看完某一作品后，相信大家增長不少見聞吧，為此需要好好認真地寫觀后感。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的足球觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

足球觀后感1

　　“好球!”

　　什么聲音?我急忙從教室里走出來，只見操場被一大群同學圍了起來。我使勁擠了進去，原來是一場精彩的足球賽正在進行。

　　只見紅隊的小明把球踢到了對方的球門旁，“嘭”的`一聲，球“嗖”的一下飛向了球門。藍隊的守門員卻不慌不忙，“撲通”一聲，球就落在了守門員的雙手里。接著，球在空中“嗖”“嗖”亂飛，可隊員們依然保持冷靜。“噓——噓”突然裁判吹響了哨子，原來是一名隊員故意把另一名隊員推倒了，裁判“唰”地亮出了黃牌，警告那名隊員要小心，不許推撞別人。這名隊員的臉“唰”的一下就紅了。

　　球又在空中“嗖嗖”地飛來飛去。這時，又一球到了球門邊，藍隊的小剛沖上去飛起一腳直接射門，“啪”的一聲，紅隊的守門員趴在了地上，球卻“咕嚕咕嚕”地從他身旁靈巧地滾進了球門。“哦!”藍隊的隊員擁抱在一起，在熱烈地慶祝自己的成功。

　　最后，藍隊以高分打敗了對手紅隊。

　　同學們，你們說這場足球比賽精彩嗎?

足球觀后感2

　　父母與他分離了，奧多比一人到達了日本，主教練何川正戶在機場隆重的歡迎了他。在歡迎宴會上，一直擔任隊長的盧木鐵牙不服氣的用眼睛瞪了一眼奧多比。奧多比心想，比賽場上見。

　　第一場比賽松田vs東京華勝，在比賽前，主教練親自把隊長袖標給奧多比戴上，并用眼神告訴他，好好踢，用進球證明你在球隊中的.位置。一，二，三。咦！一群青年力壯的小伙子們上了場。

　　比賽開始了，東京隊以他們的速度連連沖破松田隊的防守，還以強大的團體配合組織了幾起有威脅的進攻。奧多比在場上左沖右突，卻沒人理他，不過，有一件事情感化了鐵牙和隊員們。鐵牙搶到球，奧多比在身邊幫他，眼看，前方出現了對方球員，可鐵牙還執迷不悟，硬是不把球傳給奧多比。眼看就要撞上了，對方球員已做出了鏟球動作，奧多比見事，把走神了的鐵牙推到一邊，只聽“啊”的一聲慘叫，奧多比應聲倒地，故意犯規，紅牌！

足球觀后感3

　　星期二上午，學校組織我們到紅星大劇院觀看電影《足球大俠》。

　　到了紅星大劇院，我們安靜地坐了下來，等待《足球大俠》的放映。這部電影主要講了：自稱“四喜”的四個小學生對足球非常狂熱，經常到海邊踢足球，還給自己設計了一套足球服。他們在外面闖了許多禍，被校長知道后，嚴厲地批評了他們。因為要和“黎明”小學比賽足球，所以“平二”小學要組織一支足球隊。當“四喜”知道自己被選中時非常高興，但看到校長是教練，他們非常失望，便寫信給校長，讓她找一個專業教練。肖老師推薦自己的哥哥孫天夢當教練，校長同意了，就讓孫天夢當正式教練。第一場友誼賽賽，“平二”小學輸給了“黎明”小學，校長立即開除了孫教練，經過“四喜”的再三勸說，校長繼續讓孫天夢當教練，但他們必須要贏得第二場正式比賽的勝利。在比賽的`前一天晚上，肖老師讓哥哥孫天夢教“四喜”“絕招”，“四喜”學會后，在第二場正式比賽上大顯身手，贏得了第二場比賽的勝利。

