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小學運動會的廣播稿

更新時間：2023-06-19 16:37:50

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小學運動會的廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，廣播稿要怎么寫呢？以下是小編收集整理的小學運動會的廣播稿，希望能夠幫助到大家。

小學運動會的廣播稿1

　　嗨，大家好。我是小主持人郭凌曦，看，學校的操場上人山人海，到處都洋溢著歡樂的氣氛，聽，那歡樂的叫喊聲震耳欲聾，運動員們個個生龍活虎，躍躍欲試，冠軍究竟花落誰家呢？讓我們騎驢看唱本——走著瞧吧。

　　下面，緊張激烈的50米賽跑就要拉開了序幕，只見跑步運動員們右手拿著接力棒，左手握緊拳頭，耳朵聆聽著裁判員的槍聲，旁邊的觀眾不約而同的擁擠上來，有的觀眾拿著啦啦棒，準備為運動員們加油打氣，有的觀眾揮舞著小紅旗，嘴里還大聲地喊：“加油，加油啊。”還有的.觀眾目不轉睛地盯著運動員，生怕錯過了這精彩的瞬間。

　　比賽終于開始了，運動員們做好了準備，右手在前，左手在后，緊握拳頭，咬緊牙關，腳成一個八字步，眼睛凝視著遠方，“砰”地一聲，槍聲響了，運動員們右腳一蹬，像下山的猛虎一樣飛快地沖了出去，一旁的觀眾有的為自己班的同學吶喊助威，有的揮舞著啦啦棒，仿佛在為他們加油打氣，我高舉著小紅旗，不停地喊：“徐婷婷，加油，徐婷婷，加油啊。”恨不得上去著他一臂之力。運動員們是你追我趕，互不相讓，一會兒排成一個一字形，各個運動員你不讓我我不讓你，一會兒排成一個人字形，一個同學一馬當先，后面的同學緊追不舍，啊，沖刺啦，沖刺啦。我把目光投向了徐婷婷，只見他的臉上掛滿了一粒粒珍珠，我的心都跳到了嗓子眼兒，我們班的徐婷婷使出了吃奶的力氣，手不停地擺動著，腳使勁一蹬，仿佛哪吒起著風火輪一樣，5米，4米，3米，近了，更近了，我們的目光都凝聚在他身上，我心里默默的祈禱：“啊，千萬不要落后，一定要拿個第一，我的心里像十五支吊桶打水七上八下，”啊，最后一步啦，徐婷婷終于第一個跨出了第一個終點線，啊，我們的了第一，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云，心里有說不出的快樂。

　　精彩激烈的運動會就轉播到這兒了，相信這緊張的跑步比賽一定給你們留下了精彩的回憶吧。再見。

小學運動會的廣播稿2

　　致跳高運動員輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你們最幫。勇敢的'躍過那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利!

　　致跳高者在步伐優美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優美的跳姿勢。每一次，都是挑戰，是超越。為了每一次超越喝彩。

　　致大會服務人員你輕輕的來，又悄悄的離去，不帶走一片云彩。也許摘金奪銀的夢想與你無緣，也許你只是扮演了一個小小的角色，但綠茵場離不開你，大舞臺離不開你，正因為有了你，運動員更加堅定的沖向終點。你撐起一片藍天。

　　致大會服務員你，勞碌在綠茵場上，你，奔波在跑道之間，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉獻，是你使大會變得秩序井然，是你給炎炎夏日送來絲絲涼爽，每個處你之外的人都暗暗地向你說——謝謝，大會，因你而精彩!

小學運動會的廣播稿3

　　1、xx(x)班的全體運動員們，你們加油，我們為你們喝彩!你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們為你而驕傲，為你而喝彩。

　　2、不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰!

　　3、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心。

　　4、今天的你們英姿颯爽，今天的你們一馬當先。不要放棄，不要氣餒。相信自己，你是最棒的!你永遠都是我們心中的體育健兒!加油!

　　5、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

　　6、努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，。超越自我，勝利永遠屬于努力的拼搏的你!

