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總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的小學秋季學校教學工作總結，歡迎大家分享。
小學秋季學校教學工作總結1
本學期，我校按照上級的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，全面落實科學發(fā)展觀，按照“明確課改方向、堅持四個立足、努力提高質量”的要求，強化素質意識和研究意識，以推進課改為核心，以提高質量為重點，本學期學校教育教學成績有了顯著提高�，F(xiàn)總結如下：
一、德育工作
1、利用每周二晚辦公的時間，抓實對教師的政治學習與理論學習，組織教師學習《義務教育法》、《教育法》、《安全法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及社會主義榮辱觀的道德教育，提高教師的依法執(zhí)教的能力。
2、加強學校教師隊伍建設。
（1）進一步完善學校校本培訓工作，探索學校校本培訓的新方法、新途徑，作好實驗學校的典型示范作用。加強學校校本研究工作制度建設，制度并完善的校本培訓制度，這樣做極大地促進老師綜合素質的全面提高。
�。�2）加強學校制度管理。進一步完善學校教師考核管理制度，調整學校教師考核方案，制定校本培訓管理制度，達到既讓教師滿意，又要切實可行。
3、加強學生思想道德建設，強化學校的育人功能
（1）為了加強學校育人隊伍建設，學校建立以校長為核心，以分管德育的教育主任、大隊輔導員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡，從不同角度教育和影響學生，強化學校各部門各學科任課教師的工作“責任”。
�。�2）發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校結合新課程計劃，開設品德與生活、品德與社會、思想品德教育課程以及法制與國防教育課程，注重在教學環(huán)節(jié)上的德育滲透。重點為學生解讀《憲法》、《國旗法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高學生學法、守法、用法的自覺性；學校還將運用學生身邊的題材開展法制研討課，深化學生的法制觀念，加強自我保護意識，并指導學生的守法行為，堅決杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。
�。�3）抓好校園環(huán)境建設，形成良好的德育教育氛圍。實現(xiàn)板報、壁報的特色化，從而充分發(fā)揮德育教育隱性語言的教育作用。規(guī)范人性化、生動化的警示語、提示語和班規(guī)設計，突出環(huán)境建設的育人功能。
（4）加強班隊主題活動。開展“讀愛國主義書籍”“唱愛國主義歌曲”“講抗日英雄故事”等系列活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高首先素養(yǎng)。同時，學校還將以“感恩教育”生活教育”為主題，結合重大傳統(tǒng)節(jié)日如“教師節(jié)”等，開展一次“在體驗中成長”主題活動，強化學生的自主教育。
各班能根據(jù)學校工作的部署和班級的實際情況開展了形式多樣的主題班隊會，學校組織的督查組、文明勸導隊，以出勤、紀律、衛(wèi)生、佩巾、兩操和推普等六項評比為契機，促進良好校風班風的形成，堅持每周的升旗儀式，重視對學生進行愛國主義教育，通過開展“校園保潔日”為學生創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。
二、教學工作
1、開學初，我們組織全校教師認真學習以新課程理念，促進有效備課，進一步明確學校備課要求，指導教師采取讀、畫、查、寫、研等五環(huán)節(jié)進入新學期的備課。
2、加強理論學習，吸收新的教學信息，采取以自學為主，以集中學習為輔的學習方式，做好專題講座和業(yè)務輔導，寫出萬字學習筆記。
3、加強教師應用現(xiàn)代化教育技術的培訓，要求教師努力提高教學藝術，善于運用現(xiàn)代教學技術，注重學科知識與信息技術教育的整合，提高教師課堂教學機智。
4、組織教師深入研究課堂教學方法，做好四方面的研究，即，研究怎樣在教學過程中貫徹新課程理念，使教學活動變?yōu)閷W生的活動，研究教師怎樣成為學生學習活動的組織者、指導者、支持者與幫助者，研究怎樣采用自主、合作、探究的學習方式，研究怎樣在課堂上建立一個寬松的人性環(huán)境。
5、采取多樣化、生活化、綜合化、多元化的檢測方式，加強平時學習效益和作業(yè)、考試的檢測，切實減輕學生的學習負擔，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、深化素質教育。本學期共舉行了作文、速算、美術、手工、唱歌、講故事、數(shù)學競賽等，學校共有26人次得到表彰。
7、繼續(xù)抓好“培優(yōu)扶困”工作，提高針對性和實效性。要求教師制定計劃，定對象，定時間，制訂詳細的.教案，精心設計作業(yè)并及時批改。在解決“扶困”的基礎上積極培優(yōu)，指定教師負責輔導，積極參加中心校的語、數(shù)知識競賽。
8、創(chuàng)設班級圖書角，以班級為單位鼓勵學生讀書，進行閱讀指導，積極開展閱讀活動，極大激發(fā)學生閱讀興趣，增加閱讀量，提高學生的閱讀能力、表達能力和寫作能力。
