總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的關于大學工作總結，歡迎大家分享。

關于大學工作總結1

　　20xx年xx月xx日既是元宵節，又臨近女生節，北京大學學生資助中心于當天上午在新太陽學生活動中心102室舉辦了“元宵節暨女生節聯歡活動”。

　　校黨委副書記葉靜漪、化學與分子工程學院教授李彥、環境科學與工程學院教授胡敏，以及外國語學院、中國銀行北大支行的有關負責人，來自各個院系的學生服務總隊成員參加此次活動。

　　活動現場

　　首先，嘉賓、老師和同學們展開面對面的交流。葉靜漪在與學生的交談中指出，同學們應當樹立正確的性別意識，營造和諧發展的氛圍。

　　她鼓勵女生要自立、自信、自強，努力追尋自身的幸福。針對新生對學習發展及未來的困惑，葉靜漪耐心地為他們解疑答惑、指點迷津。

　　她鼓勵學生服務總隊成員要不畏困難，為人生拼搏。胡敏談及她在北大的溫暖回憶，高度贊揚了北大人勇于擔當的精神，并向總隊同學表達了祝福與激勵;李彥闡述了她對女性的認識，通過對女性性格優勢的`分析，激發了在場女生的積極能量。

　　隨后，學生代表、學生服務總隊秘書長金文旺向在場的嘉賓介紹了總隊的發展現狀并對總隊自身建設進行了展望。

　　活動后，資助中心為大家準備了象征團圓的元宵，大家聚在一起邊吃邊聊，其樂融融。還有有趣的猜燈謎環節，為活動帶來陣陣笑聲。同學們也借此機會向各位女性領航老師贈送他們精心準備的三八婦女節禮物以示祝福和感謝。

關于大學工作總結2

　　7月4日上午，信陽師范學院生命科學學院以“踐行榮辱觀 服務新農村”為主題的科技、文化、衛生“三下鄉”志愿服務隊一行15人在生科院黨總支副書記趙東的帶領下乘車來到了生命科學學院暑期大學生社會實踐基地，大學生科技興農服務點----平橋區甘岸，開展了以農技推廣、鄉村衛生常識普及和健康普查、新農村建設宣傳、社會主義榮辱觀宣講為主要內容的志愿服務活動。

　　一到目的地，隊員們受到了平橋區甘岸群眾的熱情接待。隊員們把行李放到住宿處后，就與村干部進行座談。通過座談會，隊員們了解到該村蔬菜大棚、楊樹種植、養殖業等發展等信息，同時隨隊教師楊霽虹副教授介紹了本次“三下鄉”活動的具體方案計劃和帶來的農村實用技術及宣傳小冊子。

　　5號上午，生科院“三下鄉”服務隊分三組到臨近的三個村莊進行國家關于建設社會主義新農村的政策和社會主義榮辱觀宣傳，宣傳黨和國家關于促進農民增收的方針、政策、措施，鼓勵群眾了解新農村、了解社會主義榮辱觀。通過服務隊的宣傳，村民對新農村和“八榮八恥”有了新的認識、新的了解。同時，服務隊散發了國家對新農村建設的文件和政策小冊子及社會主義榮辱觀小冊子，讓村民們更進一步的了解國家對農民的關心。對于小朋友，服務隊員則是親自教他們唱拍手歌，教他們如何對待父母和朋友、教他們如何樹立社會主義榮辱觀。同時，把拍手歌的歌詞送到他們手中，讓小朋友了解知道“‘八榮八恥”。了解到甘岸正在建設新農村，服務隊在當地村民的指帶領參觀了正在建設的樓房。

　　下午，服務隊下田查看水稻的生長情況，并與村民親切交談有關水稻病蟲害防治的生物技術。甘岸徐堂村的一位農民把服務對領到他家的水稻田中，服務隊就他家水稻存在的蟲害給予技術防治辦法，同時還贈送水稻病蟲害生物技術防治新手段。服務隊還查看了其他水稻的生長情況，對水稻稻田中存在的稻蝗的防治給村民講解了新生物防治技術。

　　6號，服務隊走村串戶與種植楊樹的農民進行楊樹病蟲害生物防治新技術、新手段的交談。通過交談，服務隊對當地楊樹的種植情況和常見病蟲害有了更加清楚的了解。針對楊樹蟲害天牛、楊黃卷葉螟楊小舟蛾等主要蟲害，以及主要病害黑斑病、銹病等，饒本強碩士講解了如何防治，楊樹種植戶對此表示感激，并要求服務隊經常去看看他們的楊樹生長情況，對出現的病害和蟲害給予技術上的支持。服務隊表示愿意經常來對楊樹的生長情況進行檢查，并建立電話溝通的機制。楊樹種植戶張安可帶著服務隊來到了他家種植的楊樹林，隊員們仔細檢查了楊樹的生長狀況，經過仔細檢查，楊樹的生長狀況良好，偶爾有些樹存在銹病，但問題不大。在楊樹林里，種植戶張安可講到前幾年他們村其他幾家楊樹種植戶說：都是因為那次蟲害，害的幾家都虧本，好多家都不再種植楊樹了，要是服務隊及時下鄉該多好啊！

　　7-8號，服務隊主要集中在甘岸鎮的河南省無公害蔬菜基地長廊，在長廊中的蔬菜基地上進行了土壤測土施肥，并對食用菌、筍瓜等蔬菜的管理技術、保護技術進行的宣講，博士盧東升、在讀博士饒本強詳細解答了菜農們對蔬菜種植、病蟲害防治的有關問題，同時還散發蔬菜病蟲害防治宣傳小冊子200多本。

　　7號服務隊開始進行義務為老年人測量血壓活動，服務隊在甘岸中學校園內設點為退休教職工和臨近村民測量血壓，并記錄檔案，統計老年人血壓狀況。在測量血壓過程中，隊員們認真解答老人們提出的如何降血壓的問題，建議他們少食用脂肪高的食物、不吃刺激性食物、多運動、堅持身體鍛煉等措施來預防高血壓。隊員們恐怕老人們忘記，特意印制了如何預防高血壓的小冊子，測量的老人們都贈送了一份。考慮到天剛下過雨，有許多臨近的不方便行走的老人和離學校比較遠的'老人需要對自己的血壓測量一下，服務隊就走村串戶為老人們測量血壓。每到一戶，隊員們就為老人測量血壓，邊測量血壓邊講述預防高血壓的辦法，詳細解答他們提出的問題。同時，服務隊還為老人們整理床鋪，提醒他們注意休息。對有些老人問到你們測血壓要不要錢啊？服務隊則解釋說：我們不要錢，是黨和國家來讓我們大學生來關心咱老百姓來了，是我們志愿來為咱老百姓服務來了！

　　9號生科院黨總支副書記趙東來到甘岸來看望服務隊，并與服務隊召開座談會，對幾天的工作進行總結，服務隊表示會盡職盡則響應國家號召，為農民服務。當天下午，服務隊到了一家家鴿養殖戶家，參觀了鴿舍的布置情況，詢問了家鴿的養殖情況。這家養殖戶養了5000只左右的家鴿，每年都賺了不少錢，他表示說，都是國家的政策好啊，才有了我們今天的5000只啊！ 在此次社會實踐活動中，隊員們熱情周到的服務，使甘岸群眾深為感動。工作中，隊員們通過與群眾深入而廣泛的接觸，深深感到，農民的思想解放了，科技興農觀念已深入人心。服務隊員們紛紛表示，返校以后要更加勤奮學習，努力提高綜合素質，來年以更豐富的活動內容回報人民的盛情與厚愛。

