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總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的圖書館工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館工作總結 篇1
本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。具體工作：
1、加快建設，提高標準。
圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習，不斷提高政治思想素質和業務素質。認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。
2、規范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強指導，開展活動。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息，本學年度學校繼續對學校的一庫（圖書庫）二室（學生閱覽室，教師閱覽室）進行開放。
圖書室管理實行了校長領導的室長負責制，并根據學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內外的相關資料，為了適應知識的`變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學生進行課外閱讀，對全校學生發放借書證，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動，發動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節閱讀指導課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。
比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償……總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。
圖書館工作總結 篇2
在縣委、縣政府及主管部門的正確領導下，我館緊緊圍繞年初制定的工作目標，充分發揮圖書館職能作用，努力做好各項工作，使得全年各項工作順利完成。今年外借圖書xx萬余冊、圖書流通xx萬冊次，發送各種信息資料近千余份，收集地方文獻三十余種，開展各種形式讀書活動3次。具體工作主要體現在：
一、今年來重點圍繞貫徹落實學習“加快xx發展、重塑xx形象”為主題的學習活動，認真積極地開展討論，并布置撰寫一篇個人心得體會。配合縣里的“三送”活動，積極與“三送”服務點開展為民活動。及時布置學習傳達政策、法規等專題會議；教育干部職工充分發揮模范帶頭作用，增強責任意識、創新意識和大局意識，增強全館職工的事業心、責任感和使命感，切實提高讀者服務工作質量和水平。通過召開全體職工學習大會、館務學習會議、各類培訓學習會，及時學習相關文件精神，較好強化了政治理論學習和職業道德教育。
二、加強社會主義精神文明建設，提高圖書館的服務功能，拓展圖書館的服務范圍，提升圖書館的服務水平，廣泛開展圖書館宣傳工作。
1、全年我館圍繞“為書找人，為人找書”的服務宗旨，在各室正常開放的同時，堅持節假日的開放，保證了各部室工作的正常運行；抓好環境建設，保持各部室的環境衛生整潔、書籍擺放有序、桌椅擺放整齊，為讀者營照了一個優雅、安靜的讀書環境。根據《關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放意見》我館積極開展免費辦證、免費復印資料、免費存包等各項免費服務。隨著公共圖書館免費開放社會文化事業的發展，全年外借室、閱覽室、少兒閱覽室、資料室的讀者比去年增加了20％，解答各種咨詢1000余次，免費復印資料近百份。
2、我館積極開展創辦全國文化信息資源共享基層點。我館組織人員對全縣各鄉鎮的'村基層圖書室建設進行現場摸底調研，合理落實各基層網點布局，進一步加快文化信息資源共享基層點的建設，今年共幫助創建全國文化信息資源共享基層點240個，配發文化信息資源共享設備一套并為基層點建立健全了各項規章制度，使各基層點可以正常開展活動，更好地服務與農民。
3、加強圖書宣傳開展豐富多彩的讀書活動。通過4·23世界讀書日、圖書宣傳周、“全國科普日”等活動，開展圖書宣傳活動，向讀者推薦科普圖書和紅色書籍，促進全民閱讀活動的廣泛開展，激發社會公眾的閱讀興趣，推動全社會形成濃厚的書香氛圍，培養“讀書為樂”的生活方式和“讀書為榮”的價值標準，形成尊重知識、文明知禮的價值追求，營造“讀好書”活動的濃厚氛圍，吸引廣大人民群眾了解圖書館、走進圖書館、利用圖書館，不斷提升活動的認知度和影響力，從而更好地為讀者服務。
4、八月份，為隆重紀念“八一”建軍節，加強圖書館與駐軍部隊的友誼和聯系，我館精心挑選了一批軍事、文藝、政治、法律、工業等各類精美圖書400多冊，送到縣武警中隊全體官兵手中，以方便官兵們業余時間學習、閱讀。
三、抓好藏書建設提高藏書質量，為了更好的滿足讀者的需求，我們盡量節約開支，保證購書經費，認真搞好調查工作，廣泛增求讀者的意見，做好報刊征訂和新書購買工作。今年在報刊雜志和圖書征訂工作上盡量滿足讀者的需求，增加了實用性強、科技含量高、可讀性好等方面的圖書報刊雜志。全年共編輯電子光盤三百余冊，報刊雜志231種，收集地方文獻三十余種，大大的豐富了館內的藏書建設。
圖書館工作總結 篇3
時間過得真快，一個學期又結束了，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，確實是大有可為�。≡诮逃仨殹懊嫦颥F代化，面向未來”的今天，它是培養學生形成知識體系所在、不可缺少的基地之一，也是學生“素質教育”的重要陣地。雖然我是這方面的新手，但是我能迅速進入工作狀態，堅持不懈、耐心、勤奮地去做好每一項工作！本學期我所做的工作如下：
一、不斷加強投入、提高整體服務
圖書館是由學校分管校長直接領導，并參與安排圖書館的日常工作。在我校領導的高度重視下，我校圖書館這幾年在設備更新、藏書增添、人員配備等幾方面又投入了大量的財力、物力和精力。今年下半年還購買了一萬多冊圖書，比原圖書擁有量的二分之一還要多。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。
圖書館館員注重日常的服務工作，遵循圖書分類排架規則，入庫上架，運用現代化的計算機管理，實現了全方位、全開架的.借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理安排班級閱覽課，并堅持用每天中午休息的一個多小時的時間向2、3、4、5、6年級學生全面開放閱覽室，使得每個班級的學生每周至少有一次到圖書館閱覽的時間。而借書則做到了隨時都可以，不管是閱讀課時間，還是下課時間，或是中午休息時間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。這學期生均借閱圖書達6冊/學期，教師借閱圖書達4冊/學期。
圖書館也是學校對外的一個窗口，不定時地會有人來參觀，圖書館館員必須搞好全館衛生，隨時接待參觀人員。此外圖書館還包括教材分發、期刊訂購、新書采購等諸多工作。盡管事多而雜，圖書館館員還是以高漲的工作熱情及吃苦耐勞的精神，把讀者至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
二、營造讀書氛圍、開展讀書活動
在加強圖書館硬件建設的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的館舍、清潔整齊的館容、安靜的閱覽環境、現代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書館設置了宣傳欄，適時向學生推薦新書好書。為了更好的發揮圖書館的資源，我們根據學生和教師的不同需求，利用紅領巾廣播、學校網站作新書介紹和推薦各類圖書。此外，我們圖書館還積極主動地配合學校開展各項教育、教學活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在學生中間開展了了各種形式的讀書活動。在我校定期舉行“書香節”活動，圖書館積極參與，并承擔了“愛心書市”，籌得愛心款一千六百多元。
我校圖書館在學校領導的重視、支持和廣大師生的積極配合之下，較過去相比有了長足的進步，作為蘇州市小學一級圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓，在全市小學圖書館中繼續起好帶頭示范作用。
圖書館工作總結 篇4
在校領導的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設踏上了新的臺階，特別在利用圖書館培養學生的學習能力和創新能力、為教師專業發展服務等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。
一、 領導重視
要確定和落實學校圖書館在教學中的地位，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書館對人的發展的重要作用，學校領導的重視直接影響到圖書館的建設與發展以及圖書館作用的發揮。在我校圖書館的建設中，學校領導始終高度重視，不僅充分認識到圖書館的建設能從一定程度上反映著一個學校的辦學理念和關系著一個學校的可持續發展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設和發展。我校圖書館從設備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設與學校的發展同步。
二、 硬件
我校圖書館分為借閱閱覽室、藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室。圖書館布局合理、借閱方便、環境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。
三、 管理
我校圖書館的管理力求規范化、制度化、科學化。一方面，配備了較高素質的工作人員以更好地為廣大師生服務。做到各項規章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規則等。完善的規章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結協作中，順利完成各項任務。另外，圖書的編目、出借、查詢、統計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