三、安全工作
（1）高度重視安全穩(wěn)定工作，繼續(xù)把其納入學校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實行責任追究制度，校長是第一責任人，層層落實責任。
�。�2）進一步完善值日、坐班制度，明確各部門人員的職責。
（3）定期開展校園安全工作自檢自查。對校舍安全、衛(wèi)生安全工作要加強管理，積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合檢查，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
（4）加強對學生進行安全教育，所任學科的教師要把學生安全工作放在首位，堅持每天5分鐘的安全教育，嚴格學生的出、缺勤制度，加強家校聯(lián)系，學校建立導輔師和教師崗位責任制與班主任負責制，簽定《師生安全責任狀》，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，深入開展安全教育，定期對學校進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。并把安全工作納入學�！傲棥痹u比中。本學期各班都能上好一節(jié)法制課，�？�、班刊都刊出5期的安全知識�？瑢W校廣播站每周至少四次播出安全教育的內容，學校安全事故發(fā)生率為0。對節(jié)假日的安全的工作也能做到有效的宣傳。
四、校務工作
執(zhí)行校務公開制度，學校大宗采購都經教師集體討論決定，收費標準嚴格執(zhí)行物價部門的規(guī)定進行及時公示和收取，期末對教師業(yè)績評定按有關考核辦法嚴格執(zhí)行，接受教師監(jiān)督，學校開支情況及時公布，學校各項工作實施情況均通過家長會、村兩委老人會的座談等方式征求意見，家長、社會各界對本學期學校的各項工作都感到滿意。
小學秋季學校教學工作總結2
本學期，盡管校車的一次突發(fā)事故，給學校的正常工作帶來了一定的影響和沖擊，但是在教育部門的正確指導下，在董事會的堅強領導下，在集團總部的大力支持下，我校全體教職員工克難奮進、團結協(xié)作圓滿地完成了期初提出的各項工作任務，在規(guī)范辦學行為、聯(lián)考和競賽、教學開放日、大課間活動等方面均取得了可喜的成績，現(xiàn)總結如下：
一、規(guī)范辦學行為，邁出了可喜的第一步
過去的金碧新城小學，由于嚴重超規(guī)模辦學的問題多次被教育主管部門責令整改，上學期還受到了教育主管部門年檢和提費不通過的嚴厲處罰。新的董事會成立后，對學校超規(guī)模辦學的行為引起了高度關注和重視，并多次召開董事會商討調整辦學方向的問題，最終達成共識，從20xx學年開始嚴格執(zhí)行教育部門核定的招生計劃，逐年壓縮現(xiàn)有規(guī)模和減少班額，用三年左右的時間使在校學生人數(shù)回歸到核定的辦學規(guī)模之內。并不斷地加大投入力度、改善辦學條件，提高教育質量和辦學水平，把金碧新城小學辦成教育主管部門認可、社會信譽度高、家長滿意和學生向往的高品位學校。
圍繞董事會新的辦學思路，金碧新城小學全體行政和教職員工也進行了管理理念和教學理念的轉變，特別是從招錄一年級新生的工作開始，終于邁出了規(guī)范辦學的第一步：
1.做好控制招生規(guī)模的宣傳工作。
往年，在招生工作開始后，學校都要派一部分老師去相關的幼兒園做招生的宣傳發(fā)動工作，都要用校車送老師去街上派發(fā)招生廣告，由于宣傳范圍廣、招生力度大、每年招入的新生也相當多。
今年，雖然沒有給老師下達招生任務，也沒有安排老師外出招生，學校只在校門口掛了兩條橫幅，作為招生信息的宣傳，但是自愿登記并要求就讀的學生兩周之內就來了400多人，超出了學校的招生計劃的一倍多。為了不耽誤家長為孩子找學校的時間，學校反過來向家長宣傳控制招生規(guī)模的目的和不能滿足孩子上學的原因，要求家長送孩子去其他學校就讀。
2.做好新生的招錄工作。
20xx學年，根據(jù)白云區(qū)教育局核定的規(guī)模，集團總部給學校下達一年級的招生計劃是四個班，不超過200人。學校通過審核和面試，最后招錄了196人。這是多年來的第一次嚴格執(zhí)行招生計劃，沒有超規(guī)模、超班額招生。
3.做好新生入學前家長的培訓工作。
為了讓一年級新生盡快適應入學后的學習與生活，根據(jù)總部的安排，學校組織一年級新生家長在開學前進行了必要的培訓。培訓內容主要是由班主任講授小學生在校的學習生活與幼兒園有什么不同，家長應怎樣與老師配合讓孩子盡快適應學校環(huán)境，家長在開學前幫孩子準備什么等。通過培訓，家長對學校、對班級、對老師加深了了解，為開學工作做好鋪墊。
通過控制招生規(guī)模，不僅讓教育主管部門對學校一年級新生計劃感到滿意，也使學校一年級生源質量有了提升，通過嚴格履行新生的招生手續(xù)，不僅規(guī)范了招生程序，也對社會作出了辦學方向的有力宣傳；通過開學前對新生家長的培訓，不僅讓家長對學校有了全面的了解，也使家長在以后的工作中與學校有更密切的配合。
二、大課間活動，展示了師生快樂向上的精神風貌。
開展大課間體育活動是金科集團全面貫徹國家教育方針，貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面推進素質教育的重要舉措。