　　7、人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的.故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

　　8、望著遠方紅色的終點線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時的努力與奮戰，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。

　　9、在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強奮斗，即使落后，也頑強不屈，永不退縮!

　　10、這里是跳高/跳遠比賽，我們的運動員們，他們靈活的就好像羚羊一般，強勁的彈跳力就好像我們祖國強勁的經濟發展一樣，令我們贊嘆不已，讓我們為他們鼓掌和喝彩。

小學運動會的廣播稿4

　　1、時間在流逝，軌跡在延伸，成功展現在你面前的是心跳，熱血沸騰，榮耀鑄就在你腳下。加油，運動員們，這是意志的斗爭。這就是速度的挑戰。勝利向你招手/向你召喚。

　　2、不是為了花，不是為了那一瞬間的輝煌，而是為了那執著的信念，化作一種不斷的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下邁著不變的步伐。你用行動告訴過程的重要性，沒有無止境的終點，沒有爬不上去的危險高峰。希望在最后對你微笑。努力奮斗！體驗是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。

　　3、雖然你在賽場上的時間很短，但你的身影仍然留在人們的腦海中，因為你是賽場上最可愛的人，不是為了掌聲，不是為了刻意的征服，不是為了失敗的痛苦，而是為了努力的汗水變成成功的腳步。

　　4、面對艱辛的旅程，你并不害怕。接力棒傳遞的是你手中的集體力量。聽著，我們在為你吶喊，你詮釋了奧林匹克精神，你是我們心中的驕傲，深呼吸，等你艱難的800米。我相信勝利會屬于你，但在這段旅程中，你需要你勇敢的心去面對。我們為你歡呼。你聽到我們發自內心的呼喊了嗎？困難和勝利正在向你招手。去吧，不要猶豫，戰勝困難，快贏。我相信你會給我們一個汗水濕透的微笑。

　　5、大海那么遼闊，鼓聲那么美妙。運動員們，你們不再像往常一樣渺小了。我們默默祈禱，為你驕傲。我們將永遠為你鼓掌。看，結局就在眼前。聽著，你的同學為你歡呼。勇往直前，用你的榮譽給我們帶來希望。

　　6、快看！迎風飄揚的彩旗是盛開的花朵；聽著！那一陣驚天動地的歡呼，是勝利之風在耳邊回蕩。你在賽場上是勝利的象征，你在賽場上是青春的傾慕。快走。迎接巨大的挑戰，去吧！去當個追風少年。

　　7、人生之路平坦坎坷；在我做過的歲月里，有歡笑，也有辛酸。眼淚告訴我一個摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。

　　8、槍聲響起的那一刻，你像箭一樣飛了出去。在跑道的盡頭，你用力一扔。你讓鉛球落在最遠的點& mdash& mdash讓我們知道什么是努力，是激情還是榮耀。加油，讓所有人見證你勝利的那一刻，讓所有人為你驕傲。

　　9、天空中有一道彩虹，雨后的天空很美。生活中還有一道彩虹，那就是運動，運動讓生活多姿多彩。充滿活力，青春，青春，運動讓我們的心飛翔，年輕，沒有失敗。無論成功還是失敗，感動我們的是生活的彩虹。

　　10、你內心堅定，腳步穩健，用行動告訴我們一個不變的真理。沒有無盡的路或山。成功就在最后向你招手。用你頑強的意志努力去迎接最后的鮮花和掌聲，相信成功一定屬于你。

　　11、堅定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠的終點線上漸漸亮起來！時代的強音在你腳下回響。

　　12、帶著春天的氣息和輕快的腳步，我們迎來了期待已久的運動會。這是展示自己的舞臺。我們向往山的執著，向往海的深邃，更迷戀你的速度和激情。來吧，釋放你的能量。每一次你的沖刺，都撥動著我們的心弦；你的每一次飛躍都會吸引我們的注意力。每次起飛都會讓我們緊張。我們為你吶喊，我們為你驕傲，我們為你瘋狂。

