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在學校廣播站鍛煉的同學們都知道,大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?以下是小編整理的勵志的廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵志的廣播稿1
冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩情畫意!
在校園里走來走去,看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的`霜。這一切真的難以用語言來形容,讓我很開心,很放松。
“快看!”我忍不住喊出,因為那里太美了,但卻是冬妹的杰作;這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞,一點一點像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚、悠揚、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看,不喝醉才怪!
快看!這里又是一道美麗的風景;鸺t的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我,激勵著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。
啊!我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。
勵志的廣播稿2
女:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。
合:“紅領巾廣播站”又和大家見面啦!
男:我是今天的主持人xx
女:我是今天的主持人xx
合:大家中午好
男:相信同學們都喜歡聽故事吧
女:今天的紅領巾廣播將為大家送上兩個小故事,希望你在聽過之后有所收獲。
男:一居安思危,豺狼未到先磨牙
女:一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!”
男:野狼沒有說話,繼續磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。
女:狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?”
男:野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了。”
女:做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂。
男“書到用時方恨少”,平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的。
女:也有人抱怨沒有機會,然而機會只給有準備的頭腦。
男:二困境即是賜予——一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。
女:有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前,說:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統治這整座森林!
男:天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”
女:獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
男:天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的.答復的!
女:獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。
男:獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
女:獅子問大象:“你干嘛發這么大的脾氣?”
男:大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了。”
女:獅子離開了大象,心里暗自想著:“原來體型這么巨大的大象,還會怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比他幸運多了!
男:獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情況,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時,我就當做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
女:在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關。
男:但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。
女:故事聽完了,下面讓我們來輕松一下吧
男:請聽歌曲《蘭花草》
男:今天的新溪之聲到此結束,謝謝各位老師和同學的收聽,我們下周再見
女:再見。
勵志的廣播稿3
親愛的同學們:
三月的初春,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響,歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏,就能取得成功。
還記得三年前,你們臉上寫滿笑意,懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門,轉眼,你們已經走過爛漫如花的初一,歡快如歌的初二,如今,已來到了激情如火的初三。放眼未來,我們志在必得;著手現實,我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆,用熱血為墨,幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄,你們經過嚴峻的考驗,就會鳳凰涅磐,獲得重生,而老師則始終如一,猶如一個麥田守望者,守望著你們的成長,守望著你們的蛻變,守望著你們的輝煌!
此刻,再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三,就意味著你必須放棄閑庭看月,雨中慢步;人在初三,除了題海競渡,書山登攀,你別無選擇?鄳鸢偃,會當凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風。為了實現心中的理想,你們唯有勤奮刻苦,挑戰極限。
100天,很短,在歷史的長河中,猶如滄海一粟,100天,又很長,長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長,而最關鍵的只有幾步,這100天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的'100天,壓力與競爭聯手轟擊的100天,選擇與奮斗相碰撞的100天,毅力與智慧聯手抗爭的100天!這100天可鑄造輝煌,改變命運;也可化為眼淚,遺恨終生。人生只有一次,你還能經歷幾次這樣的100天?因此,我希望你們志存高遠,腳踏實地,多一份沉穩,少一份浮躁;多一份自信,少一份自負;多一份勤奮,少一份清閑。
我們可以錯過太陽,也可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間,把握現在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔!
最后100天,老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土,使你功成名就;最后100天,老師甘做人梯,使你攀登險峰,一覽眾山小。我們愿意竭盡全力,用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動,奮斗百天,夢圓明天!
勵志的廣播稿4
青春有太多莫名其妙的情緒,等著我們去體驗,去感受悲傷。
如果我們拋棄了所有的情感,剩下的就只有老年。
青春閃現,歲月衰老,感情蠱惑。
如果我們拋棄了所有的夢想,剩下的只是一個空殼。
忘記漫長而斑駁的夢,忘記承諾,拖著腐爛的尸體,在一條又一條陌生的小巷里來回移動。
時間變老變年輕,留下無盡的傷害。
眼睛周圍淡淡的悲傷,眼眶里濕潤的淚水,所有的一切都在我們無法隱藏的臉上閃現和消失。
青春腐蝕我們的身體,太多多愁善感的'人都是憂郁的。
獨自爬行,卻失去了最初的夢想。
夢想的翅膀不斷被折斷,另一個夢想不斷被拾起。
就這樣,日復一日,從未改變。
直到我們的耐心被消磨殆盡,我們內心的絕望還在歌唱。
有多少人向命運屈服,有多少人向現實屈服,那已經不重要了。重要的是,有多少人在經歷了黑白之后還能堅持原來的夢想?
