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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的測(cè)試工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
測(cè)試工作總結(jié)1
本人自20xx年6月25日起進(jìn)入公司從事手機(jī)軟件測(cè)試工程師一職，在不知不覺中已經(jīng)走過了20xx年。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。
在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的`不足;配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作。
在過去的一年中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了本職的工作，但對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)，我一定會(huì)在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質(zhì)，更好的完成本職工作。
在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，向白盒測(cè)試、內(nèi)部代碼測(cè)試方向了解，加強(qiáng)軟件測(cè)試、計(jì)算機(jī)語言方面的知識(shí)，不斷自我學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。
測(cè)試工作總結(jié)2
我校參加省級(jí)培訓(xùn)教師在參加完集中培訓(xùn)后，針對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與我校的實(shí)際情況作了具體的分析，認(rèn)為數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡與我們的實(shí)際教學(xué)聯(lián)系緊密，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的幫助。并且該實(shí)驗(yàn)可以按年組進(jìn)行，與我校的各年組教研活動(dòng)相關(guān)聯(lián)。因此，我們立即成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，四、五、六年級(jí)八名數(shù)學(xué)教師為成員的實(shí)驗(yàn)組，參與的學(xué)生有438人，師生人手一本測(cè)試卡。
針對(duì)此項(xiàng)工作我們首先組織全體實(shí)驗(yàn)教師，仔細(xì)分析測(cè)試卡的設(shè)計(jì)意圖，了解測(cè)試卡的基本情況，研究使用的方法。經(jīng)過仔細(xì)分析，我們發(fā)現(xiàn)，測(cè)試卡的每一課時(shí)都有三部分內(nèi)容：一是基本練習(xí)，它是學(xué)生應(yīng)全部準(zhǔn)確掌握的基礎(chǔ)知識(shí)；二是綜合練習(xí)，它是體現(xiàn)對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)達(dá)到的基本技能的要求；三是拓展練習(xí)，它是每一課時(shí)的拔高題，它有一定的難度，需要仔細(xì)分析，認(rèn)真思考才能完成的。
根據(jù)以上的分析情況，我們要求實(shí)驗(yàn)教師在使用時(shí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，安排做不同梯度的題目，一般盡量在課上完成，及時(shí)訂正。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步后，隨時(shí)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容，經(jīng)過一段時(shí)間的'使用，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高。平均分由原來的七十多分提高到八十多分，進(jìn)步快的學(xué)生能到九十多分，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、《數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡》給我們帶來的變化
1、實(shí)驗(yàn)教師的變化數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡給教師建立了一個(gè)與學(xué)生溝通情感的橋梁，教師教學(xué)行為有了明顯的轉(zhuǎn)變，我們的實(shí)驗(yàn)教師都是年輕教師，接受新事物的能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，自從使用測(cè)試卡以后，就積極學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間一起研究探討使用方法，不斷學(xué)習(xí)成功地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)。在不知不覺中我們的老師改變了教學(xué)方法，不再用一把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生存在的差異，讓所有的學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅。
2、學(xué)生的變化。為了減輕學(xué)生和老師的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們專門就學(xué)生作業(yè)量召開了全體教師會(huì)，取消了一些不必要的作業(yè)，實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)由原來的兩本改為一本，檢查重點(diǎn)放在了分層測(cè)試卡上，把分層測(cè)試卡定為學(xué)校必檢的學(xué)生作業(yè)之一。由教導(dǎo)處定期就數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡的使用情況舉行示范課展示活動(dòng)。教師在期末時(shí)，通過電話、家訪和家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)了解學(xué)生的變化，多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子在使用了分層測(cè)試卡以后，孩子的學(xué)校興趣提高了，成績(jī)也提高了很多。一位家長(zhǎng)這樣說道：“看到孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)一天比一天好，我們做家長(zhǎng)的心里高興極了。在這樣的學(xué)校讀書，我們放心。”還有的家長(zhǎng)這樣說：“別的資料都是花錢買的，只有這本資料是學(xué)校免費(fèi)發(fā)放的。質(zhì)量還這樣高，每一頁，每一題老師都細(xì)心批改，認(rèn)真講解，看到這樣的學(xué)習(xí)資料真是太好了�！睆倪@句話中，可以看出家長(zhǎng)是多么的高興。從中我們不但看到了孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更重要的是它的免費(fèi)發(fā)放展示的是明德的大公、慈善，服務(wù)為人的思想。分層測(cè)試卡原則上是在課堂中完成的，在課堂時(shí)間不充足時(shí)，可以留作家庭作業(yè)。教師在使用過程中注意了激勵(lì)評(píng)價(jià)，像我校的侯老師采用了集百分換“星”的方法，每五個(gè)100分換一顆“星”期末時(shí)得星最多的同學(xué)就是班級(jí)的“數(shù)學(xué)明星”，頒發(fā)“數(shù)學(xué)明星”證書。這個(gè)稱號(hào)對(duì)學(xué)生有極大的吸引力，一半以上的學(xué)生在每個(gè)練習(xí)里都能得到2個(gè)100分，他們?cè)诔约旱姆较蚺χ�。極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
以上的變化讓我們體會(huì)到了《數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡》的價(jià)值所在，它不同于其它的練習(xí)冊(cè)，它的“承認(rèn)差異，因材施教，分層測(cè)試”的理念，改變了我們的教師，也改變了我校的學(xué)生。真正做到多方面“分層”：學(xué)生分層、練習(xí)分層、評(píng)價(jià)分層、輔導(dǎo)分層。
二、使用過程中遇到的困惑
實(shí)驗(yàn)以來，在師生們的共同努力下，取得了良好的效果，但實(shí)施中也遇到了一些困惑。
1、家庭輔導(dǎo)跟不上。農(nóng)村小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)教育觀念落后，自身水平有限，加上農(nóng)活忙，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)不夠，使學(xué)生作業(yè)處于無監(jiān)控狀態(tài)。
2、在使用過程中每位老師存在的的最大疑惑就是：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)都使用《數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡》，并且進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣就要用去過多的課堂時(shí)間，而課本上的練習(xí)題就會(huì)沒有過多的練習(xí)時(shí)間。
總之，用《數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡》以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，學(xué)習(xí)的差異得到了尊重，學(xué)習(xí)的空間得到了拓展，學(xué)習(xí)的潛能得到了開發(fā)，更重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主意識(shí)得到了明顯的轉(zhuǎn)變，自主合作探究的學(xué)習(xí)方式正在逐步形成，數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都能體驗(yàn)到成功的喜悅，給不同層次的學(xué)生在課堂上創(chuàng)造自由的發(fā)展空間。今后我們將更加立足實(shí)際，進(jìn)一步提高分層測(cè)試卡的使用效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
測(cè)試工作總結(jié)3
推普工作一直是我們測(cè)試員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一項(xiàng)工作。我自20xx年承擔(dān)測(cè)試工作以來，在省語委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)全省有關(guān)語言文字工作會(huì)議精神，并且不斷加大語言文字規(guī)范化的宣傳，積極推進(jìn)語言文字工作，強(qiáng)化全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，盡到了一個(gè)測(cè)試員應(yīng)盡的職責(zé)。
一、積極開展多樣化的.推普活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作
近幾年來，我建議學(xué)校開展經(jīng)常性的推普活動(dòng)，如開辦宣傳欄，開展演講比賽、朗誦比賽，開展讓學(xué)生走上街頭、走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校檢錄不規(guī)范用字的活動(dòng)。通過廣播、黑板報(bào)在全校形成一個(gè)人人講普通話、時(shí)時(shí)講普通話的語言環(huán)境，讓全校師生語言規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)進(jìn)一步提高。
二、認(rèn)真做好全鎮(zhèn)中小學(xué)教師的普通話培訓(xùn)工作
