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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的小組長工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小組長工作總結 篇1
首先，作為一名團小組組長，必須要有責任心和使命感。作為小組長，我感到一種前所未有的壓力。這種壓力一方面來自上級團組織對我的信任和照顧，另一方面的壓力來自我自身，主要是覺得自身工作經驗不足，總怕自己干不好，有點畏手畏腳。但是，有壓力才有動力，才有緊迫感。既然組織把這個任務交給了我，我就必須要對上級負責、對團成員負責，對自己負責。一年多的工作實踐證明，團小組全體成員對我的工作是非常支持的，我也出色的完成了組織分配的.各項任務，取得了良好的成績。
其次，作為一名團小組組長，要有駕馭全局的思想和能力。做事不能只局限在某一個方面，在思想認識上要站得高、想的遠。也就是說要善于把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與團小組情況、與上級的要求保持一致，同時要結合本部門工作實際，引導全體團小組成員轉變思想觀念，樹立大局意識和一盤棋的思想，增強團小組內部的凝聚力和向心力。只有這樣才能避免導致顧此失彼的偏差局面的發生，才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。
最重要的是，作為一個團小組組長，要起好模范帶頭作用。對于組織交代的任務，要率先保質保量的完成，積極引導團小組成員按照組織的要求，完成各項任務。時時刻刻，以高標準要求自己，做一個合格的團員，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、地位觀、利益觀；堅持自重、自尊、自警、自勵，自覺接受監督，為祖國的精神文化建設和社會主義建設做出自己的貢獻。
今后，我愿和團小組成員一起，在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態；團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟！請組織繼續監督和考驗我。
小組長工作總結 篇2
工會是代表一個單位領導關心大家切身利益的基本xxx，工會工作需要一些熱心無私奉獻的人來做這些具體工作，我作為工會小組長非常樂于為大家服務，認真做好小組臺賬工作。每次單位xxx各項活動都能積極響應，比如，迎“世博”文明用語短信征集活動；女教工專項體檢xxx上報；在11“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動中我組，我組共捐出xxx元人民幣，為災區捐款捐衣捐被共計xxx件；以及小組學習活動、討論活動等；在日常工作中，每當組內成有困難，我都會伸出援助之手，竭盡所能幫助他；在我們初二這個大家庭中，大家互幫互助、團結和睦、其樂融融，在緊張的工作之余，更加有信心地在這個xxx中愉快的工作、學習、生活。
我們充分發揮工會作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護職工的合法權益，加強法制教育和職業責任、職業道德、職業紀律的教育，加強自身職業道德學習。
在今后的工作中，在學校各級領導的指導下，我會更加積極地努力的做好工會小組長的工作，真正成為班組的熱心人，全心全意地為工會小組服務好。
工會小組長工作總結一學期又快結束了�；匚侗緦W期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規校紀，特別是對校工會下達的任務和安排的活動總是積極參與和完成，尤其是擔任工會委員的梅逢運老師更是盡心盡職，不辭辛勞地為工會和廣大教職工服務，是有目共睹的.�，F就將本學期本組工作匯報如下：
一、立足教育教學崗位，全身心投入工作
初一年級工會小組是一個團結、戰斗的xxx。老師們在教育教學工作中，具有一種無私奉獻的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個共同的心愿，那就是想盡一切辦法提高學生的學習成績。語數外三科老師經常利用早中晚的課余時間為學生義務補課。
二、強化內功修煉，提高業務水平
青年教師求實上進，虛心好學，不恥下問，深入學習和研究最新的教育教學理念，不斷探索新的教育、教學方法，積極實踐，抓住各種鍛煉自己的機會，提高自身的教學水平。，張麗老師參加了學�！叭殹苯逃芯空n題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。
1、黃艷老師在xxx中學教師代表團來校觀摩期間，奉獻了一堂精彩的主題班會課——“怎樣看待傳統價值”。還參加了區里“課堂教學目標分解”課題組。
2、孫微老師為浦東新區初中學校校長培訓基地開了一節《軸對稱圖形》的公開展示課。在新區全員培訓觀摩現場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節公開展示課，數學備課組本學期開設的思維訓練課，有計劃、有目標，課堂教學顯得更為有效。數學備課組也被評為學�！皟炐銈湔n組”。
3、陳媛老師到蘇州參加第xxx屆“全國中小學信息技術創新與實踐活動”優秀課件評選答辯，并榮獲初中組二等獎。xxx張麗老師參加了學�！叭殹苯逃芯空n題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。
4、高浪老師也為新區校長培訓基地開了一節《國際飲食節》的公開展示課。還服從分配，接受了學校的安排將克服自身困難于xx年xx月赴丹麥進行為期xxx個月的國際交流活動。這些青年教師為學校，為浦東新區贏得了榮譽。
三、堅持理論學習，積極撰寫論文
老師們在認真學習先進的教學理論和教學模式的基礎上，注意用教學理論指導教學實踐，積極撰寫論文。許多的論文、案例等都在區級以上刊物上獲獎。勾秋江老師分別獲得“xxx市中小學優秀德育工作者”稱號；和“xxx市模范教師”稱號。她撰寫論文《探究型家庭的實踐與探索》、《先學后教教學生輝》獲浦東新區三等獎。
2、黃艷老師在浦東新區中青年教師教學設計評比活動中喜獲二等獎，并獲得浦東新區園丁獎。
3、袁文珍老師撰寫的論文《課堂應涌動自然的野性和生命的xxx》登上國家級《新課程》論文集。