四、 藏書
我�，F有圖書約七萬余冊，價值300000多萬，書目已全部輸入計算機。電子圖書25000冊.每年生均圖書不斷遞增。基本能滿足全校師生學習的需要。
五、日常工作
圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化
我館充分發揮現代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內開展各種活動。如：辯論、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由教務處,政教處、圖書館、語文組聯合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學生的積極參與，取得了豐碩成果。圖書館也不放松對學生進行思想政治教育。為引導導學生“好讀書”、“讀好書”，培養學生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書館聯合發起捐一本好書暨評選學生最喜愛的`一百本書活動，起到了很好的教育作用。
六、為師生提供豐富的信息和學習資料
我校的一個很重要的辦學理念是在為了學生的全面發展的同時，積極促進教師的專業成長和發展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發展放在重要地位。
為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領導、教科室領導和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質量上能得到保證，從而達到“物盡其用”，充分發揮圖書的作用。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學校的知名度在較大的范圍內有了很大的提高。
南閘中學圖書館在學校領導的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個臺階地不斷發展。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距，我們決心進一步提升我校圖書館的硬件建設和管理服務水平，讓圖書館成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務，為促進學生的全面發展、教師的專業發展和學校的可持續發展作出我們應有的貢獻。
圖書館工作總結 篇5
圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻�，F總結如下：
一、日常工作完全嚴管理高要求進行運作。
圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我做到了“百拿不厭，百問不煩�！庇捎谖覀兂浞肿龊昧藴蕚�，管理到位并且責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。
同時，對新到的報刊及時展出，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。
三、利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。
我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的`方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務。
我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
圖書館工作總結 篇6
本學期以來,圖書館緊緊圍繞學校總體發展目標，以現代技術和科學管理手段，堅持向科學化、標準化、規范化管理模式推進；進一步加強圖書館網絡化、數字化建設。進一步加大文獻資源建設的力度，強化“讀者第一，服務育人”的服務理念，開展優質服務活動，創先爭優，圓滿完成既定的工作和目標。圖書館是學校的一個重要功能室，它對提高學生素質、開拓學生視野、培養學生能力起了越來越大的作用，受到師生的歡迎。為了更好地總結經驗，改進工作，現將本學期學校圖書館工作總結如下：
一、 改善服務環境，完善規章制度，提高服務意識 。
本學期在加強內部管理，規范制度方面作了大量工作。針對在工作中出現的問題，重新修訂了適合本館管理模式的規章制度，修訂了各部室崗位職責、借閱管理辦法、閱覽室閱覽規則、讀者守則等多項規章制度，并且主要規章制度都上墻。
二、 提高防范意識，重視安全工作
學校對圖書館的安全工作極為關注，在每周的會議時也反復強調安全工作的重要性，提高大家的安全意識。本學期對圖書館所有的消防器具進行了檢查，淘汰過期無效的滅火器，及時補充了新的滅火器。對不能正常工作的電燈、電路及時報學校檢查原因，及時采取措施予以解決。本學期來，由于圖書館面臨拆遷新建事項，原圖書館要臨時遷移地方，在任務重、時間緊的情況下，我館全體工作人員克服困難，不怕艱苦，及時完成了圖書館搬遷，同時確保工作中的萬無一失。
三、加強業務管理，提高業務水平，最大限度為教學科研服務
本學期在圖書采購方面征詢教師建議，采選與教學相關的'基礎理論、教材、教學參考書、文學藝術圖書，并提供了最新最暢銷的圖書目錄，讓教師參與新書的征訂工作。并及時做好新書的入庫、驗收、填寫入庫單及學校報帳手續。本學期新增圖書3143冊，生均圖書1.7冊，各門類圖書分配合理，生均借閱10.2冊。
四、加強圖書館的現代化、數學化建設
完成了校圖書館新網站的建設。參考同類校圖書館網站的建設風格，確定了主頁、二級頁面和三級頁的美工設計。向各教研組征求了各欄目二級、三級頁面具體內容，將具體內容整理成各個檔案，規范化網站制作的具體內容。對各數據庫文件，按文獻類型、收錄學科、年限進行分類，制作成數據庫頁面說明文字文檔，用于電子資源的二級頁面制作。配合新網站的建設，建成了我校期刊數據庫，數字資源數據庫等，使得部門工作進行了規范的統計管理。完成了新版圖書館網站部分系統的工作，包括館藏書刊檢索、全文統一檢索；完成了新版圖書館網站的測試、模版調試、和發布工作；發布了網站各欄目的最新信息，包括最新新聞、數據庫、圖書借閱排行榜、讀書活動等；備份圖書館網站數據。做好圖書館欄目多個數據庫的日常維護與更新升級工作，及時地解答讀者在使用我館電子資源過程中遇到的各種問題，本學期校圖書館網站參加江蘇省教師現代教育技術作品大賽，本人的校圖書館網站獲得了一等獎，受到了好評。
在本學期圖書館的發展中，也存在著許多問題。其中主要的是圖書館現有資源利用和服務水平的問題，這是因為我們推介工作做得還不夠。在今后的工作中，我們還要繼續努力。
圖書館工作總結 篇7
20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻�，F總結如下：
一、政治上求進步、求提高
“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十九大會議文件，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的`大事，掌握國際風云變幻的動態。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、工作上求創新、求實效
根據分工，我分管現代技術應用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。
1、現代技術應用
(1)網絡結構調整：在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗，并求得校網絡中心的支持，于8月份對圖書館網絡進行了調整，使圖書館內部網絡物理上連為一體，網絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。
(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了x大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂計劃、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了x大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。
(3)匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版后的全面升級，并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。
(4)系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。
(5)軟件開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。
2、電子文獻服務
(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃，就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。
(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統，讀者刷卡復印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規范了收費管理。
3、設備管理與維護
(1)嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的采購計劃，并做好設備到館后的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。
(2)主機房設備的調整，對我館服務器及服務器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光盤塔、影視音樂城、ftp等調整工作。
(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。
(4)根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造方案，供醫學院領導選擇，后由于資金沒有到位，未能進行改造。
4、綜合治理工作
根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網絡和消防安全網絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、xx大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，積極做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規范化建設。