自20xx年以來，我先后到朱湖、毛陳鎮(zhèn)培訓(xùn)教師普通話十余次。為了使大多數(shù)教師達(dá)到規(guī)定的等級(jí)水平，根據(jù)測(cè)試要求，對(duì)被培訓(xùn)教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使他們的普通話水平又上一個(gè)層次，全鎮(zhèn)已有300多位教師獲得了二級(jí)以上的等級(jí)測(cè)試證書。對(duì)少數(shù)沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教師，繼續(xù)耐心地輔導(dǎo)，不厭其煩地加強(qiáng)培訓(xùn)力度，調(diào)動(dòng)了他們掌握普通話的積極性�，F(xiàn)在，全鎮(zhèn)教師熱愛普通話了，在教學(xué)上，校園內(nèi)都能堅(jiān)持說普通話了。
三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，嚴(yán)格測(cè)試，力求準(zhǔn)確
幾年來，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，堅(jiān)挺每天早上跟學(xué)生一起朗讀。每次測(cè)試都嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)范的測(cè)試程序，精心做好每一次測(cè)試。測(cè)試時(shí)不趕時(shí)間，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情對(duì)待每一位受訓(xùn)者，盡量制造良好的氣氛，讓他們充分發(fā)揮其普通話水平。
為了使普通話培訓(xùn)測(cè)試更好地開展，進(jìn)一步提高普通話水平，后期我打算將推普和推行素質(zhì)教育結(jié)合起來，大力宣傳，將推普工作納入培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)的軌道，從提高文明修養(yǎng)，掌握漢語表達(dá)和社會(huì)交際上來認(rèn)識(shí)培訓(xùn)測(cè)試工作的重要性，采用多種形式、方法，創(chuàng)造更好的普通話氛圍。
測(cè)試工作總結(jié)4
又一年接近尾聲，從20xx年初步具備檢測(cè)員資格開始，便嘗試著對(duì)公路工程試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)的進(jìn)一步了解、熟悉、掌握，20xx年獲得檢測(cè)師資格，檢測(cè)工作的目的曾經(jīng)從施工控制轉(zhuǎn)到監(jiān)理監(jiān)督控制，現(xiàn)在又回到施工過程控制。
一、 近階段主要工作：
1、目前在沾會(huì)高速公路第二合同段工地實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)試驗(yàn)工作，經(jīng)過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。在指揮部中心試驗(yàn)室主任、駐地辦試驗(yàn)室主任的指導(dǎo)下，對(duì)項(xiàng)目部工地試驗(yàn)室進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組建，并督促六個(gè)工區(qū)按要求進(jìn)行工區(qū)試驗(yàn)室組建；
2、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指南及上級(jí)管理部門的相關(guān)文件要求，完善相關(guān)管理制度，管理辦法，建立各類管理臺(tái)賬及試驗(yàn)檢測(cè)臺(tái)賬；
3、根據(jù)項(xiàng)目施工情況，組織項(xiàng)目部試驗(yàn)室及工區(qū)試驗(yàn)人員提前對(duì)料源、材料廠家的選定進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)，并牽頭組織各工區(qū)完成了前期施工涉及的混凝土配合比設(shè)計(jì)、試配工作；
4、在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下與幫助下，不斷地在新型管理模式下摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中全面、系統(tǒng)地了解當(dāng)前管理模式中的工作的'效益，明確哪些是該做的、肯定的，哪些是應(yīng)該糾正和避免的，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中記取教訓(xùn)，以便下一步更好地在工作中實(shí)踐。
二、工作開展的思路：
1、熱愛本職工作，遵守項(xiàng)目部的管理規(guī)定，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，合理安排項(xiàng)目部試驗(yàn)室的日常工作，帶領(lǐng)試驗(yàn)室每個(gè)成員努力提高試驗(yàn)檢測(cè)檢測(cè)技能，
3、督促試驗(yàn)人員及時(shí)完成進(jìn)場(chǎng)材料的抽樣檢測(cè)試驗(yàn)，嚴(yán)格控制材料質(zhì)量，杜絕使用不合格材料進(jìn)行施工。
4、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，及時(shí)將試驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)反饋到施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)及管理人員，為施工工藝的改善提供依據(jù)，以便通過試驗(yàn)更好的指導(dǎo)施工。
5、認(rèn)真審核各種試驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)向施工現(xiàn)場(chǎng)提交試驗(yàn)資料
三、工作執(zhí)行過程：
以認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作的心態(tài)，關(guān)心每一位同事，帶頭遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，監(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。在開展工作之前做好整體工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，也鍛煉了自己組織和管理能力，經(jīng)過不懈的努力，逐步提高自身的綜合技能，開創(chuàng)工作的新局面。
四、工作中遇到的問題、原因及解決方案：
工作中盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，部分工作做的還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進(jìn)。我在實(shí)際工作中就出現(xiàn)的主要問題進(jìn)行了總結(jié)，并及時(shí)制定解決方案，具體問題.
云上風(fēng)景
20xx年12月18日
測(cè)試工作總結(jié)5
一：20xx年工作回顧及總結(jié)
回顧20xx年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學(xué)習(xí)和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變�，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
1、總體來說，20xx年我主要完成了“……銀行系統(tǒng)”、“……渠道管理平臺(tái)”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測(cè)試以及質(zhì)量控制工作;“……”已經(jīng)穩(wěn)定上線運(yùn)行6個(gè)多月，“……”即將上線。
2、日常我主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目測(cè)試工作、測(cè)試文檔編輯、參與功能需求設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)開發(fā)進(jìn)度、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享、完成所需知識(shí)積累、工具學(xué)習(xí)及研究、兼容性軟件測(cè)試。就在銀聯(lián)項(xiàng)目工作來說，主要的工作內(nèi)容有：a、測(cè)試項(xiàng)目案例、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)與編寫;b、對(duì)測(cè)試過程中遇到的問題進(jìn)行溝通，并提供意見;c、設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)功能流程，提供參考意見，繪制關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程;d、進(jìn)行主要功能的界面測(cè)試、功能測(cè)試;e、按照測(cè)試用例執(zhí)行測(cè)試計(jì)劃;f、進(jìn)行需求驗(yàn)證工作
3、知識(shí)的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4.0/4.1，IOS6.0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測(cè)試案例的編寫以及兼容性測(cè)試的.培訓(xùn)工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測(cè)試部門群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識(shí)積累，學(xué)習(xí)所需知識(shí)、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種
測(cè)試工具的使用。
二：對(duì)公司的建議與意見
對(duì)公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、對(duì)員工進(jìn)行金融知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使測(cè)試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程，有助于測(cè)試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程，測(cè)試過程會(huì)少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進(jìn)測(cè)試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項(xiàng)目開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求說明書內(nèi)容。在測(cè)試過程中發(fā)現(xiàn)很多項(xiàng)目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯(cuò)誤，誤導(dǎo)了開發(fā)和測(cè)試，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了項(xiàng)目進(jìn)度。
4、建議項(xiàng)目需求設(shè)計(jì)可以有測(cè)試員參與討論。
5、公司管理有點(diǎn)混亂，個(gè)人感覺公司對(duì)每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個(gè)人感覺平時(shí)的效率比較低，希望測(cè)試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開發(fā)、測(cè)試工作流程，使開發(fā)更好的了解測(cè)試的流程，增強(qiáng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)與測(cè)試團(tuán)隊(duì)的配合，提高工作效率。
7、加強(qiáng)部門測(cè)試成果的積累與沉淀，提高團(tuán)隊(duì)測(cè)試水準(zhǔn)，希望咱們的團(tuán)隊(duì)能夠做的更好，能夠已團(tuán)隊(duì)的形式參與軟件項(xiàng)目的開發(fā)，而不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目中毫不起眼的小小測(cè)試員。
三：20xx年工作計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃
20xx年工作計(jì)劃就是希望通過自己的努力，使咱們的產(chǎn)品更加完美，使自己在軟件測(cè)試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來說20xx年工作計(jì)劃有：努力提高自身測(cè)試水準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)金融知識(shí)以及業(yè)務(wù)流程，學(xué)會(huì)需求分析，掌握需求分析在測(cè)試中的作用，參與公司更多的開發(fā)項(xiàng)目的測(cè)試工作。
測(cè)試工作總結(jié)6
20xx年在局領(lǐng)導(dǎo)的有力組織下，通過各部門的密切配合，在兄弟科室的全力幫助和協(xié)作下，我所扎實(shí)開展工作，較好的完成了全年的定檢工作。
20xx年3月份省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局評(píng)審組對(duì)我所進(jìn)行了計(jì)量認(rèn)證復(fù)查現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，通過現(xiàn)場(chǎng)查看和相關(guān)文件的審閱，評(píng)審組對(duì)我局的計(jì)量認(rèn)證工作存在的問題提出了一些建議。隨后，按評(píng)審所提的建議我所對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行了整改。作為技術(shù)機(jī)構(gòu)，我所仍舊按照全年的定檢計(jì)劃免費(fèi)為各食品企業(yè)開展檢驗(yàn)工作，在全體人員的'共同努力下，20xx年共檢驗(yàn)原煤*個(gè)批次、焦*個(gè)批次、生鐵*批次、飲料*個(gè)批次、食醋*個(gè)批次、醬油*個(gè)批次、糕點(diǎn)*個(gè)批次。其中抽檢覆蓋率達(dá)*%。煤焦*%、烘烤糕點(diǎn)*%、醬油、食醋*%。對(duì)所抽樣品進(jìn)行了相關(guān)的臺(tái)帳記錄，如樣品流轉(zhuǎn)記錄、樣品處置記錄、原始記錄、檢驗(yàn)記錄等。并及時(shí)對(duì)所抽樣品進(jìn)行了檢驗(yàn)，并且出具檢驗(yàn)報(bào)告，對(duì)檢驗(yàn)不合格的責(zé)令企業(yè)進(jìn)行整改，使得我縣各企業(yè)的產(chǎn)（商）品質(zhì)量有了較大的提高。
在較好的完成定檢工作的同時(shí)，我們也對(duì)檢驗(yàn)工作中存在的問題有針對(duì)性地進(jìn)行整改采納省評(píng)審組的意見，抽樣，檢驗(yàn)，出具報(bào)告等做好各項(xiàng)記錄，加強(qiáng)全體干部職工的思想素質(zhì)教育，要求在檢測(cè)中，精益求精、高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求自己，檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)來不得半點(diǎn)馬虎，力爭(zhēng)做到科學(xué)、準(zhǔn)確。使檢測(cè)人員各盡其責(zé)，各項(xiàng)檢驗(yàn)工作能順利開展。爭(zhēng)取盡快拿到認(rèn)證證書，以確保20xx年的定檢工作圓滿完成！
測(cè)試工作總結(jié)7
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作�，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理。
從學(xué)期初開始，要求全校各個(gè)班級(jí)對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過征文的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育。同時(shí)成立了烏魯卻勒鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由艾合買提阿布都克熱木校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由艾爾肯依明擔(dān)任，組員由教務(wù)主任、教務(wù)室電腦操作人員、體育家宴組組長(zhǎng)、體育教師、各小學(xué)校長(zhǎng)、各班主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。
二、注重效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合。
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的'是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。
三、組織人員培訓(xùn)，確保規(guī)范操作。
培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測(cè)試人員隊(duì)伍是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求，學(xué)校派體育教師認(rèn)真參加縣教育局的專業(yè)培訓(xùn)，回校后馬上進(jìn)行相關(guān)人員的二級(jí)培訓(xùn)。主要包括對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)，測(cè)試工作的組織和安全措施、測(cè)試的規(guī)則、方法和要求、測(cè)試結(jié)果及評(píng)定成績(jī)方法，測(cè)試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實(shí)際，確保操作程序規(guī)范，測(cè)試方法科學(xué)，測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。由于我校測(cè)試器材受到限制，我們對(duì)全校進(jìn)行了分班測(cè)試，由體育組統(tǒng)一安排測(cè)試人員，各年段體育教師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
四、數(shù)據(jù)的收集、整理和分析
我校嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排測(cè)試項(xiàng)目：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000M（男子）、800M（女子）、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)，進(jìn)行測(cè)試。通過近一個(gè)月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。
五、加強(qiáng)安全教育，保障順利實(shí)施。
安全是健康的基礎(chǔ)，在測(cè)試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測(cè)試前，總是先仔細(xì)檢查測(cè)試儀器設(shè)備，確保消除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項(xiàng)目測(cè)試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測(cè)試。在測(cè)試工作過程中教師和各班班主任、小組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生。
六、建立健全學(xué)生健康檔案。
我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。測(cè)試結(jié)束后我們建立了測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成績(jī)檔案。
為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的正常開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過近一個(gè)月的努力工作，體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時(shí)準(zhǔn)確地向縣教育局發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成績(jī)，但是也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。
測(cè)試工作總結(jié)8
按照上級(jí)部門文件的要求，也是每個(gè)學(xué)年必須要做的工作，從開學(xué)初到昨天為止，我校對(duì)所有學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，昨天進(jìn)行國(guó)家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)復(fù)核結(jié)束，順利的完成了本項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視
從接到文件開始，老校區(qū)劉麗萍校長(zhǎng)就安排布置此項(xiàng)工作，新校區(qū)李朝友校長(zhǎng)親自主抓，兩位校長(zhǎng)時(shí)時(shí)跟蹤數(shù)據(jù)的測(cè)試情況、測(cè)試的進(jìn)度。在迎接教育部復(fù)核數(shù)據(jù)的過重中，從制定方案，到整個(gè)數(shù)據(jù)的測(cè)試復(fù)核過程都全程參與，沒有漏掉一個(gè)環(huán)節(jié)。尤其是在復(fù)核前對(duì)場(chǎng)地的檢查、器材的查看，每一項(xiàng)都特別的關(guān)注。
二、體育組全體教師高度的責(zé)任心
本次數(shù)據(jù)的成功上報(bào)和復(fù)核驗(yàn)收，應(yīng)該說體育組的全體教師功不可沒，他們不僅只是完成了數(shù)據(jù)的測(cè)試，還要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，同時(shí)要教會(huì)每一個(gè)學(xué)生測(cè)試的動(dòng)作，有些學(xué)生要教上好幾遍才會(huì)做，是他們不厭其煩的教學(xué)生。尤其在數(shù)據(jù)復(fù)核中測(cè)試肺合量時(shí)，肖成強(qiáng)、向交、胡遠(yuǎn)梅三位老師發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障，迅速的與專家組聯(lián)系和請(qǐng)示，從新更換設(shè)備再次組織學(xué)生復(fù)核，保證了數(shù)據(jù)的穩(wěn)合率。
三、學(xué)生的積極配合
本次數(shù)據(jù)復(fù)核，抽查到高一1班，抽到的34個(gè)同學(xué)沒有故意行為，積極配合學(xué)校的`工作，全身心的投入到數(shù)據(jù)的復(fù)核測(cè)試中。
四、感謝總務(wù)處的全體老師
本次測(cè)試場(chǎng)地的準(zhǔn)備，全部是總務(wù)處的老師們親自動(dòng)手。如50米跑道劃線，立定跳遠(yuǎn)劃線和單杠刷漆等都是他們親自完成的。
測(cè)試工作總結(jié)9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的XX已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對(duì)大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、500x改版
1)500x擴(kuò)展接口修改
2)500x版本改為nt-mb500x_v2.0
3)500xddr部分修改
4)500x項(xiàng)目文檔建立歸案
2、e7面板制作
1)e7面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)e7面板鼠標(biāo)接口修改
3)e7面板項(xiàng)目文件歸檔
3、h2面板制作
1)h2面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)h2面板指示燈修改
3)h2面板項(xiàng)目文件歸檔
4、g3面板制作
1)g3面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)g3面板項(xiàng)目文件歸檔
5、串口板焊接測(cè)試
6、hdmi接口板項(xiàng)目文件歸檔
7、鼠標(biāo)切換板制作
1)按照要求制作(八路切一路)
2)項(xiàng)目文檔歸檔
3)鼠標(biāo)切換板焊
在這里我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，我會(huì)一如既往的努力，不會(huì)辜負(fù)大家的期望，再次感謝大家!
