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在看完一部作品以后，你有什么總結呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《讓生命充滿愛》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓生命充滿愛》觀后感1
今天，我在網上看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》，看了這演講，我淚如雨下，受益匪淺，此時我的腦海中之存留了一個字，那就是“愛”。
鄒越老師的演講主要分為三大部分：一、愛父母；二、愛長輩；三、愛自己。他的演講處處有道理，處處有真愛。
為了我們，父母犧牲了多少精力。媽媽——一位年輕美麗的母親啊！自從我們到這個世界來，媽媽就放棄了她的所有愛好，他從來沒去在唱過歌，再跳過舞。媽媽上班的路上想我們，下班的.路上也想我們。小時候，我們生病去醫院，媽媽為了我們甚至都給醫生跪下了，為了我們，媽媽從來沒有要過面子，而我們呢？在寒冷的冬天，媽媽在冷水里洗菜，手都凍紅了，但我們從沒說過：媽媽，你辛苦了！在媽媽最艱難的時候從未說過：媽媽，我愛你！這是因為我們難為情說。爸爸——一個剛強的男人，在家里像一座山，愛著媽媽和我們，沒有爸爸的辛苦，就沒有我們的幸福，而我們呢？我們經常抱怨爸爸：你為什么不是老板，不是當官的，為什么你沒有別人的爸爸強！其實爸爸在家里非常地難。他要忍受各種各樣壓力：生活的壓力、工作的壓力……我們從來沒在父親最難的時候對他說：爸爸，你辛苦了！從來沒再父親最累的時候說過：爸爸，我愛你！
在現在的社會上，有許多小孩子不尊敬老人，對老人什么態度？像使用不花錢的傭人：你給我煮飯，你給我洗衣服……他們是我們爸爸媽媽的爸爸和媽媽！他們小時候吃沒吃飽、穿沒穿好，好不容易才把自己的孩子養大，而現在，他們是替自己的孩子看孩子。誰是應該的？
我們不但要愛父母、愛長輩，更要愛自己。人生不能光溜溜地來再光溜溜地走，人的一生總要做點什么，才能體現出它的價值。現在有很多大學生那著文憑找不到工作，有許多初入社會的人遇到困難就膽怯了，一個人要有目標、有規劃，實現自己的人生價值，那就是愛自己。讓周圍的人因為你的存在而感到驕傲，以你為榮，那就叫愛自己。如果你沒有規劃沒有目標，虛度年華，那叫糟蹋自己。一個真正愛自己的人，是愛周圍所有的人，因為愛他人就是愛自己。我們要學會幫助別人，所以在你需要幫助的時，別人也會幫助你。
是啊，我們現在一定要好好學習、尊敬長輩、尊重自己，讓生命充滿愛、充滿價值，讓我們的明天更璀璨更輝煌。
《讓生命充滿愛》觀后感2
今天，老師給我們放了一個著名青年演講家鄒越教授的演講，題目叫《讓生命充滿愛》，里面圍繞“愛祖國、愛老師、愛自己、愛父母”這四個主題來演講的.。演講簡直像一顆巨大號催淚彈，使在場的許多人都哭了。
看完這段讓人心潮澎湃的演講，我不禁思索起“愛父母”這個主題來。回想起自己以前對父母的過失，心里也有點內疚。
我清清楚楚的記得那是一個星期六的下午，那是我七歲了，剛上二年級。我在外面和伙伴玩耍，無意中看到了一個新出版的遙控車，再加上老板的廣告，心里也不覺癢癢，想把它買下來。可一問才知，要一百六十多元，我可從來沒有一次性用過這么多錢，但要買遙控車的決心已下，我又怕在同伴面前丟面子，便心一橫，就跑回家要錢了。
那時，我總認為，爸爸媽媽給我錢是天經地義的。一回到家，我連爸爸媽媽都沒喊一聲，就理直氣壯的說：“喂，家里有人嗎？給我一百六十元，我要買玩具。”這時，正在洗衣服的媽媽聞聲走了出來，擦了擦手，指著玩具箱說：“你已經有這么多了，紅的、黃的、花的、大的`、小的你哪樣沒有，怎么還要買？”“不行，最新一期的遙控車出了，我就要買他。”我聽了媽媽的話，知道情況不妙，于是索性坐在地上，耍起性子來。媽媽連忙將我拉起來說：“哎呀，我的小祖宗啊，你已經有這么多玩具了，別的小孩想要還沒有呢，你不知道爸爸媽媽掙錢多不容易啊！”我一聽，轉身望著她，眼睛里放出怒視的眼神，把門一摔，獨自跑了出去。最后，一家人到處尋找才把我找回了家。
