總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幼兒小班月工作總結，希望能夠幫助到大家。

幼兒小班月工作總結1

　　九月份的工作已經過去，我現在感覺工作很快，幼兒工作也告一段落了，這個月的工作對于我來講非常的有意義，畢竟是工作，這些都是難得可貴的經驗，開學之際很多方面的工作都等待著完善，這次我工作也是在一步步的做好，只有把這些做好了才是真正的做好，我一直覺得這些都是非常寶貴的，只有在工作當堅定自己的目標知道怎么努力，往哪些地方彌補才是工作的'最佳狀態，九月份工作我也總結一番。

　　一、班級管理工作

　　開學之際很多事情都需要做，特別是這個月，新來的孩子們小班的工作更加緊張，整個小班一共是三十多個人，這個對我來講挑戰非常大，在做好自己工作同時我要考慮到很多，主要就是孩子們在園內的適應情況，畢竟是剛剛上幼兒園的孩子，適應這個環境不僅僅是需要時間，還要作為老師的我主動安撫，在管理班級上面，我還是比較注重的，這次工作當中的我就一直想著把這群孩子，管理的有秩序，當然這是很難的，管理下班的學生絕對是一個個高難度，我結合各種方法在這個月開展了一系方法盡量的讓工作簡化了很多。

　　二、幼兒工作

　　孩子們剛剛來到這里，我當然需要做好相關的工作，在工作的過程中難得珍貴的就是孩子們配合的還行，也只有部分孩子在這方面過不去，在這個新的環境下面還是需要時間的，這次我也覺得自己最大的成就是讓孩子們初步適應了環境，當然孩子們的安全工作也是其中之一，剛剛開學，這也是第一個月安全工作必須做到位，對于小班的孩子我都是重點的交待了，畢竟孩子們也需要時間來適應，這是第一點，其次就是讓孩子們快速的知道哪些事情不安全，一些基本的安全常識要做到位，對于孩子們的上下學家長接送都是負責到底，必須保障孩子們的上下學安全。

　　三、工作不足

　　當然在九月份工作中一些事情處理的不夠仔細。這也是一個問題，做幼兒工作一定要認真負責，在開學之處這么重要的日子里，我作為一名教教師需要做的是在很多，一些細節方面的錯誤我一定要認真對待，畢竟是小班的孩子，在方方面面都需要做好，完善好，有了錯誤就要端正態度，在幼兒孩子教育這方面一定不能出現什么大問題，這個月我在工作當中犯得細節錯誤，我也會糾正的，一定在今后的幼兒工作不斷完善，這也是我的一個努力方向，我會繼續做好工作的。

幼兒小班月工作總結2

　　（一）豐富多彩的活動

　　1、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動�！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關聯的知識，并啟迪了自身的智慧；《奇妙的聲音》創設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創造著、發展著；《多才多藝的手》我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子了解自己的'手，自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。

　　2、家園活動：家園欄內及時更換新內容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點。

　　4月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農莊進行了家園聯誼活動，孩子們在農莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農民勞動的辛苦。

　　在我們開展的第二屆“生活、鄉土、藝術”活動中，我們每班選出了一位“藝術之星”和兩位“藝術小天使”，并請家長配合填了表格。

　　（二）健康快樂的生活

　　在春暖花開的四月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光，走進大自然，體驗大自然的千變萬化，感受大自然中各種植物的變化，體驗這個季節帶給我們的喜悅，但連續幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

幼兒小班月工作總結3

　　四月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的優美樂章。

　　四月，我們開展了豐富多彩的主題活動，有“多才多藝的手”、“我的本領真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等。在“多才多藝的手”實施中，我們通過各種探索活動對自己的手產生濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道了自己小手的用處，對自己能干的小手感到特別的自豪。我們還學習使用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋、包裝盒。在“美麗的春天”這個主題活動中，我們唱了有關春天的歌，學了有關春天的兒歌，還畫了春天的柳樹、春天的花。在“小小蛋兒把門開”主題活動中，我們一起探索了雞蛋里的秘密，一起做實驗讓蛋寶寶站起來，還學習了好聽的'歌曲，品嘗了各種蛋制品。