5、紀檢工作
(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風廉政責任制網絡的及時調整，并對責任人和責任對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監督。
(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查，并根據調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復。
(5)自己執行情況：能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。
6、蘇中地區文獻中心：加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
7、其它工作
(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關部門負責人修改。
(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在xx大前后開展迎慶xx大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。
三、業務上求發展
求提升圖書館是業務部門，業務要求高，同時由于現代技術的發展并在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鉆研業務，積極開展業務研究，全年閱讀文獻300余篇，寫了近2萬的讀書筆記，撰寫論文等五篇。申請度x大學高等教育管理研究課題一項，得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發展的潮流。
四、存在不足：
1.工作的創新意識有待進一步加強。
2.對圖書館業務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用。
圖書館工作總結 篇8
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下，經過本人的努力工作，發展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃�，F總結如下
一、規范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位教師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作到達規范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時供給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的'圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本堅持原樣。
5、及時整理圖書室內務，堅持整潔清爽。
二、開展活動，發揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協同劉教師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。
總之，在今后的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情景，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
圖書館工作總結 篇9
時光荏苒、歲月如梭，在每天充實的忙碌中，我在圖書館已經又度過了一年的工作生活，一年多以來，我在各位領導的關心呵護和同事們的幫助支持下，一點點成長，一步步積累。在欣喜的看到自己成長的同時，我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的溫暖，正是因為身處在這個團結互助、溫暖如家的工作環境中，我才有了值得欣喜的進步和提高。
這一年多里，各位領導對我的耐心指導和各位同事對我的細心幫助，督促著我不斷努力改正自己的不足，提高自己的能力。自己存在的急躁和不夠細心的缺點，有了很大的改變，對于業務流程的熟悉和實際工作的經驗，也得到了很多提高。
首先、在思想覺悟方面：
在20xx年里，我參加了圖書館每期的學習，如提高服務質量，加強業務水平的學習；以及數據檢索方面學習。每一次的學習對于我來說，都是一個補充和成長的過程，因為這些都是和我們的工作實踐緊密相連的。通過每一次學習，不僅可以認識到自己的.不足之處，增強自己的業務知識，而且在思想覺悟上也獲得了進一步的提高。同時，在工作之余，我廣泛閱讀專業知識，努力提高和充實自己的理論水平和業務水平。
其次、在工作實踐方面：
1、辦理借還書手續。借書時嚴格檢查借閱證是否和本人相一致，防止讀者持他人借閱證借書。讀者還書時要認真核對檢查，對有亂畫或破損書進行相應的處理。從年初工作至今，共辦理還書16015冊，借書17685冊，續借圖書120冊，調整庫位985冊，整理破損，散頁圖書238冊。
2、協助各位同事接收新書并及時上架。
3、對歸還的圖書做到了及時準確的歸架。
4、按照規定，定期整理書架，保證了圖書架位的準確。并且對書庫經常進行整架的巡視，隨時糾正圖書的錯位。
5、參與了各個書庫的圖書倒架工作。
6、認真執行書庫的衛生整理工作，保持庫容整潔干凈。
第三、在其他工作方面：
1、完成領導安排的有關表格制作的相關工作。
2、參與了讀書協會的相關工作并進行指導。
3、完成組織安排的小組長應承擔的工作。
在圖書館流通部這一年的工作，我成長了很多，無論是工作責任心的增強、還是對于工作細節方面能力的提高、或是細心耐心的培養，都是這一年多來在領導的關心和嚴格要求下，在同事們的熱心幫助下，我所收獲的積累。我更清楚的體會到，在流通部工作，除了熟練的業務知識以外，細心、耐心的也是非常重要的，所以，在20xx年的工作當中，我更要堅持鍛煉自己在工作細節方面的能力，多學習同事工作中的優點，堅持更加認真更加細心的工作態度，多向領導和同事請教，更加完善和提高自己的業務知識和工作能力。在20xx年，我也會與讀書協會的成員努力溝通，多思考，多組織活動配合圖書館的相關工作。
一年的時間匆匆而過，工作的熟悉和經驗的積累，伴隨著更多的責任和更高的要求，把每一次成長當作一次新的開始，一步一個臺階，努力不斷的提高自己、充實自己、完善自己，才能更好的融入工作，才能為這個大家庭創造我應有的價值。
請各位領導和同事繼續監督我的工作。
圖書館工作總結 篇10
一、加強政治業務學習，提高自身素質
本年度內能積極參加醫院及科室組織的政治理論和業務知識培訓的學習，并按照醫院和科室的統一安排認真做好筆記，嚴格遵守醫院各項規章制度，盡職盡責開展工作。
二、愛崗敬業，提高服務能力
1、認真履行崗位職責，本著一切為讀者服務的宗旨，遵照醫院和圖書館的年度工作計劃，正常開展借書、閱覽活動。
2、每季度對圖書館的所有書籍目錄進行核對檢查一次，對借閱時抽亂，插亂的圖書隨時檢查及時按編碼擺放整齊。
3、借閱圖書做到認真仔細，對每位借書的同事都耐心叮囑清楚要愛惜書籍，合理的保護好書籍，不涂不畫，不亂折頁。還回的`圖書認真檢查完好情況，圖書目錄和編號是否相符，發現破損或書簽掉了及時修補粘貼，使圖書館的圖書基本保持原樣，同時認真做好圖書的催還工作，保證圖書的借閱流暢，全年內借還圖書372冊。
4、圖書室勤掃勤拖，擺放整齊，努力創設干凈，整潔、安靜的讀書環境。對在圖書館閱覽報刊高聲喧嘩和吸煙的患者及家屬，及時告知圖書館的制度并耐心講解吸煙的害處。
5、每周給老年活動中心送報2次，豐富了老職工的退休生活
6、認真完成科室交給的臨時性工作任務，按時記錄好科室學習筆記，配合養生館完成上級領導的調研、檢查和參觀，積極協同科室其他人員圓滿完成“五一勞動節”職工運動會象棋、圍棋的比賽活動。
7、圖書館同時也是醫院一個窗口，對來來往往的患者和家屬的需求給以及時的幫助，熱情細致的解答。在做好本職工作的同時還代售一次性材料234個。
三、存在問題
借閱圖書有時未能按醫院規定的執行，時間交長，及時催還不到位，借出圖書有超過規定數量情況。
在今后工作中要嚴格按照醫院規定制度執行，積極發揮圖書館的作用，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，更好地為全院醫護人員服務，使之在醫院的發展中發揮更大的作用。
圖書館工作總結 篇11
一、增強服務意識，供給優質服務
一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，經過圖書館供給的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐本事，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。
二、做好圖書館的日常管理工作
1．開學初忙而不亂，建立建全了各項管理工作；高效率，快節奏完成發放教輔用書和作業本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發和統計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個班級教材余缺調劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。
2．及時辦理新生和新進教師的借書證工作；為學校師生的書報、刊物借閱工作供給最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決可是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的'圖書每一天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
3.認真完成圖書的剔舊換新的任務。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情景下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，可是工作起來沒有一句怨言。
4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每一天收發的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，立刻動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。