現在回想起來，我當初是多么的不應該啊。是啊，“可憐天下父母心！”我們哪時候理解過自己的父母；哪時候體會到父母把我們拉扯大是多么不容易；哪時候對父母說過一句：“我愛你們！”從我們呱呱落地時，是誰教會我們說話？是父母；是誰在我們最危險的時候保護我們？還是父母；是誰在我們遇到挫折時安慰我們？仍是父母！我有時真想哭，真想對著天空，對著大地說一聲：“爸爸媽媽，我愛你們！”
朋友們，我們應該去愛自己的父母，去讀懂自己的父母，要愛父母勝過愛自己。要從每一件微不足道的小事去愛他們，不要因為一點雞毛蒜皮的事，就和父母大動干戈，我們要報答父母，不需要多少金銀珠寶，只要愛他們就好。
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《讓生命充滿愛》觀后感3
在老師的帶領下，我們在學校的操場上與家長一起感受到了他那感人淚下的演講，這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。演講的內容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”三個專題。
首先，講的是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自己的祖國，從這個
故事中讓我更加熱愛自己的.祖國。少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責任感；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
接著，又講了愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，為了培養我們成為國家之棟梁，老師是多么的不容易啊，老師所做的一切都是為了我們，我們一定要愛老師。老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。
我們都站起來，走到老師面前，擁抱著老師，齊聲高喊：“老師，您辛苦了！”老師看著我們，輕輕的撫摸著我們的頭，覺得我們變得更加懂事了，被我們這種精神深深地感動了，留下了熱淚。我們想著鄒教授講的那些真實的故事，大家也都撲在老師身上痛哭了起來。
第三篇是講愛父母。鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是一個孩子，他考上了清華大學，他父母卻沒有那么多錢，于是他的母親就在北京是垃圾為他兒子讀書。然后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。在接下來的時間里，我們帶著中華兒女的習慣，給父母跪下，對父母說：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽我愛您！”“爸爸，您辛苦了！”“爸爸我愛您！”。這聲音響徹云霄。說罷，家長與同學又哭了起來。
聽完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結友愛、積極進取、共同努力，絕不辜負父母、老師和學校的期望，用自己的努力去創造明天的輝煌！
《讓生命充滿愛》觀后感4
今天通過學校的優學看了鄒越老師的演講心情非常的激動。他的演講非常的蓬勃富有激情。讓人聽后有種迫不及待的心情，真的想盡快實現自己、愛祖國、愛老師、愛家長、愛孩子的夙愿，成為一個有知識、有文化、有抱負的新一代年輕青年。
演講第一講：愛祖國
中華要振興，中國要富強，中國怎么才能強大那，只有經濟強大了中國才有錢，只有經濟強大了中國才能振興和富強，只有經濟強大了中國在國際上才有地位。只有經濟強大了我們這個民族才能真正成為屹立在東方的偉大民族。
人要有點精神，人要有點激情，沒有精神和激情怎么能做出點大事。”為中華之崛起而讀書“。聽到這里我不禁也和他一起喊起來“為中華之崛起而讀書”。這一段愛祖國的演講，真是太讓人激動了情不自禁的'隨著鄒越老師所說的，要愛祖國，要振興祖國，要努力學習，要努力培養下一代，為了中國的強大富強付出自己最大的努力。我可以自豪的喊出我是一個中國人！！！！！