　　四月，我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動，親子活動分3個環節進行，第一個環節是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車、拍著皮球，玩著滑梯，在場地上追逐著，奔跑著，一片歡快嬉鬧的場景�；顒拥牡诙�個環節是集體教學：有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長，孩子們都能積極地投入到活動中，并與父母一起大膽地進行故事表演，連一向膽小內向的露露也表現出了極大的興趣。親子閱讀的場面特別的溫馨和感人，所有的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣�；顒拥牡谌齻�環節是戶外親子游戲，家長和孩子一起努力，一起開心，仿佛回到了孩童的時代。在游戲“踩氣球”中家長比孩子更激動，更加投入到游戲中，他們和孩子一起歡笑，一起感受體驗集體活動的樂趣。游戲一個個的開始了，有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等，每個游戲都是一個鍛煉的機會，每個活動都能促進幼兒一種能力的發展。每個游戲后教師都及時地給寶寶獎勵，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂。

　　本月我們還邀請了早教機構《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進行親子教育方面的專題講座，家長們認真聆聽了講座，并就親子教育中碰到的一些問題與陸華女士進行了交流，家長們受益匪淺。月底，我們和家長們一起帶領著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家長進行了多項的親子活動，有家長和孩子們一起制作水果色拉，進行了親子體育游戲比賽，放風箏等，家長和孩子們與大自然來了一次最親密的擁抱。

　　春季為發病較多的季節，本月出勤率總的來說不是很高，針對春季的季節特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，每天用紫外線燈消毒，經常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質。

　　新生經過四月份的適應，已逐漸的消除了焦慮率，基本上能在一日活動中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態展現在家長面前，進行個別交流，更好的了解幼兒近段時間來的生活習慣，個各方面的能力及在家的表現，通過與家長的近距離溝通及時發現幼兒的閃光點，在班級里進行表揚，培養幼兒的自信心，在與家長的相互溝通中，我們也及時把幼兒在園的點滴進步與不足與家長進行交流，使家長知道自己的孩子不足之處和優點，使我們的教育工作也能順利的展開。

　　春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學到了很多的知識，懂得了很多的道理。相信每一個活動都對他們的茁壯成長有著很大的幫助，讓我們進行努力吧，相信在未來的五月我們會有更多的收獲！

幼兒小班月工作總結4

　　經過了一個快樂的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經漸漸的靠近，一切開始恢復生機幼兒園小班二月份工作總結幼兒園小班二月份工作總結。通過寒假里喜慶的春節慶祝，小三班的孩子們也越加意識到自己的成長，在新的學期中更加努力、懂事。回顧開學來這個月的工作主要涉及到以下方面：

　　教育教學方面：本學期，我們小一班又迎來了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來的.小朋友對幼兒園的生活也適應的比較好，本月我們開展了《親親一家人》主題活動。《敲門》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學活動，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應該分開。讓孩子們學會關注生活中滲融的惦念與關愛之情，在體驗爸爸媽媽對自己關愛的同時，嘗試關心爸爸媽媽，能主動并用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　家長工作方面：與家長溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩定情緒，在寒假后能重新適應集體生活幼兒園小班二月份工作總結工作總結。由于天氣仍較為寒冷，通知家長帶來厚被子，防止幼兒受寒。

幼兒小班月工作總結5

　　快樂而充實的結束了九月份的工作，現在提起筆來寫這個月的總結，真不知從何說起�？偟膩碚f，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經過九月份的工作鍛煉，使我又進步了，現將本月工作分為兩個方面總結如下：

　　這個月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。

　　再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的.教師，初次接觸識字教學，我的壓力非常大，怕自己經驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學習，求取識字教學法的真經，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。

　　李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發，在這里真是應該感謝這幾位領導和老師們�，F在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學方法，更好的應用到工作中去。也希望園領導能夠多批評我，促使我進步。我相信自己我能行！

　　在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學內容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經驗。