做不到的叫做夢;
能做到的叫做理想。
夢想屬于青春,理想屬于遲暮的青春。
人們總是想在自己的道路上留下足跡,而是回顧自己曾經擁有的,以及未來失去的。
用最蒼白的語言,講述青春。
用嘶啞的聲音,哼著內心的絕望。
勵志的廣播稿5
親愛的老師同學們:
大家好!
我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的,就像沿河而上對抗勇氣一樣。
年輕的時候,我們都有過一些美好的,美好的,略帶幼稚和不切實際的幻想,就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地,隨著我們的成長,我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的'雪山,令人神往。我們稱之為夢想。一句最美的話!
夢想包括我們對未來的憧憬,對未來的希望,對未來的美好憧憬。金色的童年,沉淀了童年的幸福,沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀的女兒紅了,越長越香,越長越讓人不滿意回味。小時候,我最大的夢想是父母能給我買更多的玩具和美味的食物。
現在好像覺得自己小時候有多幼稚。夢想是一塊石頭,敲出火花;夢是一盞燈,照亮了夜晚的道路。夢是火,點燃熄滅的燈;夢想是指引你走向黎明的道路。當然,夢想也是一種動力,推動我們前進,不氣餒。
讓我們為夢想插上翅膀,讓我們一起放飛夢想!
今天的節目即將結束。謝謝大家的傾聽。再見!
勵志的廣播稿6
大家好,我演講的題目是《青春的使命》。青春是什么?
難道是"當窗理云鬢,對鏡貼花黃"的時髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒”的興奮灑脫?是沉迷于"月上柳梢頭,人約黃昏后"的花前下,還是"為賦新詞強說愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要說:青春還可以是向、理想、追球、責任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進探索的光輝樂章。
每個人的青春只有一次,青春不樂享美好年華,也不是叛逆與瘋狂的代名詞,它是人生的十字路口,是我們奮斗不息,成才成功的必經大門。同學們,把握青春時光,選擇做正確的自己,我們會因為青春的活力,收獲不竭的力量源泉;會因為青春的絢麗,擁有不一樣的精彩人生。
時光的老人又一次送來了美好春天。在我們安享這陽光燦爛、寧靜的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族獨立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說過,"真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。"他們以激情燃燒的青春,凝聚成精神的火炬,點燃了中華的未來。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心!
同學們,青春是美好的,沒有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個時代,年輕人都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的.群體。二十-世紀,信息交流日益擴泛,知識更新大大加快,形勢逼人,這就要求我們每個人正視自己,奮發自強。
我們每個人當下的付出,實都有著非凡的意義。同學們,請不要認為"中華民族偉大復興匹夫有責"這樣的話,僅僅是領導開會時喊出一句口號。請你想一想,我們現在的面貌就是中國未來的面貌,我們現在的付出,就決定了中國的未來。117年前,梁啟超奮筆寫下《少年中國說》,指出:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。真是美哉!壯哉!
所以,我們寫好每個字,做好每道題,講好每句話,做好每件平常的小事,點滴之間都會影響到他人,影響到自己的未來,更會與將來中國的命運緊緊相連。
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。同學們,千萬不要小看自己,更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊,別再浪費時間,因為你的青春轉瞬即逝!一年之計在于春。趕快振作起來吧!以實際行動實踐自己肩負的歷史使命,使自己的青春無愧于心,無愧于這個偉大的時代。
謝謝大家!
勵志的廣播稿7
男、女:同學們:大家好!