演講第二講：愛老師
“人民教師”多么偉大的稱呼，有人感覺他是老巫婆，有人感覺他是黑包公，他是令學生反感的稱呼，成天作業如山、嘮嘮叨叨、默默唧唧。我們錯了。這不是老師對你的懲罰，那是對你的督處和鞭策。他用自己點燃了你的人生道路，教你知識、教你做人、教你生活，教你邁向社會第一步。他是純潔的，他是高尚的。等你邁向社會的時候，你會回頭看那是你的老師教育了你，是你的老師教你成才，是你的老師指引你走正確的道路。是你的老師教你愛祖國愛勞動……我們不要走回頭路，他是你的恩人。要珍惜現在要尊重老師，因為他是世界上最可愛的人。
當鄒越老師講述李靜老師，在山溝溝里不畏病魔堅持給學生上最后一堂課的故事。和都江堰中學的老師，在汶川大地震的時刻為了學生的安全現出自己的生命的故事。我不禁的眼睛發紅，老師是多么的偉大啊，為了學生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的精神真是太讓人感動了。我不禁大聲的喊到“老師我愛您”！！！！！！！！！！！“老師您辛苦了”
《讓生命充滿愛》觀后感5
今天，媽媽無意在網上發現了一個叫做《讓生命充滿愛》的校園演講，首先他講的是愛祖國：一次奧運會，有一個國家非常的窮，但他們又要參加奧運會沒辦法，他們就讓一個人去了，這個人參加的是長跑，他在跑的過程當中摔倒了。但是，他沒有放棄。站起來拖著受傷的腿向終點走去。他也拒絕了他人的幫助。終于當他到終點的時候，他用人們聽不懂的一種語言喊道“：祖國媽媽，我到終點了！”他雖然沒有得到冠軍但是祖國媽媽為他驕傲！看到這里我想到為了祖國能夠帶著傷走到終點，才是真正的'愛祖國！我要向他學習。然后他又講的是愛老師：在一做大山里，有一位好老師她叫做李靜，李老師原本是上海人。但是，當她來到這一座大山時看到山里孩子的好學精神時就決定留下來給這些孩子們傳授知識。可是，李靜老師因為山里太窮決定回到上海，這天天沒亮，李靜老師就在黑板上寫下留言：孩子，我走了——愛你們的李老師。李靜老師背著行李爬上了大山，她不敢回頭，不敢看她和同學們一起升起的五星紅旗。當孩子們開心的背著書包來到學校，看到了老師的留言，放下書包打著赤腳爬上了山找到了老師，她們撲通一聲給李老師跪下了，說：“李老師請您留下來，我們需要您！”李老師淚流滿面，：“嗯，我留下來。嗚嗚”看到了這一幕，我不得不想起，我的老師在萬家燈火熄滅以后，開著燈給我們批改作業，日月操勞。第三個是愛父母，在汶川大地震時解放軍發現震得最兇的不是汶川而是北川，他們在這片廢墟中走著忽然聽到一個微弱聲音：“救我，誰來救我？”是一個小女孩的聲音他們翻開一塊木板發現了一個不到三歲的的小女孩，他們把小女孩救了上來時小女孩已經奄奄一息了，小女孩用微弱的聲音叫道“：解放軍叔叔快救我的爸爸媽媽，爸爸媽媽解放軍叔叔來啦！”當解放軍再翻開一塊木板時發現小女孩的爸爸媽媽已經離開人世，媽媽面朝上用手支撐了一塊木板，爸爸背朝上頂住的一塊木板，在爸爸媽媽手交叉的狹小空間里，這個小女孩幸存了下來。爸爸媽媽的愛是多么偉大，我一定要孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不讓他們為我擔心、為我操勞。
我們一定要做一個愛祖國，愛老師、愛父母，做一個有用的人！
《讓生命充滿愛》觀后感6
今天，老師組織同學們在教室里觀看了一段視頻，視頻的內容是鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》。看完演講后，我深受感動，心情久久不能平靜。 《讓生命充滿愛》這段演講有四大主題：愛父母，愛老師，愛祖國，愛自己。 愛父母。父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們在幸福快樂的環境中成長。通過觀看演講，我深深體會到了自己的不足。平時有很多事明明是我自己的事情，我可以也應該自己獨立完成的，可我卻總是依賴于爸爸媽媽，讓他們幫我去做，還認為父母幫我做這些都是天經地義的，一點兒也不覺得愧疚。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛吃的菜放在面前，生怕被別人吃了。現在想想真是太不應該了。我一定會改掉這些毛病，用實際行動來證明我對父母的愛。