　　13、在今天的比賽中，我只是一個旁觀者。我親眼見證了賽場上對錯的成敗，我用心被運動員的喜怒哀樂所激勵。他堅持跑完全程，我也學會了堅持的價值。當他倒下又重新站起來的時候，我學會了不害怕失敗的勇氣。球場上的每一點都讓我震驚不已。在今天的比賽中，我只是一個看客，但我學到了很多。

　　14、今天你意氣風發，今天你朝氣蓬勃，今天你帶頭。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你。100米運動員！加油！

　　15、你在運動場上英勇無畏。面對漫長的旅途，你沒有恐懼和退縮，讓汗水打濕后背，讓疲憊覆蓋全身，依然分開追逐。只有一個目標，一個信念。為你的班級贏得榮譽。努力奮斗。我為你歡呼。加油！

　　16、球場上驕傲，腳下步伐飛奔。你很驕傲。你很自豪，因為你的幻彩，跑道面對紅色跑道，你可以自由的奔向終點，什么都不怕。

　　17、你贏得很好。你不需要隱藏你的微笑，把它展現在你的臉上。但我相信你很清楚，旅程才剛剛開始，漫漫長路才剛剛開始。加油，朋友，只有努力，才能戰勝自己，戰勝一切！向前，向前，向前！

　　18、在你的努力中，你流下汗水，汗水浸透了你的全身，折射出太陽的光輝，可是你知道嗎？那是每一個毛孔，被它感動，流淚。

　　19、這是速度和毅力的接力，是期待和祈禱的接力。時間在這里凝固，分分秒秒變得那么長。成千上萬雙眼睛盯著你矯健的身影。很近，很近。你聽過像海嘯一樣歡呼的聲音嗎？近了，近了，前面就是終點，加油，運動員，成敗在一眨眼。

　　20、指揮棒用你摩擦的火焰溫暖我的手。在緊急新聞中，我們的眼睛傳達著永恒、團結和友誼。你的吼聲震撼了你，我，他，觸動了你的心弦。讓我們一起表演這激動人心的激情。讓我們分享熱量，為集體和我們所有人的心靈點亮一盞溫暖的燈。4x100 generate的力量是無限的，我們的家是溫暖的，團結和友誼被詮釋。

　　21、你的汗水灑在了跑道上，澆了成功的花，播了校運會。你的笑聲在競技場上飛揚，為你的班級贏得榮耀，把你算作最好的。跑去追。在這廣闊的田野里，你就像一匹馬和一支離弦的箭。快跑，追，你比老虎和豹子都強。

　　22、你揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球變成美麗的弧線。我心里真的很佩服你，你把自己最好的水平都扔了

　　23、一根小木棍，一根連接團結和友誼的小木棍，一根傳遞勇氣和力量的小木棍，一根演繹奮斗和努力的小木棍。加油！讓這激動人心的時刻永遠回蕩在我們心中！

　　24、踩跑道是一種選擇。離開起點是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運動員們，用你們的力量，用你們的精神，去開拓一個屬于你們的長跑世界！

　　25、快看！在運動場上，有很多場景，無論是哭還是笑，或者是市場是喜是悲，都融入了他們的汗水和努力。他們真的是轟轟烈烈的人，運動場上囂張跋扈的人，我們心中的英雄。加油！英雄！

　　26、每一次努力都有收獲，每一次痛苦都是幸福的開始，每一次哭泣都是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力，你也不用在意小何初露崢嶸的恬靜。春天有陽光，冬天不用羨慕瓊的砸。我們是雨天的傘，寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我，而是每個人的內心。運動場上的運動員，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也屬于你們！

　　27、面對觀眾的掌聲，我們動了動，跑上了跑道。讓我們一起努力，奔向勝利的終點。一條跑道需要四個人去建立一個信念，四個人去拼搏。每一次交接都是信任的轉移。每一次交接都是對過去500篇評論的永恒支持。只有這樣，我們今天才能見面。去吧！向著終點，向著四個人的共同目標，前進！