　　看完《足球大俠》，我覺得我們學校可以讓我們每班之間進行足球比賽，像籃球比賽一樣。這樣，我們既能提高籃球水平，又能提高足球水平。

足球觀后感4

　　在國慶假期我們觀看了足球道路紀錄片，讓我們全面的了解了世界各國的足球發展等文化。其中令我影響最為深刻的就屬西班牙。西班牙足球俱樂部非常重視對兒童的培養，建造了設施齊全的青訓營。位于甘博體育城的“拉瑪西亞”在近四十年間，培養出來一代代足球巨星。比如：伊涅斯塔、布斯克茨、皮克、雷納、哈維等足球巨星，他們的身上都印著拉瑪西亞出品。拉瑪西亞從運動和育人的角度去培養17歲以下的業余運動員，使他們可以在足球俱樂部接受全面的教育和訓練，即使不會成為職業球員也可以在社會生存。他們有著獨特的選人標準，也不僅限于對一個地區的兒童選拔。其中，最為成功的例子就是阿根廷人梅西。拉瑪西亞科學、系統的訓練也是他們足球水平提高的'原因之一。間歇訓練，為了模擬真正草場的質感，讓球更好的滾動，都要往球場上澆水。

　　對于中國足球來說，我們需要學習借鑒的東西還有很多。我們身為體育人，也要努力為中國足球做出一份貢獻。中國足球現在所缺乏的足球文化需要我們一代代人的努力，去發展去傳承。

足球觀后感5

　　今天我們觀看了五年一班與五年二班的一場足球賽，時間是下午1點30分。

　　比賽還沒開始前，隊員們都到操場上去練球。老師讓不參加比賽的同學當啦啦隊，隊員們在操場上有的在壓腿，有的做俯臥撐，還有的在跑步……緊接著一聲哨響比賽開始了。我們的第一個球與第二球沒有守住，啦啦隊的同學們像無頭的蒼蠅一樣，亂喊著，緊接著第三個球，五年二班的金珈旭同學一個大飛腳將球射進對方球門，同學們一起歡呼起來，比打了雞血還要興奮不已。正在高興的時候第四個球被對方同學用頭頂進我們班球門，一下子鴉雀無聲了，驚呆著。就這樣，上半場比賽在緊張的氣氛中結束了，同學們都累得滿頭大汗，我們啦啦隊的也喊得口干舌燥，都端起水杯“咕咚咕咚”地喝起水來，像個如饑似渴的小松鼠。10分鐘就這樣很快過去了，下半場比賽開始了。盡管同學們都很賣力的跑，想方設法的`往對方球門進攻，可最后還是被對方的實力給攻破，以失敗告終。

　　雖然這場比賽我們輸掉了，但我覺得，通過這次比賽，同學們用團結，拼搏的精神打動了我們所有人，以后，不管我們參加任何比賽，都會繼續發揚我們五二班這種優秀的精神。

足球觀后感6

　　“耶，我們贏了，太棒了!”這是怎么回事呢，讓我們來看一看吧!

　　原來，是我和哥哥姐姐們正踢足球呢!

　　比賽開始了，我和二姑父一隊，剩下的人一隊。我們人少，所以先開球。

　　一上來，哥哥他們就發起了猛烈的攻擊。哥哥想攔二姑夫，可二姑夫迅速把球傳給了我。我那時正好跑到球門邊，可大姐接到了二姑夫的`球，想傳給二姐(守門員)，可踢到了我膝蓋，踢了個“任意球”，我的球也滾到了球門那邊，所以被二姐抱住了，我被氣得七竅生煙，但也無能為力。

　　因為他們踢了任意球，所以我們發球。我先把球傳給二姑夫，再迅速跑到球門邊，這時，只聽二姑夫猛喊一聲：“石頭(我小名)接球!”我回過頭來，球以迅雷不及掩耳之勢飛向球門，我補上一腳，我這一腳可了不得，球不但進了球網，還“飛”出了球網，我們隊得了一分，我高興得歡呼雀躍。最后，以三比二的成績贏得了比賽的勝利。