愛老師，老師終日與我們朝夕相處，教給了我們知識，還教會我們許多做人的道理。老師陪我們的時間甚至比父母還多。以前老師給我們留很多作業時，我都會不停地埋怨老師。可我從沒想到過，在我玩得很開心的時后，老師正在辛辛苦苦地備課，或者認真批改著全班同學的.作業。老師總是這樣地忙碌，把全部身心都撲在了我們身上，甚至連自己的家庭，自己的孩子都顧不上照顧。今后，我一定要更加努力地學習，不辜負老師對我的期望。
愛祖國，周總理曾說過：為中華之崛起而讀書。現在我們的祖國發展迅速，日益強大，但和發達國家相比還有很大的差距，這就需要我們這一代人將來把我們的祖國建設的更好。所以我們現在要好好讀書，為中華之崛起而讀書。 愛自己，愛自己并不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自己的時間，讓自己的生命過得更加精彩。媽媽總是說：“虛度光陰等于慢性自殺。”我以前不明白這句話的含義，做事也總是磨磨蹭蹭的。在看了《讓生命充滿愛》后，我明白了時間一旦逝去是無法挽回的，所以我一定要改掉過去磨蹭的壞習慣，好好學習，不浪費每一秒鐘。
鄒越老師的這段演講，讓我懂得了要愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己。今后，我一定會努力，讓生命充滿愛，讓世界充滿愛。
《讓生命充滿愛》觀后感7
今天，老師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。
演講的內容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。四個專題。
首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自己的祖國，從這個故事中讓我更加熱愛自己的祖國。
接著，是愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區教書。剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年。可是，這位敬愛的老師卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。
第三篇是愛父母，鄒越教授激情澎湃的.講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。通過鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養我們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛。聽完了這段演講，我們已是淚流滿面，連老師也流下了眼淚。
最后一項內容是愛自己。通過鄒越教授的演講，我明白了：我們現在正處在培養良好習慣的重要階段，一定要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學時，我們要有自己遠大的理想，這個理想，是要根據個人的愛好來定，不能報自己不喜歡的學校或專業，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導，我奮斗的目標更加堅定了。
看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結努力、積極進取、共同努力，絕不辜負父母、老師和學校的期望，用自己的努力去創造明天的輝煌！
《讓生命充滿愛》觀后感8
今天我和爸爸媽媽一起看了《讓生命充滿愛》，是由鄒越演講的，分為了三大類：
