卻是一個(gè)只有聽(tīng)到海的聲音才可以彈奏鋼琴的藝術(shù)家，交響樂(lè)在他的指尖劃出，他會(huì)觀察參加舞會(huì)的每一個(gè)人的面部表情和舉止，彈奏不一樣的音樂(lè)，那種對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)定和熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和喜歡使他最后成為一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)孤獨(dú)且自由的鋼琴師，我敬佩他的藝術(shù)，敬他遵從本心，佩更敬佩他偉大的靈魂！
保持一顆純粹的本心，砥礪前行，美好將與你在前方相遇！
《海上鋼琴師》觀后感4
這部電影不是旨在講與鋼琴有關(guān)的故事，而是在時(shí)代快速發(fā)展中的一個(gè)人對(duì)自己的人生和歸宿的一次偏執(zhí)的選擇，無(wú)論電影是否玷污了鋼琴，也無(wú)論這種看似烏托邦式的劇情和情結(jié)，以及其他想表達(dá)出的想法是否具備絲毫價(jià)值，至少不影響我們看到思想和生活在某些情況下仍存在某種自由，而走出影院繼續(xù)面對(duì)接下來(lái)的人生時(shí)，是否還會(huì)有人相信并做一次足夠的堅(jiān)持？相信心中懷揣一份自己想追求的自由，無(wú)論結(jié)果如何，都賦予它一次真正意義上的行動(dòng)。
也許需要通過(guò)一次極為艱難的`抉擇，甚至再經(jīng)歷一段不堪的歲月，在這種前提和代價(jià)之下，還有人能夠做到堅(jiān)持，或者哪怕到不能堅(jiān)持的地步（雖然這種堅(jiān)持不可能永久）？
我們可以從歷史中看到，有些人自己并未能夠成功達(dá)成關(guān)于自由的夙愿，但是他們卻寧愿從始至終地堅(jiān)持，甚至付出巨大的代價(jià)。他們讓我們看到，人類思想的任何一次進(jìn)步，都源于一份相信真理，渴望自由這種在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)下被認(rèn)為是妄想的病人舉動(dòng)。
不僅是一份自由，還有很多信念和東西很容易在這兩個(gè)步驟便夭折。這兩個(gè)步驟即是我上面所言：1，相信。2，堅(jiān)持。
然后，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)結(jié)果恐怕都要形成種種失敗，可喜的是，有很少的人做過(guò)了，他不只是對(duì)他自己成功的進(jìn)行了一次解讀，也是對(duì)這個(gè)世界做了一份看起來(lái)微乎其微的貢獻(xiàn)——只要有一個(gè)人看到。
同時(shí)我們也可以看到，這兩個(gè)步驟對(duì)于每個(gè)人而言的難度是不同的：有的人在第一步就已然被擊敗，有的人卻倒在了第二步，而更多的人根本就沒(méi)有嘗試過(guò)任何一步。
真誠(chéng)的希望自己以及更多的人能夠在生活的壓迫中給自己保留一絲反思的能力和機(jī)會(huì)，讓自己在某些事情上，在行動(dòng)和失敗之前不要輕易否定一切，哪怕如影片中那樣——當(dāng)有一天游輪即將被爆破分解。可你已經(jīng)看清自己，這個(gè)時(shí)候你選擇下船離開(kāi)還是留下都將是正確的選擇。
所以，我在心里并沒(méi)有給這部影片評(píng)分（由于不打分無(wú)法評(píng)論，在網(wǎng)站上打了個(gè)“還行”），因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)打不同的分都可以理解——這不同于其他影片單純的講專業(yè)技術(shù)或是影片內(nèi)涵，而是給每個(gè)人出的一道沒(méi)有固定答案的問(wèn)題，至于這個(gè)問(wèn)題到底是在問(wèn)什么，那還要看你由這部片子想到了什么，最后，抑或留下一句怒罵或不屑，都將是你對(duì)這部片子的答卷。
《海上鋼琴師》觀后感5
該電影命題時(shí)只選取了典型的命名法，即影片要素：地點(diǎn)在海上，人物為鋼琴師。可以感受到導(dǎo)演的拍攝初衷是一種啟發(fā)式精神輸入，從高潮、結(jié)尾亦可感知影片的拍攝更側(cè)重記述、講究一件事情，而非主張一種觀點(diǎn)。
由此，我們大可將影片的掌握度由所述之事開(kāi)始。為了講好這件事，由角色、場(chǎng)景、情節(jié)、色調(diào)、音樂(lè)的空隙，擴(kuò)張的表現(xiàn)手法層出不窮，單看鏡頭上，值得細(xì)談的好角度便有很多。
比如，1900嬰兒時(shí)期被老頭丹尼發(fā)現(xiàn)時(shí)所在的船艙餐廳，后面男二（友人）邁克斯亦穿越來(lái)找已準(zhǔn)備迎接死亡的他，無(wú)論是那個(gè)找到他出生后他的老頭，還是去找死前的他的友人，都是一二載破片一樣甚至后來(lái)前來(lái)單挑的爵士創(chuàng)始人，也頗給我以如此疑惑:這世間有些人是生來(lái)只為了作為天才的記錄體而已的?有多少存在只是為了成為供火光一現(xiàn)的落地?zé)熁叶训?