大課間體育活動，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要形式。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養(yǎng)了學生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的主動性。我們認為“大課間體育活動”與原有的課間操形式相比，其特點表現(xiàn)在活動時間長，內容和形式多樣，師生參與面廣三個方面。
此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學習疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，也只有統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、全校上下密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
我們本著健康第一的原則和把快樂還給學生，創(chuàng)造和諧師生關系的指導思想設計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學生和老師都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接嶄新的教學生活。我校的大課間活動方案是在參考公辦學校活動流程后，經綜合組體育老師討論修改而形成的，整個活動30分鐘，全程由音樂統(tǒng)一指揮
實施訓練時我們把大課間分為前期體育教師訓練、班主任教師集中訓練、領操員訓練、分班級體育課訓練、分年級訓練和整體磨合、大課間活動展示七個階段。在各階段實施前都要通過會議對師生進行培訓，讓大家明確各階段的任務，提高了訓練的效率。
前期準備階段包括如何結合學校實際設計活動的框架，操的編排和指揮音樂的選擇與制作等，它是活動實施的起點。整體設計我們力爭做到實際性、科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。選擇、制作了我們的指揮音樂，把體育與藝術教育融為一體，在提高學生身體素質的同時培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
整體磨合階段是大課間訓練的最重要的一個步驟，主要是做好活動各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進出場，隊伍的調動和服從音樂指揮等內容。教師編班分組，和學生一起入場共同活動。
我校大課間能以極短時間走上科學化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開總部領導的大力支持，離不開學校領導的重視，離不開綜合科組全體教師的積極參與，離不開全體班主任的大力配合。另外，學校建立了大課間體育活動的考評制度，每天由學校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結果納入紅旗班級的評選和教師學期考核中，從制度上保證了活動的質量。在此基礎上，學校大課間負責總體編排的`余主任和負責組織訓練的韋德先老師還先后去到xxx參觀學習，把這些學校好的做法帶回來，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。
目前，大課間體育活動己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進素質教育的突破口。它在為學生提供素質發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發(fā)展。學生的思想道德和心理素質不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相
激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質正在潛移默化的形成。
在實踐過程中，我們也在發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個個出現(xiàn)的新的問題。
例如：
1、創(chuàng)設學校大課間的整體特色，解決人員多場地小的問題。
2、如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合的問題。
3、如何根據(jù)季節(jié)天氣變化開展大課間活動等問題都有待于我們去進一步探索。
回顧我校大課間體育活動幾個月以來，艱辛而有效發(fā)展的歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學生發(fā)展特點的大課間體育活動，我們更有信心在集團總部的同意知道下，我校的體育大課間活動會開展得更股覅按、更有特色。
三、參加總部抽測和競賽，促進教學質量穩(wěn)步提升
三年級英語抽測和六年級優(yōu)生競賽是金科集團本學期教學工作的重頭戲，也是金碧新城小學本學期的工作重點。圍繞這一重點，我校做了以下工作：
一是，全面動員三年級英語老師和六年級主科老師，激發(fā)他們抓抽測和競賽的信心和決心。學校在第八周分別召開了三年級英語老師和六年級的語數(shù)英全部老師參加抽測和競賽動員會。會上對集團抽測和競賽的形勢做了分析，讓老師們深知我校三年級英語和六年級各學科優(yōu)勢和劣勢，要求老師們樹立信心，排除畏難情緒，腳踏實地的抓抽測和競賽。會上還對各學科分別給出了目標，給定了任務，鼓勵老師們去努力完成目標和任務。