一是愛國家，愛祖國：鄒越說了一次自己親自經歷的愛國人的故事：有一次，鄒越老師要到遠方去，要坐飛機才能去，可是遲了15分鐘才起飛，原來有幾位大學教授帶領著一些大學生在街道上游行，有其中一位大學教授就坐在了鄒越的旁邊。這時一位空姐走了過來，拿了一個裝嘔吐物的袋子的時候，這位教授他發現個袋子上有美國的國旗。
那種袋子是中、美聯合制造的，中、美國旗都在上面，只不是中國的國旗放在了一個很不起眼的地方，那位教授沒有看到中國的國旗，他憤怒的抓起袋子住空姐臉上一扔大喊：“我無法接受這個東西。”往那個美國國旗一指。旁邊一位先生說：“我們坐的這架飛機都是美國制造的，算了吧。”
二是愛老師：父母給了我們生命，他們是第一位恩人，可第二位恩人陪伴我們的時間比父母陪我們的時間還要長，那個人不是別人就晚們可敬可愛的老師。人民教師一個多么偉大的稱呼。老師就像父母親一樣在照顧著我們。比如說：就像鄒越老師演講的這個學校的老師一樣，一位姓江的老師，在班上一位同學三天來無精打采的，江老師就問他怎么了，問過才知道，原來這位同學幾天家里沒有寄生活費來了，吃不了飯。每天只能喝水，吃爆米花來充饑。江老師立刻把自己的.錢拿了出來給他買東西吃，充饑。
多么偉大的人民教師。
三是愛父母：鄒越老師講了一個故事給我們聽：一輛奔馳停在了小區門口一位已經白發蒼蒼的老奶奶站在一旁，車子里不時有一個小孩子探出頭來喊：“奶奶你快上車跟我們去玩。”老奶奶說：“奶奶年紀大了，腳退不方便。奶奶去了你們會覺得不好玩的。奶奶在家做好吃的等你們”。說完老奶奶還笑了笑。這時這位老奶奶的兒子說：“媽，你別去了吧?人一多就不好玩，路還很遠，帶的東西又多，你就別去了。”“好好好，媽不去了。”說完，那輛奔馳一溜煙的跑了。那位老奶奶，擦著眼淚回到了家里邊。
我看了非常的氣憤，哪有這樣的兒子啊!
全部看完后，對我的感悟很深很深，看了后可以改變一人的整個人生。
《讓生命充滿愛》觀后感9
聽完《讓生命充滿愛》講后，不知不覺間，淚從我眼角滑落，淌在唇邊，滴進心里。
永遠也不會忘記《讓生命充滿愛》中專家所說的那一句：“爸爸媽媽從小把我們拉扯大，可他們卻沒有一絲怨言，只是想讓我們好好學習，將來成為有用之材。”是啊，這句話家長、老師已經講了很多遍了，我們有聽進去嗎？
直到專家給我們講了一個故事，故事內容是這樣的：一位年輕人在深山里走了很遠的路，已經天黑了，他什么也看不見，心里恐惶極了。突然一個聲音傳來：“撿起地上的石子吧，將來一定會有用的！”他的心更恐惶了，可是他還是冒險撿了幾顆石子。到了明天，他往口袋里一伸，拿出來的竟是幾顆亮閃閃的金子。他頓時明白了，那聲音是為他好的，不是害他的。
如果細細品味生活中每一個微小的片段，我第一次覺得父母是那么值得贊頌，我第一次為我那日夜操勞的父母流淚了。親情無價。父母每天做著平凡的事，說著平凡的話，然而心中卻有多么不平凡的愛！
我們不僅要尊敬家長，還要尊敬老師。當我們從記事開始，大多數教你道理，讓你懂事的人就是你老師。所以我們還要感恩老師。
有一個發生在深圳的故事：一位女教師和四名學生站在路中間過馬路，一輛車沖了過去，老師連忙推開一名學生，看看三名學生快撞到了，又用雙手推開其中兩名學生，最后眼看快撞到了最后一名學生了，女教師又盡最后一點力氣推開了最后一名學生。女教師被汽車卷進了車輪底下，她永遠離開了人間。她才28歲，她還年輕，家中還有一個四歲的小孩。她永遠離開了人世。
這是多么感人的事啊，所謂“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”在我們這個學校，有多少位神在保護我們呢？他們都希望自己的學生成才，有一天能驕傲地告訴人們：“他曾經是我學生。”
聽完講座，我流淚了，這淚中有理解，有關懷，更有無限的'感激！這滴晶瑩的淚詮釋著對父母的體諒，體現了今日對教師的贊美，昭示著明天對朋友的報答。讓這滴淚化作一腔祝福，在人生旅途陪伴著那個愛你的人！
《讓生命充滿愛》觀后感10
觀看完《讓生命充滿愛》演講視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面里那震撼人心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海里......