其次，女主透過(guò)窗看到的模糊的男主，和當(dāng)年幼小男主透過(guò)窗看到的.展廳有得一比，一墻之隔，真假不易。當(dāng)初，男主在船上（階梯之上）看到并結(jié)交了階梯下岸的邁克斯，后來(lái)，男主卻不能在階梯上接受去到岸中的自己，音樂(lè)的界限在哪里?甚至存在嗎?文學(xué)有政局阻撓，畫作或相片有保鮮期設(shè)限，它在共鳴中喚起欲望，它背后有一種在本片所有死去的人身上共有的東西:理想主義。
靈魂死寂的爵士樂(lè)創(chuàng)始人，為理想所殺，他并非敗于技藝，而是盡頭比天才短。
生命死寂的丹尼，以為他愛(ài)這孩子，這孩子愛(ài)他，死在他自己充滿父愛(ài)的世界里，對(duì)“TD”的妄想里。
1900，于光影對(duì)比、冷暖色調(diào)里，他始終更像一個(gè)音樂(lè)的初學(xué)者而非大成者，他太單純，一如給他的鏡頭基本都讓他待在某一純色里。他又不全是“音樂(lè)”的海綿，他對(duì)船的留戀出于凡性中的鄉(xiāng)情，顯然，他最后已無(wú)法再走更多追究，有人純粹只成了記錄他的器具，而天才終有不再的記錄更全更多整個(gè)藝術(shù)的容量，1900是有限的，我不知道，我們有多少人在理想主義的眼罩里自以為是靈魂的傾盡者，實(shí)際上只是藝術(shù)的工蟻、美學(xué)的針管、一切的餐盤?而我們拼盡全力留住的，尚有雜質(zhì)的音樂(lè)唱片。百年難見(jiàn)的天才犧牲凡人所鑄造，大生大死的藝術(shù)犧牲天才護(hù)養(yǎng)。觀眾無(wú)法成就作品，理想亦無(wú)法成就作品。
1900的自盡，我大抵會(huì)效仿，但并不出于明白他的理由，只是在歸去時(shí)猶如沒(méi)有理想過(guò)，將我的一切理想留在人間，還給藝術(shù)，不必帶走一物，如來(lái)時(shí)兩袖空空。
《海上鋼琴師》觀后感6
《海上鋼琴師》很經(jīng)典的一出電影，是一定該看的，只在自己的世界里堅(jiān)持自己的人。哪怕生命就這樣消逝。只留下一點(diǎn)聲音的碎片，1900，也許我們都一樣害怕腳踏實(shí)地的生活，害怕烏煙瘴氣的世界。
有些電影是你看過(guò)之后，心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你滿腦子的思緒卻不知從何整理，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。看完影片之后，我的唯一感覺(jué)是孤獨(dú)，真孤獨(dú)。可是1900真的孤獨(dú)嗎？后來(lái)的很多時(shí)候，我都覺(jué)得他不孤獨(dú)，他有滿滿的用之不盡的音樂(lè)的靈感，有無(wú)數(shù)的才華和無(wú)數(shù)。
1900出生在船上，也從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船，雖然它有無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)能這樣做。直到最后這艘退役的`老船即將用6噸半的炸藥被炸掉時(shí)，他也沒(méi)有選擇下船，雖然max嘗試過(guò)勸說(shuō)。“整座城市。那么大，一眼忘不了盡頭。無(wú)窮無(wú)盡，麻煩你告訴我，它的盡頭在哪里？走上舷梯一切都很好，我穿上你送我的大衣，信心百倍，看上去也一定很帥氣，對(duì)于下船毫無(wú)疑問(wèn)，使我停下的，不是我所見(jiàn)，而是我所未見(jiàn)，你能體會(huì)嗎？那些我看不清的東西。在那延綿不斷的城市中，我能看見(jiàn)一切，可就是看不見(jiàn)盡頭，什么都有，就是沒(méi)有盡頭，盡頭正是我所未見(jiàn)。比如說(shuō)這個(gè)鋼琴，琴鍵有開(kāi)始，也有終結(jié)。傻瓜也知道只有88個(gè)鍵，它們是有限的，在這88個(gè)琴鍵上你能彈奏出無(wú)窮無(wú)盡的音樂(lè)，我就喜歡這樣，我也只能這樣生存，但你們把我送上舷梯，把我推向一架有著無(wú)數(shù)個(gè)琴鍵的鋼琴，沒(méi)有盡頭。可琴鍵是無(wú)窮的，我又該怎么演奏呢？我只能說(shuō)我坐錯(cuò)了的方，那是上帝才能演奏的鋼琴，老天啊！你有沒(méi)有看見(jiàn)那些街道，成千上萬(wàn)的街道。怎樣才能從中選一個(gè)，選一個(gè)女人，選一棟房子。選一塊屬于自己的土地，選一片屬于自己的風(fēng)景。選一種自己的活法。沉重的世界壓在你的肩頭，黑漆漆的看不到頭，要你離開(kāi)這里，到那個(gè)陌生而有無(wú)窮的世界里。你難道就不感到害怕？我在船上出生，。陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一艘過(guò)大的船。我不能下船！”1900在弗尼吉亞號(hào)爆炸的前夕，拒絕了max的勸說(shuō)，說(shuō)出了上面的話。我們從中也許能領(lǐng)會(huì)出他拒絕下船的原因。這不能簡(jiǎn)單的用怯懦來(lái)定義。
不管怎么說(shuō)，這是一部?jī)?yōu)秀的影片，它不但講述了1900傳奇的一生，也穿插了許多出色的曲子，實(shí)在是我們不能錯(cuò)過(guò)的一杯佳釀。
最后我只想說(shuō)：每個(gè)人都要走一條自己堅(jiān)定了的路。就算是粉身碎骨。