三、注重充分發揮學生家長的優勢
學生人數一年多于一年，為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領導重視，圖書館管理員努力還是不夠的。所以，在忍受緊缺的條件下，我們想到學生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。
四、利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度
我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我應有的貢獻。
一年來總覺得自我整天在忙碌中，有做不完的事情�？墒沁�是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改善，努力做得更好！
圖書館工作總結 篇12
一學期來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態度。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。所以，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每周的讀書活動順利開展。
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的.習慣將對一個人的發展產生終身影響。由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不一樣年齡層次、心理特點和理解本事進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文淺顯、通俗易懂且趣味味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。
學校經過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們經過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。
平凡的工作能夠創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
圖書館工作總結 篇13
我校歷來重視圖書館建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校圖書館的硬件設施和運作本事得到了長足的發展，被評為市一級圖書館。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯。現將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。
一、學校領導重視，管理措施規范
一所學校，它的真正魅力應當來自于對人類優秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養、規范禮貌禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發展的人。要實現這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層十分重視圖書館的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現精細化管理，我們將各班借閱情景統計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經常參加相關培訓、考察，提高規范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展供給有力的保障。
二、保證經費投入，實施高標準建設
在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室、學生電子閱覽室。近幾年來，學校每年用于圖書增添的經費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學參考書種類共160種。學校還購置了電子圖書，以便于學生網上閱覽。圖書室實行計算機管理，各種陳列設施、辦公設施、保護設施、自動化設施、照明設施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每一天收到的報刊雜志及時登到。在內部管理方面，我們建有各種規章制度，如《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規則》、《閱覽室規則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學校還建有電子圖書館網頁，及時公布各班的借閱情景和展示學生的'讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛生工作，職責落實到班級，并統一納入學校的衛生評比考核。
三、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發展和教師的專業成長供給全開架借書服務。我們利用早晨、中午時間，保證學生每一天借閱時間不少于1.5小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀，各教師應根據教材資料向學生推薦有關書籍。學校領導經常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。
2、為教師讀書創造良好的條件
對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進行的�！岸摇笔侵附處熃钑趫D書室，由圖書管理員負責出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀�！岸喙堋笔侵笇τ谝恍⿲I性較強的報刊雜志(如音樂、美術、衛生、計算機等等)，則由專任教師負責保管，以盡量發揮專業報刊的作用。學校每年征訂的教育、教學報刊雜志在100種以上。在購書環節上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學期都能到相關教育書店選購有利于教師專業素養提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。經過寫作來提高全體教師閱讀的進取性。由于書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業成長的重要支撐點。
3、更新導讀方法，激發閱讀興趣
學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。所以，我們要求教師經過更新導讀方法來誘發學生閱讀的興趣。
(1)設疑誘讀法。
限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結合書籍資料提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師能夠簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。
(2)競賽促讀法。
由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養良好的閱讀習慣。
(3)追溯擴展法
這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術是我國古代的四大發明”這一知識點時，教師能夠提煉出一個話題：你們還明白有哪些發明，分別是誰發明的學生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發明了電話，張衡怎樣發明了地動儀，愛迪生怎樣發明了電燈……應有盡有，經過些次交流與挑戰，學生利用圖書搜集資料的本事越來越強了。
(4)美文誦讀法
為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的進取性，提升他們的閱讀品位。
(5)學科推薦法
課內與課外相結合是提高學生閱讀本事和實踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的資料特點推薦學生借閱有關圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學生閱讀戰斗英雄一類的書籍，學生的借閱進取性很高，圖書館管理員也很樂意幫忙學生查找此類書籍。在“科技節”中，科學教師就推薦學生閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高學生的動手本事。
4、以任務驅動調動學生閱讀進取性
(1)精心組織“讀書節”活動
對于“讀書節”活動，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。讀書節期間，學生每一天的讀書情景在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網絡結構。
(2)扎實開展古詩詞誦讀活動
古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學校進取響應這項工程。學生人手一冊古詩詞誦讀本，在教師的帶領下，在每節語文課課前2分鐘準備時間由班值日帶領全班同學誦讀古詩詞，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學生一生的寶貴精神財富。
(3)搭建學生知識積累、展示的平臺
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學生的歡迎的，是卓有成效的。經過這些刊物，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展示自我閱讀成果的機會，學生習作屢屢見諸相關報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。
近年來，學校還邀請了著名兒童文學作家來校做講座，指導學生讀書的方法，激發他們讀書的興趣。
書籍是人類提高的階梯”，作為新課程實驗的示范學校，我們會繼續細化操作，落實過程管理，進取發揮圖書館在我校爭創“省級名�！敝械淖饔茫屛覀內w師生在書香學校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!