關于大學工作總結3

　　首先非常感謝各位領導、各位老師20xx年對我在工作和生活等方面的指導和幫助，現將20xx年的工作總結如下:

　　在思想上，立場堅定，擁護黨的領導，熱愛祖國，認真貫徹黨的`各項方針、政策，大學教師年度工作總結。能夠嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導，團結同事，作為黨員，能夠積極響應號召，參加黨支部組織的各項活動。在學校20xx年教學迎評和評估期間，能夠積極主動地配合學院各項檢查工作、并按照要求積極完成學院領導安排的各項迎評工作，教師年度工作總結《大學教師年度工作總結》。

　　20xx上學期承擔機升0701、機升0702和機升0703共三個班的《機械制造技術基礎》課程(共64學時)的教學工作，能夠作到課前認真準備，虛心向有經驗的教師請教，課后及時總結調整，力爭做到課件內容豐富，提高自身的教學水平。指導本科生畢業設計共7名，其中機設類5人，論文類2 人，1人獲得20xx級濟南大學優秀畢業論文。

　　此外還擔任機自0701班和機自0702班的班主任工作，能夠做到定期和同學溝通交流，主動了解學生學習和生活上的情況。

　　其中完成工作量為：

　　教學工作量：122個;本科畢業設計工作量：131個，總計工作量：253個。

　　以上主要為20xx年上學期的工作，20xx年下學期休產假。

關于大學工作總結4

　　一年的風風雨雨，我們09級的小朋友們漸漸成熟起來了。主管，一個熟悉，卻又有幾分陌生的名詞。現在，這個名詞的主人，就是我們。聽著會上小D部長的那句話，我真的感觸頗深。把社聯的工作當一份事業來做，將會收獲很多。是的，我們已經深深體會到了這一點......

　　一年下來，值得總結、反思或者回味、懷念的東西有很多。既然標題是工作總結，我就不再后者上花費過多筆墨，我還是詳細地說說前者吧。

　　第一部分，招新。

　　一，擺攤、面試通知部分等面試準備工作

　　1，擺攤的準備工作做得不是很好，比如物資弄得有點亂。辦公室的桌子板和架有個別型號不相稱的，下次負責人也要注意。

　　2，做策劃要提高效率，不能依賴部長們的幫助。

　　3，擺攤的負責人可以安排一部分人現行吃飯，畢竟剛開始擺攤的時候沒有什么人去飯堂，這樣最有效率，也不至于讓大家餓肚子。

　　4，掃樓的時候要控制好時間，不要在個別宿舍停留過久，影響整體工作的進度。

　　5，寫策劃要注意格式。

　　6，遇到突發事件，要冷靜處理。不要像這次一樣，由于經貿學院的時間調整搞得自己人很狼狽，還算錯時間。

　　7，面試題的負責人要下大力度，開會討論之前要求每個人必須準備幾道題目，以提高效率。

　　二，面試當天部分

　　1，注意場外觀察，電話聯系未到者。

　　2，時間和節奏的把握，要有適當的.打斷，語言的潤色。

　　1 2 3

　　3，那活動批條的人要早到場，如果可以的話，要提前拿到活動地點瘺管的私人電話，方便聯系。

　　4，如果決定兩組面試者同時面試，就應該準備兩間課室，因為前后兩組面試者的聲音確實互相影響各自的發揮，面試關門的坐姿也不好看，影響部門形象，影響莊嚴感。

　　5，照相請稍微專業一點的人士，或者照過相聲之后要對照片進行檢查，確定質量。這些資料都是十分重要的。

　　6，我們可以對面試者進行當場點評，讓他們增進認識。但也要控制好時間，不宜過長。

　　7，面試結果的通知時間盡量早吧，影響他們的睡眠確實不大好。

　　8，提問不可以對準某個人沒完沒了。

　　第二部分，評優加分

　　這一部分我希望負責人可以把工作交代下來，讓大家一起弄，這樣效果可能會更好，也能分擔負責人的壓力。

　　第三部分，換屆

　　換屆暴露出的問題是最嚴峻的，我們去監督換屆的人都深有體會，每一個協會的換屆都只是流于形式，單純做給我們看，而換屆結果早就已經內定。這樣一種已經名存實亡的體制必須要更改！我們需要向社團重申換屆的意義，讓他們充分知道這樣一個活動的重要性，這不是做給我們看的事，而是關系到社團發展前景的問題，做做樣子、敷衍了事，欺騙的不是我們，而是各個社團自己。

　　第四部分，十校論談

　　第一次舉辦高峰論壇我們出現了很多失誤，比如帶錯路，沒有事先準備好雨傘等情況。所以，我們需要做到事先有一個流程過場，并且擁有一套預備方案，考慮到部門成員可能出現突發事件，不要讓自己臨時抱佛腳抱的很難看。除此之外，我們應該爭取每天都可以互通消息，做出一天的活動記錄，讓每個人知道這一天都發生了什么事情，如果能落實到每個細節就會更好。這樣，所有人都能對活動進展了如指掌，就算出現什么問題，我們也能根據活動記錄找出問題之所在，方便解決。總之是要做到分工明確，溝通及時，隨機應變。

　　第五部分，培訓

　　對干事的內部培訓意義重大，不過這里上一任管理層的工作做得非常到位，我們的任務就是把它傳承下去，不需要變動什么了。

　　總結中的總結：反思自己的一年工作，有苦有甜。不成熟的我們在這一年里的確沒少犯錯，但都在部長們和主管們的庇護下渡過難關。但是現在我們已經晉升主管，就要更多的自食其力，自我創新，自我提升，隨時準備迎接新一年工作中的挑戰！

關于大學工作總結5

　　在這5個月的實習生活中，我付出了許多，也收獲了許多。這段經歷也即將成為我生命中彌足珍貴的財富。回過頭來，細細品味這5個月的酸甜苦辣，一個個感人的鏡頭依然那么清晰可見，我也在它的滋養下慢慢成熟、堅強：還記得剛剛踏進實習學校大門時忐忑不安的心情，轉眼間，我是在無比自信與無比留戀的心情下，踏上離別的征程的......

　　現在又平復心情，來認真的做這份定崗實習總結，滿心留戀的回顧著這期間的點點滴滴：

　　第一個挑戰悄然降臨——上崗措手不及

　　2.12號——我們到達北峰中學的第二天，8點整和所有在校老師一同點名報到，并滿心期望著學校安排我們6位實習老師聽課，結果“大失眾望”，被校長殺了個措手不及......

　　點名完畢，校長笑盈盈地對我們幾個實習老師說：“這是你們的課程安排，早就給你們安排好了，就等你們來呢!今天就算正式上崗了啊!好好努力!全校師生都非常歡迎你們的到來......”沒聽清楚后面的講話，一聽到“今天正式上崗”，心里的小兔子就跳個不停。拿到課程表一看，還好第三節課!

　　這可是我第一次正式上講臺!我清楚地知道這雖然是第一次在學生面前亮相，但卻是至關重要的一次!這關系著我在他們心里的最初形象，也是最穩固的形象。可自己完全沒有實戰經驗，也未曾聽過一節課，這可真趕鴨子上架啊!

　　站在講臺上，看著好幾十雙好奇、新鮮的眼睛齊刷刷的盯住自己不放，心一下子揪到了嗓子眼，比剛剛到達實習學校時的心情還緊張百倍，因為站在這里我被賦予了一種名副其實的責任，我必須來完成它，責無旁貸!偷偷地深呼吸、微笑、放慢語速......通過一系列暗自放松的動作，心情漸漸的平靜下來，表情也從容了許多。

　　這節課還算比較成功，讓大家對語文這門學科有了更深一步的認識，同時最重要的是在學生的心里增添了對興趣學習的認識。這打開了我實習生涯的第一頁!還記得當時走出教室后,最大的愿望是：明天快快到來，我要給學生展示更加豐富精彩的一堂語文課!