《海上鋼琴師》觀后感7
曾有人言，美國(guó)電影善于創(chuàng)造奇跡。如果說(shuō)《阿甘正傳》是巧合的奇跡，漫威英雄是熱血的奇跡，那《海上鋼琴師》便是詩(shī)意的奇跡。
何為《海上鋼琴師》的奇跡？這世界上天才千千萬(wàn)萬(wàn)，難得的是美好逝去時(shí)對(duì)我們心靈的直擊與觸動(dòng)：遺憾的味道，遺忘的音符。
當(dāng)我看1900，我看到了什么？孩子般的執(zhí)拗，還是骨子里漂泊一生的孤獨(dú)。仿佛跨越了古典之殤，他是再世嵇康。“袁孝尼嘗請(qǐng)學(xué)此散，吾靳固不與，《廣陵散》于今絕矣！”公元263年，嵇康為司馬昭所害。身為魏晉琴師，嵇康對(duì)那些傳世久遠(yuǎn)、名目堂皇的教條禮法不以為然，正如1900所說(shuō)：“陸上的'人喜歡尋根問(wèn)底，虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來(lái)遲，夏天則擔(dān)心冬天將至。所以他們不停四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方——我并不羨慕。”不幸的是，嵇康與1900那卓越的才華和逍遙的處世風(fēng)格，都終為他們的謝幕埋下了禍根。
“他”要過(guò)一架琴，在高高的刑臺(tái)上，面對(duì)成千上萬(wàn)前來(lái)為他送行的人們，彈奏了最后的《廣陵散》，錚錚的琴聲鋪天蓋地，彈進(jìn)眾人心里，彈畢，嵇康從容地引頭就戮，時(shí)年叁十九歲。“他”以心為弦，以身為琴鍵，坐在布滿灰塵的車間，不吃不喝也高貴得像個(gè)王子。承擔(dān)他的是洶涌與平靜共存的美麗神秘大海，面對(duì)不可挽回的命運(yùn)，一張破碎的碟盤喚醒往昔，奏鳴，在大爆炸中，1900向死而生，沒(méi)有太多人難過(guò)，但沒(méi)有人會(huì)高興。
寧愿一生孤獨(dú)，不愿隨波逐流；寧愿氐惆塵封，不愿拋卻純真。在鮮花與詬病當(dāng)中，人們總是嘲諷著這部電影的琴藝只是圍繞著表面的“唯快不破”，而選擇性地忽略故事中遺忘的凄美。
你未曾漂流過(guò)，卻一直漂流著；你或許未曾孤單過(guò)，卻始終會(huì)感到孤獨(dú)；你從未停下腳步，卻從未曾離開(kāi)。1900的懦弱，懦弱得真實(shí)。“比起奔向未知的茫然，守著舊夢(mèng)湮滅是多么浪漫的一件事！”
又有誰(shuí)能說(shuō)，泯然于世不是理想的一種，成也大海，敗也大海。若以世俗的眼光論處，為何要將陸地的重量強(qiáng)加在一名海之子身上？他所不見(jiàn)的無(wú)數(shù)種選擇，他所見(jiàn)的只是一種選擇：回到船上，再一次從船頭走到船尾，“世界從身邊經(jīng)過(guò)，但只有兩千人一次……這才是我生活的陸地。”
義無(wú)反顧。
大概是早已閱盡，最后在人群中都已無(wú)法找到一席之地，因?yàn)樗沁B耶穌都要問(wèn)他是誰(shuí)的一個(gè)傳說(shuō)、一段故事、一串音符。叁十年來(lái)，在船上他對(duì)世界冷眼旁觀，卻得其神髓。
“只要你有一個(gè)好故事和一個(gè)可以傾訴的人，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋。”
哪怕一分離就是永別，一遺忘就是永遠(yuǎn)。
《海上鋼琴師》觀后感8
今天在家的時(shí)候看了一部電影《海上鋼琴師》。電影講述的是一個(gè)鋼琴天才傳奇的一生。
1900年，一艘豪華的游輪上一個(gè)孤兒被遺棄在頭等艙，最后這個(gè)孤兒被船上的水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并把他取名為1900。后來(lái)等他慢慢長(zhǎng)大之后，人們本來(lái)想把他送到孤兒院去，但是她卻忽然間消失了，等再一次找到的時(shí)候，他卻無(wú)師自通地顯示出非凡的鋼琴天賦。從那以后他就成為了這艘豪華游輪的演奏家。他不僅在那些頭等艙里面，給那些貴人彈奏鋼琴，他也給那些窮人彈奏鋼琴，他的音樂(lè)真的是絕無(wú)僅有的，每一個(gè)聽(tīng)過(guò)他演奏的人全部都被他深深地打動(dòng)，但是他永遠(yuǎn)只在船上演奏，他從來(lái)都不曾踏上陸地，直到有一天他愛(ài)上了一個(gè)女孩，他仍舊是沒(méi)有為了愛(ài)情而踏上陸地開(kāi)始新的生活。他曾就在那艘船上演奏，就有他自己的音樂(lè)，最后船毀了的那一天，他也陪著船一起葬身海底了。
1900他從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那艘船，他在船上過(guò)完了他的一生。很多人都在說(shuō)900肯定很孤獨(dú)，但是我覺(jué)得他一點(diǎn)都不孤獨(dú)。我認(rèn)為孤獨(dú)其實(shí)是一種主觀的心態(tài)，并不是說(shuō)有人陪伴，就一定不孤獨(dú)。我很喜歡一句話，狂歡是一群人的孤獨(dú)，孤獨(dú)是一群人的狂歡，所謂孤獨(dú)是在于你的內(nèi)心是不是拒絕于別人產(chǎn)生交集，如果你跟一群人在一塊玩，但是你內(nèi)心要更感覺(jué)不到任何社交的快樂(lè)，你不想跟大家一起嬉笑打鬧，而是自顧自的做著自己喜歡的事，那么就算不是一個(gè)人也是一種孤獨(dú)。