圖書館工作總結 篇14
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，經過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了XX年的各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接應對的讀者對象到達2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每一天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每一天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、優化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有職責，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生供給課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發布的網絡化。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。經過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的.讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽，我校xxXX年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《讓精神世界更完美》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月經過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學�！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題供給有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的進取性。
1.加強業務學習。不少館員利用業余時間，進取進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
2.重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，進取思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，經過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改善圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中小學圖書館論文評選，并作為我區優秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書館工作總結 篇15
一學期結束了，在這一學期里，我校圖書館積極響應區圖工委的號召，加強圖書館建設，規范圖書館管理，充分發揮學校圖書館的育人功能，全面推進素質教育，將各項工作落到實處。
一、亮麗的書海苑
為進一步加強校園文化建設，圖書管理員精心管理學校圖書閱覽室，定期更換書架上陳列的書籍種類，種類齊全的優秀青少年讀物、文學作品等形成一個亮麗的書海苑，為師生們創設了一個書香的校園。
為滿足學生學習和教學科研的需要，這一學期我校圖書館為學生又添置了一批新書，保證學生人均充足的藏書量。完成年度的購書指標，購進的新書，在暑期就完成新書貼標簽、編目錄入電腦管理系統，開學后就呈現在新書一欄書架內。
二、精干的管理員
這一學期又重新挑選了一批圖書小管理員，經過培訓、指導，他們已經都成為了精干的'管理員，熟悉圖書館內藏書的布局，能夠熟練地把同學們還回圖書館的書籍擺放回書架；還熟練地掌握了學生借閱、錄入電腦等工作。小管理員們具備較強的責任心，每天午飯過后她們就分成2批，準時來到圖書館，輪流協助館長做好學生們借書、還書的登記工作等，她們已具備了較強的工作能力及責任心。
三、快樂的每一天
由于一年級學生年齡較小，圖書館管理員及時整理好一些適合低年段學生方面的書籍等，分發到每班提供給師生們閱讀，并定期更換，以豐富學生的課余生活，做到“讓書伴我同行”的目的。
圖書館的開放促進了校園書香氛圍的形成，通過圖書管理員的宣傳，學生來圖書館看書的出席率100%。
四、收獲書香芬芳
為豐富學生的校園文化生活，圖書館注重創新實踐，分別舉行了舉行了“閱讀文化經典，建設書香校園”圖書漂流啟動儀式和作家進校園活動。為了引領和推動我校讀書活動的開展，學校已添置了2個旋轉書架，我校已有部分同學及新華傳媒捐贈了一些有益的圖書，圖書室為每本漂流書做好信息登入，每本漂流書都有一個唯一編號。同學們通過圖書漂流的形式，同大家分享讀書的快樂，使同學們感受到讀書不是一個包袱，而是一件快樂而又幸福的事情。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。我們將繼續以漂流書形式播灑書香，傳播文化，傳承責任與誠信，讓書香為我們插上理想的翅膀。
圖書館工作總結 篇16
圖書是人類寶貴的精神財富，學校圖書館擔負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學生學習成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學校領導管理、決策的重要參謀。隨著學校教育教學改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，所以，學校必須加強圖書館建設，提高圖書館的服務質量，更好地發揮圖書館的功能，為師生供給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務質量
質量來自于科學管理，而科學管理離不開一系列規章制度。為了提高圖書館的服務質量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規章制度及工作細則：文獻資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業務操作規定；圖書館工作人員（包括館長、各部門和學生管理員）的崗位職責；讀者的借閱規定等。各項規章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進，減少了工作的隨意性、盲目性，促進了圖書館工作的規范化管理。
有了這些規章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓是讓讀者了解這些規章制度的有效途徑，我們注重做好“三項培訓”。一是教師培訓：每學期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學期師生的借閱時間、借閱要求等，經過教師向學生宣講，讓所有學生都了解借閱制度。二是新生培訓：那里的“新生”是指第一次借書的學生，為了讓他們能順利借到書，每學期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓，首先對他們進行圖書排架方面的'輔導，讓學生明白哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學生愛書，對學生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養成夾書簽的習慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，明白如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補；最終要讓學生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應當做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓，圖書館要加強對小圖書管理員的培養，我們在各班選擇了四名學習成績優秀、工作負責、樂于奉獻的學生擔任學校圖書管理員，協助學校圖書管理員工作，負責學生閱覽室的讀者服務和圖書的借還整理工作。由于學校圖書館加強了培訓，充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務的質量。