　　第二個挑戰接踵而至——主持人非我莫屬

　　生命中的又一奇跡，幸運地降臨在了實習生活中。

　　學校領導給我們幾個實習老師開會，又一重任落在了我們這幫在教師中可稱得上是初生牛犢的實習生肩上，組織策劃“三.八婦女節聯歡會”!對此，我們頗感榮幸，這是學校領導到我們的肯定與信任，畢竟我們六個實習生的專業各有千秋：音樂、美術、英語、教育、中文，不同的專業湊到一起，對于組織這次聯歡會也算是非常有利的條件了。

　　我們6個實習生利用自己專業優勢各自承擔著不同的任務，毫無疑問，主持人的角色非我莫屬了!眾望所歸，我百口莫辯，又只得扛下來了，也想好好挑戰一下自己，看看自己有多少潛力可以挖掘。幸好還有一個男主持陪同，自己也坦然了許多。但還免不了緊張，一遍又一遍地修改臺詞，希望更加完美，給聯歡會錦上添花!還記得自己前一天晚上，拽著男主持一次又一次地對臺詞，生怕自己到時有哪怕一點的瑕疵，緊張的大半夜沒睡著，我這個聲稱不知道失眠啥滋味的人也切身體驗了一次失眠的感受!

　　說實話，自己雖是一名中文系學生，但生活一直是很低調的，也許是因為性格原因，自己很少參加什么活動，更不用說主持了。這個角色像一座山，但我必須爬過去，因為我想有一段圓滿無憾的實習經歷，我非常重視這次頂崗實習帶給我的種種，我必須做到最好!

　　我相信只要認真、用心，什么事情都可以做到，重要的是勇于挑戰。抱著這個信念，在精心的準備下，聯歡會的序幕拉開了。師生聯歡，給了女教師一份特別的節日禮物。我的主持也非常成功，得到了大家的認可，這無疑又增添了我的自信心，我感覺此時此刻的.自己才是一直向往的自己。

　　此后，學校舉辦的“迎五一科技文化藝術節”，我也是作為一名主持人來參加的，這時的我也多了份沉著與冷靜，主持更加靈活、精彩!

　　第三個挑戰“尾尾到來”——班主任任重道遠

　　實習生活還有一個月就要結束了，我也進入了所謂的實習“疲勞倦怠期”。正在為自己的狀態擔憂，想盡一切辦法讓自己積極起來，這時學校又給我幫了大忙!在毫無準備的情況下，周一開完例會，留下了幾位老師，一本正經地告訴我們即將擔任新初一的班主任!晴天霹靂又爆發在了我身上!但學校領導如此信任自己，自己豈敢推脫!其實，這也不失為一次很好的磨練，又充實了我的實習生活，使我又有力量繼續朝氣蓬勃地前行!

　　面對這幫依然可愛，卻淘氣的孩子時，自己還真的有點不知所措：太嚴厲，怕他們接受不了，畢竟剛剛小學畢業;太溫柔，更是行不通，這樣他們會無法無天。只得到有資質的班主任那里取經了!還是有經驗的班主任方法多，而且靈活。我根據學生最初表現的狀況及自己的特點，選取了“先緊后松”的管理策略，先要對他們嚴格要求，使他們逐步進入初中生的角色，等到他們都步入正軌了，一切工作做起來就游刃有余了。這對其以后的中學學習也起著墊腳石的作用。

　　這種策略還真的效果顯著，再加上主題班會的輔助作用，一周之后這幫小家伙，比剛開學時進步不少呢，自己也暗自高興。當然這只是宏觀調控，要真想當好這個班主任，瑣碎的事情也是多的如芝麻：老師，我想退宿;老師，某某不服我管;老師，他不值日;老師，他總找我說話，打擾我學習.....一系列的芝麻大的事情統統像我砸來，這時自己真的是焦頭爛額，可看到他們認真、可愛的表情，一切的情緒都消失了，只想好好地為他們解決問題了。其實，最重要的還是要“平和”!這也是在一個實習完畢的師姐那學來的:遇到事情，心態一定要平和。平和、平和、平和......我經常這樣安慰自己。這也就是所謂的耐心吧，作為一個班主任，有耐心是必須的，這是進行一切工作的前提，也是輔助。

　　小家伙們要放假了，我的實習生活也接近了尾聲，這時的愛如海潮般向我襲來。他們為我唱歌，給我寫信，送我小禮物，一有時間就圍在我身邊......而且，他們已不僅稱呼我老師，而且還親切得叫我“姐”。感受著他們對我的種種，我有一種收獲的感覺，無比的幸福，無比的滿足......

　　我的實習生活雖然在春天和初夏，卻也散發著收獲的芳香......

關于大學工作總結6

　　本年的工作既將結束，自年初到現在給人的第一感覺是忙，第二就是快！每年度的第一學期都是學校開展活動最多，最活躍的時期；所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部．但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷．我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：

　　第一、在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務，每個月的工作量都完全達標！這個學期我們部門做的主要工作有：１、傳達上級通知和協助其他部門寫海報，做展板；２、櫥窗的布置工作；３、積極參加校宣傳部開展的各項活動、及部門自身舉辦的活動。在這三個方面我們根據不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功：

　　１、出海報，做展板這一塊，通過與其他部長的交流，我們負責好各個部門的活動的及時宣傳工作，并且每次活動的海報由一個副部負責包下來，由他聯系部內干事做幫手完成工作任務。而做展板是由ＡB兩組協調負責，有效了減輕了干事們的工作壓力。而且我們把工作表現與評優評干聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性；既給了部員表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識．另一方面就是加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結有力！最實際的成績就是本年上半年獲得校

　　海報大賽二等獎，下半年海報大賽獲得了最佳創意獎。

　　２、對櫥窗的布置，我們分派一位副部專門負責，當櫥窗需要布置時、部長會及時交代工作給負責的副部，由他分配人員一起完成工作任務。本年做櫥窗3次、分別獲得二等獎和兩次三等獎

　　３、校宣傳部開展的各項活動、及部門自身舉辦的活動中都有成績，上學期的展板大賽中雖然沒有得到獎，有點可惜。但是我們也是一起努力過的，為學校的活動也是增添了光彩。兩屆的筆墨青春活動也是進步顯著，有一屆的4院聯合到第二屆的'5院聯合，排場越來越大，影響也很好。學校的同學們都很積極參與，成績也很不錯。我院的同學也在比賽中榮獲眾多獎項。這學期我們部門自己在學院舉辦了筆墨青春的子活動，目的也是為校級的筆墨青春活動挖掘優秀作品。學院的同學們更是積極參與，一幅熱鬧的景象。但是活動總結工作中我們也發現了一些問題，工作準備有些瑕疵，還需改善。總的說我們本年參加的活動，舉辦的活動都是很有成績的。

　　本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨．這也贏得了其他部門的尊敬和支持，在工作較忙的時候，其他部門也會協調人員幫助我們，這是十分和諧的，令人寬慰的事情。

　　第一，部門內部管理方面，首先嚴格按學生會管理條例執行，同時采取了一些有效的措施，如每周一次例會，不僅僅是工作的安排交代，更是給干事們表達自己想法，發揮自己能力的時候。然后我們也嚴格進行了分組工作。將干事分為AB展板兩組，還有海報一組，將