1900在電影中說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)鋼琴有有限的88個(gè)鍵，而城市里有無(wú)數(shù)個(gè)間，但那是上帝的鋼琴，他根本就不知道怎么去彈奏。可能每個(gè)人都有自己的理解吧，我認(rèn)為他這句話的意思是人的生命是非常的.有限的。早晚都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，但是如果能在這個(gè)有限的時(shí)間里尋找到讓自己快樂(lè)的事情，就像1900一樣彈鋼琴，那么，這一生就是值得的。如果踏足陸地的話，1900可能會(huì)害怕自己會(huì)被這個(gè)花花世界所迷惑，有了這個(gè)東西就會(huì)想要另外一個(gè)東西去，到了這個(gè)城市又想要跑到那個(gè)城市，這樣的話只有無(wú)窮無(wú)盡的欲望都在折磨著他，這樣的話他還不如在船上這一方小天地做著自己覺(jué)得快樂(lè)的事情，這就足夠了。
1900他就好像把生死置之度外，它有著自己的想法，并按著自己的想法去生活，不被外面的世界所誘惑，勇敢地做他自己，勇敢的走他自己的路。就算他只是在這條船上，就算最后聽(tīng)眾只剩下自己，但是他這樣子就滿足了。其實(shí)這樣子的他才是不孤獨(dú)的，只要他內(nèi)心足夠堅(jiān)定足夠豐富，那么他一點(diǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)。反而是那些內(nèi)心沒(méi)有目標(biāo)，毫無(wú)目的的人才是感到最迷茫，最惆悵，最孤獨(dú)的人，因?yàn)樗麄冞B自己想要什么都不知道。
《海上鋼琴師》觀后感9
時(shí)隔至今，我猶記得這部由朱塞佩·托納托雷執(zhí)導(dǎo)的電影——《海上鋼琴師》。記得幾年前第一次觀影的時(shí)候，1900留給他朋友最后的話語(yǔ)曾令我淚流滿面。
1900，是一個(gè)出生在海上的孤兒，他被水手收養(yǎng)，他的名字只是一個(gè)年代。他是無(wú)師自通的天才，面對(duì)鋼琴的88個(gè)鍵，他能夠彈奏出驚人的音樂(lè)，受到船上無(wú)數(shù)人的追捧和掌聲。他也開(kāi)始愛(ài)，愛(ài)一個(gè)女孩，靜默且深情，令人曾揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船面對(duì)外面的世界。
然而他最后選擇的卻仍是他的鋼琴，他的大海。他為什么不離開(kāi)大海呢。他說(shuō)，鋼琴只有88個(gè)鍵，但是外面的世界，卻是有著無(wú)數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。外面的世界是一個(gè)沒(méi)有盡頭的鍵盤，他又怎能在這樣的鍵盤上彈奏呢?成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，工作，贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)子女，然后老去，聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長(zhǎng)。
我尤記得1900留給他朋友最后話語(yǔ)時(shí)的眼神，是那樣孤獨(dú)，堅(jiān)決，而又溫柔。我也曾在高樓中凝視遠(yuǎn)方的地面，想象自己縱身一跳，人生的樂(lè)章戛然而止。然而我終究不是他。
后來(lái)我漸漸明白，1900代表著一種理想，代表著這個(gè)塵世中的多數(shù)人，注定不會(huì)付諸行動(dòng)，卻有始終心懷向往的理想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。
我們是生活在外面的世界里的人。這個(gè)世界的意義在于“傳承”。就像一個(gè)游戲，每個(gè)人都是其中的玩家，然而獲得的任務(wù)，卻是如何使這個(gè)游戲永遠(yuǎn)存在。諸多必須背負(fù)的責(zé)任令前行顯得緩慢而艱難。然而我們的人生對(duì)于整個(gè)游戲而言，存在的時(shí)間或許只有一秒，或者更短。也唯有越短暫，這個(gè)游戲的運(yùn)行時(shí)間才會(huì)越長(zhǎng)，才有可能永不結(jié)束。
這樣一想會(huì)不會(huì)又心有不甘呢?辛苦奮斗的一生，其實(shí)不過(guò)一粒微塵，輕得仿佛隨時(shí)都會(huì)消失。
然而在閉上眼的那一瞬還會(huì)不會(huì)含笑著想起，自己的孩子在不久前，正帶領(lǐng)他們的`孩子在綠草地上放起風(fēng)箏;會(huì)不會(huì)含笑著想起，自己曾擁有良人在側(cè)，從此不再無(wú)枝可依;會(huì)不會(huì)含笑著想起更久遠(yuǎn)的從前，父母曾令你無(wú)憂無(wú)慮，而那些萌生的小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無(wú)奈地?fù)u搖頭，道一句，那時(shí)真小。
我們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣，選擇在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由?