　　28、海明威曾經說過:& ldquo人是不能被打敗的，只能被打倒& rdquo的確，對于賽場上的每一個運動員來說，成敗也是對運動員的考驗。勝不驕敗不餒才是真正的強者。

　　29、接力棒，紅色和白色，是兩個截然不同的世界。手牽手傳遞，傳遞成功或失敗。你充滿激情和動蕩。在運動員手中，你是一根魔杖，觸動觀眾的心弦。最后，你被勝利者興奮地高高拋起，被失敗者痛苦地拋向遠方，卻毫無怨言。

　　30、溫暖的陽光照耀在賽場上，B組男子標槍比賽即將開始。在球場上，美麗的弧線會輕輕劃過天空。運動員一輪又一輪地用標槍挑戰距離的權威。標槍在空中輕盈的姿態是運動員強大的力量和嫻熟的技術的結合。誰能贏得這場激烈的競爭？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊助威！只有力量和技巧相結合的人才能贏得勝利的王冠！

　　31、圓形跑道一圈又一圈的堅持，毅力和精神活躍在會場，濕透了衣服，大汗淋漓，無限追求，奮力追趕，我們為你歡呼雀躍，我們為你驕傲。

　　32、在你的腦海里，有一個夢。應該努力為學院增光。殷茵體育場，誰是真正的英雄？你的努力給我們帶來了太多的感動。忘了累，忘了痛，背負著期待的終點。用我們的吶喊激發你的動力，祝每一位運動員成功。把握比賽的每一秒，和所有同學一起努力。不努力怎么能看到彩虹？誰也不能隨隨便便成功。努力吧，運動員們，拼搏吧，勇士們！

　　33、你流了多少次汗，痛苦填滿了你的記憶，也只有因為你一直堅信，努力奮斗才能勝利。總是鼓勵自己，你要努力才能成功。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。相信自己，你會贏，創造奇跡；相信自己，夢想在手中，這是你的世界。一切都結束了，你就是第一個。相信自己，你會超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運動員，相信自己。

　　34、年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽光。此時此刻，跑道是我們的精彩舞臺，聲聲加油是我們的最高獎項！成功和榮辱只有一個信念:奮斗！蕭瑟的秋風無法阻擋你破竹的精神。

　　35、廣闊的綠地是你的舞臺。張揚，年輕的心，我們會永遠為你加油！泰戈爾在詩中說，天空中沒有翅膀的影子，但我已經飛過；艾青對朋友說，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒有突出的成績，但是你在運動場上留下了你的足跡。也許你沒有獎品，但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮斗都是為了這個命令。

　　36、就像花是為春、秋、冬做準備，以便整個夏天都是紅色。就像雪花為了美白整個冬天，要經過春夏秋。趴下，抬頭，走& hellip& hellip輕輕一抬，觸動了全場的目光，瀟灑地揮了揮手，滿足了無聲的等待。面對初升的太陽，你帶著希望走開，我們在等你回來。

　　37、也許流星并不罕見，但是當它們燃燒的時候，卻留下了世界上最美的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅總會給世界留下美好的瞬間！是的，那些曾經美好的事情只持續了很短的一瞬間，但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個人都追求的。勝利的.喜悅是勝利和新開始的轉折點。

　　38、青春的步伐、速度、活力、激情都會在你身上得到充分體現。遇見自己，挑戰自己，戰勝自己！我們相信你能做到。加油，運動員們！結局就在眼前！

　　39、汗水和淚水；笑聲，歌聲；讓我們拋棄自己。在開幕式上，在運動場上，我們展示了我們勇敢承擔了多少艱辛和磨難。因為年輕，因為張揚，因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。

　　40、畢竟理想和現實是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇，也沒有人可以拒絕。在生活中，要為自己奮斗，風雨中堅持不懈，在每一個集資的崗位上留下一段不悔的記憶。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇敢追逐夢想的人。加油，運動員們！