二是加強培訓。我校本學期參加英語抽測和競賽的老師中新老師和沒有經歷過總部以前聯(lián)考和競賽的老師占多數(shù)：三年級5位英語老師中，有4位是經驗不足的新教師，六年級的11位老師中有8位沒有經歷過集團競賽考試，他們都缺乏集團抽測和競賽的歷練和經驗，缺乏在抽測和競賽中取得好成績的信心和勇氣，對抽測和競賽感覺壓力太大，很迷茫。學校及時安排上學期聯(lián)考有同樣感覺的老師對他們進行心理疏導和方法的指導，使他們有了信心，并且決心一搏，力爭取得好成績。
三是加強配合。為了讓抽測和競賽取得整體上的好成績，在本學期加大了三年級英語和六年級語、數(shù)、英三科之間的配合力度。如：三年級的英語備考時以科組長漆蘭娥為首，組織全校英語老師集體商討備考計劃，集體研究復習方案。六年級備考時，由梁主任帶領劉曉梅、卓春嬌、羅藹婷等骨干共同制定備考計劃，共同設計復習題，共同組織模擬考試，共同分析考試的得失，共同研究讓學生掌握知識點的方法。
四是結成幫扶對子。為了吸取以前聯(lián)考中出現(xiàn)的班級之間的成績懸殊很大而影響整體排名的教訓，本學期在備考時，我們將三年級英語和六年級語數(shù)英中未參加過聯(lián)考的新教師和青年教師分派給有經驗的骨干教師讓他們結成幫扶對子。主要是骨干教師幫助他們擬定備考計劃，確定備考重難點，指導他們上好備考復習課和抓好學生的訓練考試。事實證明這一做法的效果良好。
五是嚴格訓練學生的考紀考風。為了防止學生因考場違被無謂扣分，我校在抓各年級備考時，狠抓了對學生考風考紀的整頓。在備考中，學校對三年級英語和六年級語數(shù)英進行了兩次模擬考試，對在考試中出現(xiàn)的違紀違規(guī)的學生，當天通報批評，并將他們與各班上課不聽講，作業(yè)不愿做，成績較差的學生一起集中到操場上，由學校行政集體進行教育和整頓，使每個學生都明確考試要嚴格要求
自己、自覺遵守考紀考規(guī)的道理。由于進行了嚴格訓練，我校參考的各年級考風良好、收到了監(jiān)考單位海珠小學領導和老師的好評。
六是成績顯著，典型頻出。本學期三年級英語抽測的排名雖然在集團只是第三，但學生的整體成績有很大提高，漆蘭娥老師任教的308信息班取得了集團23個班中第一名的好成績。六年級優(yōu)生競賽更是成績顯著，在集團124人的競賽角逐中，我校派出的39名選手，進入了前50名的有30人，進入了前20名的有13人，進入了前10名的有7人。三年級英語抽測和六年級競賽的總成績在集團總排名第一，是繼上一學期聯(lián)考取得輝煌成績的又一次輝煌。
反思三年級英語抽測和六年級競賽還有值得我們深思和改進的地方，如：三年級英語成績非常不平衡，除了308信息班和301班兩個班成績領先之外，另六個班的成績都比較落后，307班竟然在集團二十三個班中成了倒數(shù)第二；六年級優(yōu)生中出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，很多學生三科成績不平衡。
四、教學開放日活動，拓寬了家校溝通的平臺
我校于20xx年11月7日和12月3日上午舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，全校有1730位家長來參加開放日活動，占比為84%，這足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。
本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。
本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點、新變化：
�。ㄒ唬╅_放班級多。全校36個班級全部開放，36位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1.課堂教學氣氛十分活躍；2.善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋；3.教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學4.教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；5.對家長熱情；6.師生關系融洽、和諧、平等。
�。ǘ⿲W生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注。
�。ㄈ┘议L座談會充實有效。在家長座談會上班主任和科任老師向家長匯報了孩子在學校學習與生活的情況，講到了每個學生的進步，也講到了每個學生存在的問題，提出了家長應如何配合學校加強對孩子的教育問題。家長們也主動與老師探討了如何提高孩子的成績等問題。從交流中，可以看得出，家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。
�。ㄋ模⿲W校管理規(guī)范有序。家長們參觀了朗朗書聲的學生早讀、文明有禮的早餐、遵規(guī)守紀的上學路隊和秩序井然的大課間出場退場隊列后，對學校的管理、對學校的良好校風都給予了高度評價。
�。ㄎ澹┐笳n間呈現(xiàn)了新亮點。本次家長教學開放日活動中安排了40分鐘大課間的展示，從浩浩蕩蕩的場面中，從師生高度飽滿的精神面貌中，從孩子興高采烈積極投入的狀態(tài)中，家長們感受到了學校的變化和進步，目睹了師生的風采與活力，體驗到了孩子們的快樂與健康。