4、孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對中學數學教學的啟示》發表在《浦東教育》第xxx期。
四、輔導學生競賽成績斐然
1、語文組：黃艷、吳強、徐惠娟、張麗等老師積極輔導學生參加各類競賽，在《中學生網絡作文大賽》、《“陸行南�！北趚xx屆作文競賽》、《浦東新區第xxx屆中學生古詩文閱讀比賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎。
2、數學組：數學備課組是一個規范、團結、務實的小組，章慧、周文莉、孫微三位年輕教師，她們工作干勁足，教學方法得體，教學成績突出；付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干教師公開課。社區開放日全組教師表現突出，深受家長的好評。在本次聯考中，取得了很好的成績。
3、英語組：備課組全體教師均能積極參與課后輔導，培優補差有計劃有措施。
xxx學生參加了《全國中學生英語作文大賽》、《xxx市“通訊杯”中小學生英語聽力競賽》、《xxx市科普英語競賽》和《第xxx屆CTVE中國學生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎。
老師們在輔導學生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時也收獲了幸福。
一個學期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐心、細心、用心，努力工作，使得整學期無教學事故。辛勤的付出終于換來了孩子們的認可，換來了家長對我們的肯定。今后我們全組老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的xxx更加壯大，為創建優秀文明組室而共同努力。
小組長工作總結 篇3
在本人任班組工會小組長以來，我們工會小組在各級領導的關心下，以黨組織的重要思想為指導，以上級工會工作計劃為思路，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰，與時俱進。我們共同完成了各項生產任務，營造了積極向上的安全文化氛圍。本小組成員同心同德，奮發向上，無私奉獻，愛崗敬業，積極爭創優秀工會小組。為了今后更好地發揚優點，克服缺點，特將我的工作心得做如下總結：
一、做好勞動保護的監督檢查
安全是我們鐵路運輸企業生存的基礎，是提高經濟效益的必要保證，是進步和發展的前提。所以安全教育工作是我們工會小組一直以來的重點工作，誰違章，誰就容易引發事故，發生事故給本人及單位將造成嚴重影響和經濟損失，也將給自己的家庭帶來無法彌補的傷害。強化勞動安全保護監督，實現班組職工安全生產意識的全面提高是我們工作的.重點。
1，班組安全從我做起。崗前認真穿戴好勞動保護用品，針對當天的作業任務，認真勞動安全警示教育，嚴格按崗位的操作規程進行，真正做到把安全事故的可能性降到最小的可能性。
2，認真負責，嚴格執行。在作業前認真檢查所使用的各種工具是否正�？煽浚窘M成員的勞動保護用品十分穿戴齊全，并且針對，雨季、冬季以及高溫季節安排好安全互保對子，在作業過程中能及時發現不按標準化作業、違章操作的現象，也能互相盯控作業勞動安全，對不服從管理的職工及時通知工長納入生產考核。
3加強學習，提高技能。積極協助班組長認真組織好每周一次的班組安全活動以及每月一次的崗位練兵活動，認真學習上級各部門有關安全的各種文件，認真貫徹各及部門有關安全要求，在班組中經常組織職工學習有關的安全各種法規，使職工在思想上認真認識到安全的重要性，并且能主動地遵守安全法規。作業是能嚴格按本工種的安全操作規程操作，真正作到提高職工崗位技能。
二、愛崗敬業，無私奉獻
為了班組全年生產目標的順利完成，作為工會小組長協助工班長組織職工發揚當家做主、艱苦創業、無私奉獻的光榮傳統，發揚班組職工愛崗敬業、盡職盡責、苦干實干的優秀品質。協助工長組織班組成員清掃整平作業場股道間走形板1000余米。同時全年清掃車間作業場、職工待檢室等公共環境衛生40余次。
三、加強班組職工
小家的建設為促進職工小家建設，為建設和諧一流株洲車輛段建設助力，作為工會小組長，在休息時間經常組織職工讀數看到，從《人民鐵道報》、《廣州鐵道報》學習先進班組的職工小家建設，并組織職工在作業場周圍開墾荒地種花種菜，逐步推進“自己的家園自己建，共同的夢想共同圓”的目標實現。同時為了班組的民主、公開，協助工長把每個月的生產情況進行統計核算并在班務公開欄上進行公示，接受班組成員監督，確保了班組工作的透明性。
總之，在本人任職以來，我工會小組的工作在各級領導的關心和支持下，在艱苦奮斗和濃厚的安全文化氛圍中，正在穩步前進。我相信在今后，我工會小組的工作會更上一層樓。
小組長工作總結 篇4
XX村人大代表小組活動工作總結 今年以來，為切實配合鎮人大主席團工作，不斷開創人大工作新局面，在努力發展農村經濟，構建和諧社會的同時，XX村人大代表小組把發揮代表的職能作用，作為人大小組工作的重點。結合實際，開展了一系列代表小組活動，現將小組工作情況總結如下：
一、主要工作及成效
（一）做好“三個”規范
規范人大代表小組工作體系。配備人大代表小組組長、副組長和聯絡員，明確人大代表小組長工作職責；建立定期例會制度，堅持每季度召開一次小組會議，每半年召開一次總結會議。
規范人大代表制度建設。XX村人大代表小組根據人大小組的工作實際，落實了活動場地，制訂和完善了《XX村人大代表小組學習制度》、《XX村人大代表小組工作制度》、《XX村人大代表小組聯系代表和選民制度》等8項工作制度和職責，并將這些制度和工作職責上墻。
規范代表之家陣地建設。落實了XX村人大代表小組組員“四簿一冊”，制作了人大代表“認真履行代表職責，真情反映社情民意”工作公示欄，及時更新代表聯系選民活動，密切了代表與群眾的聯系。
�。ǘ┳ズ谩叭齻�”結合
堅持把理論學習與考察實踐活動相結合。年初，XX村人大代表小組制定了年度工作計劃，5月份組織了一次到XXX集中考察學習活動，9月份集中考察XXX，XX村人大代表小組要求代表加強平時自學，并要求每人每年寫一份工作總結報告。
堅持小組集體活動與代表分散活動相結合。在組織好小組集體活動的基礎上，由村人大代表小組確定調研主題，安排人大代表結合各自的行業特點開展調查研究，提出各自的觀點，通過分散調查，有利于更好的綜合各方面意見建議，進一步提高意見建議的可行性。