一、前提條件
1.培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)：
a）對(duì)工作一絲不茍的謹(jǐn)慎態(tài)度和一如既往的高昂熱情。
b）探索精神，打破沙鍋問到底。
c）追求完美，創(chuàng)造性思維，想出富有創(chuàng)意甚至超常的手段來尋找缺陷。
d）善于表達(dá)觀點(diǎn)，并組織好語言，描述操作過程應(yīng)做到通俗易懂。
2.認(rèn)識(shí)職責(zé)所在：
a）測(cè)試用例、測(cè)試計(jì)劃的編寫，測(cè)試資源、測(cè)試質(zhì)量的協(xié)調(diào)保證。
b）測(cè)試執(zhí)行，部分自動(dòng)化測(cè)試、性能測(cè)試。
c）國(guó)外、國(guó)內(nèi)，外場(chǎng)測(cè)試的支持。
二、測(cè)試目的
測(cè)試的目的是為了發(fā)現(xiàn)盡可能多的缺陷，這個(gè)觀念很容易讓人接受，但是卻很難落實(shí)到實(shí)際工作中，因?yàn)闇y(cè)試的目的常常被定位為“證明軟件沒有問題”。軟件質(zhì)量是否優(yōu)良在投產(chǎn)后才能有所體現(xiàn)。
正確理解測(cè)試的目的十分重要。如果認(rèn)為測(cè)試的目的是為了說明程序中沒有缺陷，那么測(cè)試人員就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)靠攏，因而下意識(shí)地設(shè)計(jì)很多不易暴露錯(cuò)誤的測(cè)試示例，這些測(cè)試用例恰恰證明軟件實(shí)現(xiàn)了預(yù)期功能，這樣的測(cè)試是不真實(shí)的。成功的測(cè)試在于發(fā)現(xiàn)了迄今尚未發(fā)現(xiàn)的缺陷。
三、測(cè)試流程
1.項(xiàng)目需求評(píng)審：
a）評(píng)審原則：檢查需求的正確性，無歧義性，完整性，一致性，可執(zhí)行性，可驗(yàn)證性，可修復(fù)性，可追溯性。不要只檢查文檔的表面文和界面，要深入思考，該功能是否符合邏輯，敢于提出問題。
b）評(píng)審要點(diǎn)：是否描述可輸入/輸出值的`屬性，如邊界值，度量單位，時(shí)序要求等。是否描述清楚軟件模塊與模塊間銜接處的處理情況及返回值。專用名詞是否一致性等等。
2.制定測(cè)試計(jì)劃
a.對(duì)測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行劃分進(jìn)程，明晰在某個(gè)時(shí)間應(yīng)該完成某個(gè)測(cè)試任務(wù)。盡量細(xì)分測(cè)試階段及人員分配。
b.了解、收集并整理測(cè)試所需的資源。
c.制定可用度量指標(biāo)定義的測(cè)試成功條件。
3.設(shè)計(jì)測(cè)試用例：
a）基本要素：測(cè)試目的、前提條件、輸入數(shù)據(jù)或操作過程、期望的響應(yīng)。
b）不同的測(cè)試?yán)溆猛緫?yīng)當(dāng)不同，不要冗余。
c）設(shè)計(jì)測(cè)試用例在除了常用數(shù)據(jù)外，還需要考慮極限值、邊界值、重復(fù)值、0值及負(fù)值，即不同的測(cè)試用例需要不同類型的數(shù)據(jù)值來進(jìn)行測(cè)試。
d）設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí)需要注意的是，除了對(duì)整體流程及功能注意外，還要注意強(qiáng)度測(cè)試、性能測(cè)試、壓力測(cè)試、邊界值測(cè)試、穩(wěn)定性測(cè)試、安全性測(cè)試等多方面。
4.測(cè)試過程
a）集成測(cè)試：將一些程序模塊集成在一起時(shí)，測(cè)試它們能否正常運(yùn)行。
b）系統(tǒng)測(cè)試：指在于模塊測(cè)試與單元測(cè)試的基礎(chǔ)上進(jìn)行測(cè)試。了解系統(tǒng)功能與性能，根據(jù)測(cè)試用例進(jìn)行全面的測(cè)試。目的在于測(cè)試軟件是否符合所有需求（包括功能性需求與非功能性需求）。
xx學(xué)校認(rèn)真貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的相關(guān)要求，在接到通知之后，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，本著有序、務(wù)實(shí)、高效的原則，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施�，F(xiàn)將具體開展工作做如下匯報(bào)。
積極參加培訓(xùn)，充分做好動(dòng)員和組織工作
學(xué)校在接到通知后，于8月29日派出學(xué)校體育專職教師參加管理局的上報(bào)工作培訓(xùn)。參加培訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽相關(guān)要求和內(nèi)容細(xì)節(jié)，做了詳細(xì)周密的記錄。返回后，立即向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào)，學(xué)校在第一時(shí)間內(nèi)組織召開組長(zhǎng)和副主任以上干部會(huì)議，專門傳達(dá)培訓(xùn)和測(cè)試工作內(nèi)容要求，并作出嚴(yán)格部署，并成立學(xué)校測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，各部負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，班主任為組員的網(wǎng)絡(luò)管理模式，責(zé)任層層覆蓋，全校齊抓共管，共同開展好此項(xiàng)工作。
重點(diǎn)摸排調(diào)查，認(rèn)真填寫好學(xué)生基本信息
學(xué)校在下載完學(xué)生基本信息模板之后，便組織各班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)，熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內(nèi)容，之后組織學(xué)生認(rèn)真填寫。同時(shí)，各班主任還著手針對(duì)本班學(xué)生的身體狀況展開詳細(xì)摸排調(diào)查，對(duì)于符合條件不能參加測(cè)試的同學(xué)提出明確要求，如實(shí)開具提供有效證明，向上級(jí)部門提出申請(qǐng)?jiān)V求。尤其在填寫學(xué)生基本信息的過程中，學(xué)校再三重申不可麻痹大意，反復(fù)校對(duì)核實(shí)，確保萬無一失，面對(duì)此項(xiàng)繁重的工作，校方和各班級(jí)班主任都任勞任怨，付出了一定的辛苦和努力。
開放訓(xùn)練場(chǎng)地，統(tǒng)一組織各項(xiàng)目的練習(xí)
除了利用校園內(nèi)操場(chǎng)和體育器材設(shè)施之外，學(xué)校還主動(dòng)和農(nóng)場(chǎng)溝通，將農(nóng)場(chǎng)文體中心的標(biāo)準(zhǔn)400米的塑膠跑道專門對(duì)學(xué)生定時(shí)開放。各班級(jí)充分做好宣傳動(dòng)員的前提下，專職體育教師在課堂上對(duì)體質(zhì)健康所測(cè)的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集中的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐漸增加學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度，鼓勵(lì)學(xué)生晨練,并帶動(dòng)了一部分學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生一起晨練,為學(xué)生取得好成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
制定測(cè)試方案，統(tǒng)籌安排場(chǎng)地器材和人員分工
學(xué)校詳細(xì)制定測(cè)試方案，并合理調(diào)配安置測(cè)試場(chǎng)地和所用器材。方案中圍繞測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容提出了嚴(yán)密而合理的計(jì)劃安排，保證各項(xiàng)目之間銜接有序，不發(fā)生任何沖突，保證測(cè)試的順利進(jìn)行。同時(shí)，還責(zé)任有關(guān)人員對(duì)測(cè)試場(chǎng)地和器材進(jìn)行了嚴(yán)格的勘察和檢查，堅(jiān)決消除不安全的因素出現(xiàn)，一切本著有利于學(xué)生有利于測(cè)試的原則，追求測(cè)試效果的明顯化和效率化。
嚴(yán)密做好測(cè)試分組和記錄工作，做好數(shù)據(jù)上報(bào)
在測(cè)試前夕，學(xué)校對(duì)參加測(cè)試的裁判人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，根據(jù)各班學(xué)生基本信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)目分組，測(cè)試時(shí)，本著實(shí)是求事、不編數(shù)據(jù)的原則測(cè)進(jìn)行精確細(xì)致的填寫。學(xué)校在學(xué)生測(cè)試完后,組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)生測(cè)試環(huán)境和測(cè)試數(shù)據(jù)錄入。經(jīng)過嚴(yán)格核對(duì)無誤后，進(jìn)行統(tǒng)一上報(bào)。
測(cè)試工作總結(jié)10
