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總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,為此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的三月份個人工作總結,希望對大家有所幫助。
三月份個人工作總結1
各位領導、老師你們好:3月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,要熱愛擁護黨的領導,熱愛幼兒,樹立服務意識,更新教育觀念,樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責,無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負責的心態,將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校,打好熱水擺好椅子,再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時,細心觀察每個孩子的表現,幫他們蓋好被子,個別難以入睡的孩子,我就坐在他身邊看著他,不一會他就能乖乖的睡著。起床后,收拾好床鋪,給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,我們就掃地、拖地。等這一切忙完,用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!
在進行班級環境創設時,我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準備材料,還發動家人幫忙。為了編一個掛網,我和我對象一直編到晚上十二點多,因為我想,要么不干,干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子,我都給予他們母親般的關愛,讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,家長把孩子交給我們,我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉來,剛來時,與其他孩子格格不入,喝水上廁所都需要別人領著,吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應,我耐心的教給他最基本的常規,還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵,如發給他小紅花、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等,同時也要求他的家長積極配合。經過一番努力,他已經適應了集體生活,各方面都能自理了,每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,孩子就是聽老師的話!”
幼兒園的.許多工作都離不開家長的支持與配合。開學以來,我把家長工作作為工作中的重點,利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,與家長交流溝通。同時和仲老師配合,共同做好家長工作,取得了家長的認可,為我班的各項工作順利開展打下了基礎。
我還利用課余時間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料,并順利通過驗收。同時還積極參加了鎮級教學能手評選活動,取得了較好成績。積極參加園里的各種學習及研討,以提高自己的教育教學水平。
過去的一月,我取得了一點的成績,但還有很多不足和需要學習的地方,在以后的工作中,我會更加努力,積極進取,提高自己的業務水平,努力使自己成為讓領導放心,家長安心,幼兒開心的教師!
三月份個人工作總結2
時光匆匆,一月時間轉瞬即逝,經過這一個月的工作,我對培力社工的工作有了一個大概的了解。作為一名社工,是非常辛苦的,在入戶探訪活動中,不管日曬雨淋,都要堅持探訪老人,給老人們溫暖。在通訊不便的條件下,我們需要走過每一條小巷尋找老人的住址,不輕言放棄,默默地堅持,認真負責。
入戶探訪
作為一名社工,要有耐心和細心,在和老人交流的時候要擅長傾聽,努力理解老人所想要表達的意思,并根據自己所聽到的疑問進行回答和提出建議。老人們因為年紀大了的原因,思維可能不夠活躍,有時可能不能夠正確表達出自己的想法,這時候就鍛煉了社工提煉信息的能力,社工需要在交流中提煉出長者所要表達的意思,而在這個過程中,還需要社工具有耐心的品質,不能因為長者們的詞不達意就放棄交流。
耐心傾聽
除了入戶探訪活動外,我還需要負責微信推文的撰寫,這需要自己有一定的自學能力以及敢于嘗試,不怕失敗的精神。通過這一個月的工作,我掌握了文字的排版技能和微信的推文制作方法,已經可以熟練地進行文字排版工作。
培力每周都會組織老人的各種學習小組進行活動,通過這個活動,我學會了絲網花的制作方法,并通過網絡對絲網花的制作進行創新。
絲網花制作
在參與了以上的活動后,我也對自己的`不足進行了反思:
首先,在絲網花制作方面,因為是要進行義賣活動,在制作絲網花的時候要考慮成本問題,不能光求創新而忽視制作成本,同時,因為絲網花制作活動是要給長者學習小組一定的成就感和社會需求感,太復雜的制作方法會打擊長者的積極性,也給長者的制作提高了難度,所以在絲網花制作的創新方面,要綜合考慮各個因素。
其次,在文字排版方面,需要繼續學習,提高自己的技術,一篇成功的文章可以提高機構的形象。在這方面,我還要繼續學習進步。
最后,在工作過程中,我還需要加強和同事間的交流,以便更好地和同事協助合作。
希望在之后的工作中我能取得更大的進步。
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