家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從收回的1385份家長意見反饋表中也看到了今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議，具體歸納如下：
1.希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；
2.老師不能只重視學習成績好的學生，更應關注后進生的學習與成長，多關心、多幫助、多鼓勵、多給信心，讓每個學生都能快樂成長；
3.后勤服務一塊需要提高質量。（具體指早餐、中餐吃的不好，書包質量差，校車接送不準時等）；
4.組織方面的不足：一是考慮教室坐不下而沒有著力動員家長參加本次活動，因此到會率不高；二是有的班級沒有按要求擺放學生桌椅，導致家長無法坐進教室；三是家長意見反饋表收的不齊，不能全面了解家長的反映。
總之，家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。
本學期，我校不僅在以上方面的工作中取得了一些成績，同時，在教職工的培訓、校園安全管理、學生良好習慣的養(yǎng)成教育等方面也做了大量工作且也有收效。但是與上級主管部門和集團總部的要求比還存在較大的差距，主要有：
1.學校辦學特色不鮮明，既沒有特色學校的明確思路，也沒有特色項目的打造目標。
2.校本教研的針對性不強，實效性不大。沒有從提高教師的業(yè)務水平、提高課堂效率、提升師生教與學的快樂情感等方面去研究探討。
3.學校的管理水平有待進一步提高。特別是要強化人本思想的管理理念，將學校工作的要求和制度的規(guī)定內化為教師的主動行為和自覺行為，讓學校的全體員工有成就感和幸福感。
今后，我們將進一步加強領導自身建設，努力提高管理水平，強化安全意識，探索校本教研的新方法，打造本學特色，使金碧新城小學發(fā)展得更快、更好！
小學秋季學校教學工作總結3
20xx年，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級主管部門的領導下，按照中心學校的工作意見和每周工作要點，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和學校建設，深入推進真教育行動，全體師生齊心協(xié)力，扎實工作，銳意進取，圓滿完成上級交給的各項任務和學校各項工作。現(xiàn)將本學期學校工作總結如下：
一、注重德育建設，樹立教師形象
1.抓實師德師風建設。學校利用每周工作例會，組織全體教師深入學習《棗陽市加強作風建設的實施辦法》《中小學教師職業(yè)道德》等有關師德規(guī)范要求，嚴格落實教師“十項禁令”規(guī)定，禁止教師有償家教，與教師簽訂《禁止有償家教承諾書》和《教師師德承諾書》等，倡導教師樹立正確的教育觀、人才觀、價值觀。本學期，劉新民書記被評為棗陽市“優(yōu)秀老師”。
2.落實每周工作例會和政治業(yè)務學習制度。學校堅持每周五開工作例會布置工作和政治學習。堅持按照中心校每周工作要點安排落實各項工作，認真開展各項活動，活動做到有計劃、有組織、有記錄、有總結。
3.加強師德理論學習，積極參加師德活動。結合學校評先評優(yōu)活動，開展教師職業(yè)道德教育、心理健康等教育，通過學習實踐，進一步提高教師的道德水平。鼓勵教師積極參加上級部門舉辦的各種師德師風建設活動。
二、重視活動教育，發(fā)展學生素質
1.以學生的習慣養(yǎng)成為出發(fā)點，通過學生文明行為評比等活動，提高學生文明意識和愛校意識，培養(yǎng)學生良好行為習慣。一學期來，學校堅持開展星級班級評比、文明禮儀標兵評比，大大調動了學生向良好行為看齊的積極性，涌現(xiàn)出不少的好人好事。
2.以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好學生的特長教育。學校積極開展各項競賽活動，通過舉辦各種競賽活動，有利于提升一所學校的知名度，從側面反映出一所學校的教學質量和辦學水平。一學期來我校舉行了整理書包我能行，寫字比賽、主題畫比賽、簡便運算比賽、漢字聽寫大賽、“慶元旦誦經典”等活動。通過以上一系列比賽活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，張揚了學生的個性，提高了學生素質。
3.有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶匯于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、版報等渠道進行宣傳教育，提高師生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。如今校園內涌現(xiàn)出一大批守紀好學、積極進取、團結向上的中隊和好隊員。
4.有效開展主題教育。學校結合重大紀念性節(jié)日活動，認真組織開展主題月教育。如九月份開展尊師重教活動和推廣普通話系列活動;十月份舉行豐富多彩的建隊節(jié)活動;十二月開展法制宣傳教育活動和國家憲法日學習活動等等，通過主題月教育活動，讓學生在參與活動中鍛煉能力，獲得知識，感受活動氛圍，達到熏陶教育的目的。
三、落實校本研訓，提高師資水平
1.以課堂教學為中心，提高教師教學水平。本學期，學校以推行中心學校提高教學質量為抓手，以課堂教學為主陣地，從教師課堂教學入手，向課堂要質量、要效率，通過實行推門聽課、隨機聽課制度，學校領導深入課堂觀課、議課，推進課堂教學改革，提高課堂教學實效。開展“問診課堂”“同課異構”、“一課多上”活動，縮小教師差距，促進整體提升。