　　雖然我們贏了，但我發現：每個人都有自己的長處、短處。比如，我哥哥防守好，但射門不精準;我是射門好，但過人比較費勁，所以我們一定要取長補短。

　　這一天，我不但玩得開心，更重要的是我懂得了：我們要相互取長補短，發揮自己的長處，補掉自己的短處。這場球，我沒白付出。

足球觀后感7

　　宋代足球小將一共120集，分3部，第一部40集！洪風的爸爸叫吳嘯海他們倆在皇上面前獻技引來高俅嫉妒，最后輾轉回京救國。在此之間洪風學到橫行霸道、混水摸魚、麒麟降世，向流云學到了昆侖三腳、新月如鉤的合體：神凰破天。第2部馬上就要和大家見面了，大家敬請期待吧！

　　宋徽宗趙佶深好蹴鞠，大奸臣高俅憑出色球技而被賞，得賜高官厚祿，但為己私利殘害忠良、操縱蹴鞠勝負。北方金人強盛并舉兵壓境，提出以蹴鞠勝負決定國家存亡。高俅不顧國家利益和民族尊嚴，派殺手狙殺洪風、向流云等人。幸風、云二人在“豐樂樓”進身“齊云社”過程中苦練成“新月如鉤”、“二人小出尖”、“昆侖三腳”等絕技，在好友索玉兒、金寶貝及高城俠女秋燕等人的幫助下，終于在生死存亡的'危險關頭，擊敗金人消除滅國之災。并攜徽宗特賜金靴舉家避高俅追殺遠走西域，傳播中華蹴鞠文化于世界。

足球觀后感8

　　今天下午，我們班集體去山東齊文化體育城觀看亞青賽足球賽，本場比賽是日本隊對陣約旦隊。

　　比賽開始，先舉行雙方升旗儀式，然后開始正式比賽，約旦隊先發球，球員高踢一腳，把球踢在半空中，雙方投入比賽，你來我往，爭奪十分激烈。有一次，眼看日本隊就要射門了，約旦隊的一名隊員跳起來飛踢一腳，把球擋了回去，日本隊也不甘落后，連續幾次發起進攻，但約旦隊防守嚴密，雙方都沒有進球，上半場的比賽很快就在相持中結束了。

　　中場休息時，我們到大門外喝水，同學們都很激動，很快下半場比賽開始了，日本隊表現比較積極，進攻速度很快，而約旦隊只是以防守為主，很快就被日本隊踢進了一個球，后來日本又連進兩球，最后，日本3比0勝約旦。

　　本場比賽雖然日本隊勝了，但是我不喜歡日本隊，因為他們國家表現不好，侵略我們，還扣押我們船員，我以后要努力學習，建設國家，超過日本，為中國人爭氣。

足球觀后感9

　　今年的世界杯依舊是那樣的火爆，是全世界在共同關注的體育賽事，或者說不止是體育，更多的是一種精神、文化、勵志和宣傳。或許是前幾屆觀看的時候總是抱著看熱鬧的心智，但是這次觀看后的感想空前震撼。="background:yellow;">

　　沒有常勝將軍，在世界杯賽場上也許你能引領一次超越，但是如果能持久的保持超越那是一件比登天還難的事情。因為你在前進，全世界也在前進，在這片賽場上涌現的黑馬如同草原上奔馳的'駿馬，沒有了主人的束縛，盡情馳騁，信馬由韁。而賽場上球迷與電視機前千千萬萬球迷，他們的吶喊也許表面是在為他們的明星隊員助威，但是我看到了一種為他們的理想還有自己的夢鄉吶喊的磅礴氣勢，那是一種對現狀不滿或者不甘平庸的強烈反應。

　　賽場如戰場，在這場沒有硝煙的世界戰斗中，無數的戰斗英雄被刻在了人民的腦海，萬眾的心中。同樣的土地上，同一個賽場上他們逐鹿中原，沖破一道道難關，為了自己的理想還有身后支持他們的堅強后盾，拼荊斬棘，熱血拼搏，無論成敗都將是人民的英雄！