　　41、真心許愿的機會是什么？是一個不容錯過的時刻。什么是大喊大叫？這是對那一刻的真誠祝愿。加油，加油，你一定聽到了哭聲，你一定看到了期待的目光，你一定感受到了由衷的祝愿。

　　42、不是為了演繹掌聲，不是為了刻意的征服，而是為了努力和汗水化作追求的腳步，堅定心中的信念，腳下穩健的步伐。你用你的行動說出一個不變的真理。沒有比你的腳更長的路，沒有比人更高的山。希望最后能向你招手。努力用你的毅力迎接最后的鮮花和掌聲，相信成功屬于你。

　　43、你是操場的心臟，跳動著你的夢想；你是漫漫長路的精神，激勵著榮耀；你們才是會上下搜索的人！風為你歡呼，云為你歡呼。堅定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠的終點線上漸漸亮起來！時代的強音在你腳下回響。

　　44、對于漫長的旅途，你愿意獨自站立，忍受孤獨和身心的壓迫，讓汗水溶于淚水，但你的腳步從未停止。干得好，就算拿不到桂冠，堅持下來也會贏得最后的掌聲。

　　45、走過泥濘的道路后，我累了。告訴自己:很快，堅持一會，出血會疼的。告訴自己:別哭了，會掉下去的。告訴自己:快起來，世界上很少有平坦的道路。

　　46、深呼吸，等你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你。但是在這個旅途中，你需要你勇敢的心去面對。我們在為你歡呼，你聽到我們發自內心的呼喊了嗎？困難和勝利正在向你招手。走，走，別猶豫。去戰勝困難，贏得勝利！相信你會給我們一個汗水浸透的微笑！

　　47、生活中，我們每天都在嘗試。我們努力成功，品味失敗，走過心中陰雨連綿的晴空。運動員們，不要放棄嘗試。不管你是否失敗，重要的是你參與的勇氣。你努力的背后是勝利。無論你成功與否，我們都會永遠贊美你，你永遠是我們的驕傲。

　　48、人生的道路是平坦而坎坷的。在我做過的歲月里，有歡笑，也有辛酸。眼淚告訴我一個摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現實是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇，也沒有人可以抗拒。生活必須為自己奮斗，為自己奮斗，在風暴中勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇敢追逐夢想的人。

　　49、加油，運動員們！轟轟烈烈的腳步，轟轟烈烈的吶喊，把我們的青春灑在了運動場上。旗搖，鼓響，這里停不下來的是青春的活力；槍聲響起。準備開始& rdquo停不下來的是運動員如火如荼的氣勢。英雄放棄別人，勝利在所難免。健康的誓言浸透著運動員高昂的斗志。朋友們，為運動員和體育加油！在場上，空氣中的每一個分子都充滿了自信。

　　50、向前一步，讓我們在紅色跑道上馳騁，用我們的血淚改變歷史記錄，站起來歌唱！為我們勇敢的人加油！

　　51、敬運動員

　　52、超越對手，超越自己，是我們的目標，也是我們的信念。在涼爽的初冬，在喧鬧的田徑賽場。你點燃了一股熾熱的激情。無論成敗，我們都為你驕傲。你永遠是我們的驕傲！

　　53、距離不長也不短，需要全過程投入。你們從頭到尾都在努力。此時此刻，你正處于最美的時刻。不管是哪一個堅持要贏信心，只要跑下來就是英雄。

小學運動會的廣播稿5

　　1、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，"預備起跑"，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲："這里無限精彩！

　　2、颯颯的秋風為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進行到底。看臺上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰自我，挑戰極限的時候，告訴自己——將信心進行到底。無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己——將信心進行到底。

　　3、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

　　4、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

　　5、陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被"傾覆于人生的荊棘"刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

　　6、熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧.