因?yàn)椋覀円恢鄙钤谶@個(gè)“外面的世界”，清楚地看見(jiàn)它的混亂，卻因?yàn)槟骋凰查g體驗(yàn)到的那些溫情，那些無(wú)以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，努力彈奏出最華美的人生樂(lè)章。
我們或許從來(lái)都不是天才，但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從堅(jiān)硬和純白開(kāi)始，學(xué)會(huì)圓滑，學(xué)會(huì)世故，但內(nèi)心深處，終究會(huì)一直記得，這一生所做的種種妥協(xié)，不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的旋律與琴音。
《海上鋼琴師》觀后感10
在這個(gè)時(shí)光飛逝的歲月里，我有著一顆飄蕩的靈魂，我將人生看成一種漂流。然而很多時(shí)候，我總會(huì)發(fā)問(wèn)自己，漂過(guò)歲月之河——家是什么？
家是一只船
看《海上鋼琴師》，名叫“1900”的主人翁對(duì)于這艘船的愛(ài)戀與不舍，就是一種對(duì)家的眷戀。
生于斯，長(zhǎng)于斯，家賦予我們生命以及生命里的一切，這艘船同樣賦予他人生的全部?jī)r(jià)值和情感。對(duì)于1900——一個(gè)孤兒——他的全部世界就是這艘船，這里就是他的家——他的全部快樂(lè)、悲傷、夢(mèng)幻、激情。可以說(shuō)他對(duì)于這艘船的感情比任何一個(gè)人來(lái)的都更深沉、更灼熱，這艘船載著他穿過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。
家是溫暖的港灣
家太平凡，每天對(duì)著的都是那一抹藍(lán)，不停地飄著。然而遠(yuǎn)航的水手都知道，當(dāng)海平線上出現(xiàn)港口朦朧的影子時(shí)，他們的心跳是歡快的。在人生的航行中，我們需要冒險(xiǎn)，也需要休憩，家就是最好的溫暖港灣。
他在船上，可以隨心所欲地彈奏美妙的`樂(lè)曲，想到哪里彈到哪里。人們?cè)谒麣g快的琴聲中度過(guò)一次次難忘的旅程，而他一如這艘船上的主人，用自己的熱情迎來(lái)送往，不知疲倦，他的內(nèi)心深處一直被溫暖包圍著。
片中最后一段，有主人翁的一段獨(dú)白，他說(shuō)他不走，不是因?yàn)樗驹诖迳峡吹降哪切┙ㄖ屗械轿窇郑且驗(yàn)樗床坏绞澜绲谋M頭。是啊，鋼琴的鍵有始有終，船的甲板有始有終，他可以用有限的鍵盤奏出無(wú)限的樂(lè)曲，他可以駕馭這種“有限”，在這里，他就是他。而這個(gè)世界呢，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。錯(cuò)綜復(fù)雜的街道，星羅棋布的高樓大廈，有太多的路可以選擇，他沒(méi)有辦法去駕馭，駕馭他的人生、他的情感、他的音樂(lè)。他只能選擇自己可以選擇的、可以駕馭的方式生活，這種方式與世無(wú)爭(zhēng)，平靜自如，不受功名利祿的紛擾。如果一種生活方式，他無(wú)法駕馭，他寧可不要！他呆在了海上，選擇了家。
家是永遠(yuǎn)的岸
家是永遠(yuǎn)的岸。作為一個(gè)普通人，或早或遲，都需要一個(gè)家。記得奧運(yùn)會(huì)經(jīng)典語(yǔ)錄里就有菲爾普斯獲獎(jiǎng)之后的一句：“我要找媽媽！”媽媽就代表著一個(gè)家。不論成功與否，家都是倦鳥(niǎo)歸巢、落葉歸根的最佳場(chǎng)所。當(dāng)船要被拆卸、炸毀的時(shí)候，他依舊沒(méi)有登上岸，他是屬于那里的，那里才是他的家，那里有他魂?duì)繅?mèng)縈的永遠(yuǎn)的岸。他赤條條被人拋到了海上，就注定了他的家在那里。油輪天地里的那份獨(dú)有的情感，讓他覺(jué)得無(wú)論外邊的世界多么紛擾，家，才是一個(gè)默默護(hù)佑著自己也銘記著自己生命的岸，才是他登上世界的岸。
漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行情淚。海上鋼琴師觀后感海上鋼琴師觀后感1000字海上鋼琴師觀后感2000字
《海上鋼琴師》觀后感11
一九零零出生在船上，也從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船，雖然它有無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)機(jī)可以如許做。直到末了這艘服役的老船即將用六噸半的炸藥被炸掉時(shí)，他也沒(méi)有選擇下船，雖然Max實(shí)驗(yàn)過(guò)勸說(shuō)。“整座城市那么大，一眼忘不了盡頭。無(wú)量無(wú)盡，貧苦你告訴我，它的盡頭在哪里？
海上鋼琴師，說(shuō)明了一個(gè)什么道理呢？其實(shí)似乎很難用一句話說(shuō)清楚，可能受傳統(tǒng)教育的影響，總愛(ài)問(wèn)一篇文章或者一個(gè)故事有什么教育意義或者什么道理，而這部影片看完之后的混沌感讓我徹底有點(diǎn)崩潰，崩潰的不僅是我的思想，還有對(duì)傳統(tǒng)教育的信任危機(jī)。好的作品就是“人人心中皆有，個(gè)個(gè)筆下全無(wú)”那樣的絕筆，電影《海上鋼琴師》就具有這樣的特點(diǎn)。
其實(shí)，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)需要封閉和退守的天地，就如鋼琴師的世界“船、鋼琴”每一個(gè)人都離不開(kāi)自己的習(xí)慣，而且對(duì)制度和習(xí)慣產(chǎn)生著無(wú)限的依賴甚至與之共生死，如鋼琴師一樣與大船同歸于盡。