堅持把人大代表活動與村級活動相結合。在開展村務公開工作中，充分發揮人大代表的職能作用，參與村級財務的管理與監督，XX村財務監督小組成員X人中有X人是人大代表。開展“一事一議”活動中，組織引導群眾自己的事自己辦，充分發揮人民群眾的主觀能動性，創造性和積極性，維護了人民群眾的民主權力，村民自我管理、自我服務的意識也得到明顯的增強。
二、下一步工作思路和措施
加強代表工作，充分發揮代表作用。XX村人大代表將進一步發揮代表在各行各業的作用，加強代表與選民的聯系，規范代表工作，邀請人大代表列席XX村年度工作總結表彰會、村民代表、企業、商會等，拓展人大代表知政、參政渠
道，加強人大代表與選民的聯系，使人大代表自覺接受選民的監督。
加強工作指導，促進人大代表小組的`工作。XX村人大小組將對代表小組活動進行進一步規范，在抓好制定工作計劃，按時開展活動等常規工作的前提下，全面加強人大代表小組活動的陣地建設。同時，通過組織代表視察、調研等活動，開闊代表視野，增強履職的素質，為代表開展工作創造更加有利的條件。
圍繞中心工作，審議決定重大事項。圍繞村經濟、政治、文化、社會建設的重大事項，依法作出決議、決定，更好地實現鎮黨委、政府，村黨委、村委會的意圖，反映人民的意愿，著力監督各項目標任務的完成情況。督促各部門圓滿完成各項目標任務。
在上級人大和鎮黨委的正確領導下，XX村人大小組工作取得了一些成績，但我們也清醒的認識到，人大小組工作還存在一些亟待改進和加強的地方，如XX村財政比較困難，活動經費缺乏，很多活動難以組織開展。在今后的工作中，將認真總結經驗，認真組織好代表活動，扎扎實實的抓好工作落實，竭盡全力的發揮好職能作用，為我鎮經濟建設和社會各項事業的發展做出更大貢獻。
小組長工作總結 篇5
這學期，我校語文教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結協作，真抓實干，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
一、加強校本培訓，促進教師專業發展
作為教研組，我們深深地感到，教研組就應始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發揮教師群眾的智慧和才能。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業發展。
1、開學初，語文教研組要求語文教師繼續加強教育理論與實踐經驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。
2、開展好教研活動，利用教研活動的時刻組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養學生的合作交流意識和實踐創新潛質為主，注重了尊重學生的需要，培養了學生的自學潛質。
3、加強校本培訓中的骨干教師引領作用。要求全體語文教師加入到學校課題研究中，結合課題研究的資料，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的潛質，牢固地樹立了評價要以學生發展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師用心外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。在多次的培訓中，我校語文教師的各方面潛質與水平都得到了提高。
二、用心開展各種教研活動，提高教師教學潛質和教學水平
1、認真用心地開展校內聽課活動，促進教師群眾教學水平的提高，一向是我校搞好教研工作的傳統。本學期，這個光榮的傳統繼續在我校語文教研組懂得到發揚。鼓勵教師之間相互學習，一齊討論，共同參與，發揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環節：組織聽課，評課、診斷、總結。其中許葉老師低年級教學課，教研組內同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發言用心，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師帶給了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研潛質也得到開發，從多方應對一堂好課有了更全面的認識。
2、結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，到達教學相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅僅僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術上的提高，到達了取長補短、共同發展的目的。本學期我校出了“西橫校報”三期，每月布置“語文大世界”。
三、教學常規檢查常抓不懈，落實到位
為了使教學工作規范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發現問題及時整改。透過督促、檢查教師們構成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。本學期我們進行了一年級拼音檢測，二年級寫字檢測，四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢測。
四、用心開展課題研究
教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，我們語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創新。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學潛質和教研水平，用心參與課題研究，深化課堂教學改革，用心參與課改實驗。這學期，我校語文教師緊緊圍繞學校的一個省級課題實施研究工作。全體老師根據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標，個個都有自己的實驗操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機的監測、統計等資料的`積累工作，集中力量突破主課題。在研究過程中老師向科研要質量，用心撰寫教科論文。