　　7、人生如賽場，路途似跑道.在這秋高七爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，comeon，everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恒！

　　8、一位名人曾經說過："風采來源于精神。"那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種"友誼第一，比賽第二"的運動品質。還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的.引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

　　9、給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多，收獲的越多。堅韌的毅力，堅定的信念，收獲閃光的金牌。成功屬于誰？人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

　　10、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

小學運動會的廣播稿6

　　主持：清風送雨樹葉飄散秋分去，凜氣騰云秋菊竇開寒露來

　　各位領導，各位來賓，各位家長，全體運動員，裁判員，老師，同學們，大家早上好！在學校各級領導的關懷下，經過大會組委會辛勤努力，全體師生充分準備，明德小學第十四屆秋季運動會就要開始了。下面，有請大會組委會成員，各位領導，各位來賓及家長委員會成員，到大會主席臺就座。

　　主持人：明德小學 20xx 年小學生秋季運動會開幕式現在開始。大會第一項，大會裁判員、運動員入場。（解說詞附后）

　　主持人：大會第二項，請全體起立，奏中華人民共和國國歌，升中華人民共和國國旗！少先隊員行隊禮。

　　主持人：值此舉國歡慶中華人民共和國成立60 周年之際，讓我們所有到場的來賓，家長，老師，和全體運動員們齊聲合唱《歌唱祖國》

　　主持人：請大家就坐。

　　主持人：大會第三項，讓我榮幸的介紹出席今天大會的'各位領導和來賓。今天，在主席臺就坐的有家長委員會的部分成員，以及大會組織委員會的主要成員魏校長、徐校長、任校長…… 等。

　　（介紹完畢）老師們，同學們，為了表示我們真誠的歡迎和感謝，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們！

　　主持人：大會第四項，請任蓮萍付校長為大會致開幕詞。大家歡迎！

　　主持人：大會第五項，運動員代表宣誓（李昊）

　　主持人：大會第六項，裁判員代表宣誓（白慶軍）

　　主持人：大會第七項，裁判長楊阿明宣讀比賽程序及比賽要求

　　主持人：大會第八項，請魏慧峰校長宣布比賽開始

　　主持人：請裁判員，運動員退場。

小學運動會的廣播稿7

　　【許晴】：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　【唐偉杰】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　【許晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　【合】：親愛的老師們、同學們，早上好!文心之聲又和大家見面了。

　　【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人Peter。

　　【許晴】：我是一(1)班的小主持人Betty，今天是12月1日，星期四。在本期節目中，我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規范》中的學校禮儀。

　　【唐偉杰】：學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

　　【許晴】：范老師，學校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

　　形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

　　按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。

　　不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。

　　課堂禮儀：預備鈴響起，應迅速室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

　　上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定，經老師示意進入后方可回座位。

　　課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

　　別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。

　　下課時，應做好下節課課前準備后，再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

　　活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規則，愛護游戲伙伴。

　　積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。

　　出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

　　各種活動中，都要注意保護環境，培養“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

　　下面，我們再來學習禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

　　禮儀：舉行升旗儀式或時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進入操場，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或開始。

　　靜心傾聽發言人講話，講話結束后禮貌鼓掌。活動結束后，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。

　　頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

　　交往禮儀：進校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開;見到同學互相問好。

　　放學時，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留。

　　進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。

　　向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。

　　就餐禮儀：餐前洗手。排隊領取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。

　　(以下由學生主持)

　　【唐偉杰】親愛的同學們，《小學生文明禮儀規范》之學校禮儀方面就學到這里。

　　【許晴】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨。

　　【唐偉杰】從現在開始，做一個講文明懂禮貌的文萃好少年，做個人人夸贊的好學生!

　　【許晴】老師們、同學們，文心之聲就要和大家說再見了。

　　【合】謝謝您的收聽，下期節目再見!

　　小學生文明禮儀廣播稿附加篇

　　(合：)親愛的同學們,敬愛的老師們,中午好，紅領巾廣播又和大家見面了

　　(甲：)我是播音員劉丁瑤

　　(乙：)我是播音員徐曼翔

　　(合:)本期紅領巾廣播的主題是“文明禮儀知多少”

　　(甲：)人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。我們中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。作為新世紀接班人的我們，更應走進歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統美德。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》。

　　(乙：)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

　　于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著睡著了。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業進步很快，后來終于成為一位全國知名的學者。各地的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。

　　(甲：)聽了這個故事，我被楊時的尊師重道、虛心求學的精神深深地感動了。

　　其實在我們日常生活中當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的.開展。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?