　　部長的任務也分配的很清楚，一名負責展板，一名櫥窗，一名海報。分組制度有效的改善了干事的工作積極性，減少了干事的工作壓力，以后分組制度還要更好的發展下去。

　　盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷；在一些細小的方面有待加強。干事們之間的交流和聯系還需進一步加強。總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責．相信我們宣傳中心將越來越好，我們一直在努力，在思考；我們相信有一份耕耘有一份收獲。

關于大學工作總結7

　　時光荏苒，一學期即將結束，在過去的一學期里，我院學生會在學校領導的親切關懷下，在我院領導、老師的悉心指導下，在同學們的大力支持和積極配合下，群策群力，務實創新，團結進取，努力樹立財公學院學生會自己的品牌形象。學生會工作立足我院實際，堅持正確的政治方向，緊扣時代脈搏，結合社會熱點焦點，開展了大量豐富多彩的文體、科技等一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長起到了積極作用，充分發揮了學生會橋梁紐帶作用。以下是學院學生會本學期的工作總結：

　　一、固本強基，夯實組織基礎

　　1、完善學生會體制建設，打造“三位一體”學生會

　　新學年，新形勢，新挑戰，我院學生會在新的學年繼承上屆學生會留下的寶貴的資源，繼續秉承“扎實，穩健”的工作作風，“自我服務，自我管理，自我教育”的工作宗旨，并在原有的基礎上在團學分離的新形勢下進一步完善各項機制，建立創新型學生組織。建立創新型學生會組織，總依據是團學分離的新形勢，總布局是三位一體(組織建設、學生服務、配合管理)，總任務是全心全意為同學服務。在一年的學生會工作中，初步完成了“三位一體”的學生會構架。

　　2、加強組織建設，完善團隊機制

　　為了更好的為全院學生服務，在過去的一學期中輕工與能源學院學生會狠抓內部組織建設。完善了符合當下要求的院學生會章程以及各個部門的職責劃分，以避免工作中出現人力資源浪費和任務推諉的現象發生。在活動中，采取任務到人，責任到人的工作方式充分利用人力資源，提高整個團隊的辦事效率。除此而外對學生會的所有成員進行培訓，提高所有成員工作能力。成立了由班長組成的學生自查委員會，縮短班級與學生會之間距離，加強“校院班”三級聯動。打造一支高效，團結的隊伍，為更好的為全院學生服務而時刻準備著。

　　3、以成長營為主要載體，踐行社會主義核心價值觀

　　20xx年10月，輕工與能源學院學生會分別組織了成長營兩次培訓。隨著時代的不同，成長營的授課內容逐步多元化，它不僅涉及最基本的政治理論知識，同時還以“踐行社會主義核心價值觀”為主題思想，通過探討貼近學生會日常生活的課題，如“大學生學生干部的角色認知”，“大學生社會實踐”等，讓學生以極高的興趣去汲取成長營知識，并引導學生要與時俱進，要在黨的十八屆四中全會精神的指引下，充分認識到當代大學生的歷史使命。

　　二、豐富文化，構建和諧校園

　　1、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍

　　輕工學院學生會繼續深入挖掘本學院專業特色，發揮專業優勢，積極開展并創新專業活動項目，樹立專業品牌形象，提升專業魅力，打造了“20xx年新生辯論賽”，“20xx年寢室文化節”，“四六級模擬考試”，以及由輕工學院主辦，文傳學院、管理學院等學院學生參與的“首屆小品相聲大賽”等文化活動。這些異彩紛呈的活動不僅在打造精品校園文化、營造文明向上的文化氛圍上有巨大的影響力，同時也提高了同學們的藝術品位和人文素養。

　　2、積極參與校園各項活動，譜寫和諧校園新篇章

　　除了自主承辦，展示學院特有的人文風貌之外，我院學生會還積極組織同學們參與到學校學生會或其他學院所舉辦的各類大型活動或比賽當中去，體會校園文化帶來的震撼，為建設和諧校園貢獻出自己的一份綿薄之力。曾以團體形式積極參與了“校園啦啦操大賽”，“科大杯籃球賽”;也曾鼓勵學生參與了“校園寢室文化大賽”，“校園乒乓球賽”等各類形式多樣的活動，并在活動中均取得了不錯的成績。值得稱道的是，在諸如此類的集思想性、學術性、實踐性、娛樂性于一體的主題活動當中，學生們不斷地拓寬了綜合素質，競爭意識也得到了明顯提高。

　　3、充分利用櫥窗、網絡等宣傳陣地，營造良好的校園文化活動氛圍本年度，我院共創作大小海報50余幅，并積極向團委和校學生會網站上傳活動報道，同時積極發動學生向《科奕》報投稿，力爭多角度、多途徑、多層面地做好宣傳工作，營造良好校園文化氛圍，促進校園文化活動的.良性發展。

　　三、配合管理，加強院班聯動

　　1、成立學生自查委員會，引導學生進行自我管理

　　班級是學生會的神經末梢，學生會指導各班班長成立學生自查委員會，并將其作為學生會的最特殊的部分納入學生會辦公室。學生自查委員會定期組織人對班級的上課情況、自習情況、宿舍的衛生情況進行檢查，上報學院學生工作辦公室。在新機制下，完善了“校院班”三級聯動的工作構架。

　　2、定期學生干部例會，指導班級開展工作

　　為更好的了解學生思想狀況，并讓廣大學生了解學生會組織，學生會建立了學生干部例會制度。學生干部例會每月定期召開，班級學生干部參與其中。學生會各部門及班級總結近期工作，加強了學生會對班級的工作指導。

　　3、完善學生考核細則，對學生會和班級學生干部年終考核

　　為了保持學生干部的先進性，學生會對班級學生干部考核做出考核細則，在學期末評選優秀班集體和優秀班干部。通過考核，輕工與能源學院學生會補全了之前在院會與班級考核中的漏洞，提高了學生會及班級學生干部的自身素質。

　　四、不足與反思

　　過去的一年中，輕工與能源學院學生分會在各級領導的關懷和支持下，取得了較好的成績，在活動開展方面嘗試了工作創新，但也存在著一些不足之處，面臨著一些挑戰與思考：

　　1、隨著學院學生會工作的發展，主席團深感理論水平不足，全局把握能力欠缺，需要繼續努力，不斷學習，不斷完善自己。

　　2、我院學生個性不突出，文藝才能匱乏，出現活動承辦能力有限，活動參與較被動的現象。故之后我院學生會需對如何更加廣泛地調動學生積極性進行進一步思索。

　　3、我院學生分會在深入挖掘本學院專業特色，不斷強化專業文化活動的專業元素和科技元素方面需要加強。

　　今后，我院學生分會將發揚優勢，克服不足。傳承成功經驗，開拓創新，緊緊圍繞學生為中心開展工作，在院團委的指導下，結合實際情況，進一步推進學生會的健康、穩步的發展，最終實現“全心全意為同學服務”的根本任務。

關于大學工作總結8

　　一年，說短，轉瞬即逝，說長，也有356個日日夜夜。在這一年春去秋來的日子里，有過惆悵，但更多的是快樂......