2.重視學校的課題研究工作。本學期，學校教研組根據(jù)確定的課題展開實踐，做到人人都有明確的.目標。通過在教學中進行研究，每位教師撰寫了課題論文，并對課題進行了分步階段總結，收集了課題研究的資料，使我校的課題研究落實到課堂教學中。
3.落實月檢查制度。語、數(shù)教研組長每月對教師進行常規(guī)工作的檢查。檢查的內容包括作業(yè)、教案、單元試卷的評改、教學進度等情況，做到有檢查有記錄。面向全體學生，耐心輔導后進生，并做好對他們的學習的跟蹤記錄。
4.積極參加各種教師比賽活動。學校從鍛煉教師業(yè)務能力出發(fā)，鼓勵教師踴躍參加上級部門舉辦的曬課活動。
四、規(guī)范辦學行為，推進素質教育
1.完善規(guī)章制度建設。學校多次召開教職工會議，征求各方面的意見，制定完善《鹿頭中心幼兒園績效量化工資實施方案》《鹿頭中心幼兒園學生在校一日常規(guī)》等規(guī)章制度，進一步明確學校德育、教學及各項工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規(guī)章制度的思想水平和自覺性，確保學校管理良性循環(huán)，有效推動學校各項工作的開展。
2.嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格控制學生作息時間，嚴禁教師在雙休日、假期參加任何形式的有償家教，堅決杜絕組織學生參加集體或個人補課，給學生提供一個生動活潑、積極主動的成長環(huán)境。嚴格落實國家課程方案，開齊、開足、上好課程。落實行政巡課制度，保證每天有兩次巡課，保證課程的有效實施。上好體育課，加強陽光體育鍛煉。當天沒有體育課的班級下午大課間需參加活動，確保學生每天在校不少于一小時的陽光體育鍛煉。
3.開展全員讀書活動。學校進一步加強學生古詩文背誦、經典誦讀、閱讀推薦等活動。利用好學校圖書室和班級圖書角，建立有效管理機制，組織上好每一節(jié)閱讀課，合理安排好學生的課外閱讀時間。在全校師生中營造重視閱讀、喜歡閱讀的濃厚讀書氛圍。鼓勵教師多學習一些教育教學刊物，每學期至少讀一本教育書籍，積極撰寫教學筆記、課堂教學反思、讀書心得等文章，讓廣大教師不斷自我“充電”，在工作中學習，在學習中工作。
4.加強教學常規(guī)管理。學校以中心學校大力提高教學質量為契機，認真落實辦學行為“五規(guī)范”要求，以教學六認真工作規(guī)范教師教學行為。健全學校常規(guī)管理制度，加強學校常規(guī)管理工作，不斷提升學校管理水平。學校認真做好期初工作各項工作，以精心的態(tài)度迎接各種檢查，在期末統(tǒng)考中取得了可喜的成績。
五、提高安保意識，創(chuàng)建平安校園
安全工作無小事，學校堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，深入開展20xx年學校綜治安全目標責任制活動，把學校安全工作放在重中之重的位置，健全學校安全制度和安全應急機制，全面加強安全教育。
1.加強值日工作。嚴把校門，嚴禁外來人員隨意進出校園，落實進出校園登記制度。增添安防設備，在校園東側新增設一個全球眼，減少校園安全防控死角。
2.重視家校聯(lián)動，多種形式開展以交通、食品衛(wèi)生、防溺水等為主題的教育活動，提高學生安全防護意識。
3.定期舉行全校性緊急疏散演習及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強自救意識和能力。
4.定期開展學校安全檢查，定期進行水電、校舍安全等專項檢查維修，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，保障師生安全。
六、規(guī)范后勤管理，構建和諧校園
1.抓好基礎設施建設。學校制定教育現(xiàn)代化實施方案，明確目標任務，整合優(yōu)化，提升各類資源配置，進一步提升義務教育學校的現(xiàn)代化水平。
2.進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，盡量做到財盡其效，物盡其用。
回顧一學期來的工作，雖然有取得一些成績，但不足依然存在。展望新年，我們要樹立百尺竿頭，更進一步的信心，加快學校軟硬件建設，樹立學校辦學特色意識和品牌意識，加大學校宣傳力度，爭取各方面支持，努力進取，奮力拼搏，奮筆譜寫鹿頭中心幼兒園的新篇章。
小學秋季學校教學工作總結4
一學期的教育教學工作即將結束,本學期,我校在上級的領導、關心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級教育行政部門的正確領導下, “以人為本,以育人為目標,有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構建和諧學校為目標;以強化‘三個常規(guī)’和目標管理為手段,以教育改革為動力,以加強領導班子建設和教師隊伍建設為保證”等方面狠下功夫。一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情�？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務�；仡欉^去的一學期,現(xiàn)總結如下:
一、 以德育為先導,推動規(guī)范化建設 。