男:今天的節目呢,將由我院心理健康協會為大家特別制作。
我是主持人
女:我是主持人
老規矩,在節目開始之前呢,先讓我們一起了解一下明天的天氣情況! (音樂)
男:古人云:
有志者,事竟成。
所謂志,就是指個人為自己確立的遠大志向,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標,人生就變的充滿意義,切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發,為實現高素質的人生打下堅實的基礎。
女:追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結構都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經也處在底部,是個默默無聞、普普通通的人,步步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察下,社會上絕大多數人的生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的'變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。
有什么樣的目標,就有什么樣的人生;蛟S你覺得自己現在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有天你會如愿以償,獲得成功。
德國著名音樂家貝多芬,在晚年時已完全喪失了聽覺,若按一個常人的想法,一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創作的,但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力,終于譜寫出不朽的名作《命運交響曲》。試想,如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,從此不再從事音樂創作,那么,也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運,努力奮斗分不開的。臺灣杰出青年鄭豐喜,出生在一個貧寒家庭,再加上先天性雙腿畸形,只能靠爬行走路,所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返,憑著常人難以想象的毅力,克服種種困難,終于以全校第一名的成績畢業。中學畢業后,他又發奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的,何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,就紅著臉靦腆地說:我不行!他努力著,奮斗著,拼搏著,終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,引起了強烈的反響,十次再版,同年,又被選入十大杰出青年之一。
男:人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果個人沒有長遠目標,那么他的人生將是盲目的,切的努力都將是無用功。但如果個人沒有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成個個節點,就成了每個時期的短期目標,仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同個方向,為長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。
當我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候,我們可能迷途忘返,也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?理想在于選擇,這是我們得到的唯一告誡。認識自我與個人理想必須緊密結合起來。山雖不高,并不是所有的人都可以攀登;水雖不深,并不是所有的人都可以涉足。只有認識自我,才能選擇可以達到的理想目標,才能實現人生的價值。如果選擇了一種可望而不可及的理想,雖然崇高,令人敬仰,但它永遠只能在高處向你招手,你永遠只能在彼岸相觀望,雖然作了苦苦的奮斗,耗費了畢生精力,最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣,只能給我們背上沉重的精神包袱,帶來失望和沮喪。
一個不了解自我的人,雖然高談闊論,滿眼春光,壯志不已,但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕,只能留下俗文庸詩,人無謀略而從政,只能留下笑柄敗績,人無經濟頭腦而經商,只能困頓賠本。我們認為理想不在高大悲壯,而在現實可行,不在可望不可及,而在奮斗可達之。理想不是曇花一現的海市蜃樓,而是破曉而出的旭日霞光,不是人生的夢境,而是人生的現實。我們為那些理想的實現者而高歌,也為那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人;只有依據自我條件和社會現實的要求,才能構造理想的框架。
女:理想源于人生的需要,它對人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標,一旦選擇奮斗目標,必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在理想的支配下,人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,我們從金沙水拍,大渡橋橫,茫茫草原,皚皚雪山中深深領悟了革命理想的力量,它是人類精神的完整體現。
盡管理想可以催人奮進,可以帶來美好的人生,但理想和現實是不可等同的。理想只能是未來的現實,它最終能否變為現實,則受到眾多因素的影響。一個人的理想脫離了自我,脫離了現實,最多只能是人生的白日夢。
白日夢是理想選擇的歧途,是一種無望的幻想;孟胗袃煞N:一種是在正確世界觀指導下,符合現實發展規律,并可能實現的幻想,這可以說是理想。另一種則是完全脫離了現實,也就是白日夢。人是可以產生幻想的,但對于大多數人來說,白日夢只是一種想象,轉眼即逝,只有少數偏執者,把白日夢當作現實,并苦苦追求,這樣的人將成為精神不正常者。如果我們把無望的幻想當作理想追求,那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值。
每一個成功者,他們所走過的道路各不相同,他們的個性特征也各不相同,但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,可以終結為崇高的理想追求,知識構成和修養水平,社會條件,意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是理想,有了理想,才能明確的樹立奮斗目標。然而,堅強的意志是走向成功的前提條件,只有具備堅強的意志,才能為崇高的理想追求而孜孜不倦,才能在艱難和困苦面前百折不撓,才能走向理想的目標。
路在你腳下,這是當代哲學對于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個充滿選擇的時代,我們去選擇理想人生,正是時代的要求,也是我們創造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,去實現人生的崇高理想。
接下來在一首動聽的旋律中結束我們今天的廣播。親愛的同學們,我們下期再見!
勵志的廣播稿8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
這個暑假我參加了很多活動,但令我最難忘的是那次去養老院。
我們去養老院是小依姐姐帶領的。剛開始我們很開心能見到老奶奶老爺爺但過了一會兒我們就心疼老奶奶老爺爺了。
剛到養老院我就不禁贊嘆:“好美呀!”