鋼琴師喜歡船，喜歡搖擺和漂浮的大陸，喜歡那些匆匆的過(guò)客從眼前走過(guò)，因?yàn)樗呀?jīng)徹底的習(xí)慣了，已經(jīng)與船和鋼琴融為了一體，一旦離開(kāi)哪里，他會(huì)感覺(jué)到陸地在搖晃和顫抖，習(xí)慣了動(dòng)蕩，是不是也就拒絕和厭惡和平和寧?kù)o呢？
喜歡看別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生匆匆來(lái)去，喜歡自己在鋼琴前獨(dú)唱主角，這種喜歡是不是也說(shuō)明了一個(gè)人思維定式對(duì)人生觀簡(jiǎn)直觀的禁錮？一個(gè)不能適應(yīng)環(huán)境變化、不能隨環(huán)境變化而改變自己角色的'人注定與那個(gè)時(shí)代一起消亡，這是社會(huì)的也是自然的生存法則，那么鋼琴師的結(jié)局是不是一種歷史時(shí)代消亡的寓意？鋼琴師是依賴那個(gè)時(shí)代還是被那個(gè)時(shí)代拋棄了？只知道他的故事變成了另一個(gè)朋友的傳說(shuō)！
鋼琴師是喜歡自由的，喜歡自由的彈奏自己的鋼琴，喜歡自己的生活表達(dá)方式，喜歡船上那種世外桃源的自由和恬淡，可是世外桃源畢竟是世外桃源，這是不是導(dǎo)演心目中的理想世界？抑或是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)世界的一種逃避心態(tài)？因?yàn)槠校√?hào)手離開(kāi)船之后，像鋼琴師那樣說(shuō)了“讓戰(zhàn)爭(zhēng)滾蛋！”的臺(tái)詞，可惜沒(méi)有鋼琴師的氣勢(shì)。
鋼琴師代表的是一種童真和純潔？代表的是人類對(duì)大同世界的向往？代表的是對(duì)人類繁文縟節(jié)的不屑？還是代表人類對(duì)自身無(wú)窮無(wú)盡的欲望的恐懼？當(dāng)鋼琴師站在舷梯上猶豫不決的時(shí)候，面對(duì)塵煙四起的現(xiàn)代工業(yè)文明，鋼琴師終于下定決心從此不再離開(kāi)自己漂浮的世界。
1900有著驚世駭俗的才華，但也有著另人難以想像的孤單，仿佛他的世界僅有他一個(gè)人。也許每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的世界，就算被世人遺忘，但只要自己覺(jué)得美好就是值得的。
《海上鋼琴師》觀后感12
《海上鋼琴師》，一部教科書級(jí)別的經(jīng)典影片。如果要向別人推薦此生必看電影，母庸質(zhì)疑，它一定會(huì)被列入名單之上。該影片首映于1998年。近日，其在我國(guó)各大影院上映，反響良好。多虧這次4K修復(fù)版的引進(jìn)，觀眾終于能在大銀幕上重溫這部經(jīng)典電影。
影片由蒂姆·羅斯、比爾·努恩、梅蘭尼·蒂埃里主演。《海上鋼琴師》是意大利著名導(dǎo)演朱塞佩·托納多雷的“時(shí)空三部曲”之一。這部影片可以算得上是封神杰作。豆瓣評(píng)分達(dá)9。2分之高。沒(méi)有看過(guò)的觀眾可不要錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)。
值得一提的是，《海上鋼琴師》中國(guó)區(qū)紀(jì)念版海報(bào)，由黃海操刀設(shè)計(jì)，靈感來(lái)自于電影中的經(jīng)典一幕：“時(shí)隔多年，依然清楚記得，棧橋上的1900，選擇放棄、扔出帽子、揮別紐約的.一幕。”
影片以宏大的時(shí)間線勾勒出一個(gè)時(shí)代的滄桑變幻，講述了一個(gè)鋼琴天才傳奇的一生。1990年，Virginian號(hào)豪華郵輪上，一個(gè)孤兒被遺棄在頭等艙，由船上的水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，取名1990。1990慢慢長(zhǎng)大，有著無(wú)師自通的非凡的鋼琴天賦的他，在船上的樂(lè)隊(duì)表演鋼琴，每個(gè)聽(tīng)過(guò)他演奏的人，都被深深打動(dòng)。
爵士樂(lè)鼻祖杰尼聽(tīng)說(shuō)了1900的高超技藝，專門上船和他比賽，最后自嘆不如，黯然離去。可惜，這一切的事情都發(fā)生在海上，1900從不愿踏上陸地。直到有一天，他愛(ài)上了一個(gè)女孩，隨著女孩的下船離去，1900的心開(kāi)始波動(dòng)。
這部影片堪稱是藝術(shù)創(chuàng)作者的終極浪漫，每一幀畫面都是藝術(shù)。全片音樂(lè)和故事內(nèi)核完美結(jié)合，極富浪漫主義色彩。其中最精彩的是斗琴片段，全程高能。當(dāng)1900彈奏著激昂的曲子，突然在玻璃窗上看見(jiàn)女孩的面容時(shí)，連曲子都不知不覺(jué)變得溫柔的一幕令人心悸。
也許大部分看過(guò)這部電影的人的直觀感受便是：孤獨(dú)。擁有著一顆孤獨(dú)而又自由的靈魂的1990獨(dú)居于他的海上烏托邦。影片最后，殉身于大海的1990真正詮釋了“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”的真意。或許我們不需要為1990的孤獨(dú)而傷神扼腕，1990只是忠于自我，他堅(jiān)守著自己的精神家園，這種孤獨(dú)反倒成就了他生命的豐盈。