生命中有多少個三分鐘呢？一個小時有二十個三分鐘，二十四小時就有四百八十個三分鐘，一年就有十七萬五千二百個三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘，在我們自認為開始懂事之后，卻很少甚至從未用過一個三分鐘的時間來擁抱過我們的父母，從未向他們表達過“我愛你，我愛你們！
”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問，我們回報過父母什么？我們寧可把更多的三分鐘浪費在玩電腦游戲上；浪費在和朋友煲一個無關痛癢的電話粥上；浪費在收看沒完沒了的肥皂劇上；浪費在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢；看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手；看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰；看不見他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見他們上下樓梯時那傴僂的背影；看不見他們獨自坐在房間里的嘆息。縱然許許多多的看不見已經被我們發現了，可我們卻習以為常，熟視無睹了，我們的這種漠然無疑不是一種人性的漠然！
曾經，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是因為沒洗干凈而日益沉淀下來的泥垢。突然發現，父親怎么一下子老了呢，剪個指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤著，他的'動作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀啊？”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳稍微抬起來一點。他慌了，連忙擺手，講的話也因為局促變得斷斷續續“不……不用了……不用了，我自己來就可以了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我自己來吧，會弄臟你的衣服。”我假裝沒聽見，抬起他的腳，繼續剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見我在眼眶里打轉的淚水。
今日，看了《讓生命充滿愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。
我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
《讓生命充滿愛》觀后感11
今天下午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名:《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫:鄒越。關于《讓生命充滿愛》講了許許多多關于母親、父親、老師都是經過這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事，有一個故事是這樣的:在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來說是多么的不容易啊!黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時，第一名、第二名、第三名都產生了，頒獎儀式就要進行了，就在這是，主持人說:“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說:“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我，我就違反了規則!”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點后，黑人說:“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說了。
這些父母、老師為了學生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學生有好的知識，可以為社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師為了孩子的學習而辛苦的`奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧!讓我們為了父母、老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學習吧!~
隨著"謝謝觀看"四個字的出現，我的心久久不能平靜，而此時我最大的感悟就是------我長大了!
不錯，我長大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書"的聲音中，我長大了；在那一聲聲"老師，您辛苦了!老師，謝謝您!老師，我愛您!'的聲音中，我長大了；在那一聲聲"媽媽，我愛您!爸爸，我愛您!"的吶喊聲中，我長大了!
媽媽，我長大了。從今以后，我不會再去做對不起您的事情了；
爸爸，我長大了。我再也不會一次又一次的任性地摔門而出，幾天不回家了；
老師，我長大了。我不會再一次又一次的拿著那可憐的分數讓您傷心了；
祖國，我長大了。我會為您的崛起而讀書，會為那長輩們用生命換來的生活而讀書!
《讓生命充滿愛》觀后感12
愛，在今天，我懂了……
學校組織了一場觀看演講的活動，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看著鄒越老師精彩的演講，不由得深受感動，也悄悄地流下了眼淚。
愛國，愛師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個中國人而自豪!當英國人把運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心!因此，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落……08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領獎臺上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎?我自豪，因為我是中國人!從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國!
愛老師--老師，我們再熟悉不過，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不去愛她?看完這次演講后，我不禁發現，我們的第二個父母，原來是老師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自己的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說一聲，老師您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我愛老師!
愛父母--提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的'不知道說什么，對父母想說的話，也太多了……給我生命的人，我能用什么語言去說他們，只能深深的，真真的說一句：“我愛你們!”從前的我，從前的我們都錯了，為什么會以為父母給我們的一切都是應該的。鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢?”細細想想吧，我們應該做傷害父母的事嗎?當我們長大后，事業有成后，家庭美滿后，開著寶馬車帶著全家去旅游時，早已白發蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會痛嗎?我會痛!因為我愛我的父母!