　　本人自7月到口腔影像系就職以來，擔任12級醫學影像本科班、12級醫學影像技術專科班、12級口腔醫學專科班專職輔導員，現在對一年多的工作從學生和自身兩方面進行匯報：

　　一、學生

　　1、新生報到：作為新生輔導員，8月末新生報到期間，與公寓管理委員會共同努力下安置妥當了新生的寢室問題；并對新生進行了公寓管理條例的培訓。邀請系黨支部書記、主任參加新生家長見面會。

　　2、新生軍訓：自8月末，新生進行了持續20天的軍訓，期間本人全天協助教官訓練，確保了軍訓期間沒有早退、遲到等現象發生，并在軍訓會演中取得優異成績。

　　3、教學評估：6月，學校迎來了教學評估，在校領導的.帶領下，積極貫徹“迎評”精神，聽課、查寢、檢查衛生、檢查自習，通過教育引導，讓每個學生與學校上下萬眾一心，共同迎接本科教學評估。通過努力，最終學校獲得了可喜成績，通過了本科教學評估。

　　4、班級交接：9月，經院系領導協商決定，將12級醫學影像技術專科班轉交給政治輔導員張弛管理。由于之前張弛輔導員對班級并不熟悉，所以院系領導決定讓我輔佐她一段時間。直至國慶節放假回來其完全接手。

　　5、學生管理：自新生入學，本人在充分領會、全面貫徹學校管理制度下，對新生先后進行了入學教育、校史教育、安全教育、誠信教育等方面的班會教育，并取得良好的效果；通過優秀的班級領導班子使班級更加的團結與和諧，在此期間班級積極參加院系活動，班級內部也偶爾舉辦活動，以增加同學之間的感情。

　　二、自身

　　1、輔導員培訓：參加學校組織的兩次培訓，對一個新留校輔導員而言收益頗豐，在與其他輔導員的交流中學到了如何管理學生、如何做學生工作、如何開展學生思想工作、如何與學生交流等多方面心得。

　　2、不足與改善：由于第一次擔任輔導員，深深認識到自身的不足，但通過培訓與日常工作，逐漸完善自身不足，學習貫徹院系有關精神、以勤補拙的開展學生活動、虛心學習其他輔導員的寶貴學生管理經驗。在正常開班會的基礎上，定期給班委開會、與特殊群體學生談話，溝通努力做到覆蓋每個學生。

　　三、總結與目標

　　回首一年多來的工作，班級管理制度逐漸健全，班級凝聚力增強，學生思想水平、綜合素質得到提高；下學期通過自身的不斷學習，主抓學生思想工作、重點搞好班級管理、努力豐富學生課外活動，從而更好的引導學生，為學生服務。在貫徹實施學校、院系指導思想的前提下，努力把兩個班級建設成積極、活躍的和諧班級。

關于大學工作總結9

　　記得去年的九月十號，我懷著一份憧憬， 一份忐忑， 踏進了華東師范大學，當我拿到那張校園卡的時候，我知道我已經成為華師大的一份子了。我想當時大家都是同樣的心情，新的地方新的人新的氛圍，這個新的環境讓我感到新鮮又陌生。

　　由于我從未住過校，而且不能每個月都回家，怎么說都是很不習慣的!在學校里，連一個可以和我說家鄉話的人都沒有，看著別人三三兩兩都聚在一起說得很開心，那可真是讓人郁悶啊!但我也清楚地知道，這種生活方式我必須盡快的適應。很多人都和我說過，大學的學習方式和中學的不一樣，那是要靠自覺和合理安排時間的，剛開始的時候真的是很不適應，很多寶貴的時間都被我東磨蹭西磨蹭給磨蹭掉了，并且當時一種有一種思想就是大學里有很多社團活動，那可以很好的鍛煉自己的能力，所以也沒太在意學習。

　　當快要期中考試的'時候，我才知道，平時認真學習是多么的重要，于是在后半學期，我就想方設法合理安排時間來學習和參加活動，終于在學期末把成績提了上去!

　　這學期我參加了很多活動。在開學初的那段日子，很多社團之類的都招新，我報著要鍛煉自己的想法參加了幾個部門，有校團委宣傳部、參議會宣傳部、院文藝部，吉他協會、舞蹈協會，雖然剛開始都是有著很大的熱忱，但其實到后來經常有活動的也沒有幾個部門。說實話，最忙的就是文藝部，一會有十大歌手比賽，一會有話劇表演，一會有新年晚會，站在舞臺上、燈光下，著實讓人有一種倍受矚目的感覺，但走下舞臺，我了解，我還是千萬人中平平常常的一員。在期中考試以后，我又參加了系刊的編寫工作，當了一個分會的會長，其實當什么都不重要，重要的是我們都想把這份家庭期刊搞好。通過這些活動和任務，我了解到做一件事不是馬馬虎虎就能混過去的，想要做好它，首先要有一份責任感，然后要調動全身的細胞認真負責地將其完成。有很多時候，還需要有一種團隊精神，大家在一起努力，盡管其中會有分歧，但是到最后也能把事情做的很好。

　　在大學的第一個學期就這樣結束了，在這離開家的半年內，我學會了很多，不僅是書本上的知識，我想的是怎樣做人。思想道德修養課的老師就講過，上大學其實最重要的是學會如何做人，我想這是門很深奧的學問。接下來的大學生活中，我想我會更加努力，不管是在學習、活動、生活還是做人方面。

關于大學工作總結10

　　寢室是大學里最溫馨的小家庭。遠離了一直以來無微不至的父母，大家在這里相聚，在這里暢談，也在一日日的相處中加深彼此的感情。而作為寢室長，在幫助寢室同學們和睦相處的過程中起著融合劑的作用。

　　入住同一個寢室，每個人就成為了這個寢室的一份子，就必須考慮到自己的行為對其他人的影響。所以首先，我們都要學會如何去尊重別人，而最基本的是要共同創造一個讓大家快樂的環境。寢室作為一個休息放松的場所，需要給寢室的同學帶來愉悅的環境。于是，我們都要求自己盡量放低生活中的喧嘩。寢室十一點鐘半按時熄燈，熄燈后我提醒同學們盡快入睡，盡量做到不打擾別人的休息。在生活中，我督促寢室同學準時休息，每天早晨呼喚同學們按時起床，弄好梳洗，以保證他們準時到校上課。在這段工作期間，雖然偶爾出現了不能及時熄燈休息和晨起，但總體而言還是處于較好的狀態。很欣慰我們寢室的同學能夠充分考慮到他人的感受，并盡力降低對別人不利的影響，給每個人都創造了一個休息的好環境。

　　督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責任。作為寢室長，充分的考慮以便合理的安排各同學的時間進行衛生清理更是義不容辭。因此我們寢室安排了輪流值班表，寢室同學每天輪流打掃寢室的不同區域。大家早晨起來打掃寢室，整理垃圾，積極配合他人的工作，使得寢室得以保持潔凈。我們對于衛生的重視使得我們在多次的抽查當中取得好成績，并得到樓管阿姨的表揚。同學們在勞累一天之后，最大的幸福是有個舒適整潔的家歡迎他們。因為注重平時的打掃，減輕了我們最后離開時的打掃負擔，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。

　　在寢室，大家都攜帶了相機、手提電腦等貴重物品。因此提醒同學們留心保管財產也是一項重要的工作。因此，在大家外出時，我會提醒大家作為最后一個外出的同學記得把門反鎖。雖然每次出門都要反鎖必定帶來不少的麻煩，但令人滿意的是，長期以來每個人的財務得到妥善保管，沒有發生丟失事件。

　　當然，作為大學生，學習依然是我們的`重中之重。我們寢室的同學積極上進，認真好學。對于以寢室為單位組成的討論小組，寢室同學總是很認真地面對，并進行嚴謹的探討，最終達成一致意見。到了期末復習階段，寢室的同學會彼此相互打氣，鼓勵加油，絕不給班級拖后腿。對于難解的問題，大家會一起思考，匯聚多種方法，取得最優解。這是一種良好的學習合作方式，在彼此交流的同時，促進了共同進步。