五、教研組工作存在的不足：
1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環節上缺乏創意，活動效率不高，沒有發揮出教研活動應有的作用。
2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加群眾活動的熱情、積極性不高。因此，教學潛質提高不快，影響了教學成績的提高。一部分教師對教研活動的
3、學生活動開展少，對學生潛質的培養不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養的提高關注不夠。
六、下一步工作的四點措施：
1、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環境，發奮加強學習，提高工作的職責心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，發奮提高我們組老師的專業技術水平。
2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、潛質訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。
3、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。
4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，發奮不讓一個學生掉隊。
總之，在本學期里，我們語文組取得了務必的成績。但我們也看到了困難和不足，我們堅信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同發奮下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。
小組長工作總結 篇6
一學期以來，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績�；仡櫼粚W期以來，小結如下：
一、同心協力、和諧相處
師德是基礎，抓好師德促工作。這學期，我組在分管領導吳書記和祝教導的帶領下，積極創設和營造了濃厚的學習氣氛，本學期我們學習了《師德規范》開展了兩次優秀班主任經驗交流等，認真參與師德培訓，通過學習，提高了教師的職業道德，形成了良好的組風：團結、務實、奉獻、創新，教師們團結一致，共商學校教育教學改革發展，積極參與學校改革的教學實踐。形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與。教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。平時，老師們在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失。班級工作中出現的各種問題，能共同分析、探討解決。年級組內，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，積極鉆研，在教學教育過程中成長很快。開展了隱賢山莊社會實踐活動、開展了“嗎，魅力水霖、十年同載”家長會等）的各項活動，都群策群力，獻計獻策，活動中其樂融融，進一步加深了友情。
二、以德為首，齊抓共管。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎年級組的老師高度重視德育工作，積極創建健康、和諧、向上的良好級風、班風。開學初，我們就按照德育處和少先隊大隊部的要求，確定了從狠抓學生在校行為規范教育做起，以養成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創一個良好的.開端。我們配合學校的行規教育月活動，各班認真學習了“華涇小學學生一日常行為規范”，以確保行規教育活動的實效性。各班以行為規范為突破口，制訂了班級“文明公約”。通過這一系列的教育活動，我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀。在學校組織的春游和觀看電影活動中，同學們的表現都有了很大的轉變，特別是那次看電影，同學們的紀律性得到了影院工作者的好評。
三、提高效率，把好質量
二年級的每一位老師都是敬崗愛業，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。何小青老師跨年級教一年級13班、二年級14班的數學，二年（6）班的吳偉青老師才來一個月，工作上非常的勤奮，學生中學習成績參差不齊，又加上今年的流感特別厲害，好多同學缺課好多天，有的甚至半個月，課間�？吹剿纳碛霸诮淌依�，為同學補缺補差，。功夫不負有心人，在他的努力下，學生的成績有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學探討課，虛心好學，常常外出聽課，查找資料，自制教學軟件，走進二（6）班教室聽錢菊英老師的隨堂課，在她的努力下，每一堂的課都得到領導的好評。成績非常的出色。
團結就是力量，有了力量就有了戰斗力。一學期以來，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。在教學上大家共同探討，確保二學生成績整體上臺階，雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。
四、展望未來，憧憬無限
時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，對水霖小學的這份情這份心不變。成績屬于過去，未來在于我們去創造。一學期來，我們年級組全體老師所做的，只是自己的份內工作。踏踏實實地搞好教學工作，扎扎實實地對孩子進行能力的培養，實實在在地讓每個孩子每天都能有進步有收獲，讓每位家長每天送孩子來校時充滿希望，接孩子回家時滿心歡喜。新的一年，我們年級組全體老師將繼續努力，為水霖學校的第二個10年爭光添彩。
小組長工作總結 篇7
我們九年級組室由x位同仁組成。本組全體同仁在近一學年的工作中，堅持以推進小班化教學為抓手，努力做好德育工作，積極貫徹“以人為本”的精神，搞好本組的教育、教學工作，以高度的使命感、責任感和工作主動性，以飽滿的熱情積極投入各項工作，為創建和諧校園、文明團隊充分發揮每個人的積極作用。以下是創建活動的點滴實錄：