二、提升館員素質，提高服務水平
圖書管理員是圖館形象的代言人，僅有高素質的圖書管理員，才能真正發揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學習、深入研究、及時反思，努力提高自身素質和業務水平。
1、加強學習研究，提高業務本事。
圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業務培訓、研討活動，經過各種途徑學習業務，提高業務本事，做到“三經�！保杭唇洺⒓邮屑壗M織的學習培訓活動，學習先進的管理方法；經常與其他學校聯系、交流，學習他校好的經驗；經常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。
2、加強職業道德建設，樹立服務意識。
圖書管理員有了較高的業務素質，還要努力提高思想素質，樹立服務意識，做好“三勤”。勤推薦：學校新購了書籍，要及時進行新書推薦，結合學校中心工作和主題活動，及時做好優秀書籍的推薦，使學生在最短的時間內借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現亂架現象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學生的面部表情理解學生的內心活動，從學生所借圖書的類型分析學生的閱讀傾向，從學生的言談中了解學生的閱讀要求，同時對學生的詢問要耐心細致地解答。
3、加強檢查考核，調動服務進取性。
為了提高圖書館工作人員的工作本事、工作職責心，我們制訂了圖書館工作人員考核細則，建立讀者監督制度，讓教師、學生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務態度好、工作本事強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，限度的調動工作人員的進取性，為提高圖書館工作效益奠定基礎。
三、加強流通工作，提高服務效率
圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率，圖書僅有在流通中才能發揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。
1、實現電腦管理，方便師生借閱
我們采用整班借閱的方法，學期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。
2、加強藏書建設，把好圖書采購關
每次采購前，我們都要做好三項調查、分析工作：調查、分析圖書館原先的館藏結構，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復，又使館藏的結構比例科學合理；征詢讀者的意見，了解學生歡迎的是哪類圖書，此刻師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學生的喜愛；了解出版社的發行信息，保證購買的圖書能反映當今科學技術發展水平，貼合時代要求。本學期我們訂閱很多師生喜愛的圖書，并及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復本等500本，使藏書質量得到提高。
3、加強經典誦讀，提高文化素養
我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文教師對學生進行課外閱讀指導，利用每一天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣。對于教師，教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4、培養小圖書管理員，讓學生參與管理
各班選擇四名職責心強的學生擔任學校圖書管理員，經常對他們進行培訓，讓他們負責班級中圖書的借還工作。由于充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通。
四、營造書香環境，拓展服務功能
馬克思和恩格斯曾說過：“人創造環境，同樣環境也創造人�！彪S著教育教學改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”逐步深化，創造良好的讀書環境，對喚醒師生的閱讀活力有重要意義。
1、營造濃郁的書香環境。
為了在學校內構成一種濃厚的書香氛圍，我們把學校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓學校的每一塊墻，每一塊板報都能說話。我們在學校最醒目的地方拉上條幅“營造書香學校，豐富文化底蘊”；在學校的主要道路兩邊立有關于讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學生喜歡的詩句；在櫥窗內貼上學生自我的讀書心得與體會，學校藏書室、閱覽室環境布置優雅、美觀，每月進行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿學校，為師生共同徜徉書海創設了濃郁的文化氛圍。能夠說，書香學校的環境布置，已成為我校一道亮麗的風景。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
學校圖書館是學生學習的第二課堂，它不僅僅能讓學生在閱讀過程中構成基本技能，更重要的是引導學生養成終身利用書籍獲取信息的習慣，使學生從書中獲得樂趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發學生閱讀的興趣，每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節活動，還結合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發了學生閱讀的進取性，培養了學生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學生充分展示自我供給了保證。圖書館是學校教學和科研服務的機構之一，是讓學生構成知識體系必不可少的基地，是學校實施素質教育的重要陣地。僅有加強學校圖書館的建設，提高服務質量，才能真正發揮出圖書館的功能。
圖書館工作總結 篇17
本學期以來，把圖書工作作為教育教學的主要資料，培養跨世紀人才的有效途徑，作為素質教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學教”活動為契機，特對本期的圖書管理工作如下總結：
一、重視學習，加強業務修養。
圖書室的工作一部分是圖書目錄的修改整理工作，隨著現代化科學技術的發展，圖書管理日趨規范化、合理化、科學化，越來越走向現代化。所以，圖書管理不再是傳統的簡單的書籍分類，現代的圖書管理構成了一套科學的、完整的體系。針對這種情景，自我在圖書管理工作中十分重視理論知識的學習，自我經常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自我掌握了必須的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。
圖書管理工作是一項十分需要有耐心，十分細致的工作，自我在工作中注意加強業務修養，對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍，時時以圖書管理員職責要求自我，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。
二、加強圖書管理，充分發揮作用。
由于全校師生人數多，借閱一次數量多，因而圖書有出現借放、破損等情景，自我每一天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標簽的圖書重新粘補，始終堅持借出的圖書整潔、美觀、規范，杜絕了丟失現象，無損壞情景發生。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情景發生，使圖書的完好率達100%。
圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發揮圖書的作用，開學初，根據圖書室的具體情景，進行了整理、清理，補發了各班的'借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自我總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上午時全天向師生開放三小時以上，甚至周六活動都為師生開放借閱，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅僅使他們獲得了知識，提高了本事，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發揮了圖書的傳知育人作用。
三、做好收集，提高宣傳功效。
每學月完后，自我都把一月的借閱情景進行認真細致的清理，填入學月報表，并作好筆記。一年來，我校圖書室開放450小時，圖書借出15923人次，圖書借出率為91.6%，到達**市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。自我在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學化、規范化、合理化軌道，充分發揮了圖書室應有的作用，當然，在今后的工作中自我將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進。
圖書館工作總結 篇18
學校圖書室是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書室充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要作用�，F將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書館組織七年級、八年級圖書志愿者進行崗前培訓，學習各項規章制度。
2．本學期全校有12個班級，接近500學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。據統計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽5冊。
3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書近五百冊，并且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。各種臺帳齊全，書帳完全相符。
6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認真做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。
3．學校圖書室是為教育教學服務的.，是為廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書館的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，這學期共更換書標一萬多冊，方便了師生借閱。
三、競賽促讀，調動閱讀積極性。
一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。
本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。現在為了響應“書香校園”網絡建設的號召，圖書室組織發動全校師生積極參與“書香校園”網上閱讀活動。同時，這學期學校還要求每位教師讀一本教育專著，撰寫一篇讀書體會，推薦一本好書，通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，圖書館已成為學生快樂成長、教師專業成長的重要支撐點。
通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
書籍是人類進步的階梯，我校圖書室會繼續積極發揮圖書室的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
圖書館工作總結 篇19
半年來，我們按照縣委、政府和文廣局的工作部署和要求，全面落實年初確定的重點工作、中心工作和向人民承諾的實事，不斷完善文化服務功能，提升文化服務水平，拓展文化服務領域，形成文化服務特色，打造文化服務亮點，為全縣經濟社會建設搭建了良好的文化平臺。
一、免費開放工作全面推進。
制作懸掛了免費開放公示牌，對開放時間、場地、內容等進行了公示；調整開放時間，實行差時開放，春秋冬：周一至周五每天早8:30一11:30、午2:30一17:30，周六、周日10:00一16:00開放；夏天：周一至周五早8:30一11:30、午2:30一17:30，晚19:00一21:00，周六、周日10:00一16:00開放，較以前春秋冬季每周多開放12小時，夏季每周多開放16小時；懸掛張貼了2處門頭、導引標志、崗位牌、宣傳標語等，進行了設施完善和氛圍營造，基本達到了免費開放的要求，現已全面實現免費開放，零門檻準入。
二、農家書屋建設運行規范。
在歷年建成開放132個農家書屋的基礎上，我們年初至現在已建成開放下剩52個農家書屋中的12個書屋，分類、編目、上架各類圖書共1.73萬冊，光盤1428盤，管理賬目12套84本1.88萬條，實訓書屋管理員12場次24人。20xx年申報建設社區、林場和行政村補充書屋4所，書屋軟硬件條件均已達標，通過了各級驗收，省上圖書已經配送到位。幫助林業局建設單位圖書室1處，分類、編目各類圖書1150冊，管理賬目1套6本1150條。
三、文獻資料流通明顯提升。
通過實施免費開放、環境打造、文明創建等活動，切實提升了辦館條件和服務質量，讀者到館率明顯提高。年初至今書刊流通人次達2.51萬次，書刊借閱達2.74萬冊次，電子閱覽人次達1.35萬人，分別比上年同期增長了5.7%、4.2%、8.9%。
四、干部思想作風建設年活動有序推進。
活動開展以來，我們成立了領導小組，制定了干部作風集中整頓活動和干部思想作風建設年活動實施方案、工作行事歷，組織干部職工認真學習了縣委王書記，縣政府劉縣長的六個重要講話和縣文廣局的干部作風整頓實施方案等，單位討論制定了整體作風整改方案，召開了剖析整改評議會和專題民主生活會，個人撰寫了自我剖析整改材料，人均書寫學習筆記1萬余字，心得體會2篇。對活動中查找的.、具備條件解決的強化免費開放管理、管理好未成年人上網、適當減少圖書借閱押金、開放時間短的4類問題即知即改，對讀者反映的農家書屋指導不夠的2類問題正在整改。同時，健全完善單位整體規章制度9種，窗口規章制度3類10種，形成了較為規范的單位制度匯編。
五、聯村聯戶為民富民行動進展良好。
在活動中，我們認真組織學習了王書記在全縣聯村聯戶為民富民動員大會上的講話和《靈臺縣開展“聯村聯戶、為民富民”行動實施方案》，成立了雙聯行動領導小組，確定了駐村領導、聯絡員和專門辦公人員。同時，我們全面深入獨店鎮東夏村和調整后的獨店鎮告王村，廣泛開展工作調研，了解情況，交流看法，探討發展。經過前后7次8天的民意調查、貧困村調查、座談訪談等工作，已掌握了獨店鎮東夏村和告王村的基本情況、發展意愿等。在此基礎上，我們和鄉鎮、村討論確定了全體干部職工聯系貧困戶11個，制定了針對性、操作性較強“聯村聯戶、為民富民”行動實施方案，單位和個人分別撰寫了貧困村、聯系戶調研報告、中長期發展規劃和20xx年幫扶計劃。通過入戶訪談、調查對接，掌握了貧困戶的基本情況，幫助確定了發展計劃，并對此次雙聯行動向貧困戶做了宣傳講解，發放了雙聯行動政策知識100問，建立了民情日記、聯系卡和民意薄，初期資助東夏村貧困學生夏斌學習補貼100.0元，分別出資3500元和2300元為東夏村、告王村建成了標準化農家書屋各一處，給告王村捐贈種植、養殖、生活類、皇甫謐生平故事等方面圖書38本，皇甫謐大型歷史秦腔劇光盤10盤，出資20xx元雇請村民每日每勞付費10元修通了3000米灌溉渠，解決了該村蔬菜、小麥等作物灌溉用水之需；出資3000元支持該村東興社建起了簡易水過面橋，解決了該社河南400畝地（其中瓜菜240畝）的耕作和外運問題。
下半年，我們繼續發揮優勢、乘勢而上，認真貫徹文化惠農政策，切實抓好年初確定的各項工作任務，全面提升圖書館工作質量和服務水平。
�。ㄒ唬┳ズ�20xx年下剩農家書屋和20xx年新建補充的4個農家書屋規范建設運行任務，對什字塬文化長廊建設區的農家書屋進行提質，培育市縣級典型18個。
�。ǘ┡嘤蚕砉こ袒鶎臃⻊拯c市縣級典型點18個，刻錄配送優秀資源光盤500盤以上。
�。ㄈ┓e極籌措資金，新增圖書1000冊。
圖書館工作總結 篇20
本年度認真履行職責，順利完成崗位工作，回顧了一年來的工作和學習，有收獲也有不足。現總結如下：
一、政治生活及思想道德方面
