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幼兒園中班教師年度工作總結(jié)
更新時間:2024-09-07 23:04:14
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幼兒園中班教師年度工作總結(jié)3篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班教師年度工作總結(jié),歡迎大家分享。

  幼兒園中班教師年度工作總結(jié) 篇1

  20xx年很快過去了,迎新之際,我們總結(jié)過去的20xx年。展望布滿盼望的20xx年,入職以來我在新的工作中得到了一些體會,在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的間隔 。樂觀的思想,平和的心態(tài)和充分的干勁才能促進工作進步和工作的順當。

  為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點,我不斷的總結(jié)和學習!過去的一年作為工長,根本上每天根本上是在現(xiàn)場顛簸,樓層之間勞碌的奔跑度過的,雖然辛苦,但回想起來卻是很充實。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲:辛苦了!對這一年里獲得成功和失敗說聲:感謝!感謝我在成功中獲得喜悅,珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝指導的信任,一年來,我在各位指導的關(guān)心和批判指導下協(xié)作各項工作,在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責,辛苦和淚水并存,也使我看到了自己的缺乏。同時也使我轉(zhuǎn)變了許多,思索了許多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里布滿了激情,也飽含了淚光,甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的關(guān)心下,學會了如何做好本職的那些工作。

  20xx年即將遠去,面對20xx年的工作,在這里,我從個人的角度談談自己要為工作的努力:敬業(yè)者要仔細地、忠誠地、全身心地投入到自己的'工作當中,在我的教師盧耀庭盧師傅身上我深入的識到這一點。他永久是那么的有精神有熱忱的投入到工作中,盡職盡責,堅持自己的工作理念,不管寒冷酷暑,那么一大把年紀,始終堅守自己的質(zhì)檢崗位,從不放松,從不忽略大意;在質(zhì)量掌握方面,總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底,送走一批又來一批,就這樣始終下去,每次我都頗受感受。從他身上我看到了自己的缺乏,也是一種進步。任何轉(zhuǎn)變對于一個人都是困難的,從盧師傅身上比照我自己的態(tài)度和思想轉(zhuǎn)變了許多。工作方式上有些時候我已試圖根據(jù)老同事對自己提出和建議的新的工作途徑去轉(zhuǎn)變一些態(tài)度方式或思路。例如:與各個部門,同事間的工作協(xié)作,工作流程,方法的承受等!首先提示自己熟悉問題的第一步,其次就是行動,在行動中時刻提示自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎樣才能做的更好,這是一項持續(xù)性的工作,同樣也容不得絲毫怠慢。

  通過這一年來我熟悉到團隊的力氣和自我的缺乏,我想轉(zhuǎn)變自己身上一些原有的工作方式,要求自己在團隊的幫助中到達最正確的狀態(tài)。有時候我在悄悄的凝視著自己的一言一行,又像個旁觀者在監(jiān)視著自己。這些在我以往的工作經(jīng)受中都是沒有的。

  工作中我有許多優(yōu)點但還得改良。比方:我溝通力量比擬強!人和人交往最大的是真誠,互相理解和平常的溝通,好心的表達自己的想法,關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我信任這句話是沒錯的。在以前也認為靠著親和力和真實誠意便可以與同事順暢溝通,至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有仔細的想過。

  在經(jīng)受了一年工作中,才覺察同事的心理具有很大的不確定性,尤其是在工作中消失分歧對自己的想法也會存在遲疑,這個時候就需要溝通,到達互相理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的,我的溝通方式比擬直接,我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)受太淺,個人性格有關(guān),我個人偏向比擬直率的溝通方式,不擅長迂回地表達自己的意愿和工作想法,在日后的工作中,我想要加強自己溝通技巧,適當表達自己的想法也讓對方愉悅承受,適時運用恰當?shù)姆绞礁玫兀实赝瓿勺约旱墓ぷ?

  我在20xx年經(jīng)受了許多,最終,我要感謝指導給我這個時機,讓我放開心懷說說心里話,同時賜予我厚望,我在新的一年里會更加激情,更加負責的在工作中表現(xiàn)自己,去暖和別人,帶動別人,也讓別人關(guān)注自己,這是一件很幸福的事感謝全部關(guān)心支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今日!

  幼兒園中班教師年度工作總結(jié) 篇2

  這個學期的工作在忙碌中開始,也在忙碌中結(jié)束。送離了最終一個孩子,結(jié)束了剩下的工作,我也該好好的整理一下在這個學期中的工作了。

  這個學期,我們班已經(jīng)結(jié)束了中班的課程,到了下學期就是大班的學習了,中班到大班是個大轉(zhuǎn)變,為此,我也要好好的總結(jié)這個學期的教學工作,以方便下學期的'教學制定。我的中班下學期工作總結(jié)如下:

  一、對班級情景的總結(jié)

  這學期我們班男生_名,女生_名。經(jīng)過一學期的教學,他們都好好的學會了這學期的知識,在生活和玩耍時,都能好好的遵守規(guī)則。懂得禮貌、謙讓,并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。

  可是因為孩子玩心太重,有些本該認真去做的事情,也常被拿去惡作劇,可是經(jīng)過教導,他們也明白了這樣是不好的,可是下學期也別忘了將這些知識都給同學們鞏固一遍!僅有在日常中不斷的堅持,好習慣才會養(yǎng)成。

  二、在生活方面

  在幼兒的生活方面,我們不曾有過任何的放松!無論是學習區(qū)還是娛樂區(qū),我們都進取的堅持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了必須時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒,桌椅的打掃更是每一天都在進行!

  雖然到了中班,依然有些孩子存在午睡睡不著的情景,為此,我們也專門開設了午休教學課程,教導幼兒們,在午休的時候因該堅持安靜,并且我們教師也會在中午的時候時不時去巡視。

  三、教學方面

  中班下學期的學習資料主要是教會幼兒們學會尊重,學會人際交往,并且對安全教育著重教導!

  下個學期就是大班了,大班是個不一樣的時段,到了大班就意味著他們即將升入小學了!小學不比幼兒園,教師不會一向看著,所以我們必須教導會幼兒們何為尊重,學會必須的獨立本事。

  我們多次組合兩個班一齊上課,讓孩子們有機會認識新的朋友,并學會如何交流。

  四、活動方面

  幼兒們都是喜歡活動的,而活動中也是引導他們學習常識的機會,這一學期,我們經(jīng)過舉行合作的游戲,讓幼兒們學會了互相配合。經(jīng)過“我的小小商店”的活動,讓幼兒們學會了,遵守規(guī)則。還有“過馬路”等活動的演練,鍛煉同學們的安全意識。

  五、總結(jié)

  中班下學期的工作完成的十分圓滿,下學期的工作將會更為忙碌,可是我們也要做好準備。幼兒們期待著來幼兒園學習,那么我們又怎樣能不好好的帶著他們在歡樂中成長呢?

  幼兒園中班教師年度工作總結(jié) 篇3

  我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

  一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

  在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

  二、加強學習,教研組工作抓實抓細。

  作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、父母會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的`布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

  三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

  園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為父母服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓父母朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位父母發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的父母不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和父母交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請父母來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在父母面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為父母所接受、也更能吸引父母。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

  

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