1.學校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結合自身的實際,制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀,敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。
2.開展“三風整頓”是我校一貫堅持的教育模式。開學初學校對“三風整頓”工作提出了具體要求,各班能結合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L,帶動了學生學風,學校校風的根本好轉,為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。
3.學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
4.抓好校風的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學�；旧闲纬闪艘粋�誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
5.抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責,對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
6.強化了德育網(wǎng)絡,建立家校聯(lián)系卡冊,召開家長會一次,溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強了學生的校外管理。
7.繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習慣深入人心。具體來說,通過學校紅領巾廣播站、國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育,并開展了朗誦會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。
8.從日常小事做起,培養(yǎng)學生良好習慣。本期,學校開展了“講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀、積極進取,爭做一個合格的小學生。一學期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認真學習的多了,貪玩胡鬧的少了。
二、以建設教師隊伍為目標,扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動暨師德師風建設。
提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期,我們以“學習實踐科學發(fā)展
觀活動”和“師德師風建設活動”為契機,狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻、團結和諧的教師隊伍。
1.加強學習,努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們繼續(xù)堅持例會前的集中學習制度,并結合兩項活動,集中學習了“科學發(fā)展觀”的有關文獻、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。
2.嚴于律己,引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協(xié)調、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學生。
3.開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。十一月份學校開展了素質教育公開課活動,青年教師能積極主動承擔學校素質教育公開課活動。我校教師田曉紅、張紅飛、牛良全、莊麗芳分別準備了一節(jié)賽教課。通過全體老師的相互交流,極大的促進了我校教師的教學水平。
4.加強教學研究。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理,配備了必要的教研設施,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討,做到了每組有1至2個專題。每個專題有專人負責,不斷研究總結。每個教研組有專題研討,且每次有專人發(fā)言。學校每個領導分管一個教研組,確保了教研活動落到實處,提高了教
師的理論水平。教學研討活動扎實開展,取得了一定的教研成果。并向上級有關部門選送了多篇教研論文。
5.學校繼續(xù)大力支持和引導教師參加培訓、遠程教育培訓等活動。使教師的知識水平和學歷層次得到了進一步提高。教師們對自己的教學行為和學校的辦學行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點,也找出了不足,制訂了整改措施,并按計劃扎實整改。
三、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走教研興校之路。
教學質量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。本學期,為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施。