一、為人師表品德優
xx校長是我們學校的領頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬機，為學校的發展嘔心嘔心瀝血。
xx、xx兩位老師，以她們多年積累的班主任工作經驗，老道的管理方法，高標準嚴要求地培養x、x班的學生。她們悉心地指導學生學會自我管理，并在實踐中不斷提高他們的實踐能力，班級中形成了一支可靠的小干部隊伍，是老師在教育教學中的左膀右臂，體現出新世紀一代的良好素質，班級形成了奮發向上的氛圍，班級秩序良好，學習效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩教師的老師，經常為大家指點迷津。
xx、xx老師是兩位年輕的“老”班主任，季老師以她那干凈利落的作風，帶出了像她一樣的x班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰分明，互幫互學，共同進步。在這樣的管理機制下，班級整體努力上進，逐漸形成了該班自己的風格：學習上刻苦進取，紀律上保持穩定，教室環境整齊干凈，因而得到任課老師的好評;x老師是x班班主任，由于該班有一些問題學生，一度影響了班級集體的發展。xx教師總是耐心地做學生的思想工作，以和風細雨般的方式來感化引導學生，堅持不斷地反復地做好學生的思想工作，積極與任課老師協作，并及時與家長溝通，共同做好德育工作。促使班級能健康有序地發展。在這樣有效的教育方式下，班中的問題學生，在經過近三年的“較量”之后，也出現了很大的轉變，班級面貌煥然一新，成績也在穩步上升。
我們的四位班主任，個個在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她們總是會熱心的為大家打開辦公室的門窗及飲水機電源，讓后來的老師一進辦公室就能享用清晨的陽光、清新的空氣，溫熱的茶水，而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學生出現的思想問題，也從不袖手旁觀，在整個教育過程中，都能積極主動地配合班主任。
xx和xx老師，分別為教學教導和年級組長，他倆都發揮了共產黨的先鋒隊作用，在德育工作中不僅提供了許多有價值的建議及措施，同時積極參與其中的實際工作，經常與班主任及科任教師交換意見和信息，并一起與學生及家長面對面交流，與家長分析家庭教育環節的缺失與不足。
在教學工作中，各備課組內，教師之間默契配合，坦誠相待，經常交流教學經驗，及時切磋業務問題。
xx老師在教學中，特色鮮明，教學中言語親切、循循善誘，輔導學生耐心細致;xx老師教學嚴謹而不失風趣。為了上好每一節課，他們對新教材反復鉆研，精益求精;在教學中不僅注重學習方法、思維方法的傳授，還常常灌輸做人的道理。
xx和xx老師追求創設情境，寓教于樂，使物理課動靜結合，情景交融，與學生平等相處，在自由寬松的氛圍中，著力培養學生的主體意識和參與精神，努力給予每個學生同等的參與機會，尤其對一些性格內向的學生更是關照不已，深受學生喜愛。xx老師和xx的化學課，為了減負增效，收集大量資料，制作了許多多媒體課件，創新教學手段，充實教學內容，非常吸引學生的眼球，提高了學生的綜合素質，且取得了豐碩成果。
xx老師的體育課強調體育鍛煉的價值和意義，使學生的'思想境界得到升華，在有限的體育課內讓學生更多的掌握受益終生的科學的運動方法，培養良好的健身習慣，注重讓學生身心同動，構建了良好的學習氛圍與情境，學生參與體育活動的積極性高漲。
在我們組不管是班主任還是科任老師，都把德育工作放在首位，加強師德，為人師表，對學生思想上從嚴，積極引導，教學上務實，力求創新，在生活上對學生關心，努力做學生的朋友。對于學生課堂的優、劣表現，總是能及時把信息反饋給主任老師。有時若有特殊情況的變化和需要，他們也是樂意時刻聽從班主任的召喚。
二、文體活動齊參與
有一種愛充滿力量，有一種行動感動無限。在“xx”世界紅十字日捐款活動中我組教師充分發揚了中華民族團結一心互幫互助的傳統美德，向需要幫助的人們伸出熱情援手，慷慨解囊，及時捐贈，幫助他們共克時艱，共度難關，以實際行動參與抗災救災，為奪取抗旱救災的勝利貢獻綿薄之力。
三、團結協作樂融融
我們組的教學環境優美自不待言，辦公室的環境也是舒適怡人。對室內的辦公用品，也都能悉心維護、保養，一旦發現有些電器在使用之后未及時關閉的，大家都會主動地去處理掉，始終保持工作設備使用中的順利、通暢、清潔。
在我們年級組內，每個人都深知團隊力量的重要性，因為我們明白一個道理：團結合作的良好氣氛，是共同創建一個優秀的團隊的必要條件。經過一年的相處，大家相互謙讓、相互諒解，形成了良好、融洽的氛圍和團結協作、友愛健康的同事關系，相互間有了更多的了解溝通，增進了友誼也增進了團結，我們決心為今后的工作，作出更大的成績，為創建一個文明的、和諧、進取的集體而努力，為培養新一代的人材，積極做好德育工作，為推進我校創建小班化品牌學校群策群力，竭盡所能。
我組x名成員，除了認真做一名稱職的教師以外，生活態度也認真、灑脫，人人都擁有一個溫馨、和睦的美滿家庭，節假日歸來常�？梢月牭嚼蠋焸兘榻B他們家庭快樂的假日之旅，全組成員均能保持開朗的心境，飽滿的精神狀態，我們熱愛蓬勃向上的紫竹園中學，熱愛我們的工作，熱愛我們的生活，在生活中、工作中，辛勤著、美麗著、奉獻著、快樂著、享受著……
小組長工作總結 篇8
20xx年x月，我擔任了初二年級組的工會小組著那個工作，在全組成員的支持下，我努力做好工會小組長的工作。
工會是代表一個單位領導關心大家切身利益的基本組織，工會工作需要一些熱心無私奉獻的人來做這些具體工作，我作為工會小組長非常樂于為大家服務，認真做好小組臺賬工作。每次單位組織各項活動都能積極響應，比如，迎“xx”文明用語短信征集活動;女教工專項體檢名單上報;在“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動中我組，我組共捐出x元人民幣，為災區捐款捐衣捐被共計x件;以及小組學習活動、討論活動等;在日常工作中，每當組內成有困難，我都會伸出援助之手，竭盡所能幫助他;在我們初二這個大家庭中，大家互幫互助、團結和睦、其樂融融，在緊張的工作之余，更加有信心地在這個集體中愉快的工作、學習、生活。
我們充分發揮工會作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護職工的`合法權益，加強法制教育和職業責任、職業道德、職業紀律的'教育，加強自身職業道德學習。