繁忙而又充實(shí)的一學(xué)期即將告一段落�；仡欁约罕緦W(xué)期的二年級(jí)音樂教學(xué)，既有豐富的收獲，也有深刻的思考，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，音樂組圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次非紙筆測(cè)試，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、測(cè)試內(nèi)容
1.節(jié)奏和旋律
首先給學(xué)生出示音樂課本中第一課《問聲好》中的節(jié)奏片段，讓2-3名學(xué)生來去打節(jié)奏，但我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生的節(jié)奏不是很好，而有的很好；不過在后面讓學(xué)生創(chuàng)編節(jié)奏時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是創(chuàng)編小能手，幾乎每個(gè)同學(xué)都能去創(chuàng)編一些很奇特的節(jié)奏；而旋律檢測(cè)則主要是檢查學(xué)生的音準(zhǔn)和對(duì)歌曲的表現(xiàn)力，測(cè)試時(shí)注意學(xué)生的音準(zhǔn)還有感情，感情是建立在音準(zhǔn)之上的，訓(xùn)練學(xué)生音準(zhǔn)是靠老師平時(shí)上課多去努力和注意的方向，比如，用琴、手勢(shì)、還有練聲來實(shí)現(xiàn)的。這次測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生音準(zhǔn)不是很好，所以今后在這方便我要多多下功夫來提升自己教學(xué)水平。
2.聆聽歌曲的所表達(dá)情緒
對(duì)于本次測(cè)試，我借助《快樂的羅嗦》和《四小天鵝舞曲》這兩首樂曲，來分別讓學(xué)生去聆聽歌曲所表達(dá)的情趣。首先是聽歌曲各自的速度；其次是力度；最后讓學(xué)生體會(huì)歌曲的中的情緒。因此在測(cè)試中我發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生能說出來，但有的學(xué)生還需去提示。
3.全班合作能力
我選用了《小紅帽》這首歌曲讓孩子們對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編合作。具體執(zhí)行方式是教師彈琴，1-2個(gè)學(xué)生上來指揮，其余下面學(xué)生男女生對(duì)唱，唱的時(shí)候大家可以拍手。用這樣的測(cè)試方式，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的注意力都非常集中，全班的合作能力也有了增強(qiáng)。
二、需改進(jìn)地方
�。ㄒ唬�、給學(xué)生充分的活動(dòng)空間、思維空間及時(shí)間
在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
�。ǘ�、改變教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)
1、自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的`音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。
2、創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。本學(xué)期，我在教學(xué)過程中有意識(shí)地設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，讓音樂課堂更加豐富多彩。
�。ㄈ⒉粩嗵岣邩I(yè)務(wù)能力，努力提高教研水平
1、在課堂是認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極到校內(nèi)外的觀摩公開課和參加教研活動(dòng)，努力提升自己的教育教學(xué)水平。
2、本學(xué)期我積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。
雖然，低年級(jí)的音樂我還是初次擔(dān)任，其中還有很多的不足之處，比如，對(duì)樂理知識(shí)的滲透不夠深，歌唱只注意了情感，還有很多細(xì)節(jié)沒有把握住，但是我很有信心將它做好。
測(cè)試工作總結(jié)11
我是在20xx年5月到新單位工作的，新單位是一個(gè)很不錯(cuò)的單位，項(xiàng)目飽滿，資金等方面也沒有太多的問題，但就測(cè)試部門工作的情況卻很不樂觀。具體表現(xiàn)是人員少，任務(wù)重，人員不穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)測(cè)試部門的工作很不滿意，在面試我的時(shí)候就多次表示了對(duì)公司目前測(cè)試不滿，期待我來之后能夠帶領(lǐng)測(cè)試部門有一個(gè)比較好的發(fā)展。
首先說說我們公司測(cè)試部門在這四個(gè)月的變化吧
1 測(cè)試人員大量增加，原來的測(cè)試人員為3人，現(xiàn)在為14人，人員擴(kuò)充了3倍，目前來說，測(cè)試人員的數(shù)量還不是很多，但相比原來部門的擴(kuò)充速度還是很快的，另外一個(gè)方面，由于我們工作比較有成效，領(lǐng)導(dǎo)基本認(rèn)可開發(fā)人員和測(cè)試人員比例可以達(dá)到1：0.8或1的比例。我想這個(gè)比例對(duì)一個(gè)國(guó)內(nèi)的企業(yè)來說已經(jīng)是很高的比例了。
2 個(gè)人素質(zhì)的提高。具體的個(gè)人素質(zhì)提高不是很好說，還是用項(xiàng)目來說吧，我剛來的時(shí)候，測(cè)試人員在一個(gè)系統(tǒng)測(cè)試的時(shí)候，一般測(cè)試需求點(diǎn)位500個(gè)左右，后來一個(gè)項(xiàng)目在作回歸測(cè)試的時(shí)候，測(cè)試需求點(diǎn)達(dá)到15000個(gè)，第二次回歸測(cè)試的時(shí)候測(cè)試需求點(diǎn)達(dá)到了49000個(gè)，這里要說明的是，我們測(cè)試需求點(diǎn)的增加不是為了增加而增加，而是對(duì)被測(cè)試需求各種使用情況分析的更詳細(xì)，程序覆蓋強(qiáng)度越來越大的結(jié)果，測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問題深度逐步增強(qiáng)的反應(yīng)。
3 機(jī)器設(shè)備的變化，測(cè)試人員是開發(fā)群體的弱勢(shì)群體，他們的機(jī)器配置也是公司最低的，剛來的時(shí)候，全部測(cè)試人員都使用P4 1.7完全不能滿足自動(dòng)化測(cè)試的需要，目前，測(cè)試人員基本都是P4 3.0雙核，液晶，測(cè)試人員很高興。另外我們還有專門的測(cè)試流程管理服務(wù)器，一些淘汰下來的老機(jī)器作為專門跑測(cè)試用例的測(cè)試專用機(jī)。
4 開發(fā)人員對(duì)測(cè)試人員的態(tài)度改變。測(cè)試人員在開發(fā)過程中處于弱勢(shì)地位，這是一個(gè)不可回避的現(xiàn)象，原來開發(fā)人員可以隨意的讓測(cè)試人員作自己認(rèn)為需要的測(cè)試，而測(cè)試人員是沒有辦法拒絕的，甚至連具體測(cè)試的方法和手段開發(fā)人員都要干涉，而一旦出問題，首先怪罪測(cè)試人員，而不是找自己的責(zé)任，測(cè)試人員成了項(xiàng)目失敗的替罪羊。而現(xiàn)在這種已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，至少測(cè)試人員有能力展示他們的特長(zhǎng)。而不是開發(fā)人員的附屬。
5 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)測(cè)試工作的態(tài)度轉(zhuǎn)變
我剛到單位的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)測(cè)試工作很不滿意，給我印象最深的是領(lǐng)導(dǎo)說，測(cè)試部門的工作人員，可用的就留下，不可用的就直接開除，這對(duì)測(cè)試人員的工作評(píng)價(jià)實(shí)在不高，現(xiàn)在好多了，首先測(cè)試部門現(xiàn)在的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可（原來我們總是被批評(píng)，而現(xiàn)在總是被表揚(yáng)），其次，人員、設(shè)備的配置在增加，最重要的是，我們要求的測(cè)試時(shí)間可以得到保證。
到單位工作4個(gè)月了，測(cè)試部門出現(xiàn)這么多的變化，有很多原因，但最重要的就是那句話：做正確的事情，正確地做事情。
個(gè)人認(rèn)為做正確的事情比正確地做事情要重要，道理很簡(jiǎn)單，中國(guó)的'一句成語，南轅北轍是最好的解釋了，如果不能了解什么事情是正確的事情，那么你做事情的效果越好，則整個(gè)項(xiàng)目失敗的可能性越大。下邊先說說我到單位做的幾個(gè)事情。
1和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個(gè)協(xié)議
