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看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《鏡子》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《鏡子》觀后感1
由央視《天網》欄目十年醞釀的紀錄片《鏡子》,就講述了三個因孩子輟學而陷入困境的`家庭,父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”,卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂啟蒙教育的故事。
該片以代際情感問題為切入點,通過客觀冷靜地真實紀錄,呈現三個家庭的社會學樣本,以情感教育缺失這一新視角,重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。
孩子是家庭的一面鏡子,而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上,給觀眾提供了充分的思考空間,我們該如何讓心靈回家?讓愛不再變成傷害。
《鏡子》觀后感2
是什么樣的片子讓人大附中為此停課半天?
是什么樣的內容讓學校下通知要求學生家長一起觀看?
這就是中國首部深度探討家庭情感教育紀錄片——《鏡子》。
片子在人大附中放映完畢,一位高一的女生首先提問:“我對片子中的一句話特別有感觸,‘人生不止只有學習這一條路’,但是我又在想,我們真的能選擇其他路嗎?”
人大附中聯合總校校長劉彭芝也分享了她的觀影感受:“看完以后真的.心潮澎湃,很震撼,很激動,跟我有共鳴。兩會剛完十九大之前推出這個片子太重要了,要引起全社會的關注。我也很感謝中央電視臺,能夠在這個時候適時推出這個片子。”
《鏡子》觀后感3
之所以取名《鏡子》,是因為“孩子是家庭的一面鏡子,而家庭更是社會的一面鏡子”,總導演、央視《天網》欄目制片人盧釗凱說。
紀錄片只有三集,一共90分鐘,央視社會與法頻道花了10年策劃、兩年攝制。
內容很簡單:三個家庭因孩子輟學而陷入困境,父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”,卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。簡單的內容卻反映了不簡單的問題。
片子的第一集展現了孩子被強制入學的過程,第二集講述孩子與父母分別上課的.情況,第三集交代了課程結束后,父母和孩子回家后的表現及近況。
《鏡子》觀后感4
紀錄片講述了三個家庭因孩子輟學而陷入困境,父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”,卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。
父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害,這究竟是為什么?“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。
影片以代際情感問題為切入點,通過客觀冷靜地真實紀錄,呈現三個家庭的'社會學樣本,以情感教育缺失這一新視角,重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子,而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上,給觀眾提供了充分的思考空間,讓心靈回家!讓愛不再變成傷害。
《鏡子》觀后感5
央視紀錄片《鏡子》首播,給了中國家庭教育當頭一棒。
這是一部關于心靈回家的故事,一部經過十年策劃、兩年攝制的`中國首部深度探討家庭情感教育的真實電影。
紀錄片只有三集,一共90分鐘,央視社會與法頻道花了10年策劃、兩年攝制。內容很簡單,三個家庭因孩子輟學而陷入困境,父母們無奈將孩子送入武漢一所教育機構接受“改造”。
但故事反映的問題卻不簡單。每個“問題孩子”的背后一定有個“問題家庭”,父母也意外接受了一次啟蒙教育。
“孩子都是好孩子,就看家長是不是好家長”,俞敏洪看完紀錄片后說。
雖然不能把所有的鍋都甩給父母,但父母的確是影響孩子最深的人,是孩子的“第一任老師”。
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