在今后的工作中，在學校各級領導的指導下，我會更加積極地努力的做好工會小組長的工作，真正成為班組的熱心人，全心全意地為工會小組服務好。
小組長工作總結 篇9
開展“小組合作學習”以來，盡管在實施的過程中遇到了很多困難，走了許多的彎路，但通過我和學生們的共同努力，學生發生較大變化，我收獲頗多�，F將自開學以來的實驗情況總結如下：
一、階段性成果
1、學生課堂上參與意識增強，參與面較實驗前更廣。原來的課堂，是班內“優秀生”的舞臺，很多中下游學生缺乏自信心，面對優秀生的強勢，他們不敢把自己內心的真實感受表達出來，時間一長，他們與優秀生的差距越來越大。而開展小組合作學習以來，由于強調小組中每個成員都積極參與到學習活動中，每個成員都帶有極大的熱情，學習任務由大家共同分擔，集思廣益，各抒己見，人人都盡其所能，這樣問題就變得容易解決。每個學生都有了發言的機會，很多學困生也鼓起學習的自信心。
2、合作學習培養了學生的組織能力。在組織討論時，小組長要根據實際情況安排小組成員發言，充分考慮知識的`難易度和學生的水平，對于不積極參與的同學還要進行引導教育，大大提高了學生的組織能力。
3、培養了學生的合作精神與人際交往能力。在小組合作學習中，學生為了達到共同的學習目標，小組成員之間必須相互了解、彼此信任，進行交流，互相幫助和支持，還需要妥善地解決可能出現的各種矛盾，同學之間建立起一種融洽、友愛的親密伙伴關系。
4、學生的膽量增大了。通過小組合作學習，很多原來內向的孩子得到了鍛煉的機會，他們找到了自身的價值，自信心增強，敢于在全班同學面前發表自己的見解，各方面的能力有所增強。
二、具體的做法
1、學生課上展風采。通過向其他老師取經，我走了許多彎路，實驗一段時間后，針對有些同學準備不充分，我對組長提出了要求，要求組長在本組展示前對小組成員的準備情況進行檢查，起到督促作用，保證能順利完成展示。同時，對各組的展示情況由同學們打分，通過此活動，同學們的自信心增強。
3、抓好課堂上的合作學習。蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求，這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的世界中，這種需求特別強烈�！毙〗M合作學習正好為學生創設了自主探究的學習場所，為學生提供更多表現自我的舞臺。在教學中，我們組織多種形式的小組合作學習。如：同桌互學、四人小組交流、朋友間互教互評、全班集體討論、師生間的討論等。在實踐中我發現：學生更愿意向同學請教，也有當“小老師”的欲望。在這種合作中，學生能更輕松地掌握知識。在學生匯報發言的過程中，我也經常指導他們如何匯報，如何傾聽別人發言，如何補充。小組合作學習由于人員少、距離近，學生讀書的機會更多，思考問題發表見解的機會更多、接受伙伴評價的機會也更多。這時，他們感受到自己是學習的主人，就會更積極主動的投入學習。
三、實驗中存在的問題及困惑
1、小組合作學習評價的核心任務是促進學生的發展，學生參與評價的目的是為了培養他們的反思力，引導他們學會學習。評價以鼓勵為主，但很多孩子的評價語及評價面還過于單一，還需教師通過不斷學習來教會孩子如何評價。
2、小組合作討論時，學生不能在規定時間內完成任務，而且有時偏離主題。有個別小組的個別同學利用小組交流的機會談論其他話題，這方面還需進一步監督好，制定相應的措施制約他們。
3、學生的知識水平不同，并且綜合素質存在差異，導致課堂參與程度參差不齊。班內總有十幾位同學特別活躍，展示自己的欲望特別強烈，給其他同學帶來壓力。小組合作學習確實增加了學生參與的機會，但是好學生機會更多，扮演著一種幫助的角色。困難學生成了聽眾，得不到獨立思考的機會而直接從好學生中獲得信息，致使困難學生在小組合作學習中的獲益比在班級教學中的獲益還少，在小組活動中好學生展示的機會多，代表小組匯報的現象多。
4、由于時間較緊，教育教學任務繁重，有些問題的研究還不夠細致。
小組長工作總結 篇10
學校工會工作能積極貫徹執行鎮工會工作計劃，也能結合我校實際開展各項活動，活躍了教師的文體生活，在落實校長責任制的同時，提倡教師當家作主，民主管理，關心、改善教師福利待遇，提高了隊伍的凝聚力，工會真正起到了教師與校長的橋梁紐帶作用。本學期主要工作如下：
1、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動。
蘇老師、歐校工等教職工因病住院，工會主動與她聯系，了解他們的身體和生活狀況，讓其安心治療和康復，并按照《20xx年北滘鎮中心小學教職員工福利待遇暫行條例》申請慰問金，充分體現社會主義大家庭的溫暖。
2、活躍教師課余生活。
為慶祝教師節、中秋節和國慶節，9月10日下午學校工會組織全體教職工進行趣味活動，N人N 1足、男女背向夾球跑往返比賽，90多名教職工齊聚一堂，各顯技藝，展示了我校教師的風采。本次活動的.開展，活躍了教師的課余文化生活，提高廣大教師參與體育活動的熱情和積極性，增強教師團隊的凝聚力。開闊教師的視野、活躍教師的身心，使教師們從緊張的工作中得以適當放松，以更飽滿的熱情投入到新的工作中，教師們反響熱烈。
為迎接新一年的到來，1月16日下午學校工會組織全體教職工進行迎新春教職工趣味團隊活動，通過手木樁輪換、挑戰極限活動，增進教職工的團隊精神，提高凝聚力。
3、做好師生保險工作
關心教師與學生的健康，購買校方責任險，特別為教職工（包括臨聘教師、職工）購買校方責任險附加24小時意外保險，統一為教師（包括臨聘教師）購買省職工醫療互助保險，在學校宣傳學生自愿自費購買學意險，協助鎮教育工會為全體在職教師購買省職工住院醫療綜合互助保險，解決教師與學生、家長的部分后顧之憂。
本學期共1人（1名學生）受到意外傷害，工會都會及時了解他們的情況并向保險公司做好報案工作；1人（鄭老師）進行理賠工作。
收集教師們對學校設施、管理、工作等方面的意見和建議，整理后向學校主管行政領導進行反映，并將反映的結果反饋給教師。
4、組織學校民主管理小組相關工作
本學期民主管理小組與學校領導一起討論《北滘鎮中心小學“提質創優”獎勵方案》、《中心小學教師日常行為規范》、《中心小學教師考勤制度》、《北滘中心小學女職工請產檢假的暫行規定》、《北滘中心小學教職工請陪產假的暫行規定》、《北滘鎮中心小學教師獎勵方案（第六稿）(修訂)等。
5、制訂《中心小學文明辦公室評比方案》、《評分細則》，在下學期正式實施。
小組長工作總結 篇11