和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個(gè)協(xié)議是一個(gè)很關(guān)鍵的事情，我在面試的時(shí)候，就了解到了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)測(cè)試部門的工作很不滿意，希望很快扭轉(zhuǎn)測(cè)試部門目前的工作狀態(tài)，但一個(gè)部門工作狀態(tài)的改變不是一件很容易的事情，在面試的時(shí)候，我就和領(lǐng)導(dǎo)們達(dá)成了一個(gè)協(xié)議，爭(zhēng)取測(cè)試部門在3個(gè)月內(nèi)有一個(gè)小變化，6個(gè)月內(nèi)有一個(gè)大變化，12個(gè)月內(nèi)形成一個(gè)良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)是 一個(gè)明白人，沒有強(qiáng)迫我在幾天或幾周內(nèi)就要 有一個(gè)大變化，這為我們部門以后的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2了解單位的工作情況
3了解單位工作的問題
4訂立規(guī)則
5組建自己的團(tuán)隊(duì)以及核心團(tuán)隊(duì)
6協(xié)助其他人做工作
測(cè)試人員工作分配不均，嚴(yán)重影響工作情緒
在我來的時(shí)候，測(cè)試人員都是被配置到項(xiàng)目組，開發(fā)人員有測(cè)試需求的時(shí)候都是直接找到本項(xiàng)目組的測(cè)試人員，由于各項(xiàng)目進(jìn)度不一，造成在不同階段測(cè)試人員的工作量嚴(yán)重不一，真是忙的忙死，閑的閑死。另外還有一個(gè)問題，有一些比較好的測(cè)試人員會(huì)主動(dòng)幫助其他測(cè)試人員，而一些懶惰的測(cè)試人員作會(huì)坐在一邊裝作什么都不知道，結(jié)果是好的測(cè)試人員忙死，其他人閑死。
4訂立規(guī)則
在了解了測(cè)試部門當(dāng)前的主要問題，解決的方法就確定了，具體方法：
A：首先是訂立規(guī)則，說簡(jiǎn)單點(diǎn)先確定測(cè)試部門內(nèi)部規(guī)則，我規(guī)定測(cè)試部門只接受系統(tǒng)測(cè)試，不接受單元測(cè)試和集成測(cè)試，說簡(jiǎn)單點(diǎn)，測(cè)試人員進(jìn)行的測(cè)試必須是一個(gè)完整的測(cè)試周期，最短時(shí)間是2周，這樣才能保證測(cè)試工作的最低測(cè)試強(qiáng)度。
B：我向測(cè)試人員明確測(cè)試人員是軟件開發(fā)過程中的專業(yè)技術(shù)人員，他們的特長(zhǎng)就是測(cè)試技術(shù)，在測(cè)試技術(shù)上測(cè)試人員不能比開發(fā)人員水平低，所以，他們的測(cè)試工作要保持自己的獨(dú)立性，問題的發(fā)現(xiàn)是他們作主，至于發(fā)現(xiàn)的問題是否是BUG，是否需要修改，這是開發(fā)人員（確切的說是項(xiàng)目經(jīng)理）和質(zhì)量保證人員來確定，但是否是問題是測(cè)試人員來決定，測(cè)試人員判斷是否是問題的標(biāo)準(zhǔn)就是測(cè)試結(jié)果和測(cè)試預(yù)期結(jié)果是否相同，只要不相同，就算問題。其他人員無權(quán)對(duì)這個(gè)原則提出異議。
C：為了保證測(cè)試的獨(dú)立性，我要求測(cè)試人員在測(cè)試過程中，不要和開發(fā)人員有過多的交流，如果有交流也僅僅限制于關(guān)于系統(tǒng)如何使用方面（我們沒有很好的開發(fā)文檔），其他的一概不和開發(fā)人員討論，這種方法雖然會(huì)對(duì)開發(fā)工作有一些阻礙工作，但在測(cè)試工作當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)下是很必要的，否則整個(gè)測(cè)試工作的獨(dú)立性根本無法保持。
D：使用測(cè)試流程管理工具，我們?cè)瓉淼臏y(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例都使用word文檔來管理，很不方便，我來單位后，采用了專門的測(cè)試流程管理工具，也就是說一個(gè)完整的測(cè)試，首先寫測(cè)試計(jì)劃（主要內(nèi)容是測(cè)試人員，系統(tǒng)需求，時(shí)間等方面的信息,這個(gè)東西還是使用word來編寫），其次是測(cè)試需求點(diǎn)、測(cè)試計(jì)劃（這個(gè)測(cè)試計(jì)劃是我們測(cè)試用例執(zhí)行的先后次序），每個(gè)測(cè)試用例的測(cè)試步驟，以及發(fā)現(xiàn)的所有問題。在最近的一段時(shí)間，通過測(cè)試工具的使用，使我們測(cè)試需求點(diǎn)的管理從不規(guī)范，隨意寫，到有條理，有順序，有了很大的變化，我們的一個(gè)系統(tǒng)，在我來以前測(cè)試需求點(diǎn)大約是600個(gè)。在我們后來的幾次回歸測(cè)試中，測(cè)試需求點(diǎn)，分別為20000，500000，60000個(gè)，測(cè)試需求點(diǎn)的變化，說明了測(cè)試強(qiáng)度的增加和規(guī)范。
E：測(cè)試結(jié)果需求評(píng)審，否則不進(jìn)行回歸測(cè)試。這是一個(gè)原則問題，確切的說測(cè)試人員在開發(fā)過程中不能直接創(chuàng)造價(jià)值，他們的工作必須通過開發(fā)人員才可以得到體現(xiàn)。開發(fā)人員是否重視測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問題，是否對(duì)這些問題進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)判和修改，不但關(guān)系到測(cè)試人員工作價(jià)值的體現(xiàn)，而且對(duì)測(cè)試部門工作安排也很重要。在我們測(cè)試的幾個(gè)項(xiàng)目中，如果開發(fā)人員認(rèn)真對(duì)待測(cè)試結(jié)果，一般來說，進(jìn)行1到2次回歸測(cè)試，整個(gè)系統(tǒng)bug就會(huì)呈現(xiàn)出收斂狀態(tài)，否則，測(cè)試人員需要無休止的測(cè)試。在測(cè)試過程中，我一方面保證測(cè)試周期的時(shí)間的要求（最少2周）。一方面，和質(zhì)量保證人員配合，對(duì)于那些不認(rèn)真對(duì)待測(cè)試結(jié)果的項(xiàng)目組，采取不評(píng)審，就不進(jìn)行回歸測(cè)試的方法。（反正項(xiàng)目延期不是測(cè)試部門的責(zé)任，有點(diǎn)無賴，但有時(shí)候也是沒有辦法）。保證了測(cè)試的有效性。
刪除 51mobile (20xx-4-21 12:36:45, 評(píng) 0 分)
現(xiàn)在這篇不完整，我在其他地方有看到完整的，現(xiàn)在補(bǔ)充下，希望作者別見怪 ^_^
1和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個(gè)協(xié)議
2了解單位的工作情況
3了解單位工作的問題
4訂立規(guī)則
5組建自己的團(tuán)隊(duì)以及核心團(tuán)隊(duì)
6協(xié)助其他人員工作
下邊我具體的說一下：
1、和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個(gè)協(xié)議：
5月份我到公司正式上班，新到一個(gè)公司，人生地不熟。最先要作的事情是在和各位領(lǐng)導(dǎo)接觸過程中了解公司的情況，并與領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個(gè)大致的協(xié)議，我首先和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成的協(xié)議基本內(nèi)容是測(cè)試部門的工作在3個(gè)月內(nèi)有一個(gè)小變化，6個(gè)月內(nèi)有一個(gè)大改觀，1年之后形成良好的測(cè)試流程和測(cè)試隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)們也基本同意我的設(shè)想。和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成這個(gè)協(xié)議為我以后的工作的開展取得了時(shí)間上的保證，（很多領(lǐng)導(dǎo)希望招聘一個(gè)高級(jí)開發(fā)管理人員后，開發(fā)或測(cè)試立刻有一個(gè)改觀，在幾天內(nèi)開發(fā)和測(cè)試完全沒有問題，這種心情是可以理解的，但實(shí)際上也是不可能的），我的領(lǐng)導(dǎo)在這方面給了我一定寬限，為以后的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、了解單位的工作情況
每一個(gè)單位都用自己的特點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，如果下車伊始就亂下命令，必然是瞎指揮，不但不能改善工作，而且原來單位一些好的做法也必然被你毀掉。所以，剛下車，一定要休息一下，看看周圍的環(huán)境，再?zèng)Q定如何行動(dòng)。來一個(gè)新單位也是這樣，人生地不熟的自然要先看看，首先是有幾個(gè)部門，各個(gè)部門主要方向，幾個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)，比如人力資源對(duì)我們以后人員招聘會(huì)比較重要，研發(fā)部門有幾個(gè)？哪個(gè)研發(fā)方向是單位的最主要的方向，后勤保障部門是那些人員，不要小看他們，部門以后是否可以獲得好設(shè)備主要就看他們了，這些人職位不高，但屬于現(xiàn)管。爭(zhēng)取他們對(duì)工作支持是很必要的。最后,別忘了了解你的工作人員，無論怎么說，你的工作人員是和你打天下的人。
3、了解單位工作的問題
剛到單位，測(cè)試人員都很忙，我則在一邊觀察，前幾天的問題總結(jié)了一下。
A：測(cè)試人員人員少，隊(duì)伍分散，由于以前的測(cè)試隊(duì)伍管理比較亂，很多項(xiàng)目不放到測(cè)試部門測(cè)試，而是將測(cè)試人員直接從測(cè)試部門調(diào)出。在我到崗的時(shí)候測(cè)試部門只有4名測(cè)試人員。