幼兒小班月工作總結6

　　忙忙碌碌間，一轉眼，十二月份又匆匆地離我們而去，寒冷的冬天已經悄悄地來到了�，F對本月所做的工作做簡要回顧：

　　一、繼續加強思想教育，培養學生積極進取的學習態度

　　平時，經常利用晨會課或班隊課對學生進行思想教育。通過講述一些偉人成才的故事，或者身邊學生熟悉的大哥哥、大姐姐努力學習的事例，使學生明確學習目標，努力學習，不怕困難，不斷進步。

　　二、 認真抓好日常行為規范的.訓練和學習習慣的培養

　　1、認真抓好學生的日常行為規范。針對我班被扣分的現象，及時尋找原因，不斷完善班級管理制度。另外，加強干部隊伍建設，充分發揮班隊干部的先鋒模范作用，嚴格督促學生搞好衛生及其他工作。

　　2.繼續加強學習習慣的培養和訓練。課堂上，引導學生養成良好的聽講習慣，要求做到不開小差，不做小動作，不亂插嘴，勤于思考，積極大膽地回答問題。在作業方面，更是嚴格要求，力求作業端正、清楚，正確率高。為激勵學生專心聽講，認真作業，一方面，教師非常注重批改的激勵性評價，如學生作業做得又對又漂亮，給予A+等第，一旦發現學生的作業有了進步，馬上在作業下面寫上“你進步了，繼續努力!”“加油”等話語。另一方面，經常開展優秀作業交流，對于特別優秀的作業，及時擺放在教室后面的桌上進行展覽，使學生有學習的榜樣。對于班里部分學習上不夠努力的學生，盡力去發現他們身上的閃光點，想方設法激發他們的學習興趣，耐心細致地培養他們良好的學習習慣。

幼兒小班月工作總結7

　　不知不覺涼爽的秋天已經過去，在十一月份的尾巴上，寒冷的冬天已經悄悄的向我們走來。

　　一、教育教學方面

　　十一月是個豐收的季節，果園里的水果熟，紅彤彤的蘋果 黃橙橙的梨子 酸酸天天的橘子 黃黃的香蕉 紅紅的火龍果 咖啡色的獼猴桃。托班的小朋友和老師一起認識了好多水果也品嘗了好多水果。經過一個月《酸酸的甜甜的》與《好吃的顏色》主題活動小朋友和老師歡快的度過了不一樣的十一月。

　　二、常規方面

　　十一月還是個忽冷忽熱的季節，這樣的天氣孩子最容易生病，班級里孩子們感冒咳嗽的'很多。隨著溫度的下降我們發現家長不會合理的為小朋友穿脫衣服，冷了就加一件熱了就不知道為寶寶脫掉這樣很容易讓小朋友感冒發燒的。老師及時與家長交流在學校也注意著幼兒及時的幫助她們增減衣物。隨著天氣變冷好多寶寶都不會自己脫褲子上廁所，還有的小朋友老是把褲子尿濕怕冷不上廁所，老師每天定時的叫小朋友上廁所，幫助孩子脫穿褲子以防寶寶著涼。

　　三、家長工作

　　我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的配合，現在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。與家長交流個別幼兒下午來幼兒園喜歡睡覺，但是天冷了孩子在教室睡覺容易感冒老師與家長共同商討對策怎么做是對孩子最好的。請個別家長幫助寶寶多帶點備有褲子應為天冷小朋友會憋尿防止褲子濕了沒衣服換。

　　寒冷的冬天已經來臨了，希望寶寶不怕寒冷，勇敢一些，早晨早點起床來幼兒園。戶外活動時能積極參加，鍛煉身體。總之希望在今后的日子里孩子們能快快樂樂健健康康的成長。

幼兒小班月工作總結8

　　　春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過去了，我們迎來了花的季節，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點重要，只要我們有一個團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下;

　　一、管理工作

　　三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的>規章制度，串崗講話等不良現象在平時的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規范，把每周的>工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發揮自己的想象，及時地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

　　二、常規活動的管理

　　本月的幼兒常規活動在上個月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規時間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規范化。