　　另外，為了鞏固寢室同學們的感情，作為寢室長，有必要定期安排寢室集體活動以加深感情。于是，我們寢室經常集體組織出游，爬山，看電影，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖邊上，我們經常坐在一起聊天，交流彼此對于不同問題的不同看法，也對于未來有許多的憧憬和展望。也就是這樣，我們一步步地加深對彼此的了解。大家在游玩的過程中不斷加深了感情，那些我們一起經歷的快樂時光將成為我們美好的回憶。

　　我們在一起的友誼，是我們青春最美好的見證。

關于大學工作總結11

　　轉眼大三，我的班長任期也即將結束，回首在相思湖開荒的這一年，感慨頗多，現就任班長職務一年，小結如下。

　　一、幾件大事

　　先來回顧一下我這學年來為班級做的幾件大事。

　　（一）良鳳江秋游

　　這是我上任后為班級做的第一件大事，親自參與策劃，親自去包車，親自采購物資，基本都是親力親為，也許很累，但當天看到大家炒菜、燒烤、火鍋升起的縷縷青煙和大家的笑容交相輝映的時候，便知道一切都值得，只要大家開心滿意，我們班委才會真正開心。這張集體照中沒有我，往后的很多集體照中也沒有我，因為我負責拍照嘛。當你愿意付出，承擔起為大家“拍照 ”這個角色的時候，我相信你便是一個值得大家信賴的人。

　　（二）感動女生節

　　女生節，是我校的一個特色節日，所以我也必須整出點新意來。于是女生節前一晚，我帶領全班男生，下去掛了這條充滿大愛的橫幅——“無論你們以后是誰的女人，你們永遠是我們計科1141班的女生！計科1141班3。7女生節宣”。女生節當天，微博，空間整整被這條橫幅刷了一天的屏，我班徹徹底底火了一把，我班女生成了無數女生羨慕的對象，男生則成為了浪漫有愛的代名詞，但這些都不是我想要的，我那天晚上對著通訊錄一個一個給女生們派發短信祝福到12點半的目的也只有一個，讓你們為是我們班的女生而感到驕傲，我們計科1141永遠是一個充滿愛的集體。日后畢業了，偶然間翻見這張昏黃的相片，看著這些稚嫩的臉龐，想起那些年為你們做過瘋狂的事，心里該會是滿滿的感動吧。

　　（三）民生外聯

　　一個偶然的機會，得到一個商機，在大家的配合下，我為班級拉來近1000元經費，一千元雖然不多，但也足夠讓大家一個學期不再繳納班費了，各項活動有資金的保障，才能更順利進行。這件事告訴我，作為一個leader，只要對集體好的，就要勇敢去做，不要嫌麻煩，不必太在乎別人的看法，要堅持自己的'判斷，并用成果證明你的判斷。

　　（四）氣排球宿舍戰

　　由于我班這學期未組織春游，所以我提議班級可以組織一次氣排球團體賽，并讓組織委撰寫了策劃書，最終確定了以一個男生宿舍搭載一個女生宿舍為一組的形式，獎品則是利用上回來回來的外聯資金特意加大了份量，蘋果、雪梨、桃子、李子、果凍、棒棒糖、牛奶、飲料等應有盡有，提高了大家的參賽熱情。事實證明，這場比賽非常成功，即使烈日，大家的參與度也非常高，獲得了輔導員和班主任的高度贊揚。這件事也啟發了我，其實大家的熱情都有，只不過看是否有人肯出來牽頭帶領大家。

　　（五）班級版“一站到底”

　　在馬哲老師的鼓勵下，我獨自策劃了這個“計科1141班版本的‘一站到底’”活動，看著同學們在宿舍積極的背題庫，更增加了我執行的信心。比賽當天，緊張的答題氣氛，選手們從容作答的姿態，觀眾們積極的搶答以及老師臉上一直浮現的笑容，無疑，這場財院班級中獨有的活動又獲得了成功。老師在期末還給了我們班很多同學高分。從中我也學到，年輕人，有機會就應該多嘗試，做一些不一樣的事情，不嫌苦不嫌累，不要人云亦云，要勇于創新。

　　（六）重返明秀

　　在相思湖駐滿一年之后，我院經學校安排，重新遷回明秀校區。搬校區可是一項浩大的工程，三點鐘睡四點鐘起五點鐘搬校區是那天大多數人的寫照。那天所有人都很累，但是沒有一個人喊累，沒有一個人鬧脾氣。我要求男生必須先幫所有女生搬完之后，才能搬自己的，男生們毫無怨言。女生的搬完之后，還有很多女生主動過來幫男生搬行李，這是令我非常感動的。此次搬校區，我班沒出半點亂子，一切按計劃圓滿完成。雖然很累，但是我還是很享受和大家一起工作一起流汗的感覺。最后一班崗，我穩穩站住。

　　二、幾點不足

　　上述就是我為班級做的幾件大事，做得好的地方就不說了，下面談談我這一年來做的不好的地方。

　　1。學習不好。似乎我們這兩任班長學習都不是很好，沒能夠在這方面做出榜樣，帶頭去營造這種學習氛圍，所以這也是我下一年要立志改變的一個方向。

　　2。業務繁忙。因為我身兼多職，業務較多，所以有時候一些班務沒時間打理，在此也特別感謝那些為我分擔的班委們。

　　3。要求太高。在學生會待過與沒待過的人，在處理問題的能力上是的確存在差距的。一些我看似簡單的工作，安排下去，下面的人很多時候都不能給我滿意的答案，甚至有時候我相當無語。但是這也讓我明白，永遠不要以要求自己的要求去要求別人，互相理解互相包容，才是王道。若這一年中有什么過于苛責大家的地方，在此向各位致歉了。

　　三、幾點希望

　　對下一學年班級的發展，我提出了幾點希望。

　　1。提高學風。通過以身作則，少數帶動多數，營造良好的學習氛圍。

　　2。提高服從意識。無論學校、學院或者老師布置什么任務，都要服從并落實工作，不要在這種問題上跟上級爭辯，因為毫無意義。

　　3。提高積極性。至于如何帶動同學們的積極性，打造一個活力班級，就是下一任班長需要思考的方向了。

　　開學我也大三了，需要完善一個更好的自己。每個地方可以學習的東西都是無限的，但是每個地方可以學到的東西又都是有限的。這一年當班長，收獲很大。能為班級爭取的，我都不竭余力，自己再苦再累也沒有關系，只要大家開心，或者上級夸一句“計科班的同學不錯”，一切就都值得。在此，特別感謝這一年來各位老師和同學們對我工作的理解與支持，謝謝你們！

　　相信計科1141班在下一屆班委的帶領下，一定會走得更好！

關于大學工作總結12

　　在全民醫保工作啟動伊始，江西省人力資源和社會保障廳、江西省財政廳、江西省教育廳聯合下發贛人社字【20xx】301號文件，20xx年9月28、29日我院參加了全省高校大學生城鎮醫療保險工作會議，全面啟動我院大學生城鎮醫療保險工作，截止11月2日，我院20xx年大學生城鎮醫療保險工作信息上報結束，現就今年大學生城鎮醫療保險工作總結如下：

　　一、組織領導到位

　　學院領導高度重視大學生城鎮醫療保險工作，成立了以盧曉霖副院長為組長、學工處長、財務處長為副組長及各分院院長為成員的學校醫保工作領導小組，印發了贛工職院辦字【20xx】121號《關于做好大學生參加城鎮居民基本醫療保險工作的通知》文件，各部門認真組織學習。