　　(乙：)所以文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。我們小學、中學都有《學生守則》和《行為規范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來學習。

　　(甲：)先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。走路除了注意體態、姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應說“謝謝”。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態度;要保持車上衛生環境，不亂扔東西;學生上車不要搶座。

　　(乙：)那我們在學校又應該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

　　(甲：)我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現出我們學校學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

　　(乙：)升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　(甲：)課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

　　(乙：)課余活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師主動問好。

　　(甲：)我們還應該愛護花草樹木和一切設施，越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　(乙：)這么多禮儀都要學習和注意啊，讓我們用一個好方法來記一下，下面請聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：

　　教學樓，真熱鬧。綠樹蔭，花兒俏。

　　同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

　　見老師，問聲好。見同學，問聲好。

　　愛環境，要環保。有垃圾，要撿掉。

　　護環境，人有責。校園美，齊歡笑。

　　(甲：)文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?

　　(合：)時間過得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽!

　　小學生文明禮儀廣播稿附加篇

　　【合】：親愛的老師、同學們，中午好!

　　【甲】：我是主持人xxx

　　【乙】：我是主持人xxx，在本期節目中，我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規范》中的學校禮儀。

　　【甲】：學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

　　【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

　　【甲】按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。

　　【乙】按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。

　　【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

　　【乙】不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。

　　【甲】經常整理儀表。頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不蓋額，側發不掩耳，后發不及領;女生前發不遮眼，側發不掩睛。

　　【甲】課堂禮儀：預備鈴響起，應迅速室入座，做好課前三件事(1、做好課前準備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

　　【乙】上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定，經老師示意進入后方可回座位。

　　【甲】注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

　　【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

　　【甲】別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。

　　【乙】課堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與伙伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴，共同贏得團隊的成功。

　　【甲】上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。

　　【乙】下課時，應做好下節課課前準備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

　　【甲】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規則，愛護游戲伙伴。

　　【乙】集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。

　　【甲】參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。

　　【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

　　【甲】積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。

　　【乙】積極參加綜合實踐、社區服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

　　【甲】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

　　【乙】各種活動中，都要注意保護環境，培養“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

　　整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

　　【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。

　　【乙】遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，讓老師和客人先行。

　　【甲】要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。

　　【乙】尊重同學，互助互愛，主動幫助有困難的同學，游戲時遵守游戲規則，相互禮讓，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

　　【甲】不給同學取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。

　　【乙】向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。

　　【甲】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。

　　【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊領取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。

　　【甲】親愛的同學們，《小學生文明禮儀規范》之學校禮儀方面就學到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨，從現在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學生!

小學運動會的廣播稿8

　　磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩。

　　看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!運動健將們,用你的實力,用你的精神，去開拓出，一片屬于你的`長跑天地;踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利;廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。

　　張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!;時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現。心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們!