堅持黨的基本理論和重要方針，時刻牢記黨員的義務與責任。深入貫徹科學發展觀，認真自覺地學習黨的理論知識和十八大文件精神。
二、工作態度及紀律方面
愛崗敬業，牢固樹立“讀者第一，服務至上”的工作理念，遵守學校及館內的各項規章制度，認真履行工作職責，以端正的態度，積極的作風完成每一項具體工作，嚴謹求實，腳踏實地。
三、自身學習方面
把強化自身素質作為做好圖書館服務工作的基礎，利用業余時間借閱一些圖書館學、情報學類書籍與刊物，在實踐中邊學邊干，用理論來指導實際工作。努力熟悉業務知識，及時總結與反思，虛心向工作經驗豐富的老同事請教，努力提高業務能力。同時不斷自我充電，加強自身學習，先后多次到上海財經大學浙江學院聽取業務講座。
四、崗位工作方面
積極參與圖書搬書工作，克服困難，完成了圖書打包、拆包、細排、上架、整架等一系列任務。
參與新生始業教育活動，負責開展新生入館培訓講座，通過講座讓新生了解了圖書館的功能布局、借還書規章、圖書館對外服務等內容。并積極做好日常報刊登錄、上架、下架整理等工作，做好報刊閱覽常規維護與管理。另外，在參考咨詢工作中，進一步樹立以讀者為本的.服務理念，學習了解了各數字資源庫功能，并逐步熟悉文獻檢索、查重服務、文獻傳遞等多項部門業務，同時為促進提高業務水平，到浙江師范大學進行了交流學習。協助開展了專業技術職務論文不端檢測工作，完成了其中各個學院的論文檢測任務。對各學院專業學生開展了圖書館數字資源介紹與使用講座，通過講座使學生了解了圖書館數字資源服務和文獻檢索技巧。逐步熟悉并運用圖書館平臺資源，開展文獻傳遞服務。開展編輯圖書館工作簡報的準備工作，為簡報做欄目初步設置、內容收集、資料整理等前期準備。
轉眼又過去一年，在今后的工作中，還有許多待學習改進之處，我將不斷開拓進取，為做好圖書館工作貢獻力量。
圖書館工作總結 篇21
我們在校領導的支持下，本著"立足常規化，面向信息化"的態度，一手完善圖書館工作的常規建設，一手創造性地開展各類讀書活動。
一、加強自身建設，全心全意為師生服務。
圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務機構。我們感到，隨著素質教育的不斷深入，圖書館工作對學校素質教育的促進作用至關重要，而要實現這一作用，提高圖書館工作人員的自身素質是第一位的。為此，我們經常自覺學習一些圖書管理工作方面的文章，以全天候的服務，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動盡力而為，并不斷的自覺積累工作經驗。
二、優化管理過程，規范學校圖書館工作。
1．建立學校圖書工作領導小組。健全的組織使學校的讀書工作有序地延伸在學校工作的各個條線之中。
2．圖書管理規范化。我們學校的圖書全部運用了中圖法第四版分類法進行分類，做到目錄設置規范。
3．借閱制度規范化。我們制定了學校借書、閱覽制度。規定教師每次借書不超過2本，借書時間不超過2星期，超過期限仍需借書者辦理續借手續。我們圖書館堅持每天向學生全天候開放。同時，我們又合理安排時間，滿足全體師生的閱覽需求。在學校課程設置中，各班安排一節閱覽課，在圖書館中進行有針對性的、有主題的課外閱讀。
4．培養學生圖書管理員。圖書管理單憑領導重視，圖書館老師努力還是不夠的。因此，我們很注重班級圖書管理員的培養。我們經常召開班級圖書管理員會議，了解班級管理情況，解決管理中出現的問題，每學期根據工作狀況評選優秀圖書管理員。使這部分學生具備一定的圖書管理方法，在班級中開展第二層次的管理，通過他們帶動班級讀書活動的深入開展，提高了班級圖書角的實際效率。
三、因地制宜，創建學校圖書工作特色。
1．與校園文化建設相結合，營造良好的閱讀環境。我們的具體做法是：
（1）設置讀書角。各班級都在教室一角設置了讀書角，將學生個人自愿捐獻的圖書（離校后歸還）和班級集體訂閱的報刊放在一起
�。�2）黑板報宣傳。主要是推薦優秀書目、指導閱讀方法、交流閱讀體會、評比閱讀先進。
（3）布置學校櫥窗。在學校櫥窗中，有一個圖書館專門負責的欄目，即《名人故事》，每月更換一次，向學生介紹古今中外的知名人士。以上一系列的舉措，有效地激發了學生的.閱讀熱情，培養了學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，最終升華成為學校良好的閱讀氛圍。
2．與師生讀書活動相結合，開展各類讀書競賽活動。
（1）開展教師讀一本理論專著活動。我們主要推薦了《后進生心理學》和《情感教學心理學》等書，全體教師在認真研讀的同時作了認真的學習摘記，寫了學習體會。
�。�2）開展各類故事、演講、征文賽。定期開展校級范圍的讀書活動，結合的主題活動，開展國慶詩詞朗誦會，革命烈士故事賽，環境保護演講賽等。
3．與教育科研相結合，及時發布教改信息，參與課題研究。
�。�1）每月做好新書簡介和重要信息的發布工作，為師生讀好書，及時了解國內、國際的教育教學動態，做好正確的輿論導向工作。
�。�2）參與課題研究。課題研究，架構了一條聯結學生課內外閱讀的有效渠道。使學校圖書館在閱讀指導方面的定位更加準確，措施也更加得力�？傊�，我們學校的圖書工作，在上級有關部門的關心下，在校領導的重視下，在大家的支持配合下，已經納入了素質教育的軌道，已經成為學校素質教育不可分割的部分。當然，學校圖書工作，在當今教育發展的新形勢下，如何結合學校實際，進一步發揮動能，還有待于進一步研究
圖書館工作總結 篇22
時間過得真快，一個學期又結束了，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，確實是大有可為��！在教育必須“面向現代化，面向未來”的今天，它是培養學生形成知識體系所在、不可缺少的基地之一，也是學生“素質教育”的重要陣地。雖然我是這方面的新手，但是我能迅速進入工作狀態，堅持不懈、耐心、勤奮地去做好每一項工作！本學期我所做的工作如下：
一、不斷加強投入、提高整體服務
圖書館是由學校分管校長直接領導，并參與安排圖書館的日常工作。在我校領導的高度重視下，我校圖書館這幾年在設備更新、藏書增添、人員配備等幾方面又投入了大量的財力、物力和精力。今年下半年還購買了一萬多冊圖書，比原圖書擁有量的二分之一還要多。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。
圖書館館員注重日常的服務工作，遵循圖書分類排架規則，入庫上架，運用現代化的計算機管理，實現了全方位、全開架的借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理安排班級閱覽課，并堅持用每天中午休息的一個多小時的時間向2、3、4、5、6年級學生全面開放閱覽室，使得每個班級的學生每周至少有一次到圖書館閱覽的時間。而借書則做到了隨時都可以，不管是閱讀課時間，還是下課時間，或是中午休息時間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。這學期生均借閱圖書達6冊/學期，教師借閱圖書達4冊/學期。
圖書館也是學校對外的一個窗口，不定時地會有人來參觀，圖書館館員必須搞好全館衛生，隨時接待參觀人員。此外圖書館還包括教材分發、期刊訂購、新書采購等諸多工作。盡管事多而雜，圖書館館員還是以高漲的工作熱情及吃苦耐勞的精神，把讀者至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
二、營造讀書氛圍、開展讀書活動
在加強圖書館硬件建設的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的館舍、清潔整齊的館容、安靜的閱覽環境、現代化的`服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書館設置了宣傳欄，適時向學生推薦新書好書。為了更好的發揮圖書館的資源，我們根據學生和教師的不同需求，利用紅領巾廣播、學校網站作新書介紹和推薦各類圖書。此外，我們圖書館還積極主動地配合學校開展各項教育、教學活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在學生中間開展了了各種形式的讀書活動。在我校定期舉行“書香節”活動，圖書館積極參與，并承擔了“愛心書市”，籌得愛心款一千六百多元。
我校圖書館在學校領導的重視、支持和廣大師生的積極配合之下，較過去相比有了長足的進步，作為蘇州市小學一級圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓，在全市小學圖書館中繼續起好帶頭示范作用。
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