愛自己--我要愛自己，先說說眼前，起碼應考上重點高中，可是以現在的成績，很渺茫，所以只有要馬不停蹄的努力!為了自己，為了父母，為了老師。為了中華之崛起而讀書!
今天過后，才了解愛了意義，愛的沉重，和我自己人生的航標!
《讓生命充滿愛》觀后感13
上周五，我和爸爸、媽媽一起觀看了由我國著名的青年演講家、歸國教授鄒越老師主講的 《讓生命充滿愛》的視頻。演講視頻中，那一件件感人的事例，那一幕幕震撼人心的場面，將永遠定格在我的記憶中……
演講以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題，鄒越老師結合自己在國外的親身經歷“用生命在吶喊—讓生命充滿愛，讓中國充滿愛！”。
在愛祖國的演講中鄒越老師舉了一個事例，有一次，他行走在維也納的街頭，忽然遠處傳來中華人民共和國的國歌，他順著聲音跑過去，原來是一個電器行的電視上正播放著我國運動員在國際比賽中拿了金牌，伴隨著雄壯的國歌，中國國旗正在冉冉升起。中國隊雖然拿了金牌，他發現運動員卻好象被封住了嘴，唱不出聲，別的國家的運動員唱國歌時非常大聲，他對著電視大唱國歌、敬禮，旁邊的人們都指著他說：“中國人！”，那時，他心中的興奮無以言表。真是太讓人激動了，我情不自禁自豪地喊出了“我是一個中國人！”
在愛老師的演講中，鄒越老師講述了，在偏遠的`小山區里不畏病魔堅持給學生上完最后一堂課的李靜老師的故事、在5。12四川汶川大地震時，為了學生的安全獻出自己生命的譚千秋老師的故事。這時我的眼睛發紅，老師是多么的偉大啊，為了學生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的一精一神真是太讓人太感動了。我不禁大聲的喊到“老師我愛您”！”“老師您辛苦了！”
在愛家長的演講中，我的淚決堤而出，我和爸爸、一媽一媽一擁抱在一起，哽咽地說了聲“爸爸一媽一媽一我愛您們，您們辛苦了！”
在愛自己的演講中，使我深深地懂得，人總要做些什么。不拋棄、不放棄、做有意義的事情，一個人應該有目標有規劃，創造人生最大的價值，讓你周圍的人以你的存在為榮那就叫愛自己，一個真正愛自己的人應該愛周圍所有的人，當你學會愛所有的人就會愛自己。
《讓生命充滿愛》，一個個故事感動了我，鄒越老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧、美好！我一定要為中華之振興而讀書，長大后報答所有教育我、關心我的人！讓生命充滿愛，讓中國充滿愛！
《讓生命充滿愛》觀后感14
今天是周五，下午，我們班的同學卻都穿著校服、戴著紅領巾，這是為什么呢？原來，下午阮老師要帶我們去會議室聽演講家鄒越的《讓生命充滿愛》專題演講。
第一次去聽演講，而且邀請了爸爸、媽媽，我們都歡天喜地，希望演講早點開始。下午四點，我們來到學校會議室，那里的桌椅擺放得整整齊齊、干干凈凈，我們非常有秩序地坐到座位上。我心里有一個大謎團一直解不開：鄒越叔叔是個什么樣的人呢？這個演講到底有多感人呢？阮老師說聽了這個演講能學會感受愛、表達愛，我好期待呀！
演講開始了，鄒越叔叔是個語言生動、表情夸張、動作豐富、非常熱愛教育事業的人。他先講述了一個《馬拉松獎牌后的小黑人》的故事，講的是一個小黑人為了國家的榮譽，在馬拉松賽跑過程中雖然受了傷，卻一直堅持到達終點的'故事。這個故事告訴我們：不管前方的路有多遙遠、多困難，只要心中堅定信念、堅持不懈，一定能到達終點，一定會取得最后的勝利！我們都要向那個小黑人學習，愛我們的祖國，為了祖國可以犧牲自己。當國歌響起時，作為一個中國人，一定要站起來，向國歌敬禮，表達對國家的熱愛、對國歌的尊敬。
鄒越叔叔再講了一個《大涼山李老師》的故事，李老師放棄城市優越的生活，到貧困山區給那里的學生上課，她是那么堅強、那么無私。她不幸患上了癌癥后，還堅持給學生們講了最后一堂課，最后她永遠留在了那里，每天看著學生們長大，成為國家的棟梁。聽著、聽著，許多同學、家長都流下感動的淚水，老師是多么讓人敬佩呀！我們要聽老師的話，不要辜負老師對我們的期望！
然后是愛父母，父母學會說：“孩子，好好學習吧，長大會有用的。孩子，好好讀書吧，長大會有用的。”我們不要嫌父母嘮叨，這都是父母背后一份最大的愛，這都是父母的良苦用心呀！父母為我們奉獻了那么多，而我們又為他們做了些什么？我們要好好反思，不要跟父母吵架、頂嘴，這些都是不禮貌的，要懂得孝順父母，生活中要關心父母，聽取父母的建議。