小學運動會的廣播稿9

　　【一】小學運動會跳繩廣播稿

　　那一剎那，似流星、似閃電，

　　如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

　　不在乎名次高低，不在乎成績高下。

　　一根小小的跳繩，連接的是團結與友愛；

　　一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量；

　　一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏；

　　一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒；

　　雖然胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，力氣沒了，

　　但你們仍然握著啞鈴似的跳繩在那里一如既往，

　　堅持不懈地跳著，即使落后，

　　也頑強不屈，努力拼搏，永不退縮！

　　加油吧，跳繩運動健兒們，

　　抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，

　　握住手中的繩子，就是把握了人生。

　　讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

　　【二】小學運動會跳繩廣播稿

　　你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的.綻放；

　　你的歡笑飛揚在賽場上，孕育著班級榮譽的高昂；

　　你的精神播種在運動中，鼓勵著無窮力量的爆發；

　　跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，在這廣闊的賽場上，

　　你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強，

　　跳出你們的個性，跳出你們的精彩，

　　跳出你們的和諧，跳出屬于你們的輝煌人生吧。

　　【三】小學運動會跳繩廣播稿

　　跳繩比賽又來到，運動健兒比三跳。

　　奮力拼搏爭第一，拿了冠軍多自豪。

　　發令槍，嘭聲響，運動健兒立即跳。

　　鉚（mǎo）足力氣奪桂冠，五彩小繩手中遙

　　裁判員，真辛勞，比賽結束把鑼敲。

　　幫助選手算成績，幕后英雄品質好。

　　碩果累累金秋到，運動場上真熱鬧，

　　運動員們奮力跳，為班爭光多驕傲！

　　比賽場上彩旗飄，裁判老師真辛勞，

　　嚴明公正辯分毫，同學無不說公道。

　　小觀眾們熱情高，喝彩加油服務好，

　　把握機遇勤投稿，勇奪第一爭分秒。

　　【四】小學運動會跳繩廣播稿

　　三跳比賽擺擂臺，運動員們來比賽，

　　挽花雙飛踢毽子，冠軍是誰大家猜。

　　兩寸毽子賽天花，三尺小繩化五彩，

　　你我都來練體魄，振興中華創未來！

小學運動會的廣播稿10

　　寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。"經過一個月的刻苦訓練，今天，你終于站上了跑道。通過不斷的自我加壓，你不斷的超越自己，在實踐中挑戰自己的極限。你充滿自信。即使在長跑中不小心摔倒，也毫不猶豫的'爬起來繼續。看著你堅定的步伐，我們忍不住想送你一首詩。

　　永遠記住白天和黑夜，

　　別忘了每天跑步。

　　艱苦的訓練就是競爭，

　　長征一里，加速，加速！

　　昂首闊步。

　　努力吧，運動員們，最后，我們等著你們。

小學運動會的廣播稿11

　　你們的腳印，開啟了沙河新的篇章。此刻你們的堅持你們的揮汗如雨，注定會成為沙河發展長河中閃耀著的明珠。你們是堅強的開拓者，你們是執著的無畏軍。你們搭起的是通向沙河美好明天的虹橋，你們鋪墊的是連接北航光榮歷史的路基。

　　沒有什么能阻擋的了他們的激情，面對勁敵，他們心境神凝。本著友誼第一，比賽第二的心態，他們意氣風發，奮勇拼搏我們追求德，智，體，美全面發展。在這些健兒們的`身上得到了印證！

　　看，他們拼搏的身影，他們英姿颯爽的姿態，從他們身上逆射出無限的光芒！他們揮灑淚水，鑄就成功！在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風范！

　　就算失敗，那又怎樣！只要我們去拼搏過，奮斗過，賽道上就永遠留下了我們輝煌的身影。

　　運動場上的健兒們，加油！我們的掌聲只為你們而響起！

小學運動會的廣播稿12

　　運動會感悟

　　無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

　　無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;

　　無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!

　　一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;

　　一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。

　　朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者!

小學運動會的廣播稿13

　　綠地，紅色跑道，旗幟飄揚。

　　綠樹環繞，微風習習，是個不錯的'球場。

　　看，運動裝英氣逼人，青春年少；

　　聽著，歡呼聲如雷，老虎生氣了。

　　感受運動的激情，挑起鑼鼓！

　　這是我們學校的運動會。

　　這是我們展示才華的舞臺！

小學運動會的廣播稿14

　　你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!，[接力賽]一根小小的.木棒，連接的是團結和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

小學運動會的廣播稿15

　　期待那震撼人心的槍聲，感受那種拼搏的豪情，就算是短短的一秒鐘，也能夠永久。

　　期待著終點的臨近，像一種承諾，管世界如何也不為之所動。

　　盡享拼搏后的歡樂。

　　你相信，生命屬于我們的一份永恒。

　　永真實的語言，去承諾明天。

　　勇敢的'給

　　每一天一個最美的微笑。

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