進了養老院,我們就和老爺爺老奶奶玩起了游戲。
我們要玩的第一個項目就是和老爺爺老奶奶說心里話,我選的是一位老奶奶,但這位老奶奶很不愛說話,我努力和她說話她才肯說一些話,她和我說其實她不想來這兒但是兒女太忙不得不來。這時我才明白老人內心的孤獨。
我們要玩的第二個項目是給老奶奶剪指甲,當我拿到指甲刀給老奶奶剪是根本剪不動,我費了九牛二虎終于剪了下去。這時我才感覺到這位老奶奶在年輕時為兒女受了多少累。
到了晚上我戀戀不舍的`和老奶奶告了別。
這次去養老院使我明白了老人要的不是錢是孩子,沒有了孩子她們變得好孤獨!有空多會家看看父母!
勵志的廣播稿9
學會鼓勵自己就是給成功增加砝碼。
很久以前,兩個朋友想穿越沙漠。當他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了。他無助地坐在那里,渴望遇到一個救世主來拯救絕望的他,而另一個朋友則不停地鼓勵自己,給自己信心和力量。這個生存目標在誘惑他。他不氣餒,尋找出路,并為自己大喊& hellip& hellip最后,這位朋友死在沙漠里,他成功地活了下來,成為了一名著名的冒險家。
學會為自己加油,就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。
每個人都是上帝咬的蘋果,上帝是公平的。正因為如此,烏龜理直氣壯地接受了驕傲的兔子的挑戰,烏龜鼓勵自己成為力量的源泉,從而毫無爭議地打敗了不卑不亢的兔子。
學會為自己加油,學會看到和觸摸成功。
波蘭大師梵高的全盛時期是他去世后的100多年。當時梵高的'800幅畫和700多幅素描都被忽略了,只賣出了一幅很差的。他灰心喪氣,不斷懷疑自己的能力。所以梵高悲哀地錯過了及時的成功,只有靈魂看到了他的成功。真可惜!
鼓勵自己,讓自己穿過困難的荊棘;鼓勵自己,讓自己跨越困難的鴻溝;鼓勵自己戰勝可怕的海浪;鼓勵自己,讓自己在天空的寧靜中翱翔;鼓勵自己留在成功的王國。
讓我們把這種信念深化到自己細胞的每一個縫隙里,把對成功的執著變成堅定的把握,讓我們為自己加油,讓我們跨越障礙,走向成功!
勵志的廣播稿10
同學們:
你們好!我是xx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的.理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:夢里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的志,就是美夢,就是所謂的理想,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
今天的節目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
勵志的廣播稿11
潑墨書香,文采飛揚。這用來形容我們的青春是再合適不過的了。曾幾何時,我已不再是那自由自在,無慮的孩子。脫離了那繽紛絢爛的童年時代。伴著窗外小孩子的歡聲笑語,我在書海中嗅著墨香,品著中華古韻。隨張曉風在植物園中欣賞那一株株亭亭玉立的清荷;與冰心相約于岸邊觀賞著漫山遍野的白薔薇,和畢淑敏一起帶上靈魂去旅行,憑心玩轉芝加哥。追溯上古,中華上下五千年的古國文化流傳不息,與蘇子瞻明月當空把酒問青天,在東籬窗旁聽易安一曲斷腸凄歌,跑馬古道看馬致遠一生游子愁深,風沙旗下望辛棄疾戎馬當先。
我的青春就是這般的向上,我的青春就是這般的文采飛揚!
我的青春幻想流淌
作為一個忠實的小說迷,我自然也愛幻想。我幻想我會是一名醫生,救死扶傷是我的職責;我幻想我會是一名邊防戰士,保家衛國是我的理想;我也曾幻想我會是一名普普通通的人民教師,為國家培養棟梁是我的使命;我還幻想我會是一名作家,為文學彩是我的目標。這幻想,也成了點綴在我青春里的一顆星斗,閃爍發光。因為有了幻想,我才有動力,奮發向上。
我的青春就是這般的向上,我的青春就是這般的幻想流淌!
我的青春自信張揚
褪去封建時代的舊裝,這,是一個張揚的年代。而我們真是這國家朝氣蓬勃的新一代,扔掉彷徨,拋開悲傷,我們,該去創造青春殿堂的輝煌,胸中熱血流淌,口中口號響亮,我的青春自信張揚!不是短裙靚裝,不需氣焰囂張,我就是我,是這自信張揚的新一代。我相信自己會在夢想之舟上揚帆遠航!
我的青春就是這般的向上,我的青春就是這般的自信張揚!