　　二、廣泛深入宣傳

　　盧曉霖副院長多次在分院院長會議上，對大學生城鎮醫療保險工作進行全面工作部署和工作要求，各分院分別召開班主任、輔導員會議，傳達會議精神，把此項政策告知每個學生，使同學們充分認識到大學生城鎮醫療保險工作，是社會保障工作的'重要組成部分，是黨和政府解決人民群眾“看病難、看病貴”的一項重要舉措。特別是對在校大學生，每人每年90元保險費，全部由國家財政支付，個人無需繳費政策，對解決貧困大學生看病有著十分重要意義，也是黨和政府建立民生工程的重要舉措。

關于大學工作總結13

　　在學生會**里，我不斷學習，積極參加工作，建立友好的人際關系，以加強自身的學習能力，執行能力，溝通能力。但在這一年中發生的事情太多了，為了更好的指導我今后的工作，現在進行以下總結。

　　一、工作的優點：

　　1、做事有計劃有條理

　　每次師姐交代的工作我都會記得。例如：周四收集大事記，我每次都會提前一天告訴宣傳部部長讓她準備。到我收集的時候，我也會提前一天告訴師姐和同伴們，并確定他們將信息通知到各部門。

　　2、努力改進自己，虛心向學

　　①還記得我第一次做的**部長會議記錄，被師姐狠狠的批改了。這件事讓我明白到，做會議記錄并不僅僅是為了記錄會議的內容，還要考慮到沒有參加會議的人是否能看懂這份會議記錄。我一直都覺得我做會議記錄不夠倩敏好，是因為我的文書不好，而這件事告訴我一份好的會議記錄的先決條件是條理清晰，主題明確，讓人看起來舒服易懂，與文書沒有必然的關系。后來，我就致力于研究會議記錄，改正自己不好的地方，并在下一份會議記錄中取得了師姐的表揚。

　　②第一次我做“大學生之家”常規活動負責人時，我忘記了向實踐交流部的干事拿評分表，在評分前10分鐘我才記得要拿表，給實踐交流部的干部干事帶來了很多的麻煩，經過這次的失敗，我向師兄討教，第二次我做“大學生之家”常規活動負責人時，我細心的注意每一個細節，完美的完成我的工作。

　　3、工作積極，態度認真

　　每次面對部門的工作我都會充滿熱情，有一次我們部門要為學生會內部聯誼向體育館申請物資，在這過程中有很多的困難。艷明師姐一連兩天讓我跑體育館，她說辛苦我了，要我一個人跑那么多次，但我覺得師姐讓我去干是因為對我有信心，相信我能夠解決困難。而不會覺得不公平或埋怨部門。

　　4、養成睡前思考工作的習慣

　　因為部門的工作很多也很復雜。為了將事情做好，只有加強記憶才能記清楚工作得開展

　　5、努力學習，涉獵其他部門的工作

　　在20xx年的下半學期，我參加了實踐交流部的經理對外服務日與大學生之家常規活動；參加了宣傳部的電子膳訊工作；參加了**“大學生之家”30周年系列活動的籌委會。在這么多的工作中，不僅培養了我個人的溝通能力和執行能力，而且讓我更了解**的工作。因為了解，所以深愛。讓我更堅定了自己留在**的決心。

　　二、工作存在的不足：

　　1、做事不夠細致

　　①每次師姐批改過的文件，我都會去看，但我每次都沒有逐點逐點的對照，尋找每一處錯誤

　　②對于內部發下來的策劃書，我每次都只是大概地瀏覽一下，并沒有抱著尋找錯誤與分析的態度去認真看，因此致使我對策劃書的內容沒有清楚的明白。

　　2、學習能力不足

　　經歷了**主導的學生會大聯誼活動，我沒有將**新舊干部干事交流會與之相比較，尋找**新舊干部干事交流會的不足之處，最終導致交流會的人員安排混亂，冷場次數較多，經常出現突發情況。

　　3、領導能力不強

　　20xx-20xx年上半學年，我自薦成為**新舊干部干事交流會的主要負責人，讓我明白到自己的領導能力不強。由于這個原因，導致中期的時候，人和事的安排混亂，工作崗位和活動細節不明確。

　　三、工作展望

　　1、提高領導能力

　　在學生會**的干部的帶領下，我要通過“大學生之家”30周年系列活動的籌委會來提升自己的'領導能力。加入籌委會不僅讓我更清楚干部們的工作，而且讓我學習到如何領導同伴們更好的協調和開展工作。

　　2、增強責任心

　　雖然我只是**的一名小干事，但是我一定要對自己的工作負責。我必須改正自己看文件不細心的缺點。銘記住自己由于沒仔細了解策劃書的內容，而在被學生分會的干部詢問策劃書細節時無法回答的過錯。

　　3、保持好的執行能力，培養自己的行政能力

　　每個人都認為我做事很積極，但卻覺得我只是聽從被人的意愿，沒有表達自己的思想。于是，我深刻的理解到我是一個會用心聽取別人意見的人，可是這一特征讓別人認為我是一個沒主見的人。因此，我今后會做到在聽取別人意見的同時，及時的表達自己的思想，并堅信自己的意見是有意義的。

　　4、加強創新思維，更好的建設**

　　現在，我一直在構思著一個活動，希望通過這個活動提供一個更舒適的就餐環境給同學們。從而提高我們**的知名度和吸引力。

關于大學工作總結14

　　時間如白駒過隙，不知不覺中進入院簡編部就快一學期了，在這幾個月的時間里，感覺自己學到了許多，成長了許多。從一開始進入簡編部，對各項工作幾乎一無所知，不清不楚。到現在，對各項工作流程更加熟悉與了解，對本部門的工作也得心應手，這其中不僅有自己的付出，更有部長的引導和同事的幫助。

　　這一學期，我的工作總結和體會主要如下：

　　一，積極投身工作，要有一份至誠的熱情

　　說實話，很高心與大家共處一學期，在這段歲月里，我們一起努力過，奮斗過。在“新生杯”的那段時間里，我們的身影總會出現在賽場的各個角落，獲取比賽的.第一手資料，雖然有時感覺很忙碌，但這樣的生活又讓我結交了許多朋友，學到了許多與大家交流的技巧。在這些過程中，態度十分重要，他影響著環境，環境又影響著心境，無論是拍照，寫通訊，還是去聽報告，我們需要退去消極的心態，微笑對自己對他人，心境漸漸好起來，周圍的人受到感染，也會報之以快樂的表情，這樣相互融洽，效率才會高。

　　二，學會寫通訊，說實話熟能生巧，而這工作總結是細致活，需要仔細回顧一學期的工作經歷，會為其中的點點滴滴，當我們上完課，去跟賽，有時會很晚，回來還要寫通訊，有時會很晚，但這樣的生活才感到充實。

　　三，責任心的重要性。因為工作有時會很突然，部長會臨時通知，分配任務，這樣也許會打亂自己的計劃，但只要我們懷有一顆對工作的熱心，去面對，也許又是另一種感受。

　　四，堅持就是勝利！拍照、寫通訊，是我們部的必修課，可是一種事情做得多了，難免會產生厭煩的心理。我也曾抱怨過，也曾想過做這些是否是浪費時間，可是我還是堅持下來了，在這個過程中，慢慢還是發現自己有不懂的地方，原來他并不是我想象的那么簡單，原來這項工作我還是可以做的更好！

　　當然，作為一名剛進入大學不久新生，對大學的各個方面還不甚了解，對簡便不的工作更無經驗可談，因此也犯過許多錯誤，但有句話說，錯不可重犯，錯也要有水平，能在錯誤中成長也是件好事。在此，要感謝我們的三位部長，對我們大精心教導和培養，在你們的身上我學到了許多為人處世的道理。