最后是要自立自強，自己站起來的人永遠比被媽媽抱起來的人堅強。流水遇到斷崖才能顯現瀑布的壯觀，雄鷹只有飛上藍天才能看見大地的遼闊，人只有經歷挫折才能變得更加強大。
通過聽這個演講，我明白了要愛國家、愛父母、愛老師，我們要從小事做起，從生活的一點一滴做起。對自己要求嚴格一些，對別人寬容一些。努力學習，為中華之崛起而讀書！
《讓生命充滿愛》觀后感15
觀看完《讓生命充滿愛》講演視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面里那震動聽心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海里……
生命中有多少個三分鐘呢？一個小時有二十個三分鐘，二十四小時就有四百八十個三分鐘，一年就有十七萬五千二百個三分鐘，人的終生按七十歲的平均年事來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘，在我們自認為開始懂事之后，卻很少甚至從未用過一個三分鐘的時間來擁抱過我們的父母，從未向他們表白過“我愛你，我愛你們！”興許有這樣或那樣的起因，可是我們都要捫心自問，我們回報過父母什么？我們寧肯把更多的三分鐘一浪一費在玩電腦游戲上；糟蹋在跟友人煲一個無關痛癢的電話粥上；揮霍在收看沒完沒了的肥皂劇上；一浪一費在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢；看不見他們那雙被生活打磨得一毛一糙不堪的手；看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰；看不見他們想跟我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見他們高下樓梯時那傴僂的背影；看不見他們獨自坐在房間里的嘆氣……縱然許良多多的看不見已經被我們發現了，可我們卻司空見慣，熟視無睹了，我們的這種淡然無疑不是一種人道的漠然！
曾經，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打一交一道，腳指甲里滿是由于沒洗干凈而日益積淀下來的泥垢。突然發明，父親怎么一下子老了呢，剪個指甲都要戴上老花眼鏡了，雙一腿已經僵直得不能像咱們這樣能夠自如地盤著，他的動作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走從前，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀啊？”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳稍微抬起來一點。他慌了，立即擺手，講的話也因為局促變得斷斷續續“不……不必了……不用了，我自己來就可能了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的`膝蓋上，父親又一抽一了回去，像害羞的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我本人來吧，會弄臟你的衣服。”我假裝沒聽見，抬起他的腳，連續剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我始終未曾再仰頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見我在眼眶里打轉的淚水。
今日，看了《讓生命充滿愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次報告，更是一次對咱們人一性一的洗禮。
我以父親為之害羞的腳指甲里的深深污垢，時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
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