不得不說(shuō)，《海上鋼琴師》連臺(tái)詞都極為經(jīng)典。“連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭，沒(méi)有盡頭。”“寧愿一生孤獨(dú)，我不愿隨波逐流。”“不是每個(gè)人都能成為銷魂的船長(zhǎng)，但是可以讓夢(mèng)想起航。”
《海上鋼琴師》觀后感13
《海上鋼琴師》很經(jīng)典的一出電影，是一定該看的，只在自己的世界里堅(jiān)持自己的人。哪怕生命就這樣消逝。只留下一點(diǎn)聲音的碎片，也許我們都一樣害怕腳踏實(shí)地的生活，害怕烏煙瘴氣的世界。
有些電影是你看過(guò)之后，心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你滿腦子的思緒卻不知從何整理，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。看完影片之后，我的唯一感覺(jué)是孤獨(dú)，真孤獨(dú)。可是1900真的孤獨(dú)嗎？后來(lái)的很多時(shí)候，我都覺(jué)得他不孤獨(dú)，他有滿滿的用之不盡的音樂(lè)的靈感，有無(wú)數(shù)的才華和無(wú)數(shù)。
1900出生在船上，也從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船，雖然它有無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)可以這樣做。直到最后這艘退役的老船即將用6噸半的炸藥被炸掉時(shí)，他也沒(méi)有選擇下船，雖然Max嘗試過(guò)勸說(shuō)。“整座城市……那么大，一眼忘不了盡頭。無(wú)窮無(wú)盡，麻煩你告訴我，它的盡頭在哪里？走上舷梯一切都很好，我穿上你送我的大衣，信心百倍，看上去也一定很帥氣，對(duì)于下船毫無(wú)疑問(wèn)，使我停下的，不是我所見(jiàn)，而是我所未見(jiàn)，你能體會(huì)嗎？那些我看不清的東西。在那延綿不斷的城市中，我能看見(jiàn)一切，可就是看不見(jiàn)盡頭，什么都有，就是沒(méi)有盡頭，盡頭正是我所未見(jiàn)。比如說(shuō)這個(gè)鋼琴，琴鍵有開(kāi)始，也有終結(jié)。傻瓜也知道只有88個(gè)鍵，它們是有限的，在這88個(gè)琴鍵上你可以彈奏出無(wú)窮無(wú)盡的音樂(lè)，我就喜歡這樣，我也只能這樣生存，但你們把我送上舷梯，把我推向一架有著無(wú)數(shù)個(gè)琴鍵的鋼琴，沒(méi)有盡頭。可琴鍵是無(wú)窮的，我又該怎么演奏呢？我只能說(shuō)我坐錯(cuò)了的方，那是上帝才能演奏的鋼琴，老天啊！你有沒(méi)有看見(jiàn)那些街道，成千上萬(wàn)的街道。怎樣才能從中選一個(gè)，選一個(gè)女人，選一棟房子。選一塊屬于自己的.土地，選一片屬于自己的風(fēng)景。選一種自己的活法。沉重的世界壓在你的肩頭，黑漆漆的看不到頭，要你離開(kāi)這里，到那個(gè)陌生而有無(wú)窮的世界里。你難道就不感到害怕？我在船上出生，……陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一艘過(guò)大的船……我不能下船！”1900在弗尼吉亞號(hào)爆炸的前夕，拒絕了Max的勸說(shuō)，說(shuō)出了上面的話。我們從中也許能領(lǐng)會(huì)出他拒絕下船的原因。這不能簡(jiǎn)單的用怯懦來(lái)定義。
不管怎么說(shuō)，這是一部?jī)?yōu)秀的影片，它不但講述了1900傳奇的一生，也穿插了許多出色的曲子，實(shí)在是我們不能錯(cuò)過(guò)的一杯佳釀。
最后我只想說(shuō)：每個(gè)人都要走一條自己堅(jiān)定了的路。就算是粉身碎骨…
《海上鋼琴師》觀后感14
“陸上的人喜歡尋根問(wèn)底，虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來(lái)遲，夏天則擔(dān)心冬天的將至，所以他們不停四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方—我并不羨慕。”
一個(gè)人，一艘船，一架鋼琴，一輩子的光陰，一段傳奇的故事。“只要你還有個(gè)好故事，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋！”。
目前為止我在海上體驗(yàn)的時(shí)間很短，我總是在期盼著，最好能登上一艘游輪，在大海上航行幾天，不在乎目的地，只希望可以體驗(yàn)在海上的感覺(jué)。一艘船孤獨(dú)的航行，陌生的人群，陌生的環(huán)境，如果沒(méi)有陽(yáng)光和星空，四周幾乎沒(méi)有分別，可以學(xué)著放松，讓晃動(dòng)的船體帶我回到嬰兒時(shí)代，感受對(duì)周圍的未知，對(duì)目的地的迷茫，以及每天的無(wú)所事事。也許最初幾天我會(huì)到處溜達(dá)，保持亢奮和好奇的勁頭兒。然而也許十天，也許二十天，當(dāng)這種新鮮的感覺(jué)一天天消散，厭倦、疲憊、無(wú)聊、焦慮、憤怒、恐懼……隨之而來(lái)！
