在看完一部作品以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，為此需要好好認真地寫觀后感。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的天宮課堂第二課觀后感優秀，希望對大家有所幫助。

天宮課堂第二課觀后感優秀1

　　新云臺中學的同學們抗疫居家學習，停課不停學，天宮課堂的播出，激發了同學們的高度興趣，全校同學廣泛參與，哪怕是即將面臨中考的初三學子，也紛紛發表了他們的'觀后感。這是他們踐行“自律、誠信、樂學”學風的呈現，無論校內還是校外，學風精神已然融入了同學們的內心，化為自身的優秀品質。

天宮課堂第二課觀后感優秀2

　　今天下午我和爸爸、媽媽一起觀看了“天宮課堂”第二課。雖然我有很多東西還聽不懂，想不明白，但是依然阻擋不了我對于太空這個神秘空間的向往之情和好奇之心。我最喜歡的是王亞平老師做的水油分離實驗。在地球上，因為油比水輕而且油不溶于水，所以兩者混合在一起后，水油會分離，油在上，水在下。在太空中，兩者混合后是不會分離的，但是我們可以通過用力甩它產生離心力達到分層的'目的。通過觀看天宮課堂，我感覺到祖國的強大和航天技術的先進，我要以三位航天員為榜樣，努力學習，有朝一日實現自己的航天夢。

天宮課堂第二課觀后感優秀3

　　在聽完天宮課堂后，我感到受益匪淺。通過各種實驗，我看到了太空的奧秘，知曉了各種物理化學的知識，使我對太空有了新的認識。在這里我很想要問一下宇航員叔叔，在太空航行的過程中會看到什么樣的風景？想要問一下王亞平老師，您在選擇做宇航員的這條路上，有沒有遇到什么挫折或者產生放棄的.念頭，你又是因為什么重拾希望，克服困難的呢？飛上天看看，從古至今便是人們想要實現的，天空似乎對人們有著極大的吸引，而現在我們不僅飛上了天空，還飛向了太空，我感到無比自豪和驕傲，祖國在慢慢強大，我們也在慢慢強大。

天宮課堂第二課觀后感優秀4

　　本次太空授課主要講的是由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗、空間科學實施的介紹與展示，在傳播普及科學知識的同時，還激發了廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。在第二課中還有一個名為天地互動的環節，我最感興趣的就是天地互動環節了，如字面意思，天地互動環節就是中國航天員邀請社會廣大青少年在地面同天空同步進行開展相關實驗的.互動，這個環節既可以讓我們從天地差異中感知宇宙的奧秘也可以讓我們體驗探索宇宙的樂趣。

天宮課堂第二課觀后感優秀5

　　“天宮課堂”第二課上三位航天員老師們惟妙惟肖地講解，使我更深地了解航天知識，同時感受到了科學的偉大奧妙之處。觀看完后，我受益匪淺，不僅認識到了航天事業的重要性，對學習科學的熱情也更加強烈了。“天宮課堂”使我從小樹立起了遠大的`理想，在我心里埋下了科學的種子，激發了我無盡的探索欲望！

天宮課堂第二課觀后感優秀6

　　天宮課堂第二課于今天下午開講，我按捺不住心中的激動，早早地就坐在電視機前等待了。三位宇航員老師閃亮登場，他們在太空中做了許多小實驗，每一個實驗都是那么的神奇！我在家里和媽媽一起同步做了“水油分離”實驗，我手中的水和油很自然地就分離了，可是空間站里的水和油仍然混合在一起！這簡直太不可思議了！也讓我覺得太空是多么的神奇！這節直播課，仿佛讓我走進了空間站，參與了一場奇妙的.“太空之旅”！我對美麗的太空是多么的向往啊！真希望未來也能向英雄的宇航員們一樣探索太空，看到星辰大海。

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