　　下學期，一開學，我們就要面對“三好杯”的重任，但我相信，我們十六雙手牽在一起，會共同創造出屬于我們的一片藍天！

關于大學工作總結15

　　大學生就業指導，就是在國家有關政策法規的指導下，幫助大學生正確分析和評價個人的智力、才能、興趣、愛好、特長和志向，使其能夠根據自身的特點，合理調整就業期望，愉快地走上既符合社會需要、又能使自己得到充分發展的工作崗位。隨著高等教育管理體制改革的不斷深人和畢業生就業市場的進一步發展，高校畢業生就業工作在調節和引導學校招生、培養以及擴大學校聲譽等方面的作用日顯突出。在新的形勢下，如何做好畢業生就業工作，已成為高校面臨的一個十分重要且緊迫的現實問題。

　　一、就業指導的重要性

　　隨著國家社會主義市場經濟體制的建立與完善，與之相適應的高校畢業生就業制度已經由“統包統分”轉向“雙向選擇”、“競爭就業”、“自主擇業”。但是，據我們對高校畢業生的不完全調查統計，高校畢業生中有很大一部分對當初確定的單位不太了解或很不了解。很多在校的畢業生希望分配就業或推薦就業，“等”、“靠”、“要”這種傳統的就業觀念還相當普遍，這在一定程度上也反映出近一兩年來高校部分畢業生還很不適應當前的改革形勢。為此，加大畢業生就業指導的力度，做好畢業生就業指導和服務工作，就顯得十分迫切，已越來越被廣大師生員工所認識。具體來說有以下幾點:第一，畢業生就業指導工作的好壞，關系到人力資源能否實現優化配置。高等學校畢業生作為非常寶貴的人才資源，將其合理開發使用是落實科教興國戰略的重要措施之一。如果每個畢業生都給自己一個合理的定位，能找到適合自己的工作，真正做到樂業、敬業，從而使自身的政治素質、業務素質不斷得到提高，從社會角度上講就可以做到人盡其才，避免人才浪費，實現人力資源的合理配置；從個人角度上講，可以使個人的自身價值得以實現、自身潛力得到充分挖掘。第二，畢業生就業指導工作的好壞，直接關系到學校在社會上的聲望與地位，是學校自身生存和發展的需要。因為畢業生作為高校的“產品”，其就業狀況折射出學校的教學質量、管理水平，引導畢業生順利就業是高教改革后各高校應對激烈競爭的必要手段。第三，做好畢業生就業指導工作對今后的各項工作也具有指導與促進作用。通過收集各種信息，將為高等學校進行學科專業結構、人才培養結構的調整提供依據；教師了解這些信息，教學工作就會更有針對性，就會更貼近社會生產、生活；學生了解這些信息，學習就更有目的性，從而減少盲目性，增強主動性。第四，做好就業指導工作也是當前社會形勢發展的要求。20世紀90年代以來，中國實際勞動力供給愈來愈大，但創造就業崗位的`能力明顯下降，加劇了就業供求矛盾，一方面，經濟空前繁榮，多種所有制經濟并存，拓寬了就業渠道，畢業生有了更多的選擇余地；另一方面，隨著國有企業改革的深化，大批人員下崗，政府機構也在精減人員、壓縮編制，相當一部分機關干部要分流，畢業生的就業難度無疑要增大。在這種情況下，做好就業指導工作，幫助學生邁好走上社會的第一步，是學校義不容辭的責任。

　　二、樹立就業指導新理念

　　大學生就業指導工作應超越過去那種僅為就業政策、信息、觀念、技巧方面的宣傳教育，其工作內容應當融匯于學校教育、管理及學生工作的整個系統和過程。就業指導作為學校教育過程的一個不可缺少的環節，應當貫穿于青年學生大學生活的始終。就業指導工作是學校教育與社會需求的結合點，是更新人才培養機制的重要環節，其終極目標是培養學生自主擇業、自主創業的基本素質，培養和輸送具有獨立生存能力和創業精神的人。因此，就業指導不能只停留在讓學生“謀生”這一簡單的需求層面上，而應該上升到實現學生人生價值和為社會做貢獻這一價值層面上。因此，加強大學生就業指導，必須樹立新的理念。這些理念是在對學生的就業指導過程中應該堅持的基本原則、立場和出發點，只有樹立了就業指導新理念，才能使就業指導工作實現既對學生負責，又使社會獲益。這些就業指導新理念包括:第一，市場理念。

　　引導畢業生正確認識市場經濟的主體平等、公平競爭、優勝劣汰等基本特征，教育學生辯證地分析和看待市場經濟的負面因素對畢業生擇業的影響，使其樹立自信、自強的自主意識，尋求實現社會價值和自身價值。另一方面，要積極參與就業市場的競爭，想方設法地推銷畢業生，并通過對畢業生就業市場的分析研究，準確把握社會對畢業生的需求和變化情況，及時向學校的決策層提供信息，根據市場的需求調整招生規模、專業設置、課程設置等。

　　信息理念。21世紀是信息的時代，特別是隨著計算機網絡的普及，信息在量上和傳遞速度上達到前所未有的程度，從而使信息成為一種無形的資源。因此，高校就業工作部門要樹立信息意識，多方聯系，調查分析，廣泛收集信息，既要充分了解上級部門的有關政策、方針和社會各部門、各領域的用人信息，也要通過座談、調查的方式了解分析畢業生的擇業心態、價值取向，做到知己知彼，把取得的雙向信息加工、分析、綜合，提取有價值的信息用以指導大學生正確擇業。第三，服務理念。一是做好畢業生日常的咨詢服務工作，為其在求職擇業過程中需要了解的政策與規定提供咨詢與服務；二是要快速準確地為畢業生收集、發布人才需求信息，為畢業生提供了解用人單位的材料；

　　是為人才需求單位提供挑選畢業生的有關服務，如聯系、查詢、了解有關畢業生的基本情況、在校表現、能力等等。第四，法律理念。目前我國大學生就業市場尚處于形成階段，就業的方式、方法、手段、途徑乃至程序等各個環節還有不規范之處，人為因素的干擾也時有發生，從而導致個別用人單位和某些畢業生無視法律和制度的約束，不惜損害對方利益，擅自毀約。針對這種情況，就業工作部門必須強化法律意識，在對畢業生進行指導的同時加強與大學生就業相關的法律、法規和規定的教育。還要從維護大學生就業的嚴肅性與用人單位的正當利益的高度出發，嚴格把關，建立相應的利益制約機制，約束大學生和用人單位認真嚴肅對待各自的選擇。

　　全局理念。就業工作部門應樹立全局意識、整體觀念。針對大學生不同年級的不同特點，開展全過程的就業指導。在一年級開展成才指導，二年級實施素質指導，三年級進行擇業觀指導，四年級著重就業政策和技巧的指導。具體內容包括:對學生興趣、愛好、性格、能力的測試；指導、幫助學生定位職業發展方向、擬定職業發展計劃；指導學生從事與自己職業發展方向相關的社會實踐活動；在畢業階段，向學生提供就業信息，幫助學生掌握求職擇業的方法、技巧等，使就業工作貫穿大學教育的始終、人才培養的全過程。

　　導向理念。高校畢業生就業工作具有利益引導和育人的雙重意義，所以畢業生就業工作部門應確立導向意識，充分發揮大學生就業環節在人才資源優化配置和整個學校教育與管理中的杠桿作用。通過對大學生的指導，使他們樹立正確的就業觀念，積極參與就業市場競爭，并能把個人發展與社會需求統一起來。"

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