1900的人生很悲催，但也很幸運(yùn)！悲催是站在世人的角度，不知道自己的身世，必須和孤獨(dú)長(zhǎng)時(shí)間相處。幸運(yùn)的是在我看來(lái)，他有充足的時(shí)間、空間和自己交流，船上來(lái)往的旅人，正好給了他多元化的感官體驗(yàn)，生活在熟悉的船上，安全的底色給了他無(wú)懼生命的力量。而他對(duì)人、對(duì)生活的細(xì)致觀察和思考，也為他的演奏注入了靈魂。技巧可以被模仿和學(xué)習(xí)，但思想是自私的，是獨(dú)有的，是任誰(shuí)也無(wú)法奪走的！人類的偉大就在于我們開(kāi)啟了自主意識(shí)模式，并擅長(zhǎng)用意識(shí)創(chuàng)造和體驗(yàn)生命。我們工作、生活、旅行、學(xué)習(xí)等等行為模式的意義是為了打開(kāi)我們的意識(shí)框架：借由看到的去思考更多看不到的；借由體驗(yàn)到的去創(chuàng)造更多可以體驗(yàn)的。1900不用下船，所以他從不期盼那個(gè)目的`地的到來(lái)，開(kāi)船的瞬間，他為同行的旅人開(kāi)啟一場(chǎng)音樂(lè)盛宴，驅(qū)散陸地帶上船的霧靄。沒(méi)有分別心，卻更愿意在有夢(mèng)想的人群中抒發(fā)自己的夢(mèng)想，沒(méi)有評(píng)判心，更純粹的傾聽(tīng)和接受不同的信念，通過(guò)思考把感受融入靈魂，融入夢(mèng)想。
三十年，生活在船上，身體可以說(shuō)被禁錮在船上，可并不影響他的心靈在宇宙間翱翔。完整的人生包含了生和死，而他的完整更是完美到?jīng)]有瑕疵，生于船上，死于船上，短短人生所有傳奇也都在船上創(chuàng)造，而他的音樂(lè)，卻擁有法式愛(ài)情的浪漫，英式深沉的訴說(shuō)，美式激蕩的吶喊……
他用意識(shí)走遍了千山萬(wàn)水，他用心去感受周圍的一切，名利對(duì)于他的音樂(lè)執(zhí)著，對(duì)于他的創(chuàng)造守護(hù)，卑微而膚淺。生命的意義！深?yuàn)W的話題，卻有著無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的回答，可誰(shuí)也說(shuō)不清哪個(gè)更為貼切……我愿意用一生去享受探索生命意義的過(guò)程，也許這也是生命的意義所在！
《海上鋼琴師》觀后感15
電影《海上鋼琴師》講述的是一個(gè)在“維珍利亞”號(hào)船上的棄嬰——1900在輪船上成長(zhǎng)的故事，他在鋼琴上的天賦和造詣讓我嘆為觀止。然而，才華橫溢的他最終未離開(kāi)輪船，并選擇與船同歸于盡。這似乎是一個(gè)悲劇，常人無(wú)法理解，我覺(jué)得這與他的身份——棄嬰有很大的關(guān)系。父母的拋棄，與母親的分離，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)這是最大的創(chuàng)傷，而鋼琴成了他的過(guò)渡客體，充當(dāng)著母性客體的代理人。我們看到，以后這一生他都與鋼琴相伴。
1900一出生就沒(méi)看到媽媽，一出生就沒(méi)有愛(ài)。他遭受了兩次被拋棄，第一次是他的父母在他一出生就放棄了他，后來(lái)雖然有丹尼撫養(yǎng)他，丹尼在他8歲時(shí)也死掉了，未成年就遭受如此創(chuàng)傷。丹尼雖然非常愛(ài)他，但丹尼向來(lái)傳遞給他的信息就是說(shuō)船以外的世界有多么可怕，讓1900不要離開(kāi)船，1900由于沒(méi)有足夠的安全感，因此始終不敢走下船。在丹尼的葬禮上聽(tīng)到了音樂(lè)，從此音樂(lè)成了他能依戀的客體1900無(wú)師自通成了一個(gè)鋼琴大師，彈琴，是他生命中唯一可做的事情，然而，1900兩次能依戀的客體都離他而去，他無(wú)法相信這世界還有什么安全感，無(wú)法感受那種愛(ài)。1900留在船上，他的生命意義在那里，他與船構(gòu)成了緊密的關(guān)系，船是證明他存在的客體，假如他下了船，而船被炸毀，和他有關(guān)系的客體也就隨之一起都會(huì)消失，那么他就感覺(jué)不到自己存在的價(jià)值。
一個(gè)完成“自我同一性”的人，對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，知道自己是我認(rèn)為的.這個(gè)人。但1900沒(méi)有真正出生，由于一個(gè)人的出生包括生理、心理和社會(huì)。1900在生理、心理上出生了，也成熟了。但在社會(huì)層面上沒(méi)有出生過(guò)，他從來(lái)沒(méi)有走入過(guò)真正的社會(huì)，不敢走下船，人是社會(huì)的，他沒(méi)有走進(jìn)真正的社會(huì)過(guò)，也無(wú)法扮演他的社會(huì)角色，因此他走在懸梯的半中就不敢往下走了，他感到了恐懼，他不是一個(gè)真正的人，他從來(lái)沒(méi)有出生過(guò)。
影片一開(kāi)始就有句旁白“他沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有出世紙，連生日也沒(méi)有，能說(shuō)還未出世”從心理層面，1900確實(shí)還停留在未出世的嬰兒狀態(tài)。呆在母親的子宮里，感覺(jué)肯定是最安全舒適的，他也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。姑娘離開(kāi)之后，他改變?nèi)松膭?dòng)力徹底被激活，決定下船。也許對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)1900，下船是一個(gè)重生的過(guò)程，1900必須依靠自己的力量完成，他走下舷梯，卻又慢慢地停下來(lái)，整個(gè)世界在他的眼中變得黑暗，恐懼充滿了內(nèi)心。最終他選擇與船同歸于盡，這是偶然，但卻也是命運(yùn)的安排。
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