足球觀后感10

　　天空不再那么藍，而是暗暗的黃色，父母離異的小鏡不是那么單純了，而是干什么都要望向湛藍的天空，一切都在深思著，為什么？恐怕他已經成為了思想者，真是的，什么什么的，你們為什么不愛我，我有什么做錯了嗎，紫紅色的長發隨風飄蕩，真是真是的，眼淚不爭氣的出來了，媽媽你怎么可以拋下我和爸爸，你怎么可以出軌，留下我和爸爸你心里真的好受嗎？你真的.安寧嗎？你可以不想念我們嗎？你真的這么狠毒嗎？本來激情傷心地淚水，在林鏡的一切為什么下，更加仇恨自己的媽媽了，這不是一種奢望嗎？奢望著媽媽歸來，媽媽不要出軌，媽媽要安寧，要幸福，可是，還是那么的恨他，小小年齡，真的被仇恨沖破了頭腦嗎？

　　不由自主的來到迎春湖這美麗的湖上，想要跳河自盡了呢，藍藍的河水加一點紅色會不會更美呢，早就聽到別人喊別跳了，別想不開了，但是一下跳下去那倒不是一種自我的解脫嗎？伴著撕心裂肺的哭聲，跳了下去“媽媽。祝您幸福呢”

足球觀后感11

　　星期三上午，我們班和五（3）班踢足球比賽。上個星期一我們與五（2）班交戰，最終以0比二告敗。這個星期又與五（4）班打平。所以我們都很重視這場比賽。

　　“嘟”閻老師的口號聲響起了，比賽開始了。對方先發球，被毛萬金和張凱搶走了，他倆演繹了一場精彩的傳球。張凱把球傳到了在門前的`毛萬金，毛萬金狠狠一射，進球了！我們歡呼起來。

　　對方的鄔洪月用力一射，被李曉雅踢出界了。鄔洪月發角球，對著我們的門踢，被我撲出界了。他繼續發球，被鐘江一腳踢到對方門前……“嘟嘟嘟”上半場踢完了。

　　下半場我們發球，毛萬金把球傳給張凱，被鄔洪月搶掉，傳給張金林，張金林一射，被我接住。我丟起球來，用力一踢，掉下時，被張金林踢出界。鐘江發邊界球，本想傳給毛萬金，結果被鄔洪月搶走，但毛萬金又搶了回來，傳給張凱，張凱踢了個飛腳，傳給毛萬金。毛萬金接到球，轉身一踢，又進球了！我們再次歡呼起來。

　　對方發球，鐘江被張金林過了，可是又被我踢到他身上，然后出界了。鐘江發球，傳給張凱，張凱一踢，對方守門員沒反應過來，進門了。

　　最終，我們班以三比零擊敗了五（3）班，成了年級第二。我們都很開心，因為我們把五（3）班打的落花流水。

足球觀后感12

　　作為足球學院的學生，經常組織觀看各國的足球歷史和發展方向，今天我們學院組織觀看足球道路的紀錄片，讓我學會了如何堅持，如何讓去努力，為了夢想不要放棄，堅持+熱愛+努力=成功。

　　視頻為我們介紹了卡塔爾足球的歷史，卡塔爾個世界留下的印象是“金元體育”，這個人口不到50萬的小國，真草地的從中國和其他國家去購買，花費的金額可想而知，為了夢想，卡塔爾人不斷被努力，不斷去奮斗，這在逐步成為亞洲的足球強國，卡塔爾引進多名外籍球員替國家隊征戰，可以說如今的卡塔爾國家隊已經成為“多國部隊”，成為亞洲足壇一股別樣的勢力。="background:#b2ec0a;">

　　卡塔爾正在為世界杯不斷的'努力，自己研究真草，無論設施還是技術，都屬于亞洲一流的先進技術。觀看你足球道路紀錄片讓我學會了如何堅持，如何去努力，為了心中的夢想，如何去實現。