不知不覺，在初二年級組組長這個新的崗位上已經工作一個年了，本著鑒定過去的經驗，開展好未來的工作的原則，對于年級組工作，簡要作如下鑒定：
一、工作進展情景
本學期是第一次接觸到年級組的管理工作，姨奶奶過去了，回顧本學期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當中出現的問題也能及時處理，避免其擴大化，惡劣化。
二、主要成績
初次接觸該項工作，也沒法于過去的成績作比較，一切都是從零開始，對于本學期的工作成績，主要有以下幾點：
1、學期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議，對本學期的工作做了簡要安排。
2、組織全年級教師進行過三次學生的學情分析會，聽取各教師對每個月學生中存在的問題并及時加以處理。
3、組織學生開展過三次質量分析會，對于學生取得的成績給予了相關的表彰，同時也對學生身上存在的問題提出了相關的整改要求。
4、查閱教師對學生的批閱情景共計72次，平均每位教師被查閱6次，并對對每位教師在批閱作業的過程中存在的問題提出了相關的改善意見提議。
5、全年級教師參加網絡培訓、外出培訓以及校內培訓數十次，涵蓋國家級培訓、省級培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。
6、有2人參加過校內課賽并分別獲得一、二等獎，校外課賽1人次且獲獎，公開課示范課數十次，每位教師至少1次。
7、聽評課活動，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余節次。
三、經驗及體會
古語有言，萬事開頭難！是啊，對于第一次接手年級組負責人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開始，除了這一職務，身上還兼著班主任、教研組、教育教學等工作，自然，全力以赴已經是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作十分信任并且給予了大力的支持，所以也沒有出現猝不及防的緊急事情。各項工作的開展都能夠按照預期有序的'進行并完美收關。
人與人相處，其實就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感激本組教師在我的工作中給予我的大力支持。
四、存在問題
一是控輟保學工作有待加強，本年級開學初報道學生人數為174人，目前已流失1人，盡管保學率到達了99。43%，以高于兩基要求，但只要還沒有到達100%，就還有努力的空間。
二是學生學習成績提升速度緩慢，盡管在學習方面，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續努力。
三是學生的良好行為習慣的養成沒有構成慣性。雖然在行為習慣上，全年級的學生也取得了必須的提高，可是還沒有構成慣性，容易反彈，需要教師不斷的提及鞏固。
五、今后努力的方向
1、加強控輟保學工作，努力做到保學率到達100%。
2。繼續與家長堅持溝通聯系，與學校齊抓共管全年級學生。
3。繼續對學生進行思想教育，強化知識是改變命運的理念。
4。注重對學生日常行為的管理。
5。繼續以平等，包容的心態對待學生。
6。不斷加強自身的學習本事，努力提升自我的業務水平和管理本事。
7。不定期組織年級教師開會學習，研究新的教育教學方法，轉變教師的教育教學理念，加強教師隊伍建設。
小組長工作總結 篇12
時間飛逝，一學期轉眼就過去了，回憶工會小組工作，雖然沒有驚人的成就，但卻有豐碩之果。我們工會小組在學校工會的領導下，通過全體會員的共同努力，圍繞學校的中心工作，開展了許多工作。組織教師學習各類資料，通過學習，提高了全體教職工的政治素質道德水平，促進全體教職工端正教育思想，轉變教育觀念，加強教書育人，為人師表，敬業愛生的思想建設。
一、聽從學校安排，獨立自主地開展工作我們工會小組都能認真地制定工會工作地活動方案，主動地向學校行政提交活動方案，征求學校行政地意見，并予支持。此外工會開展各項工作，工會的重大舉措能和學校協調配合好。因此，我們工會的工作能在學校教育教好送溫暖工作，盡力為教職工辦實事。我們工會小組全體人員不僅齊心協力搞好教育事業，而且人與人之間互相關心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關愛。xx地震時，我們小組成員紛紛捐款，獻出自己的一份愛心。
二、開展豐富多彩的`活動，愉悅教職工身心
為了發揮工會組織的優勢，加強對廣大教職工的人文關懷，根據上級工會活動安排，我們有計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節活動，還開展了體育活動，這樣既在活動中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心，健康向上快步進。
歷經征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創佳績。會開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心。
小組長工作總結 篇13
20xx以來，xxx公司工會以科學發展觀為指導，以構建和諧公司為主題，嚴格按照上級黨委、工會工作精神，緊緊圍繞公司生產經營中心和職工隊伍建設，充分發揮工會工作優勢，突出教育維護職能，加強民主管理、民主監督，貼近基層，服務廣大職工群眾，不斷推動公司工會工作健康全面開展，為公司各項生產經營任務的完成和隊伍的發展起到了積極的作用。
(一)在思想文化教育方面
1、統籌年度工作任務安排。1月初，公司工會結合公司20xx年發展計劃，圍繞生產經營和隊伍建設，在職工隊伍教育、勞動競賽活動、維權職能、職工之家建設、職業技能培訓、扶貧幫困、企業文化建設、工會財務管理等方面對工會20xx年工作進行了周密部署。
2、加強職工隊伍教育。今年以來，公司工會堅持“兩個高潮、一個經�！钡淖龇ǎ研蝿萑蝿战逃灤┤旰蜕a經營全過程，激勵干部員工始終保持良好的精神狀態。利用多種形式和渠道將公司的發展和面臨的困難宣講到位，根據公司總體部署，制定長遠發展目標及具體措施、辦法�；鶎咏Y合自身實際工作普遍開展了“新形勢、新目標、新起點、新征程”、“忠誠事業、承擔責任、艱苦奮斗、清廉奉獻”等為主要內容的教育活動，激發了員工工作熱情，緊迫感、責任感、使命感普遍增強，有力地促進了鉆井生產。