　　三、教育>教學管理

　　三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能嚴格遵守備課要求，認真備課與實施，通過家長調查結果表明，家長對教育教學上還是比較滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強，中班的動手動腦能力和培養孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。

　　四、衛生保健工作

　　雖然已經是三月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門窗的通風，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長及時了解和預防傳染病的預防知識，在平時的.工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒情況。

　　幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進。

　　五、目前幼兒園存在的問題

　　1、教職工的思想比較散亂，工作無目的，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己。

　　2、一日常規活動上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術的課程上，培養孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

　　3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

　　4、在本月安排的活動上教師們還要有創新的意識，不要是以完成任務的形式來完成工作。

　　、四月份的工作安排

　　1、繼續加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天15分鐘。

　　2、藝術課程工作在本月要規范的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品。

　　3、早操的更改在本月開展，聘請專業的舞蹈教師對教師們進行舞蹈>培訓。

　　4、三月份的教育比筆記繼續開展。

　　5、園本培訓工作本月計劃實施，請各位教師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程。

　　6、“六一”活動的初步安排，要求每個班級兩個優秀節目。于五、一前上交節目名稱。

　　七、目前幼兒園要強調的工作

　　1、現在正是手足口病的高峰期，要求老師們認真做好晨檢工作，衛生保健工作，消毒工作。

　　2、天氣晴好，坐車的時間推遲十分鐘，離園時間為4、20放學時間為4、30。

　　3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準睡覺。

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幼兒小班月工作總結9

　　一、著重提高了全園教職員工對安全的重視度,把安全工作放到了首位

　　我園定期組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。

　　二、嚴格執行了各項安全制度,措施得力,管理到位

　　1、安全檢查小組定期檢查,認真記錄。

　　我園成立了以園領導和班主任為主要成員的安全工作小組,負責檢查全園各項安全工作,定期對園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保了的安全。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經驗。

　　2、堅持每天晨檢。保證不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格安全制度,預防燙傷、外傷、藥物毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防走失。保證教室的'通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

　　3、加強對食品衛生的管理。

　　堅持執行《食品衛生法》等文件規定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物毒和經食物傳播疾病。

　　三、開展安全教育活動,增強防范意識

　　安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。

幼兒小班月工作總結10

　　轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的培養了幼兒的交往能力。

　　一、教育教學活動

　　其實對于幼兒來說，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活并培養育人互助合作的態度。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，借以培養幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的.特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發揮最大的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友樹；繪畫——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動。班里幼兒都能熟練的操作電腦進入課件。

　　二、班級日常工作：

　　我們知道，幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規則，如區域活動的規則，活動時搞亂材料，破壞他人創造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學習與他人協作創作、尊重他人成果等；玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓，或合作玩。為完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，現在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂；養成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現象明顯好轉；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

　　天氣越來越涼了，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強幼兒的身體素質。

　　三、家長工作：

　　因為天氣關系，經常出現幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環境創設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經常與家長溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們三位老師認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！

　　我們還有一些方面還是需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規定的要求；幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他教師不夠大膽問好；區域活動時的常規需要不斷加強。

　　以上是我們小二班十月份的工作總結，今后我們將不斷努力，齊心協力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力！

幼兒小班月工作總結11

　　“春天天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現。

　　4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風”，把大家帶到了春的意境中；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛。手在人的個體發展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手�！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽優樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的'手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。

　　在保育工作方面，隨著天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們日�；顒�，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

　　本月最開心的事，就是4月21日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

　　在本月的26日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

　　存在問題和努力方向：

　　1、 班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

　　2、 孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

　　3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規則。

幼兒小班月工作總結12

　　時光荏苒，很快11月份就過去了，我本月在小x班的班主任工作也是進入到結尾的階段了�，F在就針對本月的工作做以下的一個總結：

　　11月份以來，我帶領小x班進行了一次社會實踐活動，活動地點就在離幼兒園很近的一個公園撿拾垃圾，還公園一個美麗。在這里的實踐活動中，我班的幼兒特別的積極參與。雖然人小，但是人多力量自然就大了，大家歷時一天，把公園內隱藏的垃圾都撿出來了，獲得了很大功。我之所以要舉行這樣的活動，就是希望我班的幼兒懂得保護環境的重要性，從這個年齡段就去培養他們這個意識，幫助幼兒培養愛護環境的習慣。活動結束后，看到孩子們臉上的笑容，我覺得是值得的。