畫一筆祖國山河壯麗,揚一帆夢想開舵遠航,點一顆青春星斗閃亮,我的青春,向上!
青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運的齒輪翻滾中,全部淪陷,從今以后,擦肩而過的人,各自輾轉在不同的命運里,各自匍匐在不同的`傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。
總有那么一個人,在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑?墒,經年掠影,我們都會成長,我們在成長中失去,在失去中懂得,沒有什么是永恒不變的。
黑夜中,撕心裂肺地哭著,才發現眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默,原來它不經意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的
勵志的廣播稿12
親愛的同學們:
當第一縷曙光落在我們肩上,當晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽光下,當我們邁著青春的腳步登上龍門,走向知識的'殿堂,新的一天就要來臨了!
也許,這個時候,你還在后悔浪費了昨天的時間;也許,此刻,你沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記。鹤蛱斓年柟鈱δ阄襾碚f不會再升起,明天只是懶人的一個愚蠢借口,我們只能把握今天!因為只有抓住今天的人,才能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾經說過:“時間是最沒有偏見的,任何人都是二十四小時;時間也是最自私的,對誰都不是二十四小時!鄙勘葋喸f:“拋棄時間的人也拋棄他!彼,就在今天,讓我們珍惜時間,抓住時間。讓我們用書的聲音敲響夢想的音符,用努力的身影欣賞青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵,用謙遜美好的道德點亮青春的光輝!
梁啟超說:“青年智慧是民族智慧,青年財富是民族財富,青年力量是民族力量,青年進步是民族進步,青年在地球上占統治地位!”所以,就在今天,讓我們堅強起來,擁抱夢想。所以,在這一刻,讓藍天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!
讓我們對今天說:“今天,我們永遠不會浪費它!”
勵志的廣播稿13
A:張開青春的翅膀,開始我們瀟灑的翱翔!
B:揚起理想的風帆,開始我們激情的向往!
A:歡迎走入校園之聲廣播站,每周一至周四,與你快樂相伴!
B:今天是月日,星期農歷
B:草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......
A:各位老師,各位同學;大家好!歡迎大家準時收聽“校園之聲”節目,我是xx,我是xx。
欄目一:文學樂園開場白
A:品一杯香茗,念幾回往事;讀一本經典,走幾回人生;聽一次文學,抒幾回感動。
B:暖暖的午后,漫步文學殿堂,笑看風清云淡,云卷云舒,品味生活,感悟人生,拼搏自我,感受文學的強大底蘊。
A:《文學星空》帶您走進文學殿堂,與您共享蔚藍晴空。
欄目二:音樂地帶(名歌經典)
B:一首好歌,就是一道陽光,照耀我們的童年;一首名曲,就是一陣和煦的春風,吹開我們的心扉,名歌經典,歡樂瞬間——
接下來一首好聽的歌曲送給大家
結束語
A:時間像指尖劃過的細沙,在不經意間悄然逝去。
B:轉眼,今天的校園廣播已接近尾聲,接下來一首輕松的歌曲送給大家,歡迎您明天同一時間繼續傾聽。
A:親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學們,希望我們的節目,能讓您緊張的一天得到放松
B:今天是月日,星期農歷
A:心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。大家好,很高興能伴隨大家度過快樂的下午時光,接下來一首好聽的歌曲送給大家。
欄目一:音樂地帶:(流行歌曲)
B:音樂像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動。
接下來一首好聽的歌曲送給大家
欄目二:文學樂園開場白
A:有一種默契叫心有靈犀,有一種感覺叫妙不可言,有一種幸福叫作與書相伴。文學星空將帶您走進文學殿堂,體味文學,情感生活,讓您及時了解名家名作。
B:沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在優美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學世界的天籟之音!下面讓我們一起漫游《文學星空》
結束語:
A:時間過的很快,又到了該跟大家說再見的時候了。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的'旋律帶給您一份美麗心情!
B:同學們,今天我們的節目到此就結束了,非常感謝您的收聽,讓我們在明天同一時間再見!
A:最后將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的節目
A:給你的天空劃一道炫目的亮色
B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
A:遨游知識的海洋,追逐青春的夢想。
B:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律
A:尊敬的老師,親愛的同學們,下午好!很高興我們又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了!