(二)在網絡宣傳和典型選樹方面
1、抓好宣傳報道，做實xx品牌。今年以來，公司加強了宣傳報道力度，堅持公司黨、政、工部門領導深入基層井隊，結合不同階段的.具體情況有針對性地進行宣講，引導員工樹立大局意識、發展意識、創新意識;堅持每周網頁信息發布不間斷，形成強大的輿論攻勢，提高公司品牌效益。截至11月15日，在xx主頁發表信息148篇，《xxx報》刊發12篇，其它新聞媒體及公司網頁刊發150余篇，有效提升了“xxx”品牌。
2、做好典型選樹工作，發揮示范引領作用。先后四次播放安全文化建設幻燈片，舉辦安全文化建設現場行為審核和經驗交流會，推xxx隊安全文化建設經驗;積極宣傳同志的先進事跡，塑造了新形象;選樹了優秀共產黨員標兵xxx、優秀共產黨員xxx,標桿黨支部xxx黨支部，先進黨支部xxx黨支部，通過宣傳報道，全方位反映了基層職工在平凡崗位上做出了不平凡的事跡，對激勵廣大員工牢記崇高使命，堅持改革創新，推動科學發展起到重要示范和導向作用。
(三)在職工維權和廠務公開方面
1、加強民主管理，全心全意維護職工權益。公司工會積極發揮職代會作用，凡涉及內部分配、職工動態管理及事關職工切身利益的重大事項，都要充分征求職工意見，提交職代會討論審議。職代會征集的提案和職工普遍關心的熱點、焦點問題，組織職工代表巡視檢查，拓寬民主監督渠道，提高職工代表參政議政的積極性，充分體現了民主和監督意識。今年公司發揮基層職工代表作用，充分聽取基層群眾意見和建議，層層反映，最終確定了職代會提案，反映了廣大群眾的心聲和意愿。
2、嚴格廠務公開制，促進工群關系協調發展。積極落實《公司廠務公開實施辦法》和職工代表大會制度，完善了民主管理網絡，從職工最關心的問題入手，重點加強了公司和基層隊的廠務公開工作，規范了廠務公開的程序和內容。兩級工會組織堅持經常性思想政治工作，圍繞職工關心的住房、收入等熱點、難點問題，按照政策及文件精神，做好答疑解惑。利用茶余飯后，深入職工中，及時掌握員工思想動態、家庭困難，及時解決存在的問題，耐心細致地做好一人一事的思想疏導，理順情緒，化解矛盾。各級領導利用休假時間，深入員工家庭家訪、組織職工家屬座談，把公司的形勢、面臨的困難、取得業績以及職工生活工作情況向大家定期通報，要求家屬與職工多聯系、多支持，共同為公司發展做出貢獻。
(四)在職工之家建設方面
今年以來，我們嚴格按照上級工會工作部署，全面加強職工之家建設，做到組織機構健全，建會率100%,職工入會率100%,會費收繳率100%,職能作用發揮較好，工作明確，職責到位。公司關心員工健康，關注困難家庭，統籌安排職工體檢，年初以來共為470名職工進行健康檢查，針對員工健康問題，及時提醒員工注意飲食、科學用藥。公司工會在中秋、國慶“兩節”期間還給各基層隊工會組織下撥了xx元的專項活動經費，分別為各隊增配了xx元的文體器材，豐富各基層單位在兩節期間的活動內容，滿足了大家的精神需要。xx月，公司工會表彰了在創建職工之家活動中表現突出的“先進職工小家”和先進工會會員。
(五)在送溫暖、扶貧幫困方面
公司領導班子轉變作風樹立形象，每年堅持四分之一時間沉在基層解決問題，心系基層，服務職工，從職工群眾“急需、急盼”的事情著手，開展經常性“送關愛、送健康、送文化”活動。
在元旦春節期間，公司經理、黨委書記帶領相關人員深入基層各隊，行程xx多公里，對堅守一線生產崗位的干部員工進行慰問，并給各隊送去xx元的慰問金，要求�？顚Ｓ�，結合工作實際開展一些有意義文體活動，豐富員工業余文化生活。在春節期間、“五一”勞動節期間以及中秋至國慶“兩節”期間廣泛開展幫扶救助送溫暖活動，慰問重病職工家庭、買斷人員和困難職工家屬54戶，現役軍人3戶、退休老干部5人、有償解除勞動關系xx人，送去慰問金xx萬元，做到賬目清、底數明。生活部門組織專業人員，對野外施工隊伍的生活設備、設施進行檢查，對有關隱患及時整改，加強食堂飲食衛生安全，宣傳預防疾病和防暑降溫知識，開展職工心理咨詢，關心和保證職工身心健康。
小組長工作總結 篇14
各位家長：
大家好!我是第四組組長 姜一帆。很榮幸今天能站在這里和各位家
長分享我們小組本月表現。我們小組是第一次月考后經老師深思熟慮后組建的。本組成員8位，分別是趙中基、謝林溪、馬云、 張文馨、李浩銘 、錢子匯、肖雅文。我們小組是一個團結、向上具有凝心力的團隊;
趙中基：積極好學、勇于專研，是我組的智多星，不過地面衛生清潔方面，今后有待提高。
謝林溪：學習成績優秀，作為歷史課代表的她沉穩、秀氣而文雅，為我組得分做出了突出貢獻。
馬云：守紀、肯學、求上進，所以他成績很是穩定，是男生中的穩男。
張文馨：為人做事穩定，內斂而不張揚，自覺、認真、刻苦學習精神值得我們學習。李浩銘: 他活潑、熱心，為人大方，所以他身邊總是有很多好朋友。
錢子匯:性格開朗、能說會道，是我組的開心果。
肖雅文:為人熱情，任勞任怨，繪畫出色，是我組板報工作順利完成的核心人物。
作為組長的我和組員們比很是遜色，我活潑好動，自率性較差，不能嚴
格要求自己，經常是一不小心就被扣分，其實被扣分后的我真的好自責。我愛我的小團隊，我更在乎團隊的名次，因此改正不足，集中精力做好該做的事將是我努力的目標。
本月在團隊成員的共同努力下，團隊戰績不錯。“一花獨放不是春，
百花爭春春滿園”，因此在今后的學習生活中我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，四組必勝!
我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的`基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。 第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習語文的經驗，至少我們可以做到這幾點：1)我們應該堅持每天讀寫，增加語言積
累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。3)加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考;按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手;有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
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