　　小班幼兒這學期是第一次進入幼兒園，在這之前他們的內務都是家長在打理，在觀察他們兩月后，我從這個月就開始培養他們獨立生活的習慣了。雖然年紀小，但是我在這個過程中我也沒有著急讓他們一下子就學會，而是慢慢的深入生活，手把手教，讓他們自己吃飯、自己穿衣、自己睡覺、自己疊被子。一個月培養下來，雖然還有很多地方需要加強和改進，但是幼兒的很多生活習慣都被糾正過來，而且有一半的幼兒已經是可以自己去做自己的事情了，稍微難一點的只要老師們搭個手就行，這對他們來說在生活上是一大進步。這一個月孩子們已經能生活獨立了，也因此得到家長們的夸贊。

　　在這個月里，我還跟各位老師選了個周末，把教室進行了大掃除，把教室進行消毒，把幼兒的`桌椅、門窗全部都擦了一遍。被子趁著有太陽的日子拿出去暴曬除螨。清洗了孩子們的玩具并消毒，保障孩子在園里的一個衛生安全。這樣一來就能讓幼兒們玩得安心且開心，家長也不用擔心孩子們的衛生情況，更好的維護幼兒們的安全。

　　11月份中旬，舉行了期中考試，對孩子們半學期的一個學習進行審核。從考試成績來看，只有小部分的孩子成績稍差，大部分的孩子成績都還是不錯的，這也讓我知道班級里幼兒們學習的具體情況，更好幫我規劃下一步的工作。

　　本月工作的結束，我知道我又要迎接下個月的工作，前路亦是未知的，但是我身為這個班的班主任，我一定會努力把孩子教好、管理好，讓園長和家長都放心把孩子交給我。

幼兒小班月工作總結13

　　緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了�；仡欉@個月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園，度過入園分離焦慮期逐漸適應了幼兒園生活，很值得我們高興。

　　1與此同時我們在月初制定常規，體育計劃不斷提醒，引導幼兒按照制度進行培養。例如常規：入園問好，洗手，端水等。孩子們有很大進步，孩子們可以在老師引導下向老師，家長問好；提醒下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動例如：頭頂沙包，無目的，有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經可以有目的拋沙包。

　　2生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃飯，喝水，睡覺但是還有個別小朋友拿勺方法不對，喝水要不斷督促。

　　3月末還開展一次家長會，將這學期對幼兒培養習慣目標，家長配合工作，幼兒在園情況進行簡單交流。同時還向家長展示了親子課，進一步展示幼兒園教學活動，促進家園溝通拉近了家長于老師之間的距離。

　　孩子們雖然有很大進步，但是下個月還要在常規，自理方面繼續加強，積極與家長溝通。篇二：小班9月份月總結 小班九月份工作總結

　　快樂而充實的結束了九月份的工作，現在提起筆來寫這個月的總結，真不知從何說起�？偟膩碚f，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經過九月份的工作鍛煉，使我又進步了，現將本月工作分為兩個方面總結如下： 這個月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。

　　再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學，我的壓力非常大，怕自己經驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學習，求取識字教學法的真經，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發，在這里真是應該感謝這幾位領導和老師們�，F在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學方法，更好的應用到工作中去。也希望園領導能夠多批評我，促使我進步。我相信自己我能行！在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學內容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經驗。篇三：小班九月份工作總結 小班九月份工作總結

　　時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了。對于小班班主任而言，寫九月份工作總結的時間也到了。那么，九月份工作總結怎么寫呢？請參考以下這份小班九月份工作總結范文。

　　本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。以下是九月份個人工作總結報告：

　　1、穩定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

　　孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的`身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。

　　2、做好教學工作計劃，開展活動，激勵孩子自我表現。 本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節導入活動，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發現活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。