1.努力提高教學質量。
我校教師充分認識到了教學質量的重要性,深知教學質量是學校發(fā)展的內因。
2.合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作,對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,從教學工作和上學期期末考試來看,這種做法是對的。
3.狠抓教學常規(guī),強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質量的'保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照《新街鄉(xiāng)中心學校教學“精細化”管理制度》中的規(guī)定,認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
4.堅持校本教研,提高課堂效率。
課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素,而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好"“研三個一”--上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學總結。教師在公開課過程中,講課老師認真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務,提高業(yè)務能力。
5.扎實抓好“培優(yōu)轉差”工作。
由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。我校老師為了輔導學困生,經常利用放學后的課余時間,對學生進行輔導。
四、以培養(yǎng)良好習慣為目標,狠抓班級管理,強化安全衛(wèi)生工作。
班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生”這三個方面,每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1.加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。 班主任從進校、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。 以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉,絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。
2.從點滴入手,抓好衛(wèi)生工作。 衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃“三無”食品或不衛(wèi)生的食物,學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在下午放學前分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,努力做到在校園里看不到垃圾。此外,學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組,負責檢查各班衛(wèi)生,引導學生自己管理自己。
3.踏實開展傳染病防控工作。
學校制定實施方案和工作細則,與老師簽訂責任書,明確職責。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預防為主,加強安全管理。
為預防校園傷害事件,我校及時成立了以校長為組長,各班主任為成員的安全工作領導小組,以及安全巡查小組。并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度,進一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向學生強調安全的重要性,向學生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標,狠抓課外活動開展,培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:
1、結合節(jié)慶和其他重要時日,因地制宜地開展慶�；蚪逃顒�。
2、寫規(guī)范字比賽。
為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的良好書寫習慣”,我校嚴格要求,精心指導,使學生初步形成了良好的書寫習慣。
六、努力改善辦學條件的步伐。
改善辦學條件一直是我校工作中的重中之重,本學期我校對校園的所有版面進行了更換了,在上級部門的幫助下,在我校新建蓋學生食堂一棟,使學校面貌煥然一新。
一學期已經過去,駐足回首,我們“倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質量”;展望明天,定會“沐春風,求發(fā)展,與時俱進譜新篇”。我們堅信:有各級領導的正確引領和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,明天的聯(lián)合小學一定會更好!
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