B：試部門機(jī)器的問題，由于測(cè)試部門一直不被重視，所有的機(jī)器很落后，自動(dòng)化測(cè)試工具基本不可使用，
C：開發(fā)人員對(duì)測(cè)試干涉過多，測(cè)試缺少獨(dú)立性
開發(fā)人員對(duì)測(cè)試工作干涉過多，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面，
C1：測(cè)試內(nèi)容由開發(fā)人員規(guī)定，測(cè)試方法以及測(cè)試手段均由開發(fā)人員決定，在測(cè)試人員能力弱的情況下，這無疑是一個(gè)可行的方法，問題是這種方法要求開發(fā)人員對(duì)測(cè)試方法和手段比較了解，但單位的實(shí)際情況卻不是這樣，另外開發(fā)人員對(duì)測(cè)試工作質(zhì)量不承擔(dān)責(zé)任，說明白點(diǎn)就是測(cè)試人員按照開發(fā)人員的規(guī)定去做，即使完成了測(cè)試任務(wù)，也無法保證測(cè)試質(zhì)量，而由于測(cè)試質(zhì)量不好造成產(chǎn)品質(zhì)量不好的問題，又需要測(cè)試人員來承擔(dān)。
C2：開發(fā)人員和測(cè)試人員在測(cè)試過程中交流過多，在測(cè)試過程中由于相關(guān)文檔不全或者質(zhì)量問題，測(cè)試人員經(jīng)常需要開發(fā)人員進(jìn)行交流，這種交流是必要的，但也容易產(chǎn)生問題，比如測(cè)試在發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題的時(shí)候，開發(fā)人員總會(huì)用這樣或那樣的借口告訴開發(fā)人員這不是問題，不用寫在問題報(bào)告里，結(jié)果很多問題即使被測(cè)試出來也被這種糟糕的交流給掩蓋起來了。
D：測(cè)試時(shí)間無法保證
測(cè)試時(shí)間無法保證主要是以下幾個(gè)原因
D1：首先是開發(fā)人員來規(guī)劃測(cè)試任務(wù)，而真正了解測(cè)試工作的開發(fā)人員很少，測(cè)試工作量占到整個(gè)開發(fā)量的30%-70%�；旧蠜]有開發(fā)人員了解這個(gè)情況，所以他們給測(cè)試留得時(shí)間很少，往往是1、2天。這么短的時(shí)間根本不能做到完整的測(cè)試。
D2：開發(fā)人員管理的混亂，軟件版本的頻繁升級(jí)，有時(shí)候一個(gè)版本和上一個(gè)版本的差別只有幾行代碼，這樣不但造成軟件配置管理的混亂，而且給測(cè)試人員帶來了很大的麻煩，最討厭的是，絕大部分的測(cè)試工作都變成了無效測(cè)試。除了浪費(fèi)測(cè)試資源以外對(duì)開發(fā)沒有任何好處。
E：測(cè)試水平低，測(cè)試需求點(diǎn)少，測(cè)試強(qiáng)度不夠
測(cè)試時(shí)間的緊張，嚴(yán)重限制了測(cè)試人員的測(cè)試水平的發(fā)揮，單位許多測(cè)試人員測(cè)試水平是相當(dāng)不錯(cuò)的，但他們根本沒有時(shí)間編寫測(cè)試需求報(bào)告，一個(gè)系統(tǒng)的測(cè)試需求點(diǎn)往往只有幾百個(gè)點(diǎn)，這種測(cè)試需求強(qiáng)度根本無法保證測(cè)試質(zhì)量。
測(cè)試工作總結(jié)12
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我來到英特華已經(jīng)九個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我們公司從沒有測(cè)試人員，到測(cè)試部的建立；從沒有測(cè)試環(huán)境到測(cè)試服務(wù)器的建立，測(cè)試工具QC、性能測(cè)試軟件LoadRnner的安裝使用；測(cè)試部規(guī)章制度的建立-----測(cè)試流程、測(cè)試規(guī)范、bug等級(jí)制度的建立、測(cè)試報(bào)告模板的建立、QC使用手冊(cè)的書寫等等；
在這近九個(gè)月工作中，我們測(cè)試部苦過、累過、緊張過。但這一切最后都被成功的喜悅所代替，我們測(cè)試部也就是在這苦中、累中、成功、失敗中一步步成長(zhǎng)起來。
20xx年5月，我來到英特華，在李經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)測(cè)試部的組建、部門制度文檔的建立、安全測(cè)試軟件的研究、盤點(diǎn)機(jī)系統(tǒng)的測(cè)試、新訂單系統(tǒng)的測(cè)試等工作。
雖然測(cè)試部在20xx年中取得了不小的成績(jī)，但是還是存在很多不足，比如新訂單系統(tǒng)的長(zhǎng)期測(cè)試，工期長(zhǎng)期推延，遲遲不能結(jié)束！這是測(cè)試部在下一年要重視的地方，要認(rèn)真總結(jié)的地方！
下面是這一年測(cè)試部遇到的重大問題及原因與對(duì)策：
1.新訂單系統(tǒng)的多倫測(cè)試后還不能封版完工
原因：
1）1級(jí)bug太多，嚴(yán)重影響阻礙測(cè)試的進(jìn)度（尤其是報(bào)黃頁的bug）； 具QC BUG管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，新訂單系統(tǒng)中bug總共209個(gè)，一級(jí)竟然有109個(gè)之多！
2）存在拆西墻補(bǔ)東墻的嚴(yán)重現(xiàn)象（很嚴(yán)重）
原來好的沒有bug模塊，由于修改bug重新出現(xiàn)缺陷，出現(xiàn) 拆西墻補(bǔ)東墻，bug循環(huán)出現(xiàn)，杜絕bug遙遙無期！
3）軟件開發(fā)基本定型后，還在修改數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，修改底層代碼！
4）軟件開發(fā)基本定型后，還在修改需求！
5）開發(fā)人員不按照需求開發(fā)軟件；開發(fā)出來的模塊或功能和需求有出入
6）部分模塊需求在測(cè)試快結(jié)束后，需求還沒出來，開發(fā)人員在等需求！（如新訂單系統(tǒng)中的利潤(rùn)表模塊）
7.）測(cè)試人員不足；軟件模塊太多，測(cè)試周期長(zhǎng)！
對(duì)策：
1）檢查：對(duì)于1級(jí)bug太多，只要開發(fā)人員開發(fā)出的模塊后或修改的bug后自己先走查一下流程，看看流程是否能走通，是否還報(bào)錯(cuò)，這樣就能確保一級(jí)bug出現(xiàn)的機(jī)會(huì)大大減少！
2）開發(fā)人員在修改bug之前一定要認(rèn)真先想一下，我這種修改方法會(huì)不會(huì)給其他模塊帶來bug？會(huì)不會(huì)影響其他人員的模塊出錯(cuò)？然后在下手修改代碼！
3）一旦所有人進(jìn)入全面開發(fā)軟件后，數(shù)據(jù)庫和底層代碼就不能變動(dòng)！
4）一旦進(jìn)入開發(fā)階段，需求就不能再隨意增加變動(dòng)！
5）開發(fā)人員嚴(yán)格按需求開發(fā)項(xiàng)目，不能私自變動(dòng)開發(fā)；如有變動(dòng)需要，要所有部門領(lǐng)導(dǎo)在一起商量，并下發(fā)通知商量后的結(jié)果！
6）要做到在寫代碼之前需求必須全部寫完！
7）大型項(xiàng)目，測(cè)試人員必須配足，崗位齊全，從而縮短測(cè)試周期，一個(gè)人的精力與技術(shù)經(jīng)驗(yàn)必定有限！
下面是展望20xx
豐收的20xx已經(jīng)過去，讓我們迎接展新的20xx！
20xx努力的'方向：
為了公司開發(fā)軟件的質(zhì)量與專業(yè)，我們測(cè)試部要往更高層次發(fā)展，這就要吸收更專業(yè)的白盒測(cè)試人員-----性能測(cè)試工程師、安全測(cè)試工程師！
20xx測(cè)試部要努力增加的崗位人員：
一名功能測(cè)試人員
一名性能測(cè)試人員
一名安全測(cè)試人員
20xx年測(cè)試部需要的物理資源
一臺(tái)做壓力測(cè)試用的物理服務(wù)器（可以用一臺(tái)配置好的pc機(jī)代替）—— 一個(gè)專業(yè)的，準(zhǔn)確的性能測(cè)試需要模擬接近真實(shí)服務(wù)器的干凈的環(huán)境！虛擬機(jī)的各項(xiàng)性能還是和物理機(jī)的性能是有很大區(qū)別的，并且虛擬機(jī)上已經(jīng)裝了很多的服務(wù)和軟件，環(huán)境不干凈，影響真實(shí)的性能測(cè)試結(jié)果！
20xx年測(cè)試部的工作年度目標(biāo)：
電商俱樂部CRM系統(tǒng) 20xx年3月之前完成測(cè)試工作
ERP-產(chǎn)品系統(tǒng) 20xx年6月30日之前完成測(cè)試工作
ERP-采購系統(tǒng) 20xx年8月25日之前完成測(cè)試工作
ERP-倉儲(chǔ)系統(tǒng) 20xx年9月30日之前完成測(cè)試工作
ERP-物流系統(tǒng) 20xx年11月5日之前完成測(cè)試工作
ERP-訂單系統(tǒng) 20xx年12月10日之前完成測(cè)試工作
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和各部門的同事對(duì)測(cè)試部工作的大力支持！
測(cè)試工作總結(jié)13
本人自XX年6月25日起進(jìn)入夢(mèng)龍移通公司從事手機(jī)軟件測(cè)試工程師一職，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。