幼兒小班月工作總結14

　　班里的孩子大都是從托班升到小班的，相互之間也都十分的熟悉！

　　來到幼兒園也能夠清楚的知道每一個環節應該做什么。何洋，嘟嘟，小凱，琪琪，浩東，因為短暫的暑假休息，有一段時間沒有來幼兒園，前幾天到幼兒園門口竟會有小小的抵觸，但是很快就消除了陌生感，高高興興的來了。

　　許XX小朋友是新入園的，對幼兒園的生活還是比較陌生，剛來的時候不跟老師說話，也不跟小朋友玩兒，總是一個人靜靜的坐著。我和劉老師常常拉著他來到小朋友們的身邊，引導他一起做游戲。第三個星期，XX就完全適應了幼兒園的`生活，來到幼兒園能主動跟老師打招呼，也能跟小朋友在一起做游戲，現在我們常常能夠看到他歡樂的笑臉。

　　溪溪來到幼兒園，不像以前一樣一直要站在窗臺看媽媽了，不再一著急就哭了，看來對溪溪采取的很多引導還是有效的，比如：有空多和她聊聊天，通過故事對她進行教育，平時進行活動時，會時刻關注溪溪，發現問題及時提醒，長此以往，她也逐漸養成了良好的行為習慣。

　　晨陽雖然已經適應了幼兒園的生活，但是安靜上課的習慣還沒有養成，每次上課都要多次提醒他應該坐在自己的小椅子上，經過一個月的提醒和鼓勵，現在一到了上課的時間，晨陽都會乖乖的在自己的椅子上做好。而且他的普通話有了很大的進步，也很愛交流，很喜歡跟小朋友一起“工作”了。

　　在10月里，我們要著重培養寶寶各個環節的常規習慣，洗手，吃飯，散步，穿脫衣褲，入睡，上課等。

　　上課時多讓XX，嘟嘟，晨陽等小朋友回答問題，讓他們更大膽的說話，游戲；多進行一些動手活動，我相信過不了多久，幼兒的雙手配合能力就會提高的！

幼兒小班月工作總結15

　　忙忙碌碌中，日子過得飛快，似乎元旦才剛剛過去，這個學期就要結束了。一月的這三個星期，有兩周的時間是開展了主題《冬天來了》，剩下的一周是復習，然后就整理好東西準備了。

　　冬天隨著一股呼呼的北風悄悄來了，孩子們一下子感受到了冷意。這個冬天似乎特別冷，孩子們的小手不敢伸出來了，身子也總是縮著，早上來園的時候總是一副蔫蔫的樣子，好幾個孩子都說小手好冷。這時，讓我們帶著他們一起去擁抱陽光，一起去運動，抵御寒冷吧，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷！

　　不用說，孩子們穿的衣服都多起來了，有的孩子連手都彎不過來，運動前脫的話會冷，運動時不脫要出汗，因此反復提醒孩子們注意運動前后的自我保護非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。我們班最容易出汗的是英杰和鑫濤，每次運動兩人都會出汗，可要脫衣服也只能脫一會會，進入活動室馬上就要穿上，否則一會會又會小手冰涼。

　　穿這么多的衣服，自理能力的培養當然要加強。我們利用角色游戲，餐后時間以及午睡前后，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，培養其獨立生活能力。經過反復練習，大多數孩子能自己穿脫衣服，幾個能力較弱的孩子在老師或同伴的'幫助下也能完成。自己用勺吃飯也是我們關注的一個方面，來園已經好幾個月了，我們有幾個孩子吃飯還是吃得一地，也曾和家長溝通，請他們在家也要求孩子自己吃飯，但有幾個還是沒有多大進步，而且好多孩子都不能吃完自己的一份飯菜。

　　幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，而在《冬天來了》這個主題中則請家長選個易結冰的日子，和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學區內。另外還請家長帶孩子看看霜凍等自然現象。有了家長的密切配合，我們順利地開展了活動，完成預定的目標。

　　新年就要到了，愿我們的孩子在新的一年里取得更大的進步，愿我們的孩子健康快樂每一天！

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