足球觀后感13

　　小朋友，你踢過足球嗎？足球，帶給我陽光，讓我感受到快樂！最近，我們學校舉行了足球文化藝術節，我可開心了！可是，我不會踢足球，所以，我沒能為班級出一份力，心中很慚愧。但是，當我看到班級同學在賽場上表現優秀時，心中甭提有多自豪了！我記得在我們班跟三（1）班比賽時，我們班足球隊員表現得特別棒！王子涵同學做守門員，那是盡職盡責，奮力堵截對方的進攻球，贏得了大家的掌聲。特別是胡陳宇，只見他在賽場上風一般地奔跑，面對對手的.抵擋，他絲毫不猶豫，而是“嗖”地一個大腳球射入對方的球門，為我們班得到了一分。最后我們班雖然失敗了，但是我們班足球隊員努力配合，為班級爭光的精神值得我學習！

　　為了更清楚地了解足球，我上網查了足球知識：足球又叫蹴鞠，有“世界第一運動”的美譽。足球的顏色有紅白相間的，可是絕大部分是黑白相間的。足球的外形是圓圓的，如西瓜般大小。我非常喜歡足球，但由于我的力氣不夠大，所以沒有通過足球隊員的選舉。不過，以后我會多鍛煉身體的，爭取有一天能加入足球隊！

　　小朋友，聽了我的介紹，你了解足球了嗎？

足球觀后感14

　　今天是一個好日子，我們三(5)班和三(3)班要舉行一場激烈的足球賽。經過數周的努力與訓練，這場足球賽終于拉開了序幕，我們班的小隊員們付出了不少的汗水和努力，全班同學熱切的希望這場足球賽的到來。

　　這一次的足球賽中，我們班的同學表現出的是一種頑強拼搏的精神。在賽場上我們班的小隊員們各個斗志昂揚，越過一重又一重的障礙，終于在上半場以3:1贏得了勝利，我們在一旁觀戰的啦啦隊忍不住為他們高聲吶喊，為他們加油打氣。休息了一會，下半場開始了，我們的小隊員們生龍活虎，表現出我們(5)班的'風采。經過小隊員們的努力，最后我們打成了平手。

　　通過這場比賽我看到了我們(5)班的確展現出“友誼第一，比賽第二”的精神。我們雖然勇猛，但不會違反規則，我們班表現的是一種積極向上的風采，而不是一味奪勝的拼死拼活。我相信，在以后的日子里我們三(5)班會齊心協力，勇往直前，戰勝一切困難。

足球觀后感15

　　在今天我們觀看了關于日本青訓的一個央視視頻，中日的關系雖然復雜，但是日本在足球上的發展確實是值得我們學習，有容乃大，才能真正地發展好我們自己的足球事業。

　　日本早起的足球發展并不順利，也是經過長時間的摸索并發展起來的。

　　說到日本足球，80、90后印象最深的莫過于《足球小將》的動畫了。這部將足球與青春熱血聯系起來的動漫劇在一時間讓日本、亞洲乃至整個世界都有著相當大的影響力，而正式這一部動漫的出現，在當時也掀起了一股日本國內的足球熱潮。1999年的世青賽，看著足球小將長大的一代青年足球運動員，差一點就如漫畫所言，拿下世青杯冠軍。而隊內的高原直泰，中村俊甫等人身上也依稀能看到《足球小將》中的日向小次郎和大空翼的.影子。看過這部動畫的人心中都有一個足球夢，渴望成為動畫中的主人公一樣，擁有高超的球技，前往歐洲、美洲進行足球交流，并最終幫助日本隊站上世界足球之巔。

　　當然，這部動漫也只是起到了萌芽以及助推的作用，能發展好足球事業也離不開日本政府、日本足協的長遠決策。足球青訓的發展，是非常長遠并且需要進行必要規劃的，日本青訓的發展也經歷了長期探索，并不是一蹴而就的。

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