B:今天是月日,星期農歷
A:舞動生命的旋律,把握青春的脈搏,最動聽的音樂這里為你送上,最動人心弦的故事為你送上,一首歌曲之后歡迎回到我們的節目中來。
欄目一:音樂地帶:(流行歌曲)
B:每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事,不同的音樂,不同的風格演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂地帶,去聆聽那優美的旋律。
接下來一首好聽的歌曲送給大家
欄目二:文學樂園開場白
A:放下忙碌的筆,為心靈尋一方凈土;捧起一杯茶,用淡雅的心去尋求生命的真諦。心靈絮語,心靈的驛站,為你撫平心靈的不安,解答心里的疑惑,讓你感受心靈的悸動。歡迎走進今天的《文學星空》
結束語:
A:每一次相聚都是那么短暫
B:每一次懷想都是那么香甜
A:讓我們在快樂的海洋里翱翔!
B:讓我們手牽著手。
A:讓我們肩并著肩。
B:同學們下次再見!
A:用心吐字,用愛歸音青春在這里飛揚,心靈在這里交織,我們一起相約“校園之聲”
B:找一個安靜的時刻,找一個安靜的角落,找一張以前的照片,找一種陌生的眼光,審視,緬懷我們逝去的泡沫生活歡迎收聽今天的校園廣播。
A:今天是月日,星期農歷
首先讓我們一起欣賞歌曲放松一下
欄目一:文學樂園開場白
A:有一朵花開的時間需要去等待,于等待中細聽花開的聲音;有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,在品嘗里靜觀茶葉的沉浮,花開花落茶沉茶浮,心情積蓄味道幾何,美文欣賞,請靜靜地聆聽。
欄目一:音樂地帶:(流行歌曲)
B:天空很高,夢想很遙遠,即使心情很壞,但因為音樂很近,有音樂,我就在!
A:一首好歌,就是一道陽光,照耀我們的青春;一首名曲,就是一陣和煦的春風,吹開我們的心扉
接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲
結束語:
A:好的時光總是過得那么快。
B:是啊,不知道今天的節目有沒有給大家帶來愉快的心情呢!
A:不知不覺,時間老人又轉到了我們節目的尾聲啦。
B:好了,那下面就讓這收好聽的歌曲結束我們今天的節目吧!下周同一時間約定你哦!
附加★.開場白(背景音樂)
A:避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙于鄉間小道,聆聽天籟之音,補充生命的綠色。
B:當淅瀝瀝的小雨,沐浴著整個校園,踩出一朵水花,編織成七彩的光環,留住一絲青風,播撒出希望的明天
A:付出一份真誠,打造愛的世界,帶著一片笑容,永遠與我們同行
B:校園廣播站又和大家見面了,我是播音員xxx,我是播音員xxx,接下來一首好聽的歌曲送給大家
勵志的廣播稿14
聽眾朋友們:
大家好,今天我們談話的主題是勵志。
我有一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海,當我們遇到困難的時候,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江黃河一樣,能流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的事業也變得開闊,但是并不是說你想流就能流動過去的,其實這里面要具備一種精神,這就是水的精神.
我們的生命有的時候會是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的腿部或者說膽怯,你可能慢慢的就會想泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了,上面的泥沙會不斷的'把你壓住,最后你會暗無天日,所以我會建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續自己的力量,不斷的沖破障礙,當你發現時機不到的時候,把自己的厚度積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
勵志的廣播稿15
各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.
冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!
下面我給大家談談《不輸的故事》.感想
很多人告訴自己:我已經嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!
一個暫時不得志的人,如果繼續努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰斗的勇氣,那就是真的'輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。
勵志的廣播稿16
你覺得陽光普照,是太陽的祝福嗎
你是否覺得彩旗的搖擺是彩旗對你的'吶喊
人們的關注,那是人們對你的希望
祝福就在你身邊,在你耳邊吶喊,在你心中希望
敬長跑運動員
那一刻,你就像離弦的箭
像流星,像閃電。
在運動場上,你是最堅韌的,不懈的追求,無悔的奔跑
你是運動場上最優雅的,你追我到終點
在一片掌聲中,比賽結果已經決定。
成功者繼續加油,失敗者不要氣餒,取長補短,相信你們都會有收獲,加油!
敬800米運動員
你和紅場有約定,總有你的身影在上面奔跑;
你和綠草坪有協議,上面有你辛苦勞動的汗漬。
你跟我們有協議,說一定要贏,一定會贏。
槍聲響起,800米,幾秒鐘,但就像幾個世紀
邁出一大步,跨世紀!
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