我最初參加測(cè)試工作的時(shí)候，不知道什么是軟件測(cè)試，集成測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試的概念經(jīng)常混淆，cmm是什么就更加不知道了。那時(shí)候最簡(jiǎn)單的開關(guān)機(jī)也是通過直接拔插電源完成，安裝系統(tǒng)對(duì)我來說簡(jiǎn)直是有史以來人類的技能，對(duì)于那些拿著螺絲刀安裝機(jī)器的人就認(rèn)為是宇內(nèi)超級(jí)高手，身具殺人于無形之絕世秘技。拿破侖說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我最初的夢(mèng)想就是想成為軟件測(cè)試的高手，傲視天下。所以不斷偷師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自認(rèn)為掌握了成為高手的幾個(gè)秘技，這幾年混跡“江湖“還算無往而不利。不敢獨(dú)享，望與吾輩測(cè)試人員切磋，早日總結(jié)成功密技之大成，助新進(jìn)人員早日入門，也算不愧對(duì)東北活雷鋒的稱號(hào)。
招學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)
剛參加工作面對(duì)浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界，當(dāng)時(shí)如劉姥姥進(jìn)大觀園，什么都新奇，什么都想要，從網(wǎng)上下載很多源程序的代碼，軟件技術(shù)文檔之類，恨不得把所有的好東西收集到手中，其實(shí)有些在他人看起來就是垃圾一堆。當(dāng)時(shí)覺得有了這些“武林秘籍“，成為高手指日可待。最初參加工作由于自己工作努力有幸轉(zhuǎn)為開發(fā)，加入項(xiàng)目組后我的習(xí)慣還是沒有改，反而變本加厲，手中的資源更加多，上網(wǎng)的時(shí)間更加頻繁。
一次項(xiàng)目經(jīng)理分配任務(wù)，覺得依靠手中的秘籍加上自己的“聰明才智“很快會(huì)完成，不料短短的時(shí)間，所有的一切變成了馬奇諾防線。解決問題很慢，思路不清晰，項(xiàng)目經(jīng)理在對(duì)我施壓的過程中教會(huì)了我終身難忘的一招，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)尋找要解決問題的答案，從此google成了我的最愛，關(guān)鍵字成了我變化的招數(shù)。在軟件測(cè)試工作中，他幫我解決了很多疑難問題，解答了很多令我迷惑的地方。也是我?guī)椭鷾y(cè)試同行解決問題手段之一，很多軟件測(cè)試新手，甚至老手都沒有意識(shí)到自己手上就握有“無敵秘籍“，所以只要你耐心找，答案就在身邊。
這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的技巧：
組合搜索
每次搜索某個(gè)文件，如果只給出一個(gè)單詞進(jìn)行搜索，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)成千上百萬計(jì)的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個(gè)單詞，那么搜索結(jié)果會(huì)更加切題。
選擇表述內(nèi)容的詞組
一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時(shí)候，選擇一些可以表達(dá)我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組，用來縮小搜索范圍，從而找到搜索結(jié)果是的辦法。運(yùn)用詞組搜索涉可以先先簡(jiǎn)單地輸入一個(gè)問題作為詞組搜索，如果仍然找不到合適的，那就用多個(gè)可以表達(dá)要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進(jìn)行查詢。
定位信息
有的時(shí)候用詞組搜索不到或者無法準(zhǔn)確表達(dá)所需信息�？梢杂昧硪环N方法直接到信息源，就是直接到到提供某種信息的站點(diǎn)去。可以用公式“.公司名.”去猜測(cè)某一組織的特點(diǎn)。從而得到所要搜索的信息的主要詞組
其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上還有很多關(guān)于搜索技巧的文章，大家可以自行學(xué)習(xí)。千萬要記住搜索引擎是幫助你成功的有力武器。
第二招學(xué)會(huì)動(dòng)手
參加軟件測(cè)試工作后，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)自我感覺越來越好。在公司里也逐漸受到同事領(lǐng)導(dǎo)的重視，一次針對(duì)公司的新的軟件功能進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候，像往常一樣“隨手“測(cè)試出了幾個(gè)bug，然后“仔細(xì)“的填寫了bug單(這個(gè)bug的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了很多次了)。這時(shí)候測(cè)試經(jīng)理走過來，重新復(fù)查了一下填寫的bug 。他在重現(xiàn)我的bug的過程中，簡(jiǎn)化了我的輸入變化，bug神奇的又出現(xiàn)了，同樣的`現(xiàn)象，他關(guān)閉軟件重新變化輸入，擴(kuò)展出10幾個(gè)變
化后，軟件不動(dòng)了，內(nèi)存不斷上升。終于他找到了產(chǎn)生軟件的bug的原因，然后對(duì)我說“尋找bug要準(zhǔn)確定位，我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，時(shí)間是等量的，時(shí)間不在你身上浪費(fèi)，就是在他身上浪費(fèi)。如果測(cè)試人員每次發(fā)現(xiàn)的bug描述不清楚，并且多個(gè)問題潛在的錯(cuò)誤原因是一個(gè)，雖然操作可能稍微有些變化。這樣開發(fā)人員在重現(xiàn)bug的時(shí)候他要調(diào)試跟蹤判斷，很花費(fèi)時(shí)間，而且效率低。如果測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)bug的時(shí)候多動(dòng)手可以更加準(zhǔn)確的定位bug步驟和原因，給開發(fā)人員最精我最初參加測(cè)試工作的時(shí)候，不知道什么是軟件測(cè)試，集成測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試的概念經(jīng)�；煜琧mm是什么就更加不知道了。那時(shí)候最簡(jiǎn)單的開關(guān)機(jī)也是通過直接拔插電源完成，安裝系統(tǒng)對(duì)我來說簡(jiǎn)直是有史以來人類的技能，對(duì)于那些拿著螺絲刀安裝機(jī)器的人就認(rèn)為是宇內(nèi)超級(jí)高手，身具殺人于無形之絕世秘技。拿破侖說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我最初的夢(mèng)想就是想成為軟件測(cè)試的高手，傲
傲視天下。所以不斷偷師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自認(rèn)為掌握了成為高手的幾個(gè)秘技，這幾年混跡“江湖“還算無往而不利。不敢獨(dú)享，望與吾輩測(cè)試人員切磋，早日總結(jié)成功密技之大成，助新進(jìn)人員早日入門，也算不愧對(duì)東北活雷鋒的稱號(hào)。
測(cè)試工作總結(jié)14
6月25日起進(jìn)入夢(mèng)龍移通公司從事手機(jī)軟件測(cè)試工程師一職，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。
在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，
在過去的2個(gè)月中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了本職的工作，但對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的`悉心指導(dǎo)，我一定會(huì)在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質(zhì)，更好的完成本職工作。
在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，向白盒測(cè)試、內(nèi)部代碼測(cè)試方向了解，加強(qiáng) 軟件測(cè)試、計(jì)算機(jī)語言方面的知識(shí)，不斷自我學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。
測(cè)試工作總結(jié)15
本人自20xx年6月25日起進(jìn)入xx公司從事手機(jī)軟件測(cè)試工程師一職，在不知不覺中已經(jīng)過了半年。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。
在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作。
在過去的半年中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了本職的工作，但對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)，我一定會(huì)在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質(zhì)，更好的.完成本職工作。
在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，向白盒測(cè)試、內(nèi)部代碼測(cè)試方向了解，加強(qiáng)軟件測(cè)試、計(jì)算機(jī)語言方面的知識(